讀史記的感想150字
讀史記的感想150字篇1
《司馬遷發(fā)奮寫史記》這篇課文相信大家一定都很熟悉。司馬遷把畢生的心血都投入到了創(chuàng)作《史記》當(dāng)中。《史記》這本書,記載了從黃帝到漢武帝這3000余年間的歷史。為了這部52萬字的曠世巨作,司馬遷可謂嘔心瀝血。讀完了這本書,我陷入了想象的長河。
《史記》既是一部史學(xué)巨著,又是一部偉大的文學(xué)創(chuàng)作,開創(chuàng)了我國史傳文學(xué)的先河。魯迅先生稱其為”史家之絕唱,無韻之離騷“可見這本書在人們心目中的重要性。”良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行“告訴我們應(yīng)該正確對待別人的意見與批評。從”人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛“中我們明白人始終有一死,但死的意義不同,與其讓自己的死輕于鴻毛,還不如做一番大事,死得重于泰山。”智者千慮必有一失,愚者千慮必有一得“又給予我們一個(gè)啟示:智者們雖然有智,不要妄自尊大,高人一等,以治人者自居;愚者們雖然很愚,不必妄自菲薄、卑躬屈膝,以治于人自慰;集思廣益總比獨(dú)斷獨(dú)行好,獨(dú)立思考總比盲從盲信好……
從《愚蠢的秦二世》中,我明白了,一個(gè)國家要想長盛不衰,擁有賢明的君王,清廉的為國著想的臣子是必然,文中的秦二世就是一個(gè)愚昧無知,昏庸無道的人,正是因?yàn)槁犘判∪酥裕装椎財(cái)嗨土苏麄€(gè)大秦的江山。從《項(xiàng)羽,劉邦的故事》中,我也知道了要想打下江山,光靠武力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,還要能貼近民心。項(xiàng)羽雖擁兵無數(shù),最后卻無顏見江東父老,自刎與烏江邊。正是因?yàn)樗幌氲接梦淞韷浩葎e人,取得一點(diǎn)勝利就驕傲自滿。《破釜沉舟》雖提高了士氣,但四面楚歌,他也無從解釋。劉邦?yuàn)Z天下,深得民心也正是關(guān)鍵?!杜P薪嘗膽》讓我們深知一時(shí)繁榮屈辱、失敗算不了什么,只有你擁有永不言棄的精神,笑到最后的必定是你!因一時(shí)的成功而松懈,只會(huì)讓人看到他的輕狂……
曾經(jīng)看過這樣一段話“文學(xué)是比鳥飛得還遠(yuǎn)的夢想,比花開得還美的情感,比星閃得還亮的智慧!”我說,文學(xué)為我們飛翔插上翅膀,為攀上知識(shí)的高峰助推,為我們美好的未來點(diǎn)綴!
