創(chuàng)意寫作改變作文篇1

人類的祖先在樹上跳躍了幾百萬年，直到作為食物采集者的他們發(fā)現(xiàn)樹上的果實在減少，氣候在改變。智人們無法改變自然，于是他們學會了改變自己——學著用直立的雙腿走上廣闊的平原。而這正是智人祖先的聰明之處——通過改變自己來適應環(huán)境。

我們的祖先在改變自身的過程中學會了用火，學會了蓋房、學會了冶鐵煉鋼，人類就這樣進化了——通過適應環(huán)境來改變生存條件。

大自然對生物物中的選擇是殘酷的。然而當曾霸居一時的恐龍從這個地球上消失幾百萬年之后，我的祖先卻仍然生機勃勃的存在，這是因為我們的祖先懂得與其在自然的改變中銷聲匿跡，不如首先改變自己。

作為這些智人的子孫，我們似乎要完成祖先們不可能完成的遺愿，我們試圖改變自然，創(chuàng)造奇跡——我們砍伐森林，我們污染水源，我們似乎是在與大自然抗爭，結果呢?我們被沙塵暴迷蒙了雙眼，我們被泥石流沖垮了脊梁，我們被酸雨腐蝕了心臟……我們被自然征服了，因為我們無法改變自然，我們只有改變我們自己，我們最終還是要付出巨大的代價向大自然贖罪。這就是盲目破壞自然，違背自然規(guī)律所付出的代價。

社會又何嘗不是如此呢?

人類的選擇比自然更加殘酷，當社會不選擇我們的時候，當現(xiàn)實與理想之間存在著差距的時候，我們只有學著改變自己。

陶淵明無法使自己的超凡被世俗所改變，于是他選擇改變自己的生存方式，歸隱山林，采菊籬下，使中國的文學史上多了一座不配的豐碑;魯迅棄醫(yī)從文，是因為他發(fā)現(xiàn)身體上的強健根本無法改變中國的現(xiàn)狀，于是他改變了自己的抗爭途徑，于是中國的文壇里走出了一位杰出的巨匠。

現(xiàn)代社會的人們總是志向遠大，而能成為偉人的首先都會把握好自己。在社會發(fā)展變遷的洪流中，他們改變著自己，平衡著夢想與現(xiàn)實的差距。他們改變的是在成目標的途徑，是適應社會的更好方法。他們堅定的信念沒有改變，他們?nèi)松淖非鬀]有改變。但是因為他們能立足社會現(xiàn)實，他們能從國情出發(fā)，因而他們能推動社會發(fā)生波瀾壯闊的改變，繼而他們的思想、他們的觀點讓整個社會隨之改變。他們創(chuàng)造出新的思想、新的文明，推動了社會進步。

我們雖然并非偉人，但我們每個人都有自己精神層次范圍內(nèi)的思想、意志、目標，可是思想、意志、目標的實現(xiàn)需要一個基本的前提——立足現(xiàn)實。馬克思說：“人的本質在于他的社會性?！比嗣撾x不了現(xiàn)實，所以人首先要適應環(huán)境，然后才能改變環(huán)境，這是我們祖先都明白的道理，可惜，我們今天有很多人卻不懂：或者抱怨天生我才沒人用，或者怨天尤人空嘆息。

也許有人說：人太現(xiàn)實了就沒有想象力了，而愛因斯坦說過：“想象力概括著世界上的一切，是社會進步的源泉”，所以我們是不能沒有想象力的。實際上，想象力也是要立足現(xiàn)實的：萊特兄弟想象造出飛機是因為有飛鳥的啟發(fā);吳承恩創(chuàng)作出孫悟空是因為現(xiàn)實中有猴子的原形。

莘莘學子們大都向往著北大、清華，都想象著功成名就的未來，但不立足現(xiàn)實苦讀是絕難做到的;更進一步，不從自身條件出發(fā)，都盲目設定北大、清華的目標也是不切實際的。所以人可以幻想，但不能空想。人必須立足現(xiàn)實，腳踏實地，在改變自我中走向成熟，創(chuàng)造向往中的未來。

創(chuàng)意寫作改變作文篇2

現(xiàn)實生活中，我們常常看到許多不同的甚至相反的情況。我們往往要求改變別人的情況較多，而改變自己的情況較少，這是為什么呢?

