優(yōu)秀作文初中篇1

如果人生沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折，我們就像溫室里的花朵一樣，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打;如果人生沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折，我們就像花盆里的松樹(shù)，不可能像陡峭山崖上的松樹(shù)那樣高大挺拔。

去年暑假，我和爸爸、媽媽一起去了周洛大峽谷。那里有長(zhǎng)沙境內(nèi)最高的山峰——七星嶺，海拔有1600多米。剛開(kāi)始爬山的時(shí)候，我心情愉快，體力充沛，蹦蹦跳跳、輕輕松松地踏過(guò)一級(jí)級(jí)臺(tái)階。慢慢的，山越來(lái)越陡峭，后來(lái)竟然連石階也沒(méi)了，只有人們踩出的小路。我也累得上氣不接下氣，步伐變得沉重起來(lái)。這時(shí)，忽然又下起了暴雨，我們只好在半山腰的亭子里躲雨。看著瓢潑大雨，我的情緒一落千丈。

終于，雨停了。爸爸堅(jiān)持要爬到山頂，我只好不情愿地跟著。這時(shí)，一條山澗攔住了去路，清澈的溪水已被暴雨變成了泥黃色，原本平靜的山澗現(xiàn)在暴怒起來(lái)，吼叫著，翻騰著，好像要吞掉一切。山澗上的吊橋被這溪水一沖，變得左搖右晃，發(fā)出“吱——吱”的痛苦呻吟，似乎馬上就要斷了。我想嘗試著走過(guò)去，腿卻不聽(tīng)話地發(fā)抖。爸爸、媽媽不停地鼓勵(lì)著我，深吸一口氣，緊緊抓住搖晃的吊橋上的繩子，先小心翼翼地邁了一小步，再抬起腳，先踏穩(wěn)每一步，再向前走。走著走著，我才發(fā)現(xiàn)橋一點(diǎn)兒都不恐怖，原來(lái)開(kāi)始的時(shí)候只是自己心里恐懼而已。我漸漸地放松下來(lái)，終于安全地過(guò)了橋。

過(guò)橋后，又經(jīng)過(guò)兩小時(shí)的奮力攀登，我們終于來(lái)到了山頂。當(dāng)我站在山頂，欣賞著絕美的景色時(shí)，心里不禁在想：感謝這次挫折，讓我學(xué)會(huì)了只有勇敢面對(duì)困難，才能看到最美的風(fēng)景。

優(yōu)秀作文初中篇2

今天，我們的祖國(guó)已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期，振興中華的責(zé)任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們這一代的手中?！拔逅摹钡木瘢枰覀儼l(fā)揚(yáng)光大?？墒且霌P(yáng)“五四”精神，就必須思考一個(gè)問(wèn)題。我們應(yīng)該擁有一個(gè)怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中虛度光陰，還是在拼搏奮斗中向上進(jìn)取?

“五四運(yùn)動(dòng)”告訴我們，青年人要有正義感、更要有責(zé)任感：“五四精神”昭示我們，青年人要有愛(ài)國(guó)心，更要有進(jìn)取心。我們的青春應(yīng)該是飛揚(yáng)的，我們的人生應(yīng)該是激情的。因此，弘揚(yáng)“五四精神”不應(yīng)只停留在口號(hào)上，更要體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)上：在生活中，要注意行為規(guī)范，著裝得體，展示青年人朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌;在學(xué)習(xí)上，要刻苦鉆研，勇于拼搏，彰顯青年人“舍我其誰(shuí)”的豪情壯志。

作為新時(shí)代的中學(xué)生，弘揚(yáng)“五四”精神，就要刻苦學(xué)習(xí)、勤奮鉆研，用豐富的知識(shí)武裝自己的頭腦，用高尚的道德素養(yǎng)規(guī)范自己的言行，用努力奮斗和頑強(qiáng)拼搏的態(tài)度實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，雖然我們可能沒(méi)有像周總理那樣“為中華之崛起而讀書(shū)的”豪情壯志，但在我們每個(gè)人都心里，都不容置疑的鐫刻著作為中國(guó)人的驕傲和自豪。青年朋友們，人的一生只能擁有一次青春，希望你們能用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自身的價(jià)值，希望你們能把僅有的一次青春奉獻(xiàn)給我們摯愛(ài)的的祖國(guó)。

同學(xué)們，讓我們拿出行動(dòng)來(lái)，用激情，唱響人生最壯美的青春之歌;用青春，繪就人生最瑰麗的生命畫(huà)卷!充實(shí)的人生，因?yàn)榍啻簥^斗而更加美好;閃光的人生，因?yàn)榍啻浩床咏k麗!