讀史記的感想150字篇2
唐太宗李世民曾說:“以銅為鏡,可以正衣冠;以史為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失?!敝腥A上下五千年歷史文化源遠(yuǎn)流長,從《史記》的光華中我們可以看到王朝的興衰,得以窺見世事發(fā)展的道理。
《史記》是西漢史學(xué)家司馬遷撰寫的一部紀(jì)傳體史書,是中國歷第一部紀(jì)傳體通史,被列為“二十四史”之首,記載了上至上古傳說中的黃帝時(shí)代,下至漢武帝元狩元年間共3000多年的歷史。與后來的《漢書》、《后漢書》、《三國志》合成“前四史”。其被魯迅譽(yù)為“史家之絕唱,無韻之《離騷》”;劉向等人認(rèn)為此書“善敘事理,辯而不華,質(zhì)而不俚”。
它的取材相當(dāng)廣泛。當(dāng)時(shí)社會(huì)上流傳的《世本》、《國語》、《秦記》、《楚漢春秋》諸子百家等著作和國家的文書檔案,以及實(shí)地調(diào)查獲取的材料,都是司馬遷寫作《史記》的重要材料來源。特別可貴的是,司馬遷對搜集的材料做了認(rèn)真的分析和選擇,淘汰了一些無稽之談,如不列一些沒有實(shí)據(jù)的三皇,以五帝作為本紀(jì)開篇,對一些不能弄清楚的問題,或者采用闕疑的態(tài)度,或者記載各種不用的說法。其文字運(yùn)用的傳神也令人欲罷不能,如劉邦聽聞韓信死后的反應(yīng),用了五個(gè)字“且喜且憐之”將劉邦復(fù)雜矛盾的心情表現(xiàn)得淋漓盡致。由于取材廣泛,修史態(tài)度嚴(yán)肅認(rèn)真,所以,《史記》記事翔實(shí),內(nèi)容豐富。這里有英雄窮途的奮勇,有帝王孤獨(dú)的無奈,又復(fù)仇者絕望的空虛,也有圣人深夜的哭泣,所有人都被太史公以高貴的形式刻下名字。
了解完其內(nèi)容的“雄、深、雅、健”,我們同樣可以關(guān)注太史公的寫作背景。太史公是以超我之姿完成《史記》的。創(chuàng)作《史記》時(shí),他正蒙受前所未有的屈辱?!疤喜蝗柘?,其次不辱身,其次不辱理色,其次不辱辭令,其次詘體受辱,其次易服受辱,其次關(guān)木索、被箠楚受辱,其次剃毛發(fā)、嬰金鐵受辱,其次毀肌膚、斷肢體受辱,最下腐刑極矣!”腐刑無論是從身體上還是生理上都對他是極大的摧殘。在這樣的雙重折磨下,他盡可以宣泄自己的私憤,但他最終超越了生死,超越了自我,也超越了時(shí)代,只是從歷史的亂石堆里擷取最耀眼的碎石來筑造一個(gè)民族的豐碑。
歷史的長河靜靜流淌,溫潤而莊嚴(yán),其中熠熠閃耀的流沙萬千等著我們小心翼翼的擦拭、領(lǐng)會(huì)它的光芒。先讀經(jīng),后讀史,則論事不謬于圣賢;既讀史,復(fù)讀史,則觀書不徒為章句。讀史,明史,在精彩的故事中汲取智慧,認(rèn)識(shí)自己和世界,同時(shí)更是在傳承中華原汁原味的文化。
讀史記的感想150字篇3
《史記》是爸爸送給我的生日禮物,爸爸送我的版本是白話文版。我在一個(gè)陽光明媚的日子里讀完了這本書。
“尊師重道是我們中華民族的傳統(tǒng)美德”這是我閱讀《史記》這本書的收獲。
在《史記》里,我讀到了大成至圣先師孔子尊師重道的事跡。
公元前521年,孔子的學(xué)生宮敬叔要去周朝京都洛陽朝拜天子,孔子知道老子在洛陽居住,為了能向老子請教古代的“禮制”,便和宮敬叔一同前往洛陽。來到洛陽的第二天,孔子便迫不及待地徒步前往守藏史府去拜望老子。老子當(dāng)時(shí)正在著書立說,聽聞譽(yù)滿天下的孔子前來拜訪,立即放下手中的刀筆,迎接孔子。孔子進(jìn)入大廳,恭恭敬敬地向老子行了弟子禮后,才向老子請教古代的“禮制”。因?yàn)榭鬃討B(tài)度很誠懇,老子就很詳細(xì)地跟他講解古代的“禮制”??鬃訉W(xué)到了很多關(guān)于古代“禮制”的知識(shí)。
閉卷沉思,我想到了我的老師。
小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,因?yàn)閯偵闲W(xué),沒有定性,上課忍不住玩小玩意兒,被老師發(fā)現(xiàn)了。老師第一次提醒了我,我就停了下來,但是過了一會(huì)兒,我忍不住了,又把小玩意拿出來玩,老師那雙火眼金睛又發(fā)現(xiàn)了,就叫我站起來。本以為這樣我就可以好好聽課,誰知道,我再次玩起了小玩意。于是老師板著臉說:“站起來也能玩,要好好聽課才是。把手上的東西拿上來,沒收!”我看著老師嚴(yán)厲的臉,便知道我在課堂上玩小玩意是不尊重老師,不尊重同學(xué),不尊重知識(shí),我羞愧地紅著臉低著頭,乖乖地把手上的小玩意交到講臺(tái)前。當(dāng)我轉(zhuǎn)過背,發(fā)現(xiàn)全班同學(xué)都在看著我,當(dāng)時(shí)我恨不得找一個(gè)地縫鉆進(jìn)去,并暗暗發(fā)誓以后再也不要這樣了。課后,老師把我叫到辦公室,語重心長地對我說:“老師批評你,讓你在課堂上站起來,是因?yàn)槟阌绊懙搅苏n堂秩序,老師希望你好好學(xué)習(xí),將來以優(yōu)異的成績來回報(bào)社會(huì)。要記?。鹤鹬貏e人是在莊嚴(yán)自己!”
