4.23世界讀書日作文記敘文5篇

大家知道嗎？4月23日世界讀書日全稱“世界圖書與版權(quán)日”，又稱“世界圖書日”。那么4.23世界讀書日作文記敘文怎么寫呢？下面是小編給大家?guī)淼?.23世界讀書日作文記敘文5篇，希望大家喜歡！

4.23世界讀書日作文記敘文（精選篇1）

今年的4月23日，世界讀書日，讓我深有感觸，讀書，是一種享受，是一種幸福。作家高爾基有一句名言：“書籍是人類進步的階梯。”書是我的良師益友，是我的好伙伴。讀書好比是在和一位高尚的人談話，的確如此，讀書的滋味其樂融融。

讀書帶給我了歡樂，從書里，大家能學(xué)習不少的知識。書給我留下了深刻的印象；書給我薄弱的課外閱讀帶來了很大的幫助；所以，書是我學(xué)習的好幫手。書是我成長的好伙伴，為我?guī)砹丝鞓?。讀書不能囫圇吞棗，而是要精讀。書告訴我們一點，書里面給我們“保存”著許多歡樂。多看課外書，就能學(xué)到許多關(guān)于人類或動植物的有關(guān)知識。書是我們學(xué)習巨大的力量與成功，如果我們在讀書時不用腦子記，不用心記，讀書讀的很快，到最后一點兒印象都沒有了，白花費了很多時間，所以我們不要把讀書看做一場游戲，讀書是為你而讀，不是為別人而讀。

4月是一個充滿書香的日子，世界讀書日就要到了，我們班搞了一個“我讀書，我快樂”的活動。這個活動是想讓喜歡讀書的人繼續(xù)發(fā)展下去，讓平時不喜歡讀書的人愛上讀書。書是一個寶箱，里面有著豐富的學(xué)識，有著育兒的道理……這次活動主要是講讀書。

活動開始了，大家紛紛高興地坐到座位上，等著老師來。老師來了，活動開始！老師先請一些同學(xué)出來，這些同學(xué)必須根據(jù)老師提出的課文來讀，讀完后就講一講其中的樂趣。同學(xué)們都讀完了一課書，把體會講了出來，有的說：“這一課讓我感動?！庇械恼f：“這一課很讓人覺得慚愧。”還有說：“這一課作者用了許多的修辭手法，讓語句很生動?！崩蠋煻急頁P了他們，下面的活動，是請幾位同學(xué)出來講臺講講讀書時的心情和樂趣，收獲了什么。幾位同學(xué)講得好精彩，有的說：“讀書是一種快樂，讀了書就有知識，我收獲了許多生字、詞、句?！庇械恼f：“讀書就像是生活在知識的世界里，讓我收獲了知識。”還有的說：“讀書可以長進知識，長大了就有許多知識了，我收獲的也是知識！”這幾位同學(xué)講得真好，猶如八仙過?！黠@神通。

沒錯，俗話說得好：書中自有黃金屋?！拔抑雷x書是很寶貴的，幼不學(xué)，老何為。說得一點不錯。所以讓我們爭取時間，讀書、學(xué)習吧！永遠記住：我讀書，我快樂！

4.23世界讀書日作文記敘文（精選篇2）

4.23是世界讀書日。有些人認為這樣的假期很重要，而有些人卻認為毫無用處，你對此有何感想？

我認為設(shè)這樣的節(jié)日是有必要的，意義非凡。書是我們作為人類的靈魂伴侶，人類社會生活發(fā)展離不開書。認為傳統(tǒng)節(jié)日只是進行表面熱鬧，沒有中國實際研究意義的觀點我認為是不可取的。的確，節(jié)日只是為了一個重要節(jié)日，名稱之類的不重要。但設(shè)立的最終達到目的主要是為了讓人們可以重拾書本，靜心閱讀，節(jié)日只是通過一個良好契機，但不可或缺。所以我認為企業(yè)設(shè)立讀書日是有必要的。

