小學(xué)二年級(jí)背誦美文(精選5篇)

世界上最遠(yuǎn)的距離不是樹(shù)與樹(shù)的距離，而是同根生長(zhǎng)的樹(shù)枝，卻無(wú)法在風(fēng)中相依。做生活的主人，不要去改變別人，自己要做自己的主人。為了大家學(xué)習(xí)方便，小編特地準(zhǔn)備了小學(xué)二年級(jí)背誦美文5篇，希望可以幫助大家，歡迎借鑒學(xué)習(xí)!

小學(xué)二年級(jí)背誦美文篇1

每個(gè)人對(duì)有自己的所思所想，所以也有自己所愛(ài)的事物，我的最?lèi)?ài)就是春天。

鳥(niǎo)鳴啼，林陰翳，遠(yuǎn)翔多游弋;風(fēng)輕唳，雨輕滌，清芬多采邑。門(mén)外，一場(chǎng)春雨過(guò)后空氣清新，初春的陽(yáng)光照在身上，讓人有一種暖洋洋的感覺(jué)。清風(fēng)徐來(lái)，撫在臉上，暖暖的，癢癢的，像嬰兒細(xì)嫩的小手。深深地吸一口清新的空氣，舒爽與愜意便了然于心。

春天的大自然像一位少女，美麗而又嬌羞，穿上了美麗而又清新的衣服，喚醒了大地上的所有生物。頓時(shí)，行人的目光里沒(méi)了早起的慵懶與懈怠，沒(méi)了過(guò)往的郁悶與惆悵，飽脹的情感一下子從胸臆間泛濫開(kāi)來(lái)，思緒隨著滿眼的綠而萌動(dòng)，而蕩漾，而心旌搖曳。

二月春風(fēng)似剪刀，萬(wàn)條垂下綠絲絳。小橋前的垂柳，也默默的發(fā)芽了，輕輕搖動(dòng)，那嫩綠的柳枝隨風(fēng)飄蕩，讓人心生憐愛(ài)，讓人腳底下生出些風(fēng)來(lái)，心頭繾繾綣綣的柔情隨飄擺的柳絲而歡唱，而飛揚(yáng)。心中仿佛激蕩著一首首歡快的春之圓舞曲，纏綿悱惻的旋律，絲絲縷縷，不斷的徘徊在心意間，回蕩在腦海里，跳躍在眉梢上。春天的心情是雀躍的，發(fā)自內(nèi)心的笑聲，像枝頭嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)兒一樣歡快婉轉(zhuǎn)，一樣清脆悅耳。

垂絲海棠洇染了一春的詩(shī)意，丹桂飄香笑談過(guò)云卷風(fēng)息。春日喝茶，談笑風(fēng)生是再好不過(guò)了。此時(shí)此刻遠(yuǎn)方的茶園，可以用仙境來(lái)比喻，望向遠(yuǎn)方，不知不覺(jué)，心思跟著春風(fēng)一起飄走了。

此時(shí)，不是少女，卻分明有著少女的情懷與幻想;不是少年，卻滋生出少年不識(shí)愁滋味的心緒與坦蕩，這春，這養(yǎng)眼的綠，這滿目的生機(jī)，該有著多么神奇的力量?哦，此時(shí)，我好想，好想化作一縷春風(fēng)，和君一起沐浴春色;好想，好想化為翩翩花瓣，悄然飄落你的指尖，與君傾訴少年情長(zhǎng)，共賞春光!讓我們?cè)诖褐畧A舞曲的纏綿歡快中，化為飛蝶，比翼翱翔。

這就是我喜歡的春，百變滋味的她，可以讓我細(xì)細(xì)品味大自然。

小學(xué)二年級(jí)背誦美文篇2

自從柴靜寫(xiě)了那篇的《穹頂之下》后，成都藍(lán)天的機(jī)會(huì)更多了，整個(gè)夏季的成都都在雨的洗禮下，更加明亮了。

從七月份以來(lái)，成都幾乎是每天都會(huì)有場(chǎng)雨，雖說(shuō)夏季雨多而且是暴雨，而成都談不上全是暴風(fēng)雨，毛毛細(xì)雨的機(jī)會(huì)總會(huì)比暴雨更多。不過(guò)一般出門(mén)也不因?yàn)槭敲?xì)雨而不帶傘，畢竟積少成多嘛，傘上雨水嘩啦嘩啦的聲音也因此而響亮，雨景也是一種美。

