以創(chuàng)新點(diǎn)亮人生為主題作文篇1

晨光活躍，無(wú)私獻(xiàn)給每一寸土地。老家舒服，氣溫不偏不倚地達(dá)到了要求，神清氣爽。

“走在鄉(xiāng)間的小路上，路……”，自在地哼著小曲，與弟弟走在路上。路上的泥土夾雜著羊糞味兒，帶著一股熱浪，仿佛是新鮮出爐的。“到了，快到了?！蔽业芎暗馈?/p>

我順著看去，一團(tuán)黑白，羊!那就是羊!

快步抵達(dá)，羊糞知趣地繞開(kāi)了路，一群羊正活蹦亂跳的，附近的草都被它們洗劫一空。弟弟露出笑容：“我說(shuō)過(guò)要帶你看羊的，扎扎，過(guò)來(lái)!”

一頭黑羊，一蹦一跳地過(guò)來(lái)了，仿佛聽(tīng)得懂人話?！皫泸T羊去!珺珺?！?/p>

又見(jiàn)一只白羊跑了過(guò)來(lái)，眼睫毛長(zhǎng)得離譜，兩只羊角如同一對(duì)小辮子，富有生機(jī)的小女孩，也就這樣吧?！八墒亲顪仨樀模煤么?。”弟弟又說(shuō)。

我和弟弟分別騎上羊，呵，還真別說(shuō)，果然溫順。那羊便自己往前去，羊角就像是方向盤(pán)，好生快活!兄弟倆，一前一后，瀟灑地走在路上，這坐騎可真好，特別是在這陽(yáng)光滋潤(rùn)的時(shí)候，愜意!

山上一處房子出來(lái)了一位年輕女人，那樣子像是要出來(lái)洗衣服的架勢(shì)。看著我們，不禁擔(dān)憂(yōu)一句：“小心些，前面有個(gè)小坡。”山中的人們都是互相關(guān)愛(ài)的，遇見(jiàn)這情況未免下意識(shí)地會(huì)冒出一句?？晌覀兡贻p氣盛，哪會(huì)把這些事放在耳邊，耳旁風(fēng)罷了：“不用擔(dān)心?！北阕灶欁韵蚯白吡恕?/p>

我想：閉眼更能享受吧。一試，果然如此，嘗試了沒(méi)多久，一個(gè)踉蹌，下意識(shí)地抱住羊脖子，“撲哧”一聲倒在地上，后面的弟弟自然就不用說(shuō)，也“撲哧”一聲倒在地上。我趕忙起來(lái)看我弟弟，沒(méi)想到他比我還快，幾乎兩人同時(shí)脫口：“沒(méi)事吧?”“皮糙肉厚，當(dāng)然沒(méi)事?！彼麚屜却鸬馈！白甙伞！蔽覀兣牧伺哪嗤?，免得回去被罵，那兩頭羊如獲大赦般地返回了。我們也手拉手返回了。

一句“沒(méi)事吧”觸及心靈，擴(kuò)散全身;兩頭羊的活潑如我們。或許騎羊?qū)⒊蔀辄c(diǎn)亮我心中的燈，永遠(yuǎn)作為一份光芒充斥在我心中。

以創(chuàng)新點(diǎn)亮人生為主題作文篇2

也不知道為何，自以為應(yīng)該考得不錯(cuò)，但又考砸了。

真是“屋漏偏逢雨”，天竟下起了雨。本來(lái)心情就不好的我，心情更差了。冷冷的雨打在傘上，傘在震動(dòng)，我的心也在震動(dòng)。原本日思夜想的放學(xué)鈴聲，現(xiàn)在，反而覺(jué)得越遲越好。但，早在20分鐘前就放學(xué)了，我也在10分鐘前就離開(kāi)學(xué)校了。

雨越下越大，可父母卻還沒(méi)到。傘在風(fēng)雨中搖搖擺擺，我的心也跟著搖搖擺擺。無(wú)奈之下，我只好躲到一間房屋的屋檐下。我無(wú)聊的左看右看，看著往返的人群，看到往返的人群，看到?jīng)]帶傘的同學(xué)，我很想幫他，但我沒(méi)有幫他。逐漸，逐漸我將注意力放在了一棵草上，一棵狗尾巴草上，一顆常見(jiàn)的纖弱的草上。它隨風(fēng)狂舞不止，它的根部已經(jīng)微微動(dòng)搖。我也想，應(yīng)該活不久了。

它也讓我想到，我多少次努力地背誦課文，練習(xí)生字，但最后，還是考差了，我像這根草一樣，也應(yīng)該學(xué)不好了。

風(fēng)雨越來(lái)越大，這根草也已經(jīng)被雨水，風(fēng)，重重地壓在地上。我也是在想，放棄吧!任風(fēng)吹，任雨打吧，你遲早會(huì)被這風(fēng)吹飛，被這雨打破的!我也想這根草一樣，遲早是差生，遲早會(huì)被老師天天罰站的!這根草，別掙扎了，你也不是像我一樣嗎?

