抗日英雄，指在近代史上中國(guó)人民反對(duì)外敵入侵第一次取得完全勝利的偉大戰(zhàn)爭(zhēng)中，為著民族大義與救亡真理，前仆后繼，舍身忘死，無(wú)私奉獻(xiàn)，為國(guó)捐軀的人。小編整理了“戰(zhàn)爭(zhēng)英雄的讀后感作文要怎么寫”僅供參考，希望能幫助到大家!

　　戰(zhàn)爭(zhēng)英雄的讀后感作文要怎么寫

　　讀后感的突出特點(diǎn)即“讀”是“感”的基礎(chǔ)，“感”是“讀”的結(jié)果，“感”因“讀”而來(lái)，所以首先得在“讀”上下功夫，

　　讀后感的寫法

　　第一步就要認(rèn)真閱讀原文，力求融會(huì)貫通地掌握文章的思想內(nèi)容，乃至語(yǔ)言文字表達(dá)上的特點(diǎn)。一般說(shuō)來(lái)，文案中國(guó)我們可以從讀懂詞句了解內(nèi)容入手，進(jìn)而理解文章的難點(diǎn)、疑點(diǎn)，掌握文章的中心，理清文章的思路。同時(shí)，還可以把文中的內(nèi)容同歷史的經(jīng)驗(yàn)、社會(huì)生活以及個(gè)人的實(shí)際聯(lián)系起來(lái)，認(rèn)真思索廣泛聯(lián)想。這樣，讀書的感受才會(huì)豐富，才會(huì)深入具體，從而為寫好讀后感打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　切記：認(rèn)真、仔細(xì)地讀是寫好讀后感的前提!

　　讀后感寫作的一般結(jié)構(gòu)是：引——議——聯(lián)——結(jié)

　　所謂“引”，就是要從原文中引述材料，引出自己的感受來(lái)源?！白x是感”的基礎(chǔ)，寫“感”不能離開原文的內(nèi)容，更不能從頭至尾沒(méi)有對(duì)原文的簡(jiǎn)要介紹。如果不這樣做，“讀”和“感”就脫節(jié)了，“感”便成了無(wú)源之水。是不正確的。把原文中你覺(jué)得很好、很受感動(dòng)的地方，你感受最深的那件事，引述到文中來(lái)?？梢灾苯诱牡闹攸c(diǎn)語(yǔ)句，然后寫感想;也可以間接敘述原文內(nèi)容，點(diǎn)出感想是從何處產(chǎn)生的?？傊?，一定要交代清楚“感”的由來(lái)。但要記?。骸案小笔俏恼轮黧w，因此行文過(guò)程中內(nèi)容安排上要注意“讀”和“感”的比例。課文內(nèi)容引用不要太長(zhǎng)、太細(xì)，否則會(huì)喧賓奪主。很多同學(xué)只有“讀”而無(wú)“感”，照抄原文，以引述代替感想的寫法成了對(duì)書的內(nèi)容介紹，從而使文章本末倒置。

　　所謂“議”，就是要針對(duì)原文提出自己的感受。寫讀后感重點(diǎn)應(yīng)落在“感”字上。一定要把自己真實(shí)的感受寫出來(lái)，還要寫得具體，這樣才能讓人信服。要抓住體會(huì)最深的一兩點(diǎn)，任何一篇文章，讀完后受到的觸動(dòng)是多方面的，如果不加選擇，面面俱到，泛泛的談，那就根本什么也說(shuō)不清楚，所以要選擇自己體會(huì)最深刻、有獨(dú)到見解的感受來(lái)寫。千萬(wàn)不能“感”到哪里就寫到哪里。那么如何選擇感受的角度呢?注意以下兩點(diǎn)：

