讀完一本名著以后，大家心中一定有不少感悟，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。到底應(yīng)如何寫讀后感呢？下面是小編為大家收集的數(shù)學(xué)名人故事的讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

數(shù)學(xué)名人故事的讀后感（精選篇1）

今天，我讀了《數(shù)學(xué)家徐利治的故事》，知道了徐老先生在數(shù)學(xué)上為祖國做出了貢獻(xiàn)，他寫的許多論文在國際上引起了反響，他還培養(yǎng)出一批成材的學(xué)生。

徐老先生為什么能成為數(shù)學(xué)家？為什么能做出這樣大的貢獻(xiàn)？原因之一，就是他小時候不怕困難，刻苦學(xué)習(xí)。文章里寫道：“他在讀書時常把伯父給他的午飯錢省下來，用來買書和買練習(xí)本，為了節(jié)省用紙，他常用手指在睡覺的涼席上練字，夜深人靜，同學(xué)們早已進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng)，徐利治卻來到走廊，在燈光下認(rèn)真地學(xué)習(xí)。白天，他泡在圖書館里用饅頭、白開水充饑……”可以看出，徐老先生小時候?qū)W習(xí)條件很不好，連買書、買練習(xí)本的錢都缺乏，只好節(jié)省午飯錢，然而，他勤奮學(xué)習(xí)，并不因?qū)W習(xí)條件差而氣餒。我們的.學(xué)習(xí)態(tài)度和徐老先生那種廢寢忘食的學(xué)習(xí)精神相比，真有十萬八千里的差距。

從今以后，我要用徐老先生的學(xué)習(xí)精神來鞭策自己，努力學(xué)習(xí)，將來為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量。

數(shù)學(xué)名人故事的讀后感（精選篇2）

今天，我讀了《數(shù)學(xué)家徐利治的故事》，知道了徐立治老先生在數(shù)學(xué)上為祖國做出了貢獻(xiàn)，他寫的許多論文在國際上引起了反響，他還培養(yǎng)出一批成材的學(xué)生。

徐老先生為什么能成為數(shù)學(xué)家？為什么能做出這樣大的.貢獻(xiàn)？原因之一，就是他小時候不怕困難，刻苦學(xué)習(xí)。文章里寫道：“他在讀書時常把伯父給他的午飯錢省下來，用來買書和買練習(xí)本，為了節(jié)省用紙，他常用手指在睡覺的涼席上練字，夜深人靜，同學(xué)們早已進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng)，徐利治卻來到走廊，在燈光下認(rèn)真地學(xué)習(xí)。白天，他泡在圖書館里用饅頭、白開水充饑……”可以看出，徐老先生小時候?qū)W習(xí)條件很不好，連買書、買練習(xí)本的錢都缺乏，只好節(jié)省午飯錢，然而，他勤奮學(xué)習(xí)，并不因?qū)W習(xí)條件差而氣餒。

數(shù)學(xué)名人故事的讀后感（精選篇3）

華羅庚是一位靠自學(xué)成才的世界一流的數(shù)學(xué)家。阿基米德僅有初中文憑，因一篇論文在《科學(xué)》雜志上發(fā)表，得到數(shù)學(xué)家熊慶來的賞識，從此華羅庚北上清華園，開始了阿基米德的數(shù)學(xué)生涯。

1936年，經(jīng)熊慶來教授推薦，華羅庚前往英國，留學(xué)劍橋。20世紀(jì)聲名顯赫的數(shù)學(xué)家哈代，早就聽說華羅庚很有才氣，阿基米德說：“你可以在兩年之內(nèi)獲得博士學(xué)位?！笨墒侨A羅庚卻說：“我不想獲得博士學(xué)位，我只要求做一個訪問者?！薄拔襾韯蚴乔髮W(xué)問的`，不是為了學(xué)位。”兩年中，阿基米德集中精力研究堆壘素數(shù)論，并就華林問題、阿基米德利問題、奇數(shù)哥德巴赫問題發(fā)表18篇論文，得出了著名的“華氏定理”，向全世界顯示了中國數(shù)學(xué)家出眾的智慧與能力。

