走一步再走一步有感400字
走一步再走一步有感400字篇1
讀了《走一步,再走一步》這篇課文,使我感悟十分多,從而我悟到了一個(gè)啟示:生活中要善于發(fā)現(xiàn)和感悟,要善于從事件中悟到道理。
讀完其資料,頓時(shí)讓人醒悟了許多,文中敘述的是:作者和其他孩子去爬山,爬上去以后,其他孩子就不管他了,他沒(méi)法下來(lái),其中一個(gè)孩子幫他把他爸爸叫來(lái)了,最終,他爸爸就鼓勵(lì)他下來(lái)了。
這件事激勵(lì)了我,遇到困但時(shí),不要想著遠(yuǎn)在下頭的巖石,而要著眼于那最初的一小步,這樣自我才能拯救自我,莫頓。亨特就是一位勇敢、有信心的人。
同時(shí)這為父親給我的感觸也很大:這位父親在心理上給孩子以支持,鼓勵(lì)孩子大膽嘗試,教給孩子恰當(dāng)?shù)慕鉀Q問(wèn)題的方法。讓孩子得到體驗(yàn)和成功的歡樂(lè),使孩子經(jīng)受了鍛煉和考驗(yàn),增強(qiáng)了勇氣和信心。這是一個(gè)合格而偉大的父親。
其實(shí),在人生的道路上,不管應(yīng)對(duì)怎樣的困難,只要將大困難分解成小困難。一個(gè)個(gè)認(rèn)真的去解決,終將戰(zhàn)勝大困難,取得勝利。在成長(zhǎng)的過(guò)程中,應(yīng)對(duì)困難,勇敢些!"走一步",把困難踩在腳下;"再走一步",繼續(xù)戰(zhàn)勝困難,終將成功。
讀了這篇課文,我明白了:困難和危險(xiǎn)并不可怕,只要我們堅(jiān)定信心,牢記從眼前,從腳下做起,什么樣的艱難險(xiǎn)阻都將被踩在腳下!
走一步再走一步有感400字篇2
讓自我成為一個(gè)勇敢的人!這是我讀了《走一步,再走一步》這篇文章發(fā)出的感嘆?!蹲咭徊?,再走一步》這篇文章是講述了作者在小時(shí)候跟伙伴們一齊去爬懸崖,結(jié)果沒(méi)法再往上爬了,也無(wú)法下去懸崖。作者感到頭暈?zāi)垦?,并且十分恐懼。暮色四合,父親最終找到“我”,父親告訴“我”怎樣脫險(xiǎn),“我”卻總是不敢去嘗試,最終父親勸服了“我”走出第一步,再走了一步,“我”信心頓生,走了第二步,“我”信心大增,爬下懸崖,“我”產(chǎn)生了一種巨大成就感。
穿上嶄新的校服,邁進(jìn)中學(xué)的大門,我已經(jīng)明白,我是中學(xué)生了。我剛走進(jìn)七(3)班的時(shí)候,應(yīng)對(duì)許多陌生的面孔,他們就是將要與我同窗三年的同學(xué),我心里面不由得有點(diǎn)緊張。
想到作者的事,我也情不自禁地想起自我的一次經(jīng)歷。那一次,我忘了帶紅筆,剛好,我的同桌有2支,我又想問(wèn)他借,可是我又有一點(diǎn)膽怯。我心里面十五個(gè)吊桶打水——七上八下,耳邊似乎有兩種聲音:“不要向別人借東西,如果人家不借給你,你必須會(huì)很丟臉”,“如果你不問(wèn)別人借,你就沒(méi)有紅筆用了。”我鼓起勇氣,去問(wèn)別人借?!澳隳軌蚪栉乙恢Ъt筆嗎?”他爽快地答應(yīng)了。
人生是一次漫長(zhǎng)的旅程,需要許多朋友陪你完成這一次旅程。我相信,我會(huì)認(rèn)識(shí)許多朋友,勇敢地與他們交談。
走一步再走一步有感400字篇3
今日,我學(xué)了《走一步,再走一步》這篇文章。之后,我感慨萬(wàn)分,我再也抑制不住我心中的那份激動(dòng)的情懷,記下這篇文章。
讀了《走一步,再走一步》之后,我的心里涌出一大堆問(wèn)題:作者明知爬懸崖會(huì)有危險(xiǎn)為什么還要去冒險(xiǎn)?作者是怎樣脫離險(xiǎn)境的?在那個(gè)懸崖上作者所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn),在他的人生道路上會(huì)有什么用處?作者從這件往事中,感悟到了什么樣的人生哲理……這么多的問(wèn)題像錄像一般,在我的腦海里重復(fù)播放,使我無(wú)法不去探討這些趣味而有深?yuàn)W的哲理。
