高考作文主題(通用10篇)

高考作文主題要怎么寫(xiě)，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的高考作文主題樣本能讓你事半功倍，下面分享【高考作文主題(通用10篇)】，供你選擇借鑒。

高考作文主題篇1

1、“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，__的文人里，又有誰(shuí)能將心澄凈到如此境界，以至于只剩下南山之菊?陶淵明選擇了歸隱之路。這一路走得瀟灑，走得清明。然而，陶潛除了飲酒采菊之外，還做了些什么?這或許連他自己都無(wú)法回答。歸隱之路為_(kāi)_無(wú)數(shù)文人選擇，但正如余秋雨先生所言:“自我完善式的道德導(dǎo)致了整體上的不道德?！被蛟S是歷史的機(jī)緣，促成了一座文學(xué)的豐碑。但歷史的路若要向前延伸，憑千萬(wàn)個(gè)陶淵明能夠走出嗎?

2、晉代田園詩(shī)人陶淵明也曾熱衷于官場(chǎng)，想在仕途上一展自己的抱負(fù)。但當(dāng)他做了彭澤縣令，了解到官場(chǎng)的黑暗以后，便毅然辭官歸隱，“羈鳥(niǎo)倦舊林，池魚(yú)思故淵”，他還是喜歡“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的生活，從此躬耕農(nóng)田，不問(wèn)世事。他找到了自己的位置，實(shí)現(xiàn)了他的人生價(jià)值。陶潛伴著“莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶”中的翩翩起舞的蝴蝶在東蘺之下悠然采菊。面對(duì)南山，淵明選擇忘記，忘記那些官場(chǎng)的丑惡，忘記自己遇到的所有不快，這是心靈的選擇，這是過(guò)河人在“河”的__所做出的明智的選擇，這更是明智的“擺渡”。

3、是那個(gè)“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的隱士，是那個(gè)“但識(shí)琴中趣，何勞弦上聲”的雅人，是那個(gè)“戴月荷鋤歸”的農(nóng)夫，對(duì)!是他，是這享譽(yù)文壇百千年的陶淵明。他不愿“為五斗米折腰”，掛印歸田園。他忘卻了官場(chǎng)的失意，忘卻了仕途的不達(dá)，卻記住了世人的愿望，寫(xiě)出了心中的圣地--桃花源。

4、遠(yuǎn)離塵世，隱歸田園，看花開(kāi)花落。陶淵明生活很清逸，很自由，像藍(lán)天中的白云，像大海中的魚(yú)鱗，因?yàn)橛芯眨穷w渴望自由的心被官場(chǎng)的牢籠束縛太久了，難道沒(méi)有什么寄托?選菊吧!清新淡雅，與世無(wú)爭(zhēng)，不正像他不羈的"性格嗎?是陶詩(shī)將心寄托于菊，尋回了一方心靈的凈土，也是陶詩(shī)讓菊帶上了品質(zhì)高潔，與世無(wú)爭(zhēng)的高姿態(tài)帽子流傳至今。

高考作文主題篇2

1、天下興亡，匹夫有責(zé)。——顧炎武

2、人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青?！奶煜?/p>

3、先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。——范仲淹

4、建筑在別人痛苦上的幸福不是真正的幸福?！?巴巴耶娃

5、人生如同故事。重要的并不在有多長(zhǎng)，而是在有多好?！?/p>

6、人生就象弈棋，一步失誤，全盤(pán)皆輸，這是令人悲哀之事;而且人生還不如弈棋，不可能再來(lái)一局，也不能悔棋?！ヂ逡恋?/p>

7、若是怕狼，就別進(jìn)森林?！郀柣恶R特維·科熱米亞金的一生》

8、如果你希望在年老時(shí)受人愛(ài)戴，那麼在你年輕之時(shí)就應(yīng)待人有禮?！枥?/p>

9、任何事業(yè)都可能受挫折，雖然為事業(yè)而奮斗的人是偉大的?！灸?/p>

10、知識(shí)是一座城堡，每個(gè)人都應(yīng)為它增磚添瓦。——愛(ài)默生

高考作文主題篇3

芬香永存

芬香永存那輕輕搖擺的柳絮像是你飄逸的長(zhǎng)發(fā);那閃閃的星星像是你明亮的眼睛;那天邊的一抹紅霞像是你溫柔的唇;那霏霏的細(xì)雨像是女兒對(duì)媽媽您無(wú)盡的思念。

