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關(guān)于青春的300字作文

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關(guān)于青春的300字作文(通用8篇)

關(guān)于青春的300字作文要怎么寫,才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范?根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn),參考優(yōu)秀的關(guān)于青春的300字作文樣本能讓你事半功倍,下面分享【關(guān)于青春的300字作文(通用8篇)】,供你選擇借鑒。

關(guān)于青春的300字作文篇1

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

當(dāng)我們年少的時(shí)候,我們躊躇滿志,帶著出身牛犢不怕虎的勇氣,大言不慚地說(shuō)著“給我一個(gè)支點(diǎn),我就能撬起這個(gè)地球?!比欢S著時(shí)間的流逝,我們進(jìn)一步接觸社會(huì),接觸生活,我們發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)并不如想象地那么美好。漸漸地,我們?cè)械暮狼槎蓟癁榱丝鄲炁c迷惘,有人把那些曾經(jīng)的夢(mèng)想放在心底,選擇一條看似是“捷徑”的人生道路,向現(xiàn)實(shí)作出妥協(xié)和讓步;也有人因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的不如意,選擇逃避,在網(wǎng)絡(luò)中找到了精神寄托,浪費(fèi)了大好的青春時(shí)光。夢(mèng)想的萎縮不僅使我們的青春年華變得乏味,更是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任的一種表現(xiàn)。

上了大學(xué),沒(méi)有了高考的指揮棒橫在那里,曾經(jīng)有段時(shí)間我過(guò)得有些懈怠。想偷懶的時(shí)候就安慰自己明天可以再努力,我總以為時(shí)間還有很多。直到在別人取得成績(jī)的時(shí)候我還一事無(wú)成,在別人為夢(mèng)想拼搏的時(shí)候我還在原地踏步,我才恍然:原來(lái)不再回頭的,不只是那古老的光陰,也不只是那些個(gè)夜晚的星群和月亮,還有我們的青春在流逝著。四年,我們有幸擁有著這四年,但多少人的四年已一去不返;還有多少人在為能擁有這四年,而埋頭于題海和各種各樣的考試中呢?當(dāng)初我們從他們這種狀況中走出來(lái),走進(jìn)許多人夢(mèng)寐以求的大學(xué),難道就把這寶貴的四年白白荒廢了么?

青春是一筆巨大財(cái)富,誰(shuí)越是有效地利用它,誰(shuí)的人生價(jià)值就越大。不要以為青春是一個(gè)很輕松的話題,以為你擁有的一切都是理所當(dāng)然,你的生活可以隨心所欲。你擁有青春,就意味著你肩負(fù)著一份青春賦予你的責(zé)任,一份祖國(guó)未來(lái)需要你的責(zé)任,一份你必須對(duì)自己對(duì)父母對(duì)家庭承諾的責(zé)任。當(dāng)然,責(zé)任也好,夢(mèng)想也好,只有建立在行動(dòng)的基礎(chǔ)上才不至于成為空談。有了夢(mèng)想和追求,我們才不會(huì)迷失方向,而有了責(zé)任感,我們才有了前進(jìn)的動(dòng)力。

“許多年以前,偉大的大不列顛探險(xiǎn)家,那位最后死在珠穆朗瑪峰的喬治馬洛里,當(dāng)被問(wèn)到為何要攀登這座高峰時(shí),他回答:因?yàn)樗谀抢?。”太空在那里,我們決心攀登;月亮和行星們?cè)谀抢?,我們決心冒險(xiǎn);獲取新知的明天在那里,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的新希望也在那里。不要害怕布滿荊棘的路途,年輕的我們定能走出康莊大道;不要害怕生活的磨難艱辛,擁有夢(mèng)想的我們經(jīng)得起平淡的流年;不要害怕責(zé)任的沉重,要相信自己能夠全力以赴。

在今天這樣一個(gè)機(jī)會(huì)與競(jìng)爭(zhēng)并存,希望與困惑交織的時(shí)代,如何實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,履行好社會(huì)和家庭賦予我們的責(zé)任,是一道擺在我們每一個(gè)人面前的課題。我們應(yīng)當(dāng)在青年時(shí)期多做一些有意義的事情,那么,等到多年以后回過(guò)頭來(lái)看看,我們可以驕傲地說(shuō),我無(wú)愧!

