二年級(jí)暑期推薦書目

　　書是獲取知識(shí)的渠道，提高人素質(zhì)的有效途徑，也是涵養(yǎng)靜氣的搖籃。下面就有小編為大家精心整理s的相關(guān)信息，以供各位參考。

　　二年級(jí)暑期推薦書目【一】

　　《生命的故事》

　　地球誕生以來(lái)，生命如何誕生，如何演變成今天的模樣?本書以五幕劇的形式娓娓講述生命發(fā)展的歷程，不知不覺(jué)地把我們推回那悠長(zhǎng)綿遠(yuǎn)的時(shí)空隧道，語(yǔ)言充滿詩(shī)意，結(jié)構(gòu)活潑新穎，是一部融合了歷史、科普和故事的史詩(shī)般作品。這也是美國(guó)繪本大師維吉尼亞•李•伯頓花了八年心血的最后一部巨著，他的作品《小火車頭》、《邁克.馬力甘和他的蒸汽挖土機(jī)》、和《小房子》也推薦大家去讀一讀。

　　《妖怪山》

　　《妖怪山》是著名兒童幻想小說(shuō)作家彭懿繪本首秀，畫家九兒的筆墨獨(dú)具特色，具有淳樸的鄉(xiāng)村氣息，同時(shí)又有點(diǎn)民間故事的味道，推薦家長(zhǎng)和孩子一起來(lái)讀一讀。這是一個(gè)關(guān)于友情和救贖的幻想故事。作家彭懿說(shuō)每個(gè)孩子心中都有一座妖怪山，繞開(kāi)它，還是跨越它?他相信每個(gè)孩子的心里都住著一個(gè)小妖怪，它是孩子童年最好的伙伴。 我們要相信孩子們可以戰(zhàn)勝困難、彌補(bǔ)過(guò)錯(cuò)、獲得救贖，因?yàn)樗麄兛梢院筒煌昝赖氖澜?、不完美的自己和諧共處。看完這本書，家長(zhǎng)明白如何幫助孩子跨越妖怪山，除了要給予孩子溫暖的擁抱，還要等待孩子們依靠自己的力量慢慢成長(zhǎng)，希望孩子們獲得勇氣、展現(xiàn)獨(dú)一無(wú)二的自己。

　　《小豬梅西》

　　“小豬梅西系列故事”是想要開(kāi)始閱讀章節(jié)故事書的孩子們的必備讀物，是非常經(jīng)典的橋梁書，配有注音版，適合低年段的小朋友自主閱讀。寵物豬梅西性格豐富，細(xì)膩搞笑，插圖色彩鮮艷、夸張，增添了故事的幽默感和閱讀樂(lè)趣，孩子們都非常喜歡這個(gè)可愛(ài)的小豬形象。分別講述的故事有《小豬梅西救難》、《小豬梅西飛車》、《小豬梅西抓小偷》、《小豬梅西扮公主》、《小豬梅西脫險(xiǎn)記》。作者凱特迪卡米洛是都教授摯愛(ài)的女神作家，創(chuàng)作了很多兒童文學(xué)作品，代表作《傻狗溫迪克》和《愛(ài)德華的奇妙之旅》也推薦去讀一讀，都收在她的作品典藏，麥田童書館有售。

　　《森林童話》

　　這套書的作者是托尼 沃爾夫，一位極具童心，享譽(yù)世界的意大利著名畫家，相信大家并不陌生。他的插畫純真浪漫，富于想象力和創(chuàng)造力。這套意大利經(jīng)典童話共7冊(cè)，分別為《大森林中的秘密》《小精靈》《紅胡子巨人》《六仙女》《小樹妖》《恐龍帝國(guó)》《神秘的金字塔》。 書中選取純真可愛(ài)的小動(dòng)物、善于發(fā)明創(chuàng)造的小精靈、擁有神奇魔法的六仙女、調(diào)皮搗蛋的小樹妖等小朋友們喜愛(ài)的形象為主人公，帶領(lǐng)孩子們進(jìn)入一個(gè)個(gè)神奇奧妙的童話天地。這里不僅有溫暖人心的友誼，令人捧腹大笑的“惡作劇”，還有啟發(fā)孩子心智的奇思妙想，更有耐人尋味的的生活哲理。精彩絕倫的插畫，配上書中發(fā)明創(chuàng)造的小故事，不同于一般的童話書，深受小學(xué)生們的喜歡。