但我驚奇地發(fā)現(xiàn)，只要風(fēng)一小，雨一小，這草就會(huì)立刻站起來(lái)。但風(fēng)和雨一會(huì)兒大一會(huì)兒小，像戲弄這可憐的草，但它一次次地站起來(lái)，它的葉子已經(jīng)掉光了，雨又大了，風(fēng)也大了，它又倒下了，但過(guò)一會(huì)兒·，它又站了起來(lái)!我想，這草，竟然這么堅(jiān)韌。我也應(yīng)該像這草一樣不放棄，像這個(gè)狗尾草一樣不放棄。考差了怎么了，只要我不放棄，一定能“站起來(lái)”!

是啊!我們是不是應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)一些，不要放棄，就像這棵狗尾巴草一樣。

雨，變小了。我拿著傘，離開(kāi)屋檐下，像父母招手，該回家了。

傘在震顫，但我的心，卻沒(méi)有在震顫。

以創(chuàng)新點(diǎn)亮人生為主題作文篇3

我的曾祖母在年初就這樣走了，長(zhǎng)眠在蒼山腳下，我卻依然覺(jué)得在故鄉(xiāng)老屋的窗前，還坐著那個(gè)樂(lè)觀的，時(shí)常帶著微笑的老太太。

縱然是看過(guò)故宮的輝煌，長(zhǎng)城的雄壯，兵馬俑的奇妙，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，卻還是比不過(guò)坐落在古城一角的那一方古樸而平凡的老木屋。它承載著一段似水流年的記憶，長(zhǎng)明著一座巍然屹立的燈塔。

曾祖母的人生并不一帆風(fēng)順。她出生在清末民初，在那樣一個(gè)動(dòng)亂的時(shí)代，家中七個(gè)子女，使她的生活變得越來(lái)越艱辛?？稍婺笍牟辉箲弧Ｔ诩胰擞∠笾袥](méi)有一件事會(huì)讓曾祖母手忙腳亂過(guò)，沒(méi)有任何時(shí)刻會(huì)令曾祖母怨天尤人過(guò)，她的表情總是平靜而從容的。她的從容撫平了家人的倉(cāng)皇，也撫平了歲月的無(wú)情。家中四世同堂，雖不富裕，兄弟姐妹卻相互友愛(ài)，對(duì)這位年邁而慈祥的老太太充滿(mǎn)敬意和敬愛(ài)。

年輕時(shí)，她與曾祖父便是大理古城有名的中醫(yī)，在物資匱乏的那個(gè)年代，她還是一如往常去給鄉(xiāng)下的那些更窮苦的人看病，用笑容和高明的醫(yī)術(shù)為那些病人減去痛苦。她對(duì)生活積極樂(lè)觀的態(tài)度影響著所有認(rèn)識(shí)的人，還記得有一次，外婆和我說(shuō)起曾祖母年輕時(shí)候的一件小事：

初夏的天還微微泛著青色，一道急促的腳步聲劃破了清晨的寧?kù)o。劇烈的敲門(mén)聲將睡夢(mèng)中的曾祖父和曾祖母叫醒。披了衣，麻利地打開(kāi)了木板門(mén)。被抬進(jìn)來(lái)的病人，是鎮(zhèn)外村莊里的一個(gè)被蛇咬傷的村民。曾祖父來(lái)不及問(wèn)詢(xún)?cè)桑焖贋樗\斷。但由于距離被咬已經(jīng)有太長(zhǎng)時(shí)間了，即使是醫(yī)術(shù)高明的曾祖父也回天無(wú)力。曾祖母看著在一旁絕望流淚的婦人，默默嘆了口氣。從此以后，曾祖母就經(jīng)常去鎮(zhèn)外的村子里看望這位寡婦和她的幾個(gè)未成年的孩子，鼓勵(lì)安慰她。當(dāng)時(shí)大家都很貧窮，日子都不寬裕，但曾祖母還是盡力接濟(jì)他們家。曾祖母的樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)打動(dòng)了她，讓已經(jīng)產(chǎn)生輕生念頭的她重新拾起了對(duì)生活的希望。在她最無(wú)助的時(shí)候，曾祖母向她伸出雙手，不斷鼓勵(lì)她，使她從一個(gè)柔弱的婦女變得堅(jiān)強(qiáng)能干，獨(dú)自撫養(yǎng)兒女長(zhǎng)大成才。曾祖母與她建立起了深厚的情誼，她去世的那天，她緊緊地拉著曾祖母的手，眼角不停地流著淚。她的心里對(duì)曾祖母是無(wú)限的不舍與感激。

