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高考作文之心態(tài)決定境界

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我們知道心態(tài)決定了我們的認(rèn)知態(tài)度,而態(tài)度決定了你是否能夠認(rèn)真的做這件事,良好的心態(tài)不僅會(huì)對(duì)一個(gè)人在生活的各個(gè)方面產(chǎn)生非常好的影響。下面是小編給大家?guī)淼母呖甲魑闹膽B(tài)決定境界5篇,希望大家喜歡!

高考作文之心態(tài)決定境界

高考作文之心態(tài)決定境界(篇1)

當(dāng)今社會(huì),是個(gè)渴望成功的時(shí)代,每個(gè)人都希望自己能夠成為成功者,但并不是每個(gè)人都能取得成功,成功者之所以能夠成功,不僅因?yàn)樗麄兙哂谐匠H说牟湃A,更重要的是因?yàn)樗麄兙邆涑蔀槌晒φ叩男膽B(tài)。積極的心態(tài)有助于人們克服困難,即使遇到挫折與坎坷,依然能保持樂觀的情緒,保持必勝的斗志。身處這個(gè)多變的時(shí)代,我們能控制的就是自己的心態(tài)。

眾所周知,三國(guó)時(shí)期的諸葛亮很有軍事才華,他“功蓋三分國(guó)”,為蜀漢立下了汗馬功勞,足見他的才能;在他身上,比才能更重要的是鎮(zhèn)定的心態(tài)。比如空城計(jì),面對(duì)敵人十萬(wàn)大軍,諸葛亮身邊的人都慌了,唯獨(dú)諸葛亮還能靜下心來思考對(duì)策。在城墻上,敵人來勢(shì)洶洶,而諸葛亮卻能不慌不忙地?fù)崆?,毫無慌亂之色。足見他的鎮(zhèn)定心態(tài)。若他露出一點(diǎn)慌亂之色,敵人便會(huì)識(shí)破計(jì)謀。又如草船借箭,諸葛亮和魯肅一起坐在船里去“借”箭,箭打在船上發(fā)出聲響,平日里一向沉穩(wěn)的魯肅嚇得發(fā)抖;而諸葛亮則自在地?fù)u著羽扇,品著口酒。這也是他鎮(zhèn)定心態(tài)的體現(xiàn)。一言一行圣人也,遇事不慌不忙的心態(tài),心想是成,魯肅不如,迎事應(yīng)處之不驚,猶如古人謝安笑間破敵,屢戰(zhàn)屢勝。心態(tài)決定成敗。勝不但依靠非凡的城府,還需修 煉出好心態(tài)??梢姡T葛亮的成功離不開他鎮(zhèn)定的心態(tài)。是好的心態(tài)決定了他的成功。

反觀項(xiàng)羽,他自稱“西楚霸王”,他自認(rèn)為自己武功天下無敵,蓋世無雙,認(rèn)為別人都打不過自己。然而在“四面楚歌”的情況下,他徹底亂了沉腳,帶著部隊(duì)亂沖。雖然沖出了重圍,但卻在烏江邊自x。項(xiàng)羽的實(shí)力并不弱,但他過去驕傲自大,看不起別人,看不清自己,最終,他死在了這種心態(tài)下。

敬愛的周總理,他在少年時(shí)讀書很用功,但他并不知道為什么要讀書。當(dāng)他去了租界后,看到外國(guó)列強(qiáng)在中國(guó)的大地上我行我素,我們中國(guó)人卻不能掌控,周總理心態(tài)頓時(shí)發(fā)生了巨變。周總理立志“為中華之崛起而讀書”的心態(tài)。發(fā)奮讀書,攻讀了多國(guó)語(yǔ)言。在為我國(guó)的解放戰(zhàn)爭(zhēng)立下了汗馬功勞,后是為中國(guó)建國(guó)初期外交工作上創(chuàng)造了不少卓越成績(jī),那一個(gè)為中華之崛起而讀書的心態(tài)為敬愛的周總理創(chuàng)造了無窮無盡的精神動(dòng)力和不朽的功勛。周總理一生把這此話作為自己的“鏡子”,這一面“鏡子就是他一生待人接物的心態(tài)。

