大學(xué)英語四級(jí)的方法
對(duì)于外語學(xué)習(xí)來說無非就是一個(gè)背字,建議買一本英語四級(jí)高頻詞典,每日自行安排時(shí)間背誦單詞。下面小編給大家分享大學(xué)英語四級(jí)的方法,希望能夠幫助大家!
大學(xué)英語四級(jí)的方法篇1
了解自己的短板與強(qiáng)項(xiàng)。
大學(xué)英語四級(jí)有聽力、閱讀理解、完形填空、寫作和翻譯四個(gè)部分,每個(gè)部分都有考察的側(cè)重點(diǎn)。在參加四級(jí)考試之前,我們可以通過做幾套真題,發(fā)現(xiàn)自己的短板與強(qiáng)項(xiàng),在接下來的復(fù)習(xí)時(shí)間里,補(bǔ)足短板,加強(qiáng)強(qiáng)項(xiàng)即可。
聽力——多聽多思考。
我最喜歡的模塊就是聽力,實(shí)際上,聽語音標(biāo)準(zhǔn)的聽力是一種享受。我們現(xiàn)在都用智能手機(jī),每次在手機(jī)里下載一些英語四級(jí)的聽力音頻,有空就拿出來聽聽,沒聽懂的地方多聽?zhēng)状危蜁?huì)發(fā)現(xiàn)自己居然能聽懂外國人講話了。
閱讀理解——掌握詞匯量。
背詞典是一種方法,但是不是對(duì)每個(gè)人都可行。我們可以一邊做題,一邊積累詞匯量。每次遇到不認(rèn)識(shí)的單詞,做題的時(shí)候猜意思,對(duì)答案的時(shí)候就一一弄懂。日積月累,我們會(huì)達(dá)到四級(jí)考試要求的詞匯量。做起閱讀理解來,也會(huì)得心應(yīng)手。
完形填空——語法要弄懂。
在詞匯量足夠的前提下,完形填空要得高分,必須掌握一定的語法結(jié)構(gòu)。這種知識(shí)我們集中學(xué)習(xí)的話容易忘記,在課堂上學(xué)習(xí)的時(shí)候,最好就每節(jié)課弄懂一些問題。匯集起來,我們自然就有了較為全面的語法知識(shí)。
寫作和翻譯——模板化。
寫作的類型只有幾種,實(shí)在感覺無話可說的同學(xué),可以每一種類型背誦一些例文。這些文章能給我們?cè)趯懽鞯臅r(shí)候提供結(jié)構(gòu)上的指導(dǎo)和幫助。熟能生巧,有輸入就會(huì)有輸出,多背誦,考試的時(shí)候才能下筆如有神。
背誦課文的重要性。
很多同學(xué)進(jìn)入大學(xué)再也不想背誦英語課文了,但實(shí)際上英語四級(jí)中很多語法和句子結(jié)構(gòu)等等都是源自大學(xué)英語課本,只要我們能背誦一定量的課文,在四級(jí)考試中就會(huì)行成相應(yīng)的語感,對(duì)考試的各個(gè)版塊都有幫助。
復(fù)習(xí)要用心,持之以恒。
英語學(xué)習(xí)和任何一種語言的學(xué)習(xí)一樣,比較枯燥乏味。我們?cè)趶?fù)習(xí)的時(shí)候,必須要堅(jiān)持下來,才能獲得好的成績。
大學(xué)英語四級(jí)的方法篇2
表示某一否定意思。句中一定有not。有三種可能:be動(dòng)詞(am、is、are、was、were)+not、情態(tài)動(dòng)詞(can、must、should)+not、助動(dòng)詞(do、does、did) + not-------如何將一個(gè)肯定的陳述句改為否定句:
1.看句中有無be動(dòng)詞
如有,直接在be動(dòng)詞后+ not。
2.看句中有無情態(tài)動(dòng)詞
如有,直接在情態(tài)動(dòng)詞后+ not
3.如上述二者都沒有,就應(yīng)用助動(dòng)詞+ not
分四個(gè)步驟:
(1)肯定陳述句中本來是沒有助動(dòng)詞的,要加上去,位置在主語(某人或某物)后,動(dòng)詞前。
(2)確定助動(dòng)詞用do、does還是did,根據(jù)句中動(dòng)詞,動(dòng)詞是原形的助動(dòng)詞就用do,動(dòng)詞是第三人稱單數(shù)的助動(dòng)詞就用does,動(dòng)詞用過去式的助動(dòng)詞就有did。
(3)在助動(dòng)詞后加not。
(4)原句中動(dòng)詞假如發(fā)生變化就要恢復(fù)成原形。
強(qiáng)調(diào)一點(diǎn),有some的要考慮是否要用any。
大學(xué)英語四級(jí)的方法篇3
1.部分否定:all, both, every, everybody, everyday, everyone, many, everything,entirely, altogether, absolutely, wholly, completely, everywhere, always, often等與否定詞not搭配使用,表示部分否定。常常翻譯為“并非所有,并不是都”。如:all…not(不全是,不都是),both…not(并非兩個(gè)都,不是兩者都),every…not(不是每個(gè)都),not always(不總是,不一定),not often(不經(jīng)常),not altogether(不全是),not necessarily(未必)等。
2.全部否定:其否定詞為如下:never(決不,從來不),no(沒有,不),not(不,不教育學(xué)考研輔導(dǎo)是),none(沒人,誰都不,沒有任何東西),nobody(沒人),nothing(什么也沒有,沒有任何事情),nowhere(沒有什么地方),neither(兩者都不),nor(也沒有,也不),not at all(一點(diǎn)也不)。
3.雙重否定:常見的雙重否定形式主要有:no…not(沒有……不),without…not(沒有……就不),never (no)…without(每逢……總是,沒有……不),never(no)…but(沒有……不),not (none)…theless(并不……就不),not(never)…unless(不少于,不亞于,和……一樣),not…any theless(沒有……而少做)。
4.否定轉(zhuǎn)移:否定轉(zhuǎn)移是指形式上否定謂語,但在邏輯語義上是否定句子的其他部分。比如:有些句子,英語原文否定主語,翻譯成漢語時(shí)候需要把否定轉(zhuǎn)移到謂語上。有些句子,英語原文否定謂語,翻譯成漢語時(shí),需要把否定轉(zhuǎn)移到狀語上。