定性研究與定量研究的區(qū)別有哪些

定量研究與定性研究是社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域兩種對立的研究范式，兩者在研究目標(biāo)、對象及方法上都存在著明顯的區(qū)別。以下是小編整理的定性研究與定量研究的區(qū)別，希望可以提供給大家進(jìn)行參考和借鑒。

定性研究與定量研究的區(qū)別

首先，在研究目標(biāo)上，定量研究重視從數(shù)量上預(yù)測規(guī)律并實(shí)現(xiàn)適度控制，而定性研究重視對意義的理解并給予合理解釋。

其次，在研究對象上，定量研究強(qiáng)調(diào)事實(shí)的客觀實(shí)在性(可測量)，而定性研究強(qiáng)調(diào)對象的主觀意向性(思想合理)。

第三，研究方法上：1.定量研究注重經(jīng)驗(yàn)證實(shí)和可重復(fù)性而定性研究注重邏輯解釋建構(gòu)。2.定量研究主要運(yùn)用經(jīng)驗(yàn)測量、統(tǒng)計(jì)分析和建立模型等方法;定性研究則主要運(yùn)用邏輯推理、歷史比較等方法。3.定量研究依據(jù)的主要是靠實(shí)驗(yàn)和調(diào)查得到的實(shí)際數(shù)據(jù)資料，而定性研究的依據(jù)則是大量歷史事實(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)材料。

第四，學(xué)科基礎(chǔ)不同，相對比較成熟的學(xué)科如自然科學(xué)領(lǐng)域常常以定量研究為主，通過定量研究是為了更準(zhǔn)確地定性調(diào)控事物現(xiàn)象，實(shí)現(xiàn)相應(yīng)功能和目的;而相對較前沿的學(xué)科和人文社科領(lǐng)域常常以定性研究為主，通過定性研究為定量研究選定測控方向，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)對事物現(xiàn)象解釋的客觀性。

定性研究是什么意思

定性研究是基于描述性的研究，本質(zhì)上是一個(gè)歸納的過程，即從特殊情景中歸納出一般的結(jié)論。定性研究是根據(jù)社會(huì)現(xiàn)象或事物所具有的屬性和在運(yùn)動(dòng)中的矛盾變化，從事物的內(nèi)在規(guī)定性來研究事物的一種方法或角度。定性研究依賴于對事物的含義、特征、隱喻、象征的描述和理解，它以普遍承認(rèn)的公理、一套演繹邏輯和大量的事實(shí)為分析基礎(chǔ)，從事物的矛盾性出發(fā)，描述、闡釋所研究的事物。

定量研究是什么意思

定量研究主要搜集用數(shù)量表示的資料或信息，并對數(shù)據(jù)進(jìn)行量化處理、檢驗(yàn)和分析，從而獲得有意義的結(jié)論的研究過程。它通過對研究對象的特征按某種標(biāo)準(zhǔn)當(dāng)量的比較來測定對象特征數(shù)值，或求出某些因素間的數(shù)量變化規(guī)律。定量研究則與演繹過程更為接近，即它從一般的原理推廣到特殊的情景中去。定量研究依賴于對事物的測量和計(jì)算，儀器設(shè)備精準(zhǔn)很關(guān)鍵。

定量研究的方法

定量研究設(shè)計(jì)的主要方法有調(diào)查法、相關(guān)法和實(shí)驗(yàn)法。

調(diào)查法

調(diào)查法是一種古老的研究方法，是指為了達(dá)到設(shè)想的目的，制定某一計(jì)劃全面或比較全面地收集研究對象的某一方面情況的各種材料，并作出分析、綜合，得到某一結(jié)論的研究方法。

相關(guān)法

相關(guān)法是指經(jīng)由使用相關(guān)系數(shù)而探求變量間關(guān)系的研究方法。相關(guān)研究的主要目的，是在確定變量之間關(guān)系的程度與方向。變量關(guān)系的程度，有完全相關(guān)、高相關(guān)、中等相關(guān)、低相關(guān)或零相關(guān)等;而變量關(guān)系的方向有正相關(guān)和負(fù)相關(guān)等。

實(shí)驗(yàn)法

實(shí)驗(yàn)法是指操縱一個(gè)或一個(gè)以上的變量，并且控制研究環(huán)境，借此衡量自變量與因變量間的因果關(guān)系的研究方法。實(shí)驗(yàn)法有兩種，一種是自然實(shí)驗(yàn)法，另一種是實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)法。

定量研究的測定尺度

史蒂文斯(S. S. Stevens)將定量研究的測定尺度分為四種類型，即名義尺度、順序尺度、間距尺度和比例尺度。

定量研究四種測定尺度的意義與特征如下：

名義尺度所使用的數(shù)值，用于表現(xiàn)它是否屬于同一個(gè)人或物。例如，給屬于特定群體的事物編號(hào)(男女、職業(yè)、區(qū)域等)。

順序尺度所使用的數(shù)值的大小，是與研究對象的特定順序相對應(yīng)的。例如，給社會(huì)階層中的上上層、中上層、中層、中下層、下下層等分別標(biāo)為“5、4、3、2、1”或者“3、2.5、2、1.5、1”就屬于這一類。只是其中表示上上層的5與表示中上層的4的差距，和表示中上層的4與表示中層的3的差距， 并不一定是相等的。5、4、3 等是任意加上去的符號(hào)，如果記為 100、50、10 也無妨。

間距尺度所使用的數(shù)值，不僅表示測定對象所具有的量的多少，還表示它們大小的程度即間隔的大小。不過，這種尺度中的原點(diǎn)可以是任意設(shè)定的，但并不意味著該事物的量為“無”。例如，0°C 為絕對溫度273°K，華氏32°F。

名義尺度和順序尺度的數(shù)值不能進(jìn)行加減乘除，但間距尺度的數(shù)值是可以進(jìn)行加減運(yùn)算的。然而，由于原點(diǎn)是任意設(shè)定的，所以不能進(jìn)行乘除運(yùn)算。例如，5℃和 10℃之間的差，可以說與15℃和20℃之間的差是相同的，都是5°C。但不能說 20℃就是比5℃高4倍的溫度。

比例尺度的意義是絕對的，即它有著含義為“無”量的原點(diǎn)0。長度、重量、時(shí)間等都是比例尺度測定的范圍。比例尺度測定值的差和比都是可以比較的。例如：5分鐘與10 分鐘之間的差和10分鐘與15分鐘之間的差都是5 分鐘，10 分鐘是2分鐘的5倍。比例尺度可以進(jìn)行加減乘除運(yùn)算。