二年級(jí)作文650字左右(通用10篇)

二年級(jí)作文650字左右要怎么寫(xiě)，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的二年級(jí)作文650字左右樣本能讓你事半功倍，下面分享【二年級(jí)作文650字左右(通用10篇)】，供你選擇借鑒。

二年級(jí)作文650字左右篇1

秋姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到了我們的身邊，給世界描繪了一幅七彩的圖畫(huà)。我家前面的公園里盛開(kāi)著五顏六色的花：菊花、月季花、圣誕花、秋海棠……我最喜歡的就是桂花了，它是世界上最樸實(shí)又最典雅的花。

每年中秋節(jié)，我和媽媽都要去公園欣賞桂花。俗話說(shuō)：“桂子花開(kāi)，十里飄香?！钡拇_如此。還沒(méi)進(jìn)公園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我們就聞到了一陣沁人肺腑的香氣。芳香中還帶有一絲甜意，使人久聞不厭。桂花樹(shù)的葉子綠得那么新鮮，讓人感覺(jué)很舒服。綠葉叢中露出的點(diǎn)點(diǎn)金黃就是桂花。如果你不仔細(xì)看，是不大看得出來(lái)的。它們姿態(tài)各異，有的一團(tuán)團(tuán)挨在一起，像是一個(gè)溫馨的家庭，有的卻分得開(kāi)開(kāi)的，好像是兩個(gè)孩子吵架了，誰(shuí)也不理睬誰(shuí)……它們不光形態(tài)萬(wàn)千，而且五彩繽紛，有銀白的，有朱紅的，有淡黃的，還有橙紅的……

一陣爽颯的風(fēng)兒吹過(guò)，那一棵棵婆娑的桂花樹(shù)，隨風(fēng)搖曳起來(lái)了。桂花就好似金色的蝴蝶，又好似銀色的彩帶，纏綿的飄呀飄，飄落下來(lái)，飄到了地上，地上就像鋪了一層金沙。一片片黃黃的、小小的花瓣，帶著濃郁的香味，飄到了我和媽媽的頭發(fā)上、身上、鞋上。我張開(kāi)雙臂驚呼：“桂花雨!媽媽?zhuān)@就是桂花雨!原來(lái)書(shū)上說(shuō)的都是真的……”多么浪漫，多么夢(mèng)幻啊!我仰起頭，桂花落在了我的臉上，輕輕的，帶著花香，撫摸著我的臉，似乎在對(duì)我訴說(shuō)著它的美麗，它的香氣怡人，它的舞姿繽紛，它的神奇功能……

月亮圓了，桂花開(kāi)了，我覺(jué)得今年的桂花格外的香，格外的美!

二年級(jí)作文650字左右篇2

常說(shuō)我們離不開(kāi)火，無(wú)論是哪一樣，燒開(kāi)水，煮飯……都離不開(kāi)火，火是兩面派，有的時(shí)候，你不好好使用它，它也會(huì)有邪惡的一面，發(fā)生火災(zāi)事故，不僅影響大，而且損失也大，所以，作為一名熱愛(ài)生活的小學(xué)生，就應(yīng)該掌握一些消防知識(shí)，如：使用滅火器的只是，初期火災(zāi)撲救方法以及會(huì)報(bào)火警119。

