榜樣的力量作文精選(優(yōu)秀12篇)

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榜樣的力量作文精選篇1

一團(tuán)面紙，皺巴巴的，潔白中夾雜藍(lán)墨水的痕跡。它蜷縮著身子，孤零零地躺在教室門口的地面上。

一個個同學(xué)從他身邊經(jīng)過，卻沒有一個人彎腰去撿。窗臺上，那盆往日充滿了活力的吊蘭，今天卻打著卷兒，好像對同學(xué)們的表現(xiàn)十分失望。

這時(shí)，小洪的身影出現(xiàn)在教室門口。他彎下腰，目不轉(zhuǎn)睛地盯著面紙。我不禁為那張面紙感到惋惜，剛剛受了全班同學(xué)的冷漠，現(xiàn)在還要受他的欺侮。

要知道小洪可是我們班無人不知的調(diào)皮鬼。有一次，他在課間和別人互相追逐，把整個教學(xué)樓都跑遍了，上課五分鐘后才進(jìn)教室?！氨恍『椴缺猓虮划?dāng)成球踢……”我猜想著紙團(tuán)的命運(yùn)。

小洪眉頭緊鎖，目光嚴(yán)肅，伸出了手。一陣風(fēng)吹來，紙團(tuán)隨風(fēng)滾動，小洪追了過去，自言自語地說：“那個扔垃圾的人真不講衛(wèi)生?！闭f完，蹲了下來，撿起紙團(tuán)。

嘿，還在演，呆會兒還不是把紙團(tuán)塞到別人抽屜里?？山酉聛淼囊荒?，徹底顛覆了我對小洪的認(rèn)知：他站了起來，雙手捧緊面紙，生怕它飛了似的，一溜小跑，徑直走到垃圾桶前，俯下身子，輕輕將紙團(tuán)放入桶內(nèi)。

我簡直不敢相信這一幕。調(diào)皮的小洪居然會撿起垃圾，他一下子怎么進(jìn)步這么大?我走近他，好奇地問道：“那么多人都不撿，你為什么要撿呢?”

“撿起垃圾不就能讓校園變得更干凈嗎?這是一件好事，是我們每個學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任，我為什么不做呢。別人……或許沒在意吧?！?/p>

他并沒有責(zé)怪他人視而不見，也沒有把自己說得多么高尚。就這么樸素的一說，沒有絲毫矯揉造作。我吃驚地望著他，他目光清澈，就像山間里的一泓清泉。

我拍了拍小洪的肩膀說：“我們?nèi)ネ姘伞！薄安涣?，我要去包干區(qū)，看看有沒有廢紙雜物?！闭f完就匆匆離開了教室。室外，陽光燦爛，給他鍍上了一抹金色。

看著小洪遠(yuǎn)去的背影，我想：原以為她只是個調(diào)皮鬼，沒想到他有一顆閃光的心靈。驀地，他的形象在我心的高大起來，成了我學(xué)習(xí)的榜樣。

榜樣的力量作文精選篇2

在我的身旁有許許多多的榜樣，勤勞的工人伯伯，辛勤的老師……很多很多，在我的心目中最令我敬佩的還是我們無私奉獻(xiàn)的媽媽了。有人叫他們就是我心中的榜樣!

當(dāng)一群孩子踢足球踢到了電動車上，把反光鏡打碎了，那可是不可饒恕，可是有一個人非常的寬容，那是我的媽媽。在樓下，有一群孩子踢球，不知哪一個孩子把媽媽的電動車踢倒了，反光鏡也打碎了，媽媽說：“你們快走吧!下次別來這玩了?！闭f完那一群孩子就走了。我說：“為什么不讓他們賠呀!”媽媽說：“一個反光鏡也不值一點(diǎn)錢。”

我的試卷找不著了，媽媽就東翻西找，找了20多分鐘才找到，媽媽突然說：“完了，上班要遲到了，我和媽媽飛快的下樓，我說：“遲到一分鐘不行嗎?”媽媽說：“干了這行工作就應(yīng)該好好的干?！闭f完媽媽和我就都打車走了。

