世界上任何書籍都不能帶給你好運，但是它們能讓你悄悄成為你自己。對此小編就為各位整理了初中推薦書目難懂的相關優(yōu)秀內容，歡迎各位參閱。

　　初中推薦書目難懂(一)

　　1、普希金詩選/(俄)普希金著 查良錚譯

　　普希金是俄國近代文學的奠基人，是俄國人文精神的象征。他的抒情詩內容豐富、感情深摯、形式靈活、結構精巧、韻律優(yōu)美。

　　2、契訶夫短篇小說選/(俄)契訶夫著 汝 龍譯

　　俄羅斯與中國都有過長期的專制的歷史，這使得契訶夫筆下的一系列小人物在中國讀者眼里顯得格外熟悉。契訶夫也是小說技巧的巨匠，他能用一個細節(jié)或一句話代替別的作家的幾頁。

　　3、復活/(俄)托爾斯泰著 汝 龍譯

　　對中學生而言，這部小說有一點點長，但你如果能夠大致搞清主人公聶赫留朵夫心靈“復活”的原因和過程，就足夠了。

　　4、古格拉群島/(蘇聯(lián))索爾仁尼琴著

　　作品開篇寫道：“獻給沒有生存下來的諸君，要敘述此事他們已無能為力。但愿他們原諒我，沒有看到一切，沒有想起一切，沒有猜到一切。”該書有激昂的控訴，憤怒的譴責，也有尖銳的嘲諷，深切的訴說，是深刻理解蘇聯(lián)政治體制的重要參考著作，更是捍衛(wèi)人性的偉大著作。不過，篇幅可有點長哦。

　　5、草葉集/(美)惠特曼著 楚圖南譯

　　《草葉集》是長滿美國大地的芳草，永遠生氣蓬勃并散發(fā)著誘人的芳香。它是世界聞名的佳作，開創(chuàng)了美國民族詩歌的新時代。作者在詩歌形式上有大膽的創(chuàng)新，創(chuàng)造了“自由體”的詩歌形式，打破了傳統(tǒng)的詩歌格律，以斷句作為韻律的基礎，節(jié)奏自由奔放，汪洋恣肆，舒卷自如，具有一瀉千里的氣勢和無所不包的容量。

　　6、瓦爾登湖/(美)享利·戴維·梭羅著 徐遲譯

　　這是以前的書，至今還未失去它的意義。

　　本書有許多篇頁是形象描繪，優(yōu)美細致，像湖水的純潔透明，像山林的茂密翠綠;有一些篇頁說理透徹，十分精辟，有啟發(fā)性。

　　7、紅字/(美)霍桑著 鐘 斯譯

　　女主人公海絲特的“善”、她的崇高道德，不但感化了她表里不一的情人，同時也在感化著充滿罪惡的社會。讀過以后，你的心靈一定會受到震撼。

　　8、麥田里的守望者/(美)塞林格著 施咸榮譯

　　經過時間的考驗之后，這本十多萬字的小書已經被美國大多數(shù)中學和高等學校已把本書列為必讀的課外讀物，從而成為名副其實的“現(xiàn)代經典”。本書主人公霍爾頓是當代美國文學中最早出現(xiàn)的反英雄形象之一，相信你會喜歡它。

　　9、了不起的蓋茨比/(美)菲茨杰拉德著 巫寧坤譯

　　是“爵士時代”的一曲挽歌，一個與德萊塞的代表作異曲同工的美國的悲劇。作者用凄婉的筆調抒寫了戰(zhàn)后“迷失的一代”對于“美國夢”感到幻滅的悲哀。直到今天，《了不起的蓋茨比》還是美國一部家喻戶曉的經典。

　　10、老人與海/(美)海名威著 吳 勞譯

　　這部小說是根據(jù)一位古巴漁夫的真實經歷創(chuàng)作的，以攝象機般的寫實手法記錄了桑提阿果老人捕魚的全過程，塑造了一個在重壓下仍然保持優(yōu)雅風度、在精神上永遠不可戰(zhàn)勝的老人形象。海明威因此獲普利策獎與諾貝爾獎。

　　初中推薦書目難懂(二)

　　1、所羅門之歌/(美)托尼·莫里森著

　　作品揭示了白人文明與黑人傳統(tǒng)之間的矛盾沖突，探討在白人為主流的社會，黑人獲得自由人格的出路。在種族不斷融合、世界逐漸一體化的今天，顯得尤為有價值。

　　2、一樁事先張揚的兇殺案/(哥倫比亞)加西亞·馬爾克斯著 李德明 蔣宗曹譯

　　中篇小說。這部被加西亞·馬爾克斯本人稱之為自己最好的作品，講述的是一個無辜的年輕人，在鎮(zhèn)上大部分人知情而自己一無所知的情況下，被殘酷殺害的真實故事。作家把一系列幾乎無法用數(shù)字計算的大大小小的巧合事件和眾多人物有機地連在一起，以驚人的想像力和創(chuàng)作才華將一種司空見慣的現(xiàn)象升華為一幕觸目驚心的悲劇。