火警電話打通后，應(yīng)講清楚著火單位，所在區(qū)縣、街道、門(mén)牌號(hào)碼等詳細(xì)地址;要講清什么東西著火，火勢(shì)情況;要講清是平房還是樓房，最好能講清起火部位，燃燒物質(zhì)和燃燒情況;報(bào)警人要講清自己姓名、所在單位和電話號(hào)碼;報(bào)警后要派專(zhuān)人在路口等候消防車(chē)的到來(lái)，指引消防車(chē)去火場(chǎng)的道路，以便迅速、準(zhǔn)確到達(dá)起火地點(diǎn)?；馂?zāi)初起階段火場(chǎng)面積小、溫度低，是便于撲救的最有利時(shí)機(jī)。人身上著火后千萬(wàn)不能跑，因?yàn)樵脚芑鹁驮酵?。這是因?yàn)槿艘慌芊炊涌炝丝諝鈱?duì)流而促進(jìn)燃燒，火勢(shì)會(huì)更加猛烈。跑，不但不能滅火，反而將火種帶到別的地方，還有可能擴(kuò)大火勢(shì)，這是很危險(xiǎn)的。應(yīng)該：盡量先把衣服脫掉，浸入水中或用腳踩滅;如果來(lái)不及脫衣服，也可以臥倒在地上，把火苗撲滅。如果火勢(shì)不是太大，就用濕毛巾、濕毛毯披在身上沖出去，逃出去時(shí)。要逆風(fēng)而行，并彎腰爬出去，用濕毛巾捂住口鼻，以免中毒。如果火勢(shì)太大，可以利用房屋的陽(yáng)臺(tái)、下水道或其他接地牢固的物件逃生。也可以用繩索或床單撕成條狀接起，一端一端拴在固定物件上，再順著往下滑，即可逃生。火災(zāi)時(shí)要立刻燈、電腦、電視等帶電的東西。做完飯要檢查火關(guān)好沒(méi)，電源插座關(guān)沒(méi)。

大家只要不亂玩火，要記得旅游之前把電源全部關(guān)上。防止發(fā)生火災(zāi)，就能多一片綠色。

二年級(jí)作文650字左右篇3

以前的我，總是與孤獨(dú)為伍，和寂寞做伴。校園里，同學(xué)們?cè)谝黄鹱分鸫螋[，嬉戲談笑，而我卻獨(dú)自一人坐在教室某個(gè)角落中，看到我每天形單影只，同學(xué)們都以為我天生一派獨(dú)行俠的風(fēng)流了，便不與我交友。而我自認(rèn)為，自己是注定不交不到一個(gè)知己的朋友了。

失望之中，你出現(xiàn)了，像是我生命中一根救命稻草，你的積極樂(lè)觀感染著我，你的堅(jiān)強(qiáng)勇敢?guī)?dòng)著我，你主動(dòng)與我交流，絲毫不介意我不善言談，總是找有趣的話題打破我的沉默……慢慢地我打開(kāi)了我的心扉，我的世界便再也少不了你的身影。生活中有什么煩惱，都想與你訴說(shuō)；學(xué)習(xí)上有什么難題，都要與你探討。

陰霾，在你陽(yáng)光般的性格之下，也漫漫地?zé)熛粕⒘耍易兊瞄_(kāi)朗，外向，活潑自信了，笑容也常常掛在臉上。也許正是因?yàn)檫@樣，我任性的個(gè)性也顯露出來(lái)。記得那一次，我打掃衛(wèi)生時(shí)，我連喊你好幾次，你因在趕作業(yè)而沒(méi)有理我。我氣極了，走到你的跟前，將你心愛(ài)的文具盒扔到了地上?！罢l(shuí)叫你不理我呢？，卻使你生氣了，也是你自找的，況且，你平時(shí)總讓著我的?！蔽倚睦锇蛋档南胫?。

可是你并沒(méi)有生氣，更沒(méi)有對(duì)我大發(fā)雷霆，你只是嚴(yán)肅地批評(píng)我說(shuō)：“不要每時(shí)每刻都看重你自己，有時(shí)候，要替別人著想，你不高興，人人都能理解，但不該摔別人東西出氣。今天，我原諒你，若是換成別人，別人也會(huì)這樣對(duì)你嗎？作為好朋友，希望你好好想想?！?/p>

