傳承優(yōu)良家風爭做時代新人主題作文
傳承優(yōu)良家風爭做時代新人主題作文(7篇)
在這個快速發(fā)展的時代,“家風”儼然成了一個既熟悉又陌生的面孔,每每提及,總有一種恍如隔世之感。關于傳承優(yōu)良家風爭做時代新人主題作文怎么寫呢?下面是小編給大家?guī)淼膫鞒袃?yōu)良家風爭做時代新人主題作文7篇,希望大家喜歡!
傳承優(yōu)良家風爭做時代新人主題作文(篇1)
少年強則國強,少年進步則國進步。我們現(xiàn)在的太平盛世,是用多少革命烈士浴血奮戰(zhàn)換來的,他們留下的紅色革命精神,需要我們這些時代新人來發(fā)揮和傳承。青少年們都應認識到自己的責任——傳承紅色基因,爭做時代新人。
一代代愛國英雄和仁人志士用鮮血和生命,為我們鋪就了一條條通往現(xiàn)實中國夢的道路。這是一種巨大的精神力量,托起了中華民族的脊梁。我們要做的就是傳承這種精神,用中華兒女的智慧和力量,使我們的祖國振興而偉大,繁榮而富強;什么是“爭做時代新人”?就是讓我們在這樣的時代背景下,秉承先烈之意志,高舉紅色的火炬,繼往開來,走完先輩們沒有走完的路,走我們這代人特有的路。這鼓舞著一代代炎黃子孫,為了中華民族的偉大復興而勇往直前!
時代在前進,傳承“紅色基因”的方式也要與時俱進。“紅色基因”是我們中華民族的精神紐帶,是中國共產(chǎn)黨人的精神內(nèi)核。作為新一代的接班人,我們要“銘記歷史,展望未來”;我們要勇于拼搏,迎難而上;要自強不息;要繼承中華民族的光榮傳統(tǒng)……
紅色基因永不褪色,它是共產(chǎn)黨人的生命密碼,蘊含著我們黨的宗旨和追求,永不過時,永遠光輝燦爛。在新時代,不忘初心、牢記使命,繼續(xù)前進,我們必須要讓紅色基因印在腦海。
作為青少年的我們將踏著紅色足跡,傳承紅色基因,與時代共命運,承擔起國家富強、民族復興和人民幸福的重任!
傳承優(yōu)良家風爭做時代新人主題作文(篇2)
家風,是一個人成長環(huán)境的詮釋?!八^治國畢先齊家者,其家不可教而能教人者,無之”。深刻地闡述了家風的重要性。
家風,是家的一本教科書,更是一個國家的方向標。良好的家風,如誠信、友善、寬容等都會對個人產(chǎn)生重大的影響;一個國家的“家風”,如富強、民主、和諧等都會樹立起一個國家的良好的國際形象。反之,斤斤計較、不誠實等不好的品質(zhì)都會對個人的發(fā)展起阻礙作用,不利于良好家風的傳承和個人未來的發(fā)展;腐敗、專制、強權等“家風”都會讓一個大國的形象破滅且最終走向亡國之路。由此可見,家風的好壞決定著個人甚至國家的命運。
縱觀中國兩千多年的歷史,多少優(yōu)秀的家風、家訓、被流傳下來得到贊頌、繼承和弘揚。包拯是家喻戶曉的一代清官,在包氏一族中流傳著“包氏家訓”期中最重要的就是為官清廉,包氏家訓中曾提到過:“若是有貪官的,將會被逐出祖籍,死后不得葬入祖墳且名字也不能載入族譜?!闭前霞矣柕慕袒桶蠋状藶楣偾辶钡膬?yōu)秀品質(zhì)代代相傳才成就了這樣一段佳話。
當今中國的科技領域,要數(shù)錢氏一族人才輩出,如錢學森、錢三強等。據(jù)相關調(diào)查,錢氏家族的成就與其《錢氏家訓》息息相關,因為《錢氏家訓》中作出了很多對錢氏一族個人的行為準則、為人處世的規(guī)范和要求,例如像“兄弟和睦,嚴謹認真,踏實苦干”等一系列代表科研精神的優(yōu)秀品質(zhì)都被列入其中。不得不說,家風對人的影響是潛移默化、深遠持久的。
良好的家風會發(fā)展個人身上潛在的能力,而不良的家風則會處處讓人的發(fā)展受阻。司馬家族就是典型,“司馬昭之心路人皆知”就是說明了司馬昭生性多疑、善嫉的性格特點。司馬昭幾代人身上都有其性格特點,最終正是他們的家風不良最后造成了司馬家族的衰敗。
古往今來,許多優(yōu)秀的家風、家訓都被記錄下來。如孔融讓梨、叨陪鯉對、周公戒子等都是良好家風的典范。許許多多帶人處世的名句也被現(xiàn)代人當做“家訓”、如“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”等等。由此觀之,家風的重要性是不可忽視的,繼承和弘揚優(yōu)秀的家風能夠為我們未來奠定堅實的基礎,它能夠在我們迷茫時指引我們前進的方向,能夠照亮我們通往光明的路,能夠載我們駛向成功的彼岸。家風這本“教科書”不僅塑造了我們的精神世界,還賦予了我們成功的力量。我們要學好、用好這本“教科書”。
家風強,則人強;“家”風強,則國強。家風是一個人的立身之本,更是一個國家的立根之本。用好這本教科書,讓它助我們一臂之力邁向成功!