經(jīng)過(guò)一番推敲最終揭開(kāi)了謎底。原先,作者很想和小伙伴們?cè)谝积R玩耍,與他們一樣爬懸崖??墒牵?yàn)樾r(shí)一向生著病和母親的訓(xùn)誡,使作者不知所措。但最終,還是在伙伴們的召喚下一同去爬懸崖,所以陷入了險(xiǎn)境。暮色茫茫,父親在好朋友杰利的帶領(lǐng)下找到了作者。父親又讓作者按他自我說(shuō)的做,使作者脫離了險(xiǎn)境。事后,每當(dāng)作者感到前途茫茫而灰心喪氣時(shí),只要想起很久以前在那座小懸崖上學(xué)到的經(jīng)驗(yàn),便能應(yīng)付一切,他時(shí)刻的提醒自我:不要想著遠(yuǎn)在下頭的巖石,而要著眼于最初的一小步,走完這一步再走下一步,直到他要抵達(dá)的彼岸。每當(dāng)這時(shí),作者便會(huì)驚訝而自豪地發(fā)現(xiàn)自我走過(guò)的路程是多么的漫長(zhǎng)。
是的,在人生的道路上,遇事無(wú)難易,而勇于敢為。前程萬(wàn)里,全要個(gè)自去努力。大家都認(rèn)為有困難是件壞事,但我認(rèn)為困難也是件好事,因?yàn)槔щy會(huì)逼著人想辦法,僅有在困難的環(huán)境中才能鍛煉人的才能,進(jìn)而,戰(zhàn)勝困難。的確,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?沒(méi)有人是能夠隨隨變變就成功的,所有的人都是經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨才獲得了最終的成功,所以沒(méi)有勞動(dòng)就沒(méi)有成功!
《走一步,再走一步》,是過(guò)來(lái)人的經(jīng)驗(yàn)之談,在人生道路上,艱難險(xiǎn)阻并不可怕,大困難能夠化整為零,化難為易,走一步,再走一步,定能戰(zhàn)勝一切困難。
走一步再走一步有感400字篇4
一次,我翻閱試卷時(shí),無(wú)意中看到了一篇《走一步,再走一步》的文章。這篇文章主要講了“我”忘了母親的告誡和小朋友一齊去爬懸崖,小伙們都上了崖頂,而“我”因害怕被困在石架上,最終,在爸爸的引導(dǎo)下,“我”成功地爬了下來(lái),在這次事情中“我”獲得了啟示。
這篇文章使我受益匪淺。主人公在困境下先走出了一小步,然后又走出了一小步,最終實(shí)現(xiàn)了一大步。這告訴我們不要老想著上頭的巖石,而要著眼于最初的一小步,我們不要小看每一小步。不積跬步,無(wú)以至千里,不積小流,無(wú)以成江海。這一小步好比一座房子的地基,一眼清泉的泉眼,一塊巧克力的可可豆,走完這一小步再步走下一步,直到我們要到的地方為止。到了目的地,回頭一看,原先自我走過(guò)的路是漫長(zhǎng)而遙遠(yuǎn)的。從
這又讓我想起了我們班上的應(yīng)凱辰。他原先十分膽小,成績(jī)也不是很夢(mèng)想,可是自從一次教師請(qǐng)他回答問(wèn)題后,他完全變了,性格越來(lái)越外向,上課回答和舉手的次數(shù)明顯提升了許多,就連他的聽(tīng)寫、默寫、閱讀也好了很多,不久后的一次測(cè)驗(yàn),他像砌墻的磚頭之后居上,竟然擊敗了“老將”何心洋。穩(wěn)居全班第一的寶座,至今都沒(méi)人超過(guò)他的成績(jī)。他的作文更是好上加好,一篇作文被我們傳誦好幾,在一次“采訪”中他道出了心得:“要不是那次他回答教師的問(wèn)題,走出了一小步,那么此刻我還可能是一個(gè)無(wú)名小卒哩”。之后,他又以勢(shì)如破竹之力評(píng)上了班長(zhǎng),大隊(duì)委員,甚至在期末考試中考出了語(yǔ)文99分,數(shù)學(xué)100分,英語(yǔ)100分的超人成績(jī),這難道不是一個(gè)最好的例子嗎?