這時(shí)你第一次如此嚴(yán)肅地批評(píng)我，雖然當(dāng)時(shí)，我聽(tīng)了不是很高興，但事后，卻很開(kāi)心，因?yàn)檎嬲呐笥巡艜?huì)如此推心置腹地和自己交流。的確，真正的朋友，不僅是包容你，更是指出你的缺點(diǎn)與不足，讓你得到真正的進(jìn)步和提高，讓你在人生路上走得更好、更穩(wěn)。

朋友，你是我生命中一盞燈，在我需要時(shí)送來(lái)光明，在我迷茫時(shí)指明方向，你是我跋涉途中一個(gè)路標(biāo)，以你為榜樣，人生充滿動(dòng)力，那么請(qǐng)你好好珍惜友誼吧！

二年級(jí)作文650字左右篇4

對(duì)于努力，每個(gè)人都會(huì)努力，有努力就會(huì)有成果?？偠灾晒亩嗌?，決定于一個(gè)人所付出努力的多少。

近一段的努力，是從上學(xué)期期末考試之后開(kāi)始的。一向成績(jī)優(yōu)異的我見(jiàn)了上學(xué)期的期末考試成績(jī)便傻了眼，我明白初二第二學(xué)期會(huì)出現(xiàn)“兩極分化”。如果我不努力，遲早會(huì)進(jìn)入差等生的隊(duì)伍。

果然，進(jìn)入初二，我的一切成績(jī)直線下降，全部變?yōu)榱肆?、七十分，甚至不及格，不努力已?jīng)不行了。

以前，我仗著自己有良好的基礎(chǔ)，湊合寫(xiě)一下作業(yè)就行了，有時(shí)不會(huì)的題就不想了?？扇缃襁@樣已經(jīng)不行了，我要改寫(xiě)我自己。

現(xiàn)在，每天放學(xué)后，我第一件事就是進(jìn)小屋復(fù)習(xí)今天學(xué)過(guò)的知識(shí)。以往這個(gè)時(shí)間我都是看電視的?？涩F(xiàn)在我明白我已沒(méi)有半點(diǎn)時(shí)間揮霍在看電視上，現(xiàn)在學(xué)習(xí)效果果然高了許多。

以前我寫(xiě)字總龍飛鳳舞，現(xiàn)在我會(huì)一筆一劃地寫(xiě)，現(xiàn)在許多同學(xué)都比我寫(xiě)字好，我要付出努力趕上他們，盡管這樣寫(xiě)作業(yè)很慢，但為了可以寫(xiě)出一手漂亮的字，我不后悔。

數(shù)學(xué)題以往我都不想，但現(xiàn)在我認(rèn)真思忖每一道題，不論到幾點(diǎn)，為了成績(jī)能同以前一樣優(yōu)異，我心甘情愿。

語(yǔ)文作業(yè)以前總偷奸取巧，少寫(xiě)一點(diǎn)是一點(diǎn)，老師不發(fā)現(xiàn)就好。現(xiàn)在我明白，學(xué)習(xí)是我一個(gè)人的事，必須自覺(jué)完成好作業(yè)，這也是我作為一個(gè)學(xué)生的本職任務(wù)。

以往每天七、八點(diǎn)鐘就可以寫(xiě)完作業(yè)的，現(xiàn)在卻寫(xiě)到十二點(diǎn)、一點(diǎn)，有時(shí)兩點(diǎn)也不罕見(jiàn)，但為了成績(jī)能夠上去，我不后悔，因?yàn)槲以谂Α?/p>

周末我也不休息，以往上網(wǎng)游戲、聊天的我改成了上網(wǎng)校，向老師提出問(wèn)題，預(yù)習(xí)新課，復(fù)習(xí)舊課，還做許多練習(xí)題，查漏補(bǔ)缺。

現(xiàn)在，成績(jī)有了一些好轉(zhuǎn)，這是努力的結(jié)果。為了長(zhǎng)久的以后，為了成績(jī)更加優(yōu)異，我在努力，并且會(huì)一直努力下去。

