《讀書(shū)》作文450字(優(yōu)秀10篇)

《讀書(shū)》作文450字要怎么寫(xiě)，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的《讀書(shū)》作文450字樣本能讓你事半功倍，下面分享【《讀書(shū)》作文450字(優(yōu)秀10篇)】，供你選擇借鑒。

《讀書(shū)》作文450字篇1

今天，我讀了一篇文章，題目是《感動(dòng)美國(guó)法院的愛(ài)心》，主人公是一位修鞋的老人。這位老人在法院門(mén)外修鞋，養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，每當(dāng)法院開(kāi)庭，他就會(huì)隨著人流進(jìn)入法院，去旁聽(tīng)各種案件的審判。

一天，一個(gè)滿臉悔意的年青人被帶進(jìn)法院。老人認(rèn)為這個(gè)青年又是一個(gè)在公共場(chǎng)所“酗酒鬧事”人。那是只需被告人委托別人交一小筆保釋金，便可判一年“監(jiān)外守行為”。

老人悄悄地問(wèn)起他的犯罪經(jīng)過(guò)。青年誠(chéng)懇而內(nèi)疚地告訴老人，由于父母早已離異，他一直跟著爺爺過(guò)。因喝醉酒打了人，他感到對(duì)不住年邁的爺爺，自己有一份不錯(cuò)的工作，又有一個(gè)很好的女友……說(shuō)著青年淚流滿面。開(kāi)庭時(shí)，老人從容地走向法官，表示自己愿意做青年的擔(dān)保人，保釋青年出去。法官想了想說(shuō)：延期三周判決。三周后，老人親自陪同青年返回法庭。這是老人說(shuō)：以上帝的名義發(fā)誓作證說(shuō)：以上帝的名義發(fā)誓作證，青年三周來(lái)滴酒未沾，一直勤勞工作，照料祖父，空余時(shí)間還去教堂做義工。法官一見(jiàn)大喜，當(dāng)場(chǎng)釋放了青年，并象征性地罰了一美分。青年從此變成了一個(gè)守法的好公民。

以后的17年中，老人又為2千多人做擔(dān)保，他的愛(ài)心改變了兩千多人的命運(yùn)。

讀了這篇短文，我認(rèn)為，老人寬容的愛(ài)最終改變了美國(guó)法律的歷史，這是愛(ài)的偉大和它的神奇。朋友，不要吝惜你的愛(ài)，奉獻(xiàn)出來(lái)，你會(huì)看到一個(gè)美妙的世界。

《讀書(shū)》作文450字篇2

我愛(ài)讀書(shū)，我愛(ài)享受閱讀，我愛(ài)讀書(shū)的那份寧?kù)o和愉悅，書(shū)中的精彩故事讓我心潮澎湃，書(shū)中人物的悲歡離合讓我牽腸掛肚。讀書(shū)是我成長(zhǎng)歷程中的最愛(ài)。

從我很小的時(shí)候就開(kāi)始“讀”書(shū)了，那時(shí)的記憶已經(jīng)很模糊了，據(jù)爸爸媽媽說(shuō)我每天都纏著他們給我念故事書(shū)。那些童話人物和小動(dòng)物給我編制了一個(gè)夢(mèng)幻的世界。上了幼兒園我便開(kāi)始自己看書(shū)，當(dāng)時(shí)看的全是圖畫(huà)書(shū)，《格林童話》《西游記》《水滸傳》《安徒生童話》……，大人的夸獎(jiǎng)時(shí)時(shí)讓我感覺(jué)到讀書(shū)是件令人自豪的事。

到了小學(xué)尤其是二年級(jí)之后，我開(kāi)始了真正的閱讀，《會(huì)飛的教室》《愛(ài)的教育》《小鹿斑比》《海底兩萬(wàn)里》……都讓我體會(huì)到了讀書(shū)的快樂(lè)。三年級(jí)時(shí)媽媽給我?guī)Щ貋?lái)了一套《漫畫(huà)中國(guó)歷史》竟有48本之多，在書(shū)架上排了長(zhǎng)長(zhǎng)一列。這套書(shū)帶給我巨大的興趣，它時(shí)時(shí)刻刻吸引著我，沙發(fā)上、床上、陽(yáng)臺(tái)上、地板上，甚至廁所的馬桶上，都留下了我讀書(shū)的身影，這套書(shū)不但很好看，還讓我對(duì)歷史產(chǎn)生了濃厚的興趣。之后我又讀完了《明朝那些事兒》和《如果這是宋史》，這些書(shū)讓我真正體會(huì)到文字的魅力，方寸之中盡展英雄本色，咫尺之間盡顯歷史風(fēng)云。