每個人都有不同的生活環(huán)境，不同的環(huán)境造成了每個人性格上的差異。有些人性格很暴躁，無論在什么場合都由著自己的性格，根本沒有想過別人的感受。也不想想在什么場合說什么。張嘴就說有時候會讓別人討厭。

來到高中，幾乎每一學期都會分一次班，去到一個陌生的班里總是有一些不自在，因為看到的都是一些新的面貌。老師上課的方法又與以前的不同了，有時會聽不懂老師在講什么。但是環(huán)境是固定的，不是一下子就可以改變的，如果你想做得更好就先要改變自己，改變自己的方法是最好的良藥。如果你等著環(huán)境來適應你，那么你就會失去機遇。環(huán)境不是我們想改變就可以改變的。在學習上，每個人的學習方法不一樣最終的結果也不一樣。如果自己的成績不理想是否想過改變一下自己的方法呢?自己知道錯了不改正就會一直錯下去，有時候可以問問老師或同學，自己的方法為什么總是沒有效益，只要有問題就多問個為什么，別人給你指出才能對癥下藥。

有人說環(huán)境造就人生，有什么樣的環(huán)境就有什么樣的人生，對于這句話我不是這樣認為的。如果出生在一個貧窮的家庭，你每一天無所事事就會使你一直貧。如果你一天辛勤地勞作，無論天干下雨都做，那么你最終就會變成一個富人，所以人是可以改變的。奧斯特，是丹麥的一位物理學家，他出生在一個貧窮的藥劑師家，雖然他家不是很有錢，但他努力學習藥劑學。兩年后被選為科學院士。所以家境貧寒也不會一直貧下去。只有改變自己才會自己的命運。宇宙廣闊無垠，我們無法改變。我們相對于宇宙來說是多么的渺小，就像一粒沙和一塊石頭一樣。改變不了大的就改變小的，只有意想不到的沒有做不到的。

改變自己就是改變自己的命運，無論現(xiàn)在怎樣都要努力學習，現(xiàn)在的苦就是未來的甜。改變自己吧!讓自己成為一個“富有”的人!

創(chuàng)意寫作改變作文篇3

每個家長都希望自己的孩子有所作為，在學習上考出一個好成績。但孩子一考差，家長們就打就罵，我的鄰居也是這么一個家長，但有一件事改變了她的所作所為，想知道嗎?讓我來慢慢給你講。

自從小蔭轉到鯉城的一所實驗學校讀書后，成績就不如以前好，她媽媽以為是高年級組了，試卷變難做，就沒當作怎么回事。這學期開學后的幾個單元，她的成績老下降，她媽媽急了，打了她罵了我。有一次，她語文考了88分?；氐郊依?，她把試卷拿給她媽媽看。我想：這次她肯定逃脫不了一頓打了。果真如此，她媽媽走了出來，拿了根棍子出來。先是雙手插腰，怒目圓睜，把她罵了個狗血淋頭，越罵越生氣，順手一巴掌送給她，打得她頭昏腦漲。我真覺得她好媽媽像是開元寺大門內(nèi)那四大金剛其中之一。

后來她媽媽拿起棍子狠狠地抽打她的雙腿，疼得她大哭大叫。她越哭，她媽媽越生氣，反而打個不停，打得她媽媽手酸了才停下來。我知道她媽媽平時對她最好，不會打她的，罵兩下子就完了，沒想到她媽媽這次真的打了她，她哭了，很久哭得好傷心，她伸手招架手臂都被她媽媽打得一塊青一塊紫的?？薜臅r候，她狠死了她媽媽，什么“打在兒身上，痛在娘心上”這句話，根本就用得不對，應該是“打在兒身，笑在娘心?！?/p>

