合作作文350字作文(精品8篇)

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合作作文350字作文篇1

鮮花與綠葉合作，變成絢麗;垂柳與小河合作，變成一道亮麗的風(fēng)景線;藍(lán)田與白云合作，變成一幅美麗的畫(huà)卷。我覺(jué)得只有人與人相互合作，才能創(chuàng)造一個(gè)個(gè)奇跡。我就有這么一段經(jīng)歷。

記得那是學(xué)校舉行第一屆科技嘉年華，其中有個(gè)“雞蛋撞地球”的項(xiàng)目，需要兩個(gè)人合作。于是，我和好朋友劉俊彥湊成了對(duì)。

下課了，我和劉俊彥商量起“雞蛋撞地球”的點(diǎn)子來(lái)。劉俊彥說(shuō)：“用瓦倫紙把雞蛋緊緊裹住?！蔽荫R上否定說(shuō)：“老師只允許裝置80克，瓦倫紙可重了，這樣肯定超重?！蔽蚁肓讼?，提議說(shuō)：“要不用棉花裹住，然后用透明膠纏住?”“不行，太薄，容易摔碎?！眲⒖┨嵝训?。忽然，我一拍腦袋，想出辦法來(lái)了：“我爸網(wǎng)上買(mǎi)牛奶，商家用種充氣囊包裝，這種東西又輕又不容易破，就用它了。”

第二天，我?guī)?lái)了材料，和劉俊彥一起拼裝制作。我用充氣氣囊緊緊裹住雞蛋，劉俊彥用透明膠粘住。我們倆你一手來(lái)我一手去，配合得很不錯(cuò)。終于把雞蛋緊緊裹在里面了。我們迫不及待地去試了試，啊，成功了!

比賽那天，我們一起合作，完成裝置后，我負(fù)責(zé)在樓上扔，劉俊彥負(fù)責(zé)在樓下指揮(因?yàn)殡u蛋裝置需要落在制定的圓圈內(nèi))。輪到我們了，我提起裝置望著劉俊彥，劉俊彥指揮：“再靠左邊點(diǎn)，垂直扔下，不要慌?！蔽益?zhèn)定地一放手，裝置穩(wěn)穩(wěn)地落在指定地點(diǎn)，劉俊彥趕忙撿起裝置，讓老師打開(kāi)檢查。雞蛋沒(méi)破!我們成功了。

這是合作的力量，是合作的成果。我們嘗到了合作的甜味，我相信在以后的學(xué)習(xí)生活中，合作一定會(huì)帶給我更多的驚喜。

合作作文350字作文篇2

每天，隨著我們邁出家門(mén)，首先映入眼簾的便是花色各異的共享單車(chē)。

候車(chē)時(shí)，無(wú)聊之時(shí)，隨手拿起一本共享書(shū)籍靜靜翻閱。

出游時(shí)，我們開(kāi)著共享汽車(chē)領(lǐng)略祖國(guó)大好河山。

隨著時(shí)代的邁進(jìn)，“共享”這個(gè)詞越來(lái)越多地出現(xiàn)在了我們的生活中，與我們漸漸地緊密黏合在了一起?！肮蚕泶蹭仭薄肮蚕砘@球”越來(lái)越多的共享資源出現(xiàn)在了我們的生活中，盡管它們帶給我們很多便利，但問(wèn)題也接踵而來(lái)。

馬路上，每一處縫隙都停滿了共享單車(chē)，它們毫無(wú)秩序地霸占了整條道路，汽車(chē)無(wú)法前行，行人無(wú)處落腳，原先給人們生活帶來(lái)便利的共享資源，而今卻成了擾亂秩序的“元兇”。這該如何是好?朋友圈中總是被各種破壞共享資源的消息“刷屏”，而今當(dāng)有人意外因共享資源受到傷害，責(zé)任又有誰(shuí)來(lái)承擔(dān)?

共享資源正與人們的生活越來(lái)越密不可分，可相關(guān)政策卻仍未完善，這是不是意味著共享資源只能燦爛一時(shí)，而后則將消失呢?

