作文四年級(jí)600字左右(通用8篇)

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作文四年級(jí)600字左右篇1

我家在中國(guó)美術(shù)學(xué)院的對(duì)面，進(jìn)入小區(qū)大門，就見到一個(gè)大花園?；▓@在小區(qū)中心位置，只有走上8個(gè)臺(tái)階才能進(jìn)入花園，也算是空中花園了吧。蜿蜒的石子小道圍繞貫穿整個(gè)花園，道路兩旁雖然沒有高大的樹木，但是會(huì)有一些矮灌木，不時(shí)會(huì)見到山茶花、郁金香等等許多的花兒。花園深處有一座返古的亭子點(diǎn)綴著，好一個(gè)畫龍點(diǎn)睛，一副和氣致祥的景象。

春天，萬(wàn)物復(fù)蘇。開遍了郁金香的花園，更是五彩繽紛，惹得蝴蝶紛飛，小鳥棲息?？?，還有幾個(gè)小伙伴坐在亭子里看漫畫書呢，真是一幅生機(jī)勃勃的畫卷。 夏天，驕陽(yáng)似火?；▓@里的花草都像是脫了水樣的低下了頭，只有那一串紅才與烈日遙相呼應(yīng)。但是到了傍晚，花園就會(huì)熱鬧起來(lái)，人們坐在亭子里，悠閑的搖擺著蒲扇，孩子們頭枕在大人腿上，似懂非懂的聽著大人們談話，邊數(shù)著天上的星星，邊享受著習(xí)習(xí) 涼 風(fēng)。 秋天，秋高氣爽。葉子都黃了，從樹媽媽的手上飄下來(lái)，像一只只飛舞的葉蝶。比葉子更黃的是那盛開的菊花，當(dāng)然也有紅色的。楓葉給花園鋪上了紅色的地毯，秋風(fēng)吹過，楓葉發(fā)出嘩啦啦的響聲，好似在鼓掌慶祝著豐收的景象。 冬天，冰天雪地。大雪紛飛，花園雪白一片，像似蓋上了一床厚厚的被子?！?，遙知不是雪，為有暗香來(lái)?！睂?duì)了，王安石的詩(shī)句豈不就在贊嘆著花園的臘梅嗎。最開心的還屬我們，空中尖叫聲，嘻嘻聲，打破了整個(gè)冬天的寂靜。一轉(zhuǎn)眼工夫，亭子里就屹立著一個(gè)高大的雪人，估計(jì)不到萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，她也不愿意離去。

我愛我的家，更喜歡小區(qū)的花園?；▓@不僅給我們帶來(lái)了自然美麗，還給我們帶來(lái)了和諧。小區(qū)的花園是我的，也是大家的，我們都會(huì)一直精心呵護(hù)著。

作文四年級(jí)600字左右篇2

在不知不覺中，春節(jié)到了。

小區(qū)里很熱鬧，伶俐都換上了新衣服，小樹也不例外，人們?cè)谒砩蠏焐狭思t通通的小燈籠，一陣風(fēng)吹過，小樹和它背上的小燈籠們搖晃著，它們像是在和我們打招呼，把一片喜氣洋洋傳遞給我們，草坪里的小草雖然枯萎了，在節(jié)日里卻顯得那么生機(jī)勃勃，地上的黃葉仿佛跳起了舞。遠(yuǎn)處似乎站著一個(gè)人，她彎曲著背，把地上的垃圾掃進(jìn)垃圾桶，原來(lái)產(chǎn)辛勤的清潔工阿姨啊，在春節(jié)，在和家人團(tuán)聚的時(shí)候，她仍堅(jiān)守在崗位上，為我們清掃小區(qū)里的垃圾。

媽媽正在為我們家貼上春聯(lián)和福字，我先幫她定好春聯(lián)的位置，她再撕出一條膠布來(lái)，把春聯(lián)的兩端固定住，這時(shí)，我看了一眼，說(shuō)：“唉呀，不行，貼歪了?！敝笥职汛郝?lián)撕了下來(lái)，貼橫幅更不容易，我端了一把椅子，站在上面，才固定住了橫幅，這時(shí)，負(fù)責(zé)貼膠布的媽媽擠了進(jìn)來(lái)，我快被擠下去了，我把椅子往右移，媽媽總算是能貼膠布了。這時(shí)，媽媽把“福”字拿了出來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“這福字要倒著貼，表示福到?！蔽覀冄杆儋N好了“?！?，卻擋住了貓眼，看來(lái)又得重新貼了，我們把福往上移，完工了。我剛想走，媽媽又遞給我一對(duì)燈籠，讓我把它們貼在陽(yáng)臺(tái)上，又有活了。我把椅子端到陽(yáng)臺(tái)放下，占了上去，把手中的燈籠往上舉，沒想到這燈籠拿在手里挺輕，舉在頭頂卻十分吃力，我好不容易把燈籠舉起來(lái)，卻又過了頭，害得我差點(diǎn)從椅子上掉下去，媽媽見了，馬上跑過來(lái)，這才扶住了我。我突然想到了一個(gè)好辦法，暗暗在心里罵自己笨：這可是升降衣架啊，何必還要花那么多力氣呢。我按下升降衣架的按鈕，把燈籠掛了上去。

