最新易烊千璽電影《少年的你》觀后感心得5篇精選
《少年的你》是根據(jù)玖月晞小說改編的電影，由曾國(guó)祥執(zhí)導(dǎo)，___、易烊千璽、尹昉、黃覺、吳越、周也、劉然、張耀、張藝凡、趙潤(rùn)南、郜玄銘主演。下面是小編為大家?guī)淼摹渡倌甑哪恪?a href='http://www.yishupeixun.net/yc/guanhougan_1.html' target='_blank'>觀后感，希望能幫到大家!
《少年的你》觀后感篇一
少年的你，聽名字，以為會(huì)是一個(gè)溫暖的故事。它確實(shí)溫暖，以至于讓人止不住地流眼淚。這大概是我看過的上百部電影里，唯一一個(gè)從頭哭到尾的故事。
長(zhǎng)這么大，始終最怕的，是人性的惡。有的人，心里住著鬼。也許只是小小的調(diào)侃你、疏遠(yuǎn)你，孤立你的小鬼，也許，是讓你永遠(yuǎn)只能走在陰影里的魔鬼。
陳念失手了，但錯(cuò)不在她。小北想要保護(hù)陳念，他的動(dòng)機(jī)也沒有錯(cuò)。錯(cuò)的開始，是最后失去生命的人的心里的鬼。是魔鬼把她推向死亡，也是她，縱容自己的惡，所以，生命拋棄了她。
小北沒有父母給他愛，被父親拋棄，被母親嫌棄，被生活毆打，可生命里卻流淌著最溫暖的血性。別人打他，他會(huì)打回去，別人欺負(fù)陳念，他會(huì)欺負(fù)回去，但是，他的本質(zhì)里住著善良，只是需要更好的引導(dǎo)。
飽滿的情感是這部電影最突出的地方。那些受過的傷，那些無人訴說的痛苦，那些流回心里的淚，在簡(jiǎn)單的臺(tái)詞、簡(jiǎn)潔的畫面中表達(dá)得濃郁而深沉，而演員富有張力的表演，讓所有扣人心弦的情緒都呈現(xiàn)得剛剛好。少年的青澀、單純、固執(zhí)、真誠(chéng)，全部真實(shí)地在他們的臉上得以詮釋，讓人不得不感他們所感，想他們所想，信他們所信。
只要熬過了高考，就好了。高考后，他們都變成了大人。陳念保護(hù)世界，小北保護(hù)陳念。跟在她身后的路，不再曲折或黑暗。那些摔過的樓梯，那些逃過命的樓梯，那些仿佛爬不到頂?shù)臉翘?，變得平坦。不再是少年的他們，腳步里有光，走到了希望。
《少年的你》觀后感篇二
電影的定位是反映校園欺凌問題，讓觀眾認(rèn)識(shí)到校園欺凌帶來的巨大危害，它不但會(huì)改變?nèi)松?，更?huì)索人性命。
什么是校園欺凌?就是指由少數(shù)人組成的群體，對(duì)個(gè)別人進(jìn)行圍攻、羞辱、孤立、毀謗，并對(duì)其身心進(jìn)行持久的傷害。那么，被欺凌的為什么會(huì)是ta?不知道，或許ta太漂亮，或許ta學(xué)習(xí)太好，或許ta太懦弱，或許ta出身卑微，或許ta怎么都叫人看不順眼，但是，這都不是ta的錯(cuò)。
陳念在受審時(shí)曾質(zhì)問懷孕的女警官：“我是被欺凌者我有錯(cuò)嗎?我尋求過幫助，可是有用嗎?如果是這樣一個(gè)不安定的社會(huì)，你忍心把你的孩子生出來嗎?”這些話擲地有聲，然而，也說到了關(guān)鍵點(diǎn)上，那就是家庭教育!
反觀魏萊何以成為校園欺凌者，她家境富裕，她的媽媽言語中帶著高高在上的優(yōu)越感，她認(rèn)為自己的女兒是最優(yōu)秀的孩子，她給她規(guī)劃好了一個(gè)光明的未來。因?yàn)楦呖际Ю?，魏萊的父親一整年都不跟她說一句話，她來到這個(gè)學(xué)校復(fù)讀，她要成為她父母期望中的人上人，她不允許別人比她強(qiáng)，她靠著自己的美貌和金錢，無所不用其極的欺凌成績(jī)優(yōu)秀的胡小蝶，胡小蝶不堪受辱跳樓自殺后，她不但一點(diǎn)都不追悔，轉(zhuǎn)而繼續(xù)欺凌成績(jī)好的陳念。她像惡魔一樣狠狠地捅人一刀，又像天使一樣帶著笑容去安慰，她不知道什么是犯罪，她冷血，而她的內(nèi)心，是不是也在渴望真正的關(guān)愛呢?這難道不是父母教育的失敗嗎?為什么女兒內(nèi)心那么陰暗，而父母就一點(diǎn)都沒有察覺呢?魏萊欺凌團(tuán)的另一個(gè)女生，父親接到處理女兒的通知來到學(xué)校，二話不說就是暴打自己的孩子，這難道不是家庭教育的失敗嗎?
