高三優(yōu)秀話題作文(優(yōu)秀10篇)

高三優(yōu)秀話題作文要怎么寫(xiě)，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的高三優(yōu)秀話題作文樣本能讓你事半功倍，下面分享【高三優(yōu)秀話題作文(優(yōu)秀10篇)】，供你選擇借鑒。

高三優(yōu)秀話題作文篇1

“做人要守信，像你呀，連守信都沒(méi)有做到，難道我還要夸你做得好啊?”這是媽媽教育我時(shí)最常說(shuō)的話，也是最愛(ài)說(shuō)的話。每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)不以為然地撇撇嘴。“你房間里怎么這么亂?地上怎么有這么多腳印?一個(gè)女孩子把房間搞得這么亂，說(shuō)出去別人都不信。你要愛(ài)干凈，不要每次都是我們幫你收拾房間。”在我房間里拖地的爸爸發(fā)出不滿的咆哮，在看電視的我習(xí)慣性地堵住耳朵。

瞧瞧，這兩件事在我家是最常發(fā)生的。當(dāng)我第N次放老媽鴿子時(shí)，老媽對(duì)我進(jìn)行了教育，并要求我以后要做一個(gè)守信的人，當(dāng)我第N次把家里弄得又臟又亂時(shí)，老爸來(lái)向我投訴，“威脅”我如果以后把家里弄得特別臟，那么便讓我自己打掃。我隨便應(yīng)付他們的話后，依舊我行我素。

終于有一天，我成功地激起了爸爸媽媽的怒火。媽媽告訴我，放學(xué)后她來(lái)接我。當(dāng)我滿心歡喜地站在校門口時(shí)卻發(fā)現(xiàn)媽媽放我鴿子了。晚上爸爸又對(duì)我說(shuō)：“你明天把家里收拾干凈，地拖干凈……”當(dāng)我累了一天終于打掃完后，爸爸又“不小心”弄臟了。

經(jīng)過(guò)這件時(shí)后，我終于知道了自己的缺點(diǎn)給爸爸媽媽帶來(lái)了很多麻煩，也決定改掉這些毛病。

每次只要我做錯(cuò)了事，爸爸媽媽都會(huì)耐心地跟我講道理，這就是我家的家風(fēng);每次做事爸爸媽媽都會(huì)嚴(yán)格要求我做到最好，這就是我家的家訓(xùn)。

你一定會(huì)想爸爸媽媽對(duì)我們太嚴(yán)厲了，但換個(gè)角度想一想，他們還是為了我們好，為了我們的將來(lái)，才會(huì)嚴(yán)格要求我們，要求我們遵守家中的家風(fēng)家訓(xùn)。

高三優(yōu)秀話題作文篇2

他曾自喻“管仲”;他曾火燒赤壁擊退曹軍。木牛流馬見(jiàn)證了他的智慧，七擒孟獲說(shuō)明了他足智多謀。他大擺空城計(jì)，不費(fèi)一兵一卒便贏得一場(chǎng)勝利。他是誰(shuí)呢?他是我心中的英雄——諸葛亮。

諸葛亮是我心中的英雄。小時(shí)候，讀《三國(guó)演義》，總是被諸葛亮的智慧所折服，腦海里總少不了那位輕搖羽扇，坐談風(fēng)生的軍師。他憑借三寸不爛之舌，舌戰(zhàn)群儒，說(shuō)服孫權(quán)與劉備合作;水火本不相容，他卻水上用火，以少勝多，巧借東風(fēng)，贏得一場(chǎng)漂亮仗;他大擺八卦陣，使得敵軍團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn);他高坐城墻，臨危不亂，憑借一把古琴，又贏得一場(chǎng)勝利。

諸葛亮，我心中的英雄。再讀《三國(guó)演義》，佩服的不僅是他的足智多謀，還有其赤膽忠心。他戎馬一生，追隨劉備，打下蜀國(guó)江山。未曾想，天意難料，劉備創(chuàng)業(yè)未半而崩殂，白帝城托孤。諸葛亮原本可以自己奪取政權(quán)，但他卻輔佐幼主即位，北伐中原。一句“此誠(chéng)所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也?！弊阋哉f(shuō)明其忠心。

我心中的英雄，諸葛亮。諸葛孔明這一生影響我最深的，是其遭遇司馬懿兵臨城下，無(wú)一兵一卒與其對(duì)抗，卻能高坐城墻頭觀戰(zhàn)的那份沉著冷靜。

曾經(jīng)的我，稍遇到一點(diǎn)小事就慌慌張張，不知如何去應(yīng)對(duì)，隨時(shí)都有可能歇斯底里。兩年前的那個(gè)雨夜讓我學(xué)會(huì)了很多……