　　《無(wú)敵鑰匙奶奶》

　　鑰匙奶奶是作者手島悠介創(chuàng)作出來(lái)的一個(gè)虛擬的童話人物，她總是裹著黑色大衣，挽著一個(gè)黑色手提袋，腳上套著白靴，撐一把粉紅色的傘。每當(dāng)有丟了鑰匙的小朋友回不了家時(shí)，鑰匙奶奶總能從她那個(gè)神奇的黑色手提袋中找出小朋友家的鑰匙，幫助小朋友回家。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，鑰匙奶奶也許就是一位喜愛(ài)孩子、陪伴孩子的愛(ài)的魔法使者。

　　不同階段的孩子，由于其認(rèn)知發(fā)展的階段性，在閱讀上會(huì)表現(xiàn)出不同的特點(diǎn)，表現(xiàn)出不同的閱讀需求。8歲之前大多數(shù)孩子視覺(jué)統(tǒng)合還沒(méi)有完全發(fā)展好，而且孩子的注意力持續(xù)時(shí)間有限，所以低年級(jí)孩子更喜歡這些篇幅相對(duì)短小、完整獨(dú)立的童話故事。這套書配有拼音，適合小學(xué)1-2年級(jí)學(xué)生。

　　《人人都愛(ài)瑪?shù)铝铡?/p>

　　1939年，一本名為《瑪?shù)铝铡返膱D畫書在美國(guó)一炮而紅，好評(píng)如潮。該書以樂(lè)觀勇敢的主人公形象、朗朗上口的文本韻律、簡(jiǎn)單有趣的故事情節(jié)和與眾不同的繪畫風(fēng)格迅速俘獲了無(wú)數(shù)孩子的心。此后橫跨二十年時(shí)間，作者貝梅爾曼斯相繼創(chuàng)作了五本關(guān)于瑪?shù)铝盏睦L本，無(wú)一例外地贏得了無(wú)數(shù)贊譽(yù)，成為了穿越時(shí)空的永恒經(jīng)典。有瑪?shù)铝盏南喟?，相信一定能幫助孩子?zhàn)勝內(nèi)心恐懼，消除心理陰影，告別憂慮與不安，從容面對(duì)童年時(shí)期的各種困惑和挫折。

　　《人人都愛(ài)瑪?shù)铝铡肥橇緯暮霞謩e是《瑪?shù)铝铡?、《瑪?shù)铝盏木仍?、《瑪?shù)铝张c壞小子》、《瑪?shù)铝盏氖フQ夜》、《瑪?shù)铝蘸图召惾恕?、《瑪?shù)铝赵趥惗亍?，這套書是77周年紀(jì)念珍藏版，中英文對(duì)照全譯本，適合這個(gè)年齡段孩子閱讀。

　　二年級(jí)暑期推薦書目【二】

　　1、《妞妞眼中的真相》 作者：[法]奧斯卡·伯瑞尼弗 文 [法]伊麗絲·德莫依圖

　　內(nèi)容推薦：妞妞是一個(gè)俏皮又充滿好奇心的女孩，思索著生命里的重要課題。妞妞打碎了媽媽心愛(ài)的花瓶。為了掩飾過(guò)錯(cuò)，她決定撒謊?？墒钦f(shuō)了謊的她渾身都不自在。她該繼續(xù)假裝什么事也沒(méi)發(fā)生，還是說(shuō)出實(shí)話準(zhǔn)備挨罵呢?

　　2、《妞妞眼中的幸?！?作者：[法]奧斯卡·伯瑞尼弗 文 [法]伊麗絲·德莫依 圖

　　內(nèi)容推薦：妞妞是一個(gè)俏皮又充滿好奇心的女孩，思索著生命里的重要課題。妞妞很難過(guò)，因?yàn)樽詈玫呐笥邀慃惓靶α怂男氯棺?。其?shí)沒(méi)什么大不了的，可她就是想不開(kāi)。怎樣才能幸福呢?只考慮自己的感受嗎?怎么高興怎么來(lái)?或者要完成一件大事?看來(lái)，想要得到幸福還真難。

