環(huán)保素材作文(精選10篇)

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環(huán)保素材作文篇1

尊敬的村支部的各位領導：

你們好!

我是絲瓜小學四年級的一名小學生。我已經在這所學校學習、生活了六年了。我看到這幾年我們學校的變化越來越好。從學校的平房到樓房，從地上的土路到柏油路，從沒有路燈到高高的、閃閃發(fā)光的路燈。這些好的變化都使我非常高興，覺得很自豪。但是，我有時也會看到在學校外面總有一些人在做對環(huán)境有害的事情。例如：我們學校旁邊有一個環(huán)境又好、又美、又清澈的一條小河，可是，近年來卻有很多很多的人往這懷有環(huán)境美好的小河里扔垃圾，導致環(huán)境的大面積污染。為此我提出建議：

1、要讓村民們增強環(huán)保意識，讓我們知道幸福生活的來之不易，還要讓村民們知道，保護水資源，人人有責。有限的資源，無限的循環(huán)。如果我們用自己全部的力量和情感來保護水資源，那我們村的環(huán)境就會變得更加整潔美麗了。

2、不要把任何東西都往小河里扔，這樣就不會造成河水泛濫了。我們要做到：文明一小步，道德成長一大步。讓我們一起珍惜自然資源，共營生命綠色吧!

環(huán)保素材作文篇2

尊敬的校領導：

我在這個美麗的學校里已生活了六年已久了，只有短短的七十幾天，眼看就要告別這所母校，告別那寬敞明亮的教室，告別那你追我趕的賽場，告別那百花齊放的后花園，告別那天真可愛的同學們。也許，就在這幾十天后，一張張熟悉面孔，一句句親切的問候，一朵朵美麗的鮮花，都會在我的記憶里逐漸褪色，一切美好的東西會被蒙上一縷薄薄的輕紗。

雖然校園鳥語花香，但也有不中人意的地方：在校園的一些隱蔽的角落里，我們不難發(fā)出一些零零丁丁的紙屑。每當看到這些，我就情不自禁地想起一些同學用粉碎的紙作仙女散花的情景除此之外，校園里還有許多浪費現象，有一些同學寫錯了字竟不用橡皮而是把整張紙撕下來，揉成一團扔掉了

當修理工人在廁所里撈到一些垃圾、紅領巾、包裝紙的時候，同學們竟若無其事地歡笑著。隨意浪費，不講文明這些難道是對學校的一份貢獻嗎?對此，我為了學校這朵美麗鮮花開放得更鮮艷，更奪目，而向各校領導們提出以下倡議：

1、校園里由領導們在廣播里頌發(fā)十大杰出環(huán)保衛(wèi)士，加以表揚、鼓勵。使同學們積極地參與這項活動，并盡心盡力地做好校內保潔工作。

2、每個星期一都用一節(jié)課時間，用動漫視頻或用口語交際的時間教育每一個同學垃圾分類，增強同學們對環(huán)保的意識和加強對環(huán)保的重視。

3、讓學校的每年級的那些做得特別突出的同學教育那些沒對環(huán)境保護有更高認識同學，給他們樹立榜樣。

4、學校還可以實現撿垃圾，得獎品，贏積分的方法刺激同學們的，使那些沒有被評上優(yōu)秀環(huán)保小衛(wèi)士的同學不氣餒，再接再厲!

希望校領導們能在百忙這中看到我遞上的這一封小小的倡議書，也希望我這小小的倡議書能為學校增添一片色彩。

環(huán)保素材作文篇3

我們的地球是一個美麗無比的星球。但水土流失、沙漠化仍不斷困擾著人類。正瘋狂地侵吞著人們賴以生存的土地。據有關資料統(tǒng)計，地球上的沙漠、荒地正以每年2700萬公傾的速度擴展，我國沙化的土地也正以每年1560平方公里的面積延伸。目前，我國已有128萬平方公里的土地沙化，而潛在沙化的土地差不多也有15萬平方公里?；哪殉蔀槲：θ颦h(huán)境最嚴重的問題。

我曾看到一個寓意很深的漫畫，畫面上兩輛汽車一前一后行駛著，前面一輛車上的人敲鑼打鼓，還用紅紙寫道：報喜，化工廠增產，產值3萬元。后一輛車上的人愁眉苦臉，一張紙上寫著：報憂，因化工廠污染，糧食減產30萬斤，附近居民身體嚴重受損，周邊幾條河流無法使用，法院判其限期整改并處罰金。孰喜孰憂，顯而易見。所有這些，都是大自然向我們發(fā)出的警告，它在提醒我們不要忘了大自然的嚴厲懲罰和那些慘痛的教訓。這也就提示我們以后一定要保護環(huán)境。