傳承優(yōu)良家風爭做時代新人主題作文(篇3)
“國有國法,校有校規(guī),家有家規(guī)”,是人們常掛在嘴邊的一句話,可問到“家規(guī)是什么,你家有家規(guī)嗎”可能很多人會迷茫。好的家訓、家規(guī)、家風不僅承載了祖祖輩輩對后代的希望對后代的鞭策,也同樣體現(xiàn)了中華民族優(yōu)良的民族之風!
法國著名作家雨果曾言道:“人生是花,而愛是花蜜?!睈坌娜缫谎矍迦?,伴隨布谷的啼唱潺潺流動;愛心又似一盞明燈,為你在黑暗的遠方點亮一抹光明;愛心又是一爐煤炭,在寒冷的冬天溫暖身心……每個人都是愛的使者。愛他人,愛社會,不需要轟轟烈烈的偉大舉動,只是要從小事做起,力所能及的幫助他人。
就比如說我們學生吧,每個班級都會成立各種假日小隊,組織開展一系列公益實踐活動“探訪孤寡老人,擦洗公共自行車,在醫(yī)院做引導……”而愛心也就體現(xiàn)在這些尋常小事上,這就是愛心的傳遞,一次次感動,一股股暖流會聚集成強大的正能量!
再來說說我自己吧,年初,我的媽媽在偶然的一次機會下參加了“夕陽入畫——定格最美幸福晚年”的公益活動,從那以后,她只要有空余時間就會積極參加。漸漸的,在媽媽的影響下我也加入其中。讓我記憶猶新的是前不久的那次活動。天空不作美,大雨不斷,又似乎在歡迎著我們的到來。原本窄小的鄉(xiāng)間道路在雨水的沖刷下,路面變得濕滑,這讓我們的拍攝進程更是緩慢。志愿者們不怕苦,不怕累。一次次拿起相機,一遍遍挑選角度,只想為老人留下這一刻的美好。領取時間未到,老人們就興沖沖的走來。想必此刻他們心中是如此興奮,如此期待,如此歡愉。當拿到?jīng)_印好的相片,他們猶如孩子般的露出了天真爛漫的笑容,豎起大拇指連聲夸贊。此刻我們的內(nèi)心也是如此高興,惡劣的天氣也渾然不是問題了。
“愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之”多數(shù)情況下,我們幫助他人只是舉手之勞卻總能贏得周圍人贊許的目光。我們是祖國的未來,我們要從點滴做起,樂于奉獻,我們要用感恩的心和平凡的善舉,傳遞社會正能量,成為一個真正有愛心的人!
良好的家風能讓我們成為更優(yōu)秀的自我,收獲更美好的未來!