孔子是的大思想家,大教育家,是當(dāng)時(shí)社會(huì)上最博學(xué)者之一。為了學(xué)到更多的知識(shí),把自己當(dāng)成學(xué)生,千里迢迢地去向老子求學(xué)。給我們樹立了尊師重道的榜樣。
相較于孔子,我在學(xué)識(shí)上是一張白紙,思想、道德、文化修養(yǎng)各方面都要不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí),而尊師重道是我人生中永不停止的課程。
讀史記的感想150字篇4
《史記》不但是中國史學(xué)上第一本記傳體通史,而且是司馬遷走遍大江南北,經(jīng)受住了各種打擊,嘔心瀝血在公園前91年完成的曠世巨作,史記讀后感800字。這本書中,最吸引我的是撰些時(shí)代中各領(lǐng)域英雄豪杰和記載國內(nèi)外少數(shù)民族的列傳。是它讓我感受到了歷代英雄人物的氣概與豪邁。
比如說列傳中的刺客列傳里的聶政,荊軻等人。以前,我認(rèn)為刺客不過就是那些品行不正,只知道搞偷襲的人。但史記上的敘述,讓我明白,其實(shí)刺客才是對君主最赤膽忠心的人。畢竟去行刺君王,成功了會(huì)被周圍的衛(wèi)士殺死,不成功更無生還的可能。真可謂是有去無歸。雖然如此,但他們依然一心為君。就像荊軻臨走時(shí)在易水河邊風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還。的悲壯,更有那后來身中八劍卻仍一心想著太子丹,這就是他們的赤膽忠心的最好表現(xiàn),讀后感《史記讀后感800字》。
能與君主斗智斗勇的,還有那些有著頑強(qiáng)意志的說客。蘇秦是他們中最具代表性的.一位。原先,蘇秦窮困潦倒,連家人們都嘲笑他,然而他沒有就此放棄他的理想,躲在房中鉆研《陰符》,練就自己論辯說理的功夫,用書中的道理去游說君王,然后奔走于各個(gè)國家,終于讓燕文侯認(rèn)同了他的意見和建議,將整個(gè)國家都托付給他,讓他去游說各國,最終蘇秦成了六國合縱同盟的負(fù)責(zé)人兼六國的宰相。從而讓家人對他刮目相看,對他格外尊重。說客要想做成功是要付出常人難以想像的艱辛,不但要游走于各個(gè)國家,路途艱辛自不必說,而且費(fèi)盡口舌君王也未必會(huì)聽,搞不好還會(huì)給自己帶來殺身之禍,所以很多人都退卻了,但蘇秦堅(jiān)持了下來并獲得了成功,他那三寸不爛之舌抵得上人家的千軍萬馬。讓我見識(shí)到了一個(gè)人口才的力量和古人那堅(jiān)持不懈的偉大。
讀史記的感想150字篇5
《史記》是中國史學(xué)上第一本記傳體通史,而且是司馬遷走遍大江南北,經(jīng)受了各種打擊,嘔心瀝血在公元前91年完成的曠世巨作。這本書中,最吸引我的是撰些時(shí)代中各領(lǐng)域英雄豪杰和記載國內(nèi)外少數(shù)民族的?列傳?,是它讓我感受到了歷代英雄人物的氣概與豪邁。