媽?zhuān)阕吆笪易児粤恕榱思o(jì)念您，我變得勤快多了，把屋子掃得干干凈凈;把物品放得整整齊齊;把家具擦得閃閃發(fā)亮。一切都像您從前為家里做的一樣，就像您從未離開(kāi);以前您愛(ài)嘮叨我亂放東西，說(shuō)女孩子怎么會(huì)有這樣的壞習(xí)慣，得改掉。每次我總是向你嘟起嘴巴，撒嬌說(shuō)有媽在我怕什么。您在世的時(shí)候怎么也沒(méi)辦法改掉這壞習(xí)慣，總愛(ài)依賴您，現(xiàn)在您走了，我居然就把這壞習(xí)慣改掉了，要是您看到我變得這么乖，該有多高興啊，是嗎，媽?我真的很希望您能聽(tīng)到，為了紀(jì)念您我改掉了。

媽?zhuān)吆笪腋P(guān)心妹妹了。為了紀(jì)念您，我對(duì)妹妹就像您從前待她那樣溫柔，我時(shí)常檢查妹妹的作業(yè)、考勤情況等，您放心好了，妹妹也很聽(tīng)話，我們都長(zhǎng)大了，不會(huì)像以前那樣總愛(ài)發(fā)脾氣，動(dòng)不動(dòng)就吵嘴惹您心煩，也許您不知道，連鄰家的九大娘都四處夸我們兩姐妹聽(tīng)話懂事，還說(shuō)要她的二狗娃以我倆為榜樣別再老跟他小弟打架。媽?zhuān)?tīng)到了嗎?為了紀(jì)念您，我變得更像姐姐。

媽?zhuān)吆笪揖桶杨^發(fā)留長(zhǎng)了。為紀(jì)念您，從不留長(zhǎng)發(fā)的我――您那假小子似的女兒決定把頭發(fā)留長(zhǎng)，留得長(zhǎng)長(zhǎng)的，像您當(dāng)年一樣。走在村里，他們都說(shuō)這孩子越看越像她媽呀。媽?zhuān)郧澳偣治野杨^發(fā)剪得那么短，說(shuō)一點(diǎn)兒女孩子的味都沒(méi)有，叫我把頭發(fā)留長(zhǎng)，我死活不肯，總說(shuō)往后一點(diǎn)再說(shuō)?，F(xiàn)在我的頭發(fā)長(zhǎng)了，真的很長(zhǎng)了，而媽媽您卻不再在身邊，您卻看不到了。媽?zhuān)叶嘞肽芸吹?。為了紀(jì)念您，我把頭發(fā)留長(zhǎng)。

媽媽?zhuān)吡?，整個(gè)世界都變得那么陌生，我無(wú)所適從。我開(kāi)始獨(dú)立，學(xué)會(huì)做各樣的活兒。我把家布置得跟您生前一樣，媽媽您知道嗎，是為了更好地紀(jì)念您。您的音容笑貌，您的言談舉止早已深深地印在了女兒的心上。我愿意相信靈魂的存在，那樣，媽媽您就會(huì)知道女兒用了這些特殊的方式來(lái)紀(jì)念您。

媽媽您對(duì)我的好就像芬香永存，女兒卻只能做這些小事來(lái)紀(jì)念您，愿媽媽安息。

高考作文主題篇4

青春就像一個(gè)百科劇本，永遠(yuǎn)都無(wú)法寫(xiě)出它的全貌，而簡(jiǎn)單抽取幾個(gè)片段，微笑已早早溢滿臉面。

【下一場(chǎng)約定】

記憶被覆蓋，時(shí)間挖不出來(lái)。

青蔥歲月蔥蘢馳騁，白駒過(guò)隙，似水年華悠悠而走，擦肩于彼此。彼岸花開(kāi)，酚紅落雨，飄走了曾經(jīng)的溫煦，那么熱烈！

踽踽而行，徜徉花間柳下，共一場(chǎng)明月光的日子，一去不復(fù)還。

別離在即，帶著這份記憶，奔赴下一場(chǎng)約定。

【那時(shí)花正好，青春正長(zhǎng)】

指尖青紅，那一瞬，花開(kāi)正好。彼此韶光妙齡，青春正長(zhǎng)。一場(chǎng)相遇，五湖四海相聚。很多人說(shuō)是緣，彼此口頭承認(rèn)著，心里卻并無(wú)感慨！