望著門上的“?！弊趾痛郝?lián)，書房里掛著的中國(guó)結(jié)，我家似乎也換上了新裝，我們要開開心心地去迎接新的一年。

作文四年級(jí)600字左右篇3

在手的世界里，有勤勞的手、致富的手、粗糙的手……然而我還是對(duì)媽媽那雙溫暖而靈巧的手情有獨(dú)鐘。就是這雙手，在我成長(zhǎng)的過程中留下了幸福的手印。在我年幼的時(shí)候，記憶中的母親用那雙大手，輕輕的將我扶起，叫我邁出人生的第一步。我的每一步，便是母親用汗水換來(lái)的。當(dāng)我能行動(dòng)自如時(shí)，媽媽的臉上就會(huì)露出欣慰的笑容是我記憶最深刻的一次是在一個(gè)下著傾盆大雨的夜晚。我發(fā)高燒，躺在床上，頭昏腦脹、全身無(wú)力。媽媽見此情景，連忙背起我朝醫(yī)院跑去。滂沱大雨還在繼續(xù)下著，媽媽便脫下大衣披在我身上，她全身都濕透了，但還是義無(wú)反顧地背著我來(lái)到醫(yī)院。

住院期間，媽媽又是喂我吃藥，又是扶我去上廁所。在媽媽無(wú)微不至的照顧下，我的身體在康復(fù)。媽媽的愛像暖流一般，涌入我的心房。她看在眼里，喜在心頭，那太陽(yáng)般的笑臉又回到了她的臉上。

北風(fēng)呼呼地吹著，窗外下起了大雪。我用那凍得通紅的小手艱難的寫起作業(yè)。媽媽見了，就用她溫暖的手使勁搓我的手，還遞給我一杯熱茶：“冷嗎?喝杯熱茶暖暖身子吧!”我喝過茶，繼續(xù)埋頭苦學(xué)，攻克一座又一座知識(shí)堡壘，攀登學(xué)習(xí)高峰。

媽媽的手不但溫暖，而且還十分靈巧呢。媽媽閑著沒事干時(shí)，總會(huì)繡些小玩意。她修的東西形象逼真，栩栩如生，我看了也不禁嘖嘖贊嘆。有一次，我把新衣服不小心弄破了一個(gè)洞，媽媽沒有說(shuō)什么，只是默默地拿起繡花針，在破洞處銹上卡通圖案，不一會(huì)兒，一個(gè)孫悟空活靈活現(xiàn)的站在那兒，好像對(duì)我眨著眼睛，在說(shuō)：“你的媽媽真能干?！?/p>

啊!我要贊美媽媽的手，平凡而偉大，她給我?guī)?lái)幸福、溫暖，為我撐起一片天空，一片無(wú)雨的天空。

作文四年級(jí)600字左右篇4

西瓜是一種堪稱“盛夏之王”的盛夏佳果，清爽解渴，味道甘甜多汁，深受人們喜愛。

西瓜有許多別稱，如：水瓜、寒瓜、夏瓜。西瓜主要分為三大類：普通西瓜，瓜子瓜和小西瓜。

西瓜的果實(shí)外皮十分光滑，一般為綠色，并帶有許多深綠色條紋。西瓜圓嘟嘟的，又大又圓，而某些商家，為了吸引眼球，使西瓜“變”成西瓜，成功后自然受到青睞，成為吃瓜群眾的搶手貨。

西瓜不僅外形獨(dú)特，味道更是受人喜歡。

用小刀切開后，你面臨兩種選擇：一、做成冰鎮(zhèn)西瓜。二、直接吃。如果選擇第一種，在冰箱冰了一上午再吃，那味道，全身冰涼。如果選擇第二種，你可以將瓜皮當(dāng)作天然的“碗”，拿起勺子舀上一勺，塞進(jìn)嘴里，頓時(shí)感到一絲甜意。

西瓜含有豐富的礦物質(zhì)和多種維生素，葡萄糖、蘋果酸、果糖、蛋白氨基酸、番茄素及豐富的維生素C等物質(zhì)，含糖量一般為59%~12%，是夏季主要消暑果品，同時(shí)它不含脂肪和膽固醇呢!