晚上，她睡時，被子掉在地上，她冷得直打哆嗦，但又懶得去撿被子，倦成一團。以前每次晚上，她媽媽都檢查她有沒有踢被子，今天也一樣，她媽媽檢查時，看見她的被子掉了，把被子撿了起來，給她蓋上，還吻了她一下，她假裝睡著，覺得那吻好甜好甜。心里對她媽媽的恨也煙消云散了。

又一次語文單元考試，她也考得不是很好，她把試卷拿給她媽媽看。她媽媽看了，溫柔地對她說：“沒關系，下次再努力?！闭f完，不但教她改正錯處，還給我講了許多做人的道理，叫她好好讀書。聽了她媽媽的話，她想：“一定要爭氣，考出好成績給她媽媽看。后來，她上課更專心聽講，積極思考與發(fā)言，作業(yè)認真做。就在這一次第四單元考試，她考出了98的好成績，她媽媽也溫柔地笑了。她不明白她媽媽怎么會變成怎樣。

后來，阿姨給她講了，原來她媽媽是看《知心姐姐》的書，才變成這樣?，F(xiàn)在，她真喜歡這“新媽媽?！?/p>

經(jīng)過這件事后，我要警告各位家長，不要用高壓的手段來威脅孩子們，應該多鼓勵他(她)們，才會使他們進步。

創(chuàng)意寫作改變作文篇4

在一家超市里，父親、母親、年輕的兒子一家三口人在完成了家庭購物計劃之后，父親讓兒子將使用過的購物手推車送回到原來的地方?！鞍职?，你看到?jīng)]有，手推車扔得到處都是，沒有一個人送還的，這也是超市專門雇人負責收集歸攏手推車的原因?！备赣H耐心地教導著兒子：“那么，兒子，你認為送還手推車是不是一件有益的事情呢?”兒子陷入了沉默。短暫的沉默之后，母親插言道：“這不是什么大不了的事情，別太苛求兒子了，我們回家吧?！?/p>

當父親正要放棄自己的要求時，他看到，一對年邁的老夫婦一人推著一輛手推車，將它們送還到了原來的地方。目睹這一情景，父親再次對兒子說道：“兒子，這世界上共有兩種人：一種人用過手推車后，將它隨處一扔了事;另一種人則會將它送還回去。我希望你做送還回去的那種人。現(xiàn)在，你把手推車送回去吧?！?/p>

顯而易見地，這個故事并不是在探討送不送還手推車的問題，它探討的是在一個簡單行為背后的價值認知問題。這個故事其實在提示我們：這個世界上有這樣兩種人：一種人總是去做自己認為正確、有益的事;另一種人則是尋找理由不去做這樣的事情。

第一種人無疑是可貴的，但更可貴的是，這種人無論別人做不做，他們都會堅定地去做他們認為正確的事情，這并非因為他們認為這樣的行為會改變世界，而是因為他們不想讓世界改變自己。

創(chuàng)意寫作改變作文篇5

像遠古時代的鯨魚，原本是一個陸地上的群體，為了躲避災難，慢慢地它們退去四肢，長出鰭，暢游在海洋里。你有遠大的理想，想改變社會，改變國家，甚至改變世界，首先要改變自己。