我想，答案是否定的。隨著時(shí)代的進(jìn)步，共享資源也必定成為人們未來(lái)發(fā)展方向。如今，各類(lèi)資源越來(lái)越多，可大自然所能提供的資源卻越來(lái)越少，各國(guó)的GDP指數(shù)都在上漲，可人口素質(zhì)卻毫無(wú)提高，這時(shí)，共享資源的出現(xiàn)是一必然的結(jié)果，它不僅能有效減少人類(lèi)對(duì)環(huán)境的污染，也像一條帶子串起了你我他。它更是一面明鏡，照出了一個(gè)社會(huì)的素養(yǎng)，而將我們真正邁進(jìn)一個(gè)共享時(shí)代，那將是一個(gè)全新的世界，一個(gè)充滿秩序的世界，一個(gè)人人都會(huì)為他人考慮的世界。

所以，共享資源不會(huì)消失，它反而會(huì)成為我們社會(huì)的“高頻詞”，人們的一部分。如今，只是我們沒(méi)有做好迎接它的準(zhǔn)備而已。

共享資源的出現(xiàn)是對(duì)我們現(xiàn)今生活模式的一個(gè)重大改變，而人類(lèi)就是因?yàn)橛掠诟淖兌粩噙M(jìn)化，不斷發(fā)展，擁有今天的成就的。每一次改變都是我們進(jìn)步的象征，每一次改變都讓我們逐步邁向成熟，共享資源就是推動(dòng)我們現(xiàn)有社會(huì)，讓它不斷向理想的烏托邦社會(huì)靠攏。

在人類(lèi)的原始時(shí)期，我們只需要努力讓自己從猛獸口中活下來(lái)，但逐漸地，我們有了團(tuán)體意識(shí)，我們學(xué)會(huì)了合作，這幫助沒(méi)有尖牙利齒只有大腦與雙手幫助的人類(lèi)存活至今，頂過(guò)了一次又一次的災(zāi)難，讓我們的足跡遍布全球各個(gè)大洲，使我們能端坐于食物鏈的頂端，而共享資源的出現(xiàn)，則會(huì)讓人類(lèi)更緊密地聯(lián)合在一起，讓我們學(xué)會(huì)拋下私利，合作出更大的成就

讓我們向著這樣的新時(shí)代努力吧，讓我們從現(xiàn)在做起，從你我做起，團(tuán)結(jié)于一起，共同迎接更光明的未來(lái)!

合作作文350字作文篇3

人類(lèi)自從擁有了高度文明，就與合作結(jié)下了不解之緣，這為人類(lèi)的長(zhǎng)足發(fā)展鋪平了道路。

中國(guó)歷史上，與合作有關(guān)的事例不勝枚舉。周瑜與諸葛亮在赤壁一戰(zhàn)中，各顯身手，互相合作，把不可一世的曹操打得一敗涂地，八十萬(wàn)大軍頃刻間灰飛煙盡；公元前３１８年，楚，趙，魏，韓，燕五國(guó)組成聯(lián)軍，浩浩蕩蕩攻打秦國(guó)，卻因人心不齊而失敗，楚懷王聽(tīng)信讒言，與齊國(guó)斷交，結(jié)果，被秦國(guó)的軍隊(duì)打德大敗，從此一蹶不振……

通過(guò)以上事例，我們可以斷定：合作是成功的基石。一根筷子是很容易折段的，而當(dāng)我們把幾十根筷子放在一起時(shí)，就很難把它們折斷。由此可見(jiàn)，合作的力量是巨大的。

我過(guò)共有56個(gè)民族，我們團(tuán)結(jié)在一起，共同建設(shè)著美麗的家園，我們的力量是強(qiáng)大的，我們所取得的成績(jī)是顯著的。

當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，只有與他人好好合作，才能在社會(huì)上取得立足之地。我過(guò)曾因閉門(mén)自守，拒絕與他人合作，而被列強(qiáng)侵略；又因改革開(kāi)放而步入世界強(qiáng)國(guó)之列。