那時(shí)年少，對(duì)于緣分，對(duì)于情感，只當(dāng)是別人口里無(wú)意義的空口白話，放不到心上。

而后，漫漫四年，年光漸走。依稀昨日才是初逢，依稀昨日才得相識(shí)，依稀昨日還在課堂上瞌睡連連。依稀昨日，才了解了彼此，才意識(shí)到緣分，才交了個(gè)朋友，才問(wèn)一聲好。轉(zhuǎn)而，今日，便是一聲道別，一次分離。

那些時(shí)光，原來(lái)不經(jīng)意間，就被遺落在角落。

如今，往事已矣！

【靜謐月夜，無(wú)聲叨擾】

曾聽(tīng)風(fēng)聲回旋在耳際，簌簌地，凌亂了樹(shù)葉的秋聲；曾看流云任時(shí)間，望天際浮云，徘徊在湛藍(lán)的夜空，在月色的陪存下，點(diǎn)綴華年；皓月當(dāng)空，清弦幽響，聽(tīng)不到周遭喧囂的吵鬧，那樣靜謐的夜晚，留下一路思念冗長(zhǎng)，沒(méi)有憂傷。

淹沒(méi)了歲月的光環(huán)，在那樣寧?kù)o的夜晚，留一段回憶。

曾揮汗如雨在長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道，曾怨聲連連在無(wú)人的街角；曾一個(gè)人獨(dú)自悲傷，曾感到無(wú)助；也曾迷茫，也曾天真。

然而，時(shí)至今日，卻都成了揮之不去、刻骨銘心的記憶。

靜謐月夜，安放心底。

做無(wú)聲叨擾。

【鬧一場(chǎng)，樂(lè)一場(chǎng)，忘了憂傷】

冬夏春秋，寒來(lái)暑往，漫漫時(shí)光熬成了一碗糖漿。曾經(jīng)的不快與疑惑，消失不見(jiàn)。取而代之的是一場(chǎng)別離的悲傷。

這一場(chǎng)盛宴，彼此不舍。棄了平日，或乖張跋扈，或冷眼相看，或心有敵意，或言辭不睦，或互不相讓的小小心思。彼此和氣，融于其中的，只有不舍與淡淡的離傷。

鬧一場(chǎng)，恨一場(chǎng)；吵一場(chǎng)，和一場(chǎng)。

最后剩下的是記憶一場(chǎng)。

記憶不老，青春不滅。

忘了憂傷，彼此懷念！

【前路茫茫，將青春安放】

悲傷事，歡樂(lè)谷，這一場(chǎng)分別，再見(jiàn)很難，也很漫長(zhǎng)。

彼此各奔他鄉(xiāng)，前程茫茫。或富貴錦繡，或凄困難言；或碌碌為生，或萬(wàn)丈光芒；或因涉世未深而屢屢止步不前，或路遇貴人風(fēng)生水起而鴻運(yùn)高照。

彼此不同的人生，錯(cuò)開(kāi)在今后的歲月，再難把酒言歡，道一聲安好，說(shuō)一段趣聞。

但是，時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙。

歲月悠悠，花開(kāi)漫漫，仍會(huì)有那屬于我們的青春，在那一段故去的歲月，在那一個(gè)偏暗的角落，等我們回來(lái)，輕輕安放。

青春回望，感謝那些一路有你們相伴的朋友！

高考作文主題篇5

何為朋友?肝膽相照即是朋友，心心相印即是朋友，即便是簡(jiǎn)單的相對(duì)而坐，共飲清茶，也可冠以“君子之交淡如水”的美譽(yù)。當(dāng)今社會(huì)，兄弟姐妹愈來(lái)愈少，擁有一位知心朋友就變得奢侈而幸福，孤獨(dú)的心靈渴望敞開(kāi)心扉，讓友情的陽(yáng)光透進(jìn)來(lái)。