通過(guò)閱讀《三國(guó)》《水滸》《西游記》等名著的原版，我對(duì)半文言的文字有了一定的理解，這讓我更有了閱讀的信心。

成長(zhǎng)的過(guò)程有書(shū)為伴，真是好充實(shí)，好快樂(lè)。

《讀書(shū)》作文450字篇3

大家好。我是四年級(jí)的江檬，今天我要演講的題目是：讀書(shū)伴我成長(zhǎng)。

你若問(wèn)我，再閑暇之時(shí)，會(huì)選擇什么來(lái)打發(fā)時(shí)間?是看動(dòng)畫(huà)片，上網(wǎng)，還是看書(shū)?我一定告訴你我會(huì)選擇看書(shū)。因?yàn)闀?shū)，像饑渴難耐時(shí)的甘泉，為我解除干渴;書(shū)，像茫茫黑夜時(shí)的'路燈，照亮著我遠(yuǎn)行;書(shū)，像一架梯子，幫助我攀上成功的寶塔。

很小很小的時(shí)候，我就纏著媽媽給我講故事：上了小學(xué)一二年級(jí)，學(xué)會(huì)了拼音，我就捧著少兒書(shū)一個(gè)音節(jié)一個(gè)音節(jié)的拼讀一些兒歌，雖然很慢，但是卻能體會(huì)到自己讀書(shū)和成功的樂(lè)趣。等上了小學(xué)三年級(jí)，認(rèn)識(shí)了幾個(gè)字，就一邊查字典一邊讀一些小故事。而上了四年級(jí)，我就開(kāi)始癡迷于像《淘氣包馬小跳》等一些大書(shū)了。

在成長(zhǎng)的道路上，有書(shū)相伴，是一件多么幸福的事情。美國(guó)詩(shī)人惠特曼有這樣一首詩(shī)：有一個(gè)孩子每天向前走去，他看見(jiàn)最初的東西，那東西就變成他的一部分……如果是早開(kāi)的紫丁香，那么，它就會(huì)變成這個(gè)孩子的一部分;如果是雜亂的野草，那么，它也會(huì)變成這個(gè)孩子的一部分。

同學(xué)們，我們都希望自己能成為優(yōu)秀的人，就讓書(shū)成為時(shí)刻伴隨我們的親密朋友，讓我們一起快樂(lè)地讀書(shū)吧!

《讀書(shū)》作文450字篇4

今天，我閱讀了《王子與貧兒》。這本書(shū)的作者是馬克·吐溫，本名塞繆爾·朗赫恩·克列門(mén)斯。他是美國(guó)著名幽默大師、作家。就讓我們一起看看《忠誠(chéng)的武士》這個(gè)故事吧。

《忠誠(chéng)的武士》是講武士亨頓為了保護(hù)愛(ài)德華王子，突出重圍。亨頓一直以為愛(ài)德華是個(gè)瘋孩子?？蓽返母赣H在這時(shí)出現(xiàn)了，他以為愛(ài)德華是湯姆，要把他帶走。亨頓拼命保護(hù)愛(ài)德華，他才沒(méi)有得懲。愛(ài)德華來(lái)到了亨頓家，愛(ài)德華無(wú)論做什么都認(rèn)為自己是主子，享頓認(rèn)為是他瘋了，于是就依著他。愛(ài)德華賜享頓世代都能坐在國(guó)王面前的特權(quán)，并封他為爵士。

忠誠(chéng)是人類最寶貴的精神財(cái)富。忠誠(chéng)是臣子必須有的品質(zhì)。關(guān)于忠誠(chéng)，我曾聽(tīng)到過(guò)一個(gè)故事。有位老人養(yǎng)了一條忠誠(chéng)的狗，他們?cè)谝黄鹣嗵幨炅恕Ｃ刻煸绯?，狗?huì)幫主人買(mǎi)回早餐，主人給狗一個(gè)籃子，里面有買(mǎi)早餐的錢(qián)。狗跑到很遠(yuǎn)的地方為他買(mǎi)早餐，這一干就是十年，十年!多么忠誠(chéng)的狗的啊!