一次媽媽看到一個孩子趴在地上，媽媽連忙把趴在地上的孩子扶起來，孩子說：“謝謝您，阿姨?！眿寢屨f：“不用謝?！闭f完孩子就走了。

讓我們學(xué)習(xí)無數(shù)名人偉大的同時(shí)，也不妨學(xué)習(xí)一下不引人注目的媽媽，其實(shí)，榜樣就在我們身邊……

榜樣的力量作文精選篇3

最近，我在漫畫書中看到一幅很搞笑的漫畫，內(nèi)容雖然簡單，但卻讓我感觸很深。

這幅畫上有一個小男孩正拿著筆，在家里的墻上寫下“李小毛到此一游”幾個東倒西歪的字。他爸爸正拿著雞毛撣子揍他，而男孩卻指著墻上的照片說：“為什么你就可以寫‘李大毛到此一游’，而我就不能寫呢?”原來他們家墻上掛了一幅照片，是他爸爸以前外出旅游拍的，上面赫然寫著“李大毛到此一游”幾個還算工整的大字。

相信看了這幅畫，大家都會啞然失笑。而當(dāng)我看到這幅畫時(shí)，卻怎么也高興不起來，反而感到非常不安。有句俗話說得好：上梁不正下梁歪。李大毛做為一位家長，教育孩子是天經(jīng)地義的，可問題是他自己就沒做好，那怎么教育孩子呢?要知道，榜樣的力量是無窮的!

其實(shí)我們生活中也有許多類似這樣的事，比如說有些家長不讓孩子玩手機(jī)，而自己卻一直機(jī)不離手。人們常說：父母是孩子的鏡子。你做什么他就學(xué)什么，這就是所謂的“言傳身教”。如果家長在孩子心中不能樹立起好榜樣、好形象，那就不可能正確引導(dǎo)孩子，更談不上怎樣才能教育好孩子。

通過這幅畫讓我懂得了，身為家長并非僅僅只通過語言才能達(dá)到教育的目的，還要通過自身的行為才能成為孩子的好榜樣。

榜樣的力量作文精選篇4

“終生成就獎意味著要奮斗-”，是他多年來堅(jiān)持不懈，最終取得成功的根本;“禾下乘涼夢最美”，是他的至理名言;“我畢生追求就是讓所有人遠(yuǎn)離饑餓”，是他干一行愛一行、鉆一行的愛崗敬業(yè)態(tài)度。他――袁隆平，是值得我們學(xué)習(xí)的榜樣。

袁隆平，男，漢族，1930年9月7日出生于北京，他是中國雜交水稻育種專家，中國研究所與發(fā)展雜交水稻的開創(chuàng)者，被譽(yù)為“世界雜交水稻之父”。他一生好學(xué)，善于觀察，勇于探索。1960年七月，他在農(nóng)校試驗(yàn)田中意外發(fā)現(xiàn)一株特殊性狀的水稻，于是，他開始不斷地嘗試產(chǎn)生雜交品種。1961年春天，他把這株變異株的種子播到創(chuàng)業(yè)試驗(yàn)田里，結(jié)果證明了1960年發(fā)現(xiàn)的那個“鶴立雞群”的植物，是“天然雜交稻”。于是，他立志用農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)擊敗饑餓威脅，當(dāng)然，這過程是不易的，袁隆平克服了所有困難，通過不斷的發(fā)現(xiàn)和研究，終于，在1973年，正式宣告中國秈型雜交水稻“三系”已經(jīng)配套。

袁隆平能取得今日的輝煌，是非常不易的，他，不光幫助了有困難的人，還為祖國奉獻(xiàn)了自己的一生。他是榜樣，我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他堅(jiān)持不懈的精神，學(xué)習(xí)他愛崗敬業(yè)的態(tài)度，也要像他一樣，有一顆愛國，決心要為祖國做貢獻(xiàn)的心。我們今后要好好學(xué)習(xí)，天天向上，長大做一個對社會有用的人，但在這過程中，還要不斷磨練自己的意志力，不斷的學(xué)習(xí)知識，善于發(fā)現(xiàn)，勇于探索，這樣才能成為一個堅(jiān)持不懈的人。我們還要多思考，積極主動的發(fā)表自己的意見，多動手，不斷嘗試所有的可能，多發(fā)現(xiàn)，不斷發(fā)現(xiàn)生活中優(yōu)秀的人，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并學(xué)習(xí)他們身上的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的不足，成為一個對社會有用的人。