古代的人是多么幸運(yùn)啊!個(gè)個(gè)都是高朋滿座，無(wú)論是什么樣的，坐下來(lái)一一促膝而談，談笑風(fēng)生間，友誼也就在無(wú)意中締結(jié)。高山流水，亭臺(tái)樓榭，幾個(gè)結(jié)伴而行的文士，飲酒賦詩(shī)，你言七律，我道五言，爽朗的笑聲飄揚(yáng)漸遠(yuǎn)，友情的花朵越開(kāi)越盛!

宋代的廉之如，朋友與他之間，總是聞香識(shí)人。隱居于山林的廉之如，房前栽花，庭插細(xì)柳，每有友人穿堂而過(guò)，自染得一身清馨，與其交談，雅事一樁!廉之如自身也令朋友早知他的來(lái)訪：聞香識(shí)人。真正的友情是一種心靈的默契，是人格上的互相依存。

又見(jiàn)伯牙與鐘子期之絕唱《高山流水》。一個(gè)善琴，一個(gè)善聽(tīng)，坐臥于懸泉瀑布、青山綠水間，用一把古琴，用一首琴曲，傾訴心腸。鐘子期念伯牙之所念，想伯牙之所想，知已莫如此!悠揚(yáng)的琴聲漸漸模糊，可他們之間的友情真正做到了天長(zhǎng)地久。

想現(xiàn)在，知已者有幾何哉?世間真正的友情四處難尋。身邊的朋友真誠(chéng)待人的也不多，全心全意付出的則更寥寥?？粗篙呏g的友情因時(shí)間而長(zhǎng)久，心中就更覺(jué)自己是一葉孤舟。

也許，真正的朋友與物質(zhì)無(wú)關(guān)，亦無(wú)須相從過(guò)密。兩盞清茶，一夕暢談，勝過(guò)千千萬(wàn)萬(wàn)的繁文縟節(jié)。朋友若如此，足矣!

高考作文主題篇6

媽媽對(duì)爸爸的評(píng)價(jià)：平時(shí)挺精明，一到錢(qián)上就犯渾，只知道亂花錢(qián)，敗家。

可不是?打我記事起，買(mǎi)房子、搬家、賣(mài)房子就成了常態(tài)，少說(shuō)也換了四五個(gè)地段。若家底殷實(shí)猶可說(shuō)，可咱家卻剛達(dá)小康。幾番折騰下來(lái)，已經(jīng)舉了不少外債。

爸爸和財(cái)務(wù)打了幾十年的交道，跟客戶談賬目時(shí)幾百萬(wàn)的數(shù)目也得精確到個(gè)位，如此細(xì)致的人兒怎會(huì)連家中的存款、經(jīng)濟(jì)狀況都不清楚?莫非真如“清官難斷家務(wù)事”，對(duì)外精細(xì)了，對(duì)內(nèi)就糊涂?我有些不明白。

不過(guò)細(xì)細(xì)想來(lái)，爸爸幾次一意孤行決定買(mǎi)下的房子，其位置都有點(diǎn)名堂。譬如上小學(xué)一二年級(jí)時(shí)，我家的房子擇在鎮(zhèn)中心，雖然位于中心，卻擁有罕見(jiàn)的靜謐，大概是與喧囂馬路隔著幾幢樓房和一片樹(shù)林的緣故吧。看著遠(yuǎn)處人來(lái)車(chē)往紛雜不已，耳畔卻時(shí)常聞見(jiàn)群鳥(niǎo)啁啾似在歡騰。年紀(jì)尚小的我，不懂得“大隱隱于市”，卻在這明媚的陽(yáng)光中領(lǐng)略到靜的美好，收斂了頑皮和野性。

