英語四六級(jí)報(bào)名費(fèi)用多少錢_報(bào)名條件

英語四六級(jí)考試是由中國教育部高等教育司組織的全國統(tǒng)一、單科性、標(biāo)準(zhǔn)化的英語教學(xué)考試，用以評(píng)定應(yīng)試人的英語能力，每年各舉行兩次。以下是小編整理的英語四六級(jí)報(bào)名費(fèi)用多少錢，希望可以提供給大家進(jìn)行參考和借鑒。

英語四六級(jí)報(bào)名費(fèi)用多少錢

大學(xué)英語四級(jí)35元，大學(xué)英語六級(jí)37元。

考生登錄全國大學(xué)英語四、六級(jí)考試網(wǎng)站點(diǎn)擊欄目進(jìn)行報(bào)名完成信息填報(bào)、選擇考點(diǎn)、網(wǎng)上繳費(fèi)等報(bào)名手續(xù)。

考生也可以安裝“CET”手機(jī)APP，完成報(bào)名?！癈ET”手機(jī)APP現(xiàn)在具備口試報(bào)名、口試準(zhǔn)考證打印、口試成績推送等功能。

英語四六級(jí)報(bào)名條件

1、考試對(duì)象限制在普通高校內(nèi)部四年制或以上根據(jù)教育大綱修完大學(xué)英語四級(jí)的在校大學(xué)本科生或研究生;

2、 同等程度的大專生或碩士研究生經(jīng)所在學(xué)校同意，可在本校報(bào)名參加考試;

3、同等程度的夜大或函授大學(xué)學(xué)生經(jīng)所在學(xué)校同意，可在本校報(bào)名參加考試;

4、全國大學(xué)英語六級(jí)考試的主要對(duì)象是高等學(xué)校修完大學(xué)英語四級(jí)的本科生;同等程度的大專生或碩士研究生經(jīng)所在學(xué)校同意。可在本校報(bào)名參加考試; 同等程度的夜大或函授大學(xué)學(xué)生經(jīng)所在學(xué)校同意，可在本校報(bào)名參加考試。

英語四六級(jí)好考嗎

一般來說，英語四級(jí)相對(duì)來說容易些，六級(jí)就比較難了。

英語四六級(jí)考試是教育部主管的一項(xiàng)全國性的英語考試，其目的是對(duì)大學(xué)生的實(shí)際英語能力進(jìn)行客觀、準(zhǔn)確的測(cè)量，為大學(xué)英語教學(xué)提供測(cè)評(píng)服務(wù)。大學(xué)英語考試是一項(xiàng)大規(guī)模標(biāo)準(zhǔn)化考試，是一個(gè)“標(biāo)準(zhǔn)關(guān)聯(lián)的常模參照測(cè)驗(yàn)”。大學(xué)英語四、六級(jí)考試作為一項(xiàng)全國性的教學(xué)考試由“國家教育部高教司”主辦，分為四級(jí)考試(CET-4) 和六級(jí)考試(CET-6)，每年各舉行兩次，分別在同一天的上午和下午進(jìn)行。從成績滿分為710分，由國家教育部高教司委托“全國大學(xué)英語四六級(jí)考試委員會(huì)”給每位考生發(fā)成績單。全國大學(xué)英語四、六級(jí)考試委員會(huì)對(duì)四、六級(jí)考試的試卷結(jié)構(gòu)和測(cè)試題型作局部調(diào)整。調(diào)整后，四級(jí)和六級(jí)的試卷結(jié)構(gòu)和測(cè)試題型相同。

英語六級(jí)證書有什么用

1、保研的前提條件

很多優(yōu)秀的大學(xué)生想要在本科院校獲得保研的機(jī)會(huì)，那就必須要保證過英語六級(jí)。

2、外企的敲門磚

如果有機(jī)會(huì)去外國公司面試，那是敲門磚。如果沒有證書，面試會(huì)很尷尬。四、六級(jí)是在外國企業(yè)工作的基本條件。需要流利的口頭交流。

3、考公務(wù)員

在國考和省考，許多市級(jí)公務(wù)員考試職位表中多職位在備注欄里明確規(guī)定大學(xué)英語水平需達(dá)到四級(jí)或六級(jí)。

4、學(xué)分績點(diǎn)的重要來源

英語四六級(jí)作為重要證書，算綜測(cè)的時(shí)候就會(huì)統(tǒng)計(jì)在內(nèi)，到了畢業(yè)的時(shí)候，學(xué)分績點(diǎn)非常重要，關(guān)系到畢業(yè)獎(jiǎng)金。

英語四六級(jí)提高方法

1.詞匯要積累

充足的詞匯儲(chǔ)備使閱讀更加輕松，但僅僅是背單詞并沒有達(dá)到理解的程度，還有根據(jù)上下文的語境，選擇每個(gè)單詞準(zhǔn)確的詞意，因此，積累詞匯的同時(shí)，全面掌握單詞所有詞意，才能有助于理解文章段落真正的意思。記單詞時(shí)也可以運(yùn)用聯(lián)想法、串聯(lián)法等技巧。

2.語法要掌握

有了詞匯量積累，還得配合語法知識(shí)加以運(yùn)用，萬一閱讀理解中有一些結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜的句子，比如一個(gè)句子中有多個(gè)從句，不理解從句之間的關(guān)系，就無法理解整個(gè)句子，從而影響到對(duì)整篇文章的理解。所以，常用的語法點(diǎn)還是要熟練掌握。

3.語境要推敲

單詞、句子都能讀懂了，但是做題時(shí)仍然費(fèi)勁，比如“本文推斷出什么?”盡管句子表面意思你都讀懂了，但還是無法判斷出文章想要真正表達(dá)的東西，也就是說語境也很重要，要通過語境去理解句子真正的意思。

4.閱讀速度要提升

有些同學(xué)拿不到高分的原因，只是因?yàn)樽约洪喿x速度太慢，來不及答完所有題目。這就要求這部分同學(xué)在平時(shí)做閱讀理解時(shí)，要有意識(shí)地培養(yǎng)自己的閱讀速度，首先快速地找到文章段落的主旨句，便于理解全文的情感基調(diào)以及內(nèi)容梗概;然后，在做題的過程中，應(yīng)該精準(zhǔn)抓住題干部分的關(guān)鍵詞，比如：數(shù)字、地點(diǎn)、只出現(xiàn)過一次的詞等等，通過這些詞匯在文章中實(shí)現(xiàn)快速定位，找出答案，并對(duì)題目進(jìn)行有效地判斷和填寫。

5.閱讀習(xí)慣要改善

提高閱讀速度的同時(shí)，閱讀習(xí)慣也要有所改變。有的習(xí)慣用嘴默讀，有的習(xí)慣用筆或者手指跟讀，這都會(huì)大大降低閱讀速度。正確的閱讀習(xí)慣應(yīng)該是用眼睛以組為單位閱讀，有助于理解單詞與單詞組合在一起的意思。