西瓜也方可治病：

1、西瓜含有大量水分，在急性熱病發(fā)燒，口渴汗多，煩躁時(shí)，吃上一塊又甜又沙的西瓜，癥狀會(huì)馬上改善。

2、西瓜中所含有的糖、鹽，可以有效地治療腎炎和高血壓

選西瓜也有一定的技巧，第一是看;花皮瓜類，紋路清楚為好瓜。第二是摸;用拇指摸瓜皮，感覺瓜皮滑而硬為好瓜。第三是掂;分量熱輕，成熟度越高。第四是聽;將西瓜托在手中，用手指輕彈;發(fā)出“突突”聲，比較成熟。掌握“四法”，你便可吃上好瓜。

怎樣?聽了我的介紹，你是不是已經(jīng)流口水了呢?

作文四年級(jí)600字左右篇5

大家應(yīng)該都聽說(shuō)過螞蟻搬家吧，人們都說(shuō)螞蟻是氣象預(yù)報(bào)員。螞蟻搬家，人們往往認(rèn)為快要下雨了，可事實(shí)并非如此。

星期天，我在院子里玩，院子的小花園長(zhǎng)滿了各色各樣的花草樹木，我隨意地?fù)芘〔?，驚喜地發(fā)現(xiàn)一群螞蟻正在往院子北邊較低的地方搬家。這時(shí)，我想起了螞蟻搬家要下雨的說(shuō)法，就急忙奔回家，對(duì)媽媽大叫道：“媽媽，快要下雨了，趕緊收衣服呀!”媽媽不慌不忙地說(shuō)：“你怎么知道要下雨了?昨天氣象預(yù)報(bào)說(shuō)這幾天都沒有雨?！薄翱墒?，我看見螞蟻搬家了，你不信，就算了?！蔽也环獾卣f(shuō)。過了幾天，真的一直沒有下雨，反而覺的天氣更熱了。這下，我覺的奇怪了，但是也知道了螞蟻搬家不一定會(huì)下雨。

過了十幾天，我再一次看到螞蟻搬家，這一次是向院子南邊較高的地方。我想，反正不一定下雨，就多玩一會(huì)兒吧?？墒墙Y(jié)果恰恰相反，我正玩得興起時(shí)，陡然下起了傾盆大雨，我被淋成了“落湯雞”，還因此感冒了幾天。

我百思不得其解，為什么螞蟻搬家有時(shí)會(huì)下雨，有時(shí)卻是大晴天呢?我?guī)е蓡柡桶职忠粔K上網(wǎng)查了資料，這才恍然大悟。原來(lái)螞蟻的感觀能力比人強(qiáng)，空氣中溫度的高低，螞蟻能感覺到。由于空氣過濕，螞蟻知道要下雨了，所以搬到高處居住，而往低處搬家，是由于氣溫過高，螞蟻知道要干旱了，就提前搬到低處，這樣不會(huì)感到太熱。

大自然真奇妙啊!今后我要細(xì)心觀察。

作文四年級(jí)600字左右篇6

清晨，打開窗戶，一團(tuán)白色氣體爭(zhēng)先恐后的竄進(jìn)來(lái)，圍繞在我的身旁。哦!起霧了!

穿好衣裳，走出門，清新的空氣沁心而來(lái)，微風(fēng)拂過面頰，仿佛大自然母親親吻我的額頭。好舒服，好愜意!踏上一條小路，走，去尋霧!

走進(jìn)霧海，樹葉沙沙作響，花朵輕輕搖曳，微風(fēng)中，含夾著花香，葉香，土香，像一盤大自然的菜肴擺在面前。霧中，每一朵花，每一棵草，每一片葉似乎成了大自然的佼佼者。在霧的音樂會(huì)里，鳥兒在歌唱，樹葉在伴舞，昆蟲在演奏，霧的音韻，如汩汩靈泉般涌了出來(lái)，我不禁陶醉。

走著走著，自己仿佛也變成了一團(tuán)霧，在海中自由的穿梭。啊!你好，青翠的樹葉，是要我為你增添新衣嗎?你好，自由的鳥兒，你的聲音多么動(dòng)聽，，是要我為你伴舞嗎?你好，湛藍(lán)的天空，你的新裝多么華麗，是要我為你多添一層色彩嗎?你好，潔白的白云，你與風(fēng)兒嬉戲打鬧，是邀我做你的玩伴嗎?你好……

濃霧似海，卻輕如薄紗。飄飄悠悠的霧，如盈笑的女孩，帶著款款步伐輕輕走來(lái);又如香格里拉的少女，帶著神秘的面紗悄然而至。輕霧圍繞，恍如紗巾覆蓋在身邊，想摸，卻摸不到。想拉，卻拉不開。有誰(shuí)知道，這可是大自然的杰作。

霧海中，一切都是白的，白的迷人，白的鮮活。那種白。人類永遠(yuǎn)不會(huì)畫。在霧里，金黃，火紅，湛藍(lán)，黝黑都融于白中，白的無(wú)可挑剔，美的無(wú)可指責(zé)。

