愛(ài)什么作文600字作文
愛(ài)什么作文600字作文[精選12篇]
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愛(ài)什么作文600字作文篇1
有人說(shuō),母愛(ài)是一種涌動(dòng),奔流到海永不復(fù)回;有人說(shuō),母愛(ài)是一種感動(dòng),在心底泛起點(diǎn)點(diǎn)漣漪;有人說(shuō),母愛(ài)是一種默默的守候。
而在我心中,母愛(ài),是一種距離。
永恒的,零距離。
媽媽?zhuān)€記得嗎?在小學(xué)時(shí),您為了能讓我順利地通過(guò)每次考試,你我匆匆地翻閱著那個(gè)讓人頭暈?zāi)垦5馁Y料,面對(duì)考試而焦慮的我,卻無(wú)法用心學(xué)習(xí)任何字句。在升初中的那次復(fù)習(xí)中,將要離開(kāi)您的我心里很不是滋味,就像打翻了五味瓶。您輕輕地對(duì)我說(shuō):別哭,我會(huì)想你。而我卻哭泣說(shuō):我們不分離。
那一刻,我們緊緊相擁,分離的淚水浸濕了我們的衣襟,我們彼此都陶醉那永恒的,零距離。
近近的,遠(yuǎn)距離。
媽媽?zhuān)鷮?duì)我的牽掛從未了過(guò),而那時(shí)的我卻洋溢在初一的幸福時(shí)代。您擔(dān)心我,便來(lái)看望我,偶然間我們相遇。您緊緊擁抱我,責(zé)怪我不與你聯(lián)系,而我卻微笑著,以學(xué)習(xí)忙為理由向您解釋。我對(duì)您沒(méi)有想談?wù)摰脑?huà)題,我們?cè)?jīng)共同談?wù)摰脑?huà)題,早就在我的唇齒間跳躍過(guò)去。在分離時(shí),你鼓勵(lì)我?jiàn)^發(fā)學(xué)習(xí),我祝愿你工作順利。
那一刻,我輕輕擁抱您,即使我們的身體離得這樣近,但我的心卻與您拉開(kāi)距離。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,近距離。
在歲月的流逝中,即將升入初三的我長(zhǎng)大了,漸漸懂得了感恩父母,理解父母的不易。所以有時(shí)我會(huì)呆呆地望著,心中靜靜地思念你。每次在短暫的相逢之后,我們又都回到各自的生活軌跡。電話(huà)中我們聊得暢快淋漓,甜甜的回憶和暖暖的惦念也與空氣悄悄相聚。那一刻我們的心緊緊相連。
無(wú)論是歲月的風(fēng)雨撲面而來(lái),還是滾滾的塵埃遮蔽了翠葉青枝,母愛(ài)總是靜靜地矗立在那里,并接受一切來(lái)臨。
或近或遠(yuǎn)之間,便是我與母親的距離。遠(yuǎn)而深沉,近而細(xì)膩。愛(ài)的距離,離愛(ài)更近。
愛(ài)什么作文600字作文篇2
一段崢嶸歲月,化為起伏變化錯(cuò)落的歷史光影,如風(fēng)景在身邊閃動(dòng)。
你以無(wú)悔的青春翻開(kāi)了時(shí)代的篇章,你以無(wú)悔的青春塑造了不屈的歷史,你以無(wú)悔的青春傳承了閃亮的五四精神。
青春,是一曲動(dòng)人的旋律。無(wú)悔,是因?yàn)樗璩鎳?guó),歌唱信念,歌唱理想,歌唱自由。
五四青年,當(dāng)你的事跡鐫刻在中華民族爭(zhēng)取自由和解放的豐碑上,就注定了責(zé)任與使命的代代傳承。
我以為青春易逝,循望它的蹤跡,革命年代,它在戰(zhàn)場(chǎng)上的鮮血里流淌,和平年代,它在開(kāi)拓創(chuàng)新的事業(yè)中飛揚(yáng)。原來(lái)青春不滅,哪里有需要,哪里就要準(zhǔn)備奉獻(xiàn)的青春。