其實(shí),在我身上也有體現(xiàn)。有一段時(shí)間里,我在學(xué)習(xí)上沒有端正態(tài)度,導(dǎo)致成績(jī)下滑。后來,在老師同學(xué)們的幫助下,我改變了心態(tài),制定計(jì)劃表,落實(shí)計(jì)劃,成績(jī)又開始回升??梢?,心態(tài)對(duì)人的影響之大。有位哲人說,讀書時(shí)期就是要保持有嬰兒心態(tài),意味著簡(jiǎn)化自己,就是在走向中考的每個(gè)日子里,把心靈回歸到天真、單純的本初心態(tài)。打造單純心態(tài),是撥開纏繞在我們心靈上的枯枝荒藤、理清前進(jìn)方向、釋放自身潛能、限度發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)、取得超水平成績(jī)的必然選擇。不可否認(rèn),在我們班每個(gè)人的心理上,都存在著這樣那樣的問題。比如自我感覺過于良好,給自己定的目標(biāo)屬于幻想型;牢騷多,一切都是別人不對(duì);學(xué)習(xí)上不敢自暴其愚;不考慮為他人創(chuàng)造方便;將個(gè)人利益看得過重;總想短期效應(yīng);缺乏服從意識(shí);不會(huì)做任何的自我批評(píng)等等。存有這些心態(tài)的人,我相信他永遠(yuǎn)不會(huì)成功。

我想,如果我們有一顆好的心態(tài),成功離我們還遠(yuǎn)嗎!

高考作文之心態(tài)決定境界(篇2)

青石間的草飽受壓迫,卻依然堅(jiān)強(qiáng)樂觀;原野上的草土壤肥沃,卻暗自神傷暗自愁。而最終,青石間的草挺拔而上,原野上的草凋零枯萎。心態(tài)是成功路上一種很重要的東西,有的人有了積極向上的心態(tài),就能擁抱成功,讓自己的人生更有價(jià)值;而有的人缺乏這種積極向上的心態(tài),一生都無所作為,庸庸碌碌。

《莊子》中記載了這樣一個(gè)故事:一個(gè)賭徒拿著瓦礫去賭時(shí),幾乎是逢賭必贏,而他拿著黃金萬(wàn)兩去賭時(shí),卻輸?shù)囊粩⊥康?。太想打好球的手在顫抖,太想走好鋼絲的腳在顫抖,太想贏的心在顫抖。人都有這么一個(gè)弱點(diǎn),當(dāng)對(duì)某一件事過于重視是,心里就會(huì)緊張,而一緊張,就會(huì)出現(xiàn)心跳加速、焦慮,精力分散不良反應(yīng),這一系列不良反應(yīng)會(huì)使我們的才能無法正常發(fā)揮,最終導(dǎo)致我們的失敗。在科學(xué)界,這種現(xiàn)象被稱為目的顫抖,即目的性越強(qiáng),越不容易成功,所以我們不應(yīng)該太過于重視一件事,應(yīng)該用一顆平常心去對(duì)待。

三國(guó)時(shí)期,諸葛亮草船借箭之時(shí),濃煙大起,曹軍多疑之心態(tài)不敢上前攻之,恐有埋伏,令全軍全力放箭??酌魃钪裰箪F,曹疑而不出兵,氣定神閑地與吳將魯肅聊天喝酒。談笑自,而平日沉著穩(wěn)重的魯肅在船上側(cè)耳聽著曹軍弓箭射到船艙板上的聲音,因而滿臉恐懼,手中不能拿穩(wěn)酒杯,口中出的話哆哆嗦嗦,斷斷續(xù)續(xù),雙腳直抖,一齊的放箭聲把他嚇壞了,孔明則正微笑地?cái)[著八卦扇。箭收齊了,霧漸漸散。一言一行圣人也,遇事不慌不忙的心態(tài),心想是成,魯肅不如,迎事應(yīng)處之不驚,猶如古人謝安笑間破敵,屢戰(zhàn)屢勝。心態(tài)決定成敗。

勝不但依靠非凡的城府,還需修 煉出好心態(tài)。兩全其美事必成,成大事不難也。生活中我們周圍有些人喜歡說,現(xiàn)在的境況是別人造成的,環(huán)境決定了他們的人生位置,他們的想法無法改變。其實(shí),他們還未意識(shí)到真正影響他們的是自己的心態(tài)。說到底,如何看待人生,由我們自己決定。我想,無論在哪種特定的環(huán)境中,人們都還有一種最后的自由,就是選擇自己正確的心態(tài)。