　　馬爾克斯的代表作是《百年孤獨》，但對中學生朋友可能難了些，當然，有興趣的話，可以讀一讀。

　　3、泰戈爾詩選/(印)泰戈爾著;冰心等譯

　　泰戈爾在詩集中表現(xiàn)了詩人對人生的熱愛，對祖國命運的關切。他的詩在印度是“家傳戶誦”的，至今仍在印度人民中傳唱。

　　4、雪國/(日)川端康成著 葉渭渠譯

　　這個故事是當時日本社會世相的相當精確的藝術概括。1968年獲諾貝爾文學獎，授獎辭認為：“其一，川端先生以卓越的藝術手法，表現(xiàn)了道德性與倫理性的文化意識;其二，在架設東方與西方的精神橋梁上做出了貢獻。”全書6萬字左右，很快就能看完哦。

　　5、蘇東坡傳/林語堂著

　　盡管可能有不少人不同意，但我還是要說，傳主蘇東坡是中國古代最優(yōu)秀的知識分子，他是另類，也是人中之龍，你且看一向主張幽默的林語堂用怎樣的筆調來給他作傳。

　　6、陳景潤/沈世豪著

　　陳景潤是永遠鮮活的歷史，他的傳奇式的經歷和悲壯的道路，濃縮了整整一個時代的風雨。他是中國知識分子的典范和楷模，他影響了自“科學的春天”中走出的一代人甚至幾代人。

　　7、懺悔錄/(法)盧梭著 黎星 范希衡譯

　　盧梭是一位具有巨大的原創(chuàng)能力的文化巨人。他性格高度敏感、神經質，一生歷盡困厄，晚年神經失常。本書是作者的自傳，以深刻的內省、驚人的坦率和對文明的批判著稱于世。閱讀盧梭是一場情感教育。如果你讀后不能變得更真誠，你就對不起他

　　8、名人傳/(法)羅曼·羅蘭著;傅雷譯

　　作者贊頌和呼喚的是精神上的貴族，我相信，這一定也是你的追求。

　　9、甘地自傳/ (印度)甘地著杜?！且谧g

　　作者說：“我的目的是要描寫我在非暴力抵抗的科學中的體驗。”在這里你可以看到甘地對真理的追求。

　　10、達爾文傳/[俄]A·涅克拉索夫著 韋清豪　王問梅　孔令釗李尊玉　韓　華　彭昌吾　譯

　　達爾文說：“我先是學習，爾后是環(huán)球旅行，然后又是學習，這就是我的自傳。”查理·達爾文這本傳記內容的安排就沒有超出這樣一個非常簡略的綱要范圍，同時，傳記還扼要介紹分析了達爾文的主要著作。

　　初中推薦書目難懂(三)

　　1、渴望生活——梵高傳/(美)歐文·斯通著

　　本書敘述了梵高超人地斗爭和更為超人地征服藝術的短促一生，向我們展示了他不可思議的顛倒乾坤的成就。歐文·斯通可是寫傳記的高手。

　　2、狗娘養(yǎng)的戰(zhàn)爭/(英)巴頓著

　　本書是由巴頓的回憶錄、書信、日記、文章及少量的親友回憶、軍事文件等構成的。巴頓在這本書中對自己二戰(zhàn)時遠征北非，蕩平西西里、橫掃歐洲進行了回顧，并同時表達了自己對戰(zhàn)爭的一些看法。

　　3、南非斗士曼德拉/李安山著

　　納爾遜·羅利赫拉赫拉·曼德拉是享譽全球的諾貝爾和平獎得主。為了推翻南非白人種族主義統(tǒng)治，他進行了長達50年(1944—1994年)艱苦卓絕的斗爭，鐵窗面壁28年(1962—1990年)。最終，從階下囚一躍成為南非第一任黑人總統(tǒng)，為新南非開創(chuàng)了一個民主統(tǒng)一的局面。本書就敘述了曼德拉這樣艱苦卓絕的大半生。

　　4、談美書簡/朱光潛著

　　是朱先生八十二歲高齡的暮年之作，由十三封書信結集而成，文字通俗曉暢，生動風趣，讀來親切自然。這是一本小書，總共只有七八萬字，又不是一本普通的小書，而是一位美學老人追求真理的寶貴成果，是對后輩語重心長的美學諍言。

