2000字高中作文(精選10篇)

2000字高中作文要怎么寫(xiě)，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的2000字高中作文樣本能讓你事半功倍，下面分享【2000字高中作文(精選10篇)】，供你選擇借鑒。

2000字高中作文篇1

今天，我看了一本書(shū)，名叫《智慧背囊》。里面的一個(gè)小故事把我深深地吸引住了，我細(xì)細(xì)地讀著，品味著，感受很深。

這個(gè)故事很短很平凡，但字里行間都流露出對(duì)母親深切的愛(ài)，也不難看出女孩對(duì)媽媽的敬佩感恩之情。作者在文中寫(xiě)到“因?yàn)槎嗄昵暗囊淮我馔鈱?dǎo)致重度殘疾，只能躺在床上，孩子的母親數(shù)十年如一日的照顧著她?！边@不難看出母愛(ài)是最偉大的。是啊，人世間的很多情感都可能由于時(shí)間而淡忘;由于傷害而破裂。而母愛(ài)，則不管在怎樣的時(shí)空，都展現(xiàn)出其不變的動(dòng)人。

母親，一種沒(méi)有浪漫色彩卻美麗無(wú)比的形象;母親，一種最堅(jiān)韌、最具有感召力的力量。每當(dāng)我上校時(shí)，一雙溫暖的手提醒我?guī)Ш眉t領(lǐng)巾;每當(dāng)我不認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)時(shí)，一雙美麗的手告誡我好好學(xué)習(xí);每當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí)，一雙輕柔的手讓我時(shí)時(shí)刻刻記?。翰或湴?，不氣餒。母親那雙春風(fēng)般的大手，是最偉大的手!

作者還在文中寫(xiě)到“因?yàn)槿绻菢拥脑挘揖陀袡C(jī)會(huì)，有能力，像母親照顧我一樣照顧她”這一點(diǎn)我也是深有體會(huì)的。記得4年級(jí)那會(huì)兒，我發(fā)燒了，燒得很?chē)?yán)重。去醫(yī)院掛鹽水也要花不少錢(qián)，媽媽便帶著我東奔西跑，四處買(mǎi)藥，功夫不負(fù)有心人，我的病好了，全家都很開(kāi)心，奶奶對(duì)我說(shuō)：“蕾蕾啊，你媽媽為了你連班都不上了，你可要好好學(xué)習(xí)!”我低下了頭，反思著……

“世界上回報(bào)親情的方法有千種萬(wàn)種，幾乎每一種都可以通過(guò)我們自己的主觀努力達(dá)到，而維有一種似乎永無(wú)實(shí)現(xiàn)的可能”，當(dāng)我讀到這句話時(shí)，不僅陷入了沉思：我回報(bào)媽媽的是什么?應(yīng)該是頂嘴，是不可理喻嗎?我愧疚起來(lái)。我責(zé)備自己不應(yīng)該這么做。那次花瓶事件，明明是我不對(duì)，反而責(zé)怪媽媽沒(méi)放好。哦，對(duì)不起媽媽?zhuān)以诖讼蚰狼浮?/p>

啊!親愛(ài)的媽媽?zhuān)艺嫦Ｍ麖念^再來(lái)，如果那樣的話，我就能用這種方式，報(bào)答您。我的媽媽?zhuān)趩挝槐M心盡職;在家里也仍然保持著“家庭主婦”的光榮稱號(hào)。盡管是休假日，您還不肯休息，忙著打掃客廳。我看著你那大汗淋漓的樣子不由得心疼了，試問(wèn)：那一個(gè)子女不心疼啊?您辛苦了，為了支撐我們這個(gè)家，您是費(fèi)盡心思，下班后還得幫我復(fù)習(xí)功課可我總是惹您生氣，想想真不應(yīng)該。在量體重時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)您瘦了，我也勸過(guò)您休息，您卻說(shuō)：“這個(gè)家你爸爸一個(gè)人支撐得了嗎?我還能休息嗎?”我被問(wèn)的啞口無(wú)言。這時(shí)，一顆淚珠從我眼前掠過(guò)，您哭了。媽媽?zhuān)R上就是您的生日了，我決定給您過(guò)一個(gè)特殊的生日。

“母愛(ài)是一種巨大的火焰 ”，是的，母親對(duì)我們的愛(ài)無(wú)窮無(wú)盡。媽媽?zhuān)覑?ài)你!我要你為榜樣，，我唯有一個(gè)這樣的媽媽驕傲!

2000字高中作文篇2

孫中山先生有言：“惟我輩既以擔(dān)當(dāng)中國(guó)改革發(fā)展為己任，雖石枯海爛，此身尚存，此心不死?！睂O中山先生在民族危難之際，振臂而呼，“讓我來(lái)”擔(dān)當(dāng)起拯救民族危亡的重任。可見(jiàn)，“讓我來(lái)”是一種擔(dān)當(dāng)。

在濃霧中，領(lǐng)路前行的人，知其前方是未知的障礙，是迷茫與選擇，卻毅然決定“讓我來(lái)”，他便將擔(dān)當(dāng)扛在了肩上，心懷擔(dān)當(dāng)，一路披荊斬棘，走出迷境，這便是擔(dān)當(dāng)。

