優(yōu)秀關于理想的作文(優(yōu)秀8篇)

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優(yōu)秀關于理想的作文篇1

與世紀同齡的我，有一個夢想——當一位體育老師。因為我認為當體育老師有兩大好處，一是輕松，二是有強大的體魄。

今天早上起來，感覺有一些不對勁。瞅了瞅鏡子，呀!我長大了，而且有著強健的體魄。怎么了?我萬分差異，摸了摸腦袋。不管那么多了吧，先去上學。我從床上爬起來，背著書包離家而去。

太陽照在我身上，暖洋洋的，拿上漫畫書，邊走邊看。不知不覺中，慢慢的就到了學校門口，兩個小同學當即對我鞠躬：“體育老師好!”我順口答應了一聲：“好!”

過了一會兒，我才回過神來：體育老師?哎!我是體育老師嗎?

我跑到那兩個小同學身邊，彎下腰，盯著他們問：“小同學，你剛才叫我什么?”

“叫你體育老師呀。怎么了?叫錯了嗎?”

“沒……沒……”看著他倆一臉茫然地離開，我看了看天：我竟然當上體育老師了嗎?

正想著，一位老師走了過來，說：“范老師，今天怎么來那么晚?”

“你叫我什么?”

“范老師呀!范老師，你今天是怎么了?是吃錯藥了?還是發(fā)燒了?要是發(fā)燒了，我就去校長那兒幫你請個假?！薄安挥昧?，不用了，我沒事，只是問問?！蔽矣行擂巍w育老師，范老師……哦，我是位體育老師，我真是太開心了。

想明白后，我就大踏步走向教室，沒想到剛到教室，就有幾個小孩吵著要去操場，要我?guī)麄內ヌ咦闱颉]辦法，只好同意了。

到了操場，幾個小男孩說：“老師，你踢球，我們搶球吧?！蔽宜斓拇饝?。

誰知，我剛跑起來，一個男孩抓住了我的胳膊，一口咬了下去。我“啊”一聲，用手把他拉離了我的胳膊，只見他對我笑了笑。我把高高揚起的手放下：算了吧，我現(xiàn)在是老師，不跟小孩兒計較。

誰能想到我們只玩了不到五分鐘，不僅我累的上氣不接下氣，兩個胳膊上就有了幾處咬痕。這下可把我氣壞了。

“不玩兒了，累死我了?！蔽肄D身向遠處走去，可他們非拉我去玩。

玩了一上午，胳膊上全是傷痕，只得忍痛回去休息。哪知回家的路上，我的腿突然沒使上鏡，一頭栽倒了——

我猛得一起身，發(fā)現(xiàn)自己在床上，原來是一個夢。當體育老師竟然這么累，不過我不怕，從現(xiàn)在開始，我要繼續(xù)認真學習，當上一個好的合格的體育老師。

優(yōu)秀關于理想的作文篇2

有理想才有可能！這是央視的一句廣告詞，言外之意就是說理想是我們成就事業(yè)的基石。身為高中生的我們，每個人都有著美好的理想，但是否每個人都好好珍惜了嗎？

很多的事例證明，我們要珍惜所擁有的理想，才能最終獲得成功。有一個小男孩問美國前總統(tǒng)克林頓是這樣當上美國總統(tǒng)的，他的回答是，我從16歲時，就下決心要為國家服務，我以林肯總統(tǒng)為榜樣，不斷學習，準備，抓緊各種機會不懈地追求、奮斗，終于有一天，我踏入了白宮，實現(xiàn)了自己當初的理想。試想，假如克林頓總統(tǒng)因為艱難而放棄了這個偉大的理想，不為成為世界上最強大的美利堅合眾國的領袖而努力奮斗，那么，也許不僅僅要改變他個人的歷史，恐怕美國的歷史也要改寫了。

偉大的理想之所以偉大，是因為要實現(xiàn)偉大的理想是要付出常人所辦不到的付出。想要做一個與眾不同或是非凡事業(yè)的人，就應該謹記自己的理想，并不斷為之奮斗，堅持到底，讓理想不再是夢，而是現(xiàn)實。著名的俄國大詩人普希金就說過，應為理想而去奮斗，別相信那些荒唐的夢。這句話說明了為理想而奮斗就是珍惜自己的理想。