在當今社會，人們被快節(jié)奏的生活和高強度的工作所淹沒，無法平靜下來放松自己，更不用說閱讀了。書籍可以說遠離人。在這一天設(shè)立世界讀書日，可以提醒人們，鼓勵人們讀書，多讀好書。讓人們放松心情，重新拿起書本。不僅能在忙碌中得到一點八卦，還能在閑暇中重新審視自己，安慰自己。

“生活方式不只有茍且，更有詩和遠方?！倍姾瓦h方，都在這薄薄的幾頁紙中。我們自己不能只一味地追求社會物質(zhì)文化生活，更應(yīng)把目光放在中國精神以及生活上。追求有精神學(xué)習生活問題不難，只在乎你的行為和態(tài)度。讀書活動不是學(xué)生一目十行，不是囫圇吞棗，它是通過一個發(fā)展緩慢，不斷進行積累的過程。只追求經(jīng)濟速度與數(shù)目只是一種浪費大量時間。讀書是生活的調(diào)節(jié)劑，把你從浮躁拉回平靜，返璞歸真。

鼓勵人們多讀好書的原因，因為閱讀對人們的影響是巨大的。多讀書可以開闊視野，豐富知識，讀好書可以陶冶情操，受益匪淺。閱讀的境界可以融入書中，與書中的人物為伴，思想為舞蹈，與作者的精神交流，共鳴。

世界讀書日并不只是作為一個企業(yè)單純的節(jié)日，它所承載包括的內(nèi)容太多了，但最終目的就是我們倡導(dǎo)人們通過閱讀。書畢竟是人類不斷進步的階梯，沒有書，就沒有專業(yè)知識，沒有相關(guān)知識，社會便無法演進，這是因為一個可怕的后果。

因此，讓我們今天在世界閱讀日舉辦書籍，以此為契機，讓世界閱讀日更有意義，讓我們的生活更有意義。

4.23世界讀書日作文記敘文（精選篇3）

全世界有100多個國家和地區(qū)參加此項活動，讀書日已經(jīng)成為全世界關(guān)注的大事。每年的4月23日，各國的讀書節(jié)成了轟轟烈烈搞讀書宣傳活動的歡樂節(jié)日。

讀書日那天，我也看到有多家媒體進行了相關(guān)報道。同時，我也看到一組讓我有些吃驚的數(shù)據(jù)，在中國有80%的人不知道有讀書日，這讓我很是感慨。

“讀書應(yīng)該是最美的姿態(tài)。”黃蓓佳阿姨來到校開講座時所說的一句經(jīng)典名言給我留下了深刻的印象。讀書為我們提供了一個無限廣闊的天地，我們可以在讀書的過程中了解歷史，認識生活，感悟自然。讀書可以豐富我們的生活，凈化我們的心靈，并促進我們的成長、成熟。

美國學(xué)者塔奇曼的一段關(guān)于讀書的論述十分形象而精辟，他說：“書是文明的傳遞者，沒有書，歷史就會沉默，文學(xué)就成了啞巴，科學(xué)就成為跛子，思想和探索就會停頓。”是啊，書籍記載著人類文明發(fā)展的歷史，人類文明早就通過書籍，由一代一代的讀書人傳到今天。中國自古以來就十分崇尚讀書。大家知道，無錫東林書院有一副出名的對聯(lián)，上聯(lián)是“風聲雨聲讀書聲聲聲入耳”;皖南宏村承志堂也有一副對聯(lián)，下聯(lián)是“第一等好事只是讀書?！?/p>

希望全社會都能增強讀書的意識，讓讀書成為每個人發(fā)自內(nèi)心的需要。

4.23世界讀書日作文記敘文（精選篇4）

試想，你已多久未曾捧著一本書籍，靜坐于樹蔭下去品讀別人的人生了。不知從何時開始，你已對周圍人埋頭點擊手機的模樣司空見慣，而你也僅以為，這一切都是理所當然。

當大家都在為“4?23”世界讀書日的設(shè)立津津樂道時，我卻不禁因此而為這個社會感到一絲悲哀。也許有人會這樣認為，世界讀書日能讓這些忙碌的人停下自己的腳步，去選擇一本好書與自己相伴，鼓勵更多的人去閱讀書籍，但我想說，當讀書成為一種節(jié)日里特定的要求時，其意義又何在呢？