上初中時(shí)，爸爸看上了一處鄰近學(xué)校的房子。地理位置雖然不錯(cuò)，價(jià)格卻出奇地高。大概把家里百十平米的老房子賣(mài)了，再墊點(diǎn)錢(qián)，才換得那六七十平米的新居。那關(guān)口，爸爸打開(kāi)家里的存折算了一下，又帶著笑容對(duì)外借了點(diǎn)錢(qián)，就輕飄飄地將錢(qián)交給了房主，全然不顧一旁閃著噬人目光的媽媽。后來(lái)的日子，我們一家度著有史以來(lái)最難熬的時(shí)光。但多虧了這一決定，每逢冬季，我不必在寒風(fēng)中趕遠(yuǎn)路，纏人的支氣管炎不再發(fā)作，平安地度過(guò)了初中三年。整整三年。

唯一一次讓我不滿意的新居，便是高中時(shí)代的房子。為了延續(xù)初中的傳統(tǒng)，父親仍在學(xué)校旁邊找了間房。但我搬進(jìn)去一看，卻比初中的更狹小、更簡(jiǎn)陋，網(wǎng)絡(luò)、電視全沒(méi)有，平日用來(lái)消磨時(shí)光的手機(jī)也只好交出。高中三年的色調(diào)，變得乏善可陳。聽(tīng)著我傾訴滿腹牢騷，爸爸只在一旁呵呵一笑，說(shuō)：“現(xiàn)在啊，還是艱苦點(diǎn)吧。”說(shuō)來(lái)也怪，一些過(guò)去的朋友遇見(jiàn)了我，卻驚訝往日頗為散漫的我多了些沉穩(wěn)，啊，興許真的長(zhǎng)大了呢!

高中的生活，終于迎來(lái)尾聲。一日，我與爸爸閑聊：“爸，以后還搬家么?”爸爸意味深長(zhǎng)地答道：“你走了，就不搬了?！蔽夷?。忽地明白，父親的多次搬家或許僅僅是為了我吧。

我想，媽媽評(píng)價(jià)爸爸“花錢(qián)發(fā)昏”，可能有些道理。但是，這種行為如今看來(lái)卻蘊(yùn)有某種智慧。只不過(guò)，這智慧被愛(ài)包裹起來(lái)，深深地、悄悄地藏在這房間里的某處罷了。

高考作文主題篇7

這是一個(gè)漫長(zhǎng)的下午，坐在書(shū)房里，慢慢地收拾書(shū)，整理舊物、過(guò)去的信件，翻看昔日的相片。

這些物件上面會(huì)騰起灰塵，在一室夕陽(yáng)的映照下裊裊升起。

旁邊隱隱約約傳來(lái)老舊的音樂(lè)，或者是蔡琴，或者是《憶故人》。

我總是喜歡把以前的信件交到三兩好友處保管，這樣輾轉(zhuǎn)這么多地方，這么些年份，在自己手上留存的，就沒(méi)幾封了。

1998年，我在以前單位的那排施工房前，找了個(gè)搪瓷的臉盆，燒掉了好幾盆的信件。

火光輝映中，在旁邊并不相熟的同事突然深長(zhǎng)地嘆氣：就這么燒掉了啊……

以前的我們，是多么喜愛(ài)信件往來(lái)這種方式啊。

那時(shí)最?lèi)?ài)去的地方就是傳達(dá)室，在一堆信里急切地扒拉，看到自己的名字或是認(rèn)識(shí)的人的名字，都一樣興奮。

最?lèi)?ài)做的事情就是把桌子收拾干凈，攤開(kāi)信紙，用一支自己最喜歡的筆，或者純藍(lán)墨水，或者藍(lán)黑，把所有的心事娓娓敘來(lái)。

旁邊有時(shí)是收音機(jī)里傳出的音樂(lè)，有時(shí)是燭光搖曳。

那時(shí)寫(xiě)信近乎儀式了，信封、信紙、鋼筆、郵票的貼法，無(wú)不講究。

信封里面，裝的也不一定就只是信，一張相片，一頁(yè)明信片，甚至一枚樹(shù)葉，都能從信封里面意外地掉出來(lái)。

青春期得憂郁癥的時(shí)候，大楠曾經(jīng)給我寄過(guò)一張小而精美的五月的月歷，她說(shuō)希望你這個(gè)五月能過(guò)得快樂(lè)……她還給我寄過(guò)幸運(yùn)星賀我的生日，后來(lái)又急急的來(lái)道歉：不好意思，我好像算錯(cuò)了你的年齡所以多疊了一顆星星……

失散了七年的燕又聯(lián)系上了。

我們恢復(fù)了中斷了七年的通信，我們都寫(xiě)得很長(zhǎng)很長(zhǎng)。

燕說(shuō)：我是在芙蓉湖邊讀你的來(lái)信的，這封信我等了七年。

燕說(shuō)：我們都經(jīng)歷了怎樣的七年啊，可為什么苦難永遠(yuǎn)只是冰山一角?