雨滴沖刷著大地，灰塵也因此覆在雨水中，然后流進(jìn)下水道。樹(shù)葉在雨中拍打，清脆的聲音回蕩在耳邊，偶爾樹(shù)葉上的雨滴還會(huì)濺到行人的身上。雨中四周的景色也開(kāi)始朦朧起來(lái)了，就像覆蓋著一層薄霧，似一縷縷輕煙淡化了前方，像是有什么東西，卻又似乎沒(méi)有，這樣的景象是只有在毛毛細(xì)雨中才偶爾看得到的景象。涼爽卻又不過(guò)于寒冷，是最舒服的雨，雨后一股清新的露水味飄到四周。

暴雨下來(lái)就不得了，先前還是明朗的天空，逐漸的昏暗下來(lái)，接著便烏云密布起來(lái)了，風(fēng)聲和雷聲通常是暴雨時(shí)常來(lái)襲的前兆。這種時(shí)候因?yàn)橥蝗贿^(guò)來(lái)的暴雨時(shí)常會(huì)被淋成落湯雞。豆大的雨珠從空中急速降落，打在臉上還生痛，狂風(fēng)也在街上無(wú)忌的怒吼，樹(shù)被風(fēng)吹雨打后繼續(xù)頑強(qiáng)的立在街的兩旁，草地上被車(chē)排出的氣體被雨水澆滅了，換上一層新綠，花兒經(jīng)不住寒風(fēng)，全都耷拉著腦袋，人們手中的傘也被風(fēng)拽住往后拉，但又不至于被風(fēng)吹走，汽車(chē)紛紛按著喇叭，催促前方的行人。

風(fēng)雨過(guò)后，烏云漸漸散去，天又明朗了起來(lái)，水泥做的街道從被雨水沖刷的灰色中又慢慢變回原本的顏色。路上的行人也多起來(lái)了，人們放下雨傘平靜的在街上走著，戴雨披的人也脫掉了雨披。四周傳來(lái)孩子們踏水的聲音，婦人議論的聲音，三輪車(chē)夫開(kāi)車(chē)的聲音，源源不斷地響著，樹(shù)葉上的雨滴也一點(diǎn)一點(diǎn)地從上面滾落下來(lái)，哪個(gè)不小心的行人正好用背接住了雨滴，不禁在一顫。風(fēng)雨后的花兒耷拉著腦袋，不原意再抬起腦袋，小草青青在雨后更加翠綠了，雨水浸進(jìn)了泥土中。雨后從屋里出來(lái)的人更多了，平靜的大街熱鬧起來(lái)了，人們呼吸著清新的空氣，臉上洋溢著幸福，喜悅和滿足。

雨過(guò)后，萬(wàn)物朝氣蓬勃，令人不禁的想要贊美一下成都。

小學(xué)二年級(jí)背誦美文篇3

父親在幾個(gè)月前即去了北京工作。臨行前，他囑咐了我們些許。那時(shí)我才真正感受到他是我的一個(gè)嚴(yán)肅的父親。

之前父親總與我們打哈哈，能真正坐下來(lái)談一談的不是“行政拘留”就是“表彰大會(huì)”。唯有那天才算的上是“談事”。

父親坐在我們對(duì)面，宣布了這個(gè)令人吃驚的消息，說(shuō)實(shí)在的，我并沒(méi)有表現(xiàn)出太多的留戀與不舍，唯有滿滿的無(wú)奈，為了家庭經(jīng)濟(jì)狀況，我也能理性面對(duì)。