二年級(jí)作文650字左右篇5

我揉了揉朦朧的睡眼，伸了一下懶腰，一看，驚訝不已，我看見(jiàn)前前后后都有著和我一模一樣的筍芽?jī)?，那些筍芽?jī)哼€異口同聲地說(shuō)：“以后我們就是同胞兄弟了?！蔽宜斓拇饝?yīng)了。然后，我看了看后面，大吃一驚，發(fā)現(xiàn)我的哥哥、姐姐都是那么的高大、碧綠，我非常高興，但我也有些嫉妒。我朝天上望瞭望，隱隱約約能看見(jiàn)一把剪刀，這些剪刀越來(lái)越顯眼，嘴里不停地嘟囔著：“人們不是都說(shuō)天上掉餡餅嗎，怎么天上還能掉剪刀呢？是不是說(shuō)錯(cuò)了，真是奇怪。”最后，我才知道，那是燕子，我感覺(jué)自己真粗心，只是燕子的尾巴像剪刀而已。我又看了看腳底下，那些小草又綠又嫩，它們一個(gè)個(gè)喜出望外，對(duì)面的花叢中有翩翩起舞的蝴蝶、匆匆忙忙采蜜的小蜜蜂，還有剛剛開(kāi)放的桃花。我感覺(jué)大自然真美麗，真是五彩繽紛。

通過(guò)我耐心的等待，一天又一天，我漸漸的長(zhǎng)大了，越來(lái)越高，都能和我的姐姐、哥哥比美了，當(dāng)我長(zhǎng)成最大的竹子時(shí)，人們把我砍伐下來(lái)做出許多家具，我雖然會(huì)感到疼痛，但我們也要助人為樂(lè)嘛。人們把我做成了：籃子、搖椅、扁擔(dān)、地板、小舟。小竹子還可以做成：魚(yú)竿、竹笛、蕭。當(dāng)我是嬰兒寶寶的時(shí)候還能成為人們的美味佳肴呢！我最大的用途就是能做房子，古代的書(shū)還是由我做成的“哈哈，這兩點(diǎn)，你們可能想不到吧?！倍椅疫€是正義、堅(jiān)強(qiáng)氣節(jié)的象征呢！

竹子不僅用途很多，而且給人一種拼搏向上的精神，我喜歡竹子！

二年級(jí)作文650字左右篇6

一日，我正走在回家的路上，不經(jīng)意間，發(fā)現(xiàn)柳樹(shù)發(fā)芽了，哦，原來(lái)是春姑娘到了。

春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，瞧，那原本光禿禿的地上有了嫩綠的小生命，它們剛剛來(lái)到這個(gè)世界，似乎有些害羞，一直不肯把頭抬起來(lái)。一陣風(fēng)吹過(guò)，它們神奇般地把頭抬起來(lái)，啊，是春，還是春!它們雖然顯得有些凄黯，但不久的將來(lái)，它們會(huì)迅速生長(zhǎng)，直到把地面撐滿，因?yàn)槭谴旱牧α浚屗鼈儓?jiān)定;是春的光芒，讓它們感到溫暖;是春的召喚，讓它們從酣睡中醒過(guò)來(lái)。呵，這就是春，美好的春!

看，路兩旁的杏花開(kāi)得正艷，風(fēng)一吹，微微拂動(dòng)，像是翩翩起舞的仙子?；ò觌S風(fēng)而落，不免讓人有些傷感，那漫天的花瓣，不禁讓人遐想到：這會(huì)不會(huì)是天上的那位仙子撒下的幾片碎紙呢?聞一聞，一陣清香撲鼻而來(lái)。放眼望去，風(fēng)雖大，花雖落，但不動(dòng)的是杏花的意志，難道是春給了它那堅(jiān)貞不屈的信念?是春?jiǎn)?春的力量確實(shí)強(qiáng)大，也許是吧，也許……