謝謝大家!

關(guān)于青春的300字作文篇2

當(dāng)屈原披散頭發(fā),游蕩在汨羅江畔,低吟“長(zhǎng)太息以掩涕兮,哀民生之多艱”;當(dāng)范仲淹憑欄遠(yuǎn)眺,發(fā)壯志豪情“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”;當(dāng)邱少云在上甘嶺悍不畏死發(fā)起沖鋒,吶喊“為了勝利,向我開炮”。愛國(guó),作為我們中華民族的傳統(tǒng)美德,以一種潤(rùn)物無(wú)聲的深沉姿態(tài)根植于每一位中華兒女心中。

歷朝歷代,無(wú)數(shù)能人志士書寫著位卑未敢忘憂國(guó),用他們的視死如歸描述著“天下興亡,匹夫有責(zé)”。國(guó)是根,國(guó)是家。國(guó)若強(qiáng),則根固,家興。國(guó)若亡,則根毀,家失。中國(guó)近代的歷史是一部潸然淚下的屈辱史,也是中華兒女爭(zhēng)取國(guó)家獨(dú)立、民族解放的抗?fàn)幨?。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、八國(guó)聯(lián)軍侵華等,都給燦爛的中華文明帶來(lái)了沉重打擊,但再深刻的打擊也擊不垮中華兒女的愛國(guó)魂,澆不滅中國(guó)兒女的赤子心中國(guó)夢(mèng)。

今天,我們生長(zhǎng)在和平年代,成長(zhǎng)在國(guó)旗下。中國(guó)以昂揚(yáng)的姿態(tài)屹立于世界民族之林,當(dāng)代青年躬逢千年之盛世。但是,我們要銘記中華民族曾經(jīng)歷的艱難困苦,以史為鑒;特別是新冠疫情以來(lái),面對(duì)西方敵對(duì)勢(shì)力對(duì)我們的抹黑,我們更要用馬克思主義中國(guó)化的最新理論武裝頭腦,堅(jiān)愛國(guó)之心,強(qiáng)愛國(guó)之志,報(bào)愛國(guó)之情。

愛國(guó)不是墻上粘貼宣傳口號(hào),需要我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)詮釋,彰顯青年本色。風(fēng)正勁,帆高懸,我們的青年正乘著巨輪向著夢(mèng)想乘風(fēng)破浪。我們面向國(guó)旗右手五指并緊,高舉頭頂,堅(jiān)定信念;“80后”“90后”不顧個(gè)人安危,奮勇直前,抗擊疫情;我們渴求真理,腳踏實(shí)地,埋頭苦干,只為練就過(guò)硬本領(lǐng)。青年,在中國(guó)這個(gè)英雄生長(zhǎng)的地方,要接過(guò)信仰的接力棒,干在實(shí)處,勇立時(shí)代潮頭,爭(zhēng)當(dāng)時(shí)代先鋒,將青春之花綻放在祖國(guó)需要的每一個(gè)角落。

梁?jiǎn)⒊f(shuō):“今日之責(zé)任,不在他人,全在我少年?!弊鳛榍嗌倌?,作為奮斗者、追夢(mèng)人,當(dāng)務(wù)之急就是要學(xué)習(xí)更多的知識(shí),不斷充實(shí)自己的大腦,以青春之我,奮斗之我,自強(qiáng)不息,銳意進(jìn)取,肩負(fù)起復(fù)興中華的責(zé)任,將自身的理想凝聚成一個(gè)個(gè)中國(guó)夢(mèng)!

