奉獻(xiàn)作文素材萬(wàn)能(精選10篇)

奉獻(xiàn)作文素材萬(wàn)能要怎么寫(xiě)，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的奉獻(xiàn)作文素材萬(wàn)能樣本能讓你事半功倍，下面分享【奉獻(xiàn)作文素材萬(wàn)能(精選10篇)】，供你選擇借鑒。

奉獻(xiàn)作文素材萬(wàn)能篇1

一個(gè)周末，我早早地起了床，吃完早飯，我和媽媽商量好，今天我自己去買(mǎi)書(shū)，我懷揣著一百元錢(qián)，搭上公交車(chē)，來(lái)到書(shū)店門(mén)前，剛想進(jìn)去，我被一陣嘈雜聲給吸引住了。我順著嘈雜聲走去，只見(jiàn)一位衣衫襤褸的農(nóng)民老大爺坐在臺(tái)階上傷心地哭著，周?chē)鷩艘蝗喝苏咦彀松嗟刈h論著。后來(lái)一打聽(tīng)，原來(lái)這位老大爺每天起早貪黑地騎著三輪車(chē)進(jìn)城賣(mài)菜，一大早，有一位中年婦女買(mǎi)了他十幾斤菜，老大爺高興得不得了，最后才發(fā)現(xiàn)，自己收的一百元是假鈔，看到自己辛辛苦苦種的菜，卻打水漂了，大爺傷心不已。

我感到非常氣憤，人家老大爺進(jìn)城賣(mài)點(diǎn)菜多不容易，買(mǎi)菜的人竟然這樣坑騙老大爺，真是丟了我們福清人的臉。

我覺(jué)得老大爺很可憐，剛想把買(mǎi)書(shū)的錢(qián)給老大爺，可是一想：把錢(qián)全給了老大爺，我就沒(méi)錢(qián)買(mǎi)書(shū)了。但是看到老大爺傷心的樣子，我的心里也不好受，算了，書(shū)可以下次再買(mǎi)，可愛(ài)心是買(mǎi)不到的。我當(dāng)即把一百元錢(qián)遞給了那位老大爺。老大爺愣了一下，對(duì)我連聲說(shuō)“謝謝”，周?chē)鷩^的大人連聲稱(chēng)贊我!隨后大家都自覺(jué)地掏出錢(qián)，你五十，我一百……不一會(huì)兒，大爺手上捧了一大把錢(qián)，有些大媽直接把大爺剩下的菜都買(mǎi)走了，看到這個(gè)場(chǎng)面，大爺感動(dòng)得老淚縱橫。我也很感動(dòng)，看來(lái)世上還是好人比較多。

我想起了《愛(ài)的奉獻(xiàn)》這首歌：如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì)變成美好的人間……

奉獻(xiàn)作文素材萬(wàn)能篇2

星期六，經(jīng)過(guò)了媽媽的同意，我和姐姐打算一塊玩一天。

我一路狂奔到車(chē)站牌，正好159路公交車(chē)來(lái)了，雖然慢，但我還是坐上了?！班帧弊甙?

車(chē)上的人不算很多，可能是我們那兒離車(chē)站近的緣故吧!還有好多座位，我習(xí)慣性的瞄了一眼后面第一排的座位，呀!正好那兒空著，我便大步走的后面坐了下來(lái)，心想：快走吧!別讓姐姐等著!

車(chē)子慢悠悠的“走”著，因?yàn)樗俣葘?shí)在是太慢了，可以用“走”，“走”了好長(zhǎng)時(shí)間，也不知道“走”了幾站后，上來(lái)了一位老爺爺，也許他早就上來(lái)了，只是在前面，現(xiàn)在被人群擠到了后面來(lái)了吧!車(chē)子雖然慢，但剎車(chē)還挺好使的!一個(gè)急剎車(chē)，把全車(chē)人都弄得蕩蕩悠悠的，終于到了車(chē)少的地方可以開(kāi)快點(diǎn)了，心里暗暗的高興!