是誰(shuí)在祖國(guó)的邊疆上堅(jiān)定的駐守?是誰(shuí)在雪災(zāi)中修路掃雪,維持治安,日以繼夜?是誰(shuí)在汶川地震中不顧生命安全向受災(zāi)的同胞伸出援手?在那些晃動(dòng)的身影中,我看到閃亮的青春。這些,不正是五四精神的縮影嗎?不求揚(yáng)名,只為奉獻(xiàn)。
成長(zhǎng)的道路或許曲折,但我們用博大來(lái)釋?xiě)褢n(yōu)愁,用無(wú)私來(lái)獲取快樂(lè)。信念是青春的指路燈,理想是青春的導(dǎo)航標(biāo)。
沒(méi)有信念的青春是迷茫的,沒(méi)有理想的青春是空虛的,沒(méi)有奮斗的青春是毫無(wú)意義的,作為當(dāng)代的青年人,理應(yīng)承擔(dān)起振興興祖國(guó),繁榮民族的職責(zé),而唯有充實(shí)的自己,才能貢獻(xiàn)更有價(jià)值的青春。所以一腔熱血不是紙上空談,行動(dòng),才是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的最大體現(xiàn)。
人生的五月,我們乘風(fēng)破浪,人生的五月,我們展翅翱翔。我用青春描繪時(shí)代的畫(huà)卷,我用青春唱響時(shí)代的旋律,我用青春揚(yáng)起時(shí)代的風(fēng)帆。奉獻(xiàn),是我無(wú)悔的青春。
愛(ài)什么作文600字作文篇3
愛(ài)是一股涓涓細(xì)泉,淌過(guò)我心田。愛(ài)是一陣春風(fēng),吹生萬(wàn)棵小苗。愛(ài)是溫暖的陽(yáng)光,給與我們生命的營(yíng)養(yǎng)。
前年,我們學(xué)校組織了向地震捐款的活動(dòng)。每個(gè)人捐的錢(qián)都各不相同,有的捐一塊,有的捐五塊,有的捐五百塊。其實(shí),愛(ài)并不在于你捐的多或少,即便是你只捐了一元錢(qián),只要你是真心的,那么你就捐出了你的愛(ài)!
愛(ài)是無(wú)處不在的。在路上,你發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻而不去踩它,這是愛(ài);在公園里,你不走草坪,也是愛(ài);在班級(jí)里,你撿起一個(gè)垃圾,還是愛(ài)。只要用心做,你就用心愛(ài)了。
有一次,我吃完飯后,走過(guò)學(xué)校的花園,本想慢悠悠地散一會(huì)步的,誰(shuí)知幾個(gè)一年級(jí)的小同學(xué)在那兒鬧哄哄的。我本要教訓(xùn)他們一下的,但是我想算了,他們也許并不是故意的。走過(guò)去一看,原來(lái)他們正在幫一只小螞蟻翻身。
那些小螞蟻本來(lái)走得好好的,可是其中一只不小心絆了一跤,四腳朝天了。這幾個(gè)小同學(xué)看著著急,就用竹葉幫螞蟻翻身。我也覺(jué)得光在那里看還不夠,便加入了他們的行列。人多力量大,過(guò)了一會(huì)兒,就成功地將螞蟻翻過(guò)身來(lái)了。那小螞蟻感激地看了我們一眼。那一天,我仿佛覺(jué)得一切都是美好的。
是啊,如果你用心去愛(ài)你身邊的人、事、物,那么一切都將是美好的、快樂(lè)的。如果每個(gè)人都多點(diǎn)愛(ài),那么我們的地球?qū)?huì)變得更美麗,我們的世界會(huì)變得更美好!
愛(ài)什么作文600字作文篇4
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!