　　3、《鼴鼠博士的地震探險(xiǎn)》 作者：[日]松岡達(dá)英 文圖 松村由美子 編

　　內(nèi)容推薦：地震啦!小男孩和小動(dòng)物們都“咕嚕咕嚕”地掉進(jìn)了鼴鼠博士的地震研究所，并在博士的帶領(lǐng)下，一起開(kāi)始探索地震的秘密……地震有好多專用名詞：震級(jí)、烈度……它們有什么關(guān)系又有什么區(qū)別?地震的原因到底是什么?地震和地球的構(gòu)造有什么關(guān)系?地震有哪些種類?會(huì)造成哪些危害?又能給我們帶來(lái)哪些益處呢?……

　　4、《愛(ài)忘事的熊爺爺》 作者：王曉明

　　5、《大夢(mèng)先生》 作者：王曉明

　　6、《嚇人的槍》 作者：王曉明

　　7、《想當(dāng)老師的貓》 作者：王曉明

　　8、《一只有教養(yǎng)的狼》 作者：[法]帕斯卡·畢爾特 圖 貝琪·布魯姆 文

　　9、《弗朗茲系列》 作者：[奧]克里斯蒂娜·涅斯特林格 著

　　10、《一個(gè)不能沒(méi)有禮物的日子》 作者：陳致元著

　　11、《最重要的事》 作者：[美]伊夫·邦廷 文 [美]羅納德·希姆勒 圖

　　內(nèi)容推薦：故事里小柯和外公滿心希望能找到工作，由于外公不會(huì)說(shuō)英語(yǔ)，小柯是能和司機(jī)談話的人。于是那個(gè)男人決定雇用他們工作，這筆錢可以為他們晚餐加菜，媽媽也會(huì)為他們感到驕傲!但是外公對(duì)園藝工作一竅不通。這份工作似乎也真的很簡(jiǎn)單，直到那位司機(jī)回來(lái)，才發(fā)現(xiàn)小柯沒(méi)有說(shuō)實(shí)話。他和外公完全做錯(cuò)了。就在外公想辦法彌補(bǔ)錯(cuò)誤的時(shí)候，小柯又發(fā)現(xiàn)了外公值得尊敬的一面，對(duì)自己也有新的體認(rèn)。

　　12、《天空在腳下》 作者：[美]麥卡利 文圖

　　內(nèi)容推薦：一天，一個(gè)憂傷神秘的陌生人來(lái)到寡婦葛戴的小旅館住了下來(lái)，他沉默寡言、獨(dú)來(lái)獨(dú)往。寡婦葛戴的女兒米瑞無(wú)意中看到他在后院練習(xí)走鋼繩索。聰明勇敢的小米瑞抑制不住心中的好奇，開(kāi)始和陌生人學(xué)習(xí)走鋼索，進(jìn)而發(fā)現(xiàn)，這個(gè)陌生人居然是曾經(jīng)名噪一時(shí)的走鋼索明星——貝利尼。然而，在貝利尼的身后竟然有著令其不堪回首的記憶——鋼索上的恐懼感。于是，故事在小米瑞與貝利尼相互的關(guān)愛(ài)與幫助中進(jìn)一步展開(kāi)。

　　13、《凱琪的包裹》 作者：[美]坎達(dá)絲·弗萊明 著 斯泰西·德雷森·麥奎因 繪

　　內(nèi)容推薦：根據(jù)一個(gè)真實(shí)事件寫成的。1945年5月，我母親往歐洲寄了一個(gè)小包裹，里面裝了一支牙膏、一雙襪子、一塊肥皂和一封短信。我母親用難以辨認(rèn)的潦草字跡送上祝福，也寫下了自己的地址。我母親的小包裹被送到荷蘭的一個(gè)家庭，他們的大女兒叫凱琪。凱琪的父親回信給我母親，請(qǐng)求她為嬰兒寄盒奶粉、白糖或一些肉罐頭。凱琪一家人迫切的需要令我母親心碎不已。于是，從一個(gè)女人所寄的小包裹開(kāi)始，變成社會(huì)各界參與的行動(dòng)，幫助歐洲人度過(guò)寒冬。白糖、奶粉和外套紛紛被打包裝箱，從印第安納州橫渡大西洋運(yùn)到荷蘭。凱琪一家人順利活下來(lái)了，而且，當(dāng)荷蘭的狀況漸漸改善后，他們也寄了一個(gè)包裹給美國(guó)的朋友一箱郁金香球根，我母親和那些曾經(jīng)幫助過(guò)凱琪家的人，把這些球根種在鎮(zhèn)上的各個(gè)角落。