“剎——”突然一個(gè)急剎車(chē)，Ho!mygod!這車(chē)也太猛了吧!磕死我了，還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，車(chē)子又開(kāi)駛了，但后面卻出現(xiàn)了一個(gè)聲音;“謝謝，謝謝!”好奇心迫使我禁不住回頭望去，幾個(gè)年輕人一起起來(lái)圍著一個(gè)人，定睛一看，哦!原來(lái)是那位老爺爺!還沒(méi)緩過(guò)來(lái)發(fā)生了什么事，便聽(tīng)到旁邊的阿姨同后面一個(gè)人說(shuō);“這幫小伙子可真好!那個(gè)老頭沒(méi)站穩(wěn)，差點(diǎn)摔倒，中間那個(gè)小伙子一個(gè)箭步上去就把老頭扶住了，他們那些小伙子可能是一塊兒的!都爭(zhēng)先恐后的給老讓座呢!”“是啊!是啊1剛才可真險(xiǎn)呢!萬(wàn)一老頭磕著了，那可怎么是好啊!多虧了他們!”……

聽(tīng)到這兒我明白了原來(lái)是他們，如果沒(méi)有他們的無(wú)私奉獻(xiàn)，也許老爺爺也不會(huì)平安無(wú)事!過(guò)了一會(huì)兒，他們下車(chē)了，我懷著無(wú)比的敬意看著他們遠(yuǎn)去的背影，謝謝他們!

奉獻(xiàn)作文素材萬(wàn)能篇3

清晨，伴隨著天空淅淅瀝瀝的小雨，我悠然自得走在人行道上，一粒粒雨滴輕巧地拍打著我的肩膀，顯得格外舒暢。

忽然，我的目光轉(zhuǎn)移到了一個(gè)大的垃圾桶旁，一個(gè)身穿橘黃色衣裳的人映入了我的眼簾。她轉(zhuǎn)過(guò)了身，我有點(diǎn)詫異，她的個(gè)子很矮，蒼老的臉上布滿(mǎn)了一條條錯(cuò)落無(wú)序的皺紋，數(shù)不勝數(shù);皺紋下是一雙疲憊的眼睛，皺紋上方，頂著一頭凌亂的白發(fā)，伴著一身骨瘦如柴的身材。

她手拿著把破舊不堪的長(zhǎng)柄掃帚，奮力地掃地。

豆大的汗珠已經(jīng)布滿(mǎn)了她的額頭，一滴一滴往下落。雨水無(wú)情地拍打著她的肩膀，拍打著她的全身。

沒(méi)有雨傘，又沒(méi)有雨披的她，一直在冷風(fēng)冷雨中工作，無(wú)意間，我看到她禁不住地在瑟瑟發(fā)抖，艱難地在風(fēng)雨中行進(jìn)。此時(shí)此刻，我是多么想將我的雨傘給予給她遮蔽風(fēng)雨啊!

一片被雨水打下來(lái)的黃楓葉從樹(shù)上慢悠悠地飄了下來(lái)，好像一只小精靈在空中飛舞，她看見(jiàn)了，連忙過(guò)去，可那片落葉早落在馬路中央。我見(jiàn)狀，以為她會(huì)放棄去掃那片落葉，去另一個(gè)地方清理，可她竟沒(méi)有絲毫猶豫，大步流星地跨了過(guò)去。我提心吊擔(dān)，生怕“橫沖直撞”的汽車(chē)會(huì)撞到她，我不禁為她捏了一把汗。

她一步一步地向前邁著，干凈利落地用掃把將葉子掃了過(guò)來(lái)，撿到了!撿到了!我懸著心也終于放了下來(lái)。

她便是我們平時(shí)忽視城市美容師——清潔工人，我們生活在干凈整潔的環(huán)境中，卻遺忘了他們風(fēng)雨無(wú)阻的辛勤勞動(dòng)。他們就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年地工作，一直都是默默無(wú)聞的，卻少有人為他們喝彩。

生活中，忠于職守的警察，為人服務(wù)的醫(yī)生，辛勤授教的老師，都是默默無(wú)聞的，但在我們需要的時(shí)候，都能看見(jiàn)他們的身影!