人，只要有一個理想，就會有所追求，什么苦都能受，什么環(huán)境都能適應，例如貝多芬雙耳失聰之后，沒有放棄自己的理想，在無數(shù)次艱辛的彈奏之后，終于取得了音樂界最偉大的成就。沒有理想，則沒有名副其實的品行和生命，奮斗便失去了動力。因此，我們不能輕易放棄所擁有的理想。

有了理想還得志在高遠，因為理想決定態(tài)度，態(tài)度決定成就。在剛進入高中時，大家都說出了自己三年后的大學夢，是多么的自信，慷慨激昂??！

年輕的朋友們，請你們在珍惜時光的同時，也珍惜你們所擁有的理想吧，用自己不懈奮斗的青春，讓理想在我們的生命中開出絢麗的花朵！

優(yōu)秀關于理想的作文篇3

蒼鷹為了實現(xiàn)自己高飛的夢想，敢于接受生死的考驗；彩虹為了實現(xiàn)自己多彩的夢想，敢于接受風雨的洗禮；曇花為了實現(xiàn)自己綻放的夢想，甘于承擔往日的無人理睬；流星為了實現(xiàn)自己美好的夢想，甘于放棄美好閃耀的生命。夢想的意義在于付出，為夢想的所有付出都是值得的。

記得曾經聽過一句話‘當你想放棄的時候，想想當初是什么支撐著你走到了現(xiàn)在’是夢想。當你累了、乏了、倦了的時候，請想一想努力之后的成功的喜悅，那是多么令人激動、自豪，那是一種無法言喻的快樂，那是比做任何事情都值得高興的一種快樂。

偉大的音樂家貝多芬，在1804年，他的耳聾已經完全失去了治愈的希望，他的情人離他而去，一連串的精神打擊使貝多芬處于死亡的邊緣。但是，貝多芬并沒有因此而選擇死亡。他在一封信里寫道：“假使我什么都沒有創(chuàng)作就離開這世界，這是不可想象的?！必惗喾以谝簧凶钔纯嗟臅r期，展開了一次旺盛的創(chuàng)作高潮，命運對他的不公并沒有使他放棄自己的夢想，他依舊孜孜不倦，就這樣，日復一日，年復一年，他終于創(chuàng)作出了令人震撼的樂章‘命運交響曲’

張海迪，一位著名的殘疾人作家，從小她就被檢查出患有脊髓血管瘤，正是這個病導致她高位截癱，她無法和同齡朋友一起去上學，于是就自學。她在病床上，用鏡子反射來看書，最后以驚人的毅力學會了4國語言，成功的翻譯了16本海外著作并發(fā)表了數(shù)本著作。佛說：“一花一世，一葉一春秋”。而我卻要說，，一夢一人生，人生因夢想點綴才五彩斑斕。泡泡只有在陽光的照耀下，才得以璀璨奪目；鮮花只有在綠葉的映襯下，才得以嬌艷動人，同樣，夢想只有在不懈的堅持下，才得以收獲成功。

“有夢就去追”不管它多么遙遠，多么困難，只要相信自己就是奇跡。堅持自己的夢想，相信我們都可以實現(xiàn)自己的夢想?！芭c其用淚水悔過今天，不如用汗水拼搏明天”把夢想當做目標，從現(xiàn)在起，帶著夢想出發(fā)，帶著夢想啟航，帶著夢想飛躍，讓夢想找到屬于它的歸宿？？

優(yōu)秀關于理想的作文篇4

因為有了理想，我們人類才會有想要達到的目標。理想就是一種鼓勵，催促我們去實現(xiàn)夢想，如果沒人有理想，很多我們現(xiàn)有的科技、知識等事物便不會存在，而人類會停留在古代的時空中。

理想這個詞語，大家都熟悉，理想這個詞語由小陪到我們大。像小時候的我，長大之后想做一位美術家，努力了很多年我的理想便達到目標。雖然那個理想很渺小，但最終的收獲確實是充足的。從古至今，理想支撐了不同歷史人物，讓他們堅持不懈，才能成功。

