小學(xué)讀《海倫凱勒》有感600字8篇
海倫的一生，是不平凡的，她給予人們極大的鼓舞，使那些虛度光陰的人萬(wàn)分悔恨。下面是小編為大家整理的：小學(xué)讀《海倫凱勒》有感600字，歡迎閱讀，僅供參考。
小學(xué)讀《海倫凱勒》有感600字(一)
《海倫凱勒》這本書(shū)寫(xiě)的是一個(gè)真實(shí)的感人肺腑的故事。我一口氣讀完了它，從中受到了許多教益。
這本書(shū)記敘了美國(guó)聾盲女作家，教育家海倫凱勒的一生。海倫一歲半因病喪失了視覺(jué)和聽(tīng)力，這對(duì)一般人來(lái)說(shuō)是不可想象，不可忍受的痛苦。然而，海倫并沒(méi)有向命運(yùn)屈服。在老師的教育、幫助下，她戰(zhàn)勝了病殘，學(xué)會(huì)了講話(huà)，用手指“聽(tīng)話(huà)”并掌握了五種文字。24歲時(shí)，她以?xún)?yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于著名的哈弗大學(xué)拉德克利女子學(xué)院。此后，她把畢生精力投入到為世界盲人利益的事業(yè)中，曾受到許多國(guó)家政府的贊揚(yáng)。
一個(gè)盲聾人能取得這么大的成就，是何等令人驚訝。她用驚人的毅力，頑強(qiáng)的精神，走完了人生的道路，并為人類(lèi)做出了貢獻(xiàn)，成了一個(gè)知識(shí)淵博的人。
海倫凱勒是個(gè)非同一般的女孩，她有著拼博到底的勇氣;有著驚人的意志;還有一個(gè)為盲人福利奉獻(xiàn)一生的理想。雖然她的生命中承受了那么大的打擊，可是她卻有向命運(yùn)之神挑戰(zhàn)的決心!失去視力的她雖然不能感受雨后彩虹的繽紛，也無(wú)法欣賞皎潔明月的清輝，無(wú)法用雙眼去領(lǐng)略大自然的美，但她卻用心去體會(huì)，用心去感受人世間的真情。
我們的人生門(mén)路還很長(zhǎng)，但不容許被蹉跎;我們能看到的還很多，但不容許被忽略;我們能聽(tīng)到的東西還很多，但不許被跳過(guò)。否則，統(tǒng)統(tǒng)就真的只剩下一瞬間了!熟悉的東西每每容易被忽略，要是我們都能像海倫海倫。凱勒一樣，那生活中美好的東西該有何其多呀!
小學(xué)讀《海倫凱勒》有感600字(二)
《海倫·凱勒》這本書(shū)寫(xiě)的是一個(gè)真實(shí)、感人肺腑的故事。海倫·凱勒的精神不知激勵(lì)了全世界多少人。我再一次捧起了這本書(shū)，從中汲取更多的精神力量，讓自己得到新的洗禮，為人生的輝煌理想而努力奮斗。
這本書(shū)記敘了美國(guó)盲女作家、教育家海倫·凱勒的一生。海倫·凱勒年幼喪失了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)。這對(duì)于一般人說(shuō)來(lái)是不可想象、不可忍受的痛苦。海倫·凱勒沒(méi)有向命運(yùn)屈服。在老師的教育、幫助下。她戰(zhàn)勝了殘疾，學(xué)會(huì)了講話(huà)，用手指“聽(tīng)話(huà)”與人交流，并掌握了多種語(yǔ)言。并以?xún)?yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于世界一流大學(xué)哈佛。從此，她將畢生精力投入到為世界殘疾人謀利益的事業(yè)中，受到了人們的高度贊揚(yáng)。
一個(gè)盲聾啞人能取得如此巨大的成就，是何等的令人驚訝。如果海倫·凱勒屈服于不不幸的命運(yùn)，那么她將成為一個(gè)平庸的人。命運(yùn)的不公反而激發(fā)了海倫·凱勒的斗志，她以驚人的毅力、頑強(qiáng)的精神，走完了人生的道路，為殘疾人帶來(lái)了更多的精神物質(zhì)鼓勵(lì)。海倫凱勒一個(gè)響徹云霄的名字，深刻在世人的心中。