如果文章中的主人公不走出那充滿勇氣,令人興奮的一小步,怎樣能從高高的石架上爬下來(lái)呢,也許這就是“走一步再走一步的精髓吧!”
走一步再走一步有感400字篇5
前幾天我們學(xué)習(xí)了美國(guó)作家莫頓。亨頓的《走一步再走一步》。給我很大的啟示,作者記述了小時(shí)候在七月一個(gè)悶熱的日子和小伙伴一齊去攀懸崖的事情,父親教我一步一步走下懸崖的成就感永遠(yuǎn)忘不了。
讀了也篇文章,我得到的感悟很多,其中,我拿我的數(shù)學(xué)來(lái)說(shuō)吧,媽媽經(jīng)常說(shuō),不會(huì)的題必須要弄明白,不然下次還是不會(huì),不會(huì)的題會(huì)越來(lái)越多的,到最終就沒(méi)有辦法解決這些困難了。對(duì),媽媽說(shuō)的很對(duì),我不能貪心,要一步一個(gè)腳印,走一步再走一步才行,這樣再大的困難都會(huì)被分解,最終會(huì)戰(zhàn)勝困難,取得勝利。
在以后的生活中,當(dāng)我們感到灰心喪氣時(shí),都要有化整為零給人戰(zhàn)勝困難的信心,不管遇見(jiàn)怎樣的困難都要坦然應(yīng)對(duì),一步一個(gè)腳印,一一解決。才能走下一步。才能應(yīng)付困難。
走一步再走一步有感400字篇6
人生難免會(huì)遇到一些小的困難和挫折,但只要有信心、勇氣和毅力,把看似難以逾越的困難分解成一個(gè)個(gè)微不足道的小困難去克服和解決,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自我也是那么堅(jiān)強(qiáng)!就像我剛讀了莫頓的文章《走一步,再走一步》里面的主人公一樣。
這篇文章主要講述了作者莫頓。亨特在自我八歲的那一年,在一個(gè)悶熱的午時(shí),和自我的小伙伴一齊去爬懸崖,但他從小就體弱多病,就像溫室里的花朵一樣沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)吹雨打,對(duì)于爬與不爬成了他認(rèn)為一個(gè)很糾結(jié)的問(wèn)題。最終在朋友的嘲笑下,他總算勉強(qiáng)爬到了離懸崖頂部還有一些距離的石架上頭,上不去也下不來(lái),左右為難,舉步維艱。他心驚肉跳的看著別的小伙伴慢慢的向崖頂爬去,他卻只能蹲在那里。別的小伙伴們一邊嘲笑他,一邊走回家了,僅有他最好的朋友杰利,跑到他家,請(qǐng)求他的父親去救援,他的父親并沒(méi)有直接把他救下來(lái),而是安慰和鼓勵(lì)他,讓他自我一步步的走下來(lái),最終他戰(zhàn)勝了自我,并成功回到地面。
在自我的日常生活中,也是這樣,當(dāng)學(xué)習(xí)中遇到了困難,千萬(wàn)不能灰心喪氣,當(dāng)讓要想一鳴驚人也不是那么簡(jiǎn)單,僅有一點(diǎn)一點(diǎn)排除阻擋你前進(jìn)腳步的絆腳石,才可能登上成功的彼岸。就像學(xué)習(xí)英語(yǔ)一樣,想說(shuō)一口流利的英語(yǔ)那就得腳踏實(shí)地的從一個(gè)個(gè)字母學(xué)起,然后是一個(gè)個(gè)單詞,慢慢的積累成一個(gè)個(gè)短語(yǔ),最終才有可能組成一篇通順的文章。這篇文章的作者以往說(shuō)過(guò):"多虧了我的爸爸當(dāng)年的鼓勵(lì),不然這個(gè)世界上便多了一個(gè)廢物,少了一個(gè)作家".