那時(shí)的天抹上了厚重的濃墨，不知是誰(shuí)打碎了那盞琉璃盞，“啪”的一聲，天邊多了道白色的裂痕。雨，嘩嘩地下著，聲音很大，卻掩不住屋內(nèi)的怒吼。又考差了，好不一會(huì)兒才安靜下來(lái)。桌上那本《三國(guó)演義》被掀開(kāi)，書(shū)頁(yè)停在“空城計(jì)”這一章。司馬懿已率百萬(wàn)大軍兵臨城下，城墻頭，諸葛亮輕搖蒲扇，淡定自若。最后司馬懿竟落荒而逃。諸葛亮不費(fèi)吹灰之力便擊退司馬懿，除了他的謀略，還有他面對(duì)大軍的那份沉著。若是諸葛亮沒(méi)有冷靜面對(duì)，歷史還是這樣嗎?恐怕諸葛亮早已命喪黃泉了?，F(xiàn)在回想自己，真是有足夠愚昧，不就是一次考試嗎?沒(méi)考好，再卷土重來(lái)呀。為什么不能學(xué)習(xí)諸葛亮的冷靜呢?后來(lái)，每次考前我暗暗的告訴自己：“諸葛亮是因?yàn)槔潇o才能不戰(zhàn)而勝，你也要冷靜?！焙髞?lái)的后來(lái)，我不再隨意歇斯底里了，即使成績(jī)不理想。

諸葛亮，你是我心中的英雄。不僅是因?yàn)槟愕闹腔?，你的忠心，更是因?yàn)槟阌绊懥宋?，教?huì)了我處事要冷靜。你，是我心中永遠(yuǎn)的英雄!

高三優(yōu)秀話題作文篇3

禮貌反映著一個(gè)人的教養(yǎng)和文明程度?，F(xiàn)在我國(guó)正在構(gòu)建和諧社會(huì)，文明禮貌是一個(gè)重要部分。

心理學(xué)家亞德洛曾經(jīng)去美國(guó)中部的一所大學(xué)演講，那些學(xué)生本來(lái)存心想跟他過(guò)不去，但看到臉上的笑容時(shí)，心里便產(chǎn)生了好感。等到他演講完畢，全場(chǎng)響起熱烈的掌聲。一個(gè)學(xué)生塞給他一張字條，上面寫(xiě)著：亞德洛先生你的微笑把我們征服了。這就是微笑的力量，微笑可以化解人們之間的一些誤解與矛盾。

日本的經(jīng)濟(jì)很發(fā)達(dá)，這是眾所周知的，但是日本仍然十分注重服務(wù)業(yè)人員的培訓(xùn)，日本曾經(jīng)辦了一種新式學(xué)校――禮貌訓(xùn)練學(xué)校。許多公司把他的新雇員，尤其是年輕女職員派到禮貌訓(xùn)練學(xué)校，學(xué)習(xí)如何對(duì)不同的敬語(yǔ)，如何接受名片，以及保持優(yōu)雅的座姿，還教導(dǎo)如何禮貌歡送客人。

在我國(guó)的服務(wù)行業(yè)更需要的是禮貌待人，現(xiàn)在當(dāng)你光顧商場(chǎng)鉤物時(shí)，服務(wù)員總是一副愛(ài)理不理的樣子，當(dāng)你要求想了解某商品時(shí)，他們也是隨手將商品扔在柜臺(tái)上，然后冷冷地說(shuō)，自己看。有過(guò)這么一次經(jīng)歷，下一次你還會(huì)光顧該商場(chǎng)嗎?為什么美國(guó)的麥當(dāng)勞、肯德基在中國(guó)那么受歡迎?原因在于他們的東西不僅質(zhì)量有保證，更重要的是他們有良好的服務(wù)態(tài)度。

如果說(shuō)以上講的都是小事，那么講文明禮貌涉及民族尊嚴(yán)問(wèn)題總該是大事了吧。有一次李鴻章出使俄國(guó)，在公共場(chǎng)合吐了一口痰，結(jié)果被外國(guó)媒體大肆宣揚(yáng)。吐一口痰多小的一件事，卻丟盡了國(guó)家的顏面，損害了民族的尊嚴(yán)還算小事嗎?現(xiàn)在許多華人出國(guó)旅游，在公共場(chǎng)合大聲喧嘩，不尊重當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣，在外國(guó)人心中留下了很不好的印象，這與李鴻章在公共場(chǎng)合吐一口痰引起的效果有什么兩樣?

