我的老師作文范文優(yōu)秀
我的老師作文范文優(yōu)秀篇1
“一個(gè)也不可以落下來……”一個(gè)悠長(zhǎng)的響聲在我的熟睡中回蕩著,原本的困意早已消聲匿跡。
揉了揉蒙朧的雙眼,暮色早就來臨,寬廣的天穹,深遂的夜晚,光亮的星辰,突然一陣綿軟的風(fēng)撫摩著我的面頰,激起了我的記憶。
那是我三年級(jí)的小故事,他們?cè)醋晕艺Z文課老師,她是個(gè)溫潤(rùn)如玉又無失威信和權(quán)威的女老師。
她對(duì)學(xué)生是用公平的心態(tài),公平的課堂教學(xué)給與學(xué)生的,她從來不像一些老師一樣由于學(xué)生的考試成績(jī)差,學(xué)生的頑皮,而對(duì)學(xué)生冷言冷語,而對(duì)學(xué)生無論不談,她從沒那樣。
她把課堂教學(xué)當(dāng)做一種重任,一種竭盡所能還要搞好的重任,從她課堂教學(xué)的心態(tài),對(duì)學(xué)生的激勵(lì),及其對(duì)學(xué)生的永不放棄能夠看得出。在那時(shí)候差學(xué)生常常叫成進(jìn)公司辦公室改考卷,探討題目。在改考卷,探討題目的這兩個(gè)新項(xiàng)目針對(duì)別的老師而言這一定是僅有說白了的好學(xué)生,優(yōu)秀生才可以享有的,針對(duì)那樣的老師除開對(duì)一些學(xué)生不信任之外,肯定包含了一些偏心。大家老師可就沒有那樣做,她一直把這種工資待遇給了差等生,調(diào)皮生,我不得不承認(rèn)這的確是一個(gè)非常好的方式,這即能限制住學(xué)生調(diào)皮的生長(zhǎng)習(xí)性,又能提高學(xué)生對(duì)題目的了解。
我的這名老師從來不偏心于一切一位學(xué)生。還記得有一次,院校進(jìn)行了一個(gè)說故事的主題活動(dòng),此主題活動(dòng)一開各班都陸續(xù)相對(duì)應(yīng)和適用。每一個(gè)班集體都陸續(xù)讓優(yōu)秀生參加,這也是最好的候選人。而我們班則是個(gè)出現(xiàn)意外,我們班被老師破格提拔選上去參加的全是后進(jìn)生和差等生的水準(zhǔn),在其中我以內(nèi),因?yàn)槲液艹霈F(xiàn)意外。實(shí)際上我也想?yún)⒓?,但我明白這三個(gè)名選用不到我,可它則是擊中了我。我要去問老師,可是我的這一老師卻僅僅告訴我:給你機(jī)遇。
她一直把這類機(jī)遇均分給學(xué)生,沒有帶上一絲偏心的,她一直那樣。她一直對(duì)大家說“一個(gè)也不可以落下來?!彼材菢痈闪?。她就這樣一位與眾不同的老師。
我的老師作文范文優(yōu)秀篇2
我有兩位非常優(yōu)秀的老師,今天,我就來夸夸我的老師。
我的班主任李老師,她從二年級(jí)開始教我們。一接手我們班,李老師就在班里建起了圖書角,還在教室后面黑板上創(chuàng)辦了“比比誰最棒”活動(dòng),一下子激發(fā)了我們的閱讀和學(xué)習(xí)積極性。
三年級(jí)的暑假期間,李老師鼓勵(lì)和支持同學(xué)們參加校訊通舉辦的第七屆書香班級(jí)活動(dòng),有時(shí)候很晚了,老師還在班級(jí)博客里批改我們的作文。就這樣,在李老師的帶領(lǐng)下,我們班在第七屆書香班級(jí)活動(dòng)中榮獲了“書香班級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng)”的光榮稱號(hào),同時(shí)還有四名同學(xué)被評(píng)上了 “閱讀之星”。
李老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí),她還像媽媽一樣地照顧我們。記得那次我不小心在校園時(shí)摔了一跤,下巴給摔破了,醫(yī)務(wù)室的周老師說得縫針,嚇得我直掉眼淚。李老師一邊急忙把我往醫(yī)院送,一邊不停地安慰和鼓勵(lì)我,她說:“你是個(gè)勇敢的小男子漢,咱不哭,讓老師看看你有多勇敢好嗎?”后來李老師還細(xì)心地把我?guī)У搅搜劭?,因?yàn)檠劭频木€比較細(xì),不會(huì)影響美觀。最后在老師的安慰下,我忍著疼,克服了害怕的心理,順利地縫了針,如今我下巴上的傷疤已經(jīng)不明顯了,這可真得感謝李老師。