心態(tài),才是決定成敗的關(guān)鍵。

高考作文之心態(tài)決定境界(篇3)

所謂心態(tài)即心理態(tài)度的簡(jiǎn)稱,是人的心理對(duì)各種信息刺激做出反應(yīng)的趨向。這種心理反應(yīng)趨向都將對(duì)人的思維、選擇、言談和行為具有導(dǎo)向和支配的作用。韓信有了不因小失大的心態(tài),甘愿受胯下之辱,最終成為一代名將;劉邦有了高筑墻、廣積糧、緩稱王的心態(tài),而與項(xiàng)羽處處示弱,最終奪得了萬(wàn)里江山;越王勾踐因?yàn)橛辛恕熬訄?bào)仇十年不晚”的思想心態(tài)才有了臥薪嘗膽、壯志得酬的千古美談。

一個(gè)人生活在社會(huì)中,總要扮演一個(gè)或多個(gè)社會(huì)角色,每個(gè)人的角色不同,那么就會(huì)有自己的特殊的心態(tài),也就必然會(huì)懷著這種心態(tài)對(duì)待生活、事業(yè)和人生。

有了正確的學(xué)習(xí)心態(tài),才有可能靜下心來靜思苦讀,有所心收獲,奠定前進(jìn)的基礎(chǔ)。古人說“書中自有黃金屋”,而現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,知識(shí)就是力量,知識(shí)就是效益,知識(shí)就是生產(chǎn)力。但是獲取知識(shí)的過程有時(shí)是枯燥乏味的,如果能夠以學(xué)為樂,不斷體驗(yàn)到取得進(jìn)步的愉悅心情,在學(xué)習(xí)上遇到困難或各種分心的事情時(shí)就能夠主動(dòng)克服,堅(jiān)持完成既定的學(xué)習(xí)任務(wù)或目標(biāo)。而一個(gè)具有消極被動(dòng)的學(xué)習(xí)心態(tài)的人卻把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種負(fù)擔(dān),在學(xué)習(xí)過程中遇到困難時(shí)則會(huì)采取逃避或抱怨的態(tài)度,而不去主動(dòng)尋求解決辦法,學(xué)習(xí)會(huì)給他帶來什么積極的情感體驗(yàn)也就無從說起,而學(xué)習(xí)的效果更是可想而知了。

有了正確的工作思想心態(tài),才有可能自動(dòng)自發(fā),真心服從,激發(fā)潛能,干出幾倍于從前的工作成果。試想一下,一個(gè)整天怨天尤人的員工,怎么能生產(chǎn)出高質(zhì)量的產(chǎn)品?一個(gè)整天唉聲嘆氣的員工,怎能指望在人生的旅途中勇往直前?一個(gè)工作好壞都無所謂的員工,又怎能贏得大家的尊重?只有以真摯、樂觀的精神和百折不撓的熱情去工作,才能通過全力工作來免除工作中的辛勞,充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng),和領(lǐng)導(dǎo)、同事密切協(xié)作,忠誠(chéng)企業(yè),認(rèn)真工作,創(chuàng)造出的價(jià)值。近的來說,前幾年煤炭企業(yè)困難期間,如果我們以埋怨政策、埋怨市場(chǎng)、埋怨機(jī)遇的心態(tài)去工作,而不去積極地降成本、抓銷售、拓市場(chǎng),又怎么能走出困境,取得今天的輝煌成績(jī)?而現(xiàn)在,主輔分離改革即將進(jìn)行,沒有正確的心態(tài)又怎么能更好地支持改革、參與改革,享受改革的成果呢?