然而對(duì)于父親北漂的事情，爺爺是反對(duì)的。父親在與爺爺勸說(shuō)多個(gè)回合無(wú)效后被鬧的心神疲憊。故我對(duì)父親的選擇鼎力支持，拍了拍父親的硬實(shí)的肩膀，對(duì)他豎起個(gè)拇指便表示肯定。雖說(shuō)我不過(guò)是一小芽?jī)海⑵鸩坏礁镜淖饔茫裆系闹С?，?duì)父親來(lái)說(shuō)也是莫大的力量。我明白父親在家鄉(xiāng)被屈才的不甘與雄心壯志遭人攔阻的憋屈。我也盡管著對(duì)父親說(shuō)“爹你放心去，閨女我是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾。”

父親和母親向來(lái)是恩愛(ài)的，我經(jīng)常打趣“爹媽撒狗 糧，孩童躲不忙”。我是慶幸的，雖父母時(shí)而也會(huì)為些雞毛蒜皮的小事吵鬧，但家里仍是和諧的多。父親臨行前特別叮囑了再叮囑我與弟弟一定要照顧好自己的基礎(chǔ)上照顧好母親，少讓她操心，多幫她分擔(dān)些家務(wù)……

父親走后家中就更加平靜了。母親每晚都與父親打視頻電話。無(wú)論父親忙到多晚母親也不離不棄地守在手機(jī)前，等待那一聲清脆的鈴響。不在一起朝夕相處了，自然爭(zhēng)吵也抹去了。之前的不好如今也成了甜，家庭狀況也隨著父親的拼搏稍有好轉(zhuǎn)。

不曉得父親此行是利是弊，只是我們明白對(duì)親人的擔(dān)心。我們總想著叮囑父親的生活習(xí)慣，父親則多安慰我們，鼓勵(lì)我們。

或許兩地牽掛，才是最和睦的吧，既不喧鬧也不冷清。唯留淡淡的思念，系緊了溫情的紅線。

小學(xué)二年級(jí)背誦美文篇4

“五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳?！笔前?，黃山處處是景，山水如畫(huà)，高峰入云，奇松怪石，各式各樣。而令我印象最深刻的是在光明頂上的日出。

那日，我起了個(gè)大早，來(lái)到光明頂。層層疊疊的松樹(shù)，幾乎都覆蓋了整座山。放眼望去，白茫茫一大片，青翠的松樹(shù)若隱若現(xiàn)，像被蒙上了一層白紗。走近了看，每一粒雪絲毫無(wú)偏差地落在了松針上，調(diào)皮的雪仙子們擺出形態(tài)各異的拼圖，有的像天上的銀河，有的像白胖的蠶寶寶。每根松針上都沾滿了雪晶棱，像是蘸上了厚厚的白砂糖，美極了，妙極了。這就是黃山四明絕中的“霧淞”。天空還是暗的，可山頂上早已人山人海，每個(gè)人都裹著厚厚的外套，期待日出時(shí)美麗的場(chǎng)景。

剛剛還是黑暗一片的天空，猛地裂開(kāi)了一道口子，一束光從天上傾斜而出，像舞臺(tái)上的聚光燈一般射向大地，山谷一下子亮堂了起來(lái)，天空開(kāi)始變起了魔術(shù)。原本黑暗而寂靜的天空，好像一下子掙脫了惡魔的束縛，肆無(wú)忌憚地奔涌而出，就連剛才似乎終年不化的積雪，也泛起了白光，展露出晶瑩的光澤。一切都有了生機(jī)。松鼠也從松樹(shù)上探出頭來(lái)，四處跳竄，開(kāi)始尋找食物。一輪紅日漸漸地從后山露出了半個(gè)臉，大地也慢慢地蘇醒過(guò)來(lái)。積雪開(kāi)始融化，小草挺直了腰板，松樹(shù)抖了抖手臂，一陣涼風(fēng)吹過(guò)，發(fā)出“沙沙沙”的響聲。蔚藍(lán)的天空飄過(guò)幾朵紅云，像是戰(zhàn)馬馳騁在沙場(chǎng)上。

