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讀格蘭特船長(zhǎng)的兒女感悟

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讀格蘭特船長(zhǎng)的兒女感悟(精品8篇)

讀格蘭特船長(zhǎng)的兒女感悟要怎么寫,才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范?根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn),參考優(yōu)秀的讀格蘭特船長(zhǎng)的兒女感悟樣本能讓你事半功倍,下面分享【讀格蘭特船長(zhǎng)的兒女感悟(精品8篇)】,供你選擇借鑒。

讀格蘭特船長(zhǎng)的兒女感悟篇1

它講述的是:有一艘船叫“鄧肯號(hào)”,屬于愛德華·格雷凡爵士,他是16位蘇格蘭貴族之一。爵士和他年輕的妻子以及他的表兄麥克少校此刻正在“鄧肯號(hào)”上,“鄧肯號(hào)”是一艘新近建成的船,正在嘗試啟航,在歸航途中,瞭望臺(tái)上的水手突然發(fā)現(xiàn)一條大鯊魚,那種鯊魚叫鐵錘鯊,鐵錘鯊是海上惡霸,爵士派人去撲捉鐵錘鯊,并刨開他的肚子,發(fā)現(xiàn)鐵錘鯊的肚子里發(fā)現(xiàn)有一個(gè)酒瓶,里面放著幾張殘缺的紙張,分別用英語、德語和法語寫成的三張紙條,爵士開始研究起來,最終,確定他是格蘭特船長(zhǎng)的求救信。

“鄧肯號(hào)”回到蘇格蘭,格雷凡爵士要求英國(guó)政府組織救援隊(duì)去解救格蘭特船長(zhǎng),他讓海倫(爵士的妻子)留在家里,格雷凡爵士去倫敦不久,有一位少女和一個(gè)男童來求見格雷凡爵士。海倫太太見到姐弟倆,她(他)們是格蘭特船長(zhǎng)的兒女,女孩名叫瑪麗·格蘭特,男孩叫羅伯爾·格蘭特。

因?yàn)橛?guó)政府不肯出兵救援,所以,格雷凡爵士決定自我組織遠(yuǎn)征隊(duì),去尋找格蘭特船長(zhǎng)。遠(yuǎn)征隊(duì)的成員有:格雷凡夫婦、孟格船長(zhǎng)、麥克少校、瑪麗、羅伯爾、雅各博士、水手威爾遜、水手莫拉迪、大副奧斯汀和其他水手。她(他)們歷經(jīng)了千辛萬苦,最終最終找到了格蘭特船長(zhǎng),讓他和他的兒女們團(tuán)聚了。

我很喜歡雅各博士,因?yàn)樗锖可襄e(cuò)了船,并且,關(guān)于他還發(fā)生了許多搞笑的事情。比如:他覺得晚餐應(yīng)當(dāng)加上點(diǎn)水果,他走進(jìn)森林,一會(huì)兒就抱來了一大堆像橘子一樣的果子,他吃了一口,使勁不讓自我叫出來。我給雅各博士起了幾個(gè)外號(hào),分別叫:“搞笑博士”、“運(yùn)氣博士”、“活地圖博士”和“晚宴大廚”。他為什么叫“運(yùn)氣博士”呢?因?yàn)椋緛硎欠▏?guó)人,結(jié)果錯(cuò)上到了“鄧肯號(hào)”上,參加遠(yuǎn)征隊(duì),回到英國(guó)后,還娶了麥克少校的表妹,并帶有嫁妝100萬法郎。哎,他再也不能回到英國(guó)了。他為什么叫“活地圖博士”呢?因?yàn)樗现煳?,下知地理,真是博學(xué)多才的一位博士呀!并且他說航線的時(shí)候都不用地圖,就像地圖就在眼前一樣。他為什么叫“搞笑博士”呢?因?yàn)樗列量嗫嘁詾樽晕以趯W(xué)西班牙語,結(jié)果卻學(xué)成了葡萄牙語,哎,真是糊涂呀!

