描寫(xiě)距離的作文300字(優(yōu)秀8篇)

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描寫(xiě)距離的作文300字篇1

常言道：距離產(chǎn)生美?？墒钦嬲辛司嚯x后還會(huì)美嗎?

一個(gè)鄉(xiāng)村的小伙子離開(kāi)家鄉(xiāng)去大城市工作多年。問(wèn)他想家嗎?他說(shuō)當(dāng)然啦!有人說(shuō)距離產(chǎn)生美。他說(shuō)，距離產(chǎn)生距離，每次好不容易回趟家，都要費(fèi)很多周折才能消除距離。

這個(gè)鄉(xiāng)村小伙子說(shuō)得對(duì)呀，當(dāng)你與你的家人產(chǎn)生距離時(shí)，你會(huì)認(rèn)為這種距離叫做美嗎?如今，有很多像這位小伙子一樣的農(nóng)民工在大城市里打工，他們?yōu)榱损B(yǎng)家，為了自己的家庭在外辛苦工作，一年到頭可能回一次家，也有可能幾年才回一次家。他們與自己的家鄉(xiāng)產(chǎn)生了距離。這種距離就如同萬(wàn)丈深淵一樣，只有辛苦勞動(dòng)，筑成一座吊橋，你才能渡過(guò)這萬(wàn)丈深淵，消除距離。對(duì)他們來(lái)說(shuō)，這種距離是非常痛苦的。他們已經(jīng)在這種距離上注入了太多的感情和淚水

今天的祖國(guó)大陸和臺(tái)灣也產(chǎn)生了距離。這種距離，他隔絕了兩岸同胞之間的情感。這種距離對(duì)于兩岸同胞是非?？酀?。兩岸同胞多次呼吁，要求祖國(guó)統(tǒng)一;臺(tái)灣回歸大陸，他們的親人在大陸，可就是因?yàn)楣伯a(chǎn)黨和國(guó)民黨的矛盾，祖國(guó)無(wú)法統(tǒng)一。終于在20世紀(jì)80年代時(shí)，《告臺(tái)灣同胞書(shū)》促進(jìn)了兩岸的和平，消除了一些距離，臺(tái)灣同胞回大陸探親了。中國(guó)自古就有一種葉落歸根的思想。但距離阻礙了他們，現(xiàn)在兩岸人民和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人正在為消除這種距離而灑盡自己的淚水。

距離產(chǎn)生了苦，在這個(gè)世界上距離阻礙了太多太多的東西。家長(zhǎng)由于與孩子之間有代溝，他們產(chǎn)生了距離，這種距離阻礙了父母與孩子之間的感情，給予雙方極大的痛苦。自古以來(lái)就有很多的詩(shī)人，用詩(shī)來(lái)告訴自己與家鄉(xiāng)，與朝廷之間的距離。李白因?yàn)榕c家鄉(xiāng)的距離而寫(xiě)出“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的千古名句，蘇軾因?yàn)楸毁H黃州，產(chǎn)生了與朝廷之間的距離，而使這段時(shí)期成為他創(chuàng)作上的“黃金時(shí)期“。

距離產(chǎn)生了“苦”，產(chǎn)生了農(nóng)民工與親人久別而很難重逢的苦，產(chǎn)生了臺(tái)灣同胞與大陸親人因祖國(guó)不能統(tǒng)一而不能團(tuán)圓的苦，產(chǎn)生了家長(zhǎng)與孩子之間代溝的苦，產(chǎn)生詩(shī)人離愁的苦。

距離產(chǎn)生“苦”。

描寫(xiě)距離的作文300字篇2

的確，人與人之間的隔膜不僅僅只有一片紙的厚度，明明看似只有一張紙，可是卻因?yàn)檫@一張紙而感到無(wú)力，甚至覺(jué)得兩個(gè)人之間的距離相差很遠(yuǎn)。

前不久，也就是國(guó)慶第二天，幾個(gè)同學(xué)，朋友相伴出去玩;當(dāng)天下午同學(xué)打電話約了他的朋友出來(lái)，一開(kāi)始看見(jiàn)那些朋友時(shí)覺(jué)得他們很時(shí)髦，我們卻穿的像個(gè)土包子一樣，我們站在一起是那樣的格格不入。

那時(shí)候，我起身做到一個(gè)男的對(duì)面說(shuō)了聲：“帥哥!”他淡淡的看了我一眼說(shuō)道：“我跟你不熟?！睋p失，我感到很無(wú)措，明明兩個(gè)人之間的距離只有半米不到，卻被一句話體現(xiàn)出兩個(gè)人之間的距離是有多遠(yuǎn)。后來(lái)，也許是我死皮賴臉說(shuō)來(lái)說(shuō)去，了解到他們都是所謂的土豪，這些所謂的朋友。