現(xiàn)在，就讓我們大聲說(shuō)一聲：“謝謝你們的無(wú)私奉獻(xiàn)”!

奉獻(xiàn)作文素材萬(wàn)能篇4

鳥(niǎo)把歌聲獻(xiàn)給林莽、曠野;花把蜜獻(xiàn)給鳥(niǎo)雀、蜜蜂。鳥(niǎo)和花都是幸福的。因?yàn)榱置А缫坝辛锁B(niǎo)的歌唱會(huì)更顯得生機(jī)勃勃;鳥(niǎo)雀、蜜蜂有了花的蜜會(huì)更幸福快樂(lè)。自然界是如此，人的生活中更要講究奉獻(xiàn)!——題記

一根木頭，可以救活一個(gè)溺水的人;一張被子，可以救活即將被凍僵的人;一點(diǎn)食物，可以救活一個(gè)即將被饑餓奪走生命的人。也許只是一句帶有溫暖的話(huà)語(yǔ)，可以帶給失望者找回來(lái)了希望。其實(shí)被人需要：幫助他人也是一種特別的幸福。

我對(duì)這句話(huà)深感認(rèn)同，因?yàn)槲乙灿薪?jīng)歷過(guò)這種事。

讓得五年級(jí)的時(shí)候，我在班里面成績(jī)還算可以，換座位的時(shí)候，老師特地把我跟一個(gè)后進(jìn)生安排一起坐。我不解，就跑到老師辦公室問(wèn)老師。老師聽(tīng)后，說(shuō)：“楊賢，不是老師不讓你跟別人坐，而是老師想讓你幫助你同桌，讓他找回信心，考一個(gè)好成績(jī)?！?/p>

回到教室后，我沉思了好久，最終決定幫助新同桌。我跟他說(shuō)：“李同學(xué)，我覺(jué)得我可以跟你一起復(fù)習(xí)，共渡期末考試，好嗎?”李同學(xué)一聽(tīng)，愣了一會(huì)兒，忙說(shuō)“嗯嗯”。于是，我跟他開(kāi)始了復(fù)習(xí)。路上我認(rèn)真想辦法，于是每天晚上，寫(xiě)完作業(yè)，我特地抄了一些學(xué)習(xí)知識(shí)要點(diǎn)，還特意抄了幾道題(有些簡(jiǎn)單)，抄到11點(diǎn)，我才上床睡覺(jué)。第二天，我跟他一起背要點(diǎn)，一起做題。

連續(xù)這樣過(guò)了幾天，我明顯地看到我同桌臉上一點(diǎn)點(diǎn)地在變化?？吹竭@樣，我的心里想：看來(lái)我的辦法奏效了，看來(lái)我要更努力才行了。

于是，我更加勤奮地寫(xiě)，有時(shí)候甚至寫(xiě)到12點(diǎn)，半夜睡不著，4點(diǎn)鐘更爬起來(lái)寫(xiě)。爸爸媽媽看到了，也開(kāi)始勸我，不要這樣了，放棄了。我堅(jiān)決不同意，因?yàn)榇饝?yīng)的事情怎么能失言呢?漸漸地，我同桌的臉上已經(jīng)有了自信的表情。看到同桌的進(jìn)步，我為他感到驕傲也為我感到驕傲，雖然我的黑眼圈跟熊貓比也不相上下。但是在幫助同桌的過(guò)程中我也在進(jìn)步。

在這樣相互進(jìn)步的環(huán)境下，不知不覺(jué)地，就到了期末考試。全班向?qū)W都在緊張備考。過(guò)了幾天，考完試了，我緊張極了，因?yàn)槲曳浅Ｏ胫牢业某煽?jī)，其實(shí)更關(guān)注我同桌的成績(jī)，因?yàn)椋@就是我這幾十天的戰(zhàn)果啊。