后來(lái)我也到了芙蓉湖，我在湖邊一圈一圈地走，體會(huì)著她在湖邊讀信的心情。

現(xiàn)在我手上有的信，只有不多的幾封了。

陸離的字永遠(yuǎn)像個(gè)認(rèn)真的學(xué)生，字跡小而清晰，喜歡分很多段，喜歡寫(xiě)長(zhǎng)長(zhǎng)的“又及”。

她在我考研期間說(shuō)：我想給你買(mǎi)點(diǎn)吃的補(bǔ)補(bǔ)腦子，等我這次的差旅費(fèi)報(bào)了，我就立刻買(mǎi)了寄給你。

我在夕陽(yáng)里淚流滿面。

鄧子是我到現(xiàn)在也沒(méi)找回來(lái)的昔日知己。

她在石家莊寫(xiě)信給我，在太原寫(xiě)信給我，在介休寫(xiě)信給我，在南寧寫(xiě)信給我。

她是充滿靈性思考的人，因此在現(xiàn)實(shí)的環(huán)境中飽嘗孤寂。我們不斷地給對(duì)方打氣，在怎樣的環(huán)境里也要堅(jiān)持自己。

這一封里，她手抄了一篇喜愛(ài)的文章給我;

這一封里，她附了一篇復(fù)印的文字;

這一封里，是一張“亭亭凈植”的蓮花的相片;

這一封里，有她自信甜美的笑靨。

鄧子，你現(xiàn)在在哪里?

我們現(xiàn)在，是不是已經(jīng)失去這些了?“想給遠(yuǎn)方的姑娘寫(xiě)封信，可惜沒(méi)有郵遞員來(lái)傳情。”

小狼毫，云母箋

信封淡藍(lán)

內(nèi)容不限，字?jǐn)?shù)不限

開(kāi)頭問(wèn)好，見(jiàn)字如面

高考作文主題篇8

人的一生似乎既漫長(zhǎng)又短暫，因它只有一次，格外可貴。人生就像一張畫(huà)卷，需要為它增光添彩。想讓人生充滿光彩，并不需要有什么顯赫的成就或成為萬(wàn)眾矚目的明星，只需享受努力拼搏的過(guò)程，不給自己留下遺憾。

有的人一生忙碌，追求功名利祿，想將那一切收入囊中，結(jié)果往往是一場(chǎng)空，只留下一段可悲的笑談。劉禹錫胸懷大志，想報(bào)效祖國(guó)，卻英雄無(wú)用武之地，他壯志難酬，但他有樂(lè)觀的心態(tài)。有小人陷害時(shí)，他只是“一詩(shī)置之”，因?yàn)樗粫?huì)給自己“找氣”。他將志趣放到飛揚(yáng)的文字，寫(xiě)下無(wú)數(shù)壯美詩(shī)篇，他享受生活，游覽山水，沒(méi)有違背自己的人生原則，快樂(lè)的過(guò)完一生，為后人留下了寶貴的文學(xué)財(cái)富和那份熾熱而坦蕩的情懷!