這樣的事情還有很多，曾祖母和曾祖父的美名也漸漸變得家喻戶(hù)曉。時(shí)至今日，我扶著曾祖母到街上，大家都會(huì)和她主動(dòng)寒暄?？粗藗儗?duì)曾祖母尊敬的目光，我的心中是多么的自豪啊!

兒時(shí)，古城的青石板上，走著一老一小。曾祖母總是喜歡拉著年幼的我去大街上，去品嘗城里那一個(gè)個(gè)美味的小吃。在街道上，白墻青瓦間，我扶著曾祖母，曾祖母也牽著我，微笑著向每一個(gè)認(rèn)識(shí)的人打招呼。

童年的記憶是從一首首白族兒歌開(kāi)始的，“白月亮，亮汪汪，你的家，在何方……”曾祖母口中白族兒歌的旋律，成了我最初的啟蒙。

柔黃的陽(yáng)光飄進(jìn)古屋老舊的菱窗，落在窗前的曾祖母的臉上，她看起來(lái)總是那樣的快樂(lè)，口中有數(shù)不清的白族兒歌和傳說(shuō)故事。她總是用她那軟而溫?zé)岬氖州p輕拉著我，將我?guī)У揭粋€(gè)個(gè)似真似幻的世界。光陰似箭，我漸漸長(zhǎng)大了，不再沉迷于曾祖母的傳說(shuō)故事，而是給漸漸年邁的曾祖母講一些生活中的趣事，讀一讀放在桌上的書(shū)或報(bào)紙。生活中的煩惱，我也會(huì)向她傾述，而曾祖母只是笑著開(kāi)導(dǎo)我。曾祖母沒(méi)有說(shuō)大道理，卻用行動(dòng)告訴我們要對(duì)生活充滿(mǎn)積極樂(lè)觀的態(tài)度和希望。

最終還是敵不過(guò)時(shí)間，曾祖母走了，長(zhǎng)眠在蒼山腳下，洱海湖邊。

以創(chuàng)新點(diǎn)亮人生為主題作文篇4

正因?yàn)槲姨煜の业募亦l(xiāng)了，所以看到出現(xiàn)在我的家鄉(xiāng)金沙街道新三園村的書(shū)屋時(shí)，我才會(huì)感到特別驚喜，為她的改變而驚喜。

書(shū)屋雖沒(méi)有書(shū)城的規(guī)模，但一樣干凈，整潔，靜謐。幾排書(shū)架上，有文學(xué)經(jīng)典，有歷史著作，有自然科學(xué)，有天文地理，可謂陽(yáng)春白雪與下里巴人兼而有之，能滿(mǎn)足各種年齡層次讀者的需求。書(shū)架一旁是書(shū)報(bào)架，各大報(bào)紙有序整理好，對(duì)于尚且不太習(xí)慣電子閱讀的讀者來(lái)說(shuō)，國(guó)內(nèi)外重大新聞的獲取變得便利快捷。光顧書(shū)屋的讀者眾多，他們或架著老花鏡在字里行間徜徉，或一遍翻書(shū)一般記著筆記，或咬著手指沉迷于童話的世界，或草帽未摘急匆匆跑來(lái)查閱科技知識(shí)。夏日里，屋外烈日炎炎，屋內(nèi)卻清涼怡人。

這樣的書(shū)屋是一盞燈。

書(shū)屋具有指引的意義，引領(lǐng)人們擁有正確的精神追求。在我的家鄉(xiāng)，農(nóng)村人早就告別貧窮過(guò)上了小康的生活。日子富裕了，生活卻日漸空虛無(wú)聊，年輕人常常在電子產(chǎn)品中虛擲光陰，而老年人也總是在牌桌上消磨時(shí)間，沒(méi)有了文化之泉的滋養(yǎng)，人們的視野變得狹窄，人們的談吐不再文雅，人們的思想變得簡(jiǎn)單，人們的精神家園變得荒蕪。所幸有了農(nóng)家書(shū)屋，它讓人與書(shū)籍親密接觸，一日又一日，一月又一月，沉浸在文字寧?kù)o的世界里，心靈得到了慰藉和滋潤(rùn)，精神生活充滿(mǎn)樂(lè)趣。