這就是我的榜樣――袁隆平一個善于思考，勇于探索，為國家獻(xiàn)出自己一生的好榜樣。

榜樣的力量作文精選篇5

有人說，榜樣給了我們前進(jìn)的方向。我說，榜樣給了我們無窮的力量。

我相信每個人都有自己的榜樣。而袁隆平，就是我的榜樣。他，是共和國勛章的獲得者，于1930年9月生于北京，江西德安人。1960年7月，袁隆平在農(nóng)校試驗(yàn)田中意外發(fā)現(xiàn)一株特殊性狀的水稻。通過試種，他推論這應(yīng)該為天然性雜交水稻。面對當(dāng)時(shí)的嚴(yán)重饑荒，袁隆平立志要用科學(xué)技術(shù)造福人類，于是他開始嘗試培育雜交水稻。最終，到1975年，11年的時(shí)間，通過袁隆平和科技人員的不懈努力，成功發(fā)明了三系法秈型雜交水稻和兩系法雜交水稻。解決了人類的溫飽問題。直到今天，袁隆平已是世界上的“知名人物”。榮獲最高科學(xué)技術(shù)獎、進(jìn)步獎和特等獎。同時(shí)也有了改革先鋒、雜交水稻之父的榮譽(yù)稱號。

袁隆平不僅帶給了我們雜交水稻，還帶給了我們，他寶貴的精神。

記得小時(shí)候我去上素描補(bǔ)習(xí)班，在家和爸爸媽媽本來說好去了就好好上課，可到了門口，就不是我了。我一邊踹著墻壁，一邊哭喊著：“我要回家!我不要上課!”爸爸媽媽有點(diǎn)吃驚，但臉上還是很快露出嚴(yán)肅的表情?！安恍?錢都交了，必須得上!”“這么點(diǎn)事都堅(jiān)持不下來，想想你的榜樣是怎么做的?！卑职謰寢屚瑫r(shí)對我說道。我剛想反駁，但看到他們嚴(yán)厲的目光，只好乖乖去上課了?！跋胂肽愕陌駱邮窃趺醋龅??！蔽以谡n上想起媽媽的話來?！笆前　Ｔ∑皆谂嘤s交水稻的過程中，不知遇到了多少艱難險(xiǎn)阻，但他不還是堅(jiān)持了下來，并取得成功了嗎?而我就只是上個補(bǔ)習(xí)班都堅(jiān)持不下來，真是太不應(yīng)該了?！庇谑牵瑥哪且院?，我每節(jié)課都認(rèn)真學(xué)習(xí)，并且成功地在多次比賽中獲獎。每次當(dāng)我看到那些證書時(shí)，我都會不禁在心中感嘆道：“這就是榜樣的力量啊!”

榜樣的力量是無窮的，讓我們朝著自己的榜樣，努力前進(jìn)吧!

榜樣的力量作文精選篇6

如果你現(xiàn)在問我：你心中榜樣是誰?我會毫不猶豫地豎起大拇指說：鐘南山爺爺!

我第一次看見鐘爺爺是今年寒假在電視上。沒想到的是，已是耄耋之年的鐘爺爺兩鬢斑白。本應(yīng)該在家里頤養(yǎng)天年，含飴弄孫，但他卻奔波于抗擊新型冠狀病毒的最前線。我就在想：他的身體是否受得住?是什么原因讓這么一位老人心甘情愿地付出呢?又是什么支撐著他一路前行、永不退縮呢?

那次，他接受采訪，竟?jié)M眼淚花。我想，他為誰眼中滿含淚水?他可不是為自己。他一定是在為年輕的醫(yī)護(hù)人員，心疼他們艱辛付出和承受著巨大壓力;他是為大量的病人紛紛倒下，醫(yī)院卻一時(shí)沒有辦法容納、救治;他是為我們的國家，為我們的民族，是善良，是愛國之心讓他無法克制心中的傷痛!他說：“每個奮戰(zhàn)在最前線的人都是英雄，也都是普通而平凡的人?！?/p>

是的，在鐘爺爺?shù)膸ьI(lǐng)下，醫(yī)護(hù)工作者日夜操勞地救治感染的病人，毫無怨言。每每從電視上看到醫(yī)護(hù)人員忙碌的身影，看到他們面對辛勞和危險(xiǎn)，握緊的拳頭，我才明白醫(yī)者的辛苦和偉大。他們所做的一切都是值得的，如今，疫情已過去了一個多月，已經(jīng)得到了有效的控制。看到一個又一個患者被治愈，滿臉感激地微笑著，鐘爺爺?shù)哪樕弦舱宫F(xiàn)出舒心的笑容。