人,活在世上,要想活得精彩,活得有意義,就必須擁有一顆愛(ài)國(guó)之心,就像傲視蒼穹的紅松,不能沒(méi)有堅(jiān)固的根基,芳香四溢的鮮花,不能沒(méi)有給予它自信的陽(yáng)光。
擁有一顆愛(ài)國(guó)之心,才能摧不垮,壓不倒。屈原,信而見(jiàn)疑,忠而被誹,終著《離騷》“長(zhǎng)太息以掩涕兮,哀民生之多艱,路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”。一顆愛(ài)國(guó)之心可見(jiàn)一斑。楊家將一家老小為了大宋,男人都戰(zhàn)死沙場(chǎng),女人仍堅(jiān)持為大宋保衛(wèi)江山,如果沒(méi)一顆愛(ài)國(guó)之心她們會(huì)如此英勇?!拔煨缌印敝坏淖T嗣同,為了拯救國(guó)家,英雄就義,“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”,其愛(ài)國(guó)之心讓每一個(gè)中國(guó)人敬仰。
擁有一顆愛(ài)國(guó)之心,才能流芳百世,才能在國(guó)家危難之時(shí)挺身而出。幾百年的風(fēng)風(fēng)雨雨早已滌蕩了風(fēng)波亭上的點(diǎn)點(diǎn)殘血,幾百年的潮起潮落早已湮沒(méi)了零丁洋里的聲聲嘆息。幾百年的獵獵西風(fēng)早已拂走了牧羊的老者;幾百年的漫漫黃沙早已淹沒(méi)了西域路上的聲聲駝鈴……然而,岳武穆的滿(mǎn)腔熱血,文天祥的一顆丹心,蘇武的一根竹杖,馬騫的十幾年牢獄之苦,早已印入史冊(cè),成為民族的精神瑰寶,若無(wú)一顆愛(ài)國(guó)之心,他們?cè)鯐?huì)有如此壯行?
擁有一顆愛(ài)國(guó)之心,才能做任何事時(shí)都有飽滿(mǎn)的力量和信念。宋代詩(shī)人陸游,一生都在為恢復(fù)中原故土而奔波操勞,臨死前也不忘囑咐兒子“王師北定中原日,家祭無(wú)忘告乃翁”。他的那種“位卑未敢忘憂(yōu)國(guó)”的情懷感動(dòng)了無(wú)數(shù)的熱血男兒,“零落成泥碾作塵,只有香如故”是他一生理想追求的真實(shí)寫(xiě)照。
中國(guó)內(nèi)地及港澳同胞作為華夏兒女,愛(ài)國(guó)是我們中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng),讓我們行動(dòng)起來(lái),從現(xiàn)在開(kāi)始擁有一顆愛(ài)國(guó)之心,把我們中會(huì)民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)傳承下去。
愛(ài)什么作文600字作文篇5
月亮漸漸地爬上了山坡,天色漸漸地灰暗了,刺骨的寒風(fēng)從窗外吹進(jìn)來(lái)。我迎著寒風(fēng)把搖動(dòng)不停的窗戶(hù)關(guān)上。
我再窗前站了一會(huì)兒,看著那刺骨的寒風(fēng)從窗前吹過(guò),我不知不覺(jué)地緊張起來(lái)。因?yàn)槟鞘俏业谝淮纹谥锌荚嚒?/p>
正當(dāng)我苦惱和憤怒交替的時(shí)候,媽媽走進(jìn)來(lái)溫柔地對(duì)我說(shuō):“依然,喝杯牛奶早點(diǎn)睡吧!明天腦子才清醒?!蔽也荒蜔┑卣f(shuō):“我還沒(méi)有復(fù)習(xí)好呢,等一會(huì)兒吧!”媽媽還是說(shuō):“早點(diǎn)睡,記得睡前喝牛奶?!蔽腋硬荒蜔┝?,說(shuō):“再說(shuō),我就看不下去了?!眿寢寚@了口氣,把牛奶輕輕地放在我的學(xué)習(xí)桌上,邁著沉重的步伐走出了我的房間。
我越看越看不下去,心里越來(lái)越著急。正當(dāng)這時(shí),媽媽又走進(jìn)來(lái)催促我睡覺(jué),看了一下原封不動(dòng)的牛奶,說(shuō):“依然,牛奶也沒(méi)喝,你想干什么,這么晚還不睡覺(jué),明天還期中考試呢!”她急促得直跺腳。這時(shí)我的脾氣已經(jīng)到了頂端,怒氣沖天地說(shuō):“媽?zhuān)阍僬f(shuō)我就看不下去了?!焙鋈?,我看見(jiàn)媽媽的眼里流出了淚花,說(shuō):“依然,快點(diǎn)睡覺(jué)吧!”