讓我們?yōu)樽晕叶ㄒ粋€(gè)短期的小目標(biāo),朝著這個(gè)目標(biāo)去努力奮斗,當(dāng)你克服了一個(gè)個(gè)需要克服的小困難時(shí),那你就離成功不遠(yuǎn)了。
走一步再走一步有感400字篇7
今日,我讀了《走一步再走一步》這篇課文,覺(jué)得這篇課文很好,讓人讀起來(lái)頗有感觸,也深有同感。
尤其是在最終的時(shí)候,作者那種巨大的成就感,讓我也感覺(jué)到了那種成就感,十分地真實(shí),描述十分細(xì)致,字里行間深深地透露出了作者的心境與巨大的成就感,讓我們?cè)谧x這篇課文的時(shí)候也能深深的體會(huì)到,仿佛身臨其境,自我就是文章里的那個(gè)"我",自我也在童年以往發(fā)生了這樣的一件事,那份恐懼感與巨大的成就感,仿佛就是我們自我小時(shí)候的回憶。
"八年來(lái)‘我’一向有病"在文章中起很大的作用:伏筆。這句話說(shuō)明了為什么其他的5個(gè)孩子都能爬上崖頂,而"我"只能爬到三分之一高的巖石架,并且上不去,下不來(lái),還嚇得半死。
作者在那座小懸崖上學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)是是戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻的人生經(jīng)驗(yàn)。它告訴了我們無(wú)論遇到怎樣的危險(xiǎn)和困難,只要把它分解開(kāi)來(lái),分解為一小步一小步,困難就不大了。"不要想著遠(yuǎn)在下頭的巖石,你只要想著你是在走一小步""走了這一步再走下一步",一步一步走下去,再大的困難也能夠闖過(guò)來(lái)。
在人生的道路上,不管應(yīng)對(duì)怎樣的艱難險(xiǎn)阻,只要將大困難分解成小困難,一個(gè)認(rèn)真的去解決,終將戰(zhàn)勝大的困難,取得勝利。
這篇文章對(duì)人很有感悟,并且給人了許多道理。
走一步再走一步有感400字篇8
讀了《走一步,再走一步》后,我的心久久不能平靜。
《走一步,再走一步》主要講了“我”童年的時(shí)候,體弱多病,一次我和另外的幾個(gè)小伙伴去爬懸崖,但“我”在懸崖上進(jìn)退兩難,心中十分恐懼,晚上,杰利和“我”父親來(lái)了,父親讓“我”一步一步地走下來(lái),最終“我”自我成功地走下懸崖。
看完這篇文章,看完了“我”脫險(xiǎn)的經(jīng)歷,我懂得了:其實(shí),困難和危險(xiǎn)并不可怕,只要我們堅(jiān)定信心,不怕它,將它分解為一個(gè)一個(gè)的小困難。從眼前、從腳下做起,就能逐個(gè)突破,戰(zhàn)勝這些困難。
現(xiàn)實(shí)生活中,許多人總是把困難看得那么得難,其實(shí)只要把艱難的歷程分解成一小步一小步,那么到達(dá)夢(mèng)想的目標(biāo)就不會(huì)顯得過(guò)于漫長(zhǎng)。就像文章的題目一樣“走一步,再走一步”,當(dāng)你到達(dá)成功的彼岸時(shí),你便能夠回頭看看,自我所走的路是多么漫長(zhǎng)!
尼采以往說(shuō)過(guò):“‘我怎樣才能順當(dāng)?shù)厣仙??’——?jiǎng)e去思忖,只顧登攀?!睕](méi)錯(cuò)無(wú)論是什么困難,只要將它分解為幾小步,再大的困難也能夠解決。