中考作文范文之以心傳遞5篇

愛(ài)其實(shí)是無(wú)私的，藏在世界的每個(gè)角落里，當(dāng)我們把它找出來(lái)給予別人，傳遞這份愛(ài)心的時(shí)候，同時(shí)讓別人也感到溫暖。下面是小編給大家?guī)?lái)的中考作文范文之以心傳遞5篇，希望大家喜歡！

中考作文范文之以心傳遞（篇1）

你是一杯甘醇的美酒，李白醉生夢(mèng)死在你的懷中;你是一幅繽紛絢麗的畫(huà)卷，蘇軾揮灑自如的一片天地;你是一縷暖暖的陽(yáng)光，沖破黑暗，射入我的心房。是你——語(yǔ)文，你高舉著智慧的火把，傳遞著知識(shí)，給予人間光明的春天。

天邊云卷云舒，庭前花謝花開(kāi)，窗外月盈月缺，哦，原來(lái)是你，向我傳遞著美好的一切。看哪，“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”;聽(tīng)啊，“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥”。

“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)”的李白，“會(huì)當(dāng)凌絕頂”的杜甫，“但愿人長(zhǎng)久”的蘇軾，“人比黃花瘦”的李清照……原來(lái)是你，孕育著一個(gè)個(gè)人才，向人間傳遞著知識(shí)和希望。

“竹外桃花三兩枝”的春天，“接天蓮葉無(wú)窮碧”的夏天，“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚”的秋天，還有“紛紛暮雪下轅門(mén)”的冬天。你無(wú)時(shí)無(wú)刻不存在我們的身邊，默默地為一代又一代學(xué)子奉獻(xiàn)你的力量。

兒時(shí)，爺爺常拉我坐在寧?kù)o的院中，教我吟誦“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的名句，雖然朦朦朧朧地不甚理解，可我卻早已感嘆你那優(yōu)美的韻律，如此地動(dòng)人心弦。

長(zhǎng)大后才開(kāi)始真正地了解，原來(lái)你的世界中是如此的博大壯闊，原來(lái)你是如此的富于變化。我深深地沉迷在你的懷中，從此不可自拔地愛(ài)上了你的多姿，優(yōu)雅，你的一切的一切。

正是你，為我打開(kāi)了知識(shí)的窗戶;正是你，為我插上了求知的翅膀;正是你，為我傳遞了智慧的光芒……感謝你——知識(shí)的光明傳遞者——語(yǔ)文。愿你永遠(yuǎn)青春活力，向一代又一代學(xué)子傳遞智慧之光。

中考作文范文之以心傳遞（篇2）

在愛(ài)心這條人生跑道上，手握接力棒的是我們每個(gè)人，不論國(guó)界，不論身份，不論年齡。

——題記

愛(ài)像圓周率，無(wú)限不循環(huán)。是誰(shuí)將“愛(ài)”的內(nèi)涵概括得如此精辟?我只想知道，愛(ài)是如何無(wú)限不循環(huán)的。人生是一條馬拉松跑道，誰(shuí)也不能測(cè)出它到底有多長(zhǎng)，到底有多寬。但當(dāng)有人獻(xiàn)出愛(ài)心時(shí)，這條跑道便被延長(zhǎng)，被拓寬。

人生的道路總是不平坦的，總會(huì)遇到風(fēng)霜雨雪。一位外校的高中女生身患白血病，家中的貧窮使之對(duì)高額的治療費(fèi)用望而卻步。消息一經(jīng)傳出，全校師生紛紛組織募捐活動(dòng)，從此拉開(kāi)了這場(chǎng)愛(ài)心接力賽的序幕。政府機(jī)關(guān)、愛(ài)心人士，1元、2元，100，200，愛(ài)心就在這小小的募捐活動(dòng)中傳遞著，于是，一段即將逝去的生命便從此得以延續(xù)。從此，這條即將枯萎的生命之藤有了綠意，從此，這條疑無(wú)路的生命便出現(xiàn)了“柳暗花明”。

愛(ài)心的傳遞，沒(méi)有時(shí)間的隔閡，沒(méi)有國(guó)界的阻擋。

20_年日本發(fā)生9級(jí)地震，牽動(dòng)著無(wú)數(shù)世人的心。世界各地紛紛向它伸出援助之手，中方向日本派遣救援隊(duì)和醫(yī)療隊(duì)，中國(guó)紅十字會(huì)已向日本紅十字會(huì)捐款2600萬(wàn)元人民幣的人道援助。其他各國(guó)也都向日本災(zāi)區(qū)提供了救援隊(duì)、醫(yī)療隊(duì)及物資、善款的救助。這一筆筆數(shù)字，這一支支救援隊(duì)就是一條愛(ài)的傳送帶，它不僅跨越了國(guó)界，也跨越了心與心的阻隔，讓災(zāi)區(qū)人民感受到愛(ài)的溫暖。