我的心一下子軟了,正想和媽媽道歉,可是媽媽已經(jīng)去廚房準(zhǔn)備第二天早上的早餐了。我喝下了牛奶,感覺(jué)五味雜陳,有溫暖,有歉意……趕緊聽(tīng)媽媽的話(huà),躺下睡覺(jué)了。
第二天,媽媽早上依舊為我熱了一杯牛奶,突然我的心被什么東西撞了一下,淚水奪眶而出。我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起,昨天我的態(tài)度不好!”媽媽摸著我的頭說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,依然,媽媽理解你,快考試了,是不是很緊張?今天加油啊!”我重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
一杯牛奶讓我品嘗到了母愛(ài)的味道!
愛(ài)什么作文600字作文篇6
最近,我讀了一本名為《愛(ài)的教育》的書(shū),在這本書(shū)中讓我知道大至國(guó)家、社會(huì)、民族,小至父母、師長(zhǎng)、朋友之間各種不同的愛(ài)。
這本書(shū)講述了一個(gè)叫安利柯的四年級(jí)小男孩的成長(zhǎng)故事。內(nèi)容主要包括發(fā)在在安利柯身邊的各式各樣感人的故事,父母在他日記本上寫(xiě)的勸誡啟發(fā)性的文章,以及老師在課堂上宣讀的精彩的“每月故事”。而那眾多豐滿(mǎn)的人物也給我們留下了深刻的印象。比如懷有俠義之舉且讓安利柯深以為傲的卡隆;品學(xué)兼優(yōu)、助人為樂(lè)的班長(zhǎng)代洛西;虛榮狹隘的瓦梯尼;傲慢無(wú)禮的諾卑斯;樸實(shí)可愛(ài)的“小石匠”。
在學(xué)習(xí)生活中,我經(jīng)常會(huì)對(duì)一些難題、難事選擇逃避。我認(rèn)為自己不可能獨(dú)自去完成這些困難,因?yàn)槲也宦斆鳎覜](méi)有那個(gè)本事。如果我做了,做不好反而遭別人的嘲笑不如不做??墒撬勾诒蝗溯p視的時(shí)候也沒(méi)有放棄,而是去努力拼搏最后獲得成功,真是了不起。這值得我好好反思并學(xué)習(xí)。
還有敘利奧的故事,他太懂事了,為了他的父親能不那么辛苦,他寧可自己受委屈,累得連上學(xué)的時(shí)候都沒(méi)有精神也不告訴父親實(shí)情。而我呢?看了敘利奧的故事,我深深地感到慚愧。我太任性了,重來(lái)沒(méi)有去想過(guò)別人的感受,以為大家都是快樂(lè)的。這個(gè)故事讓我明白家人、朋友、同學(xué)感到壓力與痛苦時(shí),我們應(yīng)該像敘利奧一樣學(xué)會(huì)理解他們、為他們分憂(yōu)……
生活太美好了,處處充滿(mǎn)了愛(ài)。擁有愛(ài)的人是幸福的,而擁有愛(ài)卻不懂得珍惜的人是可悲的。我們今天的生活來(lái)之不易,看看那些為了國(guó)家拋頭顱灑熱血的英雄,他們用大愛(ài)成就了我們今天的生活,我們更應(yīng)該好好珍惜愛(ài)這份寶貴的財(cái)富。
愛(ài)什么作文600字作文篇7
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