歷史里一位出名的音樂家，因耳朵失去聽覺，令他差點放棄寫音樂的理想。這位音樂家便是大名鼎鼎的貝多芬，而他現(xiàn)有的美譽，“音樂巨人”，都是為他當時沒有放棄，有屹立不倒的目標，才能夠有這樣的成績。

另外一位沒有放棄理想的歷史人物就是愛迪生。這位科學家，決定了要研發(fā)電燈，便花了三年時間來做幾萬次實驗，還用了幾千種不同材料才成功造成新的電燈。在這過程中，愛迪生為了鼓勵自己便作出幾句說話，其中有一些成了現(xiàn)在的名言?！拔覜]有失敗，我只是找到一萬種行不通的方法”便是他其中一句名言。

中國著名作家魯迅曾經都有個理想，他希望能夠拯救中華民族，有這個理想的時候，以為救國的方法是通過救人民疾苦，所以魯迅向學醫(yī)的想法發(fā)展。他最終發(fā)現(xiàn)人民的疾苦不是國家的問題，而是人民的本質，所以他改用文學拯救國家。魯迅棄醫(yī)，開始寫作，喚醒百姓良心，最終實現(xiàn)了理想。

世間沒有不勞已獲的成果，要成功實現(xiàn)理想，便要艱苦努力，運用正確的方法和建立明確的目標，理想便能成功。

有人曾經說過：“目標決定你成為什么人?！必惗喾业睦硐霙Q定他為一位音樂家，愛迪生的理想決定他為一位發(fā)明家，魯迅的理想決定他為一位拯救國家的一位作家。

人有理想，便要為它而堅持，最終才會有成功的一天。

優(yōu)秀關于理想的作文篇5

理想是什么?這個問題一直縈繞我心，遲遲得不出結論。

在一次“我的理想”班隊會上，同學們都興高采烈地談論著自己的理想，有的說自己想當一名救死扶傷的醫(yī)生，有的說自己想當一名威風凜凜的警察，還有的說想當一名學富五車的作家，盡管他們的理想五花八門，但他們那飽含激情的語言，像一塊打火石，擦亮了我對理想的認識，可我的理想究竟是什么卻依舊飄飄渺渺、朦朦朧朧。

一天，我在家里看書，書上寫著：“理想是人生導航的燈塔，我們每個人都應該有自己的理想?！蔽宜坪跽J識到理想的重要性，覺得人應該有自己的理想。為自己以前沒有理想在虛度光陰而感傷，為自己沒有理想的盲目奮斗而惋惜。所以，我想到了當一名知識淵博的教師，一生用知識武裝自己，讓自己能明白地生活。于是，當老師便成了我的理想。

以前，這個想法也曾經在我心頭跳躍。那時少不諳事的我，覺得老師站在講臺上滔滔不絕地講課，很神氣;一有學生不聽話，就可以去罵他，制止他，很威風，很帶勁?？墒窃诓粩嗟某砷L中，我發(fā)現(xiàn)老師很辛苦，每天都要為學生操心，整體都在絮絮叨叨，這讓我感到不美氣，于是就放棄了這個想法。我的理想也就空缺了好長一段日子。

在不斷讀書的時間里，我看到了許多贊美老師的話語，如：老師是辛勤培育花朵的園丁，嘔心瀝血為學生服務，給人們傳授知識，為社會的文明奠定良好的基礎，教師這個職業(yè)是神圣的，是不可侵犯的。這些話語，堅定了我要當教師的決心。

為了能夠實現(xiàn)這個愿望，我每天早早起來讀書，背課文，背單詞。到了學校我又認真聽講，認真記筆記，老師的每個看似微不足道的講話，我都要細細琢磨。晚上回到家，寫完作業(yè)，就預習新的功課。只要有一個地方不太明白，我都會花一些時間去鉆研，直至弄懂，否則誓不罷休。面對一次次難題，有時我也有畏難的情緒，想放棄，可一想到生活的理想是為了理想的生活，我又重鼓信心，不怕麻煩地解決掉。在努力與堅持中，我理想的燈塔愈加明亮，理想的道路愈走愈堅定。

為了讓自己的理想變成現(xiàn)實，我一定要沿著理想的方向走。即使走得慢，也比那些漫無目的的人走得快。只要我不怕坎坷，不怕困難，理想就會充滿期待地說：“我將承載你走向成功的彼岸!”

