小學(xué)四年級(jí)出色美文誦讀(精選5篇)

如果你不給自己煩惱，別人也永遠(yuǎn)不可能給你煩惱。因?yàn)槟阕约旱膬?nèi)心，你放不下。人不是因?yàn)槊利惗蓯?，而是因?yàn)榭蓯鄄琶利悺榱舜蠹覍W(xué)習(xí)方便，小編特地準(zhǔn)備了小學(xué)四年級(jí)出色美文誦讀5篇，希望可以幫助大家，歡迎借鑒學(xué)習(xí)!

小學(xué)四年級(jí)出色美文誦讀（精選篇1）

盼著，盼著，春天終于到了，春姑娘帶著春天的氣息飛回來(lái)了。

我愛那萬(wàn)紫千紅，生機(jī)勃勃的春天。

春天到了，春姑娘飛回來(lái)了，她撥灑著希望的種子飛回來(lái)了。那田野里的小草像一個(gè)個(gè)頑皮的小男孩兒挨挨擠擠地探出了一個(gè)個(gè)小腦瓜給田野披上了綠色的春裝。它們這兒一叢，那兒一簇。綠帶點(diǎn)兒青，青帶點(diǎn)兒嫩，嫩帶點(diǎn)兒黃。那金黃色的迎春花，盛開著，好似在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了，大家快醒醒呀!”翠綠的柳樹抽出了嫩綠的枝條，在春風(fēng)的吹動(dòng)下，好像那小姑娘的小辮兒一樣，在空中飛舞。柳樹的樹干好似一位亭亭玉立的少女。粉紅色的桃花開了，帶著一股濃濃的清香，綻開著笑臉，異常美麗，那雪白的梨花也和桃花競(jìng)相開放，像玉石一樣，閃閃發(fā)光，玉蘭花也悄悄地盛開了……這真是百花爭(zhēng)艷呀!

春風(fēng)不但吹綠了植物，也吹醒了動(dòng)物，美麗的大雁，排成人字形從南方飛回來(lái)了，漂亮的小燕子從南方回來(lái)了，看!它們正在辛勤地搭窩呢，那小燕子搭好窩，好在里面生兒育女。那墨綠色的青蛙正忙著，在小溪里教小蝌蚪學(xué)游泳呢!還有那冬眠的動(dòng)物，也都出來(lái)覓食，補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。春風(fēng)吹化了冰河，河水解凍，鴨子在河里翩翩起舞呢!真是春江水暖鴨先知;還有天鵝也展翅高飛了。

春風(fēng)吹掉了人們的羽絨服，人們換上了春裝，大家開始種植樹木花草，讓大地?fù)Q上了新裝;清明時(shí)節(jié)，人們開始掃墓了，我首先想到的就是那為國(guó)捐軀的革命先烈，他們是多么的可敬和偉大呀!

春天，人們要去踏青，可是我們小學(xué)生都在盼著去春游，因?yàn)槟鞘俏覀冏羁鞓返氖虑榱?農(nóng)民伯伯在播種那希望的種子，盼望著“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子呢!”一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的大好時(shí)光，不要少壯不努力，老大徒傷悲呀!我們應(yīng)該聽毛澤東爺爺?shù)脑挘骸耙蝗f(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕。

我愛這朝氣蓬勃的春天!它既是萬(wàn)物蘇醒的日子，有時(shí)我們發(fā)奮的書的好日子!

小學(xué)四年級(jí)出色美文誦讀（精選篇2）

我是一個(gè)熱愛自然的人。在高樓林立的城市，大自然已快被現(xiàn)代化的東西代替，所以顯得特珍貴。我愛登山，尤其喜歡被青草溪流包圍的山。

在我八、九歲時(shí)，媽媽的單位組織旅游，還要去爬山，這讓我興奮了很久，爬山并不是旅游的第一站，我并沒有心情去看百年的建筑，我的心早已飄到了那座青山。

在我焦急地期盼下，我們終于到了那個(gè)我朝思暮想的地方。從遠(yuǎn)處看，群山環(huán)繞，每座山上都綠樹成蔭，還能看見幾條奔涌而下的瀑布，石頭小路上偶爾還會(huì)閃過(guò)幾道游客的影子。

我們終于到了山腳，它沒有黃山的險(xiǎn)，沒有泰山的雄偉，有的是高低不平的石頭，茂密的大樹，綠油油的小草，銀河般的瀑布，一切是那樣的生機(jī)勃勃。因?yàn)橛惺^砌成的臺(tái)階，所以不用怎么費(fèi)勁兒。當(dāng)我們走到三分之一處時(shí)，一片竹林出現(xiàn)我們眼前，幽靜的環(huán)境，帶著泥土味的竹子的清新，鳥兒偶爾飛過(guò)，留下幾聲清脆的鳴叫。竹林旁邊是小溪，清澈而急促，還能看到下面被溪水沖刷得很干凈的鵝卵石，幾支柳條垂在水面上。岸邊，幾朵小花開得正艷。