　　14、《青蛙弗洛格的成長(zhǎng)故事》系列 作者：[荷]維爾修思 文圖

　　15、《一年級(jí)大個(gè)子 二年級(jí)小個(gè)子》 作者：[日]古田足日 著 [日]中山正美 繪 彭懿 譯

　　內(nèi)容推薦：小男孩正也是一年級(jí)的大個(gè)子，但膽子很小，愛(ài)哭鼻子。小女孩秋代是二年級(jí)的小個(gè)子，但很堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。他們之間發(fā)生了許多好玩的故事。為了去找美麗的紫斑風(fēng)鈴花，正也一個(gè)人步行道很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的樹林，一路上他害怕、猶豫，甚至想哭，但他堅(jiān)持走下去，終于走進(jìn)樹林，摘到了美麗的紫斑風(fēng)鈴花。秋代帶著正也的媽媽四處尋找，幾經(jīng)周折，他們找到了正也。正也和秋代感覺(jué)自己一下子長(zhǎng)大了許多……

　　16、《鼴鼠的故事》系列 作者：[捷克]茲德內(nèi)克·米萊爾 圖 哈娜·多斯特奇洛娃 文

　　17、《蚯蚓的日記》 作者：[美]朵琳·克羅寧 著 哈利·布里斯 圖

　　推薦理由：《蚯蚓的日記》是一本極為有趣的圖畫書，它以日記的書寫方式，記錄和表述了小蚯蚓對(duì)自己、家庭、朋友，甚至地球的點(diǎn)點(diǎn)滴滴觀察和感受，以及對(duì)自我、未來(lái)的想法，很能得到孩子的認(rèn)同。

　　18、《古利和古拉》 作者：[日]中川李枝子 文 大村百合子 圖

　　內(nèi)容推薦：田鼠古利和古拉在林子里發(fā)現(xiàn)一個(gè)大雞蛋，可是雞蛋太大沒(méi)法搬走啊!這可難不倒古利和古拉，拉著大鍋，背著大碗……古利和古拉在林子里烤起了蛋糕。動(dòng)物們聞著香味兒都跑來(lái)了，大家一起分享金黃色的蛋糕。吃完蛋糕，該回家了，猜猜看，古利和古拉用大蛋殼做了什么?

　　19、《一粒種子的旅行》 作者：[德]安妮·默勒 編繪

　　內(nèi)容推薦：當(dāng)我們?nèi)祟愊胱鏖L(zhǎng)途旅行時(shí)，可以乘坐火車、汽車甚至飛機(jī);想作短途旅行時(shí)，可以騎自行車或者直接步行。而這一切辦法，植物都沒(méi)有。盡管如此，我們還是能在一些最不可思議的地方發(fā)現(xiàn)它們，比如石頭縫里、廣場(chǎng)的角落里，或是高高的房頂上……它們究竟是怎樣到達(dá)這些地方的呢?難道植物也會(huì)旅行，也可以翻山越嶺?其實(shí)，植物本身并不會(huì)旅行，但是，它們會(huì)把自己的種子送上旅途。一些種子乘著風(fēng)飛向四方，一些則隨著吃掉它們的動(dòng)物長(zhǎng)途跋涉。種子在哪里停下來(lái)，就會(huì)在哪里長(zhǎng)出新的植物。

　　20、《吹牛大王歷險(xiǎn)記》 作者：[德]戈·奧·畢爾格 著

　　推薦理由：童話的主人公敏豪生男爵確有其人。他出身貴族，曾是軍人，在俄國(guó)服過(guò)役，和土耳其人打過(guò)仗，還酷愛(ài)打獵。他是個(gè)快樂(lè)的冒險(xiǎn)家，也是個(gè)口若懸河的吹牛大王。童話以他的口吻講了許多離奇古怪、聞所未聞的歷險(xiǎn)故事。例如他用眼睛冒出的火星打獵，用一根通條打到七只松雞，騎著炮彈飛行，在冰山上智斗白熊，在鯨魚肚子里跳舞，乘船去月球旅行……