愛(ài)國(guó),這個(gè)話(huà)題或許很大,有人認(rèn)為大人物才能談得上愛(ài)國(guó),戰(zhàn)士才談得上愛(ài)國(guó),但是我認(rèn)為人人都有能力愛(ài)國(guó),不要一談到愛(ài)國(guó),就去想什么過(guò)人之舉啦,犧牲啦,其實(shí)我心中的愛(ài)國(guó)很簡(jiǎn)單,它可以從各個(gè)方面體現(xiàn)。
我心中的愛(ài)國(guó)是:每當(dāng)走在中國(guó)的大街小巷,或是各大景點(diǎn),總看見(jiàn)地上瓜皮果殼堆積成山,甚至還看見(jiàn)一些人走到垃圾桶旁都把手里的垃圾丟在地上。這時(shí)你就可以體現(xiàn)出自己的愛(ài)國(guó)精神,勤勞一點(diǎn)兒,伸出雙手,拿起掃帚,把地上的垃圾掃干凈,并在垃圾桶旁立個(gè)標(biāo)語(yǔ),告誡他們不要再如此沒(méi)素質(zhì)。這,其實(shí)就是愛(ài)國(guó)。
我心中的愛(ài)國(guó)是:愛(ài)國(guó)的行為也可以在助人為樂(lè)上面體現(xiàn)出來(lái)。老人摔跤了,不要認(rèn)為人人都這么邪惡,其實(shí)只要你有一顆熱血沸騰的心,一雙溫暖人心的手,幫一下,扶一把,人們的心便會(huì)被你所感動(dòng),夸你是個(gè)“小雷鋒”。這樣的舉動(dòng)便也是愛(ài)國(guó),你幫助了中華人民,就是幫助了國(guó)民精神的確立!
我心中的愛(ài)國(guó)是:我們處于學(xué)生時(shí)代,就可以做到最偉大的愛(ài)國(guó)行為——努力學(xué)習(xí)?,F(xiàn)在努力學(xué)習(xí),代表著你將來(lái)有能力為國(guó)出力,為國(guó)出力就是愛(ài)國(guó)的行為,這難道不高尚嗎?
愛(ài)國(guó)真的可以體現(xiàn)在多方面,不要以為愛(ài)國(guó)的責(zé)任不屬于我們,那你可錯(cuò)了,愛(ài)國(guó)最需要的就是我們這一類(lèi)的平民百姓,因?yàn)橐粋€(gè)你能感動(dòng)很多個(gè)你,多個(gè)你能感染更多個(gè)他,這樣大家聯(lián)手,眾人的力量便是偉大的!你便實(shí)現(xiàn)了真正的愛(ài)國(guó),我心中的愛(ài)國(guó)就是如此,一點(diǎn)也不難。
愛(ài)什么作文600字作文篇8
風(fēng)雨交作時(shí),親人的一把傘便是愛(ài),寒風(fēng)呼嘯時(shí),親人的一件衣便是愛(ài),愛(ài)分很多種,從最普通的,甚至是你認(rèn)為理所當(dāng)然的事情中也能體會(huì)出愛(ài)。
我的爺爺是我上學(xué)時(shí)為我“護(hù)航”的必要之人,不論何時(shí),烈日、窮冬、寒風(fēng),但他從未抱怨過(guò)一句,同為“棄航”一次。
那個(gè)雨天便是記憶中最深刻的一瞬間,早晨的風(fēng)發(fā)出異常尖利的叫聲迎接著我們的到來(lái)。天,依舊是昏沉的黑色,并沒(méi)有月亮與星星發(fā)出的光亮,爺爺駕駛著電動(dòng)車(chē),毫不畏懼那些撲面而來(lái)的寒風(fēng),我試探性的抬起了頭,風(fēng)立刻抽打在我的臉上,像是被鞭子打似的疼,爺爺似乎是從后視鏡看見(jiàn)了便讓我低下頭,就像是大樹(shù)護(hù)著小苗一般,爺爺為我擋住了寒風(fēng)的凜冽,風(fēng)還是很大,但寒冷被淡淡的溫暖與感動(dòng)包裹住了,似乎不是那么冷得令人發(fā)抖了。