我正陶醉在這怡人的景色中時(shí)，幾滴清涼的水向我“飛”來(lái)，立刻把我拉回現(xiàn)實(shí)，轉(zhuǎn)過(guò)頭，好朋友們正在壞笑，之后又有水濺到了我的臉上，看見她水漉漉的“雞爪”，我忽然想起什么。然后，把手伸進(jìn)水里，涼絲絲的溪水柔軟地流過(guò)，我把滴著水的手灑向正在壞笑的朋友。

“站住，哈哈……”急促的腳步伴著歡聲笑語(yǔ)在山林中回蕩。

小心地穿過(guò)那窄的可憐的石縫，眼前的景象讓我驚呆了。從天而降的瀑布從山頂氣勢(shì)磅礴地沖下，流向山腳的大水潭里，哇，有幾十米高吧。瀑布邊沒有繩、網(wǎng)等安全措施，一座窄窄的鐵梯在瀑布邊伴著瀑布曲曲折折的往上伸展，那橋或者叫梯一次只容下一人攀爬行走，上面已經(jīng)有幾個(gè)人顫抖著前進(jìn)，很多人看了，搖搖頭，下山了。我一咬牙，走上了鐵橋。開始，我緊緊抓著欄桿，后來(lái)慢慢放松了，水滴伴著清涼濺到我身上，很舒服。

我們幾人成功地穿過(guò)了鐵橋，登上山頂，在山頂上，有種一覽眾山小的感覺，我們一起拍了一張照片，照片上我們笑得很甜，很美……天空中，鳥兒飛過(guò)，好像為我們歌唱，小草向我們祝賀，這里有我永遠(yuǎn)的紀(jì)念，在山林中快樂玩耍的紀(jì)念。

小學(xué)四年級(jí)出色美文誦讀（精選篇3）

父親的脾氣并不好，或許是工作的原因使他整個(gè)人變得暴躁、沉默。他從來(lái)不曾對(duì)我笑過(guò)，連說(shuō)話都極少，讓人不自然地對(duì)他敬而遠(yuǎn)之。他總是喜歡斜倚在門框邊，雙手環(huán)胸，一聲不吭地看我做其他事情。每當(dāng)我回頭時(shí)，他總是若無(wú)其事地看著天空。我想，他或許是討厭我的吧。不同于別人，他不太喜歡同我交流，只是那么冷漠不屑，一無(wú)生氣地看著我。我常常因此而哭泣，為什么我的爸爸從小就不喜歡我呢?

我因此有了丟三落四的毛病。一天晚上，我發(fā)現(xiàn)作業(yè)沒帶回家，急得像熱鍋上的螞蟻，在房間里踱步。不知何時(shí)父親又斜倚在門邊，雙手環(huán)胸，默默地看我笑話。依舊是那么的冷淡和不屑，不同的是，我看到了一抹發(fā)自內(nèi)心的嘲諷。我只能在他駭人的目光下強(qiáng)裝鎮(zhèn)定，覺得自己已經(jīng)徹底墮落。

隨著我的長(zhǎng)大，我似乎越來(lái)越倔，常與父親頂嘴吵架，兩天一小吵，三天一大吵。記得那次語(yǔ)文考試成績(jī)出來(lái)的那天，他又開始質(zhì)問我為什么沒考好，本來(lái)心情就不好的我沒有理他。也許他也遇到了不順心的事，脾氣比以往更加暴躁。父親狠狠地打了我一頓。我一怒之下狼狽地沖出家門，眼淚如決堤的洪水一般奔涌而出，我躲在小區(qū)最暗的角落，昏昏沉沉地打哈欠。不知過(guò)了多久，一雙溫柔的大手抱起了我。我睡得很沉，沒有睜眼。隱約感覺是父親把我抱回了家中。后來(lái)，聽母親說(shuō)起那天的事情，“你爸爸到處找你，呼喊著你的名字，眼中都冒血絲了，差點(diǎn)就哭出來(lái)了。唉，你是沒看到……”我默然，偷偷地看了父親幾眼，幾絲白發(fā)不經(jīng)意間爬上他的發(fā)梢，他瘦了，不再像年輕時(shí)那般強(qiáng)壯。父親的目光柔和了許多，時(shí)間磨平了他的脾氣，他開始沉默寡言，不再暴躁。我想，或許父親只是不善于表達(dá)罷了，但他一定是愛我的，不論是過(guò)去，現(xiàn)在，還是未來(lái)。

小學(xué)四年級(jí)出色美文誦讀（精選篇4）

“五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳。”是啊，黃山處處是景，山水如畫，高峰入云，奇松怪石，各式各樣。而令我印象最深刻的是在光明頂上的日出。

那日，我起了個(gè)大早，來(lái)到光明頂。層層疊疊的松樹，幾乎都覆蓋了整座山。放眼望去，白茫茫一大片，青翠的松樹若隱若現(xiàn)，像被蒙上了一層白紗。走近了看，每一粒雪絲毫無(wú)偏差地落在了松針上，調(diào)皮的雪仙子們擺出形態(tài)各異的拼圖，有的像天上的銀河，有的像白胖的蠶寶寶。每根松針上都沾滿了雪晶棱，像是蘸上了厚厚的白砂糖，美極了，妙極了。這就是黃山四明絕中的“霧淞”。天空還是暗的，可山頂上早已人山人海，每個(gè)人都裹著厚厚的外套，期待日出時(shí)美麗的場(chǎng)景。

