關(guān)于《尋找董黯》觀后感范文5篇
關(guān)于《尋找董黯》觀后感范文5篇
《尋找董黯》充滿慈溪元素，本地演員、本土題材、本地場(chǎng)景、本地制作人，具有題材好、演員好、取景好、攝技高等優(yōu)點(diǎn)，而“本土化”成為影片《尋找董黯》的最大特色，充分顯示了慈溪深厚的文化底蘊(yùn)和軟實(shí)力。下面是學(xué)習(xí)啦的小編為你們整理的文章，希望你們能夠喜歡
尋找董黯觀后感
作為看農(nóng)村露天電影長(zhǎng)大的一代，對(duì)電影有著特殊的感情。但總覺(jué)得那時(shí)電影里的人、事、景離我們好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。近年來(lái)，電影與我們慈溪越來(lái)越近，既有遍布城鄉(xiāng)的影院，更有本地電影《8后的獨(dú)立宣言》、《風(fēng)和日麗》及微電影等。猴年元月七日在歡樂(lè)小馬電影城首映的慈溪首部慈孝公益電影《尋找董黯》，把電影與慈溪市民拉得更近。
“玩穿越”別出心裁。孝子董黯是東漢人氏，距今近2000年，那時(shí)的生活場(chǎng)景到今天已很難復(fù)制。導(dǎo)演別出心裁地“玩穿越”，讓不懂孝心的“富二代”穿越到東漢，做董黯的小伙伴，充滿童趣和幽默感，在潛移默化中讓少年兒童知孝盡孝。
“海選演員”別具一格。影片《尋找董黯》的演員經(jīng)海選產(chǎn)生。海選的過(guò)程就是教育、擴(kuò)大影響的過(guò)程。天真活潑的小演員們來(lái)自我市各小學(xué)，得到廣大家長(zhǎng)、學(xué)校的支持。當(dāng)他們歷經(jīng)拍攝艱辛，在熒幕亮相時(shí)，觀眾們覺(jué)得可親可愛(ài)。而小演員們充滿童趣的演出，對(duì)廣大中小學(xué)生是一種無(wú)形的教育力量。
取景別有洞天。影片景點(diǎn)大多來(lái)自慈溪，既有仿古的，也有現(xiàn)代的，具有獨(dú)特風(fēng)味，呈現(xiàn)山清水秀、氣派繁華的新氣象，推介慈溪風(fēng)土人情，并凸顯“慈孝”主題。
在董孝子故事上入史志、下載教材的情況下，影片以主角小小“富二代”的母親在國(guó)外高價(jià)拍得古籍才完整知道董黯孝母故事拍攝，不免顯得有點(diǎn)牽強(qiáng)。雖過(guò)多地注重“穿越”、童趣，沖淡慈孝故事，削弱影片勸人為孝的教育意義。但無(wú)損影片作為獻(xiàn)給慈溪成功申報(bào)中國(guó)慈孝文化之鄉(xiāng)的厚禮和首部慈孝公益電影的光輝。
尋找董黯觀后感
《尋找董黯》是我市首部以“慈孝”為主題的公益電影，講述了陳述小朋友在經(jīng)歷神奇的穿越之旅后來(lái)到董黯身邊，感知親情、懂得孝道，并從內(nèi)心深處真正“找到”董黯的故事。影片以董黯汲水孝母事件為主線，通過(guò)現(xiàn)代與歷史的重疊往復(fù)，探索我市慈文化的慈孝歷史根源，讓觀眾深切了解并感知慈孝文化基因，充滿了正能量。同時(shí)，影片從演員、取景等方面突出慈溪的人文色彩，極具本土特色。
首映式上，影片中許多演員紛紛亮相，分享自己“觸電”的心情。三位小主演李嘉誠(chéng)、岑思蕊、王顥程成為了舞臺(tái)的焦點(diǎn)，一一向觀眾分享了自己拍攝影片時(shí)的感受。作為人生中一次難得的體驗(yàn)，小演員們認(rèn)為拍電影雖然很辛苦，但也從中學(xué)到了很多，尤其是董黯的慈孝行為和慈孝精神，讓自己有了更深刻的體會(huì)。全程陪伴孩子拍攝的思蕊媽媽深有感觸地說(shuō)：“孩子在拍完電影后，平時(shí)在家對(duì)我更加孝順了，一個(gè)微笑，一個(gè)親密的動(dòng)作，都讓我感到溫馨?！?/p>
據(jù)悉，為了產(chǎn)生更好更廣泛的社會(huì)效益，影片還將以影院上映、校園展映、電視播出等形式進(jìn)行推廣，并配合舉辦全市中小學(xué)生觀后感作文大賽、慈孝主題演講賽等活動(dòng)，以此進(jìn)一步深化慈孝內(nèi)涵，凸顯慈溪作為“中國(guó)慈孝文化之鄉(xiāng)”的獨(dú)特韻味。此外，還將與大型視頻網(wǎng)站合作向全國(guó)進(jìn)行推廣，提高慈溪慈孝文化的知名度。