書(shū)屋是一盞燈，照亮了農(nóng)村文化的天空。書(shū)屋的存在，讓知識(shí)的獲取變得便捷。相對(duì)于資源豐富的城市，農(nóng)村的文化生活仍是極其貧乏的，網(wǎng)絡(luò)閱讀這一新型的閱讀方式畢竟普及率還不高，書(shū)屋的建設(shè)的初衷之一，正是要解決農(nóng)村人買(mǎi)書(shū)難，借書(shū)難，看書(shū)難的問(wèn)題，把知識(shí)送到村民身邊，豐富群眾的文化活動(dòng)，緩解文化的饑荒。書(shū)屋也不僅僅供人讀書(shū)，在這里也會(huì)有主題演講、經(jīng)典誦讀、讀書(shū)征文、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，還會(huì)邀請(qǐng)名家、優(yōu)秀教師、文化志愿者、大學(xué)生村官開(kāi)展讀書(shū)閱讀輔導(dǎo)活動(dòng)。書(shū)屋的存在，讓農(nóng)村不再是文化的荒漠。

書(shū)屋是一盞燈，驅(qū)散了如黑夜和迷霧般籠罩在人們心頭的愚昧、迷信、邪念。久處其中，人們變得智慧、自信。培根說(shuō)，讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，說(shuō)的就是讀書(shū)之功效。在書(shū)屋中，我們獲取知識(shí)，學(xué)會(huì)思考，心境澄明，做事果斷堅(jiān)定，舉手投足充滿(mǎn)魅力。書(shū)屋可以使人們形成良好的道德品格和健全的人格，間接地對(duì)社會(huì)和諧和穩(wěn)定產(chǎn)生作用。

書(shū)屋是一盞燈，有了這盞燈的照耀，中國(guó)的傳統(tǒng)文化才得以傳承?！皟?yōu)秀的傳統(tǒng)文化是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族傳承和發(fā)展的根本，如果丟掉了，就割斷了精神命脈”，習(xí)近平主席如是說(shuō)。書(shū)屋的建設(shè)是對(duì)傳承文化號(hào)召的呼應(yīng)。書(shū)籍是文化的重要載體之一，前代豐富的寶貴文化財(cái)富唯有通過(guò)人們的閱讀方能被了解，方能代代相傳。作家劉亮程專(zhuān)程去烏魯木齊的菜籽溝辦書(shū)院，天天和農(nóng)人打交道，把畫(huà)家、攝影家、詩(shī)人帶到這里，目的就是想讓菜籽溝這樣的村莊成為有文化活力的地方。

透過(guò)眼前的書(shū)屋，我仿佛看到許多盞這樣的燈在中國(guó)的大地上次第亮起，星星點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)而璀璨耀眼，星星之火，已經(jīng)燎原。

以創(chuàng)新點(diǎn)亮人生為主題作文篇5

跳各種不同的舞蹈一直是我最大的愛(ài)好，它以漸漸的融入到了我的生活中，成為了我人生中必不可缺的一項(xiàng)。

聽(tīng)媽媽說(shuō)，小時(shí)候的我酷愛(ài)舞蹈，只要一聽(tīng)到音樂(lè)，就會(huì)情不自禁地隨著音樂(lè)翩翩起舞。若是放起溫柔的音樂(lè)，我就會(huì)慢慢地隨著音樂(lè)節(jié)奏轉(zhuǎn)圈，若是放起歡快的音樂(lè)，我就會(huì)邊跳邊唱、扭屁股、高興的不得了。

我在上幼兒園時(shí)，學(xué)校就有教舞蹈、拉丁的老師，我便毫不猶豫地選擇了舞蹈，追求我心中不變的夢(mèng)想。

參加舞蹈班后，我便刻苦地練舞蹈，認(rèn)真聽(tīng)老師講的一切內(nèi)容。終于我的刻苦練習(xí)派上了用場(chǎng)。

在我六歲那年，我去北京參加第十三屆人才選拔大賽，我成功晉級(jí)參加比賽，獲得了銅獎(jiǎng)，對(duì)于那時(shí)六歲的我能夠獲得這樣的成績(jī)，我覺(jué)得已經(jīng)非常不錯(cuò)了。