　　1、選擇你能發(fā)掘出深度的角度來(lái)寫，不可勉為其難。

　　2、感受點(diǎn)要有新意，切忌千人一面，所以寫作時(shí)要全面透徹地理解文章實(shí)質(zhì)，緊扣原文中心同時(shí)從不同角度去想，就會(huì)有不同的感受和啟發(fā)。例如：《孫權(quán)勸學(xué)》一課，我們可以從呂蒙接受別人的意見角度來(lái)寫，也可以從孫權(quán)善于勸說(shuō)引導(dǎo)來(lái)談，也可從學(xué)習(xí)的內(nèi)因外因、魯肅重學(xué)識(shí)等角度來(lái)寫。

　　5、讀后感應(yīng)力求入情入理、新鮮、活潑。有些同學(xué)寫讀后感或是板著面孔議論一番，或是痛心疾首自責(zé)一番，前者往往流于枯燥，后者則不大自然。要做到這一點(diǎn)，首要的是“言必由衷”，“情動(dòng)于中而發(fā)于辭”，只有深受啟發(fā)，確有所得，才能以理服人，以情動(dòng)人。

　　所謂“聯(lián)”就是聯(lián)系，它有兩層意思：一是對(duì)原文進(jìn)行材料分析、評(píng)論;二是要針對(duì)自己的感受聯(lián)系實(shí)際生活，這是很重要的一步。

　　對(duì)原文進(jìn)行材料分析評(píng)論要略寫但卻不要不寫，與實(shí)際生活的聯(lián)系非常必要也非常重要。聯(lián)系實(shí)際才能使文章有可讀性、有價(jià)值。由原文推而廣之，使原文的內(nèi)容得到充分發(fā)揮，同時(shí)自己對(duì)原文的體會(huì)也會(huì)更深刻?？梢月?lián)系自己的思想實(shí)際、工作實(shí)際、社會(huì)實(shí)際、現(xiàn)實(shí)生活及其他方面的實(shí)際，這一點(diǎn)是讀后感的重要特點(diǎn)之一，也是區(qū)別于其他文體的主要界限。當(dāng)然，聯(lián)系實(shí)際并不是漫無(wú)邊際地去聯(lián)系，而也必須如寫議論文那樣有很強(qiáng)的針對(duì)性，也就是說(shuō)要有的放矢，決不能泛泛而談，牽強(qiáng)附會(huì)，生拉硬扯，要自然，要和情和理。

　　聯(lián)系實(shí)際要注意以下幾點(diǎn)：

　　(1)、聯(lián)系自己個(gè)人生活，不要寫成自己某項(xiàng)成績(jī)的匯報(bào)，也不要寫成檢討書。

　　(2)、聯(lián)系社會(huì)生活實(shí)際，一定要實(shí)事求是，注意分寸，不說(shuō)假話、大話、空話、。這樣才能不空洞，才能言中有物，深中肯綮。

　　(3)、聯(lián)系實(shí)際時(shí)還要力爭(zhēng)情理真切。情真才能感人;理切才有力量。切不可言不由衷，胡編亂造。

　　(4)聯(lián)系實(shí)際時(shí)，聯(lián)想要豐富。多關(guān)心國(guó)家大事、社會(huì)熱點(diǎn)、各個(gè)領(lǐng)域的突出表現(xiàn)的人和事，多選擇新近發(fā)生的新人新事，體現(xiàn)與時(shí)俱進(jìn)的特點(diǎn)。

　　擴(kuò)展閱讀：戰(zhàn)爭(zhēng)英雄的讀后感作文要怎么寫【一】

　　今天，我閑來(lái)無(wú)事，便翻開了一本少兒讀物，當(dāng)讀完了《英雄楊靖宇》這篇文章后，我不禁大為震憾，我實(shí)在是佩服他頑強(qiáng)的偏偏和愛國(guó)的熱情。