果然，我猜對(duì)了，我的同桌考了一個(gè)理想的成績(jī)。同桌看到試卷，高興地一蹦三尺高?？吹剿歉吲d無(wú)比的表情，我也高興地笑了。

奉獻(xiàn)作文素材萬(wàn)能篇5

前幾天媽媽在家中打掃衛(wèi)生時(shí)，找了好久的掃帚，它明明就擺在廚房的角落，上邊還沾滿(mǎn)了灰塵?？蓩寢屗坪蹙涂床灰?jiàn)它?？梢?jiàn)在家中它是沒(méi)有一點(diǎn)存在感的。每次都是當(dāng)家里臟得透頂時(shí)，才出來(lái)露一次臉，與垃圾打次交道，最后再臟兮兮的回自己的角落。

說(shuō)也奇怪，每次就算它再骯臟，只要抖一抖，又能變得干凈如初。它從不會(huì)有半點(diǎn)怨言，哪怕你故意將它折斷、弄散，它依舊可以為清潔事業(yè)出一份力。

人們對(duì)它從不在意，因?yàn)樗皇且粋€(gè)掃地工具。需要它時(shí)，拿來(lái)為己所用，不需要它時(shí)，又隨手一扔，棄之于任何一個(gè)角落，甚至將它丟進(jìn)垃圾桶，任人們“招之即來(lái)，揮之即去”。人們使用掃帚清潔房子，但從沒(méi)有想過(guò)清潔掃帚。它卻絲毫不在意，依舊繼續(xù)著自己的工作。它用自己的“忘我工作”和奮不顧身，換來(lái)了環(huán)境的清潔和世界的靚麗。

掃帚潔凈了一個(gè)家庭，一個(gè)城市，一個(gè)國(guó)家，它的那份熱愛(ài)與奉獻(xiàn)是任何“有聲”事物都不可比的。

突然我想起爸爸——一位消防工作者。我沒(méi)有奔赴過(guò)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的經(jīng)歷，或許體會(huì)不到那種救火成功的喜悅與驚喜。但是我總覺(jué)得他就像一把掃帚，我可以體會(huì)到這種工作的困苦與艱辛。每次當(dāng)熊熊大火燃燒時(shí)，奔赴火場(chǎng)的消防員們要么是幫助一批一批的人逃離火海，要么是自己永遠(yuǎn)留在了那兒。

每次有火災(zāi)發(fā)生時(shí)，他們總是第一個(gè)沖上前去，就像每一次有灰塵時(shí)，掃帚總是第一個(gè)站出來(lái)一樣。他們生活在社會(huì)底層，從不引人注目，卻在做著社會(huì)上最頂級(jí)的工作——拯救生命。就像掃帚總是最不起眼，但是卻讓世界潔凈、光明。

因?yàn)樗麄兌汲钟幸环菪拍?，一份?duì)世界的熱愛(ài)，一份默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神!

如果人們都有這樣一份精神，都持有一份對(duì)于世界的奉獻(xiàn)精神，那世界便會(huì)少一些索取，多一些給予;少一些計(jì)較，多一些寬容;少一些為己，多一些為人。作為青少年，我們不應(yīng)該做到這一點(diǎn)，讓世界變得更美好嗎?

奉獻(xiàn)作文素材萬(wàn)能篇6

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句話(huà)完美地詮釋了奉獻(xiàn)的意義，字里行間透露出所有奉獻(xiàn)者的默默無(wú)聞，那么你了解奉獻(xiàn)理解它嗎?

程老先生曾說(shuō)過(guò)，我這輩子最大的幸福就是自己所做的一切都和祖國(guó)緊緊的聯(lián)系在一起，我的心愿就是國(guó)家強(qiáng)起來(lái)，國(guó)防強(qiáng)起來(lái)，他這些話(huà)不是白說(shuō)的，他用一生來(lái)實(shí)踐著自己的承諾，為開(kāi)創(chuàng)中國(guó)核武器研究和試驗(yàn)試驗(yàn)傾注了全部的心血和才智。

就是這樣的語(yǔ)言，這樣的行動(dòng)，讓我感到他的執(zhí)著，他的無(wú)私。

還有藏族的郵車(chē)駕駛員多吉，用他的生命詮釋著雪山可以崩塌，真正的漢子不能倒下，三十年終成風(fēng)雨雪，萬(wàn)里郵路云和月，堅(jiān)強(qiáng)的多吉唱出了高原上最深沉的歌。

也許其美多吉的職業(yè)很平凡，但是他卻舉著生命的旗幟，朝著生命禁區(qū)走去，在平凡的崗位上做著不平凡的事!