羅伯爾年紀(jì)才12歲,是遠(yuǎn)征隊(duì)里最小的一個(gè)隊(duì)員,他很英勇、堅(jiān)強(qiáng)、好學(xué)。他的教師就是雅各博士。我很喜歡他在“血戰(zhàn)群狼”中很英勇的表現(xiàn),他為了報(bào)答格雷凡爵士和塔卡夫就騎上塔卡夫的坐騎引走了圍困他們的近百條紅狼,這使格雷凡爵士對(duì)他刮目相看。

塔卡夫是一個(gè)巴塔戈尼亞人,他是一名向?qū)?,他是一名勇敢的向?qū)В龅轿kU(xiǎn)不會(huì)拋棄他的顧客。

讀格蘭特船長(zhǎng)的兒女感悟篇2

《格蘭特船長(zhǎng)的女兒》是法國(guó)的著名作家儒勒.凡爾納寫的,讀完這本書讓我百感交集。

這本書講述的是鄧肯號(hào)游船船主格雷凡爵士在1864年收獲了鯊魚腹中滾出的漂游船,得到了一份文件,從中得知兩年前在海上遇難失蹤的蘇格蘭航海家和他的夫人海倫、麥克少校、地理學(xué)家雅各博士以及幾位優(yōu)秀的海員后帶著船長(zhǎng)的兒子羅伯爾和女兒瑪麗,乘坐著鄧肯號(hào),踏上了尋找、解救格蘭特船長(zhǎng)的冒險(xiǎn)之旅。

我在閱讀這本書時(shí)找到了很多樂趣,當(dāng)看到羅伯爾一群人唄狼群包圍,被毛利人抓住,被洪水包圍,下有鱷魚,上有火的時(shí)候,真是替他們捏了一把汗,我根本沒法放下書本,繼續(xù)往下讀,在得知他們努力突出重圍才松了一口氣,不禁對(duì)他們豎起了大拇指,這么多的困難都沒能阻止他們前進(jìn)的步伐,還有什么是他們畏懼的,假設(shè)想,他們?cè)谝婚_始遇到困難就打退堂鼓,那么格蘭特船長(zhǎng)他們?cè)缇统闪怂l(xiāng)之鬼,孟格船長(zhǎng)也沒能挽著瑪麗的手一齊踏入婚禮的殿堂。我告訴自我,心中必須要堅(jiān)存信念,并且不斷朝著這個(gè)信念前進(jìn),不管前方有多少困難艱辛,都不能停下腳步,要像蘇格蘭的好兒女們那么勇敢,才能取得成功。

讀格蘭特船長(zhǎng)的兒女感悟篇3

前幾天我讀完了《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》一書,本書的作者是法國(guó)著名作家儒勒.凡爾納。他的小說我十分喜歡讀,因?yàn)樗男≌f題材一般都是科幻、探險(xiǎn)之類的。

這本書講述了一個(gè)頗為離奇,又處處充滿感動(dòng)、勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的故事。格里那凡爵士是“鄧肯”號(hào)的船主。一天,船上的水手捕到了一只“雙髻鯊”,把這只巨大的鯊魚給解剖了,發(fā)現(xiàn)鯊魚的肚子里有一個(gè)香檳酒瓶。爵士和他的表弟約翰.孟格爾船長(zhǎng)、船上的水手,還有爵士的妻子海倫夫人都十分吃驚。他們急忙打開瓶子,發(fā)現(xiàn)瓶子里有三封信,分別是英文、德文和法文的。他們把這三封信大概翻譯了一下,發(fā)現(xiàn)是求救信。爵士把這件事告訴了市政府,可是他們不管。爵士下定決心必須要救出遇難的人,他召集人馬,把格蘭特船長(zhǎng)的兒女也找到了。他們一齊乘坐“鄧肯”號(hào),跨過了智利、澳大利亞、新西蘭等幾個(gè)國(guó)家,一路上他們歷經(jīng)艱辛,到處遇到困難,還遭遇了土著人的追殺。但他們不放棄,最終在太平洋的一個(gè)小島上找到了格蘭特船長(zhǎng)。

我比較喜歡文中的巴加內(nèi)爾。他雖然是不細(xì)心上錯(cuò)了船,可是如果沒有他最終正確的分析,可能就會(huì)載著失望回國(guó)了。雖然巴加內(nèi)爾有一點(diǎn)小糊涂,可是他還是能顧全大局的,并且他的分析本事很強(qiáng),所以我很喜歡他。

這部小說讓我們懂得了:無論做什么事,都要堅(jiān)持不懈,絕不能半途而廢。不能遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難就氣餒。要敢于應(yīng)對(duì)困難,敢于和困難作斗爭(zhēng),這才能駛向成功的彼岸,到達(dá)夢(mèng)想的目標(biāo)!