我想改變我的頑皮。記得那是在幼兒園的時候，那是一個下午，媽媽按時送我上學，我本打算不來上學，可現(xiàn)在已經(jīng)來到了學校門口，我和媽媽揮手再見后，趁媽媽走后，偷偷地跟在后面，我怕媽媽還會把我送到幼兒園里，就沒有回家，而是到了叔叔的商店里。我坐在沙發(fā)上津津有味地吃著餅干，等過了10分鐘，老師見我還沒有來到學校，便給媽媽打電話，說：“請問是劉宇晴的媽媽嗎?劉宇晴怎么還沒來上學呢?”媽媽說：“不可能，我明明把她送到學校了呀!”這時叔叔偷偷地給我媽媽打電話說：“宇晴媽媽，你快來我商店吧，宇晴要把我家的餅干快吃完了?！眿寢屨f：“開什么國際玩笑，我明明把她送到學校了?！笔迨逭f：“真的，她真的在我店里?！眿寢屨f：“好的，我馬上來?！眿寢岏R上來到店里，看見我正在玩，便怒氣沖沖地對我說：“你不去上學，在這兒干什么?”我可憐巴巴地說：“我……我……”媽媽迅速把我?guī)Щ丶?，讓我站在窗臺上，讓我罰站。這時，爸爸也正好回來了，媽媽把事情的經(jīng)過告訴了爸爸，爸爸也從之前的溫柔變得嚴肅起來，我本以為有老爸可以幫我，可現(xiàn)在，誒!我只好在那站著，站了三個小時，媽媽才讓我下來，我向媽媽發(fā)誓，以后再也不會這樣了，我要不再頑皮，不再貪玩，做一個好孩子。

我想改變我的驕傲。記得那是在三年級升四年級的考試，我因為上一次考試，考得不錯就很驕傲，就認為這次的題不會很難，就沒有好好復習，一直在玩，爸爸媽媽說我，我也不管，該怎么玩還怎么玩?？墒窃诳荚囍形覐氐妆罎⒘?，我有很多題都不會，所以那次考試沒有考好，我也受到了應有的懲罰，從那次以后，每次考試之前我都認認真真地復習，做一個謙虛認真的好孩子。

鯨之所以在千百年來得到安寧，就是因為在不斷改變自己。以前傻乎乎的我，之所以要改變自己，是因為我要快人一步，爭做學生心目中的領頭羊;之所以要改變自己，是因為我要快人一步，爭做遨游天空的領頭雁!

我一定要改變自己!

創(chuàng)意寫作改變作文篇6

“昔者莊周夢為蝴蝶。”為何莊周夢為蝶，而非毛蟲呢?因為蝶飛舞翩遷，好似神游的莊周。

那是什么樣的力量，使蟲成蝶?改變!通過努力改變自己。

有一座廟前的聯(lián)是“問菩薩為何倒坐，嘆眾生不肯回頭!”好一句“嘆眾生不肯回頭!”當下，多少青年人，他們安于現(xiàn)狀，滿足與長輩們的安排，他們?yōu)榱朔孔樱囎?，票子去拼搏，拼搏不到了，開始埋怨這社會的黑暗，不公。為何不回頭呢?為何不回頭看看自己究竟是一塊沙粒，還是一顆無人賞識的珍珠。然后，改變自己，使自己化蟲為蝶，變成珍珠。

改變自己，首先要有鯤想要化為“其翼若垂天之云”，“裝扶搖而上者九萬里”的鵬的雄心與決心。拿破侖說過，“不想當將軍的士兵不是好士兵?！泵恳粋€想要改變的人一定是有一個讓自己為之奮斗的目標的，那個目標不是夢想或是理想，他是你的轉折點，只有完成了，才能有下一個更加想要完成的目標，一個人所處位置的改變，會改變它本身，改變他的視野與氣質。所以一個人一生倘若只有一個目標，即使完成了，他也從未改變過，如流星在歷史中一閃而過。

改變自己，還要有堅韌的毅力，倘若決心是弓，毅力就是箭，箭能飛多遠，不僅取決于一張好弓，而且要手提供足夠的力，就像粗糙丑陋如丑小鴨的可可豆，要經(jīng)過烘焙及無數(shù)次的融化，凝固，才能達到可以在37°時，在舌尖融化的巧克力，所以想要改變自己，要有堅韌的毅力，做到任他八風狂悖，任他顛倒頗僻，我自巍然不動，我自心如磐石，就像愛迪生，用了無數(shù)次的實驗，換來了人們對它的看法的改變。