國(guó)家是這樣，個(gè)人又何嘗不是如此呢？同學(xué)之間，我們不必刻意地追求＂獨(dú)自一人闖世界＂的瀟灑，而要把自己融入這個(gè)集體，享受合作帶來(lái)的成功的愉悅；在家里，我們要與家人一起，創(chuàng)建美好生活，而不必拒人于千里之外；在社會(huì)上，我們只有把握機(jī)遇，與他人合作，才能充分體現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

合作作文350字作文篇4

學(xué)校的科技節(jié)到了!我們都非常期待。為什么呢?因?yàn)榘?，我們年段的科技?jié)項(xiàng)目非常新穎有趣。

我們的項(xiàng)目?jī)?nèi)容就是把十張報(bào)紙分別卷成細(xì)長(zhǎng)的“小棍子”，然后用它們搭成一個(gè)可以承載書(shū)的“高塔”，搭得越高越好，上面還要能承載好幾本書(shū)呢!比賽是通過(guò)測(cè)量搭建的“報(bào)紙平臺(tái)”的高度和計(jì)算它能承載的書(shū)本的數(shù)量來(lái)決定勝負(fù)的。另外，團(tuán)體合作分和衛(wèi)生分也計(jì)入總分哦。

首先，我們要在班級(jí)內(nèi)比賽選出優(yōu)勝的兩個(gè)小組，再去參加年段的比賽。每個(gè)小組由四個(gè)同學(xué)組成。我們小組的成員是：張爍然、盧籽韻、王羲文和我。

當(dāng)老師說(shuō)：“準(zhǔn)備，計(jì)時(shí)開(kāi)始!”我心里默默地念著：“一定要成功啊!加油!”計(jì)時(shí)開(kāi)始了。大家都好緊張，爭(zhēng)分奪秒地卷起報(bào)紙來(lái)，誰(shuí)都不敢像平常一樣?xùn)|張西望了，一秒都不想浪費(fèi)!

我們組的分工是這樣的：王羲文負(fù)責(zé)搭建“平臺(tái)”，我負(fù)責(zé)準(zhǔn)備膠帶并協(xié)助他搭建，盧籽韻和張爍然負(fù)責(zé)卷報(bào)紙以及整理衛(wèi)生。

我迅速地把膠帶按需要的長(zhǎng)度一條條剪好，一頭粘在桌子邊沿，方便他們?nèi)∮?，粘貼報(bào)紙卷，另外三位同學(xué)也快速地卷著報(bào)紙。

因?yàn)榇蠹叶贾敝肟禳c(diǎn)完成，時(shí)不時(shí)地會(huì)互相埋怨幾句：“你怎么卷成這樣啊?”“太粗了!”“這是斜的!你怎么粘的啊!”……

但是，我們發(fā)現(xiàn)越急越埋怨越慢，意識(shí)到要齊心協(xié)力才能加快速度，所以我們互相鼓勵(lì)起來(lái)：“不錯(cuò)哦!這個(gè)卷得真好!”“加油加油!”……

在我們互相鼓勵(lì)下，我們以超快的速度做好了“報(bào)紙卷”，雖然有粗有細(xì)，卻很堅(jiān)固!我們把長(zhǎng)短不一的“報(bào)紙卷”剪成一樣的長(zhǎng)度，然后一起把“報(bào)紙平臺(tái)”搭建起來(lái)。我們?cè)囍诖詈玫摹捌脚_(tái)”上放了好幾本書(shū)，書(shū)竟然穩(wěn)穩(wěn)的呆在“平臺(tái)”上!“哇，成功了!”我們都高興地歡呼起來(lái)。

最后，我們以搭建“平臺(tái)”的高度和承載18本科學(xué)書(shū)的成績(jī)獲得班級(jí)第二名，有機(jī)會(huì)代表班級(jí)去參加年段的比賽啦!

通過(guò)這次比賽，我們都認(rèn)識(shí)到了：在團(tuán)隊(duì)合作里，雖然會(huì)有一些不同意見(jiàn)，但是我們要盡量克服個(gè)人情緒，團(tuán)結(jié)、齊心協(xié)力，才能獲得團(tuán)隊(duì)共同的勝利!