讀格蘭特船長(zhǎng)的兒女感悟篇4

暑假里,我讀了一本外國(guó)名著----《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》,是法國(guó)作家儒勒·凡爾納的著作。我覺得它不僅僅是一本文學(xué)著作,同時(shí)也是一部生動(dòng)的地理著作。

這本書講述了一個(gè)傳奇而又生動(dòng)的故事。“不列顛尼亞”號(hào)船長(zhǎng)格蘭特在海上遇到了困難,他和他的船員被沖到了荒島上,并被毛利人抓去。兩年后,蘇格蘭的格里那凡爵士撿到了格蘭特的求救漂流瓶。

于是,格里那凡爵士組織了一支探險(xiǎn)隊(duì),帶領(lǐng)著隊(duì)伍和格蘭特的一雙兒女踏上了迎救格蘭特和其他遇難海員的旅程。

船隊(duì)沿著南緯37度線穿越了南美洲的高山和草原,橫貫了澳大利亞和新西蘭,環(huán)繞地球一周。一路上,他們遇到了無數(shù)的困難和險(xiǎn)阻,也發(fā)生了很多令人哭笑不得的小趣事,最終,他們用無比的堅(jiān)毅和勇氣戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)的困難,最終在太平洋的荒島上救回了格蘭特船長(zhǎng)。

故事很長(zhǎng)很長(zhǎng),我讀了一周左右,在這一周里,我會(huì)因?yàn)樽髡哂哪L(fēng)趣的語言而呵呵傻笑,會(huì)因?yàn)榫实墓适虑楣?jié)而激動(dòng)不已,也在書中了解到了更加豐富而廣闊的知識(shí)。但我最深深記住的是格里那凡爵士營(yíng)救隊(duì)伍那種不屈不撓,能與困難正面交鋒,用堅(jiān)毅和才智克服困難,永不言敗的精神。

我心中暗暗下定決心,長(zhǎng)大后,我也要勇敢的環(huán)游世界,在不斷的挑戰(zhàn)中成長(zhǎng)為真正的男子漢。

讀格蘭特船長(zhǎng)的兒女感悟篇5

前幾個(gè)月,媽媽和我一齊去新華書店買了一本書,叫《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》。昨日,我把這本書看完了,它的主要資料是這樣的。

鄧肯號(hào)在大西洋上行駛,船主格里那凡爵士和兩名水手在鄧肯號(hào)的后面發(fā)現(xiàn)了一只鯊魚,他們把鯊魚捕上來之后,發(fā)現(xiàn)鯊魚的肚子里有一個(gè)瓶子,里面有三封信,其中法文信最完整,于是爵士去閱讀法文信,信上是這樣寫的:“一九八二年八月二十四日,不列顛尼亞號(hào)在塔波島沉沒,務(wù)請(qǐng)速救速從!”

爵士立即命令兩名水手及約翰船長(zhǎng)開船,前往援救格蘭特船長(zhǎng)。

他們繞過好望角,到達(dá)北部灣。當(dāng)鄧肯號(hào)再次起航時(shí),印度洋刮起了大風(fēng),一個(gè)個(gè)巨浪向他們打來。但不管怎樣樣,鄧肯號(hào)還是頂住了。一番周折以后,風(fēng)浪平靜下來了,可船壞了,要特殊工具來修理。他們只好起主帆等帆,一齊借助風(fēng)力行駛。他們到了約克角,準(zhǔn)備步行,走到大路時(shí),有郵車搭乘,于是他們坐車到了墨爾本。在墨爾本的郊區(qū),有一片草地,幾座房子,這是一個(gè)農(nóng)莊,在那兒他們得到了牛車,兩匹馬。

走了一段路程,兩匹馬突然死亡。當(dāng)他們準(zhǔn)備寫信給奧斯丁時(shí),艾爾通拿起手槍,“呯”的一聲,爵士受傷倒地。其他人撲上去,可艾爾通搶了信件,迅速地逃跑了。

爵士一行人到了一個(gè)港口,坐上了開往新西蘭的船。到了新西蘭,他們被毛利人捉住了,但他們逃到山上,用爆竹假裝火山爆發(fā),讓毛利人走開。

然后,他們下了山,發(fā)現(xiàn)后面有毛利人追,于是便找了一條船,推到了小河里。

他們一向劃,又發(fā)現(xiàn)后面有毛利人坐在船上追,便加大馬力,向前沖!

突然,鄧肯號(hào)來了!

“那幫混蛋來了!此刻是腹背夾擊”約翰大喊道。

“船上的是湯姆.奧斯??!”小羅伯特叫道。

鄧肯號(hào)上飛來了一顆炮彈,把毛利人的船炸成了兩半。

眾人趕快上了鄧肯號(hào),格里那凡爵士一上來就問奧斯?。骸鞍瑺柾??”

“他呀,在船的最終面?!眾W斯丁說。

爵士把艾爾通押上來,問:“你是誰?”