赫爾岑曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“生活中最重要的是有禮貌，它比最高的智慧，比一切學(xué)識(shí)都重要?！痹谏?，有些事會(huì)引起人們的爭(zhēng)吵，若矛盾雙方都互諒互讓，就會(huì)大事化小，小事化了。我們國(guó)家想要真正構(gòu)建和諧社會(huì)，要從小事做起，從文明禮貌做起，和諧社會(huì)的建立就指日可待了。

高三優(yōu)秀話題作文篇4

待人真誠(chéng)，言而有信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是維系現(xiàn)代社會(huì)的紐帶。誠(chéng)實(shí)是最高貴的品質(zhì)，它能幫助我們保持一顆高貴的心。它是祖祖輩輩流傳下來(lái)的光榮傳統(tǒng)，是一筆財(cái)富，是一種美德。

誠(chéng)實(shí)守信是為人之本，是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠(chéng)實(shí)是指忠誠(chéng)老實(shí)，言行一致，表里如一;守信是指說(shuō)話、辦事講信用，答應(yīng)了別人的事，能認(rèn)真履行諾言，說(shuō)到做到，守信是誠(chéng)實(shí)的一種表現(xiàn)。

大家一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)《狼來(lái)了》的故事吧?故事中的小男孩由于兩次撒謊騙人，失去了別人對(duì)他的信任，最終導(dǎo)致了被狼吃掉的悲劇。聽(tīng)了這個(gè)故事，難道我們不應(yīng)該從中吸取一點(diǎn)兒教訓(xùn)嗎?一個(gè)不具備誠(chéng)實(shí)素質(zhì)的人，最終只會(huì)落得個(gè)害人害己的下場(chǎng)。

曾子是個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。有一次，曾子的妻子要去趕集，小兒子哭喊著也要去。她對(duì)孩子說(shuō)：“你好好在家等娘，娘回來(lái)叫你爹殺豬娃給你吃?！焙⒆硬霍[了。當(dāng)她從集市回來(lái)，曾子正在磨刀，準(zhǔn)備殺豬。她急忙對(duì)曾子說(shuō);“豬娃不能殺，我是哄孩子玩的。”曾子說(shuō)：“大人怎能對(duì)孩子無(wú)信呢?母親不守信用，孩子便會(huì)失信于人，答應(yīng)孩子的事是不能反悔的?！痹拥钠拮狱c(diǎn)頭稱是，和曾子一起殺了豬娃。

古往今來(lái)，凡是品德高尚的人，都是誠(chéng)實(shí)守信的。北宋時(shí)期著名的文學(xué)家和政治家晏殊，14歲被地方官作為“神童”推薦給朝廷。他本來(lái)可以不參加科舉考試便能得到官職，但他沒(méi)有這樣做，而是毅然參加了考試。事情十分湊巧，那次的考試題目是他曾經(jīng)做過(guò)的，得到過(guò)好幾位名師的指點(diǎn)。這樣，他不費(fèi)力氣就從千多名考生中脫穎而出，并得到了皇帝的贊賞。但晏殊并沒(méi)有因此而洋洋自得，相反他在接受皇帝的復(fù)試時(shí)，把情況如實(shí)地告訴了皇帝，并要求另出題目，當(dāng)堂考他?；实叟c大臣們商議后出了一道難度更大的題目，讓晏殊當(dāng)堂作文。結(jié)果，他的文章又得到了皇帝的夸獎(jiǎng)。晏殊當(dāng)官后，每日辦完公事，總是回到家里閉門讀書(shū)。后來(lái)皇帝了解到這個(gè)情況，十分高興，就點(diǎn)名讓他做了太子手下的官員。當(dāng)晏殊去向皇帝謝恩時(shí)，皇帝又稱贊他能夠閉門苦讀。晏殊卻說(shuō)：“我不是不想去宴飲游樂(lè)，只是因?yàn)榧邑殶o(wú)錢，才不去參加。我是有愧于皇上的夸獎(jiǎng)的?！被实塾址Q贊他既有真實(shí)才學(xué)，又質(zhì)樸誠(chéng)實(shí)，是個(gè)難得的人才，過(guò)了幾年便把他提拔上來(lái)，讓他當(dāng)了宰相。晏殊受到皇帝的賞識(shí)和重用的故事說(shuō)明，一個(gè)人為人的誠(chéng)實(shí)，表里如一，不弄虛作假，對(duì)于取得別人的信任是多么的重要啊!

有一次，宋濂要去遠(yuǎn)方向一位著名者請(qǐng)教，并約好見(jiàn)面日期，誰(shuí)知出發(fā)那天下起鵝毛雪。當(dāng)宋濂挑起行李準(zhǔn)備上路時(shí)，母親驚訝地說(shuō)：“這樣的天氣怎能出遠(yuǎn)門呀?再說(shuō)，老師那里早已大雪封山了。你這一件舊棉襖，也抵御不住深山的嚴(yán)寒啊!”宋濂說(shuō)：“娘，今不出發(fā)就會(huì)誤會(huì)了拜師的日子，這就失約了;失約，就是對(duì)老師不尊重啊。風(fēng)雪再大，我都得上路?！碑?dāng)宋濂到達(dá)老師家里時(shí)，老師感到地稱贊說(shuō)道：“年輕人，守信好學(xué)，將來(lái)必有出息!”

孔子在《論語(yǔ)》中說(shuō)：“人而無(wú)信，不知其可也”。意思是說(shuō)，如果一個(gè)人不講信用，說(shuō)話不算數(shù)，這個(gè)人就不可能做成什么事情，更不可能在社會(huì)上立身處事。

世界上沒(méi)有哪樣?xùn)|西比得上“誠(chéng)實(shí)”，誠(chéng)實(shí)，使我們的心地純潔，品德美好，比起這些，再與那些為了逃避挨打，為了得到一點(diǎn)小利與贊賞而說(shuō)謊的事相比，又算得了什么呢?