我的數(shù)學(xué)老師張老師,她也是一位非常負(fù)責(zé)任的老師。有一天下午,我早早的就到校了,竟然發(fā)現(xiàn)鄧煒濤比我還早到,就問他:“你又不拿教室鑰匙,怎么來得這么早?”鄧煒濤告訴我說,張老師發(fā)現(xiàn)他練習(xí)冊(cè)上有些題不會(huì)做,就利用午休時(shí)間給他補(bǔ)課,所以他就提早到了。
張老師經(jīng)常抽空給班里一些同學(xué)補(bǔ)課,她不僅是我們的數(shù)學(xué)老師,還是學(xué)校的副校長(zhǎng),可是張老師卻不知疲倦地忙碌著。張老師她也有一個(gè)像我們這么大的兒子,她的兒子也需要媽媽的照顧,可是她為了學(xué)生,對(duì)自己的孩子卻照顧得很少。在張老師的辛勤培育下,我們班上次的數(shù)學(xué)單元測(cè)試成績(jī)非常棒,光一百分就有好幾個(gè),鄧煒濤在上次的數(shù)學(xué)單元測(cè)試中也考了八十多分,這和他以前的不及格相比真是上了一個(gè)大大的臺(tái)階。
我們四三班正是因?yàn)橛辛诉@些好老師才變得這么優(yōu)秀,我愛我的老師們。
我的老師作文范文優(yōu)秀篇3
生活中,我的老師有很多種,例如身強(qiáng)力壯的體育老師,活潑外向的英語老師,才高八斗的語文老師,但是我最喜歡的就是那一絲不茍妙語連珠的數(shù)學(xué)蓋老師。
蓋老師是我這5年小學(xué)生涯中最佩服的人,她白皙的臉上牽著一雙炯炯有神的大眼睛,閃爍著智慧的光芒,那烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)散落在肩上,尖尖的鼻子下,櫻桃小嘴,簡(jiǎn)直漂亮極了。
蓋老師不光長(zhǎng)得漂亮,講課還非常幽默風(fēng)趣,上課的時(shí)候是不允許學(xué)生吃東西的,記得剛上小學(xué)的時(shí)候,一位淘氣的男生在課上偷偷吃“話梅糖”,蓋老師的眼睛明察秋毫,下手速度也快,快步走到那個(gè)同學(xué)旁邊,一把就把半袋“話梅糖”繳獲了。同學(xué)們都以為老師會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng),但是蓋老師拿出一顆“話梅糖”放進(jìn)嘴里,不住的點(diǎn)頭:“好東西不能浪費(fèi)呀,先存到我的肚子里吧?!比嗤瑢W(xué)都哈哈大笑,那個(gè)偷吃的男生瞬間羞紅了臉,以后再也不改了。
在我們的數(shù)學(xué)課上,正是因?yàn)樯w老師風(fēng)趣幽默的講課風(fēng)格,才使得我對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)充滿了興趣,老師那雙手仿佛充滿了魔力一般用一支潔白的粉筆。黑板上來回運(yùn)動(dòng),那一個(gè)個(gè)本該枯燥乏味的數(shù)字仿佛得到了新生,一個(gè)個(gè)如小精靈般從書本中躍動(dòng)而出,與我們打著招呼,本該枯燥乏味的課堂,正是因?yàn)橛辛松w老師而變得妙趣橫生起來。有一次,老師在給我們講應(yīng)用題的時(shí)候,由于題目比較繞,我們?cè)趺匆猜牪欢?,老師突然靈機(jī)一動(dòng),就拿現(xiàn)在特別流行的真人CS對(duì)抗活動(dòng)的過程來比喻,她說做數(shù)學(xué)題就像打仗一樣,要摸清對(duì)方的陣型找到突破口,那就可以一舉把對(duì)方拿下了,經(jīng)過老師這么形象的一講,同學(xué)們豁然開朗了,做題思路就像水龍頭出水一般茅塞頓開。
蓋老師不僅教數(shù)學(xué),還兼職教品德,記得四年級(jí)的一次品德課——太陽公公走近你,老師沒有單純枯燥的照本宣科,而是帶我們來到操場(chǎng),在講述太陽的構(gòu)造的同時(shí),讓我們?cè)谔栂卤M情的做手影游戲,我們做出了很多造型,小鳥,小貓,小狗啦,玩的特別開心,在游戲中也記住了課本的知識(shí)。
蓋老師就是這樣,不僅帶給我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游,而且還能夠通過豐富多彩的課堂實(shí)踐讓我們學(xué)到很多難得的知識(shí)。
我的老師作文范文優(yōu)秀篇4
五年級(jí)的時(shí)候,我們美術(shù)老師換成了男老師。
老師,姓李,臉型塊,大眼睛,小嘴巴。她大約165厘米高,頭發(fā)很酷。他長(zhǎng)得不是很丑,但是同學(xué)們都很討厭他,還在偷偷罵他:“長(zhǎng)得這么丑真不要臉!”這是怎么回事?我們必須從他在五年級(jí)給我們上的第一課開始.