掃完地出校門(mén)時(shí),爺爺已然等了許久,雨,是在半路下的,躲在雨衣里的我只聽(tīng)得見(jiàn)冰冷的雨滴重重砸下和汽車(chē)與行人的喧鬧聲,那在大樹(shù)下籠罩的花草也不過(guò)如此吧?貌似在我的印象中并沒(méi)有一次看見(jiàn)過(guò)爺爺懼怕過(guò)風(fēng)雨,一直以來(lái)都是那么的強(qiáng)大,從幼兒園到初中,那些在爺爺身后的時(shí)光那么短暫,又那么漫長(zhǎng),而他兩鬢的白發(fā)從黑變白,臉上的皺紋也逐漸增多,但那電動(dòng)車(chē)前方的身影從未變過(guò),現(xiàn)在的我每天騎車(chē)上學(xué),體會(huì)到了風(fēng)的寒天冷,似乎更加對(duì)那份感動(dòng)刻骨銘心的一些。
對(duì)于愛(ài)只不過(guò)是方式的不同,簡(jiǎn)單的、直接的、間接的,不管哪一種都是愛(ài)的表現(xiàn)。
愛(ài)什么作文600字作文篇9
寒冷的冬日,靜靜地坐在桌旁,翻開(kāi)這本《愛(ài)的教育》,便能夠感受到那溫暖平和的氣息在我們的身邊蔓延開(kāi)來(lái),它散發(fā)著濃濃的愛(ài)意,帶我們走進(jìn)這一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單明朗的故事。
這本書(shū),是以一個(gè)小學(xué)生的名義,運(yùn)用日記的形式所記錄下的一百篇感動(dòng)人心的故事。而這所有的故事都那么平凡,其中沒(méi)有任何對(duì)愛(ài)和感恩平鋪直述的贊揚(yáng)和扣人心弦的故事,可是我卻被它所吸引,因?yàn)檫@本書(shū)可以帶給人們寒冬中的一絲暖流,讓大家跟著一個(gè)心中盛滿(mǎn)愛(ài)的孩子,去感悟身邊的愛(ài),所有的讀者都可以擁有一種簡(jiǎn)單明亮的心情,去聽(tīng)這個(gè)孩子的故事,聽(tīng)這個(gè)孩子對(duì)生活的熱愛(ài)。
主人公安利柯只是一個(gè)年幼的孩子,但是他卻可以從一件小事中,甚至是一個(gè)眼神中,感悟到身邊的愛(ài)。即使有時(shí)候,他會(huì)因?yàn)槭艿缴钌系拇煺鄱ビ職?,但是,他那顆能夠敏銳地洞察愛(ài),發(fā)現(xiàn)愛(ài)的心,又會(huì)燃起他對(duì)生活的渴望。短短的一個(gè)學(xué)期,看似平淡的每一天,在安利柯的眼里,在他的敘述下,充滿(mǎn)著美好、圣潔以及深深淺淺的感悟。安利柯僅僅是一個(gè)小孩子,卻具有著一份連我們大人也無(wú)法超越的對(duì)生命的贊美和熱愛(ài)。安利柯和他的伙伴們,也許就是懷著那感悟愛(ài)的心情,去面對(duì)所有的日子,用他們的每一天去追尋,真正的不順心,真正的平凡,不過(guò)是借口罷了。
等待著我們的,是無(wú)數(shù)個(gè)嶄新的一天,點(diǎn)點(diǎn)滴滴中都包含著愛(ài)的情愫,用最真誠(chéng)的態(tài)度去感悟你身邊的愛(ài),用最炙熱的心情去感悟你身邊的愛(ài),其實(shí)一切都不會(huì)平凡。相信,我們都會(huì)擁有像安利柯那樣快樂(lè)的生活,會(huì)像他一樣,期待著每一個(gè)新的早晨!