關(guān)于青春的300字作文篇3

往事已經(jīng)很模糊,但我記憶中的.雨卻一直伴我成長(zhǎng)。

那是一個(gè)下雨天的傍晚,我舉著傘邁著自以為優(yōu)雅的步伐一次一次地往來(lái)于門前的馬路。為什么這么做已經(jīng)不記得了。但從那以后記憶最多的便是一個(gè)人發(fā)呆!因?yàn)楦改附?jīng)常外出做生意,我要與外婆一起生活。外婆畢竟老了,和我沒(méi)什么話說(shuō),也不太管我,而且很自然地以為我很喜歡一個(gè)人靜靜地賞雨?,F(xiàn)在回想起那時(shí),還真詩(shī)情畫意呢!

似乎每一個(gè)我心情難過(guò)的時(shí)候,雨便輕輕的下著,像是一個(gè)老朋友一樣給我默默的支持。輕輕地,生怕打攪了我。他總是在無(wú)聲無(wú)息中給我安慰。與人們的語(yǔ)言鼓勵(lì)不同,他總是能伸出一雙“手”用行動(dòng)鼓勵(lì)我,在無(wú)休止的黑暗中為我點(diǎn)了一盞燈,一盞照亮每一寸心田的明燈。

印象中,雨也有脾氣。夏天的雨就是一個(gè)代表。他總是喜怒無(wú)常,往往前一刻還陽(yáng)光燦爛。但下一刻就大雨傾盆。雨水嘩嘩地下著,伴著雷鳴像是在發(fā)泄一般,他吶喊著咆哮著,好似在訴說(shuō)心中的不快。這樣的他是多么的鮮活!

事物往往有兩面性,暴躁的他當(dāng)然也有溫柔一面。我一直認(rèn)為春雨秋雨就是一個(gè)典型代表。春雨有一種含蓄美,他委婉,低調(diào),溫柔。于是乎在他展示個(gè)人的氣質(zhì)時(shí)同時(shí)也悄悄地滋潤(rùn)萬(wàn)物。相比之下,秋雨顯得那么蕭瑟,他總是那么沉默。我一直認(rèn)為秋雨過(guò)于委婉??偸窃陉P(guān)鍵時(shí)刻停止下雨,他“妥協(xié)”了。但漸漸地我發(fā)現(xiàn)又有誰(shuí)說(shuō)得清“妥協(xié)”不也是一種成功呢?這樣一個(gè)多變的他怎能讓人不為他著迷,拜倒呢?相對(duì)于春雨的輕柔、宛轉(zhuǎn),夏雨的急促,寒雨則顯得那么冰冷、傷感。每每對(duì)著寒冬的雨我都會(huì)想起一段文字:依然是無(wú)助的我,又退回了茫茫的大海上漂泊,我舉杯消愁,欲酒醒人生,誰(shuí)知人了愁腸,反而化作了憂傷,池塘月下,水月鏡花,鏡中人憔悴,難解芬芳們就在這花好月圓夜,卻冷卻了我的詩(shī)情畫意。在最初的印象里,冬天的雨就是那么傷感,迷茫的,它熄滅了最后的一點(diǎn)希望,但他也讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)與勇敢。

我擦去了秋雨的蕭瑟,告別了特有的溫婉,回眸春雨的溫柔與含蓄,卻不想下起了冷冷的冬雨,夏日的急促暴躁,始終讓寒冷的冬天綿綿不休。

這大概也就是青春吧,時(shí)而傷感,時(shí)而美好,卻總會(huì)在不經(jīng)意中帶動(dòng)火一樣的激情。有雨作伴,我們的青春應(yīng)該會(huì)多樣多姿!

關(guān)于青春的300字作文篇4

青春就像一個(gè)舞臺(tái),每個(gè)人都有展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì),但最后留下的只有勝者,那些努力的人,他們最終會(huì)站在光芒萬(wàn)丈的地方,不努力的人,只會(huì)被淘汰,只能看著燈光閃耀下的別人,獨(dú)自嘆息。

我曾一度陷入盲目之中,那段時(shí)間,我常常看著自己糟糕的成績(jī)單一個(gè)人發(fā)愣,我不知道自己長(zhǎng)大之后該做什么,我也不知道以后能做什么,因?yàn)槲矣X(jué)得自己的成績(jī)真的很不如意,直到一天我偶然遇見一個(gè)女孩。