剛剛還是黑暗一片的天空，猛地裂開了一道口子，一束光從天上傾斜而出，像舞臺(tái)上的聚光燈一般射向大地，山谷一下子亮堂了起來(lái)，天空開始變起了魔術(shù)。原本黑暗而寂靜的天空，好像一下子掙脫了惡魔的束縛，肆無(wú)忌憚地奔涌而出，就連剛才似乎終年不化的積雪，也泛起了白光，展露出晶瑩的光澤。一切都有了生機(jī)。松鼠也從松樹上探出頭來(lái)，四處跳竄，開始尋找食物。一輪紅日漸漸地從后山露出了半個(gè)臉，大地也慢慢地蘇醒過(guò)來(lái)。積雪開始融化，小草挺直了腰板，松樹抖了抖手臂，一陣涼風(fēng)吹過(guò)，發(fā)出“沙沙沙”的響聲。蔚藍(lán)的天空飄過(guò)幾朵紅云，像是戰(zhàn)馬馳騁在沙場(chǎng)上。

過(guò)了好一會(huì)兒，紅火的太陽(yáng)爬上了山頂，光芒四射，像一個(gè)巨大的火輪，像是要融化掉整個(gè)山谷里的積雪似的。陽(yáng)光把每個(gè)人的臉也照得紅彤彤的，我們迎著日出和朝霞?xì)g呼雀躍。

人們都贊美黃山的奇松、怪石、云海、霧淞，而我卻獨(dú)愛光明頂上的日出。

小學(xué)四年級(jí)出色美文誦讀（精選篇5）

淅淅瀝瀝的小雨，由遠(yuǎn)及近，各種敲擊聲與滑音密織成網(wǎng)，落在我的心頭……

整個(gè)世界變得朦朧起來(lái)，似披著一層薄紗。車窗上附著的小水珠，不斷地下滑，下滑，最終滾落在地上，與其他小水珠融為一體，成為沒有形狀，毫無(wú)美感的一灘水……

春天的第一場(chǎng)雨，不疾不徐地灑落，洗滌著塵埃污垢，醞釀著春的到來(lái)。終于，小草鉆出地面，柳樹生出新芽，花兒也從睡夢(mèng)中醒了過(guò)來(lái)，蝴蝶和蜜蜂又要開始新一年的勞動(dòng)……雨就是有這樣的魔力，讓大家知曉春的到來(lái)，讓挺過(guò)了寒冬的萬(wàn)物，又一次生機(jī)盎然。

站在雨中看風(fēng)景，看那密密麻麻的小水滴眨眼間變成一灘水，看它漸漸打濕的行人的衣衫。撐著傘的上班族匆忙地趕回家，眉頭微皺，沒有心思賞這美麗的雨景;剛放學(xué)的孩子們?cè)谟曛型业乇寂苤?，?lái)來(lái)回回，似乎很享受這雨帶來(lái)的清爽與心情的舒暢，直至頭發(fā)和衣服已濕盡，才又戀戀不舍地跑回家去……

噓，你聽，雨的低訴，輕撫云的羅裳，是誰(shuí)，讓雨變得這么憂傷?“紅樓隔雨相望冷，珠箔飄燈獨(dú)自歸”。是那只身在外、距家遙遠(yuǎn)的游子，還是那思念著游子、擔(dān)心著游子的慈母?或許，都是吧!

一聲嘆息，融入細(xì)雨，獨(dú)自望著淅淅瀝瀝的雨，心里記掛著一個(gè)人，她還好嗎?那邊也下了這么美的雨?她也和我一樣，看著這細(xì)雨，想念著彼此?唉，又是一聲嘆息。融入嘆息的雨，怎會(huì)不憂傷?

于是，執(zhí)筆寫封家書，讓家人不再牽掛，自己一切安好?？勺约翰灰彩侨f(wàn)分想念著家人嗎?最終，還是放下了筆，將已寫好的家書，扔在雨中，看細(xì)雨漸漸穿透它……

“自在飛花輕似夢(mèng)，無(wú)邊絲雨細(xì)如愁。”不知這憂傷的細(xì)雨中，飽含了多少嘆息。細(xì)細(xì)的雨，濃濃的情，淡淡的哀愁……

天空飄落下來(lái)的細(xì)絲，在明月的照耀下，像無(wú)數(shù)的小星星從天而降，冰冰的纖手在屋頂拂弄著無(wú)數(shù)的黑鍵、灰鍵，把白天奏成了黑夜。

鮮花，在雨的懷抱中長(zhǎng)大;小草，接受它深情的擁抱;大樹，拉著她的手走過(guò)四季。

雨，越來(lái)越小了……

它不緊不慢地飄落，洗滌世間萬(wàn)物，牽起世人的情……