經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的對(duì)話，相互都有些熟悉了，之后一個(gè)電話，又來(lái)一個(gè)朋友;有些特色，個(gè)子一米八六，粉色頭發(fā)，幾乎幾天換一種顏色，穿著也很時(shí)尚，在我所認(rèn)知當(dāng)中，第一眼直覺(jué)是紈绔子弟，可是卻并不是如此，他的英語(yǔ)非常棒，和我們一樣的年齡，在蘇州上貴族學(xué)校，我們和他不熟，也不知從何說(shuō)起。

面對(duì)這樣一個(gè)人，即便是想熟悉也困難，即便在一個(gè)層面，想去熟悉可能也要想清楚能不能吧，我比較熟的那個(gè)人拿著我和同學(xué)的胸卡去買了電影票，而我們則是跟在那個(gè)不熟的人的后面漫無(wú)目的的走路，很無(wú)趣，我承認(rèn)這絕對(duì)是在浪費(fèi)時(shí)間。

有時(shí)候那張紙輕輕一點(diǎn)就破了，有時(shí)候，哪怕你用錘子錘也沒(méi)有用，或許還會(huì)適得其反，幾天后，我找了那人聊天有一部分內(nèi)容是這樣的：“土豪我們做朋友吧!”他似乎很驚訝：“我們已經(jīng)是朋友了呀!”這種沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)的對(duì)話只會(huì)將我們已經(jīng)之間的那張紙?jiān)龊?，在增厚一些，終究不會(huì)破，畢竟距離還在那里，硬拉到眼前并不能突破心理上的防線，人與人之間的那張紙或許永遠(yuǎn)也不會(huì)破，關(guān)鍵在于個(gè)人。

描寫(xiě)距離的作文300字篇3

看似親密無(wú)間，誰(shuí)又知道挨緊的身軀間存留著的距離，誰(shuí)又知道我們的想法之間的距離。我們漸漸地走遠(yuǎn)，一步之遙的距離已變成一億顆星星的距離。半年時(shí)間的消逝，讓我們形成陌路。我不知昔日的情誼流逝在何方，更不知如何找回。任由著絢爛多彩的友情逐漸淡化，直至消失得無(wú)影無(wú)蹤。

回想著離別額的場(chǎng)景，更多的是茫然。我一直把我們我們之間的友誼稱為最純粹的情，沒(méi)有任何雜質(zhì)。

我們存在著很多的分歧，存在著想法間的距離。我很倔強(qiáng)地堅(jiān)持著自己的想法，為此，我們不曾少吵過(guò)架?？粗銡忄洁降男隳?，我只能“放下屠刀，立地成佛”地哄著你。你就笑顏逐開(kāi)了，燦爛的笑容背后洋溢的陽(yáng)光是我的守候。我想，待我們的棱角漸漸磨平的時(shí)候，也許我們就不存在著距離?？墒牵テ嚼饨侵蟮淖约?，還是我嗎?

你轉(zhuǎn)學(xué)了。我們的交流只停留在網(wǎng)絡(luò)上。我們只能靠一條網(wǎng)線維持了。幾次看著你登陸的頭像，我還是沒(méi)有打開(kāi)聊天話框的沖動(dòng)。似乎，你也是。即使，我邁出了第一步，寥寥數(shù)語(yǔ)就結(jié)束了我們的交流。因?yàn)椋也恢胝f(shuō)什么。因?yàn)?，我們接觸的東西不同了;因?yàn)?，我跟不上你的步伐了。你也沒(méi)停留在我站的地方。

我們之間存在的距離越來(lái)越遠(yuǎn)了。

距離，讓我們漸行漸遠(yuǎn)。希望我會(huì)在遙遙無(wú)期的距離間找回我們丟失已久的友誼。

描寫(xiě)距離的作文300字篇4

我常常在思考：距離是什么?有時(shí)候，兩個(gè)人相離并不遠(yuǎn)，但有人會(huì)說(shuō)：他們相距很遠(yuǎn);有時(shí)候，兩個(gè)人相隔千山萬(wàn)水，但卻有人說(shuō)：他們之間沒(méi)有距離。我搞不懂，我弄不清楚，到底什么是距離?或許距離是一種只可意會(huì)不可言傳的東西吧。