人生不一定轟轟烈烈，平平淡淡一樣精彩。正如冰心描述的生命狀態(tài)，雖平凡，卻創(chuàng)造了不一樣的精彩。假如你是小草，雖不如花美艷、不如大樹(shù)強(qiáng)壯，但你一樣可以努力生長(zhǎng)、汲取營(yíng)養(yǎng)，裝點(diǎn)了絢麗的大地;假如你是一條小溪，雖不如大海浩瀚，但你仍努力流動(dòng)匯成江流，成為一道亮麗的風(fēng)景。人生亦是如此，雖然你不出眾，但你只要努力拼搏，創(chuàng)造屬于自己的天地，一樣可以活出精彩。

陶淵明一生貧苦、生活拮據(jù)，卻十分快樂(lè)，因他不與世俗同流合污。“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”，日子雖平凡，卻“但使愿無(wú)違”;他讀書(shū)能達(dá)到廢寢忘食的境界，還寫(xiě)下了世人至今苦苦追尋的世外桃源。他與世無(wú)爭(zhēng)，不在意別人的目光，在自己的世界里自得其樂(lè)。

臺(tái)灣老人趙慕鶴已年過(guò)百歲，未如常人一樣安詳晚年，竟出乎意料地重新拿起書(shū)本陪孫子考大學(xué)。上大學(xué)后，他從未落下過(guò)一節(jié)課，甚至比年輕人都刻苦。他說(shuō)：“活到死，學(xué)到死”，無(wú)情的時(shí)間好像已在他面前止步。

還有那些為了民族解放而奮斗的戰(zhàn)士，他們的一生很短暫，卻很有意義，他們保衛(wèi)祖國(guó)、保衛(wèi)家鄉(xiāng)，維護(hù)祖國(guó)的尊嚴(yán)。他們的名字可能連名字都未留下，但山河可以作證，他們?cè)x煌地來(lái)過(guò)!有的人一生忙碌，追求功名利祿，費(fèi)盡心機(jī)爭(zhēng)奪權(quán)位，甚至不惜用兇殘的手段去獲取不義之財(cái)，結(jié)果往往是一場(chǎng)空，成了歷史上的一個(gè)污點(diǎn)，遭到世人的唾罵。這樣的人生雖享盡了榮華，但是毫無(wú)意義。

生活中難免會(huì)有一些磕絆、坎坷，但它不足以阻擋你前進(jìn)的腳步。就像考試，不過(guò)是你人生中的一個(gè)插曲，只要努力，最終會(huì)苦盡甘來(lái)。人生本該這樣，有苦有樂(lè)，重在讓它有價(jià)值，重在全力以赴，“無(wú)憾無(wú)悔”!

高考作文主題篇9

世界上本不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

——題記

同一棵樹(shù)，有的人看到的是滿樹(shù)的蓊蓊郁郁，有人看到的卻是樹(shù)梢上的毛毛蟲(chóng)。仰望同一片天空，有人看到了烏云朵朵，而有人卻看見(jiàn)那藏在烏云后的太陽(yáng)。學(xué)會(huì)欣賞，你的周?chē)鸥用利?學(xué)會(huì)欣賞，你的生活才會(huì)更加豐富多彩。

因?yàn)閾碛行蕾p的眼光，才有東坡那“莫聽(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行，竹杖芒鞋輕勝馬”的從容;才有王維那“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的雄渾;才有陶淵明那“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的恬靜。學(xué)會(huì)欣賞，便發(fā)現(xiàn)身邊充滿了美景。

學(xué)會(huì)欣賞，不僅僅是學(xué)會(huì)欣賞美景，還要學(xué)會(huì)用欣賞的眼光看待周?chē)娜撕褪隆?/p>

美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)初期，林肯總統(tǒng)在危難之時(shí)，毅然任命了酒鬼格蘭特為北軍將領(lǐng)。當(dāng)時(shí)輿論大嘩，人們說(shuō)“昏君”用“庸才”，北軍完了。好多人晉見(jiàn)林肯，說(shuō)格蘭特好酒貪杯，難當(dāng)大任。林肯不為所動(dòng)，堅(jiān)持任用格蘭特，而結(jié)果證明，正是由于對(duì)格蘭特的任命，才成了美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)中北軍取勝的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。林肯懂得欣賞格蘭特的優(yōu)點(diǎn)，才有了北軍勝利。是呀，我們應(yīng)該看到別人的閃光點(diǎn)，而不是因?yàn)閯e人有缺點(diǎn)就否認(rèn)，世界上哪有十全十美的人呢?只有學(xué)會(huì)欣賞別人，才能真正看到他人的價(jià)值。