那天下午,美術(shù)課在體育課后面。所有的學(xué)生都累了,有些人渴望搬家。班上總是有小聲的聲音。這時(shí),李先生大步走了進(jìn)來,用力拍了拍無辜的講臺(tái)桌,喊道:“你還想去上課嗎?”全班給了我一個(gè)點(diǎn)球!“如果我是一個(gè)和藹可親的老師,我絕不會(huì)這么兇。頂多她會(huì)委婉的提醒那些說小字的調(diào)皮學(xué)生,免得懲罰那些沒說話的!我心里默默想了想,和同學(xué)一起站了起來。
這只是開始。后來我才發(fā)現(xiàn),他從來不給犯錯(cuò)的學(xué)生改正的機(jī)會(huì)。如果他們犯了一個(gè)小錯(cuò)誤,那就結(jié)束了.接下來的美術(shù)課,我們都在他的“囂張”下,——被他的口水“洗禮”,其他人都被他的“獅吼”嚇?biāo)懒恕?/p>
這是什么老師!我憤憤不平地心想。
直到后來發(fā)生了幾件事,我徹底改變了對(duì)李小姐的看法。
那是一個(gè)周末,我在去興趣班的路上碰巧遇到了美術(shù)老師。突然,一個(gè)走在他前面的老婦人被她的鞋帶絆倒了。我愣了一下,立刻加快了腳步,想盡快離開這個(gè)地方。但就在這千鈞一發(fā)之際,李小姐一步?jīng)_上去,費(fèi)了好大的勁才把趴在地上像壁虎一樣的老婆婆抬起來。果然,劇情在電視上發(fā)展成那樣,老太太開始騙人:“喂,小伙子,你怎么這么不小心把我撞倒了?”哎,感覺摔得很慘。你為什么不支付我的醫(yī)藥費(fèi)?“我一看不對(duì)勁,馬上跑過去對(duì)老奶奶說:“奶奶,很明顯是你自己摔倒的。這不關(guān)這個(gè)大叔的事!”“啊.啊。是嗎?哦哦,對(duì)不起,也許我的記憶力不是很好.“老婦人看到目擊者時(shí),臉色突然變壞,白白離開了。
周一回學(xué)校后,我找到李老師,問他那天為什么要扶錯(cuò)老太太?!拔抑浪龝?huì)糾正人,但我看不到老人倒下!現(xiàn)在的人怕被認(rèn)錯(cuò),很少有人幫助倒下的老人。這怎么行?我為什么不幫助別人?總得有人被誹謗。”李老師笑了。這時(shí),鈴響了。說“再見”后,李小姐轉(zhuǎn)身離開了??粗谋秤?,我覺得好像學(xué)到了什么。
后來我去郵局寄信的時(shí)候,經(jīng)??吹剿o山區(qū)的孩子送鉛筆、鉛筆盒、橡皮、筆記本等等,有時(shí)也會(huì)在報(bào)紙《三元工程捐款清單》上看到他的捐款。
真沒想到他會(huì)是這樣的人!在街上,幫助沒見過面的老太太,給山里的孩子捐文具.這樣一個(gè)善良有愛心的老師難道不是一個(gè)值得尊敬和崇拜的好老師嗎?
我的老師作文范文優(yōu)秀篇5
每個(gè)人肯定都有自己的老師,而且不止一個(gè),老師的責(zé)任重大,我們都很尊敬老師。老師是一位擁有豐富知識(shí)和愛心的人。
從一年級(jí)到四年級(jí),我們班主任是何老師。在班級(jí)和課堂上,何老師用兇兇的目光注視那些調(diào)皮搗蛋愛說話的同學(xué),但是下課時(shí)老師就用溫和的眼神看待我們。而且我發(fā)現(xiàn)何老師喜歡笑,笑逐顏開;何老師每次笑時(shí),那紅紅的嘴巴就張開了,露出了一口“伶牙俐齒”。呵呵!