上了小學(xué)后，我繼續(xù)追求我的舞蹈夢(mèng)，所以在學(xué)校也報(bào)了舞蹈特色班。舞蹈班分著小班、中班、大班。我從小班升到中班，又從中班升到大班，那些基本功的練習(xí)是多么的乏味和痛苦，在練習(xí)過(guò)程中，不知地板上我留過(guò)了多少汗，多少淚，這么痛苦的練習(xí)，誰(shuí)能承受的住呢?沒(méi)錯(cuò)，我也想過(guò)要放棄，但是轉(zhuǎn)眼間又想起小時(shí)候的那個(gè)我，就不得不咬著牙齒堅(jiān)持了下來(lái)。

在我升入到大班以后的練習(xí)就更加的難了，尤其是壓胯：把兩個(gè)凳子放到欄桿旁邊，然后把兩個(gè)腿放到上面，趴在欄桿上，舞蹈老師就往你身上壓，那種痛苦我是無(wú)論如何也忘記不了的。

當(dāng)時(shí)，老師往我身上壓得時(shí)候，我緊緊地握住欄桿，咬緊牙齒，皺緊眉頭，感覺(jué)渾身都痛苦的要命，痛的我都渾身是汗，但是我必須忍，不能夠屈服。

媽媽和家人非常支持我練舞蹈，我也就開(kāi)始“拜師學(xué)藝”讓我二姨和媽媽當(dāng)我的師傅，幫助我練習(xí)，為此，媽媽還專(zhuān)門(mén)給我買(mǎi)了海綿墊，讓我鋪在院子里練習(xí)。我知道媽媽這樣讓我刻苦訓(xùn)練，是在造就我的藝術(shù)道路，為了不辜負(fù)媽媽和家人對(duì)我的期望，我跟要刻苦、努力的練習(xí)。

我愛(ài)舞蹈，我練舞蹈，為了我的舞蹈夢(mèng)，我可以忍受各種各樣的痛苦，先苦后甜，我相信總有一天，我能站在更加大的舞臺(tái)上為大家展現(xiàn)出優(yōu)美的舞蹈!

以創(chuàng)新點(diǎn)亮人生為主題作文篇6

人生，成長(zhǎng)之路，都會(huì)有很多的希望。正因?yàn)橄Ｍ某霈F(xiàn)，我們才會(huì)有更多的人生目標(biāo)。人生之路，我們是怎樣的呢?還是保持清醒的大腦。我們都有迷茫的時(shí)候，但我們卻有目標(biāo)，卻有理想。為了心中的守護(hù)，不斷的努力著，相信一切都將是美好的!理想點(diǎn)亮人生，相信，人生將會(huì)更好!

理想

相信，每個(gè)人都有不同的理想，因?yàn)槊總€(gè)人的所想所感不同。每個(gè)人的能力也各有不同。只要心中有理想，只要心中有夢(mèng)想，那就要勇于挑戰(zhàn)，勇敢去努力。相信努力了總會(huì)有收獲。相信努力總會(huì)有回報(bào)!理想有了，但卻只是空想罷了。想要實(shí)現(xiàn)，就要不斷的去努力，想要實(shí)現(xiàn)。就要試著讓自己變得更加的優(yōu)秀!相信自己，理想中會(huì)是屬于我們的。相信自己，只要奮斗，將會(huì)有希望的發(fā)生!

人生

人生之路總是崎嶇不平的。人生之路中是會(huì)遇到不同的困難和挫折。正因?yàn)檫@些的困難所阻止，我們才會(huì)更有動(dòng)力，我們才會(huì)更加的去堅(jiān)持!相信，我們的運(yùn)氣將不會(huì)太差。因?yàn)槲覀冊(cè)^(guò)，因?yàn)槲覀冊(cè)冻鲞^(guò)。為了自己，為了命運(yùn)。不斷讓自己變得更加的優(yōu)秀，更加出色。不讓人生留下任何遺憾，不讓人生留下任何的損失!人生之路有舍才會(huì)有得。人生之路，有夢(mèng)就大膽去追，相信一切都將是美好的!相信我們將會(huì)更好!

人生之路，理想之路。為了自己，為了命運(yùn)。大膽的去做好一切。相信未來(lái)的未來(lái)將會(huì)更好!希望那個(gè)明天的明天將會(huì)更好!理想之路，希望理想之帆永存。希望我們一切安好!

