春耕農(nóng)耕正當(dāng)時話題作文5篇

春耕農(nóng)耕正當(dāng)時話題作文的內(nèi)容如何寫？借助作文可以提高我們的語言組織能力。下面是小編給大家?guī)淼拇焊r(nóng)耕正當(dāng)時話題作文5篇，希望大家喜歡！

春耕農(nóng)耕正當(dāng)時話題作文【篇1】

寒假里，爸爸媽媽帶著我來到農(nóng)村奶奶家。這天，天氣晴朗，陽光明媚，一下車，我就感覺到這里的空氣是那么新鮮，那么清新，看著藍(lán)藍(lán)的天空上漂浮著朵朵白云，頓時心情格外的愜意，這里可真是一個天然的大氧吧??！

正當(dāng)我陶醉在美好的環(huán)境中時，只聽見奶奶說：“寶寶，奶奶帶你到菜園里面走走看看，順便摘些菜，好不？”我立刻不假思索地答應(yīng)了奶奶的提議。來到奶奶的菜園里，??！這里真漂亮，放眼望去，仿佛綠色的海洋，我驚訝地說道：“奶奶，你家的菜園這么大??！”奶奶笑著對我說：“傻孩子，哪有那么大啊，遠(yuǎn)處還有許多是別人家的?！表樦棠陶f的方向，我發(fā)現(xiàn)在不遠(yuǎn)處，還有一道十分柔美的線條——小山丘，在左邊，有一條緩緩流動、清澈見底的小溪，在陽光的照耀下，小溪閃閃發(fā)光，猶如散金碎銀般灑滿人間，而右邊就是奶奶的菜地了。走進(jìn)壟溝，在一大片綠油油的菜園里面，只見有白菜、大蒜、蘿卜、香菜等等，這么多品種讓我看得眼花繚亂，在我的身旁，我看到了一排排整齊的大白菜頭戴綠冠，大白菜的上端也是綠色的，像一個碧綠的翡翠，而它的下端是白色的，好像一塊玉石，整體看可美了，讓人耳目一新。我看見一棵又壯又大的白菜，立馬跑過去采摘，我使出全身的力氣往上拔，突然葉子斷了，我失去了平衡，摔在地上，手臟了，褲子也臟了。奶奶看到我，說：“孩子，拔菜也要講究技巧的，奶奶教你怎么拔。”拔白菜之前，先把白菜根部晃動幾下，讓白菜的根部泥土松動后，再抓住大白菜的最底端用力往上拔，看著奶奶的示范動作和教的技巧，我學(xué)著奶奶的樣子一下就拔起了一棵。哈哈！我找到了技巧，又連續(xù)拔了五六棵白菜，心里甭提有多高興了。不一會兒，我和奶奶采摘了一籮筐各式各樣的蔬菜，滿載而歸。中午，奶奶用我們的勞動成果，燒了一大桌的美味佳肴，不知道為什么，那天我吃得特別多、特別香，心情也特別愉快，連媽媽都很奇怪地看著我。

寒假里通過在奶奶家菜園里摘菜這件事，讓我懂得了一個道理，做任何事都不要盲目開始，做之前都要認(rèn)真地思考，只有掌握了技巧，才能更好、更快地完成。

春耕農(nóng)耕正當(dāng)時話題作文【篇2】

外公天天的忙來忙去，只為了這2塊菜地。下午，我領(lǐng)著籃子拿著剪刀跟著外公一同去菜地去采摘晚飯的食材。

走在通往菜地的路上，首先映入眼簾的是一大片的橘樹。來到菜地，我看見綠綠的豇豆爬滿了這個支架、番茄像火紅的小燈籠，壓彎了枝葉、紫色的茄子掛滿了枝條、綠色的橘子掛在樹枝上，青青的柚子掛在樹上顯得龐然大物、甜瓜躲躲藏藏，像個害羞的小姑娘，躲在茂盛的葉子下……使得外公的菜地五彩繽紛，豐富多彩，每當(dāng)風(fēng)吹來時，這片農(nóng)田就開始演奏出美麗的交響曲，久而久之，植物會隨著美妙的樂曲，慢悠悠地?fù)u擺著自己的身體，這幅畫面真是詩情畫意，讓人陶醉在這其中。

當(dāng)然，回歸正題今天是來摘菜的，看外公都快摘滿半個籃子了，我的籃子里卻空空如也，我得抓緊。首先我先去摘茄子，我看見有一株上有一個又紫又小的茄子，當(dāng)我剛要摘得時候，外公著急地說，不能摘，還沒完全成熟。說完從籃子里拿出一個樣本，遞給我，叫我照著這個茄子摘，摘著摘著發(fā)現(xiàn)這樣的茄子所剩無幾，便改變了主意去摘西紅柿。我穿過密密麻麻的茄子地來到西紅柿地，??！西紅柿真多，我先下手為強，一株一株得找，看到火紅火紅的西紅柿就拿起剪刀“咔擦”地一下剪下來，摘下來后看看是否好的不過多久就摘了半個籃子了。忽然，外公叫我說：“璐璐你到另外一塊地看看有沒有什么東西成熟了的？”我點點頭，拎著沉甸甸的籃子踉踉蹌蹌地走過去。