做人，就要做誠(chéng)實(shí)的人，清清白白，受人尊敬。否則，就會(huì)失去最寶貴的信譽(yù)，到頭來(lái)，不是搬起石頭砸自己的腳嗎?

不誠(chéng)實(shí)的代價(jià)，還會(huì)失去別人的信任，在人與人相處的過(guò)程中，失去信譽(yù)，也就失去了一切。

我們從小就要做誠(chéng)實(shí)的人，這樣不僅令人仰慕，受人尊敬，自己也會(huì)心地坦蕩，做起人來(lái)也是昂首挺胸的，氣質(zhì)自然卓爾不凡，自己的內(nèi)心也自信平和，每天快快樂(lè)樂(lè)，做誠(chéng)實(shí)的人多好啊!

一顆高貴的心是無(wú)法用金錢買到的，一片純美的心地也比金子更珍貴，當(dāng)你播下一粒誠(chéng)實(shí)的種子，你的心靈大地上收獲的將是無(wú)價(jià)之寶!

高三優(yōu)秀話題作文篇5

日子像一盤沙子，在指尖悄然滑落，陽(yáng)光撒了一地的暖意，碎了一地的記憶，任由錯(cuò)過(guò)。回首往事如煙，唯有那淡淡的書(shū)香，一直縈繞身心，伴我生長(zhǎng)。

我喜愛(ài)書(shū)，更喜愛(ài)書(shū)中散發(fā)出的迷人清香，時(shí)常使我沉迷，陶醉。

無(wú)論是厚重肅穆的字典，精巧感人的小說(shuō)，空靈芳馨的散文集，抑或是精辟真摯的小故事，它們或讓我了解了人生的至真至純，或使我懂得了世界的廣大，知識(shí)的無(wú)限，更讓我們的生活變的更美好。尤其是《鋼鐵是怎么煉成的》這本書(shū)對(duì)我的感觸頗深。

那日的我，如同失翼之蝶般無(wú)助，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，仿佛只要一落下來(lái)，所有的勇氣都會(huì)蒸發(fā)，化為空氣中的一絲氣體，虛無(wú)縹緲。月色入戶，如積水空明，月光如水。靜靜流瀉在我的身邊，我感到心沉水底的冰涼?；丶遥梢?jiàn)一本書(shū)正放在桌前，本想繞過(guò)，卻抑不住心中的渴望，拿起書(shū)，翻開(kāi)，只聞見(jiàn)那優(yōu)雅的書(shū)香縈繞鼻間，耳邊是它的輕輕絮語(yǔ)。我貪婪地讀著書(shū)，如同一只饑餓的小羊闖進(jìn)芳草嫩綠的草地。一幅幅連動(dòng)性的畫(huà)面將我?guī)脒@一環(huán)緊扣一環(huán)的情節(jié)。文中的主人公在那個(gè)動(dòng)亂的時(shí)代里，以頑強(qiáng)的毅力與命運(yùn)進(jìn)行著激烈的斗爭(zhēng)。在克服種.種的困難后，最終拿起筆用鋼鐵般的意志開(kāi)始了新的旅程。

放下書(shū)，書(shū)中的人物使我久久不能忘懷，即使在如何惡劣的環(huán)境中，他都沒(méi)有放棄，我又怎能放棄呢?面對(duì)一塊石頭，不是繞過(guò)，而是要勇敢的從它的頂方躍過(guò)，是的，我要向他學(xué)習(xí)，當(dāng)我讀到這段話時(shí)，我被深深的震撼了，“人最貴的東西是生命，生命每個(gè)人只有一次?！比说囊簧鷳?yīng)該是這樣度過(guò)：當(dāng)他回憶往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧。在臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：“我的整個(gè)生命和全部的精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)?！边@是一句多么激動(dòng)人心的話語(yǔ)

合上書(shū)，我恍然大悟，心中的煩腦早以蕩然無(wú)存，古人曾說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中子有顏如玉?！倍艺f(shuō)書(shū)中不僅僅只有這些，更有那書(shū)香一直伴隨著我們。但書(shū)也好比一杯茶，得慢慢吹，慢慢喝，如一口飲完，只會(huì)適得其反，燙傷了自己。書(shū)，也使我們的生活更加美好。