我們不僅要學(xué)會(huì)欣賞，還要學(xué)會(huì)接受別人的欣賞。任何事物都是兩面的，我們切忌“捧殺”!傷仲永的故事不就是不會(huì)接受欣賞的惡果嗎?現(xiàn)在也有許多神童被埋沒(méi)的教訓(xùn)。面對(duì)他人的欣賞，我們應(yīng)該要反問(wèn)自己：我為何被欣賞?這樣你便可以發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處。我配不配這樣的欣賞?這樣你又可以認(rèn)識(shí)到自己的短處。向周?chē)慈?，到處都是可欣賞之人，你就能持久進(jìn)步。

學(xué)會(huì)欣賞，換個(gè)角度思考問(wèn)題，學(xué)會(huì)去欣賞事物好的一面。欣賞你的對(duì)手，他便是你努力的動(dòng)力;欣賞你遇到的困難，它就不會(huì)再是你的絆腳石，而是通往成功之路上的一塊基石。學(xué)會(huì)欣賞，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，世界在對(duì)你微笑。

學(xué)會(huì)欣賞吧，你才會(huì)不斷進(jìn)步;學(xué)會(huì)欣賞吧，你便可以乘風(fēng)破浪，勇往直前!

高考作文主題篇10

時(shí)光飛逝，白馬過(guò)隙。_高考如約而至，距離我的那年高考也已有二十歲的年份。烈日的陽(yáng)光，斑駁的光影，仿佛又把我拉進(jìn)了在寬窄巷子的學(xué)堂里最后沖刺的時(shí)光。

高中即將畢業(yè)，意味著每個(gè)人將為人生方向的開(kāi)啟選好時(shí)光的閥門(mén)，單純的學(xué)歷生涯即將告一段落。課堂上朗朗整齊的晨讀和起立，行禮的流程將漸行遠(yuǎn)去。它是青春懵懂的里程，也是最為單純的詩(shī)書(shū)禮儀，課桌黑板走廊都將記錄這里每個(gè)人在經(jīng)歷人生的最后一課，無(wú)論是同學(xué)還是老師。

記得1999年炙熱的炎夏，當(dāng)年的二十八中還隱藏在老成都皇城寬窄巷子里面，距離高考還有一周，同學(xué)們已經(jīng)不再像之前那樣緊張忙碌的復(fù)習(xí)節(jié)奏，三三兩兩，甚至結(jié)伴到學(xué)校周?chē)纯茨懿荒軗斓嚼匣食橇粝碌囊淮u半瓦，為自己這里的高中學(xué)涯留點(diǎn)念想。

還記得是用過(guò)學(xué)校食堂的午餐，在最后一節(jié)考前動(dòng)員課上完以后，大家就會(huì)各自回到家中，為最后到來(lái)的大考最最后的準(zhǔn)備。課堂的氣氛很是輕松，甚至我和我的同桌還在討論中午學(xué)校食堂紅椒肉絲的白糖是否擱多了，隨著班主任走進(jìn)教室，踏上講臺(tái)，一如既往地喊道：上課！接著就是值日生的“起立敬禮老師好”的三重奏，最后一節(jié)課的師生禮儀完畢后，班主任轉(zhuǎn)身在黑板上用粉筆撰寫(xiě)了四個(gè)大字“勇往直前”，語(yǔ)重心長(zhǎng)的寄語(yǔ)和感慨在此不表，大家彼此默契的拿出早已準(zhǔn)備好的記事本開(kāi)始彼此留言簽名，數(shù)言珍語(yǔ)，寥寥幾筆都赫然紙上。

人生最后一堂課，沒(méi)有習(xí)題的講解和緊張備考的威嚴(yán)氛圍。三年同窗，彼此單純的朝夕相處和課桌校園間的點(diǎn)滴生活早已讓這個(gè)班級(jí)凝成了一片經(jīng)脈?！熬凼且粓F(tuán)火，散是滿天星，不求桃李滿天下，只愿每人福滿多。”班主任最后這句話至今印刻腦海。二十載已過(guò)，當(dāng)時(shí)班主任的心境早已能夠理解，也希望每年高考時(shí)，同學(xué)志愿看天下！