當(dāng)整個(gè)社會(huì)的人都在為著名利而蠅營(yíng)狗茍，失去了內(nèi)心的對(duì)自然的崇敬與信仰，整個(gè)思想界被搞得烏煙瘴氣的時(shí)候，梭羅勇敢地跳了出來(lái)，一句“讓我來(lái)”便擔(dān)當(dāng)起了“凈化思想”的責(zé)任。他開(kāi)辟了心靈的平靜湖水，恬然泛舟瓦爾登湖上，潛心著成《瓦爾登湖》。于是，越來(lái)越多的人沿著梭羅的足跡，回歸自然，回歸內(nèi)心。試想，若沒(méi)有梭羅“讓我來(lái)”的擔(dān)當(dāng)，世人還陷入泥潭而渾然不知，又怎會(huì)有如此明凈的《瓦爾登湖》呢?

赫魯曉夫曾鄙夷地說(shuō)：“中國(guó)能夠造核潛艇，簡(jiǎn)直癡心妄想!”黃旭華挺身而出，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)擔(dān)當(dāng)起這個(gè)不可能的任務(wù)。而面對(duì)團(tuán)隊(duì)對(duì)造成的潛水艇懷疑，黃旭華堅(jiān)定地說(shuō)：“讓我來(lái)”隨團(tuán)隊(duì)一起進(jìn)行深潛試驗(yàn)。這種擔(dān)當(dāng)，使其獲得同事的信賴，更使中國(guó)完成了這個(gè)“癡心妄想”。在國(guó)家、社會(huì)需要的時(shí)候，也正是“讓我來(lái)”的擔(dān)當(dāng)，推動(dòng)著社會(huì)的進(jìn)步，民族的富強(qiáng)。

讓我來(lái)，是堂吉訶德拔出寶劍，直指社會(huì)腐朽的擔(dān)當(dāng);讓我來(lái)，是卡夫卡寫(xiě)下現(xiàn)實(shí)的擔(dān)當(dāng);也是林徽因?yàn)楸Ｗo(hù)古建筑奔走呼吁的擔(dān)當(dāng)。正是有千千萬(wàn)萬(wàn)句“讓我來(lái)”，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)肩膀，撥開(kāi)了迷霧，撐起了蒼穹，才能開(kāi)辟出芳田，找到天堂。

扶?不扶?似乎是人人都要面臨的選擇，很多人畏于被訛的可能，漠然走開(kāi)，社會(huì)道德被打上了大大的問(wèn)號(hào)，而郝建卻站出來(lái)，“人倒了不扶，心不就倒了，讓我來(lái)”。現(xiàn)實(shí)中勇敢地說(shuō)出“讓我來(lái)”，擔(dān)當(dāng)起一份光榮的責(zé)任，是我們應(yīng)該做的。

魚(yú)因有了水，才能夠暢游弋;樹(shù)因有了陽(yáng)光，才能茁壯成長(zhǎng);人應(yīng)有了“讓我來(lái)”的擔(dān)當(dāng)，才能不斷進(jìn)取，不斷收獲。既然“讓我來(lái)”是一種擔(dān)當(dāng)，何不從現(xiàn)在起，不畏炎熱，說(shuō)出“讓我來(lái)”擔(dān)當(dāng)起屬于我們的責(zé)任，奔向更美好的未來(lái)呢?

2000字高中作文篇3

玩偶，父愛(ài)的化身

我的父親有個(gè)日記本，上面密密麻麻地寫(xiě)著只有他自己才看得懂的一些數(shù)字和符號(hào)。

小時(shí)候，印象中父親常年在外奔波，經(jīng)常不在家。但父親每次回家來(lái)，都會(huì)給我?guī)Щ匾淮蠖淹媾己土闶?。最讓我興奮的是每天帶我出去玩。盼望父親回家，成了我兒時(shí)最大的心愿。好幾次，爸爸打電話告訴我要回家了，我都高興得幾天睡不著覺(jué)?？傻搅烁赣H回家的日子，卻又電話告知忙不開(kāi)身，下次一定回來(lái)之類(lèi)什么的。無(wú)比失望甩掉電話的我好是失落。這個(gè)時(shí)候，媽媽總是安慰我說(shuō)，爸爸是全家的頂梁柱，不能沒(méi)有工作，爸爸說(shuō)好了要給你一個(gè)驚喜的?！绑@喜，什么驚喜？”“等收到快遞就知道了。“于是我守在門(mén)口，等著爸爸的快遞包裹。

“文濤，你的快遞?！暗谌熘形?，快遞終于到了，我迫不及待撕開(kāi)包裝，一個(gè)可愛(ài)的芭比娃娃出現(xiàn)在我眼前。天啦，爸爸怎么知道我最想要的就是芭比娃娃！包裹里還有一張紙條：“寶貝，對(duì)不起！爸爸忙，沒(méi)工夫陪在你身邊，就讓這個(gè)玩偶陪你吧?！北鹜媾迹娴木拖癖е职?，一股暖流流遍了全身。

幾年下來(lái)，我的小房間里到處擺放著各種玩偶。看到這些玩偶，就如同爸爸在我身邊。

我是個(gè)小吃貨，最喜歡吃炸雞。每次到炸雞店，爸爸就讓我點(diǎn)單，還說(shuō)想吃什么只管點(diǎn)。每次揣著肚子回家，還要提回一大包吃剩的炸雞。