那天我在小區(qū)中散步,突然看見一個(gè)正在練習(xí)跳舞的女孩,看起來(lái)只有9歲,當(dāng)時(shí)太陽(yáng)很大,天氣很熱,汗水早已濕透了她的后背,她的頭發(fā),可她卻好像什么也感覺(jué)不到一樣,就一直反反復(fù)復(fù)的練著,我就在那里一直站著,其實(shí)我好多次都看見她想要停下來(lái)休息,但是每次她都繼續(xù)咬牙堅(jiān)持下去,過(guò)了大概二十多分鐘,我看見她已經(jīng)累得不行了,趕緊去買了瓶水叫她停下,我問(wèn)她:“為什么明明這么累還要繼續(xù)跳?”她說(shuō):“因?yàn)槲蚁胝驹谧罡叩奈枧_(tái)上,跳最好的舞給所有人看,媽媽說(shuō)我是家里唯一的希望,所以我必須一直努力,一直練,才有機(jī)會(huì)給媽媽買大房子,帶媽媽去好多地方玩,這是我的夢(mèng)想,也是媽媽對(duì)我的期望,有努力總會(huì)有回報(bào)的,姐姐,你說(shuō)對(duì)吧?”我聽了之后感到自愧不如,一個(gè)9歲的孩子都懂得要努力,要靠努力才能成功,為什么我就不行呢,世上無(wú)難事只怕有心人,我還有那么多的時(shí)間可以去努力去奮斗,為什么要陷在一時(shí)的失敗上,我頓時(shí)豁然開朗,天空也好像就變得明亮了起來(lái)。

青春在流逝,年華卻依舊。不知不覺(jué)中,我們都在變,變得比以前憂郁,變得比以前成熟,我們都走在成長(zhǎng)的旅途中,盲目的尋找不打方向,跌跌撞撞的奔走遠(yuǎn)方,我們只有努力的去尋找光明,尋找方向,才能擺脫困境,青春這條充滿荊棘充滿坎坷的路上沒(méi)有捷徑,如果我們選擇退卻,選擇放棄前行,就只能看著它帶著鄙夷的目光,在有生之年里離我們遠(yuǎn)去。努力奮斗然后得到自己想要的,這才是青春,這才是成長(zhǎng)。

關(guān)于青春的300字作文篇5

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

總是讓心聲裝滿期待,總是讓夢(mèng)想連著未來(lái),我們的心海,是一首純真浪漫的歌謠,是一條絢麗繽紛的彩帶,是跳動(dòng)著不知疲倦的音符,是播種著充滿希望的未來(lái)!

帶著一路風(fēng)塵,帶著對(duì)青春的渴望和對(duì)五彩夢(mèng)幻的追求,我們終于走到一起來(lái)了。面對(duì)未來(lái)和自我的挑戰(zhàn),只有讓理想在這里放飛,青春才可以變得色彩斑斕!

青春如夢(mèng),歲月如歌,時(shí)不消逝,何能復(fù)得?青春是人生中一段難以磨滅的插曲,它注定是“不平凡”的。它需要我們用心靈和智慧去詮譯,它更需要我們用勇氣和自信去充實(shí)。當(dāng)我們背起行囊,來(lái)到了平頂山這個(gè)象牙塔,青春就該由我們來(lái)抒寫和舔彩了!

人的生命只有一次,生命本來(lái)就是脆弱的。但是有了理想的支撐,生命就可以變得堅(jiān)強(qiáng)。正因?yàn)槿绱?,我們?cè)?jīng)走過(guò)的那段漫長(zhǎng)而又充滿荊棘的道路,才讓我們不悄一顧,我們?cè)?jīng)用艱辛的汗水沖散了痛苦,用堅(jiān)強(qiáng)的信念在崎嶇的道路上鋪就了一條通往理想的平坦大道,我們要學(xué)會(huì)珍惜這里的一切,要在風(fēng)雨雷電中成長(zhǎng),在坎坷泥濘中拼搏,在驚濤駭浪中奮進(jìn),在險(xiǎn)灘暗礁是開闊,我相信美麗的生命,是一團(tuán)熊熊燃燒的烈火,是一曲響徹云霄的凱歌。

讓青春與夢(mèng)想齊飛也許你正掙扎于人生的得失,也許你正徘徊于痛苦的邊緣,也許你曾經(jīng)苦苦等待,也許你曾經(jīng)失敗,但請(qǐng)記住,其實(shí)這一切都部重要,重要的是我們擁有青春,我們擁是有夢(mèng)想!