首先看到的就是不計其數(shù)的豇豆，我放下籃子，急忙跑過去摘，挑一根使勁一拉，就拉下來一根，不一會兩只手就抓滿了，而支架上還剩下許多，我跑回去將豇豆放進(jìn)籃子再次跑回去摘，摘完了豇豆，我又跑回去摘絲瓜，看那細(xì)長的絲瓜明晃晃的掛在那里，等著我去摘，我如愿以償?shù)嘏苓^去摘下來放進(jìn)籃子，再去摘幾根蔥。拎著籃子跑回那塊地，向外公說，外公朝我笑了笑，我也朝外公笑一笑。

后來我們滿載而歸，回到家我們將摘得蔬菜，再一個個仔細(xì)的檢查一遍，把好的蔬菜洗干凈，炒起來吃。晚飯時間到了，吃著自己摘得蔬果，使我覺得十分安心，吃地十分香。

春耕農(nóng)耕正當(dāng)時話題作文【篇3】

今天的天氣十分晴朗，蔚藍(lán)色的天空上飄著一朵一朵雪白的、朦朧的、宛如棉花糖的白云，溫和的陽光通過云層，灑在了大地上，灑在了連綿的山丘上，灑在了高大的樹木上，灑在了冰冷的馬路上，風(fēng)輕輕地吹著，好似懷小孩一樣，吹過了樹梢，拂過溪面，掠過了高樓，鉆進(jìn)了我的衣領(lǐng)，吹得樹梢沙沙作響，吹得小溪泛起層層漣漪，吹得我感到?jīng)鲆飧綕M全身。一切都是那么得柔和。

我和我的家人們趁著這美妙的天氣，商量好一起去爬山摘野菜吃，我們感受著這柔和的涼意，走到了山腳，站在山腳仰望這連綿的山丘，翠綠的樹木在微風(fēng)中輕輕地晃動著，陽光下，樹葉反射出金色的光芒，一切都是那么溫和，然而在這柔和的地方，我們將要干一件不容易的事情。

我們一邊爬著山，一邊四處張望尋找著有野菜的地方，功夫不負(fù)有心人，終于，在我即將奔潰的那一瞬間，找到了，我耐下心中的煩躁，用手充當(dāng)扇子，扇了扇，插著腰，深呼吸了幾口，開始干活了。

我賣力地尋找著野菜，那些野菜又硬又粗，還糙！往往在拔一根野菜的時候，就要使出渾身的力氣，不僅難拔，還會把手給勒紅。我自己被搞得半死不活的，偏偏野菜沒摘幾根，太陽都爬到頭頂了。距離我們上山到現(xiàn)在已經(jīng)兩個小時過去了，我才摘了連我媽的十分之一都沒有，我低下頭，看著傷痕累累的雙手，堵塞著的心頭一下子被怒火頂開了，我煩躁地把裝著野菜的籃子狠狠地砸在了地上，指著籃子大吼道：“我不干了！”說完，插著褲兜轉(zhuǎn)過身，靠在大樹上，獨自生著悶氣去了。

不出十秒鐘，媽媽就放下手上的動作，來到我的身邊，輕輕地拍了拍我肩膀，我抖掉她的手，沒好氣地說道：“干嘛子吶！”媽媽笑了笑，溫和地說道：“你看你，跟野菜發(fā)啥子火呢？掌握好技巧不就好摘了嗎！先用指甲抵在這，食指抵在這，兩根手指使一點兒勁，你看，這不就好了嗎？以后要是遇到困難了，不要著急發(fā)脾氣，懂嗎？”我聽完這句話，沒有答復(fù)，而是思索了一下，啥也沒說，就繼續(xù)摘野菜去了，沉重的喘氣聲伴隨著清脆的咔嚓聲，我們終于摘完了野菜。

我望著那比媽媽摘得還多的野菜，心里莫名有些愉悅！

春耕農(nóng)耕正當(dāng)時話題作文【篇4】

一進(jìn)菜園，只見一大片一大片菜地：有紫瑩瑩的茄子，有綠油油的青菜，紅通通的蘿卜。我們先去了花生田。只見花生葉大片大片，綠綠的。我馬上跑到一個沒人的地方，那里花生還挺多的哩！我抓住花生葉用力拔，但是根本就拔不出來，是怎么一回事呢？

我掃視了一下周圍的同學(xué)，看他們是怎么拔的。我忽然看到一個菜農(nóng)在拔著花生，我走過去看他是怎么拔的?？春煤螅颐靼琢说览?，立刻回去繼續(xù)拔，這次，我抓著花生的莖不放?；ㄉ晃野纬鰜砹?！我把花生寶寶從莖上拔了下來，幾分鐘后，我就拔了一大袋花生。接著，我們?nèi)チ擞衩椎亍?/p>