也許是女孩天生愛(ài)打扮吧。有一次，我在一服裝店陳列窗前不愿離開(kāi)，那里面的女模特穿的粉紅色連衣裙吸引了我，爸爸叫了我?guī)状挝叶紱](méi)聽(tīng)見(jiàn)。爸爸走過(guò)來(lái)，明白了我的心思，忙叫來(lái)服務(wù)員，給我試穿。我把連衣裙穿在身上，爸爸一個(gè)勁地夸好看。但我不想讓爸爸破費(fèi)，因?yàn)槲抑腊职謷甑拿恳环皱X(qián)都不容易，便假意說(shuō)不好看，不買(mǎi)。爸爸卻執(zhí)意買(mǎi)下，還說(shuō)只要女兒高興，花再多的錢(qián)也要買(mǎi)。

爸爸從未說(shuō)過(guò)愛(ài)我之類(lèi)的話，但他做的每一件事都在告訴我他愛(ài)我。他雖然沒(méi)讓我住上別墅，但也沒(méi)讓我流落街頭；雖然沒(méi)讓我穿上名牌服裝，但也沒(méi)讓我凍著；雖然沒(méi)讓我成為富二代，但也沒(méi)讓我缺過(guò)零花錢(qián)。

爸爸，我愛(ài)您！

2000字高中作文篇4

寂寞讓我如此美麗

學(xué)習(xí)的壓力，人與人之間無(wú)法逾越的距離，都時(shí)時(shí)伴隨著我們，把我們包裹的透不過(guò)氣來(lái)，在內(nèi)心深處也就自然而然的有了說(shuō)不出道不明的寂寞。寂寞有時(shí)候會(huì)讓人變的瘋狂，有時(shí)候又會(huì)讓人變的安靜。因此，一直以為寂寞僅僅是一種狀態(tài)，而不單純是一種心態(tài)。

沒(méi)有人能真正逃開(kāi)寂寞，沒(méi)有人敢說(shuō)自己不會(huì)寂寞。有很多時(shí)候都喜歡和朋友推杯換盞，可是，當(dāng)酒輕輕入唇的時(shí)候，突然就會(huì)感覺(jué)到內(nèi)心的極度空虛，為什么會(huì)空虛?!是自己永遠(yuǎn)也想不清楚的問(wèn)題。

曾經(jīng)也幻想過(guò)，有了愛(ài)情的人是不會(huì)寂寞的，有那么一個(gè)人安靜地陪伴我，撫平我躁動(dòng)、不安的心，讓我做個(gè)幸福的傻瓜，怎奈，在不能相守的日子里，就有了：“不是因?yàn)榧拍畔肽?，而是因?yàn)橄肽悴偶拍钡拿利愒?shī)句。

當(dāng)緣分成為了過(guò)去，彼此相愛(ài)的人成為了這個(gè)世界上最熟悉的陌生人，太多的回憶久久不能忘記，就必然又空添了無(wú)人能訴說(shuō)的寂寞與嘆息，此時(shí)的寂寞，如同利器一樣，泣血錐心…

也許生活就是這樣，寂寞總是如影隨形。即使你佇立在人潮鼎沸的碼頭，即使你身處熱鬧繁華的街頭，即使你…寂寞也永遠(yuǎn)占據(jù)著你心底最不為人知的角落。你可以是幸福的，你可以是快樂(lè)的，你可以是悲傷的，你也可以是冷漠的，但你最終或許是真切的感覺(jué)到自己只是寂寞的。

擁有了太多寂寞你才會(huì)驚嘆：原來(lái)寂寞是一種美麗。因?yàn)橛辛思拍覀儾拍軌蚋潇o的思考如何生活，因?yàn)橛辛思拍覀儾艑W(xué)會(huì)了珍惜情感、維系情感，因?yàn)橛辛思拍覀儾琶靼祝簮?ài)情是隨時(shí)可以消失的，一定要彼此用心去經(jīng)營(yíng)。

因?yàn)橛辛思拍覀儾趴梢越?jīng)常有時(shí)間審視自己走過(guò)的每一步，讓自己由幼稚走向成熟。

耳畔一直縈繞著陳明的歌曲《寂寞讓我如此美麗》：今夜的寂寞讓我如此美麗，并不需要人打擾我的悲喜，今夜的寂寞讓我如此美麗，并不需要人探望我的委屈……

學(xué)習(xí)的壓力，人與人之間無(wú)法逾越的距離，都時(shí)時(shí)伴隨著我們，把我們包裹的透不過(guò)氣來(lái)，在內(nèi)心深處也就自然而然的有了說(shuō)不出道不明的寂寞。寂寞有時(shí)候會(huì)讓人變的瘋狂，有時(shí)候又會(huì)讓人變的安靜。因此，一直以為寂寞僅僅是一種狀態(tài)，而不單純是一種心態(tài)。

沒(méi)有人能真正逃開(kāi)寂寞，沒(méi)有人敢說(shuō)自己不會(huì)寂寞。有很多時(shí)候都喜歡和朋友推杯換盞，可是，當(dāng)酒輕輕入唇的時(shí)候，突然就會(huì)感覺(jué)到內(nèi)心的極度空虛，為什么會(huì)空虛?!是自己永遠(yuǎn)也想不清楚的問(wèn)題。