何老師很關(guān)心同學(xué)。那是一年級(jí)下學(xué)期某一天中午的事:那天放學(xué)了,嘩啦啦一陣大雨,似銀河倒瀉,滄海傾盆,冷風(fēng)嗖嗖,凍得我瑟瑟發(fā)抖。我和幾位同學(xué)躲在學(xué)校門口的大樹下,期盼著有人給我送雨傘或者大雨快點(diǎn)停止。就在這時(shí),何老師送完路隊(duì)剛好回到學(xué)??匆娏宋覀儯呦蚯皝?,用平時(shí)溫和的聲音說道:“你們沒有帶雨傘嗎?”我們點(diǎn)了點(diǎn)頭“那這把雨傘你們先打吧,路上小心”何老師用擔(dān)心的眼光看著我們,用那雙冬天凍傷的手把雨傘遞給我們,我們緩緩地?fù)伍_雨傘。何老師用書擋著雨,向辦公室跑去,她慈祥的身影在雨中慢慢遠(yuǎn)去。那天我穿得衣服很少,但在何老師的雨傘中我卻感覺很溫暖。
何老師不僅有愛心,而且教育有方。每次上作文興趣班時(shí),總是先讓我們實(shí)踐,再寫作文。何老師讓我們帶水果、一起做、一起吃水果拼盤;讓我們帶悠悠球,舉辦悠悠球大比拼,還帶我們?nèi)ブ参飯@玩。我們總能在實(shí)踐中找到快樂、發(fā)現(xiàn)哲理。
因?yàn)榻衲旰卫蠋熡惺虑椋划?dāng)我們的&39;班主任了。何老師教了我們四年,我想對(duì)何老師說一聲:“謝謝您!”
我將會(huì)把何老師對(duì)我的愛珍藏在我記憶的深處。
我的老師作文范文優(yōu)秀篇6
進(jìn)入初中,我第一眼看到的老師是我們的班主任——張老師。張老師長(zhǎng)得很帥氣,給我印象最深的是他有一雙炯炯有神的大眼睛,幾天下來,我覺得老師那雙大眼睛就像刀子一樣銳利,他那雙眼睛,時(shí)而深沉,為我的淘氣而不安;時(shí)而明快,為我的進(jìn)步欣喜。我的一切好像隨時(shí)掌握在老師的眼中,我的一舉一動(dòng)都跑不出老師的眼睛。
記得入學(xué)那前幾天,因?yàn)閷?duì)新學(xué)校新同學(xué)的好奇,我特不安靜,而我內(nèi)心只能夠其實(shí)也抱有僥幸心理,總以為剛開學(xué),老師不認(rèn)識(shí)我,所以,不管上課還是下課我都特別“活躍”。上課跟同學(xué)說話,搞小動(dòng)作,下課了。在操場(chǎng)上無拘無束地玩耍,我覺得初一真好,太新鮮,太輕松了??蛇@一切都逃不出張老師的眼睛。
上個(gè)星期三發(fā)生的一件事,讓我徹底的“屈服”在張老師的眼底,也從心中感謝張老師對(duì)我的“當(dāng)頭棒喝”那天上課了,老師沒有來,于是我就管不住我的“烏鴉嘴”了,先是小聲和同桌說,后來越說越激動(dòng),大聲地說起來,到最后引得全班都說起來。沒想到老師就站在后門,他從窗戶里輕而易舉地看著我們的一舉一動(dòng)。我還什么都不知道呢。這是,老師從前門進(jìn)來了,我趕緊坐好,老師說:“全笑生,就你說的歡兒,這多影響課堂啊?你想想咱班八十多名同學(xué)。如果你耽誤了一分鐘,就耽誤了八十多分鐘,你記著,老師的眼睛時(shí)刻都注意著每一個(gè)同學(xué)的行為,請(qǐng)你不要抱僥幸心理?!毕抡n了老師語重心長(zhǎng)的對(duì)我說:“你記住,我的眼睛時(shí)刻都在你身上,你是個(gè)好孩子,可是,你現(xiàn)在已是一名初中生了,不能老玩了,貪玩會(huì)害了,我的希望你能改正自身的錯(cuò)誤。”我聽后不以為然的想:“騙誰。老盯著我,誰信。”