“但此時(shí)決不能掉以輕心，放松的時(shí)刻才是危險(xiǎn)的時(shí)刻。我們還是要做好個人防護(hù)措施。”我們聽鐘爺爺?shù)脑挘翰怀鲩T，不聚集，戴口罩，做好個人衛(wèi)生，在家認(rèn)真學(xué)習(xí)。同時(shí)，鍛煉好自己的身體。

相信不用多久，疫情就能全面控制，人們的生活都將恢復(fù)正常，我們又將背著書包開心地去上學(xué)。親愛的鐘爺爺，那時(shí)您就會像凱旋的大將軍，領(lǐng)著白衣天使們，回家好好休息!

鐘南山爺爺，你是我心中的榜樣!我要學(xué)習(xí)你，好好讀書，好好工作，好好報(bào)效祖國。

榜樣的力量作文精選篇7

榜樣，就像一個標(biāo)桿，給我們豎立一個正確的姿態(tài)。而我們，也會想同他們一樣，因?yàn)槲覀兿嘈抛约阂材芟袼麄円粯幼龅?，這看似是發(fā)自內(nèi)心的感悟，其實(shí)這就是榜樣的力量。

墨香濃郁的書法室里，有我的一個榜樣。

“我好累呀，不想練!”剛從作業(yè)中伸出頭腳的我又被媽媽抓到書法班上，我總是對書法枯燥的練習(xí)生厭，至少，在家里是這樣，可每當(dāng)我來到書法課的教室里或想起我的書法老師時(shí)，受作業(yè)摧殘的手臂卻總是異常有勁。還記得，第一天去書法室時(shí)，我看著老師拿全國一等獎微笑的照片，心中充盈著敬意，我也要和他一樣!我總是會在意老師的舉止，他總是很認(rèn)真，他每天練習(xí)，練習(xí)的紙可以堆成山，而他還會因構(gòu)思作品從自行車上摔下。在我比賽時(shí)，這些畫面會不自覺的閃出，雖然我承認(rèn)，這是不專心的行為，但想著這些我的榜樣，就會給我力量，不論是一個如滾石般的“點(diǎn)”，還是如懸瀑樣的“豎”，又或是玄妙的一記折筆，這些其中無不包含我的老師給我的力量，寫到入神時(shí)，他的微笑，與頭上的汗水在我腦海中會融化交匯，并充盈我的全身，我便有了無窮力量。

人潮擁擠的公交車?yán)铮形业囊粋€榜樣。

曾經(jīng)，無比勞累的我在沙丁魚罐頭般的公交車上得到了一個座位，那是一位老人給我的。每當(dāng)我坐上公交車，她鉆入人潮前對我的微笑總是不斷閃現(xiàn)在我的腦海中。“作為好學(xué)生要給老人讓座?！毙W(xué)的同學(xué)們總是用這種作文素材，可他們所描述的讓座人物，無論“叔叔阿姨”還是“哥哥姐姐”都不曾打動我。公交車在前進(jìn)，我也陷入了沉思，“只要幫助需要幫助的人就好啦!”她的微笑里似乎隱藏這樣一句話。于是，我也要行動了。從小我曾因?yàn)橐灰屪@件事想了一路，因?yàn)槲也幌矚g人們都看著我，并表揚(yáng)我，可我的榜樣給了我勇氣，我總是讓座給需要幫助的人。每當(dāng)我離開時(shí)，我的腦海里便都是她的微笑，“這是對的!”她說，她讓我省去了不必要的猶豫，即使站著很累，但我是愉悅的，我可以像她那樣微笑，而那位老人，是這一切的源泉，它讓我一次又一次有了離座的勇氣與站立的力量。

似乎把榜樣比做標(biāo)桿也不太形象，畢竟標(biāo)桿無法給人無窮的力量，還是比做鋼與鐵組成的發(fā)電站吧，因?yàn)樗麄兡芤恢痹谀抢铮⒔o予我能游走于這個世界的強(qiáng)大能量。

榜樣的力量作文精選篇8

榜樣，是指作為仿效的人或事例。正面的積極的榜樣可以把抽象的道德認(rèn)識具體化、形象化，可以啟發(fā)我們，讓我們自覺地改正自己的缺點(diǎn)和不足。

孔子云：“三人行，必有我?guī)熝伞！边@個“師”也可以說是“榜樣”。體育方面的榜樣可以讓我們主動去強(qiáng)健體魄;學(xué)習(xí)方面的榜樣可以讓我們靜心鉆研;藝術(shù)方面的榜樣可以提高我們對美的追求……總而言之，榜樣的力量是無窮的。成長需要榜樣。