曾經(jīng)也幻想過(guò)，有了愛(ài)情的人是不會(huì)寂寞的，有那么一個(gè)人安靜地陪伴我，撫平我躁動(dòng)、不安的心，讓我做個(gè)幸福的傻瓜，怎奈，在不能相守的日子里，就有了：“不是因?yàn)榧拍畔肽?，而是因?yàn)橄肽悴偶拍钡拿利愒?shī)句。

當(dāng)緣分成為了過(guò)去，彼此相愛(ài)的人成為了這個(gè)世界上最熟悉的陌生人，太多的回憶久久不能忘記，就必然又空添了無(wú)人能訴說(shuō)的寂寞與嘆息，此時(shí)的寂寞，如同利器一樣，泣血錐心…

也許生活就是這樣，寂寞總是如影隨形。即使你佇立在人潮鼎沸的碼頭，即使你身處熱鬧繁華的街頭，即使你…寂寞也永遠(yuǎn)占據(jù)著你心底最不為人知的角落。你可以是幸福的，你可以是快樂(lè)的，你可以是悲傷的，你也可以是冷漠的，但你最終或許是真切的感覺(jué)到自己只是寂寞的。

擁有了太多寂寞你才會(huì)驚嘆：原來(lái)寂寞是一種美麗。因?yàn)橛辛思拍覀儾拍軌蚋潇o的思考如何生活，因?yàn)橛辛思拍覀儾艑W(xué)會(huì)了珍惜情感、維系情感，因?yàn)橛辛思拍覀儾琶靼祝簮?ài)情是隨時(shí)可以消失的，一定要彼此用心去經(jīng)營(yíng)。

因?yàn)橛辛思拍覀儾趴梢越?jīng)常有時(shí)間審視自己走過(guò)的每一步，讓自己由幼稚走向成熟。

耳畔一直縈繞著陳明的歌曲《寂寞讓我如此美麗》：今夜的寂寞讓我如此美麗，并不需要人打擾我的悲喜，今夜的寂寞讓我如此美麗，并不需要人探望我的委屈……

2000字高中作文篇5

上帝造物時(shí)，便將恩情的嫩芽撒播于人類(lèi)的心田。于是恩情溫暖人世，恰若暖陽(yáng)普照大地，細(xì)雨滋潤(rùn)禾苗，春風(fēng)輕撫桃花;于是大地萬(wàn)物勃發(fā)，禾苗細(xì)芽吐露，桃花醉人飄香。這便是感恩的饋謝。我深感恩情無(wú)限，所以我要真誠(chéng)回饋這個(gè)世界。

放學(xué)回家，推開(kāi)家門(mén)，迎面是母親的微笑，父親的開(kāi)懷。不豐盛的飯菜飽含的卻是濃郁的家的味道。父母并不會(huì)急切地追問(wèn)我考得如何，只是耐心地聽(tīng)我絮絮的訴說(shuō)，眼神中滿含著關(guān)切。終于談到了我的學(xué)習(xí)，為此我總有著深深的不安，可父母總會(huì)拍拍我的肩頭，毋需多言，手心的力量分明表達(dá)了他們的信任與支持。我努力點(diǎn)著頭，燈下父母的眼神蘊(yùn)含著無(wú)盡的期望與關(guān)懷。這燈光、這飯菜、這眼神是父母15年深深恩情的隨手一擷。感恩是我的誓言：將家的氣息折疊起放在行囊中，如同一枚護(hù)身符，敢于擊碎前路的阻礙與困苦，將迎面的光明與父母一同分享。

家的恩情溫柔似水，知識(shí)的恩情則讓我激情似火。每每對(duì)美有了詩(shī)意的感悟悟與哲學(xué)般的詠嘆，對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)有了透徹的分析推理，全因無(wú)時(shí)無(wú)刻不在的知識(shí)的補(bǔ)給，才讓我生命有了意義，思想呈現(xiàn)光輝。這份恩情永世難忘，唯有懷著崇敬的心情沉浸于這知識(shí)的浩瀚汪-洋中，有意義地利用它觀察這方天地，感悟這段人生。

自然同樣對(duì)我們恩情無(wú)限，不是嗎?我們常常被這自然界的細(xì)枝末節(jié)打動(dòng)。一滴水珠、一束小花、一片嫩葉、一行白鷺，一灣湖水……它們都是自然給人類(lèi)的思索，感恩便是愛(ài)惜它們，為世界造物。

親人朋友，知識(shí)海洋，自然社會(huì)，它們對(duì)我恩情無(wú)限，感恩深埋于心扉：愛(ài)它們并為它們奉獻(xiàn)。恩情無(wú)限，我愿真誠(chéng)回饋。

2000字高中作文篇6

每一人的情感極其豐富：親情，友情，愛(ài)情，鄉(xiāng)情，愛(ài)國(guó)之情----這些情感有的單純，有的復(fù)雜;有的淺淡，有的深厚;有的真摯，有的虛假---然而，在我們成長(zhǎng)過(guò)程中，有的讓我們充滿期待，有的讓我們害怕面對(duì)。