優(yōu)秀關于理想的作文篇6

每個人都有自己的理想，就像天空中的繁星，看不盡，數(shù)不完。一個人可以忍受孤獨和不幸，但一個人不可以失去理想。如果一個失人去了理想，就像小鳥失去了雙翼；船失去了雙槳。所以，每個人都應該擁有自己的理想。理想是沒有限制的，任何人都有擁有理想的權利，即使你是一名工人、農民、老板、學生……現(xiàn)在就來談談我的理想吧！每個人都有自己的理想，就像天空中的繁星，看不盡，數(shù)不完。我的理想是老師，老師是美的耕耘者，美的播種者。是老師用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！老師您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師精神，永記我心！老師多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬。老師給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；老師給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。老師是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；老師是青藤，堅韌而修長，指引我們采到崖頂?shù)撵`芝和人參。當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水；而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術。不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，種花容易樹人難。所以我要當一名教師。

這就是我的理想，要想完成自己的理想，必須要努力，要奮斗。因為有理想，我們的步伐才那么堅實有力；因為有理想，前面的路次格外寬廣；因為有理想，我們才有了奮斗的目標；因為有理想，我們才毫不猶豫的跨過通往理想途中的一道道關卡，解決一個個困難……

任何阻礙都擋不住我們?yōu)槔硐攵斑M的路，就讓我們帶著理想上路吧?。?！如果我是教師，我也要向我的老師那樣：用人類最崇高的感情－－愛，播種春天，播種理想，播種力量……用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。老師工作在今朝，卻建設著祖國的明天；老師教學在課堂，成就卻在祖國的未來。所以我要當一名教師。

優(yōu)秀關于理想的作文篇7

窗外的雨淅淅瀝瀝地下著，那似剪不斷的雨絲懸掛著，陰暗的天讓人惆悵，思緒又被牽回了童年時代……

童年的我們沒有憂慮，不懂得感傷，不懂得惆悵，只知道盡情的玩、盡情的笑，有時候想要快些長大，不再受父母的拘束;現(xiàn)在的我們卻向往哆啦A夢的時光機，把我們送回童年，穿梭在那無憂無慮的日子里。

清楚地記得幼兒時老師問：“小朋友們，你們長大后想做什么呢?”那時的我們并不知道，這句話的回答代表著一個理想，一個屬于你自己的夢?！爱斃蠋煛?，脫口而出。老師的親切，老師的無私奉獻，老師的無所不知，讓無數(shù)的學生都擁護著老師。那時，“老師”這個職位在我幼小的心靈里是神圣的。

小學里，望著老師威嚴的神情，聽著老師傳授的知識，覺得老師真的是知識淵博，因此，心中的那個理想——當老師，始終沒有改變。

進入初中，欣喜于自己的成長，覺得離理想越來越近了。隨著新學期的開始，學習顯得緊張了起來，老師總是急匆匆地上課，急匆匆地下課，一節(jié)跟著一節(jié)，節(jié)奏是那么的快，似乎已經沒有時間來思考理想這個問題了。

理想，老師?慢慢的對這個問題產生了疑惑。年齡的增長帶來了叛逆。有時，對于批評會不服氣，即使老師只是用溫和的口氣指出，也或許是一個誤會，都會覺得心里不舒服。甚至有時會為了和老師嘔氣，故意上課不聽。如果老師口氣稍微嚴厲一點，還會和老師頂撞。那時候，覺得老師是最討厭的人。由此，老師這個詞在我的心里慢慢黯淡了。

步入高中，顯得成熟了，面對老師，沒有了小時候的擁護，沒有了初中時的叛逆，只是單純的接受老師教予的知識。和年輕的老師也許會談談心，因為年紀相差不大，但畢竟不會什么都說，因為老師究竟是老師。這時候，心中暗暗決定，長大了一定不會當老師。