再來看看學(xué)校方面，只注重升學(xué)率，一個(gè)生命不在了，只賠了些錢就了事。警察到學(xué)校調(diào)查，當(dāng)上課鈴響時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)居然說：“讓她去上課吧，她們高三的時(shí)間耽誤不起?！彪y道一條逝去的生命真的不及幾節(jié)課重要嗎?
還有警方，在校園欺凌事件中，取證不足、缺少直接證據(jù)，所以即便陳念報(bào)了警，警方也無法對(duì)欺凌者給予懲處，尤其是這些未成年人，只能交回學(xué)校給予相應(yīng)的處罰?？墒?，為什么取證不足?因?yàn)閷W(xué)校的無關(guān)痛癢，因?yàn)閷W(xué)生們的冷漠。高考，也是一場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，這就是現(xiàn)實(shí)。
其實(shí)，不只是學(xué)生們的冷漠，還有群眾的冷漠。陳念在小巷里被欺凌的時(shí)候，那么長(zhǎng)的時(shí)間，那么大的動(dòng)靜，沒有一個(gè)人發(fā)出一聲正義的吶喊，沒有一個(gè)人打一下110報(bào)警，只在最后時(shí)刻，從一扇窗子后面，傳來一聲“再鬧就報(bào)警了”的低喊才算制止住了這場(chǎng)暴行。
再看看那些被欺凌的對(duì)象，幾乎毫無例外的，生活在底層社會(huì)，有一個(gè)不健全的家庭，自身弱小，性格自卑懦弱，得不到足夠的關(guān)愛和保護(hù)，淪為被欺凌者時(shí)不敢聲張。這不也是家庭教育的缺失嗎?
花有重開日，人無再少年。十七八歲，本該是最美的青春年華，那些即將成人的少年本該在陽光下大聲歌唱。然而，在陰影里，藏著什么誰知道呢?不要因?yàn)橐粫r(shí)的欺凌，而成為一生的影響。
校園欺凌問題是一個(gè)復(fù)雜的社會(huì)問題，它需要家庭、學(xué)校、警方以及社會(huì)上的每一個(gè)人共同努力，關(guān)愛他們，讓他們有一個(gè)健康的成長(zhǎng)環(huán)境。
我的天空里沒有太陽，總是黑夜，但并不暗，因?yàn)橛袞|西代替了太陽，雖然沒有太陽那么明亮，但對(duì)我來已經(jīng)足夠，憑借著這份光，我便能把黑夜當(dāng)成白天。我從來就沒有太陽，所以不怕失去。——想起了東野圭吾《白夜行》里的這段話，想起了雪穗和桐原。
《少年的你》觀后感篇三
在某個(gè)晴朗的下雨天，和煦的陽光突然闖入眼簾，男人的直覺告訴我，我在做夢(mèng)?！岸！币宦暻宕嗟氖謾C(jī)消息聲把我拉回現(xiàn)實(shí)，我想肯定是媽媽給我發(fā)消息問我自己在外面過的好不好。
掙扎著拿起手機(jī)，原來是APP的推送消息，“易烊千璽、___聯(lián)手傾情巨獻(xiàn)《少年的你》10.25等你…”
第一反應(yīng)，不是爸媽的消息，一會(huì)要問問媽上什么班了。接著就想，這幫小鮮肉不好好唱歌又跑去拍電影了，這時(shí)腦海中一幫女生拿著熒光棒對(duì)我大喊，“你知道我們家千璽多努力嗎…巴拉巴拉?！蔽蚁雽?duì)他們說，“練習(xí)時(shí)長(zhǎng)不到兩年半我不會(huì)正眼看他?！?/p>
___之前我對(duì)她很有好感，但后來我覺得她拍的作品越來越把自己限制在一種一成不變的形象里。總覺得她只能演好這一類角色。
這么想著另一個(gè)名字闖入視野，導(dǎo)演曾國(guó)祥。這三個(gè)字是我去看這部電影的原始動(dòng)力。我對(duì)曾導(dǎo)印象深刻是因?yàn)樗暗囊徊侩娪啊镀咴屡c安生》。這部電影雖評(píng)分不高，但我個(gè)人感覺拍的還算到位，尤其是對(duì)女性關(guān)系的細(xì)膩把控，讓我覺得這部電影評(píng)分偏低。
我看過的電影不多，也沒寫過影評(píng)，這一篇也是練筆寫著玩。就僅把我的所思所想說與各位，諸位聽個(gè)樂呵。
