學(xué)英語(yǔ)零開始的方法(精選3篇)

學(xué)英語(yǔ)不是一時(shí)之間就能學(xué)會(huì)的，零基礎(chǔ)的人員更需要花費(fèi)一番心思，從頭開始學(xué)起。那么，你知道怎樣從零基礎(chǔ)開始學(xué)英語(yǔ)嗎，下面小編給大家分享學(xué)英語(yǔ)零開始的方法，希望能夠幫助大家!

學(xué)英語(yǔ)零開始的方法精選篇1

詞匯真的很重要，中教的課，也要堅(jiān)持去上，中教教的單詞很語(yǔ)法要認(rèn)真的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，這很重要，這也是跟老外交流的基礎(chǔ)。另外推薦幾個(gè)學(xué)習(xí)英語(yǔ)詞匯的App，百詞斬，扇貝單詞，有道詞典。

會(huì)說(shuō)英語(yǔ)的前提是我們能夠聽懂。除了課上跟外教的交流，小編推薦幾個(gè)自己平時(shí)用的聽力練習(xí)App，VOA，BBC，扇貝口語(yǔ)，扇貝聽力。

英語(yǔ)學(xué)習(xí)建議報(bào)一個(gè)學(xué)習(xí)班，并且堅(jiān)持持之以恒的每天學(xué)習(xí)。這里報(bào)班的意愿呢，要綜合自己的經(jīng)濟(jì)和學(xué)習(xí)時(shí)間，因?yàn)橐话阌⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)班都很貴。建議報(bào)班的原因呢，是為了讓自己在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，有專業(yè)的輔導(dǎo)，一旦發(fā)音什么的出現(xiàn)錯(cuò)誤會(huì)有人給你糾正。并且學(xué)習(xí)班里一般都會(huì)有中教和外教，中教可以幫你梳理詞匯和語(yǔ)法，外教可以幫你聯(lián)系口語(yǔ)交流，完美結(jié)合，可以更好的幫助你學(xué)習(xí)。

英語(yǔ)就要大聲說(shuō)出來(lái)!小編學(xué)習(xí)英語(yǔ)已經(jīng)半年多的時(shí)間了，小編的經(jīng)驗(yàn)就是外教說(shuō)話時(shí)要認(rèn)真努力去聽，憋住不要說(shuō)漢語(yǔ)(記住這很重要，即使沒有完全聽懂)，努力嘗試用英語(yǔ)與外教交流，不要害羞，不要擔(dān)心說(shuō)錯(cuò)，說(shuō)出來(lái)就是力量。如果你說(shuō)錯(cuò)了，外教會(huì)幫你糾正。這樣非常有利于你口語(yǔ)的提高。

學(xué)英語(yǔ)零開始的方法精選篇2

一、既然是從零開始，那么首先要掌握的必然是26個(gè)字母和48個(gè)國(guó)際音標(biāo)的發(fā)音和寫法了?？蓜e小瞧這些看似簡(jiǎn)單的小符號(hào)，如果不認(rèn)真學(xué)好，將來(lái)它們必定會(huì)成為你前進(jìn)路上的絆腳石。

二、從初學(xué)階段開始積累一定的詞匯量，對(duì)今后英語(yǔ)的聽說(shuō)讀寫都有幫助!說(shuō)到背單詞，大家一定會(huì)問有什么好的方法呢?背詞的方法因人而異，但是萬(wàn)變不離其宗，就是要多寫、多讀，還要多用。

三、提起英語(yǔ)語(yǔ)法，很多人覺得頭大。各種時(shí)態(tài)各種從句好復(fù)雜的樣子!其實(shí)任何一門學(xué)科都是由淺入深的，英語(yǔ)也不例外。學(xué)習(xí)語(yǔ)法就像造房子，首先要把基礎(chǔ)的語(yǔ)法脈絡(luò)理清，打好根基，之后再慢慢補(bǔ)充和拓展。

學(xué)英語(yǔ)零開始的方法精選篇3

1.學(xué)音標(biāo)

很多學(xué)生都會(huì)覺得老師會(huì)教音標(biāo)，只要跟著老師學(xué)就行了。但這樣你就只能學(xué)到一些很淺的東西。而舌位、唇位、牙位、喉位、發(fā)音部位、發(fā)音方法等問題，很少有人會(huì)認(rèn)真關(guān)注。

但如果這些你都沒有學(xué)好，你的發(fā)音就會(huì)生硬、不清晰，甚至還會(huì)帶有地方方言的口音。

2.學(xué)單詞

從初級(jí)階段開始就要積累一定的詞匯量，這對(duì)以后的英語(yǔ)聽、說(shuō)、讀和寫都很有幫助。

提到背單詞，每個(gè)人都會(huì)問有什么好方法?其實(shí)背單詞的方法因人而異，但總體就是多寫，多讀，多用。很多人在背單詞讀音和拼寫之后，就再也不管它們了。其實(shí)，背誦單詞的目的不僅僅是會(huì)讀會(huì)寫，如果不能運(yùn)用起來(lái)，那也算不上完全掌握。

首先，遇到生詞時(shí)，先查字典，看這個(gè)詞有幾個(gè)詞性，每個(gè)詞性下對(duì)應(yīng)著什么意思。

其次，找出由這個(gè)詞衍生的其他詞性的詞，例如： friend (朋友)是名詞，在加了詞綴ly之后就變成 friendly (友好;友好地)，而friendly又是形容詞和副詞。

最后，查字典中的例句，找出這些詞如何使用，在什么樣的語(yǔ)境中使用，不同之處是什么，然后試著自己造句。

造句不僅有助于我們掌握詞匯的用法，還可以加深記憶。如果你能用新學(xué)到的單詞正確地造句，那說(shuō)明你對(duì)這個(gè)但系已經(jīng)掌握了。

3.構(gòu)詞記憶

很多單詞都是由詞根和詞綴組成的，如 television (電視)、 previse (預(yù)見)、 visual (視覺)、 visible (視覺)等，它們的結(jié)構(gòu)都有一個(gè)共同部分： vis，這個(gè)詞根表示“看到”。很明顯，vis對(duì)于理解和記憶上述單詞有舉一反三的作用。

4.語(yǔ)境記憶

背單詞時(shí)不一定要死記硬背，只要能準(zhǔn)確理解其意思，在陳述時(shí)能正確把握其具體用法就可以了。因此，當(dāng)我們?cè)诒硢卧~的時(shí)候，一定要把句子和單詞結(jié)合起來(lái)，在具體的語(yǔ)言環(huán)境下進(jìn)行記憶。

5.對(duì)比記憶

將相似的詞、反義詞、同音詞等結(jié)合起來(lái)對(duì)比記憶，以區(qū)別它們的不同之處。