理想點(diǎn)亮人生，希望人生不曾留下任何遺憾。希望我們將會(huì)更加的美好!人生之路，理想之帆，做好現(xiàn)在，依舊初心。腳踏實(shí)地，永遠(yuǎn)堅(jiān)持。愿我們的人生無(wú)遺憾!

理想點(diǎn)亮人生，希望人生將會(huì)絢麗多姿，更希望理想將會(huì)實(shí)現(xiàn)!

以創(chuàng)新點(diǎn)亮人生為主題作文篇7

已經(jīng)黃昏，還是烈日當(dāng)頭。陽(yáng)光透過(guò)稀疏的技葉，從樹(shù)葉縫隙里投出一個(gè)個(gè)光斑，陽(yáng)光里有一聲沉默的嘆息。

背誦，也許是我最大的短板。不知道為什么，每當(dāng)老師下令開(kāi)始默寫(xiě)時(shí)，同學(xué)們?cè)跁?shū)頁(yè)上的沙沙聲在我耳邊響起，而我的大腦卻和白紙一樣空空如也。精心準(zhǔn)備的文章，仿佛被人用了板擦無(wú)情的抹去。看著完成的同學(xué)們一個(gè)一個(gè)站起來(lái)，熱烈地打著招呼回家去，在座位上的我再次羞愧的低下了頭。

“放學(xué)來(lái)我的辦公室吧?！痹阽H鏘有力的放學(xué)鈴聲里，老師的聲音還是非常清晰。我看了看窗外的天空，陽(yáng)光早已悄然離去，大片大片的黑色蔓延。既來(lái)之則安之，我輕嘆一聲，推開(kāi)冰冷辦公室大門(mén)。

走到最后那張辦公桌旁，“老師，我真的背不下來(lái)?！蔽覈肃橹f(shuō)。我不知道這樣的申辯，會(huì)不會(huì)是我內(nèi)心中最后一根稻草。果然，幾秒鐘后就被老師無(wú)情地潑了把冷水。“與其在這里抱怨，不如早點(diǎn)開(kāi)始背誦，早點(diǎn)回家。”無(wú)奈的我只好回到喃喃繼續(xù)背。聲音在空蕩的辦公室里回響，像在一個(gè)幽深的山谷，而我就是迷路的小獸。

不知道過(guò)了多久，老師招招手，讓我過(guò)去。老師放下手中的書(shū)本，開(kāi)始耐心地和我談起背誦的技巧。首先，要分層背。比如第三段可以分成四部分來(lái)背，“滁人游、太守宴、眾賓歡、太守醉”，一小節(jié)一小節(jié)的背，背熟了一節(jié)，再背下一節(jié)，兩節(jié)背完再連起來(lái)背;其次，讀文章要不斷揣摩作者的心境，學(xué)會(huì)邊做批注，在理解的基礎(chǔ)上背。

經(jīng)過(guò)老師的細(xì)心和我的堅(jiān)持，逐漸掌握了背誦的技巧。最后，在空白的紙上默寫(xiě)下了一個(gè)一個(gè)字。寫(xiě)完最后一個(gè)字，我看看自己的作品，長(zhǎng)舒了一口氣。心里輕笑了一下，就像石頭投進(jìn)了水里，臉上蕩漾著快樂(lè)的波紋。

老師不僅教會(huì)了我背誦，也教會(huì)了我遇事不可輕易的放棄。是他在黑暗中為我點(diǎn)燃了自信，變?yōu)樗翢o(wú)忌憚的火星，也為了焦躁不安的我在我內(nèi)心留下一片清涼。

走出教學(xué)樓下，暮色早已四合，樓下的大榕樹(shù)成了一個(gè)黑暗中的剪影。我回頭看看老師辦公室，那扇窗點(diǎn)亮了這個(gè)夜。

以創(chuàng)新點(diǎn)亮人生為主題作文篇8

書(shū)是窗口，帶領(lǐng)我去認(rèn)識(shí)世界的精彩……

小時(shí)候，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，書(shū)籍好比梯子，帶領(lǐng)懵懂的我，登上知識(shí)的殿堂。它使我懂得愛(ài)的真諦，體會(huì)人生的奧妙……那時(shí)，我迷戀于《白雪公主》、《灰姑娘》，當(dāng)我讀到白雪公主從后母手中逃脫，灰姑娘恢復(fù)公主的本來(lái)面目時(shí)，我不禁拍手叫好，開(kāi)心無(wú)比，仿佛所有的不開(kāi)心、不快樂(lè)，都可以在書(shū)中找到快樂(lè)的良方。

長(zhǎng)大后，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，書(shū)籍好比一把鑰匙，幫助探索的我開(kāi)啟心靈的智慧之門(mén)……《三國(guó)演義》里劉備的重情重義，諸葛亮的神機(jī)妙算，關(guān)羽的忠義，鮮明地鐫刻在我的腦海里。特別是曹操，一直以為他是一大奸賊，卻發(fā)現(xiàn)他也是足智多謀，善統(tǒng)兵，且文采好：“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何!譬如朝露，去日苦多?？?dāng)以慷，憂(yōu)思難忘……”怎一個(gè)梟雄了得!