《少年的你》表面看是一部反對(duì)校園欺凌的電影，我覺得主線實(shí)則以男女主角的愛情發(fā)展邏輯推動(dòng)故事發(fā)展。
劇中大量校園欺凌的片段，作為校園欺凌的見證者，我覺得還是演的保守了，那種人生的至暗時(shí)刻，可能要伴隨整個(gè)初中或高中。不經(jīng)歷過體會(huì)不到那種無助，面對(duì)無盡的折磨，沒人能保全你。
另外吐槽一下，身為一個(gè)小混混，一個(gè)臟字都沒有，真是不容易啊。
從男女主角的感情發(fā)展看，我感覺有點(diǎn)拖。可能是內(nèi)容太多，想講好這條線確實(shí)不容易。電影都進(jìn)行到一個(gè)小時(shí)了，人物關(guān)系還有點(diǎn)迷。
但這次曾導(dǎo)沒讓我失望，這種幾乎把鏡頭推到演員臉上的拍攝手法，甚至能看到演員的雀斑，毛孔。演員的情緒，無助，無奈，恐懼，驚嚇，后怕，擔(dān)心，暴躁，急切，被放大，觀眾更直觀感受到演員的內(nèi)心。隨著主角境遇的不斷變化，觀眾跟著揪心，惋惜。
細(xì)節(jié)也把控很好，高考必下雨，雨中老師為同學(xué)宣誓，最后的叮囑，送行。這都是觀眾的青春回憶，極觀眾大引起共鳴。
兩位主演也很好，___突破了自己，易烊千璽突破了“小鮮肉”。
最后說體會(huì)到的兩點(diǎn)，一是如今教育的缺陷，未成年淡泊的法律意識(shí)。法律是公民的行為規(guī)范，是教你在這個(gè)社會(huì)上什么該做，什么不該做的行為準(zhǔn)則。告訴你干了什么你應(yīng)承擔(dān)什么樣的責(zé)任。校園欺凌者明顯沒有這樣的意識(shí)，更不知道為自己的行為負(fù)責(zé)。
在學(xué)校這幾年，很多影響、伴隨我們一生的東西卻學(xué)不到，除了上面說的法律，還有如何管理錢財(cái)，如何愛人等等。
另一個(gè)就是為愛做出的擔(dān)當(dāng)，隨著自己不斷成長(zhǎng)，我也是最近幾年才逐漸明白愛情中的責(zé)任。兩個(gè)人要同時(shí)背負(fù)起這份愛情中的責(zé)任。任何一方的妥協(xié)，逃避，不信任，背叛，都會(huì)將這份愛情推向深淵。勇敢起來，互相攙扶，才能將這份感情繼續(xù)。
只是隨著年齡、經(jīng)歷的增加，社會(huì)在磨去我們棱角的時(shí)候，也磨去了那份敢為愛情犧牲的純真。就像電影里鄭警官說的：“你不會(huì)，我不會(huì)，我們都是成年人，他們是少年，他們會(huì)?！?/p>
《少年的你》觀后感篇四
影片講述了看似風(fēng)平浪靜的校園背后隱匿著的陰暗校園霸凌事件，以不堪受辱自殺的胡小蝶，害怕報(bào)復(fù)的曾好，被凌虐的陳念和死去的魏萊為一條長(zhǎng)線，用此連接成的校園的暴力似乎就是一個(gè)巨大的圓圈，而欺凌事件就在這些循環(huán)往復(fù)間生生不息。
若是打個(gè)比喻，那么學(xué)校就像一座奇異的植物園，里面的每個(gè)少年都是一株植物。他們有的像葛藤和松木爭(zhēng)奪陽光雨水，你死我活;有的像石蕊松蘿互利共贏。但是，如果有些人連學(xué)校都走不出去，那以后又如何接受社會(huì)的洗禮?就像未被家庭教育好的魏萊、渴望走出去的陳念、不再相信學(xué)習(xí)的北野和懦弱膽小的曾好等人，他們不過是一群青春年少的孩子，但他們都走不出這一方小小的校園，最終全陷入萬劫不復(fù)的深淵。
在影片的最后，當(dāng)判決結(jié)果出來時(shí)，這些警官都陷入了沉默，因?yàn)槌赡耆烁緹o法理解孩子世界里對(duì)于犯罪的純粹理解。這時(shí)其中一個(gè)警官說：“我們不會(huì)，因?yàn)樗麄兪巧倌辍！笔前。挥猩倌瓴艜?huì)那么單純的為了自己或?yàn)榱怂硕p易付出一切。