過(guò)了好一會(huì)兒，紅火的太陽(yáng)爬上了山頂，光芒四射，像一個(gè)巨大的火輪，像是要融化掉整個(gè)山谷里的積雪似的。陽(yáng)光把每個(gè)人的臉也照得紅彤彤的，我們迎著日出和朝霞?xì)g呼雀躍。

人們都贊美黃山的奇松、怪石、云海、霧淞，而我卻獨(dú)愛(ài)光明頂上的日出。

小學(xué)二年級(jí)背誦美文篇5

我是一個(gè)熱愛(ài)自然的人。在高樓林立的城市，大自然已快被現(xiàn)代化的東西代替，所以顯得特珍貴。我愛(ài)登山，尤其喜歡被青草溪流包圍的山。

在我八、九歲時(shí)，媽媽的單位組織旅游，還要去爬山，這讓我興奮了很久，爬山并不是旅游的第一站，我并沒(méi)有心情去看百年的建筑，我的心早已飄到了那座青山。

在我焦急地期盼下，我們終于到了那個(gè)我朝思暮想的地方。從遠(yuǎn)處看，群山環(huán)繞，每座山上都綠樹(shù)成蔭，還能看見(jiàn)幾條奔涌而下的瀑布，石頭小路上偶爾還會(huì)閃過(guò)幾道游客的影子。

我們終于到了山腳，它沒(méi)有黃山的險(xiǎn)，沒(méi)有泰山的雄偉，有的是高低不平的石頭，茂密的大樹(shù)，綠油油的小草，銀河般的瀑布，一切是那樣的生機(jī)勃勃。因?yàn)橛惺^砌成的臺(tái)階，所以不用怎么費(fèi)勁兒。當(dāng)我們走到三分之一處時(shí)，一片竹林出現(xiàn)我們眼前，幽靜的環(huán)境，帶著泥土味的竹子的清新，鳥(niǎo)兒偶爾飛過(guò)，留下幾聲清脆的鳴叫。竹林旁邊是小溪，清澈而急促，還能看到下面被溪水沖刷得很干凈的鵝卵石，幾支柳條垂在水面上。岸邊，幾朵小花開(kāi)得正艷。

我正陶醉在這怡人的景色中時(shí)，幾滴清涼的水向我“飛”來(lái)，立刻把我拉回現(xiàn)實(shí)，轉(zhuǎn)過(guò)頭，好朋友們正在壞笑，之后又有水濺到了我的臉上，看見(jiàn)她水漉漉的“雞爪”，我忽然想起什么。然后，把手伸進(jìn)水里，涼絲絲的溪水柔軟地流過(guò)，我把滴著水的手灑向正在壞笑的朋友。

“站住，哈哈……”急促的腳步伴著歡聲笑語(yǔ)在山林中回蕩。

小心地穿過(guò)那窄的可憐的石縫，眼前的景象讓我驚呆了。從天而降的瀑布從山頂氣勢(shì)磅礴地沖下，流向山腳的大水潭里，哇，有幾十米高吧。瀑布邊沒(méi)有繩、網(wǎng)等安全措施，一座窄窄的鐵梯在瀑布邊伴著瀑布曲曲折折的往上伸展，那橋或者叫梯一次只容下一人攀爬行走，上面已經(jīng)有幾個(gè)人顫抖著前進(jìn)，很多人看了，搖搖頭，下山了。我一咬牙，走上了鐵橋。開(kāi)始，我緊緊抓著欄桿，后來(lái)慢慢放松了，水滴伴著清涼濺到我身上，很舒服。

我們幾人成功地穿過(guò)了鐵橋，登上山頂，在山頂上，有種一覽眾山小的感覺(jué)，我們一起拍了一張照片，照片上我們笑得很甜，很美……天空中，鳥(niǎo)兒飛過(guò)，好像為我們歌唱，小草向我們祝賀，這里有我永遠(yuǎn)的紀(jì)念，在山林中快樂(lè)玩耍的紀(jì)念。