環(huán)境污染會給我們的身心帶來損害。為了保護我們的健康，就需要我們的社會提高和加強對環(huán)境保護的認識。地球是我們的母親啊，我們不該將大量的污水排到它的血管里，將大量的垃圾埋在它的肉體中。地球不是垃圾場，我們不能在公共場所，隨地吐痰，亂丟紙屑、煙頭等雜物，不注意環(huán)保。讓口香糖使它長滿了黑斑，亂扔塑料袋，造成“白色污染”，還使它寸草不生、齷齪不堪，到處都是渾濁的世界。這些行為完全與社會主義的精神文明和社會公德相悖。

水能載舟，也能覆舟。解鈴還需系鈴人。如果人類能及時彌補，能保護樹木;節(jié)約用水;減少廢水廢氣排放對環(huán)境的污染。我們中學生應積極參加公益勞動，讓我們共同保護生活的環(huán)境，首先使自己的校園變的清潔，然后為城市的清潔出力。朋友們，獻一份愛心和努力吧!必須從自我做起，從身邊的小事做起，通過自己的行動來保護我們賴以生存的環(huán)境。不能再犯破壞生態(tài)環(huán)境的錯誤了。

我們是祖國的公民，是21世紀的主人，所以我們對自己的祖國和人類負有責任，社會是我們共同的家園，社會成員的素質直接反映著整個社會的風氣，中華民族有著五千年的文明史，作為一個禮儀之邦，講公德是我們中華民族傳統(tǒng)美德，作為每個社會成員，都有責任將這種傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。要加強社會公德，社會需要公德。我們不能做不拘小節(jié)的人，講公德、守秩序是社會和諧的基礎。“美德出良才”良好的文明習慣來自于良好的道德品質的培養(yǎng)，只有從小事事處處“想到別人”，講文明，守秩序，養(yǎng)成良好的習慣，長大后才可能具有文明禮貌的自覺行動。

“亡羊補牢未為晚矣”。我們要向所有的人們敲響警鐘，我們大聲疾呼，我們只有一個地球呀!我們一定要保護我們的家園，從現在起，我們應該刻不容緩地行動起來，治理污染，綠化環(huán)境，不讓污染的悲劇重演。爭做“文明小衛(wèi)士”。

地球是我們的家園，尊重地球就是尊重生命，拯救地球主是拯救未來，保護生態(tài)平衡就是保護人類。

科學技術以前所未有的速度和規(guī)模迅猛發(fā)展，增強了人類改造自然的能力，給人類社會帶來空前的繁榮，然而，長期掠奪資源必將受到大自然的懲罰。我們遇到了大氣污染、白色污染、水污染空氣污染、裝修污染、土壤污染、光污染等環(huán)境污染和地球生態(tài)危機。如大氣層臭氧減少，全球氣溫升高，熱帶雨林驟減……地球環(huán)境質量的急劇下降成為直接威脅人類生存的世界性問題。

環(huán)保素材作文篇4

人類自誕生起，一切衣食往行及生產，生活，無不依賴于我們所生存的這個星球，地球上的大氣、森林，海洋、河流、土壤、草原、野生動植物等，組成了錯綜復雜而關系密切的自然生態(tài)系統(tǒng)，這就是人類賴以生存的基本環(huán)境，長期以來，人類把文明的進程一直滯留在對自然的征服掠奪上，似乎從未想到對哺育人類的地球給予保護和回報，在取得輝煌的文明成果的同時，人類對自然的掠奪卻使得我們所生存的這個星球滿目瘡疤，人口的增長和生產活動的增多，也對環(huán)境造成沖擊，給環(huán)境帶來壓力。

眾所周知，人類是以自然環(huán)境為生存，延續(xù)的物質基礎。但是，隨著現代工業(yè)的發(fā)展，自然環(huán)境卻遭受到愈來愈嚴重的破壞。大氣污染，水污染，陸地污染……以至世界上再也找不到一塊凈土。

或許你會想，想在重要的是發(fā)展科技，科技發(fā)達了之后在去環(huán)保也不遲，那你到時候可要后悔了。如果我們現在過分陶醉于對抗大自然的勝利，認為我們取得了什么了不起的成就，那我們離滅亡也就不遠了

氣候變暖，臭氧層空洞，酸雨，有毒廢棄物，野生生物滅絕，以及大氣、水污染等，這是我們當前面臨的一連串全球環(huán)境問題，面對這些問題，我們該做些什么呢?