改變自己，一定是想真善美靠齊的。就像武俠中，正義總戰(zhàn)勝邪惡一樣。正義可以輸無數(shù)次，只要贏一次。而邪惡只要輸一次，便永無翻身之地，所以心存善念就像一把劍。

所以一個人只要有一把好劍和一張好弓，才能射中自己的目標，從而改變自己。而弓?箭雨手的形成更要經(jīng)過無數(shù)次的改變。

“我曾經(jīng)想要改變世界，我失敗了，后來我試著改變國家，我又失敗了，接著我試著改變家人，我還是失敗了。最終我發(fā)現(xiàn)如果我可以改變自己，就會影響家人，國家，乃至世界?！?/p>

這是一位牧師的墓志銘，所以先學會改變自己吧――只有改變，才能不再雙鬢斑白時，陷入懊悔。

創(chuàng)意寫作改變作文篇7

最近賦閑在家，無意間抓起已經(jīng)多年沒有碰過的毛筆，獨自折騰了一個下午之后，除了感嘆自己的筆法大不如前，意外的發(fā)現(xiàn)以前自己寫的遒勁有力的豎和橫現(xiàn)在竟然這么寫也寫不好了，而昔日一直讓我抓狂的彎鉤現(xiàn)在竟讓我寫得圓潤非常。原來那天那個年少輕狂的自己終究敵不過時間的沖刷，是生活教會了我屈服和忍讓。究竟活著是為了改變世界，還是為了改變自己?

首先就要問應該如何生存?；蛟S我提出來的并不能成為一個問題，生存這項我們從吮吸乳汁就已經(jīng)有了的技能并不要刻意費功夫去訓練，我們在當今社會上也不必擔憂這個問題。但是如果我問的是如何生活，那么就有意思得多了，答案也許就不能一時半會回答上來，但是相同的是我們都會把自己的幸福感作為自己生活藝術高低的衡量標準，為什么我們會感到生活比自己心所想的有落差，答案其實很簡單，我們考慮的已經(jīng)不是單純的生存在這世界上，比之更上升一個層面的是，我們現(xiàn)在所想的就是如何生活，考慮的是我們整個人生。而發(fā)生這種住轉變的根本，就是我們相比于年少稚嫩的自己，通過經(jīng)歷不同的人和事，思想已經(jīng)躍遷了幾個層次，我們漸漸發(fā)現(xiàn)人生這充滿智慧的處世哲學，并不是我們在人生最初的階段能夠參透的。改變的只有自己，改變自己只是為了更好的活著。

活著是為了改變自己。也許我們現(xiàn)在還無法選擇自己想要的生活，無法在一團糟的`生活中抽出時間完成自己的夢想，無法對未來作出一個清晰的承諾，我們開始懷疑自己，也懷疑這個世界。但是請你記住，生活對每一個人都是公平的，經(jīng)歷了成長，經(jīng)歷了世事，經(jīng)受了磨礪，經(jīng)過了不如意，我們的生命就會散發(fā)出它那更加奪目光彩，我們無法讓全世界來接受一個并不成熟的自己，世界也不會欣然接受頭腦發(fā)熱的我們，自我改變，能讓我們看清什么才是生命中值得追求的東西，什么才是生活中屬於自己的位置，改變自己是堅持和理智的結合，更是走向成功和長遠的基石。當我們經(jīng)受住了所有滄桑以后，我們就會突然發(fā)現(xiàn)，原來世界一直沒有改變，倒是我們在多年以后，能夠以一種全新的姿態(tài)完全融入到生活中去，能以一種全新的眼光看待生命的安排。改變自己，并不是因為生活改變了我們，而是我們經(jīng)受挫折和痛苦，經(jīng)受困難與失敗以后，真正的脫胎換骨，摒棄了昔日意氣用事的鋒芒，添幾分大徹大悟的智慧。豐富的閱歷能讓我們更加清醒，更加冷靜，我們能夠完全發(fā)揮生命的潛能和力量，投入到自己的生命事業(yè)中去，甚至能感染其他人。這，才是活著的真正意義。