　　二年級(jí)暑期推薦書目【三】

　　1.《哈利·波特》[英] J. K. 羅琳著，馬愛(ài)農(nóng)等譯

　　2.《吹小號(hào)的天鵝》[美] E·B·懷特著，任溶溶譯

　　3.《夏洛的網(wǎng)》[美] E·B·懷特著，任溶溶譯

　　4.《小王子》[法] 圣?？颂K佩里著，馬振聘譯

　　5.《漢字王國(guó)》[瑞典] 林西莉著，李之義譯

　　6.《愛(ài)的教育》[意] 德·亞米契斯著，夏丏尊譯

　　7.《林漢達(dá)中國(guó)歷史故事集》林漢達(dá)著

　　8.《陪孩子玩吧》亦鄰著

　　9.《正面管教A-Z》[美] 簡(jiǎn)•尼爾森/琳•洛特/斯蒂芬•格倫著，花瑩瑩譯

　　10.《給孩子的詩(shī)》北島選編

　　《愛(ài)心樹》(繪本)

　　推薦理由：《愛(ài)心樹》是世界繪本的經(jīng)典作品之一。講述耐人尋味的故事，講述一段深沉的愛(ài)，一種無(wú)私的給予和奉獻(xiàn)，令人在百讀不厭中細(xì)細(xì)體味蘊(yùn)藏其間的哲理，禁不住流下熱淚。大樹可以看作是我們的父母，男孩可以看作是我們自己。感受大樹那種無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，懂得付出也是一種快樂(lè)。

　　《月亮的味道》(繪本)

　　推薦理由：《月亮的味道》是一本真正充滿了童趣的書。夜晚，高高掛在天上的月亮在成人的眼里已經(jīng)是遙不可及的，更不要說(shuō)會(huì)想到去品嘗一下月亮的味道了。故事中的小動(dòng)物們，為了能吃到那美味的月亮可謂不惜一切代價(jià)。在“夠”月亮的過(guò)程中，小動(dòng)物們“疊羅漢”的執(zhí)著和合作精神令人感動(dòng)，故事中小動(dòng)物們那可愛(ài)的“堅(jiān)忍不拔”“堅(jiān)持到底”對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)具有積極的教育意義。

　　《母雞蘿絲去散步》 (繪本)

　　推薦理由：《母雞蘿絲去散步》是一本暢銷中外的經(jīng)典圖畫書，書中寥寥無(wú)幾的文字講述了一只名叫蘿絲的母雞出門去散步的平淡無(wú)奇的故事，而豐富生動(dòng)的畫面卻描繪了一只倒霉的狐貍追逐蘿絲卻屢遭失敗的情節(jié)。書的文字與畫面形成了幽默、詼諧的對(duì)比，有了喜劇的色彩。

　　《花婆婆》 (繪本)

　　推薦理由：《花婆婆》這是關(guān)于一個(gè)人一生經(jīng)歷和夢(mèng)想的故事，也是關(guān)于如何使世界更美麗的故事。講述了一個(gè)倒敘的故事——當(dāng)魯菲絲小姐成了一位風(fēng)燭殘年的老婆婆時(shí)，她告訴年輕的人們，我們要有自己的理想和信念，為我們美麗的夢(mèng)想和信念去努力而奮斗。做對(duì)別人，對(duì)這個(gè)社會(huì)有意義的每一件很小的事情，都會(huì)使世界變得更美好!

　　《我爸爸》《我媽媽》 (繪本)

　　推薦理由：《我爸爸》、《我媽媽》這兩本書都是借著孩子天真自豪的口吻，描繪心目中無(wú)所不能的爸爸和媽媽。通過(guò)簡(jiǎn)單樸實(shí)的語(yǔ)言，和精心設(shè)計(jì)的排比句式，有力地陳列了母親的日常辛勞，用最有力而新穎的方式，詮釋了中華民族傳統(tǒng)的孝道教育。

　　《彩虹色的花》 (繪本)

　　推薦理由：《彩虹色的花》講述的是一個(gè)極其溫柔細(xì)膩的故事：一朵彩虹色的花，將自己的花瓣都用來(lái)幫助有困難的小動(dòng)物了，最后，自己卻被覆蓋在白雪下面，可是，它的希望和夢(mèng)想還在繼續(xù)，當(dāng)春天來(lái)到時(shí)，新的花朵又在陽(yáng)光下綻放開(kāi)來(lái)……說(shuō)明彩虹花很樂(lè)于助人，喜歡分享自己的好東西，而在接受到別人的幫助之后，懂得感恩，懂得感謝。

　　《爺爺一定有辦法》(繪本)

　　推薦理由：《爺爺一定有辦法》這個(gè)精彩、奇妙的故事，其實(shí)都只是由一塊很普通的料子帶來(lái)。精彩和奇妙本來(lái)就是在最最平常里的。平常的日子，平常的東西，平常的人。父母對(duì)孩子的愛(ài)就是這么的細(xì)膩，這份愛(ài)就彌漫在普普通通的日子里。畫面下方的老鼠家庭更帶來(lái)額外的閱讀樂(lè)趣。