在美的花也會(huì)凋謝，在絢麗的彩虹也會(huì)消失，但只有書(shū)，能將它們珍藏其中，便會(huì)成為永恒的美麗。

高三優(yōu)秀話題作文篇6

蔚藍(lán)的天空，白云依舊;狂怒的海浪，礁石依舊;紛擾的人群，我心依舊。或許經(jīng)歷了太多的苦難，面對(duì)遠(yuǎn)方，我們開(kāi)始選擇沉默;也許有太多刻骨銘心的挫折，我們?cè)?jīng)的夢(mèng)想似乎已成了空中樓閣;抑或是這世間繁華太多，我們?cè)?jīng)堅(jiān)定的心也不再永恒。面對(duì)浮躁喧囂的社會(huì)，面對(duì)這物欲橫流的人世，有一種行為叫做堅(jiān)守，堅(jiān)守自我。它是人生的意志和智慧所在，是人立于天地之間最后一份責(zé)任所在。堅(jiān)守自我是對(duì)人生理想追求不止的彰顯。它來(lái)源于對(duì)自我生命的信任，對(duì)人生旅途的泰然。

曾經(jīng)聽(tīng)到過(guò)一句令人心靈為之一顫的話：“全世界的黑暗也不能使一支小蠟燭失去光輝!”全世界的污油也不能玷污我們心中那片純潔的伊甸園。在紛亂和世俗中，堅(jiān)守注定著孤獨(dú)，這種孤獨(dú)的心境無(wú)需與人共享，只能獨(dú)自品味，獨(dú)自詮釋，獨(dú)自堅(jiān)守。喜歡蘇東坡，因?yàn)槟欠荨耙灰粺熑纹缴钡姆胚_(dá)與灑脫，因?yàn)樗皰M寒枝不可棲”的超然曠達(dá)，因?yàn)樗拔ㄔ负河耷音敗钡膽嵤兰菜?，正是因?yàn)檫@些，他才會(huì)如此頑強(qiáng)地生活和寫(xiě)作，他的人性光輝也因此熠熠耀眼。在充滿坎坷和磨難的一生中，他堅(jiān)守信了自己，他的人生也在堅(jiān)守中升華。堅(jiān)守自我，其實(shí)就是守住那些不能放棄的追求，守住對(duì)人生價(jià)值的認(rèn)可，而守住自我正是積極人生中一種不可或缺的信念。堅(jiān)守自我是一種透徹人生的智慧。在人生的榮譽(yù)和光環(huán)之下，我們需要堅(jiān)守自我。

如果說(shuō)成功這前的堅(jiān)守是意志的體現(xiàn)的話，那么成功之后的堅(jiān)守則是智慧的象征。翻開(kāi)厚重的中國(guó)歷史，有多少始儉終奢的例子，晉武帝、李自成、洪秀全，還有建國(guó)初期的劉青山、張子善。當(dāng)然還有最令人嘆惋的唐玄宗，初期他勵(lì)精圖治，求賢若渴，創(chuàng)造了令后人不限神往的“開(kāi)元盛世”，然后后期他的驕奢淫逸，寵幸楊貴妃，沉于聲色，最終又讓那個(gè)時(shí)代的輝煌永遠(yuǎn)只是回憶，個(gè)人的悲劇成了民族的悲劇，個(gè)人的錯(cuò)誤成了時(shí)代的悲哀。魏征曾曰：“善始者始繁，克終者蓋寡?！闭钦f(shuō)的這樣的道理。他們的事實(shí)無(wú)一不驗(yàn)證著一個(gè)樸實(shí)的真理：始終如一地堅(jiān)守自己，需要一份人生的智慧，唯其如此，才能使自己無(wú)愧于生命。堅(jiān)守自我是一種高尚的人生境界。有一個(gè)很久以前的故事，在那個(gè)知青普遍下鄉(xiāng)的年代，他也被命運(yùn)之車送到了東北蠻荒之帶，在物質(zhì)和精神都極度貧乏的條件下，許多人都選擇了偷、搶。唯有他，堅(jiān)守著道德的底線，堅(jiān)守著做人的基本原則，在冬天食物缺乏的情況下，他獨(dú)自啃著草根，飲著冰雪。

最后，當(dāng)他終于得以歸來(lái)的時(shí)候，有人問(wèn)他為什么獨(dú)自忍受，他說(shuō)：“我沒(méi)有忘記，我與他們不同，我是一個(gè)讀過(guò)書(shū)的人。”“腹有詩(shī)書(shū)氣自華，”說(shuō)的并非僅僅是外在的才華，而是那種內(nèi)斂的氣質(zhì)素養(yǎng)和人格，能夠堅(jiān)守自我確實(shí)是種能得的人生境界，它能超脫于世俗，傲然于天地之間。喜歡讀莊子，尤其是他那執(zhí)著的堅(jiān)守，他甘愿做一棵守護(hù)月亮的樹(shù)，甘愿“曳尾于途泥，”為的是守護(hù)心靈的純凈。這也許是他為什么比普通人領(lǐng)悟得更多，更深的原因吧。堅(jiān)守自我，守住我們心中的天堂，人生因堅(jiān)守而閃亮異常!