比如說列傳中的《刺客列傳》里的聶政、荊軻等人。以前,我認(rèn)為刺客不過就是那些品行不正,只知道搞偷襲的人,但史記上的敘述,讓我明白,有些刺客是不僅仗義疏財(cái)、劫富濟(jì)貧,而且對君子赤膽忠心,像有些為了自己的國家去行刺君王,是冒著生命危險(xiǎn)的,隨時(shí)都有可能被處死,真可謂是有去無歸。史記讀后感800字。雖然如此,但他們依然一心為君,就像荊軻臨走時(shí)在易水河邊?風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還。?的悲壯,更有那后來身中八劍卻仍一心想著太子丹,這就是他們的赤膽忠心的表現(xiàn)。
在《史記》里,我認(rèn)識(shí)智勇雙全的藺相如,立木取信的商鞅,巧言退兵的陳軫,少年有為的孟嘗君,錯(cuò)失良才的魏惠王,貪利失地的楚懷王??其中最吸引我的是不從濁流的屈原。
屈原是楚國的大詩人,他知識(shí)非常淵博,口才也很好,無論是對外交際,還是管理內(nèi)政,他都能處理得有條不紊,楚懷王很賞識(shí)他??墒?,屈原的才華受到了上官大夫的嫉妒,只要一有機(jī)會(huì)他就在楚懷王面前造謠生事,楚懷王聽得多了,也就信以為真,漸漸地疏遠(yuǎn)了屈原。德才兼?zhèn)溆智甯吖掳恋那?,懷著悲憤的心情,寫下了長詩<離騷>,多年來屈原報(bào)國的愿望未能實(shí)現(xiàn),最終跳進(jìn)汨羅江自盡了。
讀了《史記》后我才明白,原來在古代所謂的?品行不正?也大多都僅僅是行?不正而?品?正,他們一心只為王,他們?nèi)绻麤]有那品不正的王,一定是英雄,這讓我深刻的了解到了一個(gè)決策者的重要性。史記讀后感800字。包括屈原等人在內(nèi),都是因?yàn)樯鐣?huì)腐敗、墮落的現(xiàn)象,導(dǎo)致有些人只想著個(gè)人利益,才會(huì)讓那些真正為國家著想的忠臣落到悲慘的下場,也許在古代,皇權(quán)才是最重要的吧??
讀史記的感想150字篇6
芙蓉面,眼兒媚,肉弱不經(jīng)風(fēng)。
第一次見你的圖片,真心贊嘆一番“好俊俏的女子”,再細(xì)看,儒衣束發(fā)!竟是一男子!原來你叫張良。
原來我們早已相識(shí),小學(xué)時(shí)便讀過你為老人撿鞋子的故事,老人的音容相貌早已忘記,只有你的所作所為還印在我的記憶——多尊師敬長的孩子啊!當(dāng)時(shí)感嘆,現(xiàn)在想來,那是便已逐出你日后必有大作為。
戰(zhàn)火紛飛,群雄涌起,你偏偏選了那個(gè)草包劉邦。事實(shí)證明你是對的,唯有他是適合的,但我仍無法認(rèn)同你的選擇,無能之于他,怎能與你相襯?清晰記得鴻門宴那驚心動(dòng)魄的一場飯局,暗藏殺機(jī)是否能讓人汗毛豎起?可是你,缺氣定神閑地為劉邦安排好了退路,在他慌張?zhí)用畷r(shí),溫文爾雅地見項(xiàng)王及亞眾,送上禮物之時(shí),姿態(tài)恭敬而不失風(fēng)度,劉邦慌不擇路,你正談笑風(fēng)生,霎那間便想到了羽扇綸巾的周公瑾,若你們相遇,定會(huì)惺惺相惜把!我想。
司馬遷 記在你多病,未嘗領(lǐng)軍,還好是這樣。我暗自高興。若是你手握刀劍,上戰(zhàn)殺敵,這該是怎么驚人的畫面?怎么襯得上你那儒雅的眉眼?怎么襯得上喊你一聲“子房”的口留余香?