連狗都能做到這么忠誠(chéng)，為什么人做不到呢?忠誠(chéng)，是每個(gè)人都應(yīng)擁有的品質(zhì)。

《讀書(shū)》作文450字篇5

我看了很多書(shū)，例如，，，等。其中我最喜歡的是。它讓我懂得學(xué)習(xí)要講究方法，生活要?jiǎng)谝萁Y(jié)合。

我剛學(xué)習(xí)了五年級(jí)第一單元的知識(shí)后，明白了很多關(guān)于讀書(shū)的方法，閱讀一本好書(shū)，就是跨越時(shí)間和空間，這是多么美妙的事情啊!中的小女孩渴望讀書(shū)，她如饑似渴，貪婪地偷偷讀著書(shū)。里的大樹(shù)對(duì)小苗說(shuō)過(guò)：小時(shí)候要背200首詩(shī)，50篇古文。讓我明白了一本你喜歡的書(shū)就像你的朋友，你的家人，就算是讀了100次，你還是能從書(shū)中了解新的東西。在里，作者讓我知道：平時(shí)要多積累好詞好句，這樣天長(zhǎng)日久，你的文章就有了優(yōu)美的詞句，寫(xiě)作時(shí)，你就可以大顯身手。

寫(xiě)到這，我發(fā)現(xiàn)自己有一個(gè)缺點(diǎn)：對(duì)于我不喜歡讀的書(shū)，我不會(huì)認(rèn)真去讀，只是隨便翻翻。我一定要改掉這個(gè)毛病，就像書(shū)上說(shuō)的，管你讀哪本書(shū)，它都是你一個(gè)人的東西，因?yàn)槭郎蠜](méi)有兩個(gè)人會(huì)用同一種方法讀同一本書(shū)。

我的讀書(shū)體會(huì)是：小時(shí)候要多看多背，不管你看什么樣的書(shū)，都要認(rèn)真去讀，一定會(huì)有收獲的。同時(shí)我們要養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，一生都與好書(shū)相伴，不要把看書(shū)當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)，而是要把看書(shū)當(dāng)成一種供自己娛樂(lè)的習(xí)慣。

《讀書(shū)》作文450字篇6

附校的同學(xué)們：

古人云：“最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，“讀書(shū)足以怡情、足以博采、足以長(zhǎng)才”。職院附校說(shuō)：有書(shū)的日子是幸福的，有書(shū)陪伴的成長(zhǎng)是堅(jiān)實(shí)的。為此，我校語(yǔ)文科組特為1-9年級(jí)的學(xué)生精心挑選了課外閱讀必讀書(shū)目(詳見(jiàn)附件)，并向全校學(xué)生發(fā)出以下“閱讀伴我成長(zhǎng)”的倡議。

同學(xué)們，學(xué)生時(shí)代有一種習(xí)慣，一旦形成了，就終身受益，那就是閱讀的習(xí)慣。熱愛(ài)讀書(shū)是中華民族的傳統(tǒng)。人類從幼稚走向成熟，中華由洪荒走向文明，無(wú)不伴隨著優(yōu)秀的書(shū)籍。民族因讀書(shū)而興旺，國(guó)家因讀書(shū)而富強(qiáng)，人生因讀書(shū)而美麗。在這生機(jī)勃勃的季節(jié)，請(qǐng)加入到讀書(shū)的行列中吧!讓我們從晨曦開(kāi)始，讓業(yè)余時(shí)間遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)與電視的喧囂，做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人!人生有涯，花開(kāi)有期，讓我們用優(yōu)秀書(shū)籍來(lái)塑造自己，好讀書(shū)，讀好書(shū)，拓展生命的寬度，踏上征服未來(lái)的路途;讓我們一起與經(jīng)典對(duì)話，與大師對(duì)話!讓好書(shū)啟迪我們的智慧，陶冶我們的情操，愉悅我們的身心，升華我們的境界，豐盈我們的人生!讓我們攜手走在閱讀的路上，用先賢的智慧開(kāi)啟我們書(shū)香人生，營(yíng)造書(shū)香的附校!