哇！好多好多玉米哦！一個個大大的，在玉米葉里包裹著，像一個個穿著棉襖的小人。我狂奔到人比較少的地方，把玉米摘下來，葉子剝掉。但剝到一半就發(fā)覺玉米小小的，蟲子還很多，！怪不得這里玉米這么多卻沒人摘！我皺了皺眉頭，把那“非洲玉米”給扔掉了。后來，我跑到人最多的地方，開始狂搶玉米，一場“玉米爭奪賽”就開始了。大家你推我擠，爭取把最好的玉米得到手，哈哈，終于搶到了2個玉米。眼看著玉米一點點減少，我實在沒心思把玉米一點點地剝開看是否好，直接繼續(xù)搶玉米。當(dāng)哨聲吹響時，我就把玉米一點點剝開。真是功夫不負(fù)有心人??！我摘的玉米一個都沒有蟲子，個個都是“白衣天使”，我笑著把它們裝進(jìn)了塑料袋。

最后，我們?nèi)チ饲嗖说?。呵！青菜們真好看??！白白的菜根，綠綠的菜葉，它們好像在說：“快來采我呀！我很好吃呢！”于是，我跑到人比較少的地方，我想：既然有人，而且他們又沒把青菜扔掉，這里的青菜應(yīng)該蠻好吧！我摘了一棵青菜，把泥抖掉后就開始觀察起來。還好還好，蟲子一點都沒有啃過。我望了望人最多的地方：哇！那里的青菜雖然跟我的一樣好，但由于人太多，青菜都踩爛啦！摘菜活動結(jié)束了，我們依依不舍地離開了“華亭人家”。

在車上，我想：農(nóng)民伯伯這么辛苦工作，都是為了別人和自己吃上好吃的飯菜才那么努力工作，他們雖然覺得辛苦，但也值得，是因為他們用自己的雙手創(chuàng)造了美好的生活，我也應(yīng)該學(xué)他們一樣用自己的雙手創(chuàng)造美好的明天！

春耕農(nóng)耕正當(dāng)時話題作文【篇5】

昨天是星期四，是我們?nèi)?）班的孩子第一次寫大作文，第一次寫作文是上個星期四，正巧是教師節(jié)，我就趁機讓學(xué)生寫《今天是教師節(jié)》，呵呵，孩子們第一次寫的小作文比我想象中好多了。在上大作文之前，我就一直在想：第一次大作文到底該寫什么呢？昨天上午決定帶孩子們帶田野去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，寫《走進(jìn)秋天》。

下午，我把《北大荒的秋天》和學(xué)生梳理了一下，讓學(xué)生明白作者是如何寫北大荒的秋天的。如果讓我們來寫一寫我們這兒的秋天該如何寫呢？

當(dāng)我把要帶孩子們到田野里轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)的時候，教室里立刻沸騰了！我們唱著《讓我們蕩起雙槳》浩浩蕩蕩地向田野出發(fā)了？來到田野，孩子們問這問那，可把我給問住了，老師：“這是什么花啊？”老師：“這是什么蟲子啊”老師：“這是什么草啊？”

在課堂上，我感覺應(yīng)付這些孩子，我能應(yīng)付自如，而在田野，我也有許許多多問題都回答不出來？

回答不出來，我就對孩子們說：“老師也不知道它叫什么名字，你們就叫它“不知名的花”或者你們替它取個名字吧？于是孩子們又議論開了？

一下午，穿著高跟鞋陪孩子們玩了兩個多小時，腳真累??！真想脫下鞋！本來打算穿平底鞋，可是上班的時候忘記帶平底鞋了。

當(dāng)我們回去的時候，孩子們問我：“老師，我們什么時候再來??？老師，我們什么時候進(jìn)行野炊?。坷蠋?，我們什么時候到別的地方去

玩??？”

曾經(jīng)，我?guī)Ш⒆觽兊娇谷丈饺⒂^，曾經(jīng)，我也帶孩子們到塔山書庫去劃過船，曾經(jīng)，我還帶孩子們到田野里放過風(fēng)箏？

這一切，都成為曾經(jīng)。

真的，好久沒有帶孩子們?nèi)ビH近大自然了！好幾年都帶一二年級學(xué)生，也就沒有機會帶孩子們出去親近大自然！

昨天能帶孩子們?nèi)ビH近大自然，找到了久違的感覺！

當(dāng)孩子們帶著自己的戰(zhàn)利品回到校園，別的班級的學(xué)生問他們是否去旅游時，他們甭提有多自豪了！

穿著高跟鞋，陪孩子們玩了兩個多小時，雖然很累，但看到孩子那么快樂，感覺值！

回到教室，優(yōu)美的語言在孩子筆下汩汩流出？