海倫·凱勒的一生，是不平凡的，她給予我們極大的鼓舞，使那些虛度光陰的人萬(wàn)分慚愧。再次讀完這本書(shū)，我再問(wèn)自己：海倫·凱勒不屈不撓的一生，給予殘疾人生活的勇氣和力量，而對(duì)于我們健康的人來(lái)說(shuō)就沒(méi)有啟示嗎?我深感時(shí)光的寶貴，對(duì)于過(guò)去虛度光陰的行為的悔恨。
一個(gè)人能不能取得成功，不在于客觀(guān)條件的好壞，在于自身有沒(méi)有奮斗進(jìn)取的精神。想想自己平時(shí)遇到點(diǎn)困難，不斷嘆息;遇到挫折，怨天尤人，真是可笑。這時(shí)，我不得不想起《最大的麥穗》一文中的哲理名言：追求應(yīng)該是最大的，把眼前的一穗拿在手中更實(shí)在。
一個(gè)人追求遠(yuǎn)大的理想，必須抓住時(shí)機(jī)，付出自己的汗水和心血，來(lái)澆灌成功的鮮花。
是的，不要抱怨命運(yùn)的不公，因?yàn)槟氵€沒(méi)付出努力，哪有收獲的果實(shí)。
人應(yīng)該如何對(duì)待生活，不用問(wèn)，海倫·凱勒已經(jīng)用自己的一生作出了回答，她的生活道路就是我們應(yīng)該走的路!
小學(xué)讀《海倫凱勒》有感600字(三)
海倫凱勒一個(gè)生活在盲啞世界里的人，竟然以?xún)?yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于美國(guó)的哈弗大學(xué)，她一生寫(xiě)14部著作，其中《假如給我三天光明》最為著名，她被美國(guó)《時(shí)尚周刊〉〉評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。時(shí)隔了100年，我們穿過(guò)漫長(zhǎng)的時(shí)光隧道，回眸，凝視這位度過(guò)了87年無(wú)光無(wú)聲的孤獨(dú)歲月的弱女子，她是多么的堅(jiān)強(qiáng)，多么的讓后人敬佩。
剛翻開(kāi)海倫凱勒這篇課文，我感到十分好奇，1歲半的小海倫就與有聲有色的世界隔絕了，她是如何正常生活的?她是如何學(xué)習(xí)的?她是如何以?xún)?yōu)異的成績(jī)考進(jìn)名牌大學(xué)的?帶著這些疑問(wèn)，我慢慢往下讀去，我發(fā)現(xiàn)海倫雖然與世界隔絕了，但她內(nèi)心渴望與人交流心卻沒(méi)有封閉，這時(shí)家庭教師的到來(lái)打開(kāi)了海倫那渴望知識(shí)的心。她在教師的引導(dǎo)下開(kāi)始用手摸盲文，拼單詞，靠觸覺(jué)學(xué)習(xí)說(shuō)話(huà)，夜以繼日地努力，萬(wàn)復(fù)的練習(xí)，漸漸地海倫居然與一般人沒(méi)什么兩樣了。但是她所付出的努力是常人所不能想象的，文中有這樣一句：“她不分晝夜，像一塊干燥的海綿吮吸著知識(shí)的甘霖……”由此可見(jiàn)，她是多么的渴望學(xué)習(xí)，渴望知識(shí)，渴望成功。
聯(lián)想到我自己，我不禁低下了頭，我，一個(gè)健健康康的小女孩，每天飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，家務(wù)事我從來(lái)沒(méi)做過(guò)，學(xué)習(xí)也不認(rèn)真，整天就知道玩。沒(méi)有目標(biāo)。雖然有遠(yuǎn)大的理想，但是卻沒(méi)有為我的理想而努力，父母的勸管，老師的教導(dǎo)都像一陣風(fēng)從我耳旁吹過(guò)，我現(xiàn)在依然這樣，每天以完成任務(wù)的心態(tài)去上學(xué)，做作業(yè)，到了周末我就知道睡覺(jué)，看電視，作業(yè)都會(huì)被我拋之腦后，到了星期天下午我才不得以開(kāi)始做作業(yè)。
但是學(xué)了《海倫凱勒》這篇課文后我被震撼了。海倫凱勒不屈不撓的學(xué)習(xí)精神和生活態(tài)度讓我佩服得五體投地，我暗下決心我一定要向她學(xué)習(xí)!