高三優(yōu)秀話題作文篇7

又是一個(gè)新的教師節(jié)，又是一個(gè)金風(fēng)送爽，丹桂飄香的收獲季節(jié)。今天是屬于老師們的節(jié)日，在我眼中“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！笔菍?duì)老師付出的的詮釋。我認(rèn)為老師像春蠶，一生雖沒(méi)有說(shuō)過(guò)什么自詡的話，那吐出的銀絲就是他努力的見(jiàn)證;老師像蠟燭，時(shí)刻燃燒著自己，為我們獻(xiàn)出了所有的光亮;老師像園丁，從未在別人面前炫耀過(guò)，但那盛開(kāi)的桃李，就是對(duì)老師的評(píng)價(jià)。鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它翱翔;高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?我感恩我的老師，因?yàn)槭悄莻€(gè)她讓我重新認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)。

記得在小學(xué)的時(shí)候，我的成績(jī)都是十分穩(wěn)定的?？墒怯幸淮慰荚嚢l(fā)生了一個(gè)意外。那是一次期中考試，在考試之前，我發(fā)了高燒在家里待了三四天，可是在這三四天我卻落下了許多的課程。在考試那天，我拖著虛弱的身體進(jìn)入到了班級(jí)，我不再像往日那樣與同學(xué)說(shuō)說(shuō)笑笑，而是拿著書(shū)本到位子上看起來(lái)，因?yàn)槲沂謸?dān)心考試?？吹綍?shū)我才知道最近學(xué)的內(nèi)容十分難理解，而且我對(duì)同學(xué)記的筆記一竅不通。看到這我的心立刻緊張了起來(lái)。沒(méi)過(guò)一會(huì)上課鈴響了，老師抱著試卷進(jìn)來(lái)了。在之后的三次考試中，我是如坐針氈。漫長(zhǎng)的考試終于過(guò)去了。第二天成績(jī)表便出來(lái)了，當(dāng)我看見(jiàn)我的名字前十五這個(gè)數(shù)字時(shí)，我頓時(shí)覺(jué)得大腦一片空白。突然，有一個(gè)同學(xué)跑過(guò)來(lái)說(shuō)，老師讓我去辦公室，我看見(jiàn)老師正盯著我的試卷在看，看著滿是叉的試卷泡，我的心里十分難受。老師看見(jiàn)我來(lái)了說(shuō):“這次考試我知道是什么原因，你不要太在意?！甭?tīng)到這里，我的眼淚就像斷了線的珠子。老師又接著說(shuō):“有困難要勇敢面對(duì)，誰(shuí)都會(huì)有失誤的時(shí)候，要記得輸?shù)闷鹱约?，才贏得了別人。

下次你有什么問(wèn)題你都可以問(wèn)老師，相信你下次會(huì)考好的?！甭?tīng)到老師說(shuō)這樣的話，我懸著的心也落了下來(lái)。老師就像風(fēng)，助我揚(yáng)起風(fēng)帆，到達(dá)勝利的彼岸;老師就像金鑰匙，助我打開(kāi)知識(shí)大門，享受知識(shí)的樂(lè)趣;老師就像梯子，助我越飛越高，感受成功的喜悅。老師我想對(duì)你說(shuō)的話縱然有千言萬(wàn)語(yǔ)，但是匯成一句話就是“老師教師節(jié)快樂(lè)，您辛苦了!”

高三優(yōu)秀話題作文篇8

每當(dāng)下雨天，望向窗外，看著在大雨中行走的路人。這一幕總是勾起我心底的回憶，它一直讓我記憶猶新，難以忘懷。 我有一個(gè)非常要好的朋友，我們從上幼兒園到現(xiàn)在都在同一個(gè)班級(jí)。她有一雙水汪汪的大眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴和一頭烏黑亮麗的頭發(fā)。她非常講誠(chéng)信，這使我很敬佩她。

記得那天我過(guò)生日，于是我邀請(qǐng)她到我家里慶祝我的生日，她爽快的答應(yīng)了我?？墒?，在下午的時(shí)候天空中突然烏云密布，我心里想著：老天爺?shù)哪樤趺聪裥『⒆拥哪樥f(shuō)變就變呢?早上還是晴空萬(wàn)里、萬(wàn)里無(wú)云的，可現(xiàn)在怎么要下雨了呢?求求你啦!今天是我的生日，就別下雨了吧。但是，老天爺并沒(méi)有聽(tīng)到我的祈求，外面下起了傾盆大雨。短短的時(shí)間里，地面上的水已經(jīng)漫過(guò)了腳背，像一條條流淌的小溪。