“嘀嗒嘀嗒”，我猛然醒過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)站在雨中多時(shí)，連自己都感到奇怪。春雨，呵呵，下吧!春雨沖走冬天的肅殺，沖走冬天的孤寂，沖走冬天的寒冷吧!路上的人，急匆匆地往家趕，春雨仍在下，風(fēng)仍在吹，花仍在落。咦，那是什么?我走上前去，哦，原來(lái)是一朵小紅花。周?chē)幕ò耆彳洕?rùn)滑，中間的花蕊上滴落著幾顆雨珠，更顯出它的嬌艷。它佇立在那里，任憑風(fēng)吹雨打，絲毫不動(dòng)，是春?jiǎn)幔谴?，是春在做它?jiān)強(qiáng)的后盾，是春給了它無(wú)窮的力量，春無(wú)所不在，無(wú)所不能。

看!春是一個(gè)強(qiáng)人，它讓小草長(zhǎng)出翠綠的葉子，讓小花開(kāi)出炫麗的花朵。讓春雨變得更猛烈些吧!

二年級(jí)作文650字左右篇7

我們喊著保護(hù)生態(tài)環(huán)境，捍衛(wèi)我們共同的家，可我們?yōu)檫@個(gè)家，做了什么，幾乎都是一些皮毛，不傷筋骨，不痛不癢。

這些年私挖亂采、開(kāi)山挖煤，嚴(yán)重破壞生態(tài)環(huán)境，我這些話不是要傷害誰(shuí)的利益，只是在集體利益面前，我覺(jué)得個(gè)人利益顯得太過(guò)渺小，所以我要說(shuō)保護(hù)生態(tài)環(huán)境，保護(hù)我們的地球母親，我們需要他，60億人民的家，我們需要共同愛(ài)護(hù)，但是現(xiàn)在一個(gè)真實(shí)的現(xiàn)象，我本來(lái)不想說(shuō)，但是不得不說(shuō)，我們農(nóng)民的家已經(jīng)不成樣子了，為什么這么說(shuō)，有根據(jù)嗎?我想說(shuō)有，不是一個(gè)人，而是當(dāng)?shù)卣畮ь^，甚至去給他們?nèi)牍?，?yán)重?cái)_亂百姓的生活，置萬(wàn)民與水火而不顧。

農(nóng)村挖山搬遷，百姓生活并不快樂(lè)，社會(huì)貧富懸殊太大，老百姓不搬遷，不支持挖山采林就不知該怎么生活，挖山開(kāi)采卻要有嚴(yán)重的污染問(wèn)題與行行道道的問(wèn)題，所以請(qǐng)政府重視農(nóng)村發(fā)展，農(nóng)民致富，畢竟一部分人致富已經(jīng)帶動(dòng)不起來(lái)經(jīng)濟(jì)了，百姓還是一貧如洗，沒(méi)頭沒(méi)臉的工作，錢(qián)卻到了有頭有臉的人兜里，這種沒(méi)天理的事該向誰(shuí)去喊冤。

山林是我們農(nóng)村人的命根子，有山清水秀，才有我們美麗的家，我不贊成挖山，但是我不能左右百姓，是選擇金錢(qián)還是環(huán)境，拿自己生態(tài)環(huán)境去換取GDP的國(guó)家恐怕不能讓人信服吧，社會(huì)問(wèn)題太多，我的答案太膚淺，所以我不想說(shuō)太多。

如果有人能夠重視這問(wèn)題，我想應(yīng)該是良心還在的人，我們無(wú)論如何發(fā)展，我希望不要忘本，做人最基本的道理。

二年級(jí)作文650字左右篇8

“叮?！毕抡n的鈴聲打破了校園的寧?kù)o，同學(xué)們都像小鳥(niǎo)一般飛快地沖出教室，跑到操場(chǎng)上做起了自己喜愛(ài)的活動(dòng)。校園里的操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰起來(lái)。