有了正確的生活心態(tài),才有可能樂觀豁達(dá),心胸寬廣,積極向上。享受生活是幸福的,創(chuàng)造幸福是快樂的。生活中不管是幸福還是快樂同樣需要一個(gè)良好的心態(tài)。正如歌德所說:“人之幸福會(huì)在于心之幸福?!狈鸺艺f所,物隨心轉(zhuǎn),境由心造,煩惱皆由心生,一個(gè)人有什么樣的精神狀態(tài)就會(huì)產(chǎn)生什么樣的生活現(xiàn)實(shí)。面對(duì)同一扇打開的窗子,有的人會(huì)欣喜地呼吸新鮮的空氣,有的人則皺著眉頭討厭蚊蠅的到來。心態(tài)的不同必然導(dǎo)致人格和作為的不同,而且會(huì)有天壤之別。不良的心態(tài)是形成不良性格與不良人生的主要根源,心態(tài)是我們命運(yùn)的控制塔,而且它是我們能夠完全掌握的東西。所以,我們應(yīng)當(dāng)明白,埋怨環(huán)境不好,常常是我們自己不好;埋怨別人太狹隘,常常是自己不豁達(dá);我們不能左右天氣,但可以改變心情;不能改變?nèi)菝?,但可以展現(xiàn)笑容;不能控制他人,但可以掌握自己;不能預(yù)知明天,但要用心過好每一天。放下無謂的自暴自棄,積極行動(dòng)起來,用勤勞的雙手和智慧去創(chuàng)造幸福美滿的生活吧!

但是,要想取得成功,有一點(diǎn)需要注意的是,要克服自我感覺良好的錯(cuò)誤心態(tài)。趙括紙上談兵,落得個(gè)全軍覆沒;馬謖自大專行,痛失街亭,落得身首異處;“人有多大膽、地有多大產(chǎn)”的錯(cuò)誤心態(tài)也讓我們付出了沉重的代價(jià)。這都是自認(rèn)為正確的錯(cuò)誤心態(tài)導(dǎo)致的令人心痛的結(jié)果。所以,要想擁有正確心態(tài),就必須不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),向書本學(xué),向社會(huì)實(shí)踐學(xué),不斷提高自己的知識(shí)素養(yǎng),豐富自己的人生閱歷,增強(qiáng)發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力,才能把握好心態(tài)的標(biāo)準(zhǔn)線,人生的方向盤。

高考作文之心態(tài)決定境界(篇4)

心態(tài)決定你的態(tài)度,而態(tài)度決定你是否會(huì)成功,良好的心態(tài)不僅會(huì)對(duì)一個(gè)人在生活方面產(chǎn)生良好的影響,也會(huì)在他的性格習(xí)慣上產(chǎn)生無法估量的益處。反之,如果一個(gè)人以一個(gè)不正常的心態(tài)面對(duì)世界,那么他必將會(huì)被世界所拋棄。

在的時(shí)候,我有一位心態(tài)有問題的同學(xué),他從小父母離異,是爺爺奶奶把他養(yǎng)大,由于他從小沒有感受過什么父母親情,所以在平時(shí)與他相處時(shí),總能在他的眼神中看到他的自卑,可以說他對(duì)一切事物抱有一種厭惡的心態(tài),平時(shí)學(xué)校有什么活動(dòng)。

他總是做出一副不屑一顧的樣子,上課老師讓他回答問題,他總是眼睛一斜,雙手向后一背,嘴也不張,反正就是不說話,死豬不怕開水燙的樣子,為此,他可沒少被老師懲罰,別人以為他這樣子是一種酷,但實(shí)際上他的心態(tài)已經(jīng)被扭曲,在他的心中除了自己,誰(shuí)都是完美的,他是害怕自己不如別人。最終,他不得不退學(xué)去公立學(xué)校,在我看來,他一生的命運(yùn)也會(huì)像他的心態(tài)一樣,逐漸凋零直至枯委。

另一個(gè)人他也是我的同學(xué),但與前一個(gè)截然不同,他是一個(gè)積極的人,每天都以開心來面對(duì)生活,即使被老師批評(píng)了,也依舊不會(huì)影響到他,并且他會(huì)更加關(guān)注老師所批評(píng)的錯(cuò)誤,他有一頭精干的短發(fā),是標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生頭,每天早上起床,當(dāng)我們還在睡眼朦朧的情況下,他早已起床收拾好了一切。每天的早讀他總是聲音,并且座得筆直。

因?yàn)橛兴?,我們每天早讀都不會(huì)被值班主任抓住,每當(dāng)上課,他那雙烏黑的大眼睛,總是盯著黑板不放,并且老師一提問,他就把他那細(xì)長(zhǎng)的右手舉得高高的,但是不知為何,他的成績(jī)總是提不高,老師也找過他好多次,讓他改進(jìn)他的學(xué)習(xí)方法,提高效率,但他成績(jī)還是那樣。