這個(gè)世上，每個(gè)人都有屬于自己長(zhǎng)大的方式，可從來沒有一個(gè)大人會(huì)去告訴小小的少年們?nèi)绾稳ラL(zhǎng)大?于是，對(duì)于正常長(zhǎng)大的大人們來說，他們可能永遠(yuǎn)也無法理解那些自小就被生活拋棄的孩子的想法。那些孩子在這個(gè)殘忍的世界獨(dú)自成長(zhǎng)成少年，一次又一次舔舐著世上最無情黑暗的一面。他們的生活總是那么的痛苦，于是活著活著，一不小心就活到了別人的世界里。所以，那些在大人眼里微不足道的惺惺相惜，卻是他們對(duì)彼此最珍貴的美好承諾。
看完電影，心中壓抑不已。其中印象最深的一幕就是兩個(gè)少年隔著玻璃隔板又哭又笑。這個(gè)過程沒有一句多余的寒暄和問候，也沒有一句空洞的思念與愛戀，有的，只是前所未有的釋放與解脫。
整部電影從未提過一個(gè)愛字，但是少年的他們卻教會(huì)了觀眾什么是愛。少年心中純粹的愛肆無忌憚，為了彼此可以付出一切。這份愛仿佛天地可鑒，日月可表。
“你去保護(hù)這個(gè)世界吧，我來保護(hù)你?！逼鋵?shí)，面對(duì)欺凌事件，每個(gè)女孩都可以勇敢，只要無論什么時(shí)候她們回過頭，總會(huì)有一個(gè)小北哥在身后。
“南望北野，經(jīng)久不徙?！?電影中，小北在成長(zhǎng)，陳念在成長(zhǎng)，警官在成長(zhǎng)。電影外，易烊千璽在成長(zhǎng)，曾國(guó)祥的創(chuàng)作在成長(zhǎng)，我們也在成長(zhǎng)。
在講述少年的電影里總有一個(gè)人會(huì)是年少的你，希望屏幕前每一個(gè)人生陷入無助和迷茫的少年，都能尋得屬于自己的依托與熱望;也希望，每一位少年都能堅(jiān)定的成為一個(gè)溫暖的人，盡管光亮渺茫，依然借你以光成長(zhǎng)!只要成長(zhǎng)，就還有希望，不是嗎?
在此，希望天下所有的飽受欺凌的少年都可以勇敢站起來，不再只仰望星空，而是在前往星空的路上奔跑!
《少年的你》觀后感篇五
今天觀看了《少年的你》，雖然感覺有點(diǎn)沉重，但是也充分表現(xiàn)出來了少年時(shí)候的愛情?？赡懿粫?huì)轟轟烈烈，但是也是默默的喜歡，每個(gè)人可能少年時(shí)候都有一個(gè)想要保護(hù)的人，但是我們就是從少年一路走來，少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。
“你保護(hù)世界，我保護(hù)你”，這樣一句出自少年口中的話，聽起來倍覺真誠(chéng)和可貴。這份真誠(chéng)和可貴，多么干凈。
少年，字典上解釋：指十歲左右至十七歲這一時(shí)期的孩子，他們的自我意識(shí)迅速發(fā)展，逐漸形成一定型式的自我價(jià)值觀和自我認(rèn)識(shí)能力。
而即將邁入18歲的少年，幼稚著也成熟著，沖動(dòng)著也自覺著，迷茫著也堅(jiān)定著，獨(dú)立著也依賴著，用他們?cè)诔砷L(zhǎng)歲月中所積累的認(rèn)知，努力想要看清并且融入這個(gè)世界。然而，不是每個(gè)人都有灑滿陽光的少年時(shí)期，都能健康快樂的成長(zhǎng)。
從少年到成年，從充滿棱角到被磨平，從少年到青年，從青澀到成熟，我們也許會(huì)失去很多東西，也會(huì)得到很多，這就是成長(zhǎng)吧，影片中表現(xiàn)了每個(gè)學(xué)校都會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象，小編個(gè)人感覺是地區(qū)的教育水平和家庭教育問題，也是每個(gè)人，都會(huì)出現(xiàn)的，影片中一句話很觸動(dòng)人心“我沒有朋友”值得深思!最后結(jié)局，如果再來一次你會(huì)怎么選擇小北說：“沒有如果”是啊，時(shí)間一去不復(fù)返，曾經(jīng)只是曾經(jīng)，沒有如果，這就是成長(zhǎng)，從無畏然后遵守規(guī)則。
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