傳承優(yōu)良家風爭做時代新人主題作文(篇4)
當大樹還是小樹苗時,人們會用繩子將小樹苗和直直的木棍捆在一起,讓它筆直地生長。這小樹苗如同正在成長的我,那繩子和木棍猶如引導我成長的家風。我生活在溫馨、和睦的五口之家,長輩們嚴于律己的一言一行默默指引著我前行。
孝
有一次,我坐在板凳上玩,爺爺走到我旁邊,突然眉頭緊鎖,一只手捂著胸口,另一只手扶在椅子扶手上,嘴唇變紫,大顆的汗珠掛在了額頭,但我絲毫沒有感覺到,一旁的爸爸發(fā)現(xiàn)了,立即將爺爺扶著坐下,迅速找來速效救心丸讓他服下,接著去端一杯熱水慢慢讓他喝下,并不停地安撫爺爺,直到他恢復為止。
貪玩的我回到自己家中就被爸爸、媽媽訓斥了一番,爸爸一臉嚴肅地說:“你怎么可以只顧著自己玩,而不關心他老人家呢?我們工作都很忙,你陪伴爺爺奶奶的時間最多,所以以后一定不能忽視他們,要好好地關心、孝順他們……”一陣羞愧涌上了我的心頭,我心里想著:以后我要好好照顧他們。
從那天開始,爸爸媽媽讓我當他們的“間諜”,時刻觀察爺爺奶奶的身體健康狀況、日常生活作息、情緒,以及特殊的事情,及時向他們匯報?,F(xiàn)在雖然爸爸媽媽不在家,但也可以時刻了解到爺爺奶奶的生活動態(tài)。爸爸媽媽將他們的孝無形中傳遞給我,我已經(jīng)接過了孝的火炬棒。
吃虧是福
爸爸媽媽就是我學習的榜樣。他們在單位任勞任怨,但是卻沒有一句抱怨的話。爸爸公司幾次裁員,但他的職位一直保留到現(xiàn)在。媽媽常說:“做的事多,學的就多,認識的多,積累的就多,能力就會很強。”他們的行為影響著我。
學校勞動時,我搶著干活,雖然汗流浹背,但是我看到干凈整潔的教室時,就覺得再辛苦也是值得的。在學習過程中,時常覺得自己很辛苦,但每當收獲豐碩果實時,那一刻就能深深地感覺到一分耕耘一分收獲,讓我高興。與同學相處中,我會真誠地與他們相處,不斤斤計較,樂于助人,將我們的友誼變得更加牢固。
假如我是一只風箏,那家風就是牽引著我的那根線;假如我是一艘小船,那家風就是掌握方向的船舵。小樹苗終有一天會長成參天大樹,但使她直直生長的木棍和繩子,會繼續(xù)陪伴她成長,實現(xiàn)家風的傳承。
傳承優(yōu)良家風爭做時代新人主題作文(篇5)
中國是禮儀之邦,五千年的文化源遠流長。家是最小國,是最能落實并表達禮儀和文化的的地方,而中國傳統(tǒng)家庭的家風家訓更是刻在每一個中國人的骨子里,流淌在每一個華夏兒女的血液里。于我家而言,一代一代的將“百善孝為先”的品格傳承下去就是我們的家風傳承之首要。
孝道應該落實在生活當中。小時候經(jīng)常聽媽媽講祖爺爺?shù)墓适?,祖爺爺既是一位教師,也是一位醫(yī)生,還是一位義商。
他知識淵博,博古通今,尤其愛鉆研醫(yī)書,愛書法,所以我的爺爺也寫得一手好字。祖爺爺一生豐功偉績,在許多領域都取得了非常大的成就。所謂傳道、授業(yè)、解惑在他身上得到了很好地體現(xiàn)。
祖爺爺既是一個優(yōu)秀的人,也是一個有趣的人,媽媽說在她很小很小的時候,每到夏日的傍晚,她們就會披著夕陽的余輝在日暮的院子里納涼,而祖爺爺就會給她們講那過去的故事。
祖爺爺?shù)母赣H是地主,所以_前生活很是闊綽,他的家是一棟很大的四合院還有小閣樓,每每空下來,祖爺爺都會與他的父母聊天、討論、談心。祖爺爺說:“陪伴是最好的愛,父母陪我們長大,我們應該陪父母慢慢變老”。
如今我也喜歡和父母聊天,談心,向父母分享我的快樂與憂傷,這也許就是“孝道”在我家的傳承吧。
祖奶奶生了七個孩子,我的爺爺排老三,而我的奶奶生了三個孩子,我的媽媽排老二。過去奶奶那一代,他們都住在一個大雜院里,現(xiàn)在,盡管各家分開住了,但每每過年、過節(jié)還是會團聚在一起,爸爸媽媽常帶我回去團聚,晚上習慣性地給爺爺奶奶洗腳,剪指甲,按摩和談心,起初我不理解,如今我倒更愿意主動回家去看望我的爺爺奶奶了,弟弟也常這樣做。媽媽曾講過:"世界上最令人欣慰的事就是看見父母的笑容?!蹦棠桃渤Uf:“百善孝為先”。父母就是我們的根,如果不把根給滋養(yǎng)好的話,我又怎么能生根發(fā)芽呢?