愿你能夠真正改變自己，真正活出生命的價值。

創(chuàng)意寫作改變作文篇8

人以自我為中心。這個中心有時要改變，有時卻要堅守。

一個哲人說：“一個人賺得了整個世界，卻喪失了自我，又有何意？”由此看來，真正的救世主便是那個擁有堅守精神核心的自我，擁有這個精神的坐標由守住自我，我們就不會隨波逐流，另一個哲人說：“生命如一泓清水，需要流動?！彼嬖V我們：“我打開心靈的堤壩，融入江海，改變自我，這樣的生命才能得到進一步提升?！笔澜缡赘唬褐Z貝爾獎的創(chuàng)立者諾貝爾，先前由一個不太富有的普通人開始，賺錢，攢錢等，最終，他如愿以償，成為大富翁。在他臨死前，他做了一個驚人的舉動：他不是把巨額款項留給他的后代和親屬，而是用他畢生的財富設立一種很高的榮譽獎——諾貝爾獎。而且在各個領域都有，如：文學、化學等。以此來鼓勵在某領域作出突出貢獻的人，來造福人類，還以他的名字命名，以此來紀念他。后人更是受益無窮，許多人都把目標定在諾貝爾獎上。而諾貝爾，雖已去世，但他在人生的最后關頭守住了自我，沒忘卻自我。所以，時至今日，人們?nèi)粤裟詈唾潛P曾為人類作出貢獻的一個普通人。而他，也將被載入歷史，萬古流傳，其原因是他在最后關頭守住了自我。

而有時，這個中心也要被改變的。有兩個學習繪畫的人在學藝途中將自己的得意之作以1000元的標價出售，他們的第一位顧客均說了一句相同的話：“您的畫怕是值不了那么多吧”？

其中一個人聽了后，認為自己的畫或許真的不值那個價，便降低了要求，以500元售出。至今，他也只是一個三流的畫家，以賣畫糊口，過著流浪的生活。他一直就生活在我們的身邊。而另一個人聽后只是輕輕地將畫撕毀，從此改行，學習雕塑而成為一代宗師。他就是唐代著名雕塑家楊惠之。

所以，保守不是絕對的。人類貪圖享樂和物欲的滿足。他們欲壑難填，無窮無盡的向世界索取，無數(shù)的生命卻成了他們手下的冤魂，他們目光短淺，不會改變，殺雞取卵，急功近利，暴殄天物。他們雖是地球的主宰，但他們已成為地球生命健康和諧發(fā)展的障礙。他們留給明天的是“烏云密布”，渾濁的河水，荒漠化的土地和堆積如山的垃圾，他們讓地球變得千瘡百孔，他們……

這種情況下，人類仍一味不固守原則，扔的扔，砍的砍，這樣，忽視了改變，一味的固守，最終，后果將不堪設想。該改變時還得改變。所以往往在某些時候，卻更需要改變自我，稍微的轉變，可能會令你受益無窮，拔云見日，甚至事半功倍。

當你迷惘時，不妨用守住自我或改變自我的方法去解惑，可能會令你有意想不到的收獲和驚喜，它們可以是契機，也可以是陷井；可以輕松愉悅，也可以漫長深沉；可以荊棘遍布，也可以開滿鮮花。山重水復疑無路，柳暗花明又一村，這樣的生命才能被得到進一步提升！

創(chuàng)意寫作改變作文篇9

夢想的起點又將會在何方，何時何地之間又重新找回了自己？追尋自我而又去尋找快樂?？鞓酚謱枷蚝畏?？沒有結局的事情卻只能是空想改變你，我之間又曾幻想著昨天，未來的一個你卻又將從孩提奔向成熟。成熟穩(wěn)重之后的我又將會是全新的。抓住現(xiàn)在的大好時光，改變自我，守住自我，為了找尋自己，更為了以后的自己不斷的充實，不斷的優(yōu)秀，積極樂觀。