小學(xué)讀《海倫凱勒》有感600字(四)
今天，我讀了一篇很感人的書(shū)，書(shū)名叫做《海倫凱勒》。
海倫才剛看到世界一年多，就被黑暗之神奪取了光明，被聲音之神奪取了聽(tīng)力，從此，海倫又聾又瞎，生活在一個(gè)既沒(méi)有聲音又沒(méi)有光明的世界中。
讀到這里，我默默地流著淚：“小海倫真可憐，上帝把她的聽(tīng)力視力，這兩扇窗戶(hù)，都給關(guān)閉了，她對(duì)外界一無(wú)所知，整天生活在黑暗無(wú)聲的世界中，生不如死，可是她仍不懈追求，不懈探究，最終成為偉人?！?/p>
我想：這如果換做是我，不要說(shuō)信心了，我可能連她的千分之一都不如吧，因?yàn)槲壹扔新?tīng)力又有很好的視力，所以，我要更加努力的學(xué)習(xí)。比起她來(lái)，我是不是更幸運(yùn)呢?
海倫凱勒拼命的學(xué)習(xí)，去努力去奮斗，從學(xué)字母開(kāi)始，每一個(gè)單詞都要用手去摸索，去感知。而我呢，只要睜開(kāi)眼睛一看就可以明白了。海倫卻要費(fèi)很大的力氣才能學(xué)到東西，我只要費(fèi)其十分之一，不 ，二十分之一就可以熟練的掌握了， 所以比起她來(lái)我是不是更幸運(yùn)些呢?
海倫日夜不停的摸索，以至于她的手指都磨出了血，雖然知道“字”了，但是對(duì)于這個(gè)“字”這句話(huà)寫(xiě)的是什么樣子的事物，是什么顏色，怎樣的好看，她卻會(huì)發(fā)出怎樣的聲音還是一無(wú)所知的。 而我呢，睜眼一看，側(cè)耳一聽(tīng)，便知道了，當(dāng)然也比他了解的深刻了。所以比起她來(lái)我是不是更幸福呢?
這是肯定的，毫無(wú)疑問(wèn)的，不容置疑的，我比海倫幸運(yùn)，比海倫幸福!所以從現(xiàn)在開(kāi)始，我要努力學(xué)習(xí)，努力奮斗，爭(zhēng)取做一個(gè)國(guó)家的棟梁，社會(huì)的人才!
小學(xué)讀《海倫凱勒》有感600字(五)
放學(xué)回家后，我一口氣便把語(yǔ)文書(shū)上的《海倫·凱勒》這篇課文讀完了，讀完這篇課文后，我思緒萬(wàn)千，心想：小海倫這種對(duì)對(duì)生活的無(wú)比熱愛(ài)以及在困難面前不低頭的精神是多么值得我們學(xué)習(xí)呀!
這篇課文主要講述了海倫在一歲半的時(shí)候，遭受了雙目失明、雙耳失聰?shù)臉O大不幸以后，在沙利文老師的鼓勵(lì)和指導(dǎo)下，以驚人的毅力頑強(qiáng)刻苦地學(xué)習(xí)的故事。
文章里的這一句話(huà)使我很感動(dòng)?！八闹谐錆M(mǎn)了前所未有的喜悅，感到生命有了新的開(kāi)始”。這句話(huà)是說(shuō)：雖然海倫雙眼失明，雙耳失聰，但她在沙利文老師的鼓勵(lì)下，使她獲得了巨大的力量和信心，她不再是一個(gè)與有聲有色的世界隔絕的人了。
想想小海倫驚人的毅力，相比之下，我真是差遠(yuǎn)了。記得有一次，暑假里奶奶帶我去爬山。當(dāng)時(shí)天氣熱極了，達(dá)36c0多，我心想天氣那么熱，還去爬山?再說(shuō)如果到了山頂，那還不累趴下呀!可奶奶堅(jiān)持要去，說(shuō)要鍛煉我的毅力。無(wú)奈下，我只得隨她而去。
來(lái)到山腳下，向上一望，啊!那么高，我可爬不上去。還沒(méi)爬，我便退縮了。奶奶見(jiàn)了，拉著我一步步向上爬?？蓜偱懒艘粫?huì)兒，我的腿就軟了。頭上的汗珠一串串往下淌。我扶住欄桿，慢慢地坐下，趕緊擦汗。就這樣，停停爬爬，爬爬停停，直到最后也沒(méi)有爬上去。再看不起奶奶那么大歲數(shù)都爬了上去。
自從看了《海倫·凱勒》以后，我才知道，爬山這點(diǎn)小事算什么?這一讀一比，使我懂得了不管做什么事，都要用自己的智慧和意志勇敢地去面對(duì)。在困難面前，要想辦法，不能退縮。