擁有夢(mèng)想的青春是簡(jiǎn)單快樂(lè)的,擁有夢(mèng)想的青春是奮發(fā)向前的,擁有夢(mèng)想的青春是無(wú)所畏懼的,擁有夢(mèng)想的青春是所向無(wú)敵的!

來(lái)吧,用夢(mèng)想的翅膀承載起青春的心,讓青春與夢(mèng)想齊飛!

青春是船,夢(mèng)想是帆,搭乘青春之船,揚(yáng)起夢(mèng)想之帆,駛向現(xiàn)實(shí)的彼岸;夢(mèng)想是路,青春是燈,踏上夢(mèng)想之路,點(diǎn)起青春之燈,邁向光明的康莊大道。請(qǐng)不要害怕高處寒風(fēng)凜冽,青春的我們能看到風(fēng)光無(wú)限;請(qǐng)不要害怕天空烏云密布,擁有夢(mèng)想的我們能讓它彩光奪目;請(qǐng)不要害怕命途多舛,年輕的我們能經(jīng)受起生命的考驗(yàn);請(qǐng)不要害怕離現(xiàn)實(shí)萬(wàn)丈相隔,擁有夢(mèng)想的我們能跨越一切!

也許,青春的我們會(huì)迷茫,但夢(mèng)想一如既往!也許,夢(mèng)想最后不會(huì)成真,但青春的心無(wú)怨無(wú)悔!來(lái)吧,讓青春的我們背上行囊,讓夢(mèng)想為我們導(dǎo)航,讓我們帶著夢(mèng)想踏上人生的征途,讓我們的青春一路高歌,讓青春與夢(mèng)想齊飛吧!

關(guān)于青春的300字作文篇6

青春是什么?它是一塊磨刀石,磨礪我們這未開封的鈍刀。青春是什么?它是一條路,雖充滿荊棘,我們卻無(wú)悔的勇往直前。

每一次的筆總是停在上一秒,下一刻的奇跡不會(huì)發(fā)生;每一次的腳總是停在回頭處,下一步的路消失在記憶中;每一次的聲音都只是內(nèi)心的聲音,總是無(wú)法回應(yīng)在他人耳邊。

車上,我和同學(xué)把著扶手,窗外是銀白一片,輕柔而無(wú)聲的雪花被寒風(fēng)搖的顛顛撞撞,無(wú)從落腳,無(wú)措而又慌張。該怎么辦?這是我和同學(xué)唯一一次獨(dú)自坐大巴車,決定不能丟臉!心中忐忑不安,我要不要喊站點(diǎn)?

早上,我一遍遍不厭其煩地請(qǐng)求爸爸陪我一起,因?yàn)槊看巫嚫改付紩?huì)如母雞護(hù)小雞般呵護(hù)我,車上總會(huì)有自己的“小天地”,在未發(fā)覺(jué)到站時(shí)就已下車。現(xiàn)在該怎么辦?我有些興奮又恐懼??粗瑢W(xué)那從容的臉龐和父親那凍紅的鼻子,想讓父親陪這句話無(wú)論如何也說(shuō)不出口。無(wú)數(shù)心緒都被寒風(fēng)吹散。

下一站就到了,這一站如一世紀(jì)般漫長(zhǎng),在每一次自信的聲音將破口而出時(shí),心中那懦弱的手總會(huì)將它拉回,喉嚨深處的聲音無(wú)法逾越心里的門。鼓在心中不斷敲響,可卻力不從心。當(dāng)我猶豫在三時(shí),“站點(diǎn)’”身邊的同學(xué)那微弱卻格外清晰的聲音回蕩在我的耳邊。我不明白。為什么如此不自信的聲音卻被她說(shuō)出,而我卻連嘗試的勇氣都沒(méi)有?