改變自我

現(xiàn)在觸動卻永遠都在動搖，那美好如初，那守護中的一切，改變自我，卻又需要時間的陪伴。也許時間并沒有那么的長久，只是需要用心去行動起來。抓住彼時改變自我，雖然自己現(xiàn)在能力有限，但是有機會去改變，相信只有自己用心去付出了，那么就會得到自己所擁有的了。茫茫人海，而我卻只想找尋一個你，為了中心，更為了以后的一切抓住眼前不斷優(yōu)秀。為了明天的輝煌，成長的足跡就在此時此刻，唯有珍惜才是真。

守住自我

守一個人呼一顆心，一顆心又同樣只會為了一個人，那么那些曾經(jīng)的過往已經(jīng)成為了心中的回憶。無論結局如何，無論結果如何，都需要用心去守護。守住自我，留一份真心來保護。出現(xiàn)，那邊會是永遠改變的，也就唯有現(xiàn)在。珍惜現(xiàn)在的勞動成果，不斷創(chuàng)新，不斷提升自己，只有在真心的情況下，你能夠真正的融入其中，這樣的結局又同樣會很美好。守住自我，青春依舊在，只是長路漫漫，而我又在何方呢？最初只是開始，那就大膽一點，自信一點。

改變自我，守住自我初心一直在始終將會永遠堅持下去。

創(chuàng)意寫作改變作文篇10

“當我年輕的時候，我夢想改變這個世界;當我成熟以后，我發(fā)現(xiàn)我不能夠改變這個世界，我將目光縮短了些，決定只改變我的國家;當我進入暮年以后，我發(fā)現(xiàn)我不能夠改變我們的國家，我的最后愿望僅僅是改變一下我的家庭，但是，這也不可能。當我現(xiàn)在躺在床上，行將就木時，我突然意識到：如果一開始我僅僅去改變我自己，然后，我可能改變我的家庭;在家人的幫助和鼓勵下，我可能為國家做一些事情;然后，誰知道呢?我甚至可能改變這個世界?！?/p>

在我們年輕時，都有著自己那所謂的偉大的理想，當一位科學家、一位醫(yī)生、一位老師、一位對國家有貢獻的人，但都不曾去努力，最后只能讓這些成為浮云……

或許，我們大家可以想一想“差不多先生”。凡是他都是做的差不多，但是他并沒有想過，如果“十”和“千”只是一撇之差的話，那為什么不把十都寫成千，或者是吧千都寫成十呢?如果火車等他了兩分鐘，那么他也許可以上車;如果在他臨終前找的不是牛醫(yī)，那么他也許可以活得更久;如果……但是世界上并沒有如果，也沒有后悔藥。

如果，他在生前能夠嚴格的要求自己，他可以改變自己的命運，甚至是改變這個世界。

如果不知道差不多先生，那么我們還可以想想一代詩仙――李白。鐵杵磨成針的故事，想必大家一定再熟悉不過的吧。小時候的李白不喜歡念書，常常逃課，到街上閑逛。如果李白沒有遇到那位老婆婆，想必他并沒有現(xiàn)在那么有名氣。“只要我下的功夫比別人深，沒有做不到的事情”這一句話，令李白很慚愧，從此他每天的學習他別用功，而且再也沒有逃過學。最終，成為了名垂千古的詩仙。

如果，李白沒有遇到老婆婆，即使是他好好學習可能也不會成為詩仙。如果，如果，如果，如果我們可以稍微的努力一下便可以改變自己，甚至是改變世界。

“我可以改變世界，改變自己，改變隔膜，改變小氣，要一直努力努力努力，永不放棄，才可以改變世界，COME ON改變自己”。