愛(ài)什么作文600字作文篇10
泱泱華夏,上下五千年,縱橫千萬(wàn)里。
這是我生長(zhǎng)的土地,這是我自信的中國(guó)。
巍巍昆侖,匯聚一江水,東流不回首。
這是我奔涌的血脈,這是我偉岸的中國(guó)。
我熱愛(ài)的祖國(guó)。
愛(ài)國(guó),這是炎黃子孫的共同情懷,也是中華文明的古老傳承。
愛(ài)國(guó)情懷植根于中華文明的土壤。它宛若奔騰不息的江河,流淌著中華民族的傳統(tǒng);宛若枝繁葉茂的林蔭,沉淀著中華兒女的內(nèi)在品格;宛若連綿不絕的群山,見(jiàn)證了中華民族遭受苦難之后的精神重構(gòu)。
溯古追今,深植于根的家國(guó)情懷在詩(shī)人筆下澎湃、在詩(shī)歌中回響。愛(ài)國(guó)情懷植根于中華民族的血脈深處。千百年來(lái),中華民族歷經(jīng)艱辛而不衰、飽受磨難而不屈,愛(ài)國(guó)情懷居功至偉。偉大時(shí)代孕育偉大精神,偉大精神支撐偉大夢(mèng)想。
時(shí)代英雄是愛(ài)國(guó)情懷的踐行者。他們將愛(ài)國(guó)情懷兌現(xiàn)在拼搏和奮斗里、深藏在骨子里。危急時(shí)刻,英雄就會(huì)從人群中站出來(lái)。
愛(ài)國(guó)精神不是抽象的,我們身處祖國(guó)經(jīng)濟(jì)騰飛的時(shí)刻,應(yīng)將愛(ài)國(guó)精神實(shí)踐于行動(dòng)。
言有盡,而意無(wú)窮。一首首,一句句,浸潤(rùn)在字里行間的是化不開(kāi)的家國(guó)情懷;一篇篇,一章章,縈繞在眉間的是揮之不去的愛(ài)國(guó)心緒。
個(gè)體的光或許黯淡,但燎原之勢(shì)源自星星之火,作為時(shí)代火炬的傳承者,當(dāng)以學(xué)強(qiáng)志,以習(xí)報(bào)國(guó),以心作槳,與國(guó)同航!
愛(ài)什么作文600字作文篇11
有一種愛(ài)心是別人獻(xiàn)給我們的,還有一種愛(ài)心是我們獻(xiàn)給他人的。來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我獻(xiàn)愛(ài)心的故事吧!