同學(xué)們有的跳象皮筋，有的打藍(lán)球，有的踢足球，有的做游戲……

看著同學(xué)們玩得這么開(kāi)心，我也不例外，便叫上一群男同學(xué)踢起足球來(lái)。踢足球的規(guī)則是：雙方要想盡一切辦法把球踢到對(duì)方球門(mén)里。過(guò)了一會(huì)兒，我們便開(kāi)始了“世界杯”。

比賽一開(kāi)始，我就從對(duì)方的腳下?lián)屵^(guò)球，直射對(duì)方球門(mén)，好險(xiǎn)啊!就差那么一點(diǎn)點(diǎn)就進(jìn)球了，球打在門(mén)柱上被彈了回來(lái)。我雙手抱著腦袋，連蹬了幾腳，后悔極了。過(guò)了幾分鐘，我們雙方都沒(méi)有進(jìn)球。正在這時(shí)，對(duì)方一名隊(duì)員突然做了一個(gè)鬼臉，把我們弄的捧腹大笑。突然他把球踢到了球門(mén)的邊緣，球一會(huì)跑到東，一會(huì)兒又跑到西，把我們弄的眼花繚亂，可我們的守門(mén)員卻目不轉(zhuǎn)晴地盯著球移動(dòng)的方向。進(jìn)行了幾個(gè)回合，突然他抬腳一個(gè)大射門(mén)，我們的守門(mén)員一個(gè)高抬貴手雙手穩(wěn)穩(wěn)地接住了這個(gè)球，終于化險(xiǎn)為夷了，我們的隊(duì)員興奮地緊緊抱到了一起。對(duì)方的士氣好象下降了許多。就在對(duì)方隊(duì)員思想不集中的時(shí)候，我方隊(duì)員來(lái)了一個(gè)猛烈地進(jìn)攻，一腳就把球踢到了球門(mén)邊，接著，另外一個(gè)隊(duì)員就輕而易舉地把球踢進(jìn)了球門(mén)?！斑M(jìn)球啦!進(jìn)球啦!哈哈……”一陣陣地歡呼聲、笑聲吸引住了操場(chǎng)上所有的同學(xué)們，我們玩得真是太開(kāi)心啦。

“叮?！鄙险n鈴響了，同學(xué)們又飛快地回到了教室，校園里又恢復(fù)了上課時(shí)的平靜，只有我們那開(kāi)心的笑聲還時(shí)兒地在操場(chǎng)上回蕩……

二年級(jí)作文650字左右篇9

臘八節(jié)的由來(lái)有兩個(gè)傳說(shuō)。一說(shuō)佛祖釋迦牟尼成佛前進(jìn)山修行，十二月初八這天因饑餓勞累栽倒路旁，被一牧羊女發(fā)現(xiàn)，用大米粥救活，使他大徹大悟，得道成佛。一說(shuō)，明朝皇帝朱元璋小時(shí)給財(cái)主放牛，因牛腿摔斷被財(cái)主關(guān)在一間屋子里，3天沒(méi)給飯吃，他饑餓難忍，到處搜尋，終于發(fā)現(xiàn)了一個(gè)老鼠洞，從中挖掘出豆、谷等各種糧食，煮成粥食用，覺(jué)得非常香甜。

后來(lái)朱元璋做了皇帝，想起小時(shí)候吃那頓粥的味道，就命太監(jiān)用各種糧食煮了一鍋糖粥，歡宴群臣，后朝中文武百官爭(zhēng)相效仿并傳入民間，遂成了一種節(jié)日習(xí)俗。因朱元璋吃糖粥的日子是臘月初八，所以這粥也就叫“臘八粥”了。

“臘八”是佛教的盛大節(jié)日。解放以前各地佛寺作浴佛會(huì)，舉行誦經(jīng)，并效仿釋迦牟尼成道前，牧女獻(xiàn)乳糜的傳說(shuō)故事，用香谷、果實(shí)等煮粥供佛，稱(chēng)“臘八粥”。并將臘八粥贈(zèng)送給門(mén)徒及善男信女們，以后便在民間相沿成俗。據(jù)說(shuō)有的寺院于臘月初八以前由僧人手持缽盂，沿街化緣，將收集來(lái)的米、栗、棗、果仁等材料煮成臘八粥散發(fā)給窮人。