到現(xiàn)在我還記憶猶新。隨著年齡的增長(zhǎng)，我開(kāi)始覺(jué)得父母對(duì)我的管束是多余的，自己應(yīng)該有自己的私人空間和秘密，不再需要父母的詢問(wèn)，也不需要父母知道自己的太多秘密。所以，我不讓父母進(jìn)我的房間，我出去上學(xué)時(shí)都會(huì)把房間門(mén)給鎖上，并在門(mén)外掛上寫(xiě)著“禁止進(jìn)入”的牌子。

有一天放學(xué)回家，剛要拿出鑰匙來(lái)開(kāi)房間的門(mén)，卻發(fā)現(xiàn)門(mén)沒(méi)鎖，我記得我早上去上學(xué)時(shí)有鎖啊啊，怎么現(xiàn)在開(kāi)著呢?我心理暗想著，肯定是爸媽進(jìn)過(guò)我的房間。想著想著，我氣憤地沖出房間，爸媽剛好都在客廳里，他們有說(shuō)有笑的。突然，我沖到他們跟前嚷道：“我不是叫你們不要進(jìn)我的房間嗎?再說(shuō)，你們沒(méi)有看到門(mén)外的牌子嗎?”聽(tīng)我說(shuō)出這樣的話，爸媽臉上的笑容消失了，爸爸生氣地說(shuō)：“丫頭，你怎么可以這樣讀我們說(shuō)話?”而我在媽媽的眼里看到了此時(shí)的她對(duì)我很失望?！翱傊?，你們以后不要再進(jìn)我的房間?！蔽襾G下這句話，就沖進(jìn)了房間

剛進(jìn)入房間，我看到被子里鼓鼓的，好像有東西躺在里面，我把被子欣開(kāi)，是一臺(tái)筆記本電腦，旁邊還放著一張小卡片，上面寫(xiě)著：丫頭，過(guò)幾天是你的生日，這是我和你爸送你的禮物，希望你能喜歡。此時(shí)，我的眼淚像掉了線的珠子似的落了下來(lái)，我連忙沖出房間。

“我叫你當(dāng)面拿給她就好，你就是不聽(tīng)，還說(shuō)什么要給她驚喜，居然還去爬窗?？?，這下苦了自己了吧!”媽媽邊說(shuō)邊幫爸爸搓背邊說(shuō)。聽(tīng)了媽媽這樣說(shuō)，我哭得更兇，跑到他們面前：“爸媽?zhuān)瑢?duì)不起。對(duì)不起，我錯(cuò)了?！眿寢屇樕细‖F(xiàn)慈祥的笑容，說(shuō)：“丫頭，別哭，我們不怪你。你要知道，家人與家人之間的親情是無(wú)法斷開(kāi)的，你之前的做法是會(huì)影響我們之間的感情的，你懂了嗎?”“我懂了，我懂了”之后回到房間，我把原來(lái)的牌子換上寫(xiě)著：“歡迎進(jìn)入”的牌子。

那一次，我讀懂了親情，真正徹底地讀懂了!我為我之前的做法感到慚愧。

2000字高中作文篇7

在我的人生中，我最感謝的人就是我的父母。他們?cè)谖矣龅嚼щy的時(shí)候幫助我;生病的時(shí)候關(guān)心我、照顧我;在我感到饑餓的時(shí)候給我吃的;在我遇到危險(xiǎn)的時(shí)候救助我。

有一次，我的腳被石頭砸傷了，不能走路。我就在那里拼命地哭，想讓人注意到我，可是周?chē)娜嗣髅骺匆?jiàn)我坐在地上，卻當(dāng)沒(méi)看見(jiàn)一樣照樣繼續(xù)從我身邊路過(guò)。當(dāng)我非常失望時(shí)，就在這時(shí)候爸爸突然出現(xiàn)在了我的眼前，他立即把我背到了醫(yī)院。到了醫(yī)院門(mén)口時(shí)，我發(fā)現(xiàn)爸爸已經(jīng)汗流浹背了，汗水從臉夾上一滴一滴地留下來(lái)，當(dāng)時(shí)我心里非常愧疚。我心想：爸爸你為了把我背到醫(yī)院，不怕辛苦，不怕勞累。在這之前有過(guò)許多許多這樣經(jīng)歷，我有這樣一個(gè)愛(ài)我的老爸，我感覺(jué)我是多么幸運(yùn)的孩子。爸爸我要感謝你，為此我今后一定好好學(xué)習(xí)，不再讓你擔(dān)心。之后，醫(yī)生給我開(kāi)了一些止痛消炎的藥，爸爸又把我背在他的背上就回家了。在路上，爸爸還親切地對(duì)我說(shuō)：“乖兒子，爸爸會(huì)一直保護(hù)你的，一直在你的身旁，還叫以后做事要小心點(diǎn)”。

你還記得嗎?媽媽。有一次，星期三的上午天氣非常的冷，才幾度。我在學(xué)校上課，那時(shí)我感到很冷，手背凍得通紅，腳也被冷得直發(fā)抖。是你拿著衣服送到學(xué)校，讓我穿上，我才得到了溫暖。你還給我?guī)Я艘话褌?，你?dān)心今天會(huì)下雨，擔(dān)心我會(huì)被雨淋濕。在你回家的途中，天突然下起了大雨，結(jié)果卻把你給淋濕了，還差點(diǎn)著涼。媽媽你為了我健康的成長(zhǎng)，日夜操勞，而你更加老了，眼睛也漸漸模糊了。這些事情我是永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的，感謝你對(duì)我的關(guān)心。

