陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文大全6篇

“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后……”每當(dāng)這首歌響起時(shí)，總會(huì)倒下的人們?cè)俅握酒饋?lái)，取得成功。相信只要堅(jiān)持下去，在經(jīng)歷風(fēng)雨后，總會(huì)看到燦爛的陽(yáng)光吧！這里給大家分享一下關(guān)于陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文，方便大家學(xué)習(xí)。

陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文（篇1）

成長(zhǎng)的道路上，有悲傷，也有開心。但無(wú)論是什么，都能促進(jìn)我的進(jìn)步。其中有一件事至今難忘，因?yàn)槟羌驴坦倾懶?，讓我一下子就有長(zhǎng)大的感覺(jué)。七歲那年，我看見(jiàn)好多朋友都騎著自行車在公園飛馳，那種與風(fēng)賽跑的感覺(jué)，帶著心靈一起飛馳的美妙，甚是讓我羨慕和陶醉。如果我也能有一輛自己的自行車，那該多好！

在我的再三央求下，爸爸終于同意給我買一輛自行車，在等待發(fā)貨的那幾天，我每天做夢(mèng)都在與小朋友賽車。盼到周末，日思夜想的自行車終于被爸爸拿回來(lái)了。哇！好炫酷哦！我頓時(shí)飛揚(yáng)起來(lái)，什么也顧不上了，推上自行車就往外跑。誰(shuí)知，一上車就摔了好幾下，自行車根本不聽(tīng)我的話。頓時(shí)，沮喪感襲來(lái)！

這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)拍拍我的肩問(wèn)：“感覺(jué)如何？”我嘟著嘴說(shuō)：“我看見(jiàn)小朋友們騎得很輕松，怎么我就不行呢？”

爸爸什么也沒(méi)說(shuō)，帶我來(lái)到一個(gè)空曠的地方說(shuō)：“來(lái)，我教你?！蔽倚⌒纳宪嚕l(fā)現(xiàn)自行車總是無(wú)法平衡，爸爸扶著我也扶著車，我慢慢地找著了感覺(jué)，忽然一下，我可以自己騎了，可美了不到三秒鐘，“啪”，自行車又把我狠狠地扔在了地上。這下子，我受不了了，哇的一聲哭了起來(lái)：腿上流血了，手臂不能動(dòng)彈了，屁股也開花了。

“不騎了，什么破自行車！”那炫酷的感覺(jué)頓時(shí)消失了。

爸爸走過(guò)來(lái)堅(jiān)定地說(shuō)：“男子漢流血不流淚，失敗是成功之母，哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)。”我抹抹眼淚又站了起來(lái)，在爸爸的幫助和指導(dǎo)下，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車，終于可以騎著自行車飛了。那種感覺(jué)無(wú)比美妙。

成長(zhǎng)真是奇妙的旅程，盡管挫折不可避免，但也要笑著面對(duì)，相信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！

陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文（篇2）

蘇浩是一個(gè)普普通通中學(xué)生。他做在窗前靜靜的做著功課。已經(jīng)到了初三的最后一個(gè)月了，他將要面臨人生中的第二次分離，以及可以改變他一生的考試中考。整個(gè)房間里充滿了鉛筆在紙上摩擦的聲音

該是面對(duì)中考的時(shí)候了。臨行前，他的母親特地為他做了一頓豐盛的早飯。他坐在座位上努力平復(fù)自己焦急的情緒。卷子已經(jīng)發(fā)了下來(lái)，他想著父母那期盼的眼神，拿起了筆。當(dāng)鈴聲響起，他覺(jué)得自己心中有塊石頭終于落下了。他回到家，開開心心地玩了一個(gè)星期。該去領(lǐng)通知了。他那焦急不安的心情又回來(lái)了。到了學(xué)校，他拼命在大紅榜上尋找著自己的名字，可是他以經(jīng)找了一圈了，也沒(méi)找到自己的名字。他不甘心，他告訴自己，是自己沒(méi)找到，他的名字一定就在上面。他瘋狂地找到導(dǎo)師，用近乎哀求的語(yǔ)氣問(wèn)著導(dǎo)師∶老師，為什么榜上沒(méi)我的名字？您告訴我，是你們搞錯(cuò)了對(duì)不對(duì)？導(dǎo)師無(wú)奈的搖搖頭。你沒(méi)考上。導(dǎo)師無(wú)情的聲音如重錘一般狠狠地敲擊在他的心靈上。

回到家，他將自己鎖在房間里。兩天了，任憑父母怎么說(shuō)。他也不肯吃一口飯。這時(shí)，門下來(lái)了一個(gè)收廢品的。他將自己的藏書都拿出來(lái)準(zhǔn)備賣掉。就在他要談妥的時(shí)候，他的父親一個(gè)箭步，一巴掌打在他臉上。你個(gè)孬種，你以為開弓的箭，有回頭的時(shí)候。他猛然驚醒，羞愧的將書放回房間里。

復(fù)讀了一年后，他重新踏進(jìn)了那熟悉的考場(chǎng)一個(gè)星期后，他收到了北大附中的錄取通知書。淚水劃過(guò)他的臉頰。他又想起了他父親的話陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。

陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文（篇3）

不知怎地，窗外下起了大雨。天空陰陰沉沉的，還不時(shí)傳來(lái)悶雷的響聲。我的心情也如同這天氣一樣，跌到了谷底。

我是班上的數(shù)學(xué)尖子，可這次期末考試卻破天荒的考了80多分?？墒俏抑車耐瑢W(xué)考的都很好的。這對(duì)于平常數(shù)學(xué)一向不錯(cuò)的我來(lái)說(shuō)真是晴天霹靂！這次考試的題要是難點(diǎn)也罷了，可又很簡(jiǎn)單。唉！都是我自己太馬虎又沒(méi)有檢查呀！我真的好懊悔呀。雖然沒(méi)有挨批評(píng)，但是我心里也很不好受的，飯都吃不下了。

雨下的越來(lái)越大了，打在窗戶上吧嗒吧嗒的，讓本來(lái)就心情不好的我更加煩躁了。由于雨的籠罩，一切變得模模糊糊的。樹和草在風(fēng)雨的蹂躪下都飄飄搖搖，讓我忽然想到了無(wú)根的野草，想起了自己。

有個(gè)同學(xué)跑過(guò)來(lái)問(wèn)我考了多少分，我不愿意說(shuō)出來(lái)，她說(shuō)我知道你考的高呀，肯定比我好。說(shuō)完就過(guò)來(lái)槍我得卷子。我生氣了，就吼到，你好煩人呀！我的臉都?xì)饧t了。

透過(guò)窗戶我猛然間看到池塘里的一朵蓮花，它挺立在風(fēng)雨中，絲毫沒(méi)有懼怕這狂風(fēng)驟雨，依然那么高高的挺立著?？粗粗蚁肫鹆嗽~句：中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)溢清。

我想著想著不禁豁然開朗，一次小小的失敗算得了什么呢？蓮花尚且可以禁得住著狂風(fēng)暴雨，何況是我呢？俗話說(shuō)失敗是成功之母，我一定可以成功！

陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文（篇4）

“姐姐，你喜歡流星還是彩虹?”“當(dāng)然是流星啦，它劃出一道閃亮的光線，成為天空中最亮麗的一道風(fēng)景，美麗極了!”

在我心中流星一直是最美的，而那件事卻讓我深深的喜歡上了彩虹。我從小就是一個(gè)喜歡跳舞的小女孩，舞蹈幾乎成為了我生活中的一部分。我每天都很努力的練習(xí)，再疼我也咬著牙挺了過(guò)來(lái)。那次，媽媽帶著我去參加市里的舞蹈大賽，那些小選手都很棒，當(dāng)然我也不遜色。憑著深厚的舞蹈功底，我順利的闖入了決賽。而比賽的最終結(jié)果是我的對(duì)手奪得了冠軍。我被淘汰了。我癡癡望著臺(tái)上的頒獎(jiǎng)儀式，腦海中重復(fù)這那句話“我被淘汰了，冠軍不是我，我被淘汰了，冠軍不是我我怎么也不愿相信這個(gè)事實(shí)。

回到家，我關(guān)上房門，扯掉身上的舞蹈服。窗外，下著雨，我大聲的哭了出來(lái)“為什么，我付出了那么多，冠軍不是我，為什么?”這時(shí)媽媽走了進(jìn)來(lái)，收起我的舞蹈服說(shuō)：“雯雯，你不要傷心了，要敢于面對(duì)事實(shí)。這次失敗了還有下次，只要努力，就一定會(huì)獲得你想要的。那首歌怎么唱來(lái)著，哦‘不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)人能夠隨隨便便成功’是啊，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，成功就像那美麗的彩虹，彩虹也是經(jīng)過(guò)與風(fēng)雨搏斗才掛在天邊的。不要?dú)怵H，堅(jiān)持下去總會(huì)成功的!”

聽(tīng)了這番話，我仿佛撥開了云霧見(jiàn)到了青天。從那以后，我更加努力的練習(xí)舞蹈。終于，我見(jiàn)到了彩虹，那是成功的彩虹，是我勤奮與汗水的結(jié)晶。耳畔想起了那首歌：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)人能夠隨隨便便成功。

每當(dāng)妹妹在次問(wèn)我喜歡彩虹還是流星時(shí)，我毫不猶豫的說(shuō)：我喜歡彩虹。

陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，我有了屬于自己的一片湛藍(lán)的天空。

陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文（篇5）

成龍有首歌中唱到：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功”。

是的，在我們的生活中，不經(jīng)過(guò)自己艱辛努力的付出，就不會(huì)到達(dá)自己理想的彼岸，縱觀中外那些成功人士，沒(méi)有一位不是經(jīng)歷過(guò)坎坷挫折才成就一番事業(yè)的。