　　5、美的歷程/李澤厚著

　　《美的歷程》是一部小書，篇幅不過十幾萬字?！睹赖臍v程》又是一部大書，它考察了從遠古圖騰到明清繪畫、工藝的數(shù)千年華夏民族的藝術發(fā)展。讀之使人神馳千年，邀游于歷史的長河中，不斷領略一個又一個時代的藝術精神，把捉到華夏民族美的足跡。本書夾敘夾議，見解精到，文字簡潔，明白曉暢。

　　6、小說美學/陸志平 吳功正著

　　這是一本小冊子，從小說的本質、人物、時空、情節(jié)、敘述、語言、風格、創(chuàng)作、欣賞等九個方面對小說美學加以闡釋，通俗易懂，對中學生全面認識“小說”和欣賞文學名著有較大的幫助。

　　7、園林談叢/陳從周著

　　作者是藝術造詣極深的同濟大學教授。通讀本書，你會感受到中國園林如畫如詩，是集建筑、書畫、園藝等藝術之精華，是很巧妙的藝術。

　　8、吳為山雕塑/吳為山著

　　吳為山毫無疑問是上帝賞賜給中國人的一個藝術精靈，他的雕塑代表著東方文化的智慧，尤其是人物雕塑，讓該模糊的模糊，以讓該突出的更突出。

　　9、傳神寫意的藝術——國華/劉君 楊安樂著

　　這是一本向中學生介紹中國畫基本概念的小冊子，讓你對中國畫的重要畫家、重要流派、重要作品有一個大致的了解。

　　10、世界美術名作二十講/傅雷著

　　本書作者是學貫中西的大翻譯家，他借各種美術名作講解了西歐二十多個著名藝術家的事跡，旨在告訴中國美術工作者和知識分子，如要向西方的文化、藝術有所借鑒，首先必須立足于理解。

　　11、世界經典電影薈萃/斯群 南虞編著

　　本書薈萃了各個國家經典電影故事，當然，你最好挑幾部喜歡的看看。

　　12、世界三大宗教與中國文化/田青

　　本書分三篇分別介紹了佛教、基督教和伊斯蘭教的產生與發(fā)展、教規(guī)教義、宗教經典、組織機構以及宗教文化，詳細分析了這三大宗教對中國文化產生的影響。

　　本書具有知識性、趣味性和學術性相結合的特點，內容豐富，重點突出，簡明易懂。

　　13、音樂的故事/(德)保羅·貝克著 馬立 張雪燕譯

　　任何時期的音樂都完全平等，而且可以反映當時當?shù)匾魳穭?chuàng)作者的性格特征，音樂大師們的生活代表著自己，更代表著整個人類?？梢哉f，音樂的歷史就是樂音的歷史，是空氣震動形式的歷史，是人類觀念變化的歷史，也就是人類生活的縮影。

　　在本書中，作者無意羅列音樂的歷史事實，而是謁盡全力為我們揭開籠罩其上的那一層神秘的面紗，挖掘隱藏其中的人性的激情，彷佛自己置身其中，曾經參與了音樂歷史事件的發(fā)生與發(fā)展。

　　14、讀史入門/許凌云著

　　本書形式活潑，語言生動，概要介紹中國史籍、史學和史學工具書，作者輕松無拘地寫，相信你也能輕松無拘地讀，并對歷史產生興趣。

　　15、歷史學是什么? 葛劍雄著

　　作者把自己對歷史學通達科學的認識，用淺顯的文字表達出來，相信對受偽歷史影響較大的我們，會有很多啟示，盡管有不少是常識。

　　16、萬歷十五年/(美)黃仁宇著

　　告訴你，在你之前的很多普通讀者都選擇了本書和作者的《中國大歷史》，來了解中國歷史，因為它們讀起來很爽。

　　17、文化大革命十年史/ 高皋 嚴家其著

　　我越來越認為，中國人了解“文化大革命”的歷史比了解其它任何歷史都來得重要。當然，你現(xiàn)在要找到這本書，可能并不很容易。

　　18、法律學是什么? 賀衛(wèi)方著

　　與《歷史學是什么》一樣，這是一本普及性的讀物，作者自然也是一位能夠高屋建瓴而又不自作高深的學者，我想，它對青少年樹立法的精神會有較大幫助。

　　19、法律的訓誡/(英)丹寧勛爵著 楊百揆 劉庸安 丁健譯

　　我猶豫了好長時間，決定還是要向大家推薦這本書。這是英國的**官在舉案說法，你可以從中領悟到法律和公正到底應該是什么。作者行文親切和藹，當然，閱讀時你完全可以跳過你暫時還不懂的比較專業(yè)的部分。

　　20、常識/(英)托馬斯·潘恩著

　　以一種類似先知的洞察力和政治遠見，告訴北美人民：長期以來，我們受到歷史久遠偏見的迷惑，為迷信付出了極大的代價;自由，比所謂的“民主與和平”更重要;政府不過是一件免不了的禍害;政府的意圖和目的應該致力于公民的自由與安全。

 

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