關(guān)于《尋找董黯》觀后感
慈溪，因東漢董黯母慈子孝的故事而得名。電影《尋找董黯》講述的是電影主人公陳述是一個(gè)缺乏父母關(guān)愛(ài)、對(duì)孝道無(wú)感的富二代孩子。他從古書(shū)中得知了董黯的故事，并在機(jī)緣巧合之下與董黯相識(shí)，在和董母、董黯的相處中，懂得了孝道，感知了親情，從內(nèi)心深處真正“找到”了董黯。
“小屁孩，你想演董黯，可你一點(diǎn)都不了解他，不如我?guī)慊氐綎|漢去找他吧!”電影屏幕上的東漢陶罐突然發(fā)光“顯靈”，把慈溪“富二代”小朋友陳述帶回2000多年前的東漢。從天而降的陳述摔疼了屁股，卻被當(dāng)時(shí)的金財(cái)主當(dāng)成上天賜下的兒子。昨天，慈溪首部公益兒童電影《尋找董黯》歷時(shí)5月圓滿收官，舉行首映儀式。小觀眾們反映，影片笑點(diǎn)不斷，還讓大家牢牢記住了慈溪得名的由來(lái)和董孝子的故事。
為什么要拍這樣一部電影?慈溪市文明辦負(fù)責(zé)人介紹，該片是慈溪?jiǎng)?chuàng)建“中國(guó)慈孝文化之鄉(xiāng)”十大工程的重要組成部分。慈溪因東漢董黯‘母慈子孝’的傳說(shuō)得名，歷代慈孝人物和慈孝遺址眾多，慈孝民俗綿延不絕，但不少本地市民并不了解慈溪得名的緣由。因此，慈溪各有關(guān)部門(mén)“新瓶裝舊酒”，將古老的本土慈孝故事“二次創(chuàng)作”后搬上大銀幕。
如何讓慈溪青少年接受本片主旨?“用喜劇包裝展現(xiàn)慈孝主題，讓孩子們?cè)谛β曋惺艿綕撘颇慕逃?。”總?dǎo)演咸旭初介紹，“男一號(hào)”陳述小朋友因缺乏父母關(guān)愛(ài)而毫無(wú)孝心，他偶然間摸了母親收藏的東漢陶罐，“穿越”到東漢成了金財(cái)主的兒子，結(jié)識(shí)了家中的“小長(zhǎng)工”董黯。在幫董黯恢復(fù)自由身份的過(guò)程中，陳述和他的父母找回了親情，原本貪吃淘氣的金財(cái)主幼女金秀秀也感悟到慈孝的意義。
令人驚喜的是，本片不止于做慈孝文章，眼尖的觀眾將在片中發(fā)現(xiàn)慈溪多處名勝古跡和有趣的風(fēng)土人情。白墻黛瓦的鳴鶴古鎮(zhèn)、翠竹環(huán)繞的藏云溪、環(huán)湖而建的達(dá)蓬山風(fēng)景區(qū)、華燈璀璨的文化商務(wù)區(qū)……堪稱隱形版的“慈溪旅游寶典”。
影片還請(qǐng)來(lái)慈溪青瓷甌樂(lè)團(tuán)制作原創(chuàng)音樂(lè)，清脆古樸的甌樂(lè)叮當(dāng)作響，讓觀眾的耳朵率先穿越到千年之前。據(jù)介紹，從本周末起，該片將在慈溪繼續(xù)放映17場(chǎng)，寒假期間也將到慈溪各中小學(xué)展映。春節(jié)后，制片方還將與各大視頻網(wǎng)站合作，把該片推向全國(guó)。
尋找董黯觀后感450范文
蘇轍曾說(shuō)：慈孝之心，人皆有之。還記得2004年感動(dòng)中國(guó)人物田世國(guó)嗎?田世國(guó)只是一名普通的工人，但他把自己生命的一部分回饋給病危的母親。母親的生命也許依然脆弱，但是孝子的愛(ài)已經(jīng)堅(jiān)如磐石。
古語(yǔ)道：百善孝為先，孝是人們與生俱來(lái)的品質(zhì)。只不過(guò)，有些人的孝心被生活的飛塵所掩蓋了?？墒窃谖覀兺瑢W(xué)中，不孝敬父母之事時(shí)常發(fā)生，有些同學(xué)厭煩父母的嘮叨，常常與父母頂嘴，殊不知，那些嘮叨滿載著父母的愛(ài);有些同學(xué)從未關(guān)懷過(guò)父母，把父母當(dāng)成自己的金庫(kù)，殊不知，愛(ài)不是無(wú)底洞;有些同學(xué)視父母的愛(ài)為理所當(dāng)然，殊不知，父母也需要愛(ài)……這樣的事時(shí)常發(fā)生，不由得令人心憂。烏鴉能反哺，羔羊會(huì)跪乳，而我們，新時(shí)代的中學(xué)生，難道真的不如烏鴉，不如羔羊嗎?