數(shù)學(xué)名人故事的讀后感（精選篇4）

在我國古代，也流傳一個利用浮力原理的“曹沖稱象”的故事。曹操的兒子曹沖小時候非常聰明。一天，有人送給曹操一只大象，曹操很高興，想知道這個龐然大物究竟有多重。但是到哪里去找這樣大的秤呢？魏國的謀臣武士們絞盡腦汁，也想不出一個辦法。小小的曹沖卻想出了一個妙法：他教人把大象牽到一只大木船上，刻下木船的吃水深度；然后把大象牽下船而向船上裝進(jìn)一些石塊，讓木船吃水深度與原來的刻度一致時即停止繼續(xù)裝石塊。根據(jù)浮力原理，大象的重量和船上石塊的重量相等，而分散的石塊是可以用普通的秤稱出其重量的?！安軟_稱象”成為千古美談。

“曹沖稱象”的思想不僅僅是利用了物理學(xué)中的浮力原理，也利用了數(shù)學(xué)中一個極為普遍的思想：轉(zhuǎn)化思想。即把有待解決的問題，通過適當(dāng)?shù)姆椒?，轉(zhuǎn)化為已經(jīng)解決或已經(jīng)知道其解決方法的問題。

數(shù)學(xué)名人故事的讀后感（精選篇5）

高斯念小學(xué)的時候，有一次在老師教完加法后，因?yàn)槔蠋熛胍菹ⅲ员愠隽艘坏李}目要同學(xué)們算算看，題目是：1+2+3+.....+97+98+99+100=?

老師心里正想，這下子小朋友一定要算到下課了吧！正要借口出去時，卻被高斯叫住了！！原來呀，高斯已經(jīng)算出來了，小朋友你可知道阿基米德是如何算的.嗎？高斯告訴大家阿基米德是如何算出的：把1加至100與100加至1排成兩排相加，也就是說:1+2+3+4+.....+96+97+98+99+100

100+99+98+97+96+.....+4+3+2+1：

=101+101+101+.....+101+101+101+101

共有一百個101相加，但算式重復(fù)了兩次，所以把10100除以2便得到答案等于5050。

從此以后高斯小學(xué)的學(xué)習(xí)過程早已經(jīng)超越了其它的同學(xué)，也因此奠定了阿基米德以后的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，更讓阿基米德成為--數(shù)學(xué)天才！

數(shù)學(xué)名人故事的讀后感（精選篇6）

我們現(xiàn)在所用的直角坐標(biāo)系，通常叫做笛卡兒直角坐標(biāo)系。是從笛卡兒引進(jìn)了直角坐標(biāo)系以后，人們才得以用代數(shù)的方法研究幾何問題，才建立并完善了解析幾何學(xué)，才建立了微積分。

法國數(shù)學(xué)家拉格朗日曾經(jīng)說過："只要代數(shù)同幾何分道揚(yáng)鑣，它們的進(jìn)展就緩慢，它們的應(yīng)用就狹窄。但是，當(dāng)這兩門科學(xué)結(jié)合成伴侶時，它們就互相吸取新鮮的.活力。從那以后，就以快速的步伐走向完善。"我國數(shù)學(xué)家華羅庚說過："數(shù)與形，本是相倚依，焉能分作兩邊飛。數(shù)缺形時少直覺，形少數(shù)時難入微。形數(shù)結(jié)合百般好，隔裂分家萬事非。切莫忘，幾何代數(shù)統(tǒng)一體，永遠(yuǎn)聯(lián)系，切莫分離！"

這些偉人的話，實(shí)際上都是對笛卡兒的貢獻(xiàn)的評價。

數(shù)學(xué)名人故事的讀后感（精選篇7）

在閱讀這本關(guān)于數(shù)學(xué)名人的故事之后，我深深地被書中描繪的各位杰出數(shù)學(xué)家的人生經(jīng)歷和他們的成就所吸引。這本書不僅向我展示了一個精彩的數(shù)學(xué)世界，也讓我對這兩個領(lǐng)域有了更深的理解和感悟。

這本書講述了一系列數(shù)學(xué)家的故事，包括歐幾里得、阿基米德、牛頓以及高斯等，他們的貢獻(xiàn)和成就無疑對人類歷史產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。在他們的故事中，我不僅看到了智慧和勇氣的影子，也看到了他們對真理的無盡追求。

我特別被歐幾里得的故事所吸引，他的幾何學(xué)原理至今仍是我們數(shù)學(xué)基礎(chǔ)的重要組成部分。他的故事表明，有時候，一個偉大的理念可以穿越時間，仍然對后世產(chǎn)生重大影響。同樣，阿基米德的故事也讓我深受啟發(fā)，他的杠桿原理以及浮力原理都展示了他出色的洞察力和創(chuàng)新思維。