優(yōu)秀作文初中篇3

人的一生最重要的階段便是青春期，初中就處于這一階段。這是一生中智力發(fā)展的黃金時(shí)期，而這個(gè)黃金時(shí)期，有一個(gè)好老師是多么幸運(yùn)，會(huì)對(duì)你的一生產(chǎn)生巨大的影響。而我，就有這么一個(gè)好老師。

她扎著一根短辮，有些凹的眼睛里充滿了智慧的光芒，充滿了內(nèi)涵。誰(shuí)讓她是語(yǔ)文老師呢?她的嘴唇也因長(zhǎng)時(shí)間給同學(xué)講課而變得有些發(fā)白，薄薄的。由此可以看出她對(duì)工作是多么的熱愛(ài)!蹉跎的歲月并沒(méi)有在她的面孔上留下太多的痕跡，看上去像四十一、二的女人。不過(guò)依稀可以從她眼角的細(xì)紋中看出，她的真實(shí)年齡不止這么多。

這位親愛(ài)的，可敬的老師把她一生中最輝煌的時(shí)期都獻(xiàn)給了學(xué)生，獻(xiàn)給了教育事業(yè)，獻(xiàn)給了祖國(guó)的未來(lái)!她已經(jīng)是中年人了，身體已經(jīng)不像我們這般結(jié)實(shí)、硬朗。但她仍是每天按我們的作息時(shí)間來(lái)休息，甚至比我們睡得還要晚，起得還要早!她的身體已經(jīng)有些吃不消了，幾乎每天都要咳嗽一小會(huì)兒，臉色也不是很好，而且她已經(jīng)瘦了…但她仍在為祖國(guó)的教育事業(yè)做貢獻(xiàn)，獻(xiàn)出一點(diǎn)綿薄之力。

她上的課我最?lèi)?ài)聽(tīng)。因?yàn)樗f(shuō)話軟綿綿的，讓人聽(tīng)了心情也不知不覺(jué)地好起來(lái)。她的脾氣也很好，若有同學(xué)頑皮，她也不會(huì)真怒，真打。頂多口氣硬起來(lái)，揪揪搗蛋者的耳朵或是拍打上幾下，就了事了。再或者目光銳利起來(lái)，狠狠地盯上那同學(xué)幾下，就不再多說(shuō)什么，繼續(xù)像先前一樣講課。她講課分層很清晰，易懂。我一看就明白了。而且她很注重培養(yǎng)我們自己分析、欣賞的能力，讓我們自己寫(xiě)讀書(shū)筆記，寫(xiě)賞析等。這讓我的閱讀分析能力提升了不少，在語(yǔ)文閱讀題上少吃了不少虧。

我在七科中最喜歡的就是這位認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師。她，就是李老師，一位慈祥的好老師。我想我一生都會(huì)將她牢記在心。

優(yōu)秀作文初中篇4

今天，我跟著爸爸媽媽來(lái)到鉑爾曼酒店吃年夜飯。一路上，我興奮極了!因?yàn)檫@是我第一次來(lái)鉑爾曼酒店吃飯，聽(tīng)說(shuō)這兒就像皇宮一樣豪華高貴，今日終于有機(jī)會(huì)來(lái)見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)了。

等我們到達(dá)時(shí)，已經(jīng)有很多人到了，外婆、外公、舅舅、舅媽?zhuān)?dāng)然還少不了我那可愛(ài)的小表弟，他們都在等待我們的到來(lái)。

我找了一個(gè)位置坐下，往桌上一瞧，好多美味佳肴啊!

人到齊了，大家都開(kāi)始動(dòng)筷子。桌子上都是我愛(ài)吃的，到底該先吃哪個(gè)呢?我先吃了一碗面，嗯，美味!接著又夾了一只蝦，剝了殼，再?lài)L一口，也好好吃哦!然后我還吃了魚(yú)、螃蟹、龍蝦等等，大酒店就是與眾不同，菜肴是多么豐盛，味道是多么鮮美，每一個(gè)人都贊不絕口!終于等到最后一個(gè)菜上場(chǎng)了，那就是胡椒牛肉條。嫩嫩的牛肉條再配上香辣的胡椒，那味道真是太美味，太好吃了!很快，我們都吃得很撐，巴不得再借個(gè)肚子裝。后來(lái)，我們邊吃水果邊聊天，一派和諧的景象。

忽然，我發(fā)現(xiàn)桌子上還有很多美食沒(méi)有吃掉，而大家已經(jīng)摸著肚子嚷嚷著吃太飽了，這不是浪費(fèi)嗎?看到這副情景，我不禁想起前幾天看到新聞上孤兒院的一幕：每一個(gè)人都沒(méi)有父母，他們不像我們一樣過(guò)年有紅包、禮物，他們沒(méi)有父母的關(guān)愛(ài)，長(zhǎng)輩們的關(guān)心，那些孩子真是太可憐了!而我們卻在爆珍天物，浪費(fèi)這么好的食物。