答案當(dāng)然是否定的，但卻能引發(fā)我們的深思。孝心，并非是長(zhǎng)大后才有的責(zé)任，也并非是用金錢(qián)就能彌補(bǔ)。孝心的終極奧義，就是愛(ài)。孝心其實(shí)很簡(jiǎn)單，比如，為家里清掃一次房間;為母親倒一杯水;為父親捶一次背……這是多么簡(jiǎn)單，可是同樣是這些小事，卻能讓父母感動(dòng)很久很久。孝不需要山珍海味，同樣也不需要千萬(wàn)豪宅，也許你的孝心不豪華，只是一次5分的作業(yè)，一張100分的試卷。但是，我相信，父母一定會(huì)接受它，因?yàn)?，這里滿載著真誠(chéng)的愛(ài)!這才是給予父母最好的禮物!
當(dāng)然，我們要孝敬的不僅僅是父母，還有關(guān)心、疼愛(ài)我們的爺爺、奶奶、外公、外婆等人。對(duì)于他們我們同樣也要敬孝心，講孝道。
讓我們從今天做起吧!讓我們一起努力，共同建筑心中永恒的愛(ài)的神殿，共同在繁忙的學(xué)習(xí)中，抽出一點(diǎn)時(shí)間，把孝心帶回家，讓父母，長(zhǎng)輩們沐浴最溫暖的愛(ài)的陽(yáng)光!
《尋找董黯》觀后感
今天，我觀看了《尋找董黯》，對(duì)孝字有了更深的了解。百善孝為先。孝是中華民族的傳統(tǒng)美德。歷史上關(guān)于孝的故事數(shù)不勝數(shù)：香九齡，能溫席，黃香那一片赤誠(chéng)的稚子之心是我們每一個(gè)人的榜樣;親有疾，藥先嘗，作為一代君王的漢文帝能為薄太后親嘗湯藥留下一段佳話，事死者，如事生，漢代董永更是孝感動(dòng)天，千古傳唱而《尋找董黯》中的董黯汲水奉母的拳拳赤子之心，不光感動(dòng)了從2000年后穿越到東漢的陳述，也深深地感動(dòng)了我。
我不禁深深反省，捫心自問(wèn)：作為慈孝之鄉(xiāng)的一名小學(xué)生，我有將孝落在生活的實(shí)處了嗎?答案——是的!我的家境并不是很好，媽媽是一個(gè)啞巴，奶奶手有殘疾，爺爺早逝，全家就靠爸爸一個(gè)人支撐。我知道，這個(gè)世界是不公平的。人不能選擇自己的出生，不能選擇自己的父母。雖然我的媽媽不會(huì)說(shuō)話，可是她絲毫沒(méi)有少一分對(duì)我的愛(ài)：她會(huì)為我精心準(zhǔn)備可口的飯菜，微笑著示意我多吃一些;她會(huì)在我取得好成績(jī)時(shí)，為我豎起大拇指久久稱贊;她會(huì)在校門(mén)口等待，看到我走出校門(mén)時(shí)張開(kāi)她寬厚的臂膀;她會(huì)在我滿頭大汗時(shí)，愛(ài)憐地替我擦去燥熱我的父親，雖然很平凡，賺得也不算很多，但是他努力工作，盡量滿足我合理的要求，在生活上，在學(xué)習(xí)上，盡他自己最大的努力幫助我雖然我家物質(zhì)條件不那么豐富，但是我的精神世界卻一點(diǎn)兒都不匱乏。我感受到了父母對(duì)我滿滿的愛(ài)，我也以自己百分百的愛(ài)來(lái)回應(yīng)著他們：我會(huì)在吃完飯后按住媽媽的手，搶著洗刷收拾;我學(xué)著燒飯燒菜，看爸爸媽媽品嘗我的作品后露出欣慰的笑容，感到幸福萬(wàn)分;我會(huì)給辛勤工作了一天的爸爸按摩，讓他舒服地入睡;我會(huì)把好吃的東西藏著，留給爸爸媽媽一起吃;我會(huì)和媽媽一起做做產(chǎn)品，聊聊自己的最近狀況，看著媽媽洋溢笑容的臉，我覺(jué)得陪伴著她是一件多么溫馨的事;我還會(huì)給爸爸媽媽端來(lái)一盆水，捉住羞澀躲閃的雙腳按進(jìn)水中雖然我做的事情都很微不足道，但是卻包含著一名女兒對(duì)父母深深的愛(ài)意!身體發(fā)膚，受之父母。父母與我，實(shí)為一體。愛(ài)自己的父母吧，愛(ài)他們就是愛(ài)自己!讓我驕傲地向所有人倡議：孝，從我做起!
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