這些數(shù)學(xué)家的故事，讓我認(rèn)識到了數(shù)學(xué)的魅力和力量。數(shù)學(xué)不僅僅是公式和定理的堆砌，更是一種理解世界的工具。同時，這些故事也向我展示了數(shù)學(xué)研究的過程，它需要無盡的耐心和長期的思考，也需要對真理的執(zhí)著追求。

在閱讀過程中，我也有了許多感悟。我意識到，無論是數(shù)學(xué)研究還是其他任何領(lǐng)域的研究，都需要我們持之以恒，堅韌不拔。同時，這些數(shù)學(xué)家的故事也啟示我，無論我們做什么，都應(yīng)該以開放的心態(tài)接受新的事物，用批判性思維去思考問題。

總的來說，這本關(guān)于數(shù)學(xué)名人的故事是一本非常啟發(fā)性的讀物。它不僅給我提供了關(guān)于這些杰出數(shù)學(xué)家的重要信息，還讓我對數(shù)學(xué)有了更深的理解和欣賞。我相信這些經(jīng)驗(yàn)和洞見將對我未來的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。

數(shù)學(xué)名人故事的讀后感（精選篇8）

在閱讀這些數(shù)學(xué)名人故事之后，我深深地被他們的人生經(jīng)歷和智慧所感動。這些故事不僅讓我對數(shù)學(xué)有了更深刻的理解，也教會了我人生的道理。

首先，這些數(shù)學(xué)名人的生平經(jīng)歷讓我明白了，數(shù)學(xué)并不是一種孤立的存在，而是與我們的生活息息相關(guān)。比如阿基米德，他不僅是一位數(shù)學(xué)家，還是一位物理學(xué)家和工程師。他的智慧和熱愛探索的精神，讓我看到了數(shù)學(xué)的無限可能。同時，高斯的故事也讓我見識到了，無論在什么條件下，只要我們有堅定的信念和不懈的努力，都可以取得成功。

其次，這些故事也讓我認(rèn)識到了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要性。數(shù)學(xué)不僅是一種工具，更是一種思維方式。通過數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，我們可以鍛煉自己的思維能力，提高解決問題的能力。比如阿基米德，他用自己的智慧解決了許多難題，為人類的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。

最后，這些數(shù)學(xué)名人的故事也讓我懂得了堅持和熱愛的重要性。只有當(dāng)我們熱愛自己所做的事情，并且愿意為之付出努力和堅持，我們才能在這個領(lǐng)域取得成就。這不僅適用于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，也適用于我們生活的方方面面。

總的來說，閱讀這些數(shù)學(xué)名人故事讓我收獲頗豐。我深深地感受到了數(shù)學(xué)的魅力和力量，也認(rèn)識到了努力、堅持和熱愛的重要性。我希望更多的人能讀到這些故事，從中獲得啟示和鼓勵。

數(shù)學(xué)名人故事的讀后感（精選篇9）

在閱讀關(guān)于數(shù)學(xué)名人的故事之后，我深深地被他們的人生經(jīng)歷和不懈的追求所感動。這些故事不僅揭示了他們對數(shù)學(xué)的熱愛和對挑戰(zhàn)的堅韌，也給我們提供了對數(shù)學(xué)理解的更深層次的理解。

這些故事的主角們，如高斯、費(fèi)馬、牛頓等，他們的故事既充滿了智慧，又充滿了人生的哲理。他們通過自己的努力和才智，為數(shù)學(xué)的發(fā)展做出了重大貢獻(xiàn)，同時也為我們提供了對世界的全新理解。

我特別被高斯的故事所吸引。他的童年就展現(xiàn)出了超乎常人的才智，他的一生都在追求數(shù)學(xué)的真知。他對數(shù)學(xué)的熱愛從不懈怠，即使在寒冷的冬天，他仍然在冰冷的教室里研究數(shù)學(xué)，用自己的努力和創(chuàng)新，為數(shù)學(xué)帶來了深遠(yuǎn)的影響。

同時，費(fèi)馬和牛頓的故事也讓我深受啟發(fā)。費(fèi)馬雖然是一位律師，但他的業(yè)余時間都用于研究數(shù)學(xué)，他的堅韌和執(zhí)著讓我印象深刻。而牛頓，他的故事更是讓我們了解到，不僅要有才智，更要有勇氣面對挑戰(zhàn)。他們的故事都展現(xiàn)出數(shù)學(xué)名人的智慧和決心。