你還記得嗎?爸爸，那是一個(gè)星期天，我們?nèi)ヅ郎?。那一天，我興高采烈的，只等著出發(fā)了。在爬山途中我爬到一半就不行了，心想不爬了，就在我放棄的時(shí)候是你一直在身邊鼓勵(lì)我爬山。最后我們到達(dá)了山頂，還看到了許多美麗的風(fēng)景。謝謝你，爸爸!是你的支持和鼓勵(lì)，讓我獲得了成功，也讓我明白了做任何事情都不能半途而廢。

爸爸媽媽謝謝你們的幫助和照顧，我的人生中因有了你們而變得更加美好。在今后，不管我在學(xué)習(xí)上或者生活中遇到任何苦難，我都竭盡全力去完成，讓你們少替我擔(dān)心。爸爸媽媽我永遠(yuǎn)愛(ài)你們!

2000字高中作文篇8

我，一個(gè)活潑的小女孩。今年12歲，屬龍的!一雙水靈靈的大眼睛，單眼皮，高高的鼻梁，一張櫻桃小嘴，就是長(zhǎng)得有點(diǎn)兒黑!

我喜歡畫(huà)畫(huà)，英語(yǔ)，語(yǔ)文，數(shù)學(xué)。

我很幽默，記得有一次，我站在班級(jí)的講臺(tái)上，對(duì)大家說(shuō)：”從前，有一戶人家，院子里有四只母雞，它們分別叫“我”的四個(gè)音調(diào)，一天，主人在雞窩里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)雞蛋，不是喔和握還有“wo”(二聲音)，那么這個(gè)雞蛋是誰(shuí)生的呢?“這時(shí)，班里的李陽(yáng)說(shuō)：‘那不是”wo“(我)生的嗎?“頓時(shí)，全班同學(xué)哈哈大笑，李陽(yáng)也恍然大悟，氣憤不已!

我愛(ài)學(xué)習(xí)，在班級(jí)里是好學(xué)生。不過(guò)我還是不滿足。因?yàn)榧词刮沂呛脤W(xué)生，但跟那些老師的小助手相比，我還是很落后，我感到非常慚愧。我下定決心，一定要好好學(xué)習(xí)!所以每天晚上放學(xué)回家，我寫(xiě)完作業(yè)時(shí)，我根本就不休息，硬纏著媽媽給我出幾篇題，媽媽沒(méi)有辦法，只好給我出幾道題!結(jié)果卻換來(lái)一副大墨鏡!

我是”忘性子“，有一次，媽媽讓我去買(mǎi)幾根香腸，在路上，看到一些小朋友在玩游戲，不禁手癢，心想：時(shí)間還早，一會(huì)再買(mǎi)也行!于是，我便加入她們的行列中，等我回到家時(shí)，媽媽問(wèn)我：’香腸呢?”哎呀!你看我這腦袋!怎么把這么重要的事情忘了呢?唉!今晚只能吃炒飯了!

我這個(gè)小女孩，有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)。我充滿自信，我總會(huì)把自己看得很完美;我，一個(gè)小小的我;幼稚無(wú)知的我;裝作正經(jīng)的我;好吃懶做的我;總只，這些都是我。

你原意和我交朋友嗎?

2000字高中作文篇9

看這部電影才知道，原來(lái)自己已經(jīng)死去了好久，從某個(gè)不經(jīng)意間被打破的清晨開(kāi)始。

從某種意義上說(shuō)，這部電影講述的是太過(guò)純凈的故事。我說(shuō)的太過(guò)是因?yàn)樗鼪](méi)有被商業(yè)化得很濫情，所以也成就了它票房毒藥的性質(zhì)。一群青春年少的男孩們，一個(gè)對(duì)生命有獨(dú)特理解的老師，還有他們生活其中的一所刻板嚴(yán)格的名牌中學(xué)。

影片主要講了一群學(xué)生在基丁老師的指導(dǎo)下學(xué)會(huì)如何選擇自己的人生，反抗給予他們壓抑和束縛的教學(xué)體制，但又以一個(gè)學(xué)生的自殺和基丁老師的被辭為結(jié)尾。 情節(jié)的安排行云流水，沒(méi)有任何花哨，只是在喜劇式的上半場(chǎng)走到沉郁的結(jié)局時(shí)，多少讓人有點(diǎn)心情黯淡了，但正是這種被現(xiàn)實(shí)挫敗的感覺(jué)，和著最后一個(gè)場(chǎng)景里抑郁中的高潮，升華了該片的寓意。回過(guò)頭細(xì)細(xì)品味時(shí)，影片豐富的內(nèi)涵甚至?xí)屓朔植磺?，究竟誰(shuí)是該片的主角，基丁老師?學(xué)生?還是如鐵屋般禁錮人的心靈的體制或者說(shuō)是這個(gè)現(xiàn)實(shí)的世界?