嘗試不一定會(huì)成功,但連嘗試的勇氣都沒(méi)有就一定會(huì)失敗。不!我的青春路上絕不能缺少勇氣,不能留有遺憾。

一天在無(wú)精打采中度過(guò)。返回的車上,這一道難題再一次絆住我的腳步,我一定要戰(zhàn)勝恐懼!空氣不斷施加壓力,看著身邊的人輕松地說(shuō)出那不陌生的幾個(gè)字,我知道終點(diǎn)的腳步臨近了。我慢慢地收緊攥住扶手的手,另一邊的衣角抓的有些褶皺,兩只腳無(wú)措的站著,不敢舉步半分。抬頭可見的終點(diǎn)使我的心再一次泛起波瀾。我微微低下眼眸,等待著,等待著,一分一秒,我一遍一遍地對(duì)著自己說(shuō)鎮(zhèn)靜。周圍的空氣似乎凝固了,我清楚的聽到自己心跳的“怦怦”聲?!罢军c(diǎn)!”當(dāng)這一聲沖破桎梏,我反而多了些釋然,少了些沉重。原來(lái)這并不是一件很難的事,只要多一點(diǎn)點(diǎn)勇氣和自信就可以了。

還記得剛見到媽媽朋友時(shí),我懦懦地叫了一聲“阿姨”,阿姨笑了笑,說(shuō)真是一個(gè)靦腆的孩子,我只是躲在媽媽身后,看著其他孩子大方的打招呼,我感到的只有自卑。當(dāng)同學(xué)們獨(dú)自上學(xué)而我還拉著媽媽的手不敢過(guò)馬路時(shí),我在想為什么我不能擁有喊“天不怕,地不怕”時(shí)的勇氣,為什么不記得說(shuō)’“我就是對(duì)的”時(shí)的自信,當(dāng)這清脆的聲音穿破我內(nèi)心壓抑的懦弱,我的青春路上已經(jīng)披上自信和勇氣的衣衫。

原來(lái),悲愁的來(lái)源并不是因?yàn)榍啻旱囊资?,而是因?yàn)樵谇啻簛?lái)臨時(shí),我們錯(cuò)過(guò)了太多美麗的風(fēng)景。三毛說(shuō)過(guò)“夜有它特別的氣息,寂靜有它自己的聲音?!倍啻阂灿忻篮?,如流星般流失,雖短暫,卻無(wú)悔,綻放出自己的光芒。為何不讓我們的青春多一些堅(jiān)定,少一些迷惘。多一些美好,少一些遺憾。

珍惜我們的青春吧,走出一條無(wú)悔的青春路!

關(guān)于青春的300字作文篇7

“因抗疫推遲婚禮,因抗疫剪掉秀發(fā),因抗疫數(shù)月未歸……”新冠疫情發(fā)生后,新時(shí)代青年不懼風(fēng)雨、勇挑重?fù)?dān),在救死扶傷的崗位上拼搏奮戰(zhàn),讓青春在黨和人民最需要的地方綻放絢麗之花。立足新時(shí)代,廣大青年要乘勢(shì)而上、為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興砥礪奮進(jìn)。

做砥礪奮進(jìn)新青年,要乘夢(mèng)想之勢(shì),立“鴻鵠”大志。在人人暢談夢(mèng)想的新時(shí)代,青年一代要敢于有夢(mèng)、勇于追夢(mèng)。立志當(dāng)立天下志,求名應(yīng)求萬(wàn)世名。老一輩革命家在民族危亡之際尚且不忘追逐遠(yuǎn)大理想,“為中華之崛起而讀書”,以報(bào)效祖國(guó)為己任,“敢教日月?lián)Q新天”,最終建立一個(gè)嶄新的中國(guó)。身處新時(shí)代的我們,比歷史上任何時(shí)期都更接近、更有信心和能力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)。廣大青年是擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興重任的“排頭兵”、“主力軍”,更應(yīng)立大志、行大道,堅(jiān)定國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的志向,將個(gè)人夢(mèng)融入國(guó)家夢(mèng),在實(shí)現(xiàn)社會(huì)價(jià)值中創(chuàng)造出彩人生。