現(xiàn)在我一定要多鍛煉毅力，養(yǎng)成在困難面前不屈服的精神。
小學(xué)讀《海倫凱勒》有感600字(六)
海倫凱勒。她只是個(gè)既聾又盲的平凡的人。但她卻又不平凡的奇跡。
一個(gè)聾盲人，竟然奇跡的學(xué)會(huì)英語(yǔ)。不到三個(gè)月的短時(shí)間內(nèi)，年幼的她既已掌握了三百多個(gè)單詞?！叭俣鄠€(gè)‘’一個(gè)平凡的數(shù)字，卻發(fā)生在不平凡的殘疾人身上。
作為一位身無(wú)殘缺、健全的我們是否比他更勝一籌呢?我只能慚愧地回答。我連她都不如，甚至連她四分之一都沒(méi)有。平日里，我對(duì)背單詞是有多么厭煩啊，而她為了記住這些單詞有事付出可多大的努力啊。在她面前，我顯得好渺小，我為此感到自不如人。我好慚愧。
海倫，她也是個(gè)懂得珍惜的人。因是失明的緣故，她渴望擁有美妙的光明，來(lái)觀(guān)賞她周?chē)娜?周邊的物;周邊的一切。正如她著作《假如給我三天光明》中所說(shuō)的‘’給我三天光明，我會(huì)看很多東西‘’在海倫的這篇著作中，不難看出海倫把這來(lái)之不的三天安排得有多么緊扣，不難看出海倫她是多么的親眼目睹周邊的一切(那些對(duì)于她來(lái)說(shuō)是多么美的)，不難看出海倫是多么珍惜這三天美妙的光明。
然而，我們呢?
無(wú)需生存于孤僻、寂寞的黑暗世界中，卻不及海倫。上帝它并沒(méi)有照顧每一個(gè)人，沒(méi)有給誰(shuí)多一點(diǎn)智慧，沒(méi)有讓誰(shuí)一出生就成功。上帝是多么殘忍地給海倫造了個(gè)無(wú)人能越的險(xiǎn)阻，然而她是憑著心中的信念努力的將它化險(xiǎn)為宜的。
當(dāng)我們高聲談笑時(shí)，或許她在埋頭苦干。
當(dāng)我們歡樂(lè)嬉戲時(shí)，或許她在勤奮的背語(yǔ)法。
當(dāng)我們?cè)缫研菹r(shí)，或許她在微光下寫(xiě)作。
這正是我們與她的不同，也正是能夠獲獲得上帝的獎(jiǎng)勵(lì)——獲得了輝煌的成功，成為一名全球皆知的名人。
海倫——一個(gè)平凡的人，所創(chuàng)就的不平凡的奇跡。
#546989 小學(xué)讀《海倫凱勒》有感600字(七)
一天，老師向我們推薦一本書(shū)，名字叫《海倫·凱勒》。我興致勃勃地買(mǎi)了一本，回到家里看了起來(lái)。才看了幾張，我就心潮澎湃，有感而發(fā)。
《海倫·凱勒》主要寫(xiě)了一個(gè)一兩歲的小女孩生了一場(chǎng)大病，導(dǎo)致雙眼失明，雙耳失聰，疾病把她推向了深淵。后來(lái)海倫的父母給她找了個(gè)老師，叫沙利文，沙利文天天教海倫學(xué)習(xí)，經(jīng)過(guò)許許多多的磨難，最終造就了一個(gè)奇跡。
小海倫從失落中慢慢走了出來(lái)，學(xué)會(huì)了英、法、德、希臘和拉丁文五種語(yǔ)言，成為了具有世界性影響的人物。海倫創(chuàng)造的奇跡不是靠天生的，而是來(lái)源于自己的不屈不撓，頑強(qiáng)抗?fàn)?，?jiān)持不懈的精神和自己沙利文老師日復(fù)一日年復(fù)一年的努力，海倫的一個(gè)個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)、榮譽(yù)、稱(chēng)贊無(wú)一不蘊(yùn)含師生倆常年來(lái)的心血和汗水。一次，我們?cè)谏鲜止ふn，老師教我們折千紙鶴，有的同學(xué)一聽(tīng)就學(xué)會(huì)了，做出來(lái)栩栩如生，可是我卻不知道是怎么了，怎么學(xué)也不會(huì)，是“開(kāi)火車(chē)”了，還是想太多了......一次、兩次、三次......我試了很多遍，都不行，不是沒(méi)翅膀就是沒(méi)有頭，我又氣又惱，撒手一邊玩其他的了，我們跟海倫比，真是相差十萬(wàn)八千里啊!