合作作文350字作文篇5

十一學(xué)校是有自己獨(dú)特風(fēng)格的學(xué)校，在學(xué)校生活生活的每一天，你幾乎每天都能發(fā)現(xiàn)新鮮的事物，當(dāng)然，隨之也會(huì)遇到許多的問(wèn)題。這些問(wèn)題有大有小，有學(xué)業(yè)上的，也有生活上的，有些問(wèn)題我們自己無(wú)法解決。所以我認(rèn)為，在這個(gè)節(jié)奏快、以創(chuàng)新遠(yuǎn)近聞名的學(xué)校中，懂得合作是十一學(xué)子的第一品質(zhì)。

所謂合作，就不是過(guò)于自我，特立獨(dú)行;更不是損人利己，唯我獨(dú)尊，而是要與他人結(jié)伴，各取所需，用當(dāng)下一句時(shí)髦的話說(shuō)——互利互惠，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。

一次數(shù)學(xué)診斷的最后一題難住了我。然而通過(guò)獨(dú)立思考后我竟然題都讀不懂。于是我想到也許我該請(qǐng)我的“小伙伴”來(lái)幫忙了。我找來(lái)一兩位同樣對(duì)這道題感興趣的同學(xué)，利用下午約談的時(shí)間“霸占”了黑板來(lái)演算這道題。說(shuō)來(lái)也怪，我們用了不到半小時(shí)就把它研究出來(lái)了。這道難題融合了三個(gè)人的智慧，通力合作的喜悅遠(yuǎn)勝于全無(wú)結(jié)果的冥思苦想，因?yàn)檫@種喜悅中，還夾雜著友誼。

合作不僅可以是學(xué)業(yè)上的，也可以是生活中的，社交中的。

一次，我們要以班級(jí)為單位完成入學(xué)教育的幾個(gè)任務(wù)，單打獨(dú)斗畢竟局限性太大，此時(shí)集體的智慧顯得尤為重要，正所謂“眾人拾柴火焰高”。于是他出一個(gè)點(diǎn)子，她想一個(gè)策略，他編一套流程方案，最后因合作讓我們出色完成了任務(wù)。

史蒂芬喬布斯說(shuō)過(guò)：“合作能使人進(jìn)步的更快，更好?！彼寡?，以他一人的能力無(wú)法在IT圈站住腳，于是他找來(lái)自己好的伙伴，起初是幾個(gè)人的合作，緊接著變成一個(gè)團(tuán)隊(duì)的合作，再后來(lái)到每個(gè)層級(jí)、每個(gè)部門(mén)，組成了龐雜的合作網(wǎng)絡(luò)，共同創(chuàng)立了蘋(píng)果公司。進(jìn)而與摩托羅拉、微軟、索尼、迪士尼皮克斯合作，最終不僅成為計(jì)算機(jī)的王者，還成了娛樂(lè)業(yè)界的大鱷!一個(gè)偉大的公司誕生的背后是合作，是交流，是強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手的力量。

現(xiàn)實(shí)生活中有多種多樣的合作。但為了緊跟時(shí)代的腳步，踏上時(shí)代這列快節(jié)奏的列車(chē)，我們更加需要它——合作。不管是對(duì)于個(gè)人、小的團(tuán)體，還是在我們的學(xué)校這所幾千人的大校，甚至大到一個(gè)社會(huì)，一個(gè)國(guó)家，合作就發(fā)生在人與人之間，它不只能使我們想要的結(jié)果變得完整，更能讓它變得完美。所以，從現(xiàn)在開(kāi)始學(xué)會(huì)合作，善于合作。這不僅能夠升華自我，使我們離想要達(dá)到的目標(biāo)更近一步，以至能夠看到它耀眼的曙光就在前方。

合作作文350字作文篇6

兒時(shí)眼中的霸王，不過(guò)是逞匹夫之勇，有勇無(wú)謀，猜忌心又重，不若劉邦能治國(guó)安邦，不如韓信的足智多謀，甚至也不如范增的未雨綢繆。李清照竟稱(chēng)這武夫?yàn)槿私?，為鬼雄，真是不可理喻?/p>