做砥礪奮進(jìn)新青年,要乘改革之勢(shì),強(qiáng)“鋼鐵”意志。改革開放是當(dāng)代中國(guó)最鮮明的特色,推動(dòng)偉大的社會(huì)革命,需要一代又一代人前仆后繼、攻堅(jiān)克難,特別是青年一代責(zé)任重大。士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)。在推進(jìn)全面深化改革的進(jìn)程中,廣大青年要迎難而上,深入改革攻堅(jiān)主戰(zhàn)場(chǎng)自我鍛造淬煉、磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志,以頑強(qiáng)意志品質(zhì)不斷跨越新的“婁山關(guān)”“臘子口”,啃下改革“硬骨頭”。廣大青年只有不屈不撓、艱苦奮斗,如磐石般始終做到困難面前不低頭、挑戰(zhàn)面前不回避、利益面前不動(dòng)搖、越是艱險(xiǎn)越向前,才能接好偉大事業(yè)“接力棒”,跑贏民族復(fù)興“馬拉松”。

做砥礪奮進(jìn)新青年,要乘發(fā)展之勢(shì),增“超越”本領(lǐng)。發(fā)展是時(shí)代的主題,青年是發(fā)展的弄潮兒。身處知識(shí)大爆炸的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,面對(duì)人工智能的挑戰(zhàn),新時(shí)代青年要時(shí)刻保持本領(lǐng)恐慌、能力不足的危機(jī)感,培養(yǎng)戰(zhàn)略眼光,樹立創(chuàng)新思維,切實(shí)增強(qiáng)駕馭大局全局的超強(qiáng)本領(lǐng)。三更燈火五更雞,正是男兒讀書時(shí)。廣大青年要珍惜大好時(shí)光,發(fā)揚(yáng)斗爭(zhēng)精神,增強(qiáng)斗爭(zhēng)本領(lǐng),主動(dòng)到脫貧攻堅(jiān)一線、改革發(fā)展前沿、艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)、急難險(xiǎn)重崗位厲兵秣馬、拼搏奮戰(zhàn),不斷修學(xué)儲(chǔ)能、增識(shí)強(qiáng)干,爭(zhēng)做創(chuàng)新型、復(fù)合型人才。

做砥礪奮進(jìn)新青年,要乘變局之勢(shì),樹“破浪”擔(dān)當(dāng)。世界處于百年未有之大變局,機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存。新時(shí)代青年只有乘風(fēng)破浪勇?lián)?dāng),才能直掛云帆振中華。抗擊疫情一線,廣大青年勇?lián)?dāng)、善作為,得到了肯定和贊賞;創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)一線,廣大青年用智慧和汗水為國(guó)家科技發(fā)展搶占國(guó)際前沿陣地,推動(dòng)5G技術(shù)引領(lǐng)世界;脫貧攻堅(jiān)一線,以黃文秀為代表的當(dāng)代知識(shí)青年,奮力展現(xiàn)新時(shí)代青年擔(dān)當(dāng)風(fēng)采。有多大擔(dān)當(dāng)才能干多大事業(yè),盡多大責(zé)任才會(huì)有多大成就。越是大變局時(shí)刻,廣大青年越是要頑強(qiáng)擔(dān)當(dāng),越是要苦干實(shí)干拼命干。

青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng),國(guó)家就有前途,民族就有希望。站在“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)交匯點(diǎn)上,新時(shí)代青年無(wú)愧于時(shí)代使命,必將以遠(yuǎn)大理想激勵(lì)斗志、高超本領(lǐng)奮發(fā)作為、頑強(qiáng)擔(dān)當(dāng)勇攀高峰,在民族復(fù)興大業(yè)中書寫壯麗華章。