在奉獻(xiàn)者中，更少不了的是所有的老師，在我看來(lái)老師就是一根蠟燭，他們?nèi)紵约?，點(diǎn)亮著別人，沒(méi)日沒(méi)夜，老師就是點(diǎn)著無(wú)私的蠟燭為我們批改作業(yè)，總結(jié)著知識(shí)點(diǎn)，晚上熬夜，白天還要為我們做最后的沖刺，生病了都不請(qǐng)假，靠著對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)與期望，硬是撐著自己疲憊的身子為我們講課，我們的語(yǔ)文老師家里孩子生病了，家中老人為照管孩子也相繼病倒，她只是請(qǐng)了一天的假，回去照顧孩子和父母，還有我們的數(shù)學(xué)老師，她懷孕了，但他她還是每天挺著肚子為我們講題。

奉獻(xiàn)，一個(gè)單一的詞，卻承載著多少的人和事，奉獻(xiàn)者的無(wú)私與默默無(wú)聞，永遠(yuǎn)澆灌著祖國(guó)的花朵，永遠(yuǎn)給人有益的啟示，奉獻(xiàn)是最高尚的品格。

奉獻(xiàn)作文素材萬(wàn)能篇7

唐代李商隱的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”現(xiàn)在常用來(lái)贊頌教師的奉獻(xiàn)精神;“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣”這是一位母親對(duì)自己孩子的真摯母愛(ài)和無(wú)私奉獻(xiàn);“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子?！边@是魯迅為了革命、為了人民不惜奉獻(xiàn)一切的決心……他們因?yàn)榉瞰I(xiàn)精神成為千古美談，同樣的，我們的人生需要奉獻(xiàn)。

奉獻(xiàn)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

南丁格爾是近代護(hù)理事業(yè)的創(chuàng)始人。雖然她以前生活優(yōu)越，但內(nèi)心卻一直感到十分空虛，覺(jué)得自己生命毫無(wú)意義。直到1854年，英俄在克里米亞開(kāi)戰(zhàn)，成為護(hù)士的她親自奔赴前線(xiàn)，每天工作20個(gè)小時(shí)以上。不僅如此，每天晚上她都要提一盞燈，辛勤照顧傷員，奉獻(xiàn)出自己的時(shí)間和愛(ài)心。她讓昔日地位低微的護(hù)士，社會(huì)地位與形象都大為提高。由此可見(jiàn)，正是因?yàn)槟隙「駹柧哂谐绺叩姆瞰I(xiàn)精神，她才能取得如此非凡的成就，否則終生也只能是一位流于平庸的貴族小姐。奉獻(xiàn)能使人感受到充實(shí)的生命意義，幫助實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

奉獻(xiàn)體現(xiàn)民族精神。

20_年12月7日早晨印度尼西亞亞齊特區(qū)發(fā)生地震。8日早上，公羊隊(duì)成員再次出征，前往當(dāng)?shù)亻_(kāi)展救災(zāi)援助工作。他們有著豐富的救災(zāi)經(jīng)驗(yàn)，帶來(lái)了專(zhuān)業(yè)的設(shè)備。在確定廢墟下無(wú)生命后，開(kāi)始在一處廢墟下?lián)尵戎匾募?。?dāng)?shù)鼐用窠邮苎胍曈浾卟稍L時(shí)表示，非常感謝中國(guó)公羊隊(duì)的幫助，這些文件對(duì)災(zāi)后處理工作非常重要。當(dāng)?shù)貧鉁馗哌_(dá)30攝氏度，條件艱苦，公羊隊(duì)的無(wú)私奉獻(xiàn)體現(xiàn)了中華民族的民族精神，體現(xiàn)了一個(gè)大國(guó)的優(yōu)秀風(fēng)采，為祖國(guó)帶來(lái)了榮耀和友善。