長(zhǎng)大后，我漸漸明白，霸王的勇，是他與生俱來(lái)的豪放。他沒(méi)有心計(jì)，不像劉邦，以假定“楚河漢界”為緩兵之計(jì)來(lái)騙得他的信任，放回太公、呂后。他還真信了。這就是他直爽的悲哀。他心太軟。在鴻門(mén)，劉邦幾句低聲下氣假心假意的表白，就讓他不忍心痛下殺手，以致養(yǎng)虎遺患。甚至后來(lái)輕信讒言，氣走范增，終失為他出謀劃策的左臂右膀，這就是他輕信的悲哀。力拔山兮氣蓋世的霸王啊，竟悲哀地死在自己的劍下！其實(shí)他完全可以東山再起，只要他愿意，愿意渡過(guò)那并不很寬的烏江。唉！死要面子的霸王。我有點(diǎn)理解李清照的詩(shī)了，但我還是有點(diǎn)不太明白……

現(xiàn)在，我終于懂了，霸王的勇，是他不拘小節(jié)，不屈于人的尊嚴(yán)。他不甘只在家中讀書(shū)習(xí)武，志在平天下，滅秦朝，復(fù)楚國(guó)。他不齒于愿受胯下之辱的韓信，盡管他足智多謀。他不愿獨(dú)自渡過(guò)烏江，讓余下的二十余人為掩護(hù)他而白白送死。他不是死要面子啊，而是要捍衛(wèi)“霸王”的名號(hào)，捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)。

的確，他不是智者，不像韓信。韓信的確很風(fēng)光，讓蕭何月下追，讓劉邦拜大將，最后擊敗了項(xiàng)羽，貴為楚王。韓信的忍辱負(fù)重，為他帶來(lái)了榮華富貴。但他的結(jié)局如何呢？“狡兔死，走狗烹；高鳥(niǎo)盡，良弓藏；敵國(guó)破，謀臣亡！”他說(shuō)完這句話后，就死在了劉邦刀下。原來(lái)這榮華富貴，不過(guò)是過(guò)眼煙云。

霸王的確敗了，因?yàn)樗皇侵钦?。但他是霸王，是勇者。他破斧沉舟，他不愿茍活。他用自己的血，?lái)祭奠霸王的尊嚴(yán)。勇者無(wú)畏，可惜勇的代價(jià)太大。

“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東?！?/p>

合作作文350字作文篇7

今年的暑假感覺(jué)好熱呀!白天不僅懶得出門(mén)、甚至吃飯都沒(méi)胃口。

印象中好像7月中旬的某一天、中午時(shí)分、媽媽問(wèn)我中午想吃什么飯、我不知道為什么突然特別想吃餃子、就脫口而出、媽媽中午咱們包餃子吃吧!可媽媽說(shuō)下午兩點(diǎn)我還要上輔導(dǎo)班、恐怕沒(méi)時(shí)間了。媽媽看到我失落的樣子、最終還是答應(yīng)我了要求、為了不耽誤我下午的上課時(shí)間、媽媽打電話讓爸爸也回家?guī)兔α?。于是、一?chǎng)緊張有序的包餃子情景在我們家展開(kāi)了……

爸爸把買(mǎi)好的餃子皮拿了出來(lái)、媽媽把調(diào)好的餃子餡也端了出來(lái)、我去洗了洗手、決心也動(dòng)手幫忙。我通過(guò)觀察、我看見(jiàn)媽媽一手拿起餃子皮一手用筷子夾餡、手指一捏一捏的、瞬間就包好了一個(gè)餃子。我按照媽媽的方法、笨手笨腳的也捏了好幾個(gè)餃子、雖然不好看、甚至個(gè)別餃子還沒(méi)捏緊、漏著餡、但我心里還是很開(kāi)心的、畢竟第一次包餃子、心里還蠻有成就感的。

自家包的餃子、真的好香、比超市買(mǎi)的好吃多了、不一會(huì)功夫我就吃了滿滿一碗。這次是我吃的最香的一次餃子、餃子里不僅包裹著香香的肉餡、還包裹著父母的愛(ài)在里面。爸爸媽媽為了不耽誤我的上課時(shí)間、我們一家人“”齊動(dòng)手、共合作“在短短的時(shí)間內(nèi)、讓我吃到了香噴噴的餃子。在此我真的想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“爸爸、媽媽你們辛苦了!我愛(ài)你們!”