我們期待：有人讀了一本好書(shū)之后，開(kāi)始了他的新紀(jì)元。

我們期望：每個(gè)附校孩子都能成為真正的讀書(shū)人。

我們堅(jiān)信：閱讀是成長(zhǎng)的基石，閱讀是精彩人生的開(kāi)始。

《讀書(shū)》作文450字篇7

從媽媽開(kāi)始給我講《烏丟丟的奇遇》這個(gè)故事開(kāi)始。我被這個(gè)故事感動(dòng)了好幾次。這是一個(gè)美麗而又令人感到悲傷的童話故事：烏丟丟是耍木偶戲的“布袋爺爺”的一個(gè)小木偶。他只有一只腳，人們都叫他“獨(dú)腳大俠”。有一次，布袋爺爺在一個(gè)古老的小鎮(zhèn)演完木偶戲以后，不小心把烏丟丟唯一的那只腳遺失在當(dāng)?shù)鼗鹕駨R前的廣場(chǎng)上，被一個(gè)很有愛(ài)心的小女孩——珍兒收留，并給了他一個(gè)身體，這樣新的烏丟丟就誕生了。

新烏丟丟雖然很喜歡珍兒，但他畢竟還是非常想念耍木偶戲的“布袋爺爺”，于是他就從珍兒家溜出來(lái)了，一不小心來(lái)到了吟癡老先生“詩(shī)簍子”的家。烏丟丟給吟癡老先生帶來(lái)了許多的溫暖，他懂得了不少道理，長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)，還做了不少詩(shī)，成了一個(gè)受大家歡迎的“小詩(shī)人”。

可是烏丟丟還是很想念布袋爺爺。吟癡老先生決定和烏丟丟一起出發(fā)去找布袋爺爺。一路上他們遇到了逆風(fēng)的碟、種雞蛋的小姑娘、蛇、蘑菇人和雕塑家。最后終于來(lái)到了口袋村，找到了布袋爺爺?shù)募遥上Р即鼱敔斠呀?jīng)去世了。

最后，烏丟丟你找到了珍兒。可是很不幸珍兒上學(xué)的學(xué)校著火了，珍兒為救一只小狗被困在火海里。烏丟丟勇敢的沖進(jìn)火海就出了珍兒，烏丟丟卻化成了一縷煙。

多么令人感動(dòng)的故事啊!烏丟丟能夠?yàn)榱藥椭约旱呐笥讯鵂奚俗约?。我們要像烏丟丟用愛(ài)心來(lái)對(duì)待身邊的每一個(gè)人!同時(shí)我們也要珍惜自己的生命。

《讀書(shū)》作文450字篇8

好的書(shū)籍是智慧的鑰匙，是心靈的聆聽(tīng)者，更是思想的啟明星。自古便有“開(kāi)卷有益”之說(shuō)。所以在我們的成長(zhǎng)歷程中，書(shū)籍扮演了重要的角色。我也是沿著這條讀書(shū)之路成長(zhǎng)的。

從剛剛懂事開(kāi)始，我就喜歡聽(tīng)大人們講故事，看一些圖書(shū)故事。上學(xué)后自己懂拼音認(rèn)識(shí)漢字了，爸爸幫我買(mǎi)了好多書(shū)，有《三字經(jīng)》 、《百家姓》、《唐詩(shī)》、《宋詞》、《 格林童話 》等等。

在讀書(shū)中，爸爸會(huì)給我講解一些關(guān)于書(shū)中我不懂的內(nèi)容，比如《百家姓 》 里面的趙為什么排在第一位，爸爸就告訴我百家姓是在宋朝編的，當(dāng)時(shí)的皇帝姓趙，當(dāng)然皇帝的姓要排第一位。

我在讀《三個(gè)小豬蓋房子》的故事的時(shí)候，第三只小豬的勤勞和機(jī)智深深的教育了我，它讓我懂得了做人一定要勤勞，只有勤勞才能得到更多 的財(cái)富。

我讀《海的女兒 》，那是個(gè)唯美的童話，那時(shí)候的我還完全不懂。當(dāng)讀到 ：小美人魚(yú)化為泡沫落入水中時(shí)，我為她敢到難過(guò)。讓我懂得了做人一定要有不屈不撓的堅(jiān)強(qiáng)意志，善良純潔的優(yōu)秀品質(zhì)。

通過(guò)讀書(shū)，讓我明白了好多做人道理，讓我懂得了好多知識(shí)，讀書(shū)給了我樂(lè)趣，讀書(shū)更給了我力量。書(shū)籍陶冶了我的思想感情。我在書(shū)籍的熏陶下漸漸成長(zhǎng)。