雖然每次考不好,但他從沒有放棄,依舊是保持積極的心態(tài)拼博努力,我們也經(jīng)常諷侃他,跟他說:“夏哥,你的努力與成績(jī)成反比呀!”但他總是面帶微笑地回答說:“沒辦法,天生就這智商,勤能補(bǔ)拙呀!聽完他的話,我們也就灰溜溜的走了。最終,功夫不負(fù)有心人,他中考成績(jī)一躍而出,成功考上了重點(diǎn)高中的火箭班。

心態(tài)對(duì)于一個(gè)人影響重大,不要總是發(fā)牢騷,要保持積極的心態(tài),既來之,則安之,努力做好眼前的一切,相信未來一定不會(huì)虧待你。

高考作文之心態(tài)決定境界(篇5)

薩特曾經(jīng)說過:懦夫把自己變成懦夫,英雄把自己變成英雄。

我們的思想往往能反映我們的心態(tài),而心態(tài)又反過來決定我們的生活。一個(gè)錯(cuò)誤的想法可以決定一個(gè)人會(huì)成為懦夫還是英雄。

如果你提到空山谷,有些人會(huì)想到懸崖,而其他人會(huì)想到棧道和橋梁。前者下意識(shí)地將其定義為不可逾越的障礙,而后者則在這陡峭的山墻中找到了自己的捷徑,這都是因?yàn)樗麄兊男膽B(tài)。因此,心態(tài)決定成敗。

沒人能平靜生活,這是事實(shí)。然而,當(dāng)面對(duì)生活中的障礙時(shí),消極的人往往出于對(duì)懸崖的恐懼而拒絕承認(rèn)自己,并停止尋找出路。另一方面,樂觀主義者通常能夠克服困難,直到他們沿著道路建造自己的橋梁來度過難關(guān)。

巴爾扎克曾經(jīng)說過:悲傷的人會(huì)為春秋而悲傷,憐憫的人。但是很難給它一個(gè)機(jī)會(huì)。樂觀主義者以積極的態(tài)度不斷向上攀升。誰(shuí)贏誰(shuí)輸很清楚。

像張海迪這樣的樂觀主義者,五歲時(shí)就臥病在床,面對(duì)殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn),并沒有感到沮喪和沮喪,而是以頑強(qiáng)的毅力和毅力與疾病作斗爭(zhēng)。盡管他經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn),但他仍然對(duì)生活充滿信心。對(duì)張海迪來說,生活不是一個(gè)不可逾越的空的山谷,而是一個(gè)安靜的山谷,有美麗的草等待他去探索。悲觀主義就像項(xiàng)羽,雖然他有著無與倫比的武功,被視為霸王。最后,當(dāng)他被打敗時(shí),他在烏江自x了。只有一句話。;面對(duì)江東長(zhǎng)老,草草沒有面子;對(duì)項(xiàng)羽來說,生活就像一個(gè)雜草叢生的山谷。它布滿荊棘,很難爬過去。

樂觀主義者可以看到荒涼的生活,在空的山谷中找到臺(tái)階,變得更加勇敢。另一方面,悲觀主義者認(rèn)為挑戰(zhàn)是壓倒性的,沒有勇氣去跨越它,甚至忽視了他們之間的棧道和橋梁,因此他們不愿意前進(jìn),成為逃兵。所以這兩種心態(tài)也決定了他們胖乎乎的不同生活結(jié)果。

米蘭·昆德拉說:永遠(yuǎn)不要認(rèn)為我們能逃脫,我們的每一步都決定著最終的結(jié)果。我們的腳步正走向自己命運(yùn)的盡頭。因此,我們不能讓悲傷的心態(tài)限制我們前進(jìn)的步伐。我們不能讓膽怯阻礙我們走向勇敢的終點(diǎn)。我們應(yīng)該樂觀地面對(duì)障礙,用堅(jiān)定的步伐粉碎疑慮,踏上通向希望盡頭的道路和橋梁!

讓我們以樂觀的態(tài)度,穿越空的山谷,收獲輝煌的人生!

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