再后來(lái)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，書(shū)籍好比一艘船，帶領(lǐng)我暢游知識(shí)的海洋……在一次偶然的機(jī)會(huì)下，我讀到了《鋼鐵是怎樣煉成的》。保爾·柯察金，這個(gè)勇敢的形象，那高昂的革命激情、那不屈從于命運(yùn)的堅(jiān)強(qiáng)，讓我在任何時(shí)候都不再畏懼困難，頓覺(jué)自己的生命也有了別樣的意義……

在學(xué)校里，讀書(shū)、學(xué)習(xí)是我的天職，在老師孜孜不倦的教誨下，我的羽翼漸漸豐滿(mǎn);在家里，讀書(shū)是我的愛(ài)好，是我人生的一大樂(lè)趣;奔馳在操場(chǎng)，享受狂奔的歡愉;遨游在書(shū)海，享受文學(xué)的樂(lè)趣。

書(shū)是一盞明燈，照亮我人生美好的時(shí)光。

以創(chuàng)新點(diǎn)亮人生為主題作文篇9

藝術(shù)節(jié)是實(shí)驗(yàn)學(xué)校一道獨(dú)特的亮麗風(fēng)景，而校園十佳歌手是其中的重頭戲。

這次，我決定連續(xù)第二年參加“校園歌手大賽”。過(guò)五關(guān)斬六將，我很幸運(yùn)拼進(jìn)了決賽。準(zhǔn)備決賽的兩周時(shí)間里，我要挑戰(zhàn)自己一次——選唱林憶蓮這首難度很大的歌曲《克卜勒》。老師、朋友們建議我，選唱自己熟悉的曲目。

《克卜勒》這首歌的原唱是孫燕姿，唱得最讓人印象深刻的卻是林憶蓮。林憶蓮是我非常喜歡的一位實(shí)力歌手，華語(yǔ)樂(lè)壇的靈魂人物。1985年她出道樂(lè)壇，至今已三十多年，她力壓群芳剛剛獲得湖南衛(wèi)視原創(chuàng)歌手競(jìng)賽真人秀節(jié)目《歌手》總決賽冠軍。她以爐火純青的唱功、細(xì)膩的嗓音和感傷而又無(wú)畏的曲風(fēng)，被譽(yù)為“香港史上藝術(shù)高成就的女歌手之一”。林憶蓮為了唱好這首歌，她特意到了一所聾啞人的學(xué)校中去教孩子們唱歌。這些生來(lái)就不能說(shuō)話也聽(tīng)不到任何聲音的孩子們，許多因?yàn)榧彝ピ蚨I(mǎi)不起助聽(tīng)器。林憶蓮也為那些孩子們帶去了關(guān)愛(ài)，也帶去了溫暖。

受到林憶蓮的啟發(fā)，也為了能唱好這首歌，在一個(gè)周末，我也和媽媽去了一所聾啞學(xué)校。在那里，我看見(jiàn)一個(gè)個(gè)孩子，他們都睜著大大的眼睛看著我們。我?guī)е麄円黄鹜嫠＃黄鸨寂堋Ｎ疫€為他們唱了《克卜勒》這首歌呢!他們都快樂(lè)地跟著節(jié)奏運(yùn)動(dòng)。我看著他們一張張可愛(ài)的笑臉，我不禁感嘆，人世間為什么要這樣不公平?多希望自己能給他們帶去溫暖和關(guān)愛(ài)。

決賽那天，我很激動(dòng)，想著終于可以唱這首歌，可以輕聲呼喚那一群群可愛(ài)的孩子，心里別提有多高興。等到我上臺(tái)時(shí)，我懷著激動(dòng)的心情走到了臺(tái)中央。腦海中想著那些天真無(wú)邪的孩子，想著他們的天真笑容，我們一起唱一起跳?！耙婚W一閃亮晶晶，好像你的身體，藏在眾多孤星之中還是找的到你……”我多么愿意為他們做一顆星星，為他們照亮前方的路，為他們不再為自己的聾啞而感到痛苦。哪怕只是一瞬間的光，我也要為你，為你而照亮!