《讀書(shū)》作文450字篇9

我們?cè)加幸粋€(gè)心愿，變天使、變公主……長(zhǎng)大后，開(kāi)始向著家長(zhǎng)要求的方向逆行，將那個(gè)童真的夢(mèng)漸漸淡忘。今天介紹的這本書(shū)就是告訴我們，哪怕我們的心愿難以實(shí)現(xiàn)，但請(qǐng)不要忘記。

這本書(shū)寫(xiě)了這樣一個(gè)故事：一個(gè)叫李力子的女孩學(xué)習(xí)優(yōu)異，但她是個(gè)“女漢子”，無(wú)論從外貌是性格而言，她都像男孩。她有個(gè)女強(qiáng)人媽媽和失蹤的爸爸。在一個(gè)平凡的日子里，一只可愛(ài)的小鴨子闖進(jìn)了那黑白世界里，為了把小鴨子留下來(lái)，她與媽媽斗智斗勇，終于讓小鴨子成為家中一員，并為它取名“李甲甲”。

李甲甲經(jīng)歷了差點(diǎn)被大狗咬死、大腳踩死、外婆要做成醬鴨等等磨難，卻一次次化險(xiǎn)為夷，卻只因?yàn)橐粓?chǎng)可恨的感冒而離開(kāi)了這個(gè)世界，但它讓李力子的媽媽明白了自己對(duì)孩子的關(guān)心太少，導(dǎo)致不了解孩子的心思。李力子則收集了許多心愿，并承認(rèn)要將它一個(gè)個(gè)丟進(jìn)羅馬的許愿池里，這個(gè)舉動(dòng)也讓大人們明白了愿望的可貴性。雖然孩子的心愿不一定切合實(shí)際，但都是一顆顆純潔的心靈表達(dá)。

故事結(jié)局并不美好，還有些幼稚，但是它給了我很大的觸動(dòng)。是啊!隨著年齡的增長(zhǎng)，有多少個(gè)童真的心愿被壓沒(méi)學(xué)海之中!我好想再去那樣想象，可天真的夢(mèng)兒，還會(huì)回來(lái)嗎?

“我們天真的夢(mèng)在哪里?我們的快樂(lè)遺落在哪里?相信自己你最了不起，沒(méi)人可以，對(duì)你的夢(mèng)看不起……”這是《小心小心》里的歌詞，對(duì)呀，沒(méi)人可以對(duì)我的夢(mèng)看不起!

《讀書(shū)》作文450字篇10

從小，爸爸就跟我說(shuō)，人學(xué)的知識(shí)都在書(shū)里，要多讀書(shū)才能成長(zhǎng)，所有我從小就愛(ài)上了看書(shū)。

我愛(ài)看書(shū)，一看就是幾個(gè)小時(shí)，人不吃飯不行，我如果不看書(shū)，我就會(huì)“餓”壞的。

小時(shí)候，我不識(shí)字，只能聽(tīng)故事了，媽媽經(jīng)常給我講故事，一天不聽(tīng)故事，我就“大鬧天宮”，老虎拔牙，小猴蓋房子是我的最愛(ài)，每天睡覺(jué)前，我都要聽(tīng)，不然我一夜也睡不著，我是多么愛(ài)聽(tīng)故事呀!

讀小學(xué)后，我認(rèn)識(shí)很多字，便開(kāi)始迷上了童話世界，格林童話安徒生童話，一千零一夜……他們和我成了朋友，在那里，我見(jiàn)到了美麗的白雪公主，可憐的丑小鴨，每當(dāng)我看見(jiàn)白雪公主遇難時(shí)，我恨不得鉆進(jìn)書(shū)里幫助她，當(dāng)我看見(jiàn)結(jié)局是那樣的美好時(shí)，我不禁松了一口氣，書(shū)是多么的神奇呀!

漸漸地，我長(zhǎng)大了，告別了童話故事，我來(lái)到了另一個(gè)世界，在那里，我認(rèn)識(shí)了少兒百科全書(shū)，十萬(wàn)個(gè)為什么，和他們成了朋友，他們幫助我解開(kāi)了一個(gè)個(gè)的難題，讓我明白了月亮為什么會(huì)跟著人走，為什么全球會(huì)變暖……他們豐富了我的知識(shí)，猶如海綿里水一樣，吸進(jìn)了我的腦袋。

每一本書(shū)都是一個(gè)精彩的世界，只要我們細(xì)細(xì)品嘗，一定會(huì)“吃”出樂(lè)趣，讓我們一起去書(shū)中探索奧秘吧!