唐朝著名學(xué)者陸羽，為下山學(xué)習(xí)，被禪師要求學(xué)會泡茶。幸運(yùn)的是，他碰到了一位好心的老婆婆，并以她為榜樣來約束自己。老婆婆是泡茶的高手，她每天堅(jiān)持泡茶，并次次細(xì)細(xì)品味。陸羽也便跟著她天天泡茶，琢磨配方，歷經(jīng)九九八十一天終于學(xué)成，最終得到禪師允許下山讀書。自此，他發(fā)憤圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，后來還寫了廣為流傳的《茶經(jīng)》，把祖國的茶藝文化發(fā)揚(yáng)光大。

再舉個生活中的例子吧?！敖煺叱啵吆?。”我的同學(xué)胡同學(xué)為了能考出優(yōu)異的成績，為了能成為班中的佼佼者，原本成績中游的他和那些“學(xué)霸”共同學(xué)習(xí)?！皩W(xué)霸”們學(xué)習(xí)，他也學(xué)習(xí)，“學(xué)霸”們休息他還學(xué)習(xí)!他還特意上網(wǎng)搜羅那些競賽試題，每日演練。最終，在期末考試中脫穎而出，考了班級的第三名，躋身為“學(xué)霸”行列。

這些事例也一再印證了——榜樣的力量是無限的。在我們成長的歷程中，每位同學(xué)都需要榜樣來激勵自己，提高自己。若是沒有了榜樣，就如同沒有了目標(biāo)一般，會變得懶散，會慌不擇路，會迷失自我……

所以，成長，需要榜樣。

榜樣的力量作文精選篇9

奶奶說：“今日大家夜里大家包餃子吃吧!”“好呀好呀!”我與表弟高興地手舞足蹈，由于大家尤其喜愛吃餃子。

但是，姥姥剛把面搟好，包餡合好，她就外出了，確實(shí)不清楚她葫蘆里賣的什么藥。

看見干了一半的水餃，我的心里忽然萌發(fā)了一個念頭：我包餃子吧!說干就干，我趕快找來表弟，逐漸包餃子。大家一人拿了一張搟好的餃子皮，用小勺子盛了一小勺餃子餡，就是這樣2個胖乎乎的餃子包好啦。

我與表弟越包越來越快，越包越，迅速就把水餃全部包好啦?？匆姲玫乃湥艺J(rèn)為內(nèi)心樂滋滋的。此刻，姥姥回家了，她看到包好的水餃說：“大家如何把餃子包好啦呀!餃子餡里邊可沒有加鹽呢!”大家聽了大吃一驚，一時(shí)之間不清楚該怎么辦才好。忽然我想起了一個方法，高聲叫了起來：“擁有!”隨后，就把鹽放進(jìn)水里邊，用了力拌和，把鹽溶化，又把食鹽水倒在針筒里，一個真實(shí)的水餃就搞好了。

夜里吃餃子的情況下，我看見香噴噴的水餃，內(nèi)心樂開了花。

榜樣的力量作文精選篇10

我的媽媽抓我的語文成績很嚴(yán)。一有下降就讓我做卷子，聽寫，口頭作文……因此，我?guī)缀跏翘焯臁鞍籽邸薄?/p>

媽媽同事的孩子小寧也在我的班級。她扎著一條小辮子，個子高高的，她的卷子上總是印著鮮紅鮮紅的“100分”。每次看到，我都十分“眼紅”，為什么我總是八十六七分?因此，我心中樹起了一個我學(xué)習(xí)上的榜樣——小寧同學(xué)。

說起上學(xué)期的期末考試，她可是排行榜上的佼佼者，她排第二名，我竟然才排第五名!回到家以后，我媽媽又要“獅子大開口”了。“以后你要像小寧學(xué)習(xí)，聽見沒有?你看她這次語文考了94，數(shù)學(xué)92……”“行了行了，我下學(xué)期超過她還不行嗎?”我嘀咕著。