我和爸爸之間似乎存在著一種不可逾越的距離(也許只是我認(rèn)為)。

面對(duì)爸爸，我總是沒(méi)有面對(duì)媽媽時(shí)的那種輕松自如，那種可以展現(xiàn)真實(shí)的自我的感覺(jué)。在媽媽面前，我可以盡情地撒驕，可以不斷地提要求甚至可以和媽媽吵嘴，而在爸爸面前，心的深處好嫌有一種東西拘束著我，讓我變得不自然，變得特別的小心，不敢撒驕不敢提要求，更不用說(shuō)是吵嘴了。我說(shuō)不清楚它是什么，或許它就是所謂的距離感。

如果我和爸爸之間真的存在著距離，那么這種距離為什么會(huì)產(chǎn)生呢?是因?yàn)榘职趾軆?是因?yàn)榘职趾臀沂钱愋?還是因?yàn)榘职植粔驉?ài)我?不，都不是。我想也許是因?yàn)樗恰鞍职帧?。是啊，在多?shù)家庭中爸爸總是在扮演著黑臉的角色，總是給予我們嚴(yán)厲的愛(ài)，而媽媽，也許是愛(ài)得不夠理智，輕易就能變成溺愛(ài)。這時(shí)候總需要爸爸那嚴(yán)厲的愛(ài)把我們從溺愛(ài)中拉出來(lái)。

爸爸媽媽的愛(ài)的表達(dá)方式總是截然不同。爸爸的愛(ài)是深沉的，是埋藏在心底的，是不易被發(fā)現(xiàn)的，而媽媽的愛(ài)總是來(lái)得太直接，一點(diǎn)也不遮掩。這兩種愛(ài)形成了鮮明的對(duì)比，總讓我們覺(jué)得和媽媽是最緊密的，和爸爸卻是有距離的。

和爸爸之間的距離的形成也許是有意的，也許是需要的，那就讓這樣的距離保持下去吧!對(duì)爸爸只要理解足以!

描寫(xiě)距離的作文300字篇5

音樂(lè)讓心與心融為一體。

——題記

這句話是我曾經(jīng)的音樂(lè)老師告訴我的。因此從始至終我都相信，音樂(lè)是人世間最甜美的存在，讓語(yǔ)言的差異消失，讓不同的膚色擁有一樣的節(jié)拍，讓地圖上一條條國(guó)界線連成同一串旋律，讓心與心之間沒(méi)有距離。

孔子一直是我最尊敬的圣人，不僅因?yàn)樗枷胛膶W(xué)造詣流傳自世影響一代代中國(guó)人，更因?yàn)樗麑㈨崢?lè)習(xí)至登峰造極。

孔子一向倡導(dǎo)君子應(yīng)為多學(xué)之才，其中必學(xué)韻樂(lè)。相傳孔子相師襄學(xué)琴，一首曲子練習(xí)數(shù)十日，師囊以為可矣，而孔子卻以為自己只是學(xué)會(huì)曲譜，未悟其意;又?jǐn)?shù)十日師囊以為可矣，孔子答曰已經(jīng)悟其意，赤悟其形。終于，一日孔子恍然向師囊說(shuō)："此人黑壯矮小，必是王。"此曲正是《文王操》。

孔子一次又一次堅(jiān)守，相信他必然堅(jiān)信著音樂(lè)能力量能令心中有形，哪怕此物遠(yuǎn)在千里之外，音樂(lè)自能將距離拉近。

四年前，我曾有幸前往紹興，不是為一窺魯迅先生故里風(fēng)采，卻是為一場(chǎng)音樂(lè)盛世，世界合唱比賽。賽前一夜，我們應(yīng)邀前往一場(chǎng)晚會(huì)，場(chǎng)下人滿為患，座無(wú)虛席。當(dāng)我們迎著浪潮般的掌聲下臺(tái)后，一個(gè)黑人組合進(jìn)入了視野，輕快明朗，強(qiáng)弱緩急發(fā)揮的淋漓盡致，但他們的歌詞我一句也聽(tīng)不懂，于是我苦惱得只能小寐。我被掌聲和歡呼聲驚醒了，無(wú)論是場(chǎng)下絕大部分的中國(guó)人，還是零落八席的各國(guó)友人，都在給予一陣陣聲浪，絲毫不吝惜一丁點(diǎn)贊美之心。興許是我那時(shí)還未真正感受音樂(lè)的魅力，竟在如此亢奮的眾人中睡著了，當(dāng)我真正明白音樂(lè)能令人與人之間再無(wú)間隔時(shí)，實(shí)為當(dāng)時(shí)之舉而羞愧，我白白占有了一席寶貴之座，讓這露天舞臺(tái)外一住能賞樂(lè)的遺憾著，錯(cuò)失一次絕好的良機(jī)。