爺爺雖然不善言辭,但他總是用身體力行來告訴我該怎么做。他特別尊重自己的父母,即便他們已經(jīng)過世了,但每年清明節(jié)、春節(jié)爺爺都會召集家人去掃墓,悼念先祖。我們蔣家的家譜還是爺爺親手撰寫并雕刻的,一代一代的傳承,足以見其真誠。
從我們家的每一位成員身上,我都能體會到優(yōu)秀家風的氣息,它已經(jīng)深深融入了我們的生活,成為了我們的習慣,祖爺爺傳給爺爺,爺爺傳給媽媽,媽媽傳給我,今后我也會堅持下去,傳承家風,這是我的責任,也是義不容辭的義務。
國是最大家,家是最小國。中國有千千萬萬的家,千千萬萬的家就有千千萬萬種家風,但它們相依相通,最終匯聚成中國人的華夏國風,所以我們每一個中華兒女需要傳承的不只是一種中國人的精神,而更是由五千年的歷史沉淀下來的家風、國風傳承!
傳承優(yōu)良家風爭做時代新人主題作文(篇6)
俗話說:“百善孝為先?!蔽壹揖痛嬖谥鹤鹄蠍塾住F結友愛、誠實守信、樂于助人、寬容。
我們家尊老愛幼的事情有很多,比如:“上次在公交車,我坐在座位上,慢慢變得擁擠起來。在鑫隆這站,上了一位老人,大約有七十多歲,我便把座位讓給了那位老人。但老人說:“不用了,你坐吧?!蔽矣昧撕芏噢k法說服這位老奶奶,她才肯坐下,老人還夸我是個懂事的好孩子呢!”尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德,不管在家里還是外面,父親、母親、爺爺、奶奶、外公、外婆都會讓著我們,而我們也要聽他們的話,所以,尊老愛幼是每個人都不可缺少的。
記得有一次,在滑沙場的時候,有兩位外國阿姨在問我父親什么,父親聽不懂她們說的話,就把我叫去了,父親讓我去幫助她們,我說:“不,我不想去?!钡f完,我還是鼓起勇氣說了出來:“Hello,can I help your?!币馑际牵骸澳愫茫夷軒椭銈儐?”她們說:“Hello,why?”意思是:“你好,你說什么?”我就又大聲的重復了一遍??伤齻冞€是這句話:“Why?”我在想,他們聽不懂我說話嗎?難道她們不是英國或美國人,可是她們會說英文啊!我沒能幫助到她們,但我也很高興。父親說:“你已經(jīng)很勇敢了,你有勇氣去幫助她們,跟她們對話,就代表你有著一顆樂于助人的心,你今天好棒啊!”通過這件事,我明白了要有一顆善良、幫助他人的心,用多少錢都買不回來的,那就是金子般的心。
每個家,每個人,都是不同的,假如你多一份愛心,多一份寬容,多一份善良,多一份尊敬、謙讓、團結。世界將會變得更美好!
尊老愛幼、團結友愛、誠實守信、樂于助人、寬容。這就是我家的5大家風。
傳承優(yōu)良家風爭做時代新人主題作文(篇7)
尊敬的各級領導、老師們、同學們:
大家好!
同學們,步入初中,身上的擔子也逐漸變重,學習的知識增加了,作業(yè)增加了,科目也增加了。學習變得越來越困難,甚至連休息的時間也越來越少,可能還有所厭倦。這可怎么辦呢?在我家的客廳里貼著一幅畫,在畫的右上角有排詞——一帆風順。有句老話說得好:吃得苦中苦,方為人上人。想讓學習一帆風順,就要去營造這樣的家風,要營造一個勤奮好學、艱苦卓絕、言必行行必果、尊老愛幼的家風。
父母親在日常生活中習慣性的言談舉止營造了特定的家風,未成年人在這種特定家風的熏陶下,會經(jīng)過耳聞目睹接受影響。這其中,“模仿”起著重要的作用。不管成年人是否意識到自己的言談舉止會對未成年人產(chǎn)生某種性質(zhì)的影響,未成年人都在模仿。未成年人早期的行為習慣會折射著父母親的人格和行為習慣,簡單來說就是父母的另一面。
這個事例告訴我們:家庭教育是一個連續(xù)的過程,它的每一個細節(jié)都帶著家庭風氣的影響;家庭風氣不是想出來的,而是由家庭中每個成員的生活和自己的操行所創(chuàng)造出來的。如果成年人的言談舉止有失規(guī)范,即使是再精心研究出來的教育方法也無濟于事。只有正當?shù)募绎L,才能給未成年人創(chuàng)造良好的成長環(huán)境。