我沮喪極了，心想她肯定來(lái)不了了。這時(shí)，媽媽早就把菜和飯端到了桌子上。這可是我第一次邀請(qǐng)朋友到我家來(lái)慶祝我的生日啊!我越想越難過(guò)。媽媽仿佛猜出了我的心思，她拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“別悶悶不樂(lè)了，外面下這么大的雨她來(lái)不了也不能怪她，這個(gè)生日就讓我和你爸爸陪你過(guò)吧!”我及不情愿的點(diǎn)了點(diǎn)頭，用最慢的速度走到了餐桌前。我剛剛切好蛋糕，就聽(tīng)到了外面一陣急促的敲門聲。我以百米賽跑的速度沖向了門口，迅速的推開(kāi)門一看，她來(lái)了!他朝我綻開(kāi)了美麗的笑容，并對(duì)我說(shuō)了一聲“生日快樂(lè)”，接下來(lái)她拿出了送給我的生日禮物，我高興極了?？墒撬男脱澞_已經(jīng)被雨水浸濕，雨傘在嘀嗒嘀嗒的不停的滴著雨水。媽媽趕忙拿來(lái)毛巾給她擦了擦頭發(fā)，又找來(lái)了我的衣服和鞋子給她穿上。爸爸給他熬了一碗姜湯，說(shuō)“好孩子，快喝了吧，別感冒了。”接下來(lái)我們高高興興的度過(guò)了一個(gè)下午。

吹蠟燭時(shí)，我許下了一個(gè)美好的愿望：愿我們的友誼之花永不凋謝，地久天長(zhǎng)。這件事雖然過(guò)去了很久，但是它深深的印在了我的心里，時(shí)時(shí)刻刻提醒我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。正如文學(xué)家高爾基說(shuō)“人類最不道德的就是不誠(chéng)實(shí)?！鄙钪形ㄓ兄v誠(chéng)信才會(huì)和諧美好。愿誠(chéng)信之風(fēng)，長(zhǎng)興不消。

高三優(yōu)秀話題作文篇9

“路漫長(zhǎng)其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。人生的道路上，誰(shuí)也不會(huì)一帆風(fēng)順，磕磕碰碰是不可避免的，如果說(shuō)困境是一扇緊閉的黑暗之門、門外就是光明，那么開(kāi)門的辦法便是在千萬(wàn)次嘗試中找尋到那把鑰匙。不斷地嘗試，收獲的是喜悅，然而更多的是感悟。在嘗試中，我們能發(fā)現(xiàn)內(nèi)在的潛質(zhì)，人性從而得到升華，心靈從而得到凈化。

嘗試·——·在破繭中成長(zhǎng)

毛蟲(chóng)，將自己裹在千絲萬(wàn)縷中，從沉睡中蘇醒，面對(duì)那被黑暗籠罩的世界，它的雙眸中閃現(xiàn)出一種堅(jiān)毅的光芒，面對(duì)無(wú)盡的挫折，它嘗試著挑戰(zhàn)命運(yùn)，蛻變的痛苦焦灼著它的身體，它想要掙脫這個(gè)黑暗的枷鎖，于是它便用柔弱的頭顱嘗試沖破那厚厚的蠶蛹，一次、兩次……我明白了：毛蟲(chóng)是在不斷嘗試中健壯著自己的體格、磨練著自我的意志。終于它破繭而出了，在晴空中傲然翩舞!

蠶之破繭化蝶，那絢麗的色澤、翩舞的身姿告訴了我：我們會(huì)在嘗試中成長(zhǎng)!

嘗試·——·在飛翔中成長(zhǎng)

老鷹，在幼時(shí)便面臨了一次生死的考驗(yàn)。鷹媽媽將巢中的雛鷹們一個(gè)個(gè)地從巢中趕了出來(lái)，希望他們能在生死絕緣中敢于挑戰(zhàn)，用毅力去換以搏擊長(zhǎng)空?？裳劬皡s不如所愿，雛鷹們一個(gè)個(gè)絕望地接受著死亡的到來(lái)，唯有它——那只弱小的雛鷹，它想要與死亡抗衡，咬緊牙關(guān)展開(kāi)雙翅，“撲～撲～撲”它終于成功了，絕崖離它也漸漸遠(yuǎn)了，它展翅飛翔到了那蔚藍(lán)的天空。

鷹之翱翔藍(lán)天，那優(yōu)美的身影、矯健的身姿告訴了我：我們會(huì)在嘗試中成長(zhǎng)!

嘗試·——·在嚴(yán)冬中成長(zhǎng)

冬天的風(fēng)景是刺骨、肅殺的，冬風(fēng)用它的威力來(lái)逼迫萬(wàn)物皆臣服于它。只有梅花敢于反抗它的“暴政”，在蕭瑟的冬日里，梅花執(zhí)著扎根于雪地里，生長(zhǎng)在寒風(fēng)中，它在嘗試與寒風(fēng)作斗爭(zhēng)，它用曲折堅(jiān)硬的枝干來(lái)展示自己的堅(jiān)強(qiáng)，它用那眩目的花朵訴說(shuō)著自己的頑強(qiáng)不屈與“凌寒獨(dú)自開(kāi)”的傲骨。

梅之怒放，那傲骨的枝干，獨(dú)盛的勇氣告訴了我：我們會(huì)在嘗試中成長(zhǎng)!