關(guān)于青春的300字作文篇8

有人說(shuō),蝴蝶飛不過(guò)滄海??赡愀嬖V我,那是因?yàn)樗恢篮5哪沁呌械却S谑俏蚁嘈庞斜税叮税队谢ㄩ_,花開在夢(mèng)想的土壤上,但我需要飛越一片海。

年輕的我們總是滿懷著希望,坐在窗明幾凈的教室里,看陽(yáng)光照進(jìn)來(lái),在書上拼出夢(mèng)想的圖案。那時(shí)以為夢(mèng)想很近,只需振動(dòng)翅膀,努力飛行,像古時(shí)的學(xué)子,十年寒窗苦讀,只盼一朝為臣,足矣!那時(shí)以為時(shí)間很多,青春很長(zhǎng),我們尚年幼,大聲地笑,歡快地說(shuō),當(dāng)真是少年不知愁滋味!可是好像,我們只是留戀了一朵花開的時(shí)間。

高考倒計(jì)時(shí)開始了,我們慌亂了,那被金色光芒籠罩的海洋,退卻了絢爛的色彩,只剩下純凈寬廣的藍(lán)。我們睜著惶惑的眼睛,你看看我,我看看你,臉上分分明明的寫著“怎么辦”。這時(shí),你說(shuō):“食指有首詩(shī)叫《相信未來(lái)》,我們應(yīng)該相信有岸,那里有很多花園,有一座座象牙塔,也一定會(huì)有我們?yōu)榍啻呼嫖璧纳碛啊!庇谑俏覀円黄鹜蚰阒傅姆较颍悦V型嘎┲唤z希望的光芒。

坐在考場(chǎng)上,一臉平靜的我內(nèi)心波濤洶涌,抬頭看見掛在墻上的鐘,我想此時(shí)我們的心情就像那口鐘里的針。有些人的心是時(shí)針,很是鎮(zhèn)靜,有些人的心是分針,不疾不徐,而我的心就是那根秒針,不停地滴答,怎么都靜不下來(lái)。卷子發(fā)下來(lái),眼前一片白,稚嫩的翅膀在白浪里揮舞,隱約有父母焦灼的臉,期盼的眼神。

就這樣高考結(jié)束了,走出考場(chǎng)的那一刻,我深深地吐了口氣,想到:不知道是我在等待夢(mèng)想,還是夢(mèng)想在等待我,抑或兩者都不是。后來(lái)才發(fā)現(xiàn),是一陣藍(lán)色的海風(fēng)將我吹離了方向,飛向另一座花園,嗅著另一種芬芳。而我的夢(mèng)想從不曾褪色,開著綠色的花朵,永不凋零。我們還有很多的路要走,大學(xué)亦不是終點(diǎn),只是供我們休憩,構(gòu)筑另一個(gè)夢(mèng)想的島嶼,我們?nèi)栽诼飞?,青春不?

現(xiàn)在憶起高考,亦有幾分“憶崢嶸歲月”的慷慨與豪邁,那是一種磨礪,是一種成長(zhǎng)。高考是我們?nèi)松飞系囊黄S?,飛躍它就是對(duì)自身的一種超越,是對(duì)自我的一種認(rèn)識(shí)。在那片海域上我們迷茫過(guò),然而誰(shuí)的青春不曾迷茫?我們沐浴風(fēng)雨、陽(yáng)光、海浪,這些只會(huì)讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)。我們?cè)谧非髩?mèng)想的路上分離,這只能是我們學(xué)會(huì)珍惜,學(xué)會(huì)感恩。珍惜友情,珍惜時(shí)光,感恩父母,感恩曾陪我們前進(jìn)的人。

我在象牙塔里翩然起舞,也汲取力量,準(zhǔn)備踏上另一段征程。高考那片海已讓我不再害怕,因?yàn)樗虝?huì)我如何飛行。青春仍在繼續(xù),我仍會(huì)努力前行。蝶舞青春,舞出我們的精彩人生!

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