子房,你如戰(zhàn)火中一支芙蓉獨(dú)立。
垓下之戰(zhàn),如果可以,我真想從沒讀過垓下之戰(zhàn)。這場戰(zhàn)役沒有給我留下印象——什么力拔泰山的項(xiàng)羽,什么愛美人不愛江山的英雄氣概,與我如浮云。我只是不解為什么偏偏是你為劉邦出的這個(gè)決策,我早知你是謀臣,卻不曾想過你的計(jì)謀會(huì)害死那么多人。
作為一名大二的學(xué)生 更應(yīng)該包攬史書 更好的充實(shí)自己
張良,你面若桃花,卻有一顆黑色的心。
我想像著,你依舊會(huì)笑著,笑容還是那么儒雅:“天下之勢,合久必分,分久必合”是,我知“一將功成萬骨枯”的殘忍,我知統(tǒng)一山河萬鬼哭的無奈。但張良,你給我的印象不再是芙蓉面,弱不經(jīng)風(fēng)了,你變得堅(jiān)毅,真正的謀者。
雖不想承認(rèn),但你的形象真的鮮活了,如鉆石般面面皆有。
那個(gè)在歷史進(jìn)程中傲然獨(dú)立的芙蓉,我依舊敬你。
讀史記的感想150字篇7
尊師重道是中華民族的傳統(tǒng)美德——讀《史記》有感
《史記》是爸爸送給我的生日禮物,爸爸送我的版本是白話文版。我在一個(gè)陽光明媚的日子里讀完了這本書。
“尊師重道是我們中華民族的傳統(tǒng)美德”這是我閱讀《史記》這本書的收獲。
在《史記》里,我讀到了大成至圣先師孔子尊師重道的事跡。
公元前521年,孔子的學(xué)生宮敬叔要去周朝京都洛陽朝拜天子,孔子知道老子在洛陽居住,為了能向老子請教古代的“禮制”,便和宮敬叔一同前往洛陽。來到洛陽的第二天,孔子便迫不及待地徒步前往守藏史府去拜望老子。老子當(dāng)時(shí)正在著書立說,聽聞譽(yù)滿天下的孔子前來拜訪,立即放下手中的刀筆,迎接孔子??鬃舆M(jìn)入大廳,恭恭敬敬地向老子行了弟子禮后,才向老子請教古代的“禮制”。因?yàn)榭鬃討B(tài)度很誠懇,老子就很詳細(xì)地跟他講解古代的“禮制”??鬃訉W(xué)到了很多關(guān)于古代“禮制”的知識(shí)。
閉卷沉思,我想到了我的老師。
小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,因?yàn)閯偵闲W(xué),沒有定性,上課忍不住玩小玩意兒,被老師發(fā)現(xiàn)了。老師第一次提醒了我,我就停了下來,但是過了一會(huì)兒,我忍不住了,又把小玩意拿出來玩,老師那雙火眼金睛又發(fā)現(xiàn)了,就叫我站起來。本以為這樣我就可以好好聽課,誰知道,我再次玩起了小玩意。于是老師板著臉說:“站起來也能玩,要好好聽課才是。把手上的東西拿上來,沒收!”我看著老師嚴(yán)厲的臉,便知道我在課堂上玩小玩意是不尊重老師,不尊重同學(xué),不尊重知識(shí),我羞愧地紅著臉低著頭,乖乖地把手上的小玩意交到講臺(tái)前。當(dāng)我轉(zhuǎn)過背,發(fā)現(xiàn)全班同學(xué)都在看著我,當(dāng)時(shí)我恨不得找一個(gè)地縫鉆進(jìn)去,并暗暗發(fā)誓以后再也不要這樣了。課后,老師把我叫到辦公室,語重心長地對我說:“老師批評你,讓你在課堂上站起來,是因?yàn)槟阌绊懙搅苏n堂秩序,老師希望你好好學(xué)習(xí),將來以優(yōu)異的成績來回報(bào)社會(huì)。要記?。鹤鹬貏e人是在莊嚴(yán)自己!”