意大利的盲人音樂(lè)家波切利因幼時(shí)的疏忽失去了光明，而父親告訴他："雖然你看不到這世界，但你能讓世界看到你。"

波切利用高亢的歌喉令全世界為之震撼，父親的話感動(dòng)了他，但這句話并不完全正確，波切利用音樂(lè)看見(jiàn)了全世界，超越了光的距離。

我沉浸于音樂(lè)，它讓世間阻隔美好的距離化為虛無(wú)，我也相信這沒(méi)有音樂(lè)拉不近的距離并一直想別人訴說(shuō)著我的信念，此文正是為此而作。

描寫(xiě)距離的作文300字篇6

距離，有時(shí)間、空間方面的距離，也有心靈、情感方面的距離，還有精神，物質(zhì)方面的距離。有人說(shuō)距離也可以產(chǎn)生美;也有人?距離可以產(chǎn)生間隔而我卻認(rèn)為世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是人與人，身體與身體的距離，而是心與心之間的距離，而距離最近的往往也是心與心。

心與心之間的距離有時(shí)是遙遠(yuǎn)的，但在許多時(shí)候又是最近的!

如果兩個(gè)陌生的人在一起，他們離得很近很近伸手可及，甚至可以感覺(jué)的對(duì)方的呼吸與心跳!可是他們之間就真的沒(méi)有了距離了嗎?不，不是的。他們兩個(gè)雖然身體的距離是很近的，但他們的心之間的距離是遙不可及的他們永遠(yuǎn)也不可能懂對(duì)方究竟在想些什么，很懵懂這就是心與心之間遙遠(yuǎn)的距離。但當(dāng)兩個(gè)心靈息息相通的人，他們彼此了解、懂得對(duì)方，就算距離萬(wàn)里之外，他們之間也沒(méi)有距離。因?yàn)樗麄兊男氖窃谝黄鸬?，身體的距離只會(huì)隔離人與人，但卻隔不開(kāi)緊緊靠在一起的心。所以又說(shuō)心與心之間的距離是最近的!

距離是什么呢?也許人們?cè)诜磸?fù)琢磨這個(gè)問(wèn)題!人們總以為身體與身體之間的距離才是真正的距離，他們以為與親人分開(kāi)就會(huì)產(chǎn)生距離，感情就會(huì)慢慢消失。其實(shí)不是這樣的，身體距離得遙遠(yuǎn)并不代表心的遙遠(yuǎn)。

汶川大地震，是一次沉重的大災(zāi)難，讓我們每個(gè)人都記憶猶新。天災(zāi)人禍，這突如其來(lái)的地震帶走了多少同胞的性命啊!有多少人家破人亡，妻離子散啊!在這重要的時(shí)刻，是來(lái)自世界的人們給予了災(zāi)區(qū)人民的幫助，人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，不管出的力有多渺小，那份愛(ài)卻是珍貴無(wú)比的。人們距離災(zāi)區(qū)是遙遠(yuǎn)的，我們只能在屏幕上目睹那一切，但我們每個(gè)人的心卻是在災(zāi)區(qū)人民那里。距離的遙遠(yuǎn)隔不開(kāi)人們對(duì)災(zāi)區(qū)人民的無(wú)限關(guān)愛(ài)，因?yàn)槲覀兊男氖窃谝黄鸬?，我們的距離并不遙遠(yuǎn)!因?yàn)槲覀兌加幸粋€(gè)共同的心愿——自強(qiáng)不息，重建家園!我們是心連心的，是沒(méi)有距離的。

距離是什么?距離就是心與心。人們啊，心與心之間的距離才是真正的距離。只要我們對(duì)身邊的人多一點(diǎn)關(guān)愛(ài)，多一點(diǎn)理解、付出，那么人與人之間就不會(huì)有距離，這個(gè)世界會(huì)更加美好、和諧。

心就是我們所謂的距離。

描寫(xiě)距離的作文300字篇7

世界上最遠(yuǎn)的距離不是我不愛(ài)父母，而是我不知道該如何去愛(ài)他們;世界上最遠(yuǎn)的距離不是我不能想家而是想念卻無(wú)法回到它的懷抱中?；蛟S也是因?yàn)檫@最遠(yuǎn)的距離，讓我明白了如何愛(ài)，讓我如此想念這個(gè)家。