伴著淚水和激動(dòng)，我將《海倫·凱勒》看完了，心里的敬仰和對(duì)蒼天的埋怨總是在我腦海里回蕩。
海倫的一生是不平凡的，她給予了人們很大的鼓舞也使得那些虛度光陰的人萬(wàn)分悔恨，海倫·凱勒曾問(wèn)過(guò)一個(gè)問(wèn)題“假如你的眼睛明天就要失明，那你今天要干什么?”這使我懂得一個(gè)道理：作為一個(gè)健康人，不能遲疑，不能虛度光陰，應(yīng)該珍惜這美好的時(shí)光，珍惜這美好的生活。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，我們的目的是學(xué)習(xí)，付出辛苦算得了什么?求知是辛苦的，但是我們把得來(lái)的心血用在祖國(guó)的建設(shè)上，為國(guó)家的富強(qiáng)，人民的幸福做出貢獻(xiàn)，豈不是更快樂(lè)?
小學(xué)讀《海倫凱勒》有感600字(八)
昨天我媽媽給我買(mǎi)了一本《海倫?凱勒》，讀了這本書(shū)我有很多話(huà)要說(shuō)。
海倫凱勒1880年出生于亞拉巴馬州北部一個(gè)叫塔斯喀姆比亞的城鎮(zhèn)。在她一歲半的時(shí)候，一場(chǎng)重病奪去了她的視力和聽(tīng)力，接著，她又喪失了語(yǔ)言表達(dá)能力。然而就在這黑暗而又寂寞的世界里，她竟然學(xué)會(huì)了讀書(shū)和說(shuō)話(huà)，并以?xún)?yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于美國(guó)拉德克利夫?qū)W院，成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博，掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。她走遍美國(guó)和世界各地，為盲人學(xué)校募集資金，把自己的一生獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè)。她贏(yíng)得了世界各國(guó)人民的贊揚(yáng)，并得到許多國(guó)家政府的嘉獎(jiǎng)。
一個(gè)聾盲人要脫離黑暗走向光明，最重要的是要學(xué)會(huì)認(rèn)字讀書(shū)。而從學(xué)會(huì)認(rèn)字到學(xué)會(huì)閱讀，更要付出超乎常人的毅力。海倫是靠手指來(lái)觀(guān)察老師莎莉文小姐的嘴唇，用觸覺(jué)來(lái)領(lǐng)會(huì)她喉嚨的顫動(dòng)、嘴的運(yùn)動(dòng)和面部表情，而這往往是不準(zhǔn)確的。她為了使自己能夠發(fā)好一個(gè)詞或句子，要反復(fù)的練習(xí)，海倫從不在失敗面前屈服。
從海倫7歲受教育，到考入拉德克利夫?qū)W院的14年間，她給親人、朋友和同學(xué)寫(xiě)了大量的信，這些書(shū)信，或者描繪旅途所見(jiàn)所聞，或者傾訴自己的情懷，有的則是復(fù)述剛剛聽(tīng)說(shuō)的一個(gè)故事，內(nèi)容十分豐富。在大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)，許多教材都沒(méi)有盲文本，要靠別人把書(shū)的內(nèi)容拼寫(xiě)在她手上，因此她在預(yù)習(xí)功課的時(shí)間上要比別的同學(xué)多得多。當(dāng)別的同學(xué)在外面嬉戲、唱歌的時(shí)候，她卻在花費(fèi)很多時(shí)間努力備課。
我讀懂了：一個(gè)人無(wú)論生活條件有多么得不好，只要你想學(xué)，一定會(huì)取得成功得!
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