總的來說，這些數(shù)學(xué)名人的故事給我?guī)砹嗽S多啟示。他們讓我看到，數(shù)學(xué)并不僅僅是公式和定理，更是一種對世界的理解和探索。他們的故事也讓我明白，只有通過不懈的努力和堅韌的決心，我們才能真正理解數(shù)學(xué)的真諦，并從中得到樂趣。這些故事也提醒我，無論我將來做什么，都需要有他們的決心和勇氣。

數(shù)學(xué)名人故事的讀后感（精選篇10）

在閱讀關(guān)于數(shù)學(xué)名人的故事之后，我深受啟發(fā)，這些故事不僅展現(xiàn)了各位名人對數(shù)學(xué)的熱愛和執(zhí)著，也向我展示了他們在數(shù)學(xué)領(lǐng)域所作出的杰出貢獻(xiàn)。

首先，這些故事揭示了數(shù)學(xué)名人們的深厚興趣和熱情。他們對數(shù)學(xué)的理解和追求，遠(yuǎn)超出了純數(shù)學(xué)的范疇，而是將之應(yīng)用于對世界真相的探索。例如，愛因斯坦的故事讓我深刻體會到，他的相對論不僅是對物理現(xiàn)象的洞察，更是對數(shù)學(xué)精妙的運(yùn)用。同樣，哈代和拉馬努金的故事也展示了，他們?nèi)绾瓮ㄟ^數(shù)學(xué)探索和理解世界的秩序和美。

其次，這些故事也揭示了數(shù)學(xué)名人們在困難和挫折面前的堅韌。他們在面對質(zhì)疑和挑戰(zhàn)時，始終堅持自己的信念，致力于追求數(shù)學(xué)真理。哈代的經(jīng)歷就展現(xiàn)出這種精神，他在困境中堅持研究，始終忠誠于數(shù)學(xué)，他的故事讓我深刻體會到追求數(shù)學(xué)真理的艱辛和堅定。

此外，這些故事還讓我對數(shù)學(xué)有了更深的理解和認(rèn)識。通過了解數(shù)學(xué)名人們?nèi)绾嗡伎己徒鉀Q問題，我學(xué)到了許多數(shù)學(xué)技巧和方法。比如，通過了解愛因斯坦如何思考問題，我學(xué)到了如何運(yùn)用想象力和創(chuàng)造性思維來解決問題。同時，通過了解哈代如何研究數(shù)學(xué)問題，我學(xué)到了如何嚴(yán)謹(jǐn)?shù)胤治龊徒鉀Q問題。

總的來說，閱讀這些數(shù)學(xué)名人故事是一次非常有益的經(jīng)歷。這些故事不僅激發(fā)了我對數(shù)學(xué)的熱愛，也提高了我對數(shù)學(xué)的理解和欣賞。他們以實(shí)際行動告訴我們，數(shù)學(xué)并非只是抽象和復(fù)雜的符號游戲，而是探索和理解世界的一種強(qiáng)大工具。在他們的故事中，我不僅看到了對數(shù)學(xué)的熱忱和堅韌，更看到了對知識的追求和對真理的探索。

這些故事也向我展示了數(shù)學(xué)的魅力和實(shí)用性。它們以具體的方式展示了數(shù)學(xué)如何在日常生活中發(fā)揮作用，從解決實(shí)際問題到推動科技進(jìn)步，從推動社會進(jìn)步到揭示宇宙的奧秘。這讓我深刻認(rèn)識到數(shù)學(xué)并非抽象和無用的理論，而是可以解決實(shí)際問題的實(shí)用工具。

此外，這些故事還啟示了我對待數(shù)學(xué)的態(tài)度。我認(rèn)識到了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)需要耐心、恒心和決心，需要勇于面對挑戰(zhàn)和堅持真理。這些名人的經(jīng)歷告訴我，只有通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能真正理解和掌握數(shù)學(xué)的精髓。

最后，我要說的是，這些關(guān)于數(shù)學(xué)名人的故事是他們?nèi)松木A所在。他們的經(jīng)歷、他們的思考、他們的成就，都是他們留給我們的寶貴遺產(chǎn)。通過閱讀這些故事，我可以更深入地理解和學(xué)習(xí)他們的思想和成就，從而幫助我在自己的學(xué)習(xí)和生活中更好地應(yīng)用數(shù)學(xué)。