走出寒冷、走出困頓，我們需要嘗試……經(jīng)過(guò)嘗試，讓我們的生命重塑價(jià)值;經(jīng)過(guò)嘗試，讓我們獲取了成功，成長(zhǎng)為沖破阻礙的彩蝶、成長(zhǎng)為搏擊長(zhǎng)空的老鷹、成長(zhǎng)為迎寒獨(dú)放的雪梅;經(jīng)過(guò)嘗試，讓我們體味著命運(yùn)的歷練，我們學(xué)會(huì)了張開(kāi)雙臂，擁抱藍(lán)天。

腳下的路還很漫長(zhǎng)，既然已選擇了遠(yuǎn)方，就不要停下前行的腳步;既然揚(yáng)起了遠(yuǎn)航的風(fēng)帆，就不要拒絕啟航!讓我們?cè)趪L試中成長(zhǎng)，在不斷地嘗試中駛向成功的彼岸吧!

高三優(yōu)秀話題作文篇10

佑佑是個(gè)年僅7歲的孩子，在一次意外中，他的下半身癱瘓了。原本生性活潑好動(dòng)的他，只能坐在冰冷的輪椅上，靠雙手來(lái)助自己運(yùn)動(dòng)。

每當(dāng)他看到窗外的小朋友們自由自在的追逐玩耍時(shí)，他都會(huì)露出一抹悲傷的神色，眼睛里充滿了對(duì)自由的向往!本來(lái)，在他這個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的年紀(jì)，是應(yīng)該在天上盡情翱翔的雄鷹，而不是被籠子束縛的囚下鳥(niǎo)!

他的父親英年早逝，只能靠母親維持家計(jì)。母親是個(gè)薪水少得可憐的工人，一年收計(jì)還不夠他們一家的吃穿用度。本來(lái)就不富裕的家庭，在佑佑的下半身癱瘓后，變得更加艱難。

可他的母親為了治好他，不惜打了五、六份工!當(dāng)一份工做完時(shí)，來(lái)不及歇口氣兒，就要趕往下一個(gè)工作地點(diǎn)。他的母親雖艱辛，但回家的第一件事都是問(wèn)兒子:"今天感覺(jué)怎么樣?"佑佑都會(huì)給予母親一個(gè)燦爛的笑容：“很好哦!媽，你不用擔(dān)心我啦!我會(huì)每天都開(kāi)開(kāi)心心的!你也要照顧好自己的身體，不然的話，我會(huì)生氣的!”說(shuō)著，還矯裝怒容。母親也會(huì)心一笑。可她心里知道，佑佑身上所背負(fù)的不僅僅是這個(gè)笑容這么簡(jiǎn)單，她明白他小小年紀(jì)下所承擔(dān)的痛苦，明白他被同齡的小伙伴罵是"廢物"時(shí)所要承受的壓力，也明白他的向往。她替兒子打抱不平，為什么老天爺要這樣折磨他!她寧愿痛苦的是她，而不是他!她深知自己的時(shí)間所剩無(wú)幾，于是更加賣力的工作!

有天晚上，佑佑被衛(wèi)生間里所發(fā)出的怪異聲音給驚醒。他努力地爬到門口，透過(guò)門縫，看到了驚駭?shù)囊荒唬耗赣H竟咳出了一連串的血!在昏黃的燈光的映襯下，是那樣的可怕!佑佑的眼淚像斷了線的珍珠，止不住的往下落!母親聽(tīng)到房間的動(dòng)靜，快速?zèng)_洗了一下，把門帶上，便向房間奔去。打開(kāi)門，愣住了。反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，問(wèn)道：“兒子，怎么了?”佑佑哽咽的說(shuō)到：“沒(méi)……沒(méi)事，就……就是從……從床上摔下來(lái)，摔……摔疼了”母親頓時(shí)緊張起來(lái)：“摔哪了?疼不疼?我抱你回床上吧!”坐在床上的佑佑問(wèn)母親：“媽，你身體不好嗎?”母親一驚："怎么會(huì)這么問(wèn)?"沒(méi)，就是看您工作辛苦，問(wèn)了一句。"“對(duì)了，兒子!媽媽明天發(fā)工資，我們?nèi)コ院贸缘陌?”“……嗯”

可當(dāng)天母親并沒(méi)有履行自己的承諾，他親眼看到她在自己面前倒下，卻又無(wú)能為力。這對(duì)年僅7歲的他又是一個(gè)多么大的打擊!可他沒(méi)有哭，而是微笑的送母親離開(kāi)。因?yàn)樗?，母親一定在某處?kù)o靜的注視著他，而只有這樣，才能讓她安心!

后來(lái)，佑佑被送到孤兒院里。因?yàn)橄掳肷戆c瘓，做很多事情都不方便，也因?yàn)檫@樣，他被很多人嘲笑?？杉词惯@樣，他還是會(huì)給予自己一個(gè)燦爛的笑容，因?yàn)檫@是他對(duì)媽媽的承諾，更是對(duì)自己的考驗(yàn)!——要以微笑面對(duì)生活!