“我是艾爾通,之后化名彭.覺斯?!卑瑺柾ㄕf。

“那么,你明白格蘭特船長(zhǎng)去哪兒了嗎?”爵士問。

“這個(gè)我不太清楚,因?yàn)樗盐亿s下了船,我只明白他要去新西蘭。但他有沒有去,我不明白。”艾爾通說。

“為什么要把你趕下船?你是不是在狡辯?”少校問。

艾爾通說:“我不在狡辯。那個(gè)時(shí)候我天天幫他做事。我想到把船員和水手構(gòu)成團(tuán)伙,把格蘭特船長(zhǎng)干掉,那就不會(huì)那么累了。這事被格蘭特船長(zhǎng)明白了,他很生氣,就把我趕下了船?!?/p>

“原先是這樣”爵士說道?!澳俏夷軌蛟谔窖笊险乙粋€(gè)小島,讓你生存下來?!?/p>

“多謝”艾爾通說。

“回去吧!”爵士說。

大約零點(diǎn)時(shí),小羅伯特聽到有人叫:“救命呀!救命!”

“爸爸!”小羅伯特大叫。

當(dāng)他們靠近岸時(shí),發(fā)現(xiàn)有三個(gè)人。

一行人下去后十分驚訝,他們?nèi)齻€(gè)就是格蘭特船長(zhǎng)和兩名水手!

他們聚在一齊,熱情的話說不完。

早餐時(shí)間到了,大家開始吃飯,他們吃得十分開心。

爵士把艾爾通押出來,對(duì)他說:“以后我讓你生存在這個(gè)島上!再見!”

“再見”艾爾通說。

“開船!”約翰命令。

他們繞過合恩角,到達(dá)英國(guó)。

格蘭特船長(zhǎng)回到祖國(guó),受到人民的歡迎和稱贊。小羅伯特之后也當(dāng)了水手。最終,巴加內(nèi)爾和少校的表妹結(jié)婚了!

這個(gè)故事告訴我們:要樂于助人,當(dāng)別人有困難時(shí),我們要伸出援助之手。

讀格蘭特船長(zhǎng)的兒女感悟篇6

既然說到了《海底兩萬里》和《神秘島》那么不得不談一下凡爾納的三部曲的另外一部《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》。

這部書講的是一個(gè)滿腹活力與神秘的故事。格里那凡爵士拾獲的”天平魚“(是一種海中極兇猛的鯊魚)腹中那神秘的漂流瓶,是失事船只的求救信還是航海者無聊時(shí)寫的打油詩?是信!是三章分別用英文,法文和德文寫的求救信,這三張被海水侵蝕得殘缺不全的求救信引起了航海者們極大的探索興趣。他們分別把信上所能看清的詞匯翻譯了出來,然后匯集成一種語言連猜帶想的把這封求救信填補(bǔ)全了,是的,的確是一封求救信!是格蘭特船長(zhǎng)的求救信。他在一個(gè)緯度37。11‘的地方被印第安人逮捕。機(jī)智的格里那凡爵士,慈祥溫柔的海倫夫人,深沉穩(wěn)中的麥克那布斯少校,粗心大意卻精通地理學(xué)的巴加內(nèi)爾地理學(xué)家,還有格蘭特船長(zhǎng)兩個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的兒女。堅(jiān)毅剛強(qiáng)的格蘭特小姐和勇敢的小羅伯特,精通航線的孟格爾船長(zhǎng)以及奧斯丁這充分值得信賴的老水手。他們乘坐著鄧肯號(hào),走向拯救格蘭特船長(zhǎng)的冒險(xiǎn)之路……

他們是多么勇敢與樂于助人啊……一個(gè)從鯊魚肚中發(fā)現(xiàn)的漂流瓶讓他們走上這條艱苦的冒險(xiǎn)之路,換位想一想,如果是你經(jīng)歷這樣的情景呢?你會(huì)不會(huì)推辭道:”嗨,這已經(jīng)是老事了,信紙都被海水給侵蝕了,說不定人都已經(jīng)死了,我們還為什么要賣力去就一個(gè)生死未卜的人呢?“我承認(rèn),如果是我,我也不必須會(huì)像這群勇敢的人們,為了一個(gè)素不相識(shí)的人而放棄一切踏上這條旅程。這是一種偉大的精神,你有這樣的精神嗎?

