描寫校園作文300字篇1

夏天悄悄地離開了，帶走了漫長而又充實的暑假。秋天悄悄地走來了，帶來了緊張而又快樂的新學期。

早晨，太陽公公伸了伸懶腰，慢吞吞地從錢塘江面升了起來。霧氣漸漸散開，露水在陽光的照耀下像珍珠一樣閃閃發(fā)光。草坪里的小草已經(jīng)顯出枯萎的跡象，但還是挺直腰板和老師同學打招呼。上課鈴響了，同學們安靜地坐在座位上，認真地聽著老師講課。教室里除了老師講課的聲音和粉筆發(fā)出的吱吱聲以外，沒有一點兒聲音。下課了，走廊上頓時人聲鼎沸，到處洋溢著同學歡樂的笑聲。中午，全校的同學都聚集到了食堂，使原本冷冷清清的食堂頓時熱鬧了起來。整個食堂被勺子和飯盆的碰撞聲所充斥。下午，太陽慢慢地向西邊的山坡移去。

體育課時，太陽好像和我們作對似的，曬得我們的額頭上不停地滾下豆大的汗珠。跑累了，在樹蔭下打個滾兒，別提多有趣了。傍晚，夕陽西斜，學校沒有了白天的歡聲笑語，好像整個校園都睡著了似的，準備迎接嶄新的明天。

描寫校園作文300字篇2

今天我去上舞蹈課，在上課的時候，陳老師來到我的面前，跟我說：”今天，你來當小老師，好嗎?“，我以前看別人當小老師，我想哪一天我也能象他們一樣當小老師多好呀。

今天，終于到我要當小老師了。開始時，做了側(cè)壓腳、開胯，開胯時，老師幫助別的小朋友，而我就不用老師糾正的.。老師還說：”要象小老師一樣?！暗搅俗銮嗤軇幼鲿r，陳老師就坐在有些小朋友的屁股上，有些就痛的哭了起來，我想，我是小老師，我可不能哭，我不但沒有哭，老師還夸我做得棒極了。我都笑死了，很快就到了下課時候，老師給每個小朋友一塊糖，由于我是小老師，老師獎勵我一個蝴蝶結(jié)，我心里高興極了，我要好好練，下次爭取還要當小老師。

描寫校園作文300字篇3

周一的早上，我很早就來到了少年宮，既高興又緊張。因為今年暑假少年宮有中國舞九級考試。而我早在去年就考過了中國舞最高級十三級的考試。因此舞蹈老師讓我來給九級的考生們進行舞蹈示范。

剛開始，我和大家都不熟，但很快在音樂聲中我們就成了好朋友。在老師的帶領(lǐng)下，我站在隊伍前面，做著各種舞蹈動作。老師告訴后面的同學，做不準的動作看”小老師“，我心里非常高興，不停地幫其它同學糾正動作。這一上午過得真快呀!中午姥姥來接我時，我還真不想離開，當老師的感覺真好呀!我想，今后我要更加努力學習，爭取長大了，做一名真正的好老師!

描寫校園作文300字篇4

讀小學以來我最好的朋友就是我的同桌陸天洋。我們除了在一起玩，還常常一起探討學習上的問題。

每次一下課我和陸天洋一起探討動漫人物，好為人物設(shè)計服裝。上課的時候，如果她忘帶文具了，我就會主動借給她。我們倆在學校是形影不離的。

有一次上體育課，有一位同學不小心打到我的臉，我感到很痛，手捂著臉，眼淚都要流出來了。她見了連忙跑過來輕聲輕語地安慰我：“別傷心了，別傷心了，一會兒就不痛了?！彼p輕地攙著我的手，把我扶到了操場邊，選了一塊干凈的地方讓我做下。她掏出餐巾紙，細心地為我擦去淚痕，說：“你坐下來好好休息一下?！闭f著她也在我身邊坐下，我有些過意不去，說：“你去打三毛球吧，我休息一會就沒事了?！笨伤龍?zhí)意不去：“我也累了，就讓我在這休息吧!”她就是這樣細心、周到的關(guān)心我，所以我把她當作最好的朋友。

我和陸天洋的這份友誼一定堅持得住時間的考驗，我們的友誼也會越來越深。

描寫校園作文300字篇5

今天，葛老師請我和何易郴來當小老師，講解《贈汪倫》這首詩。我來講的時候，我還叫了”上課“，感覺像是真的老師一樣。剛開始我還有一點緊張，可是慢兒慢兒的我就適應(yīng)了這種環(huán)境。我先說：”《贈汪倫》的作者是唐代的大詩人李白。“我問大家：”請問哪位同學知道“贈汪倫”是什么意思?“我叫了一位同學回答，同學回答后，我說：”這位同學回答的非常好!“接著，我邊向同學們提問，邊講解，還和大家有感情地朗讀了這首詩。