奉獻(xiàn)傳播人間大愛(ài)。

鮑爾·海斯德是美國(guó)一位研究蛇毒的科學(xué)家。他小時(shí)候看到全世界每年有成千上萬(wàn)的人被毒蛇咬死，決心研究出一種抗蛇毒藥。他從15歲起，就在自己身上注射微量的毒蛇腺體，并逐漸加大劑量和毒性。經(jīng)過(guò)無(wú)危險(xiǎn)和痛苦的試驗(yàn)，終于有了收獲，已救治了很多被毒蛇咬傷的人。海斯德將自己的生死置之度外，挽救了無(wú)數(shù)鮮活的生命，使世界折射出一道道奉獻(xiàn)之光。像歌詞里唱得那樣，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。奉獻(xiàn)帶給你無(wú)限溫暖和希望，奉獻(xiàn)傳播人間大愛(ài)。

人生需要奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)照亮了他人，快樂(lè)了自己。讓我們青少年都投身到樂(lè)于奉獻(xiàn)的洪流中，從現(xiàn)在做起，從自身做起，讓奉獻(xiàn)這棵常青樹(shù)，永遠(yuǎn)蔥蘢、繁茂。

奉獻(xiàn)作文素材萬(wàn)能篇8

星期六，經(jīng)過(guò)了媽媽的同意，我和姐姐打算一塊玩一天。

我一路狂奔到車(chē)站牌，正好159路公交車(chē)來(lái)了，雖然慢，但我還是坐上了。“嘀——”走吧!

車(chē)上的人不算很多，可能是我們那兒離車(chē)站近的緣故吧!還有好多座位，我習(xí)慣性的瞄了一眼后面第一排的座位，呀!正好那兒空著，我便大步走的后面坐了下來(lái)，心想：快走吧!別讓姐姐等著!

車(chē)子慢悠悠的“走”著，因?yàn)樗俣葘?shí)在是太慢了，可以用“走”，“走”了好長(zhǎng)時(shí)間，也不知道“走”了幾站后，上來(lái)了一位老爺爺，也許他早就上來(lái)了，只是在前面，現(xiàn)在被人群擠到了后面來(lái)了吧!車(chē)子雖然慢，但剎車(chē)還挺好使的!一個(gè)急剎車(chē)，把全車(chē)人都弄得蕩蕩悠悠的，終于到了車(chē)少的地方可以開(kāi)快點(diǎn)了，心里暗暗的高興!

“剎——”突然一個(gè)急剎車(chē)，Ho!my god!這車(chē)也太猛了吧!磕死我了，還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，車(chē)子又開(kāi)駛了，但后面卻出現(xiàn)了一個(gè)聲音;“謝謝，謝謝!”好奇心迫使我禁不住回頭望去，幾個(gè)年輕人一起起來(lái)圍著一個(gè)人，定睛一看，哦!原來(lái)是那位老爺爺!還沒(méi)緩過(guò)來(lái)發(fā)生了什么事，便聽(tīng)到旁邊的阿姨同后面一個(gè)人說(shuō);“這幫小伙子可真好!那個(gè)老頭沒(méi)站穩(wěn)，差點(diǎn)摔倒，中間那個(gè)小伙子一個(gè)箭步上去就把老頭扶住了，他們那些小伙子可能是一塊兒的!都爭(zhēng)先恐后的給老讓座呢!”“是啊!是啊1剛才可真險(xiǎn)呢!萬(wàn)一老頭磕著了，那可怎么是好啊!多虧了他們!”……

聽(tīng)到這兒我明白了原來(lái)是他們，如果沒(méi)有他們的無(wú)私奉獻(xiàn)，也許老爺爺也不會(huì)平安無(wú)事!過(guò)了一會(huì)兒，他們下車(chē)了，我懷著無(wú)比的敬意看著他們遠(yuǎn)去的背影，謝謝他們!