保護環(huán)境，人人有責，我們應該從身邊的環(huán)境做起，從保護周邊的環(huán)境做起，例如：遵守有關禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定，把廢棄物扔到指定的.地點或容器中，避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣可以大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力，愛護花草樹木，少贈送賀年卡，保持清潔等。雖是小事，但是，只要大家動手，一起努力，從節(jié)約資源和減少污染著手，調整一下自己的生活方式，我們就能為保護地球做出一份貢獻。

節(jié)約資源，保護環(huán)境，做保護地球的小主人。

環(huán)保素材作文篇5

各位老師、親愛的同學們：

大家好!

隨著人口地迅速增長，工農業(yè)迅速發(fā)展，生態(tài)環(huán)境的污染也隨之而來。工廠排放的污水、廢氣、產生的固體廢物，人們亂砍濫伐，日常生活中環(huán)境保護意識淡薄，從而使到環(huán)境逐漸惡化，生態(tài)資源不能再生，并給人類帶來了一系列的災難。

伴隨著人類社會的高度發(fā)展，人類已經進入了空前的禮貌時代。我們應當生活在優(yōu)美的環(huán)境中，但事實上我們感受到的卻是窒息的環(huán)境。光禿的山坡、發(fā)黑的河水、枯萎的草地……

每次都有人不斷的抱怨著環(huán)境不好資源不夠用，可是那些人有是否想過，自我對綠色世界做過多少貢獻?關過幾次燈?關過幾次水?保護環(huán)境，應當從我做起。這對我們每個人來說都很重要，并且對我們每個人的幸福也有很大關系?；仡櫄v史，再看現實，人類的每一次發(fā)展，每一次提高，每一次都是要求自然的給予。人類的發(fā)展提高，最終得益的總是人類，付出的總是自然。所以作為人類的一分子，我們應當多參加環(huán)?；顒?。多植樹，多種花，使我們永遠擁有藍天、白云、碧水、綠地的美麗家園，讓我們擁有一顆綠色心境。

提到怎樣更深一步做好環(huán)保先鋒，來保護自我的家園，我認為“低碳”生活是最重要的。

“低碳”生活就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少，從而減低二氧化碳的排放量。低碳生活，對于我們普通人來說是一種態(tài)度，而不是本事，我們應當進取提倡并去實踐低碳生活，注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，從點滴做起。如果說保護環(huán)境、保護動物、節(jié)儉能源這些環(huán)保理念已成行為準則，低碳生活則更是我們急需建立的綠色生活方式。

也所以在我認為，氣候變化不只是環(huán)保主義者、專家學者關心的問題，而是與我們每個人息息相關。如果你覺得你一個人的力量對于整個地球簡直是微乎其微，一個人的力量根本無所謂，那就錯了。若仔細想想，一只節(jié)能燈、一臺太陽能熱水器能為節(jié)能減排做的貢獻的確很小，可13億人中只要有十分之一的人使用，那節(jié)儉的能源、減少的碳排量都將會是天文數字。

由此可見，低碳生活能夠讓我們的身體更健康，環(huán)境更優(yōu)美，生活質量真正提高。

為了讓我們的生活更完美，人們應當互相提倡、互相督促：共創(chuàng)綠色家園，留下綠色心境，從我做起，保護自然、保護環(huán)境、保護生態(tài)平衡，讓我們的家園更完美、更燦爛!

環(huán)保素材作文篇6

敬愛的老師，親愛的同學們：

你們好!

并不是說，只有做大事才算環(huán)保，其實，環(huán)保就是我們身邊的點點滴滴。

我和弟弟在喝完飲料或吃完餅干后，總會將垃圾亂丟、亂放，奶奶總是將這些垃圾收集起來分類。一天，我問奶奶：“奶奶，您為什么要整理這些垃圾呢?是為了賣錢嗎?可是這些垃圾也賣不了多少錢呀!”奶奶說：“我是為了讓那些收垃圾的人能更方便，撿垃圾的人更快呀!”我這才明白了奶奶的用意，心想：一個七十歲的老人竟然都處處為別人著想，將垃圾分類，而我卻還亂丟垃圾，我一定要向奶奶學習!