一個(gè)個(gè)愛(ài)心故事，在這里演繹;一顆顆溫暖的愛(ài)心，在這里傳遞;一條條生命的道路被愛(ài)延長(zhǎng)，被愛(ài)拓寬……這一份充滿溫暖的愛(ài)心，是世界上最美麗的飄帶，在世界的天空飄揚(yáng)，傳遞著一份份寶貴的情感，它讓疲憊的生命充滿活力，讓脆弱的生命得以安全，讓瀕臨死亡的生命獲得了重生。

愛(ài)是個(gè)創(chuàng)造奇跡的字眼，讓我們擁有整個(gè)世界，讓我們的生命得到升華。

讓我們?cè)趷?ài)的歌聲里，繼續(xù)感受著愛(ài)，傳遞著愛(ài)。

這是心的呼喚，這是愛(ài)的奉獻(xiàn);這是人間的春風(fēng)，這是生命的源泉;在沒(méi)有心的沙漠，在沒(méi)有愛(ài)的荒原;死神也望而卻步，幸福之花處處開(kāi)遍;啊—只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……

中考作文范文之以心傳遞（篇3）

陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)影，傳遞給心靈一個(gè)春天。

一人一龜一世界。

春天繞滿了房屋。又是一個(gè)明媚的午后，我蹲在抹了釉彩的瓷缸前唱歌給烏龜聽(tīng)，吊蘭斜探來(lái)一抹新綠，映在淺淺的水里，那是外公的樂(lè)園?？墒?，外公的烏龜好像少了一只吧……

我蹭到外公身后，他正用心澆著花。“還有一只呢?”我小聲探詢，外公的手不經(jīng)意地一抖，沉默良久，是沙啞的回答：“還有一只搬過(guò)來(lái)后想老家了，就回去了……”

“哦!”我蹦跳著走了，未及去想沉默中的深意。

花，姹紫嫣紅，仿佛小時(shí)候一腳踩一只烏龜在外公的攙扶下咯咯笑的歡樂(lè)，可它們卻告訴我，應(yīng)該安靜，再也不能像小時(shí)候那樣了。

我驚異地回頭看外公的身影。孤獨(dú)，緩慢，清瘦很多，像瓷缸里那只伸著脖子聆聽(tīng)春天的烏龜，很安詳。

一影一窗一遠(yuǎn)眺

在那只烏龜“依戀歸去”的老屋，曾經(jīng)，總有一個(gè)探望的身影。

我們剛拐了彎，未到樓下，便看到七樓上外公望眼欲穿的目光，突然間，就閃放出一種快樂(lè)的光芒。

下樓了，彎也拐了，卻還聽(tīng)見(jiàn)外公喊“走好”，“再來(lái)”之類，他定是又趴在那小窗上依依不舍了。

可是我卻愿意逢著他的目光、聽(tīng)見(jiàn)他的喊話，享受著被關(guān)懷所裹挾的溫暖。

只是如今的新屋再也沒(méi)有小窗可以憑眺了，他便是站在擦亮的落地玻璃前，再淡淡的吐吸的煙圈里，在那濃了又淡，淡了又濃的茶水中期盼吧?

盼著盼著，把那滿腔的愛(ài)，化為了我在背后默默地感動(dòng)。

心的傳遞又何需觸碰?自有愛(ài)的光芒從沉默的背影中投射，從凝望的雙眼中散發(fā)。外公予我這份溫暖的傳遞早在花前窗邊，在平淡的言語(yǔ)中完成了儲(chǔ)存。

心靈的春天，在一個(gè)感動(dòng)的瞬間，點(diǎn)染了繁華大地，愛(ài)在蔓延。

中考作文范文之以心傳遞（篇4）

早晨，因?yàn)楣财?chē)改道外環(huán)路，一輛輛擠得快關(guān)不上門(mén)的公共汽車(chē)可以說(shuō)是桃溪路口的一道風(fēng)景。售票員看著車(chē)下猶豫的老人，招呼說(shuō)：“上吧，再過(guò)兩站就有座位了?！?/p>

于是老人帶著他的小孫女，使勁地拉著欄桿才邁了上來(lái)。

小女孩夾在大人中間似乎連呼吸都很困難，但是周?chē)娜藳](méi)有站起來(lái)讓座的。售票員似乎深知這種現(xiàn)象，所以動(dòng)了動(dòng)嘴，卻沒(méi)有說(shuō)出話來(lái)鼓勵(lì)大家給老人和小孩讓座。

其實(shí)對(duì)于這種冷漠，我早已司空見(jiàn)慣了。按說(shuō)，車(chē)上的人大都是些在寫(xiě)字樓里辦公、受過(guò)高等教育的人，用時(shí)髦的話說(shuō)，是“白領(lǐng)”階層。但是那副漠然的表情與身上那高檔的衣服，似乎都有一種拒人于千里之外的意思。