吃過(guò)年夜飯之后，我的心情有點(diǎn)沉重。臨走前，我讓媽媽把能打包的全帶走了，不讓這些美食白白浪費(fèi)。

優(yōu)秀作文初中篇5

開(kāi)學(xué)第一天，老師告訴我們要軍訓(xùn)。我們心里既緊張有興奮。10點(diǎn)鐘時(shí)，老師組織學(xué)生到操場(chǎng)上排隊(duì)。校長(zhǎng)講了大概半小時(shí)的話后。便開(kāi)始分配教官了。到介紹我們班的教官時(shí)，我們豎起了耳朵。當(dāng)聽(tīng)到我們的教官是杜教官時(shí)我們?cè)谛睦餁g呼起來(lái)。因?yàn)槎沤坦僭谒械慕坦僦袀€(gè)子最高還很逗。整天樂(lè)呵呵的。

軍訓(xùn)的下午，杜教官給我們講了關(guān)于軍人的事情。杜教官參軍兩年多，今年20歲，應(yīng)該在18歲參軍的。杜教官家在石河子市。我看了一下地圖，天哪。還要做火車(chē)呢。教官三四年才能會(huì)一冊(cè)家。

教官說(shuō)他的夢(mèng)想是當(dāng)警察。當(dāng)軍人很幸苦?？墒撬阑畈徽f(shuō)為什么參軍而不當(dāng)警察。我想應(yīng)該是他的父母想讓他當(dāng)軍人吧。杜教官很厲害，他一分鐘坐俯臥撐可以做100個(gè)，在單桿上可以翻100個(gè)。厲害吧。

杜教官走后，我想了很久，想長(zhǎng)大當(dāng)當(dāng)一個(gè)軍人好還是一個(gè)警察好。想了很久后決定不當(dāng)一個(gè)軍人好，而當(dāng)一個(gè)警察好。因?yàn)楫?dāng)軍人很辛苦。不過(guò)我沒(méi)說(shuō)當(dāng)軍人不好。而且我也當(dāng)不了，因?yàn)槎沤坦僬f(shuō)過(guò)部隊(duì)上沒(méi)有女軍人。所以我也不當(dāng)。但不管是警察還是軍人都是一樣為保衛(wèi)祖國(guó)而誕生的。所以我要用同樣的想法看待它們。不能偏向他們中的任何一個(gè)。

優(yōu)秀作文初中篇6

春節(jié)是一個(gè)充滿紅色的節(jié)日。它也是幸福與團(tuán)圓的日子。春節(jié)最熱鬧的場(chǎng)面便是吃年夜飯，年夜飯昭示著團(tuán)圓。大家不論多忙，總在這一天來(lái)聚一聚。

大家都圍著大圓桌坐著，一個(gè)挨著一個(gè)，十分緊湊，因?yàn)槿苏娴暮芏?。外婆和阿姨在這天下午就開(kāi)始忙碌起來(lái)：洗菜、折菜、洗魚(yú)……過(guò)了一個(gè)小時(shí)，便開(kāi)始煮菜。

上菜的順序，好像并沒(méi)有規(guī)定，燒好了一樣菜，就端上來(lái)。魚(yú)、肉是必不可少的，而海鮮也總是出現(xiàn)在飯桌上。媽媽說(shuō)，像她們這里的人桌上沒(méi)有海鮮就不叫吃一頓好飯了。桌子很大，菜也很多。坐在左邊的人夾不到右邊的菜，而坐在右邊的人總是夾不到左邊的菜。

這時(shí)，旁邊的人就幫忙夾一下。也不顧什么衛(wèi)生不衛(wèi)生的。大家吃吃喝喝，也不管什么禮節(jié)，吃得開(kāi)心就好。男人歸男人坐，女人歸女人坐，小孩么，就歸小孩坐。男人們大多喝酒，大家都在聊天，說(shuō)到盡興處，還哈哈大笑起來(lái)，真有股把酒言歡的感覺(jué);女人有的小酌一杯，也不多喝，有的就喝些飲料。大家來(lái)聊聊家常，談些生活小事;小孩呢?大人不讓喝酒，統(tǒng)統(tǒng)都喝飲料，偶爾像大人那樣碰一下杯，然后相視一笑，感覺(jué)有趣極了。

吃團(tuán)圓飯時(shí)，就是這樣，熱熱鬧鬧的氣氛一直都會(huì)彌漫著。

優(yōu)秀作文初中篇7

今天，我和我的兩個(gè)弟弟舉行了拔河比賽，我的兩個(gè)姐姐是助手。

我的兩個(gè)弟弟正在商量對(duì)策，他們?cè)谙朐趺蹿A我。接著比賽就開(kāi)始了。