　　《想吃蘋果的鼠小弟》(繪本)

　　推薦理由：《想吃蘋果的鼠小弟》可愛(ài)的鼠小弟想吃樹上的蘋果，他觀察到許多的動(dòng)物得到蘋果的方法，然后一一模仿，結(jié)果當(dāng)然每次都失敗?？粗鴦e人憑著與生俱來(lái)的能力一個(gè)個(gè)拿到了蘋果，鼠小弟怎能不著急?通過(guò)故事讓孩子明白，一個(gè)人的力量是有限的，但只要我們齊心協(xié)力。“團(tuán)結(jié)就是力量”，通過(guò)合作我們就能做到平時(shí)一個(gè)人無(wú)法完成的事情。同時(shí)，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)分享快樂(lè)，一個(gè)人的快樂(lè)分享給10個(gè)人，就會(huì)變成10份的快樂(lè)。

　　《我喜歡書》 (繪本)

　　推薦理由：《我喜歡書》向孩子展示了一個(gè)豐富的、神奇的、有趣的書的世界，讓他們知道，書里可以有好笑的事情，有恐怖故事，有童話，有兒歌、有恐龍，有怪物，有奇妙的宇宙，有知識(shí)，有強(qiáng)盜……有一切他們想到的和想不到的事情……撩動(dòng)他們對(duì)閱讀的好奇和渴望。

　　《逃家小兔》 (繪本)

　　推薦理由：：《逃家小兔》總是能讓年幼的小讀者感到一種安詳寧?kù)o的愉快。因?yàn)閹缀趺總€(gè)幼小的孩子都曾經(jīng)在游戲中幻想過(guò)像小兔子一樣離開(kāi)家，用這樣的方式來(lái)考驗(yàn)媽媽對(duì)自己的愛(ài)，而這個(gè)小兔子的經(jīng)歷就像他們自己的游戲一樣，給他們帶來(lái)了一種妙不可言的安全感。這個(gè)故事讓一代又一代的家長(zhǎng)，在孩子們睡前為他們閱讀這個(gè)讓他們倍感溫暖的可愛(ài)的故事，讓他們感受母愛(ài)的偉大。

　　《小狐貍買手套》 (繪本)

　　推薦理由：《小狐貍買手套》寒冷的冬天來(lái)了，狐貍媽媽為了不讓小狐貍的手被凍傷，決定去鎮(zhèn)上幫他買一副手套?？墒强斓芥?zhèn)上時(shí)，狐貍媽媽卻想起了差點(diǎn)被人抓走的可怕經(jīng)歷，不敢再往前走了，只好讓小狐貍自己去鎮(zhèn)上。狐貍媽媽把小狐貍的一只手變成人手的樣子，并反復(fù)叮囑他一定要伸這只手出去。可是小狐貍來(lái)到商店門口時(shí)，卻因?yàn)榫o張伸錯(cuò)了手……文中牢牢把握住了狐貍母子間的溫情、小狐貍的天真可愛(ài)和雪國(guó)夢(mèng)幻般的美麗場(chǎng)景。

　　《我不知道我是誰(shuí)》 (繪本)

　　推薦理由：《我不知道我是誰(shuí)》充滿了愉悅的氣氛。語(yǔ)言幽默，文字與畫面配合巧妙，俏皮可愛(ài)。涉及十幾種動(dòng)物，讓小朋友了解動(dòng)物的名字、樣子、生活習(xí)性等。兼具知識(shí)性，趣味性，適合親子共讀，讓孩子在歡笑中收獲無(wú)所畏懼的勇氣，也學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自我。

　　《烏鴉面包店》 (繪本)

　　推薦理由：《烏鴉的面包店》這是一個(gè)活潑歡快的故事，又是一出熱鬧精彩的紙上戲劇。書中的形象都栩栩如生，誤以為火災(zāi)飛來(lái)成千上萬(wàn)只烏鴉的場(chǎng)面更是壯觀，令人印象深刻。烏鴉爸爸和烏鴉媽媽帶孩子時(shí)的手忙腳亂，想必能讓很多新手父母莞爾一笑;全家人樂(lè)觀、齊心、共渡難關(guān)的精神也不時(shí)讓人心頭一暖，為這個(gè)故事增添了深層的內(nèi)涵與感動(dòng)。