在一個(gè)烈日炎炎的中午,姥爺陪我踢完球,我們倆準(zhǔn)備去坐地鐵。進(jìn)入地鐵站臺(tái),我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)是人山人海,大概有一百多人。這時(shí),地鐵緩緩地進(jìn)站了。大家爭(zhēng)先恐后地往地鐵上擠。我和姥爺也被擠上了地鐵。地鐵上沒(méi)有座,我和姥爺只能站著。
下一站,一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺出現(xiàn)在地鐵車(chē)廂門(mén)口,他衣冠很不整齊,但看得出來(lái)不是因?yàn)樨毟F,分明是被人群擠上來(lái)的。只見(jiàn)他滿(mǎn)頭大汗,面紅耳赤。我想:我是不是應(yīng)該盡快想辦法讓老爺爺坐下啊!這時(shí),一位阿姨給我讓了一個(gè)座,但是一位叔叔沖了過(guò)來(lái)。我以迅雷不及掩耳的速度坐在座位上。這位叔叔很不開(kāi)心,臉上的表情分明在說(shuō):“這小屁孩,竟然敢搶座!”我但并沒(méi)有理會(huì),耳朵也像塞了棉花一樣,什么都聽(tīng)不進(jìn)去。過(guò)了一會(huì)兒,老爺爺氣喘吁吁地挪了過(guò)來(lái)。
當(dāng)時(shí),我心里像有兩個(gè)小人在打架,一個(gè)是讓我繼續(xù)坐著,另一個(gè)是讓我站起身來(lái)讓座。一個(gè)說(shuō):“小主人,你踢了一個(gè)半小時(shí)的球,多累啊!還是別讓座啦!”另一個(gè)說(shuō):“小主人,尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統(tǒng)美德,這很好啊!”最后的結(jié)果是“讓座”贏(yíng)了。我連忙起來(lái)讓老爺爺坐,老爺爺很開(kāi)心?!爸x謝你,小朋友?!崩蠣敔敐M(mǎn)臉皺紋,笑起來(lái)很和藹。
阿姨給我讓座,是阿姨對(duì)我的一份愛(ài)心。我又把座讓給老爺爺,是將這份愛(ài)心傳遞下去,愛(ài)心不間斷,這樣我們的生活就會(huì)充滿(mǎn)愛(ài)。
愛(ài)什么作文600字作文篇12
何為愛(ài)國(guó)?回想自己成長(zhǎng)的歲月,多少年來(lái),我還沒(méi)有認(rèn)真思考過(guò)這個(gè)問(wèn)題。
印象當(dāng)中能觸動(dòng)自己愛(ài)國(guó)情懷的事是當(dāng)年在電視機(jī)里看國(guó)慶節(jié)的閱兵式。看著戰(zhàn)士們整齊劃一的步伐,氣勢(shì)如虹的國(guó)歌,小小年紀(jì)的我總是熱淚盈眶。
慢慢的,從地理課本中我知道了祖國(guó)幅員遼闊,知道了我們的祖國(guó)地大物博。看著講臺(tái)上老師滔滔不絕地講著祖國(guó)的美好,我就想著以后也要做一名教師,把這些美好傳播下去。
沒(méi)想到多年后真的成為了一名教師,而當(dāng)我真正站上三尺講臺(tái)時(shí),我想分享給學(xué)生的已不單單是祖國(guó)的美麗,而是想把那愛(ài)國(guó)的種子植入孩子們的心靈。
2020年新冠疫情戰(zhàn)場(chǎng)的硝煙彌漫了全國(guó)的每一個(gè)角落,我們深深的被那些白衣天使震撼,他們?yōu)榱瞬∪酥米约旱陌参S诓活?有的推遲了婚期,有的舍下了年幼的孩子,是什么信念在支撐他們? 而鐘南山這個(gè)名字又一次讓我永遠(yuǎn)的記住了!
那么多醫(yī)護(hù)人員的無(wú)私奉獻(xiàn),就是在國(guó)家和人民最需要的時(shí)候不計(jì)代價(jià)的做好本職工作。我只是一名普通的教師,沒(méi)有能力象富商一擲千斤捐助弱勢(shì)群體,不能如高官憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民,更不會(huì)有機(jī)會(huì)如劉胡蘭,董存瑞做民族英雄,我能做到的不多。我能做到的只是認(rèn)真的做好我的本職工作,面對(duì)平凡而辛苦的工作我依然努力,面對(duì)名來(lái)利往的誘惑我無(wú)悔,我可以讓孩子感受愛(ài),感受學(xué)習(xí)之美關(guān),這愛(ài)和美滋養(yǎng)著孩了的心靈,孩子的成長(zhǎng)是我最寶貴的收獲。