合作作文350字作文篇8

某學(xué)校的傳統(tǒng)項(xiàng)目“山羊過(guò)獨(dú)木橋”，從來(lái)都是斗爭(zhēng)的“你死我活”的場(chǎng)面。今年卻出現(xiàn)了一個(gè)與眾不同的畫(huà)面，雙方相互幫助、相互合作，最終都能成功的渡過(guò)獨(dú)木橋，這是一個(gè)雙贏的場(chǎng)面。可見(jiàn)，合作是成功的基礎(chǔ)。

手機(jī)是我們?cè)谶@個(gè)快生活的時(shí)代離不開(kāi)的電子產(chǎn)品。手機(jī)有非常多的零配件：中心處理器、芯片、顯示屏、充電器……它們的誕生不是只有一個(gè)廠家生產(chǎn)的。例如：國(guó)牌手機(jī)“華為”所使用的中心處理器和芯片都是旗下品牌生產(chǎn)的;大多數(shù)顯示屏采用日本進(jìn)口的JDI;充電器有賽爾康、航嘉、比亞迪等各大知名品牌生產(chǎn)。生產(chǎn)出來(lái)的各配件都需要一一去精準(zhǔn)組裝，才能發(fā)揮強(qiáng)大的功能。組裝好的手機(jī)想要能上網(wǎng)，要手機(jī)生產(chǎn)商和網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)商簽訂合作才可以，各大APP想在手機(jī)端使用必須簽訂條款等，這一系列的密不可分的合作才有了我們生活中使用的手機(jī)，也奠定了這個(gè)世界著名的電子產(chǎn)品品牌。

我國(guó)金屬資源總量排在世界前列，別人總說(shuō)我國(guó)地大物博，什么都不缺。但是由于我國(guó)是人口大國(guó)，人口數(shù)量龐大，人均的資源就顯得非常少，甚至低于全球的平均水平。南非是非洲南部的一個(gè)國(guó)家，這個(gè)國(guó)家有非常多優(yōu)質(zhì)的金屬例如：鐵礦、銅礦、錳、金剛石……但是由于這個(gè)國(guó)家缺乏一定的科學(xué)技術(shù)和工業(yè)基礎(chǔ)，這里的經(jīng)濟(jì)遲遲發(fā)展不起來(lái)。國(guó)企看到了這一打開(kāi)海外市場(chǎng)的機(jī)遇，在南非設(shè)立公司和加工廠，這樣既能促進(jìn)我國(guó)與南非交好，又能降低生產(chǎn)成本且?guī)?dòng)當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展。我國(guó)利用當(dāng)?shù)叵鄬?duì)廉價(jià)的勞動(dòng)力和金屬生產(chǎn)商品;南非又借助我國(guó)的科技力量發(fā)展當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)，對(duì)雙方來(lái)說(shuō)都是互利共贏的。

在學(xué)校里，班主任和班干部共同管理班級(jí)才有“優(yōu)秀班集體”的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào);在工作崗位上，各個(gè)部門(mén)緊密的合作使得公司賺取利潤(rùn);在家庭里，父母的內(nèi)外分工才能使我們無(wú)憂無(wú)慮的長(zhǎng)大。從古至今，合作是人類(lèi)永恒的話題，正是由于李光弼和郭子儀的合作，才使得國(guó)家轉(zhuǎn)危為安;正是因?yàn)殚_(kāi)普勒和第谷的合作才有了行星的三大運(yùn)動(dòng)定律。相互合作，在生活中并不稀奇，大到各國(guó)家間相互合作來(lái)實(shí)現(xiàn)利益最大化，小到個(gè)人的付出是走向成功的每一步，生活中處處體現(xiàn)出合作的重要性。

個(gè)人的力量畢竟有限，合作不一定會(huì)成功。但是想要擁抱成功必須擁有合作，讓我們共同合作，尋求共贏的方法，讓合作之風(fēng)吹遍世界的每一個(gè)角落。