孔子是的大思想家,大教育家,是當(dāng)時(shí)社會(huì)上最博學(xué)者之一。為了學(xué)到更多的知識(shí),把自己當(dāng)成學(xué)生,千里迢迢地去向老子求學(xué)。給我們樹立了尊師重道的榜樣。
相較于孔子,我在學(xué)識(shí)上是一張白紙,思想、道德、文化修養(yǎng)各方面都要不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí),而尊師重道是我人生中永不停止的課程。
讀史記的感想150字篇8
《燭之武退秦師》這篇文章講述了一件鄭國大夫智退秦軍的故事。
面對無視自己才能的鄭伯,燭之武只是發(fā)了一句牢騷。但在危急關(guān)頭,在危急國家安全的關(guān)鍵時(shí)刻,他選擇了精忠報(bào)國。
“慷慨許之”,充分體現(xiàn)了燭之武的虛懷若谷,包攬一切的“義”;臨危不懼,“夜縋而出”充分體現(xiàn)了燭之武急中生靜,沉著冷靜的“勇”;在國家的危急關(guān)頭,有人站出來推薦燭之武擔(dān)當(dāng)重任,“若使?fàn)T之武見秦君,師必退”,而且一個(gè)人憑著三寸不爛之舌,就使“秦伯說,與鄭人盟”,這還不算什么,他還讓秦軍反過來替鄭守過防晉,可見燭之武的口才與謀略實(shí)在是令人佩服,我們又可以看到他的“智”。
如果說“萬夫當(dāng)關(guān),獨(dú)夫可開”,那么除了國君以外,這個(gè)人就是燭之武了?,F(xiàn)實(shí)生活中真正做到“有勇有謀且有義”的人是不多見的,多數(shù)人是“有且只有勇”。仔細(xì)分析以下燭之武的優(yōu)點(diǎn),我發(fā)現(xiàn)他還有蠻多東西我可以學(xué)習(xí)的。
第一:心胸要開闊,不要跟個(gè)惡雞婆似的總跟一些小事情過不去?!靶〔蝗虅t亂大謀也!”
第二:遇到危急情況不要慌亂,學(xué)學(xué)人家燭之武,要沉著冷靜,心不要發(fā)毛,不然事情終究會(huì)毀于一旦的。
第三:我覺得學(xué)習(xí)文言文有個(gè)好處,就是可以提高我們平時(shí)說話的條理性。認(rèn)真品味燭之武的那一大段話,我們可以發(fā)現(xiàn)燭之武是在層層深入,一環(huán)扣一環(huán),話說得到位又不傷人。
還有一個(gè)備受爭議的角色,那就是鄭伯。有人說他善于聽取意見,這個(gè)優(yōu)點(diǎn)可以彌補(bǔ)他不善于發(fā)現(xiàn)人才。但我不這么認(rèn)為,因?yàn)榈搅四欠N危急時(shí)刻,人渣也成了人才。對于他,我沒什么多的感覺。
多讀讀古文,也許我們都會(huì)成為“燭之武”。
讀史記的感想150字篇9
烏黑的云團(tuán)早已爬上城梢,肅殺之氣將整個(gè)城池籠罩著,戰(zhàn)事告急,危報(bào)頻傳,秦國的的虎狼之師還有虎視眈眈的晉國軍隊(duì)已經(jīng)兵臨城下,如果大戰(zhàn)一觸即發(fā),鄭國危矣。