　　東北是日本人入侵中國(guó)最早的地方，在東北抗日軍隊(duì)是影響最大的就是東北抗日聯(lián)軍。在楊靖宇的領(lǐng)導(dǎo)下東北抗日聯(lián)軍給日軍以學(xué)生的打擊。日軍海派大部隊(duì)進(jìn)行“圍剿”，楊靖宇帶著部隊(duì)轉(zhuǎn)移到了長(zhǎng)白山的叢林中，在高寒缺氧、糧食、服裝、藥品完全斷絕的情況下，堅(jiān)持同日寇日夜鏖戰(zhàn)，最后，只剩下7個(gè)人，結(jié)果還是被敵人發(fā)現(xiàn)?？蓷罹赣钜灶B強(qiáng)的毅力同敵人周旋，直到最后無(wú)情的子彈穿透了楊靖宇的胸膛，他倒下了。英雄的熱血染紅了這塊黑土。他死后，殘暴的敵人剝開他的腹部，發(fā)現(xiàn)他肚子里竟只有野菜、樹皮和棉絮。就連兇殘的日軍也感到震驚。

　　在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，有多少中華兒女為了祖國(guó)前赴后繼，獻(xiàn)出自己寶貴的生命啊!我突然又想到了放牛娃王二小和堅(jiān)貞不屈的雨來(lái)，他們都是令人尊敬的抗日英雄!是什么力量讓他們?nèi)绱擞赂覉?jiān)強(qiáng)?當(dāng)然是強(qiáng)烈的愛國(guó)之情!

　　國(guó)家興亡、匹夫有責(zé)。面對(duì)處于危難之中的祖國(guó)。中華兒女沒(méi)有屈服，為了保家衛(wèi)國(guó)而英勇戰(zhàn)斗。讓我們永遠(yuǎn)記住他們，讓我們每個(gè)人都有一顆愛國(guó)之心，好好學(xué)習(xí)，為祖國(guó)貢獻(xiàn)一份力量吧!

　　戰(zhàn)爭(zhēng)英雄的讀后感作文要怎么寫【二】

　　最近，我讀了一本紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利xx周年的《抗戰(zhàn)英雄》?？戳酥虚g的一個(gè)個(gè)小故事，不禁讓我十分欽佩這些英雄們。其中令我印象最深刻的就是《狼牙山五壯士》這篇文章。

　　《狼牙山五壯士》抗日事跡發(fā)生在河北省易縣狼牙山戰(zhàn)斗中。1941年，抗戰(zhàn)進(jìn)入最困難時(shí)期。8月，為報(bào)“百團(tuán)大戰(zhàn)”一箭之仇，日本華北派遣總司令岡村寧次調(diào)動(dòng)10萬(wàn)兵力向晉察冀根據(jù)地發(fā)動(dòng)大規(guī)?！皰呤帯?。9月初其先頭部隊(duì)3000人占領(lǐng)狼牙山，包圍八路軍晉察冀軍區(qū)及XX名當(dāng)?shù)厝罕?。晉察冀軍區(qū)一分區(qū)1團(tuán)7連經(jīng)過(guò)頑強(qiáng)抵抗，轉(zhuǎn)移了日軍注意，使日軍以為遭遇了八路軍主力。9月25日，為了爭(zhēng)取主力和群眾撤退時(shí)間，7連6班五名戰(zhàn)士：馬寶玉、葛振林、宋學(xué)義、胡德林、胡福才將日軍先頭部隊(duì)引向狼牙山主峰棋盤陀，與四面圍兵激戰(zhàn)至彈盡，為了不被俘虜，5人集體跳崖自盡。

　　一個(gè)簡(jiǎn)單的故事，卻寫出了那個(gè)腥風(fēng)血雨的年代時(shí)，中國(guó)各黨派、各民族、各階級(jí)、各階層、各團(tuán)體以及海外華僑華人的共同意志——抗擊侵略，救亡圖存。在中國(guó)共產(chǎn)黨倡導(dǎo)建立的以國(guó)共合作為基礎(chǔ)的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線旗幟下，地不分南北，人部分老幼，全國(guó)人民義無(wú)反顧投身到抗擊日本侵略者的洪流之中。正是全國(guó)人民這種眾志成城的愛國(guó)情懷，我們的祖國(guó)才成為一個(gè)具有保衛(wèi)人民和平生活堅(jiān)強(qiáng)能力的偉大國(guó)家。