又是這樣的一個(gè)星期五，又是這樣的天空，又是這樣的心情，又是那么多的行李，又是——-這樣回家。拿著行李袋，手臂一顫一顫的，肩膀畸形的歪向一邊，慢慢地走向那我最希望他出現(xiàn)的校門口。走到校門口，我自然的垂下頭，一路無(wú)語(yǔ)，天知道，我是那么渴望在這種時(shí)候，他能給我一個(gè)驚喜，突然從我面前冒出來(lái)，接過(guò)我手中千斤般重的行李袋。然后笑嘻嘻地接我回家。雖然我知道這種可能性連0。001%都不能實(shí)現(xiàn)，但是我始終盼望著，祈求著哪一天他能想起今天該回家的我，來(lái)接我一程。這個(gè)企盼我不愿意將它扼殺，雖然我知道這是不太可能的。但每次心中都想著無(wú)數(shù)次他來(lái)接我回家的情景。當(dāng)然，我不會(huì)直接要求他或祈求他來(lái)接我回家。我渴望的是哪一天他能突然自己想起來(lái)，然后笑呵呵地來(lái)。

以前，我整天呆在家里，天天面對(duì)著他，似乎一切都有了慣性，有了天天見(jiàn)到他的慣性?，F(xiàn)在，我離開(kāi)他了，獨(dú)自一人踏進(jìn)了校門，一星期才回一次家，我才發(fā)現(xiàn)這僅僅四個(gè)車站的距離拉扯了我對(duì)他的無(wú)限思念。其實(shí)，誰(shuí)知道我會(huì)如此渴望他能來(lái)接我回家呢?我記得在開(kāi)學(xué)的那一天，他因?yàn)楦依鋺?zhàn)而沒(méi)來(lái)送我，我的心就一直那么空著，總覺(jué)得少了什么。都后來(lái)，我才明白我少了他那一刻該給我的溫暖，我的愛(ài)。我一直都知道自己該長(zhǎng)大了，這些應(yīng)該沒(méi)什么好在乎的了，我不應(yīng)該再像小孩子一樣什么都依靠他了，但人有時(shí)候，偏偏就是這樣，心都不受自己控制了!特別是當(dāng)我提著沉重的行李邁出校門看到別人父母眼中焦急的眼神時(shí)，我是那么地希望那站著的人就是他啊!

四個(gè)車站的距離原來(lái)會(huì)觸動(dòng)我的心毛窩幻想著哪一天我的愿望能實(shí)現(xiàn)，填補(bǔ)我那個(gè)殘缺的心。

四個(gè)車站的距離原來(lái)是眼淚的催化劑，我是那么努力地將它變成廢制品，這樣就不用流淚了。

四個(gè)車站的距離原來(lái)產(chǎn)生了美，我是那么地想念，那么地渴望……

描寫(xiě)距離的作文300字篇8

咫尺天涯。天涯咫尺。

——題記

依稀記得那段時(shí)光。你在黑板上手筆揮舞，大而明亮的字一個(gè)個(gè)跳脫出來(lái)。我在下方遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看，手動(dòng)啊動(dòng)，是記筆記。那么近，那么近的距離，兩步之步就能跨得到的距離，我卻覺(jué)得好遠(yuǎn)。那時(shí)只局限于遠(yuǎn)遠(yuǎn)看你，粉塵飛揚(yáng)的講臺(tái)之上的你，大概是個(gè)熟悉的陌生人。那是內(nèi)心一道怎么也沒(méi)有跨過(guò)的距離。早就聽(tīng)別人說(shuō)你課講得好，我卻是心不在焉的點(diǎn)點(diǎn)頭，然后繼續(xù)聽(tīng)你慢悠悠地講課。

你老是從我們的世界玩消失。反正就是忽近忽遠(yuǎn)的距離，日子久了，也就習(xí)慣了。只是有那么一天，你消失得好徹底，不知道你究竟在多遠(yuǎn)的距離之外，不知道你何時(shí)再現(xiàn)身。遠(yuǎn)在天涯的你，卻成了我們心上一道怎么也揮不去的念想，念念叨叨，叨叨念念，課前，課上，課下，總要念你兩句，念你的好課，念你的好脾氣，并且害怕，那么遠(yuǎn)，那么遠(yuǎn)的距離，你萬(wàn)一回不來(lái)了，又如何是好?你在天涯，可我們的思念，卻似咫尺。

大概就是這樣，距離是一種最真實(shí)，卻又最虛假的產(chǎn)物。觸手可及的距離，可以置之于不顧，一旦距離被拉長(zhǎng)，才得以明白，先前的那段距離，究竟多重要，究竟多令人懷念。

如果和你不曾隔過(guò)天涯一般漫長(zhǎng)的距離，我如何親手割斷那咫尺一番淡然的態(tài)度?因?yàn)樵?jīng)遠(yuǎn)隔天涯，才能夠真真切切地記住你近在咫尺的好。