傳說(shuō)吃了以后可以得到佛祖的保佑，所以窮人把它叫做“佛粥”。南宋陸游詩(shī)云：“今朝佛粥更相饋，反覺(jué)江村節(jié)物新?！睋?jù)說(shuō)杭州名剎天寧寺內(nèi)有儲(chǔ)藏剩飯的“棧飯樓”平時(shí)寺僧每日把剩飯曬干，積一年的余糧，到臘月初八煮成臘八粥分贈(zèng)信徒，稱(chēng)為“福壽粥”，“福壽粥”意思是說(shuō)吃了以后可以增福增壽，可見(jiàn)當(dāng)時(shí)各寺僧愛(ài)惜糧食之美德。

二年級(jí)作文650字左右篇10

天上小雨飄，又是一年清明時(shí)。這是祭掃陵墓、緬懷故人的節(jié)日，可惜的是，在這節(jié)日里，我卻不能去祭奠那些為新中國(guó)的勝利而付出生命的偉大烈士們，令人遺憾。

一個(gè)個(gè)小木牌，上面刻著董存瑞、黃繼光、劉胡蘭……輕輕插進(jìn)土中，這便是我為他們制作的簡(jiǎn)易木牌。我微微閉眼，雙手合十，喃喃道：“你們是捍衛(wèi)國(guó)家獨(dú)立、民族尊嚴(yán)而英勇戰(zhàn)斗、血灑疆場(chǎng)的民族英烈.，讓我們擁有一個(gè)這樣美好的生活，你們百折不撓，奉獻(xiàn)生命，為了革命的斗爭(zhēng)而光榮殉職，是我們的好榜樣，偉大民族精神的寫(xiě)照?！陛p輕叩拜了一下。

“這么多年過(guò)去了，你們家喻戶(hù)曉，被世人贊美著，你們有的死于戰(zhàn)爭(zhēng)，有的死于帝國(guó)主義的殘暴折磨，盡自己所有的力量與生命拯救祖國(guó)，保衛(wèi)祖國(guó)，一句話——生的偉大，死的光榮。我對(duì)你們們產(chǎn)生了無(wú)限的敬佩，無(wú)限的感慨。你們是神圣的，沒(méi)有人能取代他們。在我的眼里，他們是光明的象征，他們是戰(zhàn)勝一切的力量，是我們努力下去的動(dòng)力!”腦中閃過(guò)一個(gè)個(gè)臉龐，堅(jiān)毅、剛強(qiáng)、豁達(dá)、憤怒……最后化為一團(tuán)虛無(wú)，我眼睛微微濕潤(rùn)，叩拜了第二下。

我要鄭重的對(duì)烈士們說(shuō)：“偉大的革命先烈們，你們的斗爭(zhēng)勝利了，我們新一代的青少年將繼承你們努力開(kāi)辟下來(lái)的光輝道路，我們將要去建設(shè)祖國(guó)的明天!中國(guó)有輝煌的歷史，有滿腔熱血的炎黃子孫，有著世間偉大的精神，我熱愛(ài)祖國(guó)，我為自己是中國(guó)人而感到驕傲、自豪。你們?cè)诰湃掳蚕??！钡谌逻蛋萁Y(jié)束，在眾多墓前放了些潔白的花兒。

春風(fēng)輕拂，并沒(méi)有下雨，陽(yáng)光正好，或許是烈士們感受到了我獨(dú)特的祭奠，又或許是他們同意了我的話。只希望這溫和的春風(fēng)帶著我的崇敬與思念飄遠(yuǎn)，到達(dá)烈士們的所在的地方。