　　《鱷魚怕怕 牙醫(yī)怕怕》 (繪本)

　　推薦理由：《鱷魚怕怕 牙醫(yī)怕怕》講的是一場(chǎng)鱷魚和牙醫(yī)之間的心理較量，用簡(jiǎn)單、反復(fù)的語(yǔ)句刻畫了鱷魚和牙醫(yī)每時(shí)每刻戲劇性的心理變化。他們相互懼怕，可是那顆蛀牙把他們湊到了一起。兇惡的鱷魚只得乖乖聽(tīng)牙醫(yī)的擺弄，而紅臉的牙醫(yī)也只能壯著膽子上。這種反差不禁讓人開(kāi)懷大笑。鱷魚都知道該刷牙，小朋友就更應(yīng)該自覺(jué)了。這是一種快樂(lè)的略帶諷刺意味的生活教育。

　　《蚯蚓的日記》 (繪本)

　　推薦理由：《蚯蚓的日記》這是一本極為有趣的圖畫書，以日記書寫的方式，記錄和表達(dá)了小蚯蚓的觀察及思考。從小蚯蚓的觀點(diǎn)看世界，紀(jì)錄了學(xué)校、家庭和朋友之間的生活點(diǎn)滴，還有對(duì)自我、未來(lái)的想法，很能得到孩子認(rèn)同。同時(shí)也在幽默詼諧的語(yǔ)調(diào)中，傳達(dá)有關(guān)不同生物和地球的相關(guān)知識(shí)。

　　《猜猜我有多愛(ài)你》 (繪本)

　　推薦理由：《猜猜我有多愛(ài)你》猜猜我有多愛(ài)你這本圖畫書里有一只像孩子的小兔子和一只像爸爸的大兔子。小兔子像所有的孩子一樣愛(ài)比較。它們倆在比賽誰(shuí)的愛(ài)更多一些。大兔子用智慧贏得了比賽和小兔子稍微少一點(diǎn)的愛(ài)，可小兔子用它的天真和想象贏得了大兔子多出一倍的愛(ài)。這本書更適合親子共讀。

　　《犟龜》 (繪本)

　　推薦理由：《犟龜》犟龜，一個(gè)意志堅(jiān)定，不達(dá)目標(biāo)決不言棄的小龜。在陶陶追尋理想的過(guò)程中，有譏諷，有熱情的挽留，有不屑一顧的眼神……但陶陶都一直堅(jiān)信自己會(huì)成功。憑借它短小卻結(jié)實(shí)的腿，憑借它堅(jiān)韌的意志。”陶陶就是憑著這股自信和韌勁，克服了多少障礙，經(jīng)受了多少的考驗(yàn)，面對(duì)了多少的冷嘲熱諷，才最終實(shí)現(xiàn)了自己的理想——參加了獅王的婚禮。它是堅(jiān)守者的勝利。只要努力，相信自己，就一定會(huì)成功!

　　《大衛(wèi)不可以》(繪本)

　　推薦理由：作者以巧妙的構(gòu)思、細(xì)致的畫面、簡(jiǎn)單的文字，通過(guò)封面，將這本書的主角(大衛(wèi)和他的母親)是誰(shuí)、主題是什么，以及為什么詮釋的淋漓盡致。大衛(wèi)：一個(gè)調(diào)皮淘氣、愛(ài)搞惡作劇，讓小朋友喜歡、家長(zhǎng)頭疼的小男孩。媽媽：一位話語(yǔ)簡(jiǎn)單、嚴(yán)厲甚至有點(diǎn)粗暴，而內(nèi)心充滿溫情和濃濃的愛(ài)的母親。

　　《是誰(shuí)嗯嗯在我的頭上》 (繪本)

　　推薦理由：本書透過(guò)幽默有趣的故事情節(jié)，帶領(lǐng)孩子認(rèn)識(shí)各種動(dòng)物的大小便，滿足其好奇心，幫助孩子健康地面對(duì)大小便的正確常識(shí)。這是一本兼具趣味性和知識(shí)性的好書，在書末還附上一篇“動(dòng)物的吃喝拉撒”的文章，說(shuō)明了動(dòng)物的食物、消化與排泄的關(guān)系，讓小朋友在哈哈大笑之余，也得到生物學(xué)相關(guān)的常識(shí)。