海倫·凱勒，我們對(duì)她并不陌生，她著名的小說(shuō)《假如給我三天光明》我們都讀過(guò)。她眼睛看不見(jiàn)，卻以頑強(qiáng)的意志和堅(jiān)持不懈地努力成為了大作家，她成名的經(jīng)歷，真的令我們這些正常人感到汗顏。海倫九個(gè)月的時(shí)候，因?yàn)樯艘粓?chǎng)病，她不但看不到了光明，也聽(tīng)不到了聲音。

貝多芬是世界著名音樂(lè)家，他的耳朵也聽(tīng)不見(jiàn)聲音，這對(duì)于一個(gè)愛(ài)好音樂(lè)的孩子來(lái)說(shuō)是多么的殘忍，但他也沒(méi)有放棄，克服了種種常人都難以克服的困難，最后成為了一位全世界令人尊敬的音樂(lè)家。

我愛(ài)畫畫，現(xiàn)在正學(xué)國(guó)畫，回想以前自己初學(xué)時(shí)的經(jīng)歷，也充滿了曲折坎坷，甚至一度讓自己想到放棄。后來(lái)，在老師和家長(zhǎng)的一再鼓勵(lì)下，我堅(jiān)定了信心。別人玩的時(shí)候，我在畫；別人休息的時(shí)候，我在畫；家長(zhǎng)在與不在，我都在畫。終于在我的努力下我畫的畫有了起色，直到現(xiàn)在，我已經(jīng)通過(guò)了九級(jí)考試，給自己增添了百倍信心。

我深深地知道，堅(jiān)持就是勝利，半途而廢永遠(yuǎn)都是一事無(wú)成。風(fēng)雨過(guò)后不一定會(huì)有彩虹，但一定會(huì)有陽(yáng)光。我堅(jiān)信，勝利最終會(huì)屬于我的！

陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文（篇6）

“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹……”每當(dāng)我唱起這支強(qiáng)而有

力的歌時(shí)，我就想到了一件令我難忘的事。

我還記得那天是星期二，霍老師教了我們《研究透鏡》這一課。教到了一半，霍老師說(shuō)：“同學(xué)們，我們今天來(lái)利用剛學(xué)過(guò)的知識(shí)，來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn)，好不好？”“好——”我們異口同聲地回答道?；衾蠋熜α诵?，彎下腰提起一個(gè)籃子，從里面拿出許多放大鏡，給每?jī)蓚€(gè)同座位都發(fā)了一個(gè)放大鏡，讓兩個(gè)同座位合作。接著霍老師說(shuō)：“做這個(gè)實(shí)驗(yàn)一定要準(zhǔn)備好一張白紙、一個(gè)放大鏡，要在陽(yáng)光明媚的日子才能做成功。對(duì)了，最好在白紙上用鉛筆、記號(hào)筆、黑蠟筆涂上顏色，注意是一大塊地方哦！”然后霍老師還告訴我們要把太陽(yáng)光透過(guò)放大鏡在紙上黑的地方聚成一個(gè)又小又亮的光斑，可以通過(guò)調(diào)節(jié)鏡片與紙的距離，使光斑最小、最亮?！岸×懔恪?，下課了。我們等不及老師說(shuō)下課，就爭(zhēng)先恐后地來(lái)到走廊、陽(yáng)臺(tái)、大平臺(tái)等有陽(yáng)光的地方，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

我們選了一個(gè)陽(yáng)光充足的地方，把紙平鋪在水泥地上。朱琳悅一手拿著放大鏡，一手按著紙。我這時(shí)扶著朱琳悅的手，幫助她調(diào)節(jié)鏡片與紙的距離，使光斑最小、最亮。我們把手停在半空中，因?yàn)檫@時(shí)的光斑最小、最亮。忽然，紙上冒了一縷灰煙。我見(jiàn)了，不禁興奮地向周圍的同學(xué)炫耀“哈，我們那里冒煙了，你……”我還沒(méi)說(shuō)完，就聽(tīng)朱琳悅喊道：“回來(lái)，根本沒(méi)燒通！只是冒了一點(diǎn)煙而已！”啊？我很尷尬，小聲嘀咕道：“怎么會(huì)呢？怎么會(huì)呢？”我回到我的地盤，從朱琳悅手里拿過(guò)放大鏡，對(duì)準(zhǔn)紙上黑的地方，調(diào)節(jié)鏡片與紙的距離，讓光斑最小、最亮。二十秒、四十秒、一分鐘過(guò)去了，只見(jiàn)紙上又是一縷灰煙，我這回沒(méi)敢興奮，怕又是白歡喜一場(chǎng)。只得靜靜地等待，又過(guò)去了一分鐘，還是沒(méi)有動(dòng)靜。我心灰意冷，有些想放棄?？啥嫉搅诉@一步，半途而廢多不好。我只好等下去。突然，“嘶”的一聲，只破了一個(gè)小小的窟窿。我和朱琳悅，異口同聲地歡呼起來(lái)：“成功了！我們成功了！”我倆兒又跳又叫的，高興極了。過(guò)后，我總是拿著那張紙向大家炫耀。那張紙至今還留在我家里哩！

想要做成功每一件事，都離不開耐心和鍥而不舍的意志，什么事情會(huì)難倒我們呢？“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹”這句話真是一條通往成功的“成功之路”??！