　　每當(dāng)我想起狼牙山五壯士震感人心的壯舉，我就深感羞愧。我作為一名少先隊(duì)員，二十一世紀(jì)的接班人，在學(xué)習(xí)上遇到難題就退縮，就像曾經(jīng)我們班轉(zhuǎn)來(lái)了一位新生，那同學(xué)成績(jī)有點(diǎn)跟不上，老師讓我去輔導(dǎo)他一下，可我輔導(dǎo)了幾天就打退堂鼓了。而狼牙山五壯士為了民族的解放事業(yè)，克服了重重艱難險(xiǎn)阻，赴湯蹈火，為國(guó)捐軀。我遇到的這點(diǎn)困難與他們相比算得了什么?再說(shuō)正是因?yàn)闊o(wú)數(shù)革命先烈拋頭顱，灑熱血，才換來(lái)了我們今天的幸福生活。如果今天我在學(xué)習(xí)上遇到一點(diǎn)兒困難就打退堂鼓，那么明天怎么去為祖國(guó)做貢獻(xiàn)呢?我又怎么對(duì)得起先烈們的英靈呢?我們作為新中國(guó)的少先隊(duì)員應(yīng)該以先烈們的精神為動(dòng)力，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，掌握科學(xué)文化知識(shí)，練就過(guò)硬的本領(lǐng)，做21世紀(jì)稱職的接班人，把祖國(guó)建設(shè)得更加美麗、富饒。狼牙山五壯士的英雄壯舉正是中華民族的脊梁，他們是中華兒女的楷模;他們的英雄氣概將浩氣長(zhǎng)存，他們的英雄事跡永垂不朽。

　　同學(xué)們，讓我們永遠(yuǎn)銘記狼牙山五壯士等革命先烈，他們無(wú)畏的革命精神將光照千秋!

　　戰(zhàn)爭(zhēng)英雄的讀后感作文要怎么寫【三】

　　今天，我讀了《小英雄雨來(lái)》這篇課文。課文寫了12歲的雨來(lái)掩護(hù)革命干部和鬼子英勇斗爭(zhēng)的故事，歌頌了雨來(lái)熱愛祖國(guó)、機(jī)智勇敢的品質(zhì)。

　　雨來(lái)多么勇敢、愛國(guó)，敵人用糖塊、金戒指誘惑他，他沒(méi)有接過(guò)糖、戒指，也沒(méi)有說(shuō)出李大叔的下落。最后，換來(lái)的是一頓毒打。要是換了我們，一定忍受不了這種痛苦，當(dāng)然會(huì)說(shuō)出李大叔在哪里了。

　　我想到了小英雄王二小。當(dāng)敵人來(lái)掃蕩時(shí)，王二小冒著生命危險(xiǎn)把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。敵人知道上當(dāng)后，把王二小打死了。二小為了我們的祖國(guó)，竟然不惜犧牲，我為他那愛國(guó)的品質(zhì)所折服。

　　還有那年僅13歲就犧牲的抗日英雄劉胡蘭姐姐。當(dāng)敵人抓住了她，要她交出共產(chǎn)黨的名單時(shí)，她卻把頭一甩，說(shuō)：“不知道!”最后，敵人用鍘刀把她鍘死了。啊，真是“生的偉大，死的光榮!”

　　在生活中，父母處處關(guān)心我們，不僅交錢供我們上學(xué)，還很寵愛我們。我們的學(xué)校又明亮、又寬敞，可有些同學(xué)們卻不好好學(xué)，你對(duì)得起爸爸媽媽嗎?相反，雨來(lái)在三鉆兒家的豆腐房里上夜校，那里又舊又破，雨來(lái)學(xué)習(xí)卻很認(rèn)真。希望我們都能好好學(xué)習(xí)，做個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人!