最后，我向大家說：”謝謝大家!我講完了?！?/p>

我覺得當小老師特別有意思，我期待下次還能當小老師。

描寫校園作文300字篇6

我的學校是靈寶市第一小學，他在新區(qū)第一人民醫(yī)院的東邊。我在學校學習已經(jīng)兩年多了，我的學校非常美麗。

校園的早晨靜悄悄的，我能聽見小鳥歡快的叫聲和風吹樹葉的沙沙聲。操場上、籃球場、跑道上一個人也沒有，好像一切東西都還在沉睡中一樣。

課間，校園非常熱鬧，64個班的同學排著整整齊齊的隊伍來到操場，準備做操。廣播響起來了，同學們胳膊伸得直直的，踢腿時踢得高高的，一個個都像精神抖擻的運動員。做完操，同學們有的跳繩，有的踢毽子，有的跳皮筋，大家玩得可開心了!

下午，要放學了，同學們又排著整齊的隊伍，喊著口號走出校門。做值日的同學不一會就把教室打掃的干干凈凈，他們真是干活的小能手。

我非常喜歡我們的校園，我們的校園真美!

描寫校園作文300字篇7

在校園中，最宜人注目的是操場上的小草，春天，校園的花壇里雖然還沒有開滿鮮花，但綠油油的小草已探出了頭。微風一吹，小草就搖擺著自己的身子，快活地唱著歌。

“野火燒不盡，春風吹又生?！比ツ瓴賵錾线€是光禿禿的泥土地，今年春天，操場上仿佛鋪上了一層綠色的地毯，十分鮮綠。

暴風雨中，茁壯的樹苗被連根拔起，五彩繽紛的花朵也花殘葉敗，唯獨小草，靠著新聯(lián)和堅持，戰(zhàn)勝了風雨，贏得了最終的勝利。風雨過后，嬌嫩的花兒和碧綠的樹苗早已消失得無影無蹤。只有小草，依然站在那兒，享受著風雨后的陽光。

這就是校園最美麗的一角——小草。

描寫校園作文300字篇8

近些天來在我們學校發(fā)生的事有很多。那天，一幫六年級的人成群結(jié)伙的去打我班同學，看到了我班同學就揍。把我班那個高個同學的臉打腫了一塊，腿掉了一塊肉。那個同學的父母來了后告到了學校，把那些打他的同學的家長也找來了之后學校跟那些家長說：“好好管管你們家孩子!”個個家長都點頭答應(yīng)。

可是只有一個家長跟她家孩子說：“告訴你，咱不能讓別人欺負著誰欺負你你就揍誰，揍壞了咱家有錢咱給治!”剛說完這幾句話那個高個的家長就不愿意了，掄起拳頭就揍，幸虧校長及時做調(diào)解工作才防止了更嚴重的事情發(fā)生。

唉!現(xiàn)在的孩子都被家長給慣壞了!

描寫校園作文300字篇9

當太陽冉冉升起，當鈴聲回蕩在我的耳畔時，我的一天的校園生活開始了。

我和幾位舍友相互抱怨：“哎，天天這么早?！笔前?，天天這么早。我們眨著惺忪的睡眼來到教室讀書，可是，那驅(qū)不走不走的睡意仍圍著我們打轉(zhuǎn)。當響起了音樂，老師走上講臺時，就意味著我這一天的學習生活開始了。這一天有什么特別的呢?沒有，無疑就是上課，下課。經(jīng)過一天緊張的學習，終于到了傍晚，看到叫我起床的陽光正在緩緩落下。這時的陽光已經(jīng)沒有了早晨的朝氣，更添了幾分凄慘之意。

上課鈴再次想起。兩個小時的晚自習讓我感到無趣，我猶如過了三年五載，好漫長，好漫長。今天晚上，月殘星稀，仿佛月亮都有了生命......

回到宿舍，寫作業(yè)。“寫作業(yè)的小姑娘，作業(yè)像天上的星星數(shù)不清......”

描寫校園作文300字篇10

我有好多布娃娃，我分別給它們?nèi)×嗣?。今天，我寫完作業(yè)，家里沒人玩兒，我就當小老師，給我的布娃娃們上課。我先把一張白紙貼在門上當黑板用，小板凳成了我的講桌，講桌上是講課用的課本和一把小尺子教鞭。

然后，我把布娃娃一個一個的擺在床上?？?我的學生們坐的多端正!

開始上課了，我先在”黑板“上出了一道算數(shù)題”3+2=?“。我問我的”學生“：”有誰會算呢?“可是誰也不舉手。沒辦法，我只好跑下去，把我最喜愛的布娃娃”牛?！暗男∈峙e起來，我又替她尖聲的回答到：”這道題等于5!“。然后，我再跑到講桌前，點頭表揚我的學生回答正確。就這樣，我跑上跑下，玩兒的可開心啦!

我真希望自己快點長大，那樣，我就可以當一名真正的老師了