總的來說，閱讀這些關(guān)于數(shù)學(xué)名人的故事是一次富有啟發(fā)的經(jīng)歷。他們的故事不僅讓我更深入地理解了數(shù)學(xué)的魅力和實(shí)用性，也讓我學(xué)到了他們對待數(shù)學(xué)的態(tài)度和精神。我希望在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我也能像他們一樣，用好數(shù)學(xué)這個工具，去探索和理解這個世界的美好。

數(shù)學(xué)名人故事的讀后感（精選篇11）

在探索數(shù)學(xué)奧秘的道路上，有許多偉大的數(shù)學(xué)家為我們留下了寶貴的思想和智慧。這些數(shù)學(xué)家的故事不僅讓我們更深入地理解數(shù)學(xué)，也激發(fā)了我們對于科學(xué)和知識的熱愛。最近，我有幸閱讀了一些數(shù)學(xué)名人的故事，以下是我的讀后感：

首先，我對阿基米德的故事深感震撼。阿基米德，這位古希臘的數(shù)學(xué)家，不僅在數(shù)學(xué)領(lǐng)域有著卓越的貢獻(xiàn)，他的創(chuàng)新精神和智慧令人折服。他的名言“不要弄壞我的圓”體現(xiàn)了他的專注和保護(hù)知識的決心。他的故事讓我明白，在追求知識的道路上，我們需要持之以恒，堅韌不拔。

其次，高斯的故事也給我留下了深刻的印象。這位德國的數(shù)學(xué)家，從小就展現(xiàn)出了非凡的數(shù)學(xué)才能。他在還不會講話時就開始學(xué)習(xí)計算，三歲時就能糾正父親的計算錯誤。他的這種對數(shù)學(xué)的熱愛和探索精神，讓我深受啟發(fā)。高斯的故事告訴我們，每個人都應(yīng)該珍視自己的興趣和天賦，勇敢地追求夢想。

此外，閱讀這些數(shù)學(xué)名人的故事，讓我更加理解了數(shù)學(xué)在生活中的重要性。數(shù)學(xué)不僅僅是公式和定理，更是一種邏輯和思考方式，它滲透在我們的生活中，無處不在。這些數(shù)學(xué)家的故事，讓我們明白，數(shù)學(xué)并不僅僅是書本上的知識，更是一種可以改變世界的力量。

總的來說，閱讀這些數(shù)學(xué)名人的故事，讓我收獲頗豐。這些故事激發(fā)了我對數(shù)學(xué)和知識的熱愛，也讓我明白了數(shù)學(xué)對于生活和科學(xué)的重要性。我相信，這些閱讀的體驗(yàn)將在我未來的學(xué)習(xí)和生活中發(fā)揮積極的影響。

在這個過程中，我也有了新的認(rèn)識和感悟。我意識到，學(xué)習(xí)和發(fā)現(xiàn)的過程同樣需要創(chuàng)新和堅持。這些數(shù)學(xué)名人的故事告訴我，無論遇到多大的困難和挑戰(zhàn)，我們都不應(yīng)放棄探索和追求知識。同時，他們的故事也提醒我們，在追求知識和理解的同時，我們不應(yīng)忽視生活中的實(shí)踐和應(yīng)用。

此外，這些故事也讓我看到了數(shù)學(xué)的無限可能性和實(shí)用性。從阿基米德的發(fā)明到高斯的理論，這些數(shù)學(xué)家們的工作不僅推動了數(shù)學(xué)的進(jìn)步，也推動了人類文明的進(jìn)步。這使我深信，數(shù)學(xué)不僅是一個學(xué)科，更是一種力量，可以推動我們走向未來。

最后，我想說的是，這些數(shù)學(xué)名人的故事對我來說不僅僅是一段學(xué)習(xí)的旅程，更是一段探索和發(fā)現(xiàn)的旅程。通過閱讀他們的故事，我不僅了解了數(shù)學(xué)的歷史和重要性，也了解了自己的熱情和動力。我相信，在這些故事的啟發(fā)下，我會更加努力地探索數(shù)學(xué)的奧秘，更加堅定地追求我的夢想。

總之，《數(shù)學(xué)名人故事》這本書不僅給我?guī)砹酥R和啟發(fā)，也激發(fā)了我對數(shù)學(xué)的熱愛和對未來的期待。我相信，這本書的影響將深深地烙印在我的心中，引導(dǎo)我在未來的道路上不斷探索和成長。