車(chē)過(guò)了兩站，終于有一個(gè)孕婦要下車(chē)，這時(shí)售票員示意讓孩子過(guò)去等著座位。我想，這孩子終于不用再被擠來(lái)擠去了。但是，當(dāng)我牽過(guò)小女孩的手?jǐn)D過(guò)去時(shí)，一件我意想不到的事情發(fā)生了--坐在孕婦旁邊的那位婦女往里面空出來(lái)的座位上一挪，一個(gè)胖男人便一__ 股坐下來(lái)，好像什么都沒(méi)有看見(jiàn)。小女孩無(wú)奈的神色一閃而過(guò)。

我當(dāng)時(shí)的表情只能用驚愕來(lái)形容。這個(gè)看上去沒(méi)有絲毫病狀和身體不適的胖男人，竟然就這么搶了一個(gè)小女孩的座位!看到他那心安理得的架勢(shì)，誰(shuí)還會(huì)說(shuō)什么呢?

我不想知道這個(gè)胖男人有沒(méi)有必須坐下的理由，但很想知道這件事對(duì)于那個(gè)小女孩的心靈會(huì)有什么影響。她以后也許會(huì)成為這些所謂“白領(lǐng)”階層中的一員，也許她以后會(huì)樂(lè)于給別人讓座，也許她不會(huì)再給任何人讓座。

無(wú)論她將來(lái)怎樣，人們對(duì)她都很難指責(zé)什么，因?yàn)槭乾F(xiàn)實(shí)社會(huì)在左右著每一個(gè)人的成長(zhǎng)。

而我發(fā)自肺腑的呼喚是：別讓人們的心靈在這一坐之間又彼此拉遠(yuǎn)了一步……

中考作文范文之以心傳遞（篇5）

漠然地走在路上，夕陽(yáng)把暮靄咬得破碎不堪，掠過(guò)樹(shù)葉零零散散碎下星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑。茫然望去，那一邊，歡聲笑語(yǔ)?？?，明明近在咫尺，卻觸手不及。永遠(yuǎn)無(wú)法融入，而只得默默在一旁，以心傳遞懷念，與向往……

那一邊，歡聲笑語(yǔ)

年幼稚氣的我，美滋滋的含著棒棒糖，安適地趴在被窩里?！捌牌?，我想玩騎大馬。”那時(shí)，你挪動(dòng)到我的面前，眼皮下的疲倦顯而易見(jiàn)，早已蒼白的頭發(fā)上粘著一兩顆汗珠。臉上卻沒(méi)有一絲不耐煩，反而呵呵的笑起來(lái)。撐著自己早已駝了的背，任憑我的重量壓在你的身上。汗水早已浸透了身上的衣裳?？扇螒{背上的我如何打鬧哭喊，你的眼中只是包容著陽(yáng)光般的暖意，與享受。任我胡鬧，任我欺負(fù)。把一整個(gè)心都給了我。

早知以后，當(dāng)時(shí)你任憑我拿走的一顆心，我一定好好保管。

那一邊，近在咫尺

我一蹦一跳地走進(jìn)學(xué)校，如往日一樣跳進(jìn)了一個(gè)班級(jí)，你正在講臺(tái)上書(shū)寫(xiě)著粉筆。幼時(shí)的我卻感不到一絲畏懼，徑直跑到黑板旁，不顧旁人的眼光，拿起粉筆就開(kāi)始畫(huà)大熊貓?？偰苈?tīng)到郎朗書(shū)聲中夾雜著的聲音“外婆，看我畫(huà)的大熊貓”或許是仗著你一直寵著我，我越發(fā)頑皮起來(lái)。而你呢，總是依著我，帶著你的學(xué)生們陪我一起鬧，一起玩。我記得，當(dāng)時(shí)我總是開(kāi)心的笑。因?yàn)槟阍f(shuō)過(guò)我笑的時(shí)候，是你最開(kāi)心的時(shí)候……

那時(shí)，你真的用你的心把所傾注的愛(ài)都傳遞給我?？僧?dāng)時(shí)的我，為什么不多付出點(diǎn)真心呢？

那一邊，伸手不可及

物是人非，長(zhǎng)大的我褪去了兒時(shí)的青澀，多了份穩(wěn)重與成熟。我便不像往日一般賴著你，與你之間的對(duì)話隨夕陽(yáng)的沉落日日漸少。見(jiàn)面的次數(shù)也無(wú)形中愈之減少。每次聽(tīng)見(jiàn)你在電話中用幾乎央求的聲音讓我回去一趟。而我卻只用冰冷的客套話回絕。如果當(dāng)時(shí)知道你會(huì)走，我是不是就能把心，分一點(diǎn)給你呢？

醒來(lái)，眼前擺著的只是無(wú)盡的小路。你好似在面前，又好似走遠(yuǎn)……外婆，以前你把一生的愛(ài)以心傳遞給我，為何我只能把思念和悔恨，以心傳給遠(yuǎn)在天邊的你呢？