在基丁的世界里，我們看到的是一個(gè)育人者如何在體制和教條下成為放逐者的故事。如果說(shuō)，這部片子里有兩個(gè)截然不同的世界，一個(gè)是象征著束縛和壓抑的現(xiàn)實(shí)世界，另一個(gè)是體現(xiàn)了自由和激情的夢(mèng)想的世界，那么，基丁就是這兩個(gè)世界的聯(lián)系點(diǎn)。他是現(xiàn)實(shí)世界里的老師，是擁有現(xiàn)實(shí)世界里諸多光環(huán)的人，但他更是指引著學(xué)生發(fā)現(xiàn)并珍視內(nèi)心夢(mèng)想的舵手(船長(zhǎng)?)，幫助學(xué)生坦然面對(duì)自己，面對(duì)生命的友人。他教會(huì)他們用不一樣的眼光看世界，做不一樣的自己，挑戰(zhàn)那些在別人眼里是金科玉律的教條，走真正自己想走的路。無(wú)論是讓學(xué)生撕掉權(quán)威關(guān)于詩(shī)歌的評(píng)價(jià)用自己的心去品讀，還是讓他們看到自己是如何隨著別人的腳步改變自己的步伐的，基丁用他的人格魅力感染著這一群在禁錮里壓抑太久的年輕人，讓他們恢復(fù)了飛翔的勇氣和向往飛翔的激情。但，屬于基丁自己的結(jié)局是被校方因?yàn)椤岸竞Α睂W(xué)生思想為名趕走了，似乎和遙遠(yuǎn)切近的時(shí)空里，那些個(gè)挑戰(zhàn)者，背叛者的悲劇式命運(yùn)無(wú)奈地呼應(yīng)了。盜火者給人們光明，而自己卻永遠(yuǎn)只能背負(fù)著盜者的惡名，默默走開(kāi)。

在尼爾的世界里，展現(xiàn)的是一個(gè)人如何從別人生命陰影里走出來(lái)，看看陽(yáng)光灑在自己身上的光輝，做在想要走的路。尼爾在基丁老師的課堂上被點(diǎn)燃尋覓生命意義的激情，重組了死亡詩(shī)社，瞞著父母參與他夢(mèng)寐于求的話劇的演出，他飛揚(yáng)的生命在“仲夏夜之夢(mèng)”里的精靈身上光芒萬(wàn)丈。然而當(dāng)帷幕落下，他還得回到現(xiàn)實(shí)，面對(duì)父親嚴(yán)厲冰冷的目光。在父母夢(mèng)想之間，尼爾無(wú)路可逃，終于，在一個(gè)飛雪的寒夜，他最后一次帶上精靈的荊冠，踏著冰涼如水的夜色，了結(jié)了自己短暫的生命以一個(gè)自由而鮮活的生命的姿態(tài)發(fā)出他最后無(wú)言的憤懣。在他的身上既能看到一個(gè)尋夢(mèng)者的浪漫和激越，也能看到背負(fù)著現(xiàn)實(shí)生活壓力的被束縛者的無(wú)奈和呻吟。

而片中還有一個(gè)不容忽視的角色，那就是托德。膽小，懦弱，發(fā)奮學(xué)習(xí)，沉默少語(yǔ)，看著他的時(shí)候，總覺(jué)得自己體內(nèi)有某些部分和他共鳴著。在他無(wú)能平凡的外表下依然是隱藏著激情的，但他的激情總是默默流淌，直到影片的最后才有了一次無(wú)發(fā)抑制的爆發(fā)?；±蠋煹淖?，他無(wú)能為力，甚至無(wú)奈地充當(dāng)著指責(zé)人，在基丁離開(kāi)教室的瞬間，他站在了課桌上，呼喊著：“船長(zhǎng)，我的船長(zhǎng)!”這是基丁教的方式，一種換種眼光看世界的方式?，F(xiàn)在，這種方式成為公然嘲笑現(xiàn)實(shí)世界可悲束縛的武器，雖然對(duì)于這個(gè)麻木了太久的世界沒(méi)有太大的殺傷力，但導(dǎo)演還是讓我們看到在托德的帶動(dòng)下，班里的同學(xué)幾乎都陸續(xù)地站了起來(lái)，場(chǎng)面有點(diǎn)煽情，也不是很真實(shí)，但這確實(shí)給了我們每個(gè)人繼續(xù)前行的希望?；∽吡耍珱](méi)有人會(huì)懷疑，青春張揚(yáng)的烙印永遠(yuǎn)留在了這些剛剛走上自己的人生道路的人心靈深處。

整部電影充滿張力詩(shī)意和激情。其中有兩個(gè)場(chǎng)景意象讓我刻骨銘心。

一次是表現(xiàn)秋野上黑壓壓的鳥(niǎo)群驚飛的空鏡頭，從未見(jiàn)過(guò)這么多鳥(niǎo)在一瞬間飛起，其漫天之勢(shì)宛如一股掙扎著奮起的力量，渴望一次不計(jì)代價(jià)不計(jì)后果的飛騰，它們撲翅的聲響驚起秋野廣袤的寧?kù)o，即使是短暫的，但也讓這個(gè)世界聽(tīng)到了它們自己的聲音。

還有就是黑夜里穿行于迷霧間的那幾個(gè)向往自由的'身影，寂寞的靈魂，向詩(shī)歌取暖，在詩(shī)歌的激情里顫栗。看不清他們的樣子，只是覺(jué)得，不經(jīng)意間，心隨著他們奔向某個(gè)山洞，在那里傾泄所有的憤懣，在亢奮的目光里尋覓生活的力量。