上午上自習(xí)時(shí),我又管不住我的嘴了,又開始說話。正當(dāng)我引經(jīng)據(jù)典、天南海北、胡說八道的正投入時(shí),老師突然出現(xiàn)在門口,大喊一聲:“全笑生!”我嚇得一激靈,就像見了貓的老鼠一樣哆嗦的站了起來,我看著老師的眼睛,從他的眼睛里我看到了疼惜,失望和希冀,心一下子揪了下來,心想老師一定會(huì)罰我!可是沒有,老師又給我一次改錯(cuò)的機(jī)會(huì),這一次我無話可說了,我為我的行為感到自責(zé)和后悔。
從那以后我就覺得老師的眼睛像兩個(gè)小雷達(dá),時(shí)刻的包圍著我,讓我時(shí)刻提醒自己,要成為一名合格的初中生,改正自身的一切錯(cuò)誤。
我的老師作文范文優(yōu)秀篇7
“大家好,我是你們的班主任老師,叫我布丁老師就可以了?!逼晾蠋熣f話的時(shí)候,還特別看著桃桃。
據(jù)說,這所魔法小學(xué)的女老師可多了,大的小的都有。布丁老師說:“我們今天要開始學(xué)習(xí)魔法了,首先,先做一個(gè)移動(dòng)魔法的示范。”
布丁老師說著,就拿出一個(gè)小栗子,手掌張開,但是沒有觸摸到栗子,而是和栗子有著兩厘米的距離左右,然后喊道:“姆拉達(dá)斯,移動(dòng)吧!”說著,栗子就開始移動(dòng)了,接著,老師繼續(xù)說,“左!右!前!后!”真是神了,老師說到哪個(gè)位置,栗子就移動(dòng)到那里去。
“好啦,大家嘗試吧!”布丁老師笑著用另外的魔法把栗子發(fā)給大家。
“姆拉達(dá)斯,移動(dòng)吧!左!右!”桃桃在很努力地做著,可是怎么都不成功。其實(shí)大家也都是一樣的,沒有一個(gè)像布丁老師那樣子操縱自如的。
“再看一遍吧!姆拉達(dá)斯,移動(dòng)吧……”布丁老師繼續(xù)重復(fù)道。
這可真是個(gè)難度高超的魔法啊!
我的老師作文范文優(yōu)秀篇8
當(dāng)陽光照進(jìn)校園,我們已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了。要說我最尊敬的老師,那就是我的班主任——薛老師了。薛老師很漂亮,她有著一頭靚麗的長(zhǎng)發(fā)、水靈靈的眼睛、高挺的鼻梁和一張能說會(huì)道的嘴……薛老師不但人長(zhǎng)得十分漂亮,而且講課十分生動(dòng)有趣。
那天,我們學(xué)到了《詹天佑》這一篇課文時(shí),老師用她那美妙的聲音為我們講述了詹天佑是如何克服困難,成功修筑京張鐵路這段鐵路干線的。當(dāng)我們學(xué)習(xí)到詹天佑打通居庸關(guān)和八達(dá)嶺這兩個(gè)地方的隧道時(shí),薛老師先讓我們尋找居庸關(guān)的特點(diǎn)和八達(dá)嶺的特點(diǎn):“同學(xué)們,我們先來找找居庸關(guān)的特點(diǎn)和八達(dá)嶺的特點(diǎn),再來講一講詹天佑的方法?!蔽覀兟犃?,趕緊在課文中尋找,找到了,又趕快舉手,好像唯恐自己落后似的。老師點(diǎn)了一位同學(xué)回答,聽著同學(xué)流利的回答,老師露出了甜美的笑容。
接著,老師一邊為我們講述詹天佑使用的“從兩端同時(shí)向中間鑿進(jìn)”的方法和“豎井開鑿法”,一邊給我們畫漂亮的簡(jiǎn)圖,讓我們更容易理解。講到了青龍橋這里,雖然老師畫了簡(jiǎn)圖,但是有些同學(xué)還是不理解,這時(shí),老師拿起講臺(tái)上的兩盒粉筆,模擬起兩個(gè)火車頭一個(gè)推一個(gè)拉的情景,同學(xué)們頓時(shí)茅塞頓開?!扳忊忊彙毕抡n鈴響了,一段美好、快樂的課堂時(shí)光結(jié)束了,但卻成為了我們心中最美好的回憶。這就是我的好老師——薛老師,她不僅人美,她的課更是有趣,我永遠(yuǎn)都忘不了我最敬愛、最漂亮、最好的老師——薛老師。