鄭國朝堂上,鄭國國君與臣子們商議著退敵之策,朝堂上下莫不惶恐,只有燭之武鎮(zhèn)定自若。鄭國大夫見此,便向鄭國國君推薦燭之武:“如今國家危難之際,如果請燭之武去見秦伯,那么秦國必定會(huì)撤軍。”鄭國國君聽罷深以為然,于是請求燭之武出使,燭之武推脫道:“我壯年之時(shí),尚且不如別人,現(xiàn)在老了,還能做什么呢?”鄭國國君聽了急忙說道:“我不能早重用你,現(xiàn)在卻來求你,這是我的過錯(cuò),但此時(shí)國家有難,所以請你出使秦君?!睜T之武聽了“國家”二字,長嘆一聲,赤子之心涌動(dòng)起來,不再推脫答應(yīng)了請求。
剛剛?cè)胍?,燭之武就獨(dú)自出城來見秦伯,秦伯聽到衛(wèi)兵的報(bào)告燭之武敢一人來到陣前,心有驚訝,便借鑒了他。燭之武對秦伯說道:“鄭國在秦晉大軍包圍鄭國時(shí)就知道要滅亡了。”隨即話鋒一轉(zhuǎn):“可是滅了秦滅了鄭國卻隔著晉國統(tǒng)治著,這其中的困難想必秦伯您也知道很困難吧,而且晉國強(qiáng)大了,秦國也就相對弱了,這倒不如秦鄭握手言和,互通有無,這樣對您不也無害嗎?況且晉國朝三暮四,貪得無厭,若是滅了鄭國,那么下一個(gè)目標(biāo)就是秦國了。所以,請您好好地考慮一下?!鼻啬鹿伎剂艘环?,認(rèn)為有些道理,便十分高興地與鄭國結(jié)為同盟,留下部分將領(lǐng)守衛(wèi)鄭國,就撤軍了。
晉國大夫狐堰聽了這件事,生氣地請求晉侯追擊秦軍,卻被拒絕了:“不可以,他曾今幫助過我,現(xiàn)在去攻打他,顯得我不仁義,而且失去了一個(gè)盟友也不值得,再者混戰(zhàn)代替聯(lián)合也不符合武德。我們還是回去吧?!庇谑且渤奋娏?。
黑云散去了,燭之武的勇敢,機(jī)智,愛國卻從此被廣為傳誦。
讀史記的感想150字篇10
我看過一本書——《史記故事》,相信大家一定沒聽說過這本書吧,不過《史記》總聽說過吧。其實(shí)《史記故事》就是由記載了上自傳說中的炎帝,黃帝,下到漢武帝時(shí)代三千多年歷史,包含了許多精彩絕倫的小故事的《史記》,在后人的改編下變成我們現(xiàn)在所看到的《史記故事》。
《史記故事》中包含著很多有趣的小故事,每一個(gè)故事里的人物都有著不同品質(zhì),其中我最喜歡廉頗和藺相如之間發(fā)生的故事,它說的是:藺相如當(dāng)了趙國的相國職位超過了廉頗,廉頗不服當(dāng)眾說:”我是趙國的大將多年來出生入死立過許多戰(zhàn)功,而他藺相如原本是宦官手下的門客,就憑一張嘴皮子竟爬到我頭上來了!他要是碰到我我一定要當(dāng)眾出他的丑。“并處處為難于藺相如。藺相如不但不生氣還處處讓著他,并對人說:”我所以對廉將軍這樣忍氣吞聲,寬容退讓,就是為了要把國家的危難放在首位,而把個(gè)人的私怨放在后面啊!“當(dāng)廉頗知道后懊悔不已,馬上裸著上身,背著荊條,跑到藺相如家里去請罪。從此將軍和相國成了生死與共的知心朋友,將相二人同心協(xié)力保衛(wèi)趙國。
讀完這個(gè)故事后,我心想:古代的大將軍都能知錯(cuò)就改,為什么我們犯了錯(cuò)不能勇敢的承認(rèn)錯(cuò)誤,尋求內(nèi)心的坦然呢?