奉獻(xiàn)作文素材萬(wàn)能篇9

當(dāng)今社會(huì)的人太多都是只為自我，很少有無(wú)私奉獻(xiàn)的人。不張揚(yáng)，默默奉獻(xiàn)，這種品質(zhì)在如今十分罕見(jiàn)，就應(yīng)是此刻的條件好了，不再是以前的舊社會(huì)?？墒沁@種優(yōu)良品質(zhì)就應(yīng)傳承下去。

想起父母講的一個(gè)故事。有個(gè)同學(xué)家里很窮，每一天十一點(diǎn)上完晚自習(xí)才回家，在他走后，校門(mén)才會(huì)緩緩關(guān)上，他一向認(rèn)為校門(mén)是那時(shí)候關(guān)的，所以不管是春夏秋冬他都是這樣，直到有一天他被鎖在學(xué)校內(nèi)關(guān)了一夜，他才明白學(xué)校十點(diǎn)就關(guān)門(mén)了，原先關(guān)門(mén)的老爺爺生病了。他流著淚買(mǎi)了一大堆補(bǔ)品，等他來(lái)到醫(yī)院時(shí)那個(gè)老爺爺已經(jīng)去世了……

老爺爺默默的幫忙著那個(gè)同學(xué)，他跟那個(gè)同學(xué)非親非故，換做別人，必須不會(huì)這樣做的，而老爺爺卻默默的為他保留一扇大門(mén)。

默默奉獻(xiàn)，是一種品德，為什么不把它傳承下去呢?在幫忙別人的同時(shí)難道自我不快樂(lè)嗎?幫忙別人使自我的心靈更加美麗，幫忙別人不能乞求回報(bào)，如果幫忙別人了就是為了索要回報(bào)，那只會(huì)讓你的心靈在黑暗中走失。就如汪國(guó)真所說(shuō)的“給予你了我便不期望回報(bào)。如果付出，就是為了有一天索取，那么，我將變得多么渺小……”

無(wú)私奉獻(xiàn)是我國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)，好人有好報(bào)，奉獻(xiàn)讓他人記住你的美，親愛(ài)的少先隊(duì)員們，讓我們一齊行動(dòng)吧!

奉獻(xiàn)作文素材萬(wàn)能篇10

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

春蠶只有短短一年的生活時(shí)間，從小蠶到大蠶不停地?fù)Q皮，在生命即將結(jié)束時(shí)吐出了長(zhǎng)長(zhǎng)的絲線(xiàn)。幾個(gè)月后它將結(jié)束了生命，飛了出來(lái)。它奉獻(xiàn)了生命，為人類(lèi)制造出美麗的絲線(xiàn)。我忽然想到老師像不也像春蠶耗盡青春為祖國(guó)培養(yǎng)人才!

蠟燭在默默地流淚，淚流干了，它的生命也就結(jié)束了，它用生命換來(lái)人類(lèi)的光明，讓我們用這些蠟燭照亮明天的道路。

到了這兒，我的心里滾滾感情的波濤即將涌起，老師您好!您用青春把人才塑造;您用心血，把棟梁創(chuàng)造;老師您是花朵設(shè)計(jì)師，把祖國(guó)的花朵分門(mén)別類(lèi)的放好;您是人類(lèi)靈魂的工程師，把無(wú)知的嬰兒培養(yǎng)成才。

如果上天給我一次機(jī)會(huì)，我愿永遠(yuǎn)做您的學(xué)生，坐在您的課堂上靜靜地聆聽(tīng)您講課，聽(tīng)您給我講解題目。

在深夜，老師家里的臺(tái)燈還依然亮著，沒(méi)有一刻停息。到這里，我情不自禁地想到一首歌：“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前，明亮的燈光照耀我心田。啊!敬愛(ài)的好老師……”

老師您的努力一定會(huì)變成豐碩的成果。

我想對(duì)您大聲喊到：“老師，您好!您是我最親的人!最敬佩的人!我愛(ài)您老師。我立志長(zhǎng)大了和您一樣，做一名優(yōu)秀的人民教師?！?/p>