在生活中，處處都有我們環(huán)保“小標兵”的身影。用完水后，我們會及時擰緊水龍頭，不會讓她哭泣，白白浪費自己的生命;我們也會將垃圾扔進垃圾桶，送垃圾回自己的家，不會讓他迷路;我們不會浪費紙張，因為，紙是由樹木加工而成的，浪費紙張就等于砍伐樹木，我們可不想做那個被小朋友唾罵的伐木工——“光頭強”;我們還不會攀折樹木、踩踏花草，讓它們和我們一起在同一片藍天下快樂成長。環(huán)保就是從這生活中的一點一滴做起的。

就是因為我們這些環(huán)?！靶吮辈攀乖浤瞧哪瓯诰G樹成蔭、鳥語花香。美麗的青云湖，湖水分外清澈，垂柳浮在水面上，一陣風吹過，蕩起陣陣波紋，泛起層層漣漪，讓人感到無比舒暢。走在街道上，樹是我們的大傘，它們猶如軍人一般屹立在兩旁，為我們阻擋風沙、綠化環(huán)境，讓我們在綠色的城市幸福和諧地生活。它們?yōu)槲覀冋趽鯊娏掖萄鄣奶柟?，讓我們驀地覺得炎炎的夏日又炎熱了許多

走在小區(qū)里，一棵又一棵樹、一朵又一朵花，讓你應接不暇、目不暇接，樹是那么的翠綠，花是那么鮮艷。

保護環(huán)境，就從我們身邊做起，從我們身邊的每一件事做起。

環(huán)保素材作文篇7

親愛的老師，同學們：

大家好!

我是來自__班的__，今天站在這里，我鼓起勇氣站在所有人面前，也是希望和同學們，一起保護我們校園的環(huán)境，共同的維護我們的學習環(huán)境和氛圍，為了我們生活和學習的校園去貢獻出我們每一個的力量，相信我們所有的學生都是一個非常愛干凈和整潔的學生，絕對不會容忍校園變的臟亂不堪，所以我們也要在日常的學習當中去注意環(huán)境的保護，校園是為我們服務的，是為了我們更好的去學習和生活的一個場所，我們作為學校里面的一員，更是需要去共同維護和創(chuàng)建美麗的校園。

其實在我們的身邊就有很多污染校園的現象，同樣的也有很多地方的衛(wèi)生和環(huán)境需要我們去維護和改善，所以我們應該要建立起維護校園環(huán)境，共創(chuàng)美好校園的意識，做到隨時隨地都注意衛(wèi)生，注意干凈。一個人的力量是非常的微弱的，當我們的校園只有一個人去維護環(huán)境衛(wèi)生，其余的人都在破壞，那么那個人的所作所為都是前功盡棄，都是浪費時間的，但是只有我們所有人都團結一心，共同去保護我們的校園環(huán)境，那么可想而知，我們的校園將會有前所未有的變化，變成一個全新的充活力的校園。

在學校里面，隨手亂扔垃圾，垃圾不扔進垃圾桶里，損害公物，在課桌上或是公共物品上亂刻亂畫，學校的綠化帶也隨意的踐踏，這些都是破壞校園環(huán)境的表現，也是我們所有的學生需要去改正的，所以在以后，我們需要做到：

1、垃圾分類扔進垃圾桶，在看到垃圾桶或是其他地方有垃圾的也要撿起來扔到垃圾桶里，一起建立一個垃圾入簍的好習慣。

2、共同去維護我們的校園環(huán)境，不損害公物，不亂涂亂畫，更不要惡意的在課桌或是其他地方刻畫。見到有其他的同學損害環(huán)境的，也要去及時的制止，共同的創(chuàng)建保護校園的衛(wèi)生及環(huán)境的意識才能夠讓我們的校園干凈如新。

3、在老師安排的衛(wèi)生任務的時候，也要認真用心的去做好，要知道學校是我們學習成長的地方，是我們應該要去保護的場所，所以我們也應該端正自己的態(tài)度，保證自己可以很好的做到保護環(huán)境，號召順便的所有人一起共同努力。

我堅信，只要我們所有的學生都在心中真正的產生這樣的意識，我們的校園環(huán)境就將會變得更加的美好，我們也將會在一個良好的校園里面發(fā)光發(fā)彩，在校園里面更加認真的完善自己，相信我們所有的學生都將會成為優(yōu)秀的人才。

我的演講就到此結束了，希望我們所有的人都能夠從今天開始建立起一個保護校園環(huán)境的良好意識，在以后的日子里，讓我們共同為校園而努力付出，我們一起加油吧，謝謝大家!