一片關(guān)于詩(shī)歌的電影，當(dāng)然是俯仰皆是的如詩(shī)般的妙句警言，如“只有在夢(mèng)想中，人才能真正自由，從來(lái)如此，并將永遠(yuǎn)如此?！薄皟蓷l路在森林里分叉，我選擇走的人少的那條?！?/p>

“假如我們不能改變這個(gè)世界，那我們至少應(yīng)該改變我們的生活，自由自在地活著?！?/p>

遙遠(yuǎn)的日子里，米蘭昆德拉如是說(shuō)。

而在這里，在托德稚嫩的臉頰上寫(xiě)著，在尼爾紫荊冠上刻著，在基丁悵然的微笑里流露著的是這樣的詩(shī)句：

我步入?yún)擦郑?/p>

因?yàn)槲蚁Ｍ钣幸饬x

我希望活的深刻

吸取生命中所有的精華

把非生命的一切都擊潰

以免當(dāng)我生命終結(jié)

我發(fā)現(xiàn)自己從沒(méi)有活過(guò)。

同樣的勵(lì)人自勵(lì)的文字。

影片名為死亡詩(shī)社，也許正是借用了向死而生的含義，只有讓不屬于自己的那部分思想，那部分靈魂死去，才能真正把握住屬于心靈的那部分生命。開(kāi)始真實(shí)的生，清醒的生，有意義的生!而割舍和死亡都是伴隨著痛苦的，所以有了月光下走向生命終結(jié)的尼爾，有了被迫離開(kāi)學(xué)校的基丁，但，痛苦的背后是新生的孕育，所以，影片讓我們看到了托德，看到滿教室的托德們，這就是延續(xù)和未來(lái)!

2000字高中作文篇10

動(dòng)物也是有感情、有血性、有愛(ài)心的生物，它們也是地球上聰明、可愛(ài)、善良的精靈，因此，對(duì)于這些無(wú)辜的生命請(qǐng)多一些愛(ài)心，多一些善心，也多一些慈心吧。動(dòng)物作為人類(lèi)的好朋友，它們也帶給了我們無(wú)數(shù)的歡樂(lè)和饋贈(zèng)，因此作為回報(bào)，我們也應(yīng)該對(duì)他們充滿愛(ài)護(hù)、保護(hù)和守護(hù)之情，只有這樣才不會(huì)讓生態(tài)系統(tǒng)失去平衡，也不會(huì)讓可憐的動(dòng)物失去自己的家園，失去自己的朋友，也失去自己的家人。

一只幼小嬌弱的小猴子剛剛失去了自己的母親，無(wú)依無(wú)靠、不諳世事的它除了蹲在角落里委屈的哭泣之外，并沒(méi)有什么好的地方可去，也沒(méi)有什么好的朋友可依賴，這讓人覺(jué)得很是為它心疼。

小猴子就這樣孤零零的在野外待了一天，它不停的抽泣著，靈活的手背還在不停的抹著眼淚，它這樣傷心欲絕、痛不欲生、無(wú)所適從的模樣讓人覺(jué)得眼睛酸酸的，心里也酸酸的。幸好有一個(gè)路人遇到了它，好心的路人停下來(lái)耐心地哄著它，這讓小猴子忽然感受到了一股溫暖和依靠，所以它就一頭栽倒了路人懷中求安慰、求撫摸。更加可愛(ài)的是，它還理所應(yīng)當(dāng)、大搖大擺地賴在了路人的大腿上，然后愜意、開(kāi)心、激動(dòng)的喝著路人為它準(zhǔn)備的香甜的牛奶，真真是萌到了極點(diǎn)，逗趣到了極點(diǎn)。

顯而易見(jiàn)，小猴子是把路人當(dāng)做自己的媽媽了，所以才會(huì)那樣毫無(wú)防備、安心愜意地賴在人家懷來(lái)不動(dòng)，可從這一個(gè)層面來(lái)看，我們又可以發(fā)現(xiàn)小猴子真的太可憐了，它還什么都不懂就已經(jīng)失去父母的保護(hù)了，這樣孤獨(dú)、孱弱、瘦小、單純的它以后要怎么繼續(xù)生存下去呢?如果把它丟在野外，那么還沒(méi)有掌握到生存技能的它就會(huì)被天敵給蠶食掉，但如果把它送到動(dòng)物園去，那它又會(huì)因?yàn)槭プ杂啥械讲皇娣?、不自在、也不開(kāi)心，因此將他放到野生保護(hù)區(qū)去可能就是最好的選擇吧。

總之，不管怎么樣，我們都希望專(zhuān)業(yè)人員可以給小猴子找一個(gè)舒適安全的家園，畢竟它是那么的無(wú)助、那么的可憐。與此同時(shí)，我也希望除了國(guó)家之外，我們每一個(gè)公民都可以做一個(gè)保護(hù)動(dòng)物、愛(ài)護(hù)動(dòng)物的戰(zhàn)士，我相信，只要我們攜手努力，那么這個(gè)世界將會(huì)變得更加和諧、更加和睦、更加美麗的!