越看越陶醉，越看越迷離，仿佛我真成為了大自然霧的一部分。

霧，悄悄的走了，正如它悄悄的來(lái)，揮一揮衣袖，不帶走一片云彩……

作文四年級(jí)600字左右篇7

我有一個(gè)特別的樂園，這個(gè)樂園不太容易被發(fā)現(xiàn)，不過一旦被發(fā)現(xiàn)，你就會(huì)喜歡上它。

在小區(qū)的很多棵大樹背后，有一塊大草坪，這就是我的樂園。

草坪上有碧綠嬌嫩的小草，五顏六色的野花，還有五彩斑斕的昆蟲和惹人喜愛的小貓……

我最喜歡在樂園里抓那小小的、各種各樣的昆蟲，然后放了它們。這一天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，我又來(lái)到了我的樂園，開始抓起了昆蟲。我雙腳成馬步，哪只昆蟲“闖”過來(lái)，我就撲向它，用手罩住昆蟲。這時(shí)候，有一只色彩艷麗的蝴蝶慢悠悠地飛了過來(lái)，我趕緊躲到了樹叢里，準(zhǔn)備突然襲擊將它抓住?？墒秋w到我這里時(shí)，我彎曲的雙腳一蹬，手伸過去抓的時(shí)候，它似乎看到了我，突然飛高了，讓我撲了個(gè)空，一屁股坐在了碧綠的草地上。我急忙拿起網(wǎng)兜，往它揮去，可蝴蝶又往旁邊一閃，結(jié)果又沒抓住。我急了，心想：我一定要抓住這只蝴蝶，絕不能讓它跑了。我馬上用網(wǎng)兜在空中亂揮一通，打亂了蝴蝶跳舞的節(jié)奏，抓住了這只美麗的蝴蝶。我暗自歡喜：今天真是幸運(yùn)啊，抓到了只這么漂亮的蝴蝶。觀察了一會(huì)兒后，我把它放在了柔軟的草坪上，它在草坪上停了一會(huì)兒就張開雙翅，把輕盈的身體帶到了空中，觸角微微地?cái)[動(dòng)了幾下，飛向了遠(yuǎn)方，好像在對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，小朋友，我們下次再見！”

啊，在我的樂園里，在大自然的懷抱中自由自在、無(wú)拘無(wú)束地奔跑、玩耍，多么快樂！

作文四年級(jí)600字左右篇8

開展“學(xué)雷鋒”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)結(jié)束了，場(chǎng)地也空了。

當(dāng)然，只是人空了。但場(chǎng)地上的垃圾卻有些凌亂，猶如一個(gè)跑丟孩子的媽媽，素有的端莊賢淑散失殆盡，取而代之的只是一臉的倉(cāng)皇。

地上躺著幾片碎屑與糖紙，也許是學(xué)生們聽不太懂校長(zhǎng)的高談闊論，用這種方式作消遣吧。

風(fēng)一吹，碎屑與糖紙都分散東西，跟著風(fēng)兒去尋找屬于自己的一片天空了，他們也許會(huì)飄到某一個(gè)墻角里，也許夾在草葉間，但永遠(yuǎn)不會(huì)有人理會(huì)它們。

場(chǎng)地上仿佛剛經(jīng)過一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。

高高的講臺(tái)上立著一排課桌，課桌如殘兵般懶散地排成扭曲的陣列，上面伏著幾摞紙，有學(xué)生的宣言紙，有校長(zhǎng)的講稿。風(fēng)一吹，它們便萬(wàn)旗招展發(fā)出“嘩啦啦”的響聲，墻壁上高掛著寫有“學(xué)雷鋒精神，讀儒家經(jīng)典，做高尚之人?！钡臋M條?！袄住弊值南掳肷硪严麓?，風(fēng)一來(lái)，便搖擺起來(lái)。

忽然我想起了剛才開會(huì)的一個(gè)鏡頭：空中飄來(lái)了一個(gè)白色塑料袋，落在了講臺(tái)前，“巡視”了許久，校長(zhǎng)依然在講話，學(xué)生依然在聽，站在一旁的老師依然在說(shuō)笑，塑料袋為此而感到高興，因?yàn)樗亲杂傻模詈笤谌藗兠媲稗D(zhuǎn)了一圈，又飛走了。

風(fēng)又來(lái)了，吹來(lái)一張報(bào)紙。

——我們要培養(yǎng)21世紀(jì)新型人才，報(bào)上說(shuō)。

——我們要發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。報(bào)上說(shuō)。

——我們老師要為學(xué)生做表率。報(bào)上說(shuō)。

……一個(gè)碩大的黑鞋印蓋在上面。

陽(yáng)光落下，留住一抹淡淡的紅。

風(fēng)又吹過，橫幅下的“雷”字只剩上半身，“鋒”字也開始搖搖欲墜了。