環(huán)保素材作文篇8

我們生活在地球上，地球是我們人類共同的家園。

可是隨著人類的發(fā)展，科技的進步，地球已經越來越不堪重負。首先森林面積是大量減少，大片大片的森林被砍伐，土地用來建造城市，樹木用來做家具、造紙……，樹木生長的速度遠遠趕不上人類使用的需求。森林是產生氧氣的主要場所，一顆樹木每天就能生產約100克的氧氣，沒有了森林，我們人類就沒有氧氣可以使用，我們就不能生存。我們應該怎么辦呢?其實，我們可以從身邊的小事做起。

每天，我都要喝鮮牛奶，爸爸媽媽也喝，外公外婆也喝。裝牛奶的盒子是用最好的紙做起來的，而最好的紙是由樹木化紙漿生產。想想看，我們在喝牛奶的同時，也在“吃”掉一顆顆大樹，全球人民一天要“吃”掉多少大樹啊!

自從學校里說牛奶盒可以回收，交給造紙廠，化紙漿生產再造紙，從那時起，我就開始收集使用過的牛奶盒。家里每一個牛奶盒我都給清洗干凈，涼干后整齊打包，而且，告訴外公外婆，讓他們也把用過的牛奶盒都收集起來，等我回老家時一并交給我。這學期，我一共收集了303個牛奶盒，其中有很多是大盒子，總重量達到4公斤多。爸爸說這些牛奶盒需要兩顆大樹才能制成，也就是說我救下了兩顆大樹，我好開心啊!

養(yǎng)成習慣，收集所有牛奶盒子，這是我們每個人都可以輕而易舉做到的小事，但是，如果大家一起來做，我們是不是能保護很多很多的大樹，保護環(huán)境，保護地球，不就成了一件大事!所以，保護環(huán)境，從小事做起，從我做起!

環(huán)保素材作文篇9

環(huán)境保護是一項系統(tǒng)工程，需要大家的參與和配合，需要你我他的共同努力。因此，我提出倡議：

一、大力宣傳普及環(huán)境保護知識，提高廣大公眾的環(huán)保意識，結合與環(huán)境有關的紀念日，在社區(qū)及公共場所宣傳環(huán)保，參與社區(qū)的環(huán)保實踐和監(jiān)督。

二、從我做起，從現在做起，從身邊小事做起，提倡綠色生活，節(jié)約資源，減少污染，回收資源，綠色消費，支持環(huán)保。

三、積極、認真搞好居住社區(qū)、公共場所的綠化、美化、凈化，清除或有效控制日常生活中產生的污染，對環(huán)境少一份破壞，多一份關愛，共建綠色家園。

四、全面提高環(huán)境與發(fā)展意識，樹立正確的環(huán)境價值觀和環(huán)境道德風尚。負起環(huán)保責任，促進社會、經濟和環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展。

五、認真貫徹國家方針政策，法律法規(guī)，為改善人類居住環(huán)境做出實質性的貢獻;積極從事和廣泛參與改善人類居住環(huán)境工作。

地球是茫茫宇宙間已知的唯一一艘載有生命的航船，我們人類是這艘船上的乘客。當船艙漏水的時候，誰能說拯救地球與我無關?面對地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現實，任何一個有良知的人都會明白：保護環(huán)境、拯救地球，是我們人類共同的責任。

新的世紀，我們渴望干凈的地球，渴望健康的生命，渴望環(huán)保的家園，渴望綠色、健康、衛(wèi)生的社區(qū)遍地開花…… 。偉大的事業(yè)，需要偉大的創(chuàng)造。讓我們這群新世紀的見證者義不容辭地承擔起各自的使命，共創(chuàng)綠色環(huán)保、健康衛(wèi)生的新社會。我們相信，總有那么一天，綠色環(huán)保社區(qū)會圍繞大家的!

環(huán)保素材作文篇10

其實在你我也有同樣的經歷。那么為什么那么多物種消失，我相信大多數是人類造成的，動物和人類都是經過漫長的進化過來的，在不同的時期不同的環(huán)境都難挺了過來。說消失就消失嗎?如果說現在的環(huán)境不適合動物生存那么人類的歷史又可以寫多遠!人類會滅絕嗎?這已經不是杞人憂天了!

我們是不是應該反思了。保護環(huán)境可以從我做起的，現在常見生活垃圾，塑料袋?快餐合，這些是我們都可以控制的'，當然也有人說我都不知道怎么樣做起，比如買東西盡量不用它，能用手拿就手拿。不過衣服還是最有潛能的，現在那一家沒有一大堆沒有穿的衣服，最后還不是當作垃圾給扔了呢!不過還是值得表揚的，現在的女孩子穿得越來越少了，這也是一種節(jié)約資源的。也可以從教育孩子做起，要經常灌輸環(huán)保意識給孩子，孩子是地球未來的主人。

假如你大人都沒有環(huán)保意識老師再努力也是無動于衷，他會說：“我老爸都沒有說過”。