讀書，自古以來便是一種高雅的生活方式，古人用他們的切身經(jīng)歷告訴我們，“書中自有顏如玉”，“書中自有黃金屋”?？梢娮x書的意義之高，是不可估量的。所以古時的文人，他們總是不分晝夜，一有機會便潛心于埋頭苦讀，正是因為這一天天的累積，才使他們充滿智慧，成為不朽的人物，為后世所家喻戶曉。

反觀當下，讀書這么普通的一件小事，卻“奢侈”到成為一個節(jié)日，要用一個準確的時間來提醒世人，我們該讀讀書了。如若讓古人所知道，那他們該驚呼這是多么地荒唐。對于他們而言再正常不過的生活習慣，直到我們現(xiàn)在，大家也只會在世界讀書日這天才忽然有所感觸，而后又將讀書遺忘得一干二凈。

也許是我們所處的社會發(fā)展的太快，所以我們總是會安慰自己，我們喜歡讀書，卻總是擠不出時間來讀書。難道古人就比我們時間多嗎？并不見得，如果我們真的秉持著一顆熱愛閱讀的心，那么無論何時何地，我們都有足夠的機會去讀書。而絕不是等到世界讀書日來臨的那天，才思考著要有所行動。所以，別再等著用世界讀書日這個

名頭來限制自己，我們要做的，應(yīng)該是像古人一般，視讀書為人生的一大樂趣，能夠真正地與之進行心靈上的交談，使之成為我們?nèi)松斑M道路上的良師益友，只要我們愿意，那么現(xiàn)在，此刻立即放下手中的手機，去挑選一本中意的書籍，我們就會發(fā)現(xiàn)生活更加美好的另一面。

讀書不應(yīng)成為一種節(jié)日形式，當你愛上讀書時，你便也會喜歡上這個世界。

4.23世界讀書日作文記敘文（精選篇5）

在這個明媚的春天里，我們迎來了世界讀書日。每年的4月23日，是世界讀書日。世界讀書日全稱世界圖書與版權(quán)日，也是深受大眾喜愛的節(jié)日。關(guān)于世界讀書日的由來，與西班牙地區(qū)的一個傳說有關(guān)。

傳說加泰羅尼亞地區(qū)有一位美麗的公主，一天，公主被惡龍困在深山中。勇士喬治獨自一人來到深山后，發(fā)現(xiàn)了被困的公主。經(jīng)過一番戰(zhàn)斗，喬治戰(zhàn)勝惡龍，成功解救了公主。公主便將一本書作為禮物送給喬治，從此，書便成為了膽識和力量的象征。公主被解救的這天，被后來的人們稱為圣喬治節(jié)。加泰羅尼亞地區(qū)的居民，在每年的4月23日這天，婦女們會贈送丈夫一本書，男人們則會回贈一枝玫瑰花。后來，聯(lián)合國科教文組織將4月23日定為世界讀書日。

書是我們?nèi)祟愡M步的階梯。現(xiàn)在有許多同學(xué)讀書只會囫圇吞棗、一目十行這樣讀書毫無意義。正如劉彝所說讀三到，謂心到、口到、眼到。我覺得我們應(yīng)該慢慢品味，慢慢欣賞。一本書可以看兩遍，四遍甚至百遍，每讀一遍就會有不同的見解。正如陳壽所說書讀百遍，其義自現(xiàn)一本書中有可能一句話、一個詞、甚至是一個標點符號，都有可能帶給你許多感悟。我們可以在書中學(xué)到許許多多的知識見識和感悟，杜甫曾說過讀書破萬卷，下筆如有神。我想問你，今天你讀書了嗎？

讀書不僅可以學(xué)到知識，還可以豐富自我，擴大我們的眼界。從今天起，讓我們一起在書的海洋里遨游，讓書豐富我們的生活。