說也奇怪，自從有了小寧這個榜樣，加上于老師作文的“一臂之力”，我的成績一天天地好了起來，作文漸漸地由扣五分變成扣一分，由扣一分變成不扣分!我私下里問了她的“秘密絕招”，她說：“你只有天天刻苦學(xué)習(xí)，多練作文，多讀書，多發(fā)言，這樣你的成績才可以上去?！?/p>

她這句話真神，我按照她的要求做，沒多久，我的成績就穩(wěn)中有升。這不，又考試了，我的語文成績是92。5分!小寧是94分。和她不再是差七八分的“大山”了，而變成了差一點(diǎn)五分的“一小步”，我足足進(jìn)步了5。5分!我相信，這是榜樣和老師的力量。

現(xiàn)在的我，之所以每天“黑眼”，是因?yàn)榘駱雍屠蠋煹牧α俊５沂紫纫兄x榜樣小寧同學(xué)，是她讓我產(chǎn)生了學(xué)習(xí)的動力，是她讓我的學(xué)習(xí)興趣增加了，也是她讓我的學(xué)習(xí)進(jìn)步了。

榜樣的力量作文精選篇11

開學(xué)不久，我們進(jìn)行了一次考試，我考了班級第八名，并不理想，不過，我卻幸運(yùn)地坐到了我的榜樣韓庚容的旁邊。

我想：能和韓庚容坐在一起，真是千載難逢啊!和學(xué)霸坐到一起，該是怎樣的學(xué)習(xí)生活呢?

從和他同桌的第一天起，我就感受到了一種學(xué)霸特有的勤奮：那天上課時(shí)，他不像一般人只聽課，而是邊寫作業(yè)邊聽課。但令我驚訝的是，他的課堂筆記一點(diǎn)兒也不比我記得少!用這種方法大幅度的擠壓時(shí)間，有更多的時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)，成績能不好嗎?當(dāng)我觀察了他的高能量姿勢后，到了下午，我也開始了這種煥然一新的學(xué)習(xí)方法

效果真的很好!

就比如說今天我利用高能量姿勢將作業(yè)在學(xué)校全部寫完，回家輕輕松松寫個隨筆，不到八點(diǎn)半!再想想以前寫到快11點(diǎn)還沒寫完的我，我就納悶了：我怎么那么慢呢?

以后每天，我都要保持著這種高能量姿勢以狀態(tài)上的勝利去贏得真正的勝利!

榜樣的力量作文精選篇12

遠(yuǎn)大的理想讓你感到茫然，榜樣能讓你對自己的未來充滿信心。以人為鏡，可以自己激勵。向一個能激發(fā)我們生命潛能的成功楷模學(xué)習(xí)，價(jià)值遠(yuǎn)勝于一次發(fā)財(cái)獲利的機(jī)會―它能使我們增加無窮的信心和力量，并升華我們的成長境界。

古希臘的父母對于孩子在白天上幾個小時(shí)的課感到不滿足，他們就想辦法讓孩子與老師共同生活幾年。他們相信，與老師一起生活的體驗(yàn)是更好的學(xué)校。

一位名人曾說過：“青少年至少要認(rèn)識一位善通世故的老年人，請他做顧問?！边€有人說：“如果要我說出一些對青年有益的話，那么我就要求他們時(shí)常與比他們優(yōu)秀的人一起行動。就做學(xué)問而言或就追求成功而言，這都是最有益的?！?/p>

我們生活中大部分的朋友都是偶然交到的，我們或者和他們住得很近，因而相識，或者是以未曾預(yù)料的方式和他們相識了。結(jié)交朋友雖出于偶然，但朋友對于個人進(jìn)步的影響卻很大，因而交朋友宜經(jīng)過鄭重考慮之后再作決定。

不少人總是樂于與比自己差的人交往，因?yàn)檫@樣可以獲得優(yōu)越感。這的確很能安慰自己，可是從不如自己的人當(dāng)中顯然是學(xué)不到什么有價(jià)值的東西的。而結(jié)交比自己優(yōu)秀的朋友，則能促使我們更快成長、更加成熟。

要和人相識，并不像通常想象的那么困難，就是要結(jié)交地位較高的人也是如此。

年輕的男女比較能直率地表達(dá)崇拜英雄的心意。可是年紀(jì)一大，就認(rèn)為應(yīng)該將這種心意隱藏起來。但是隱匿崇拜英雄的心意是偏頗的，與你所崇拜的人親近才是良策。這不但能使對方感到高興，而且對方會鼓勵你，增加你的勇氣。