唱著唱著，感覺(jué)自己就像林憶蓮一樣，想象著自己變成了天上的星星，變成了天上最明亮、閃亮的星星，為他們照亮前方的道路，哪怕只是一瞬間的光明，一瞬間的光亮，我也要盡力為你，為你照光芒!演唱快結(jié)束時(shí)，我腦海里仿佛浮現(xiàn)出那位聾啞女孩女孩的身影，我想象著她以熟練的手語(yǔ)，優(yōu)美的詮釋著歌曲里，無(wú)數(shù)聾啞兒童對(duì)聲音的渴望，無(wú)數(shù)的盲人孩子對(duì)光明的渴望。

我突然感到自己就好像歌星林憶蓮，變成了一束強(qiáng)而有力的光，照進(jìn)了觀眾的心中，照亮了人們對(duì)聲音的渴望，照亮了整個(gè)藝術(shù)舞臺(tái)，永遠(yuǎn)停留在人們心中……

以創(chuàng)新點(diǎn)亮人生為主題作文篇10

人不讀書(shū)與無(wú)朋友一樣孤獨(dú);人無(wú)朋友的孤單，也許是暫時(shí)的，人若不愛(ài)讀書(shū)，那么這種孤單、貧窮將是終身的。文學(xué)的魅力無(wú)窮，書(shū)中的世界最大。書(shū)籍是炎夏的涼蔭，是嚴(yán)冬的炭火，是治狂醫(yī)嬌的良藥，是靈魂的伊甸園。

有一句名言說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?！白x書(shū)有很多好處，讀書(shū)可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí);讀書(shū)可以讓我們收集到許許多多的好詞、好句、好段。在讀書(shū)中，能夠深深的感受到：書(shū)是無(wú)邊無(wú)際的海洋，書(shū)是知識(shí)的天空，書(shū)是無(wú)垠的草原。

高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。“書(shū)可以陶冶人們的情操，它讓我們放松心情，自由呼吸新鮮的空氣。書(shū)可以培養(yǎng)一個(gè)人獨(dú)立、勤奮、仔細(xì)、認(rèn)真的習(xí)慣。書(shū)能增長(zhǎng)知識(shí)，書(shū)也是一處你隨時(shí)想去就去的故地，我們的生活只有有了書(shū)，才有了更多的意義。

勤奮者廢寢忘食，懶惰人總沒(méi)有時(shí)間。勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。

人離不開(kāi)書(shū)，人們?cè)谧x書(shū)中成長(zhǎng)，在讀書(shū)中成熟。書(shū)是一位睿智長(zhǎng)者，它引領(lǐng)人們?cè)谧x書(shū)中品味人生，享受人生;它指導(dǎo)人們?cè)陂喿x中感悟人生，挑戰(zhàn)人生。

我撲在書(shū)籍上，就像饑餓的人撲在面包上一樣。書(shū)籍是青年人不可以分離的生命伴侶和導(dǎo)師。

讀書(shū)是一種精神治療，讀書(shū)是一種藝術(shù)，更是一種生活態(tài)度。當(dāng)你郁悶無(wú)聊時(shí)，讀書(shū)能讓你消除落寞;當(dāng)你意志消沉?xí)r，讀書(shū)能讓你熱血沸騰;當(dāng)你心浮氣躁時(shí)，讀書(shū)能讓你怡然恬淡;當(dāng)你懊惱沮喪時(shí)，讀書(shū)能讓你通體舒暢;當(dāng)你身心疲憊時(shí)，讀書(shū)能讓你心神俱安;當(dāng)你迷茫惆悵時(shí)，讀書(shū)使你愉悅;當(dāng)你心情愉快時(shí)，讀書(shū)能讓你感知身邊更多美好的事物。

書(shū)能給你帶來(lái)很多啟示，所謂“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，說(shuō)明通過(guò)讀書(shū)可以獲得物質(zhì)財(cái)富和實(shí)際的東西，知識(shí)就是財(cái)富。

讀書(shū)一旦讀進(jìn)去了，一本書(shū)就是一壓縮的人生，想要“經(jīng)歷”更多，想要生命充滿(mǎn)豐富的感覺(jué)，就翻開(kāi)書(shū)本，去看看更廣闊的人生吧!