就這樣，美好的理想一步步被打碎，成為了現(xiàn)實。

高二的我們必須全身心投入，準備明年的會考，準備向高考進攻，這就是現(xiàn)實;從原來的夢想成為老師到現(xiàn)在不做老師的決心，這就是現(xiàn)實。

理想與現(xiàn)實，也許只是近在眼前的距離，但又或許是從天到地的長度。我們應該充分認識理想，從稚嫩走向成熟，這樣人生才會增益添彩。

優(yōu)秀關于理想的作文篇8

理想是什么？它是怎樣的字眼？理想是在人生迷茫中尋找到正確方向的指南針，理想是點綴精彩人生的魔法棒，理想是點燃生命希望之火，理想是點亮人生之燈，它是誘人的字眼，也是承載著巨大力量的字眼，絕不是虛無縹緲的夢幻字眼。

任時光肆無忌憚地溜走，轉眼，我已經經歷14個春夏秋冬，走進了初中生活，也漸漸由開始稚嫩走向成熟，開始品味人生的五味瓶，我們會痛苦，疲憊，迷茫，會放棄，固步自封，不想前進，有沒有使我前進的動力？我內心不斷吶喊，人生之路本就坎坎坷坷，我需要一盞照亮我前進的人生之燈。于是，我為自己點亮了一盞燈，為我驅散人生之路的迷霧，溫暖我疲憊的心，讓我努力前行，加快步伐到達成功的彼岸。

理想，就是引領我們前進的那一盞燈！擁有理想之燈，那便是擁有了前進的方向和勇氣，就算有再大的風，再大的雨，也擋不住勇敢的沖動，依然能迎著風雨一步一個腳印向前行，在凹凸不平，漫漫人生道途中，有太多東西時世光的歲月里漸忘掉或是丟掉，唯有理想，這對翅膀將我包裹著，緊緊相擁，因為我不放棄它，它便永駐我心間，有了它，即使在疲憊之間徘徊，我也在所不惜，為了理想，痛一點，累一點，沒什么，貴在堅持，請相信，只要你擁有理想，再荒涼的土地也能成為生機勃勃的綠洲，再黑暗的角落也能發(fā)出奇異的光芒！

我平凡但也向往遠方，看到才藝選秀節(jié)目，我就恨不得馬上去報名，可是，我并沒有接受什么專業(yè)訓練，實力實在相形見絀，可這樣的天才并非沒有，如今的著名歌手———林宥嘉，在他19歲那年，他走上星光大道，耀眼的光束聚焦在站在大舞臺的這位青春四射的青年。他的命運，也在這里轉了一個大彎。

我有了理想之燈，那便是站在舞臺中央，整個舞臺就屬于自己，盡情地跟著旋律韻動，唱出自己最美的聲音，雖然這個理想不太現(xiàn)實，但每當聽到音樂，那種異樣的令人顫栗的令人幸福的感覺，那一個個音符有力地撞擊著我的心扉，視覺又一次被止不住的大股熱淚遮住，便情不自禁地跟著音樂的節(jié)奏哼唱，于是，在家，我總是會時不時地唱起歌來，家人都很認同我的歌聲，說是具有特色，我也更加努力練習我的歌喉，沒事練下氣息，有時一連唱很多首歌，有一次，因唱歌久了，喉嚨發(fā)炎，還發(fā)了高燒，那藥真的很苦，可是，這一點苦又算什么呢？聲音恢復后，媽媽叫我以后別再唱歌了，可我依然不聽勸，經常躲在廁所小聲哼唱，每當聲音啞了，我都會對著鏡子微微一笑，然后不知怎么，竟流下晶瑩的眼淚，透過淚珠，我似乎看見前方黑暗中精靈在對我招手，就是那盞燈，在呼喚我在努力一點，再往前走一點，就成功了。于是，我又重整理我破碎的心情。我相信，成功與努力永遠成正比的，終有一天，我這顆小宇宙會爆發(fā)！

理想的風帆是我們遠航的動力，讓我們展開雙翅努力地往前飛，再累也無所謂，黑夜過后的光芒有多美，就算再大風也擋不住勇敢。