讀格蘭特船長(zhǎng)的兒女感悟篇7

寒假,我讀了法國(guó)科幻小說家儒勒.凡爾納的作品《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》。

這本書主要講述了鄧肯號(hào)游船的主人哥利納凡爵士從漂流瓶中意外得到兩年前失蹤的蘇格蘭人格蘭特船長(zhǎng)的信息,毅然決定自我親自去尋找。他帶著格蘭持船長(zhǎng)的兒女,經(jīng)歷了千辛萬苦,以無比頑強(qiáng)的毅力,穿過南美洲,澳大利亞和新西蘭,戰(zhàn)用無數(shù)艱險(xiǎn),最終在一個(gè)孤島上找到了格蘭持船長(zhǎng)。

閱讀這本書,讓我的心境久久不能平靜。書中的一些人物栩栩如生,在我的腦海中活了起來。格蘭特船長(zhǎng)機(jī)智勇敢,需到困難冷靜沉著,他分別用三種文字---英文、法文和德文寫了三封求救信。提高了他的獲救機(jī)率。從船長(zhǎng)的身上,我得到如下啟示,在平時(shí)應(yīng)當(dāng)盡可能地學(xué)習(xí)多種技能,一旦遇到困難,應(yīng)當(dāng)思考多種解決的辦法。

哥利納凡爵士是多么樂于助人,見義勇為甚至把生死置之度外。如果是我撿到了那個(gè)瓶子,我可能會(huì)看也不看信的資料,直接將那幾封被海水腐蝕的信扔在一邊說:“這都是哪一年的事了?字跡都被泡模糊,信紙都爛了。那些人肯定早已一命歸西了。不用管,不用管?!钡缋{凡爵士卻帶著自我勇敢的團(tuán)隊(duì),為了一個(gè)從未謀面,素不想識(shí)的人放棄一切,這是一種多么偉大的精神!

小羅伯爾和姐姐瑪麗·格蘭特雖然年齡小,但他們不把自我當(dāng)小孩子看待,他們和成年人一樣有著不屈服的意志。

最終他們用超群的智慧和堅(jiān)強(qiáng)的毅力,救出了格蘭特船長(zhǎng)。

讀完這本書,給我留下一些深刻的印象,遇事必須要沉著冷靜,僅有依靠機(jī)智和勇敢才能克服一切困難和危險(xiǎn)。我們做什么事情,不可能總是那么簡(jiǎn)便或一帆風(fēng)順的,總會(huì)有困難和挑戰(zhàn),只要我們堅(jiān)定信心,有勇氣,有團(tuán)結(jié)精神,拿出我們的聰明才智,就必須能戰(zhàn)勝困難。

這個(gè)故事至今被人們所傳頌,讓我們大家一齊讀《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》吧,和書中的人物一齊,與生命搏擊,與毅力較量!

讀格蘭特船長(zhǎng)的兒女感悟篇8

暑假,我讀了一本書,在書中格蘭特船長(zhǎng)的兒女對(duì)爸爸深深的愛使我震撼。

在《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》這本書中,主要講述了航海家哈利.格蘭特遇難兩年后的一天,“鄧肯”號(hào)的船長(zhǎng)格里那凡爵士偶然發(fā)現(xiàn)了格蘭特發(fā)出的求救漂流瓶。格里那凡爵士帶著格蘭特船長(zhǎng)的兒女去尋找格蘭特,在一路上他們以無窮無盡的毅力和勇氣,戰(zhàn)勝了無數(shù)艱難阻險(xiǎn)。他們沿著南緯三十七度環(huán)繞地球一周,經(jīng)歷了無數(shù)坎坷,戰(zhàn)勝了千難萬險(xiǎn),最終最終在太平洋的一個(gè)荒島上,救出了格蘭特和兩名船員。

教師們都常說,在人的一生中,不可能是一帆風(fēng)順的,每個(gè)人多多少少會(huì)經(jīng)歷一些挫折,遇到一些困難,然而,這些都是不可避免的,或許又是我們每個(gè)人生活中所必須經(jīng)歷的。想克服困難不在于困難有多大,而是在于你對(duì)困難的態(tài)度。所以當(dāng)我們遇到困難時(shí),不能夠低頭,堅(jiān)定自我的信念和的勇氣,相信自我,成功已離你并不遠(yuǎn)。文中,羅伯爾和格蘭特小姐,以他們的年齡,應(yīng)對(duì)那么大的挑戰(zhàn),他們并沒有退縮,用智慧救出了自我的父親,而支撐這一切的,就是兩個(gè)字---勇氣。

讀了這本書,我信心倍增。今后,我會(huì)勇敢地迎接困難,挑戰(zhàn),堅(jiān)信自我必須會(huì)取得成功。若不斷的放大困難,讓困難把我們打倒,成功將會(huì)越來越遠(yuǎn)。我要學(xué)習(xí)文中的人物們,學(xué)習(xí)他們那種不怕困難的精神,做一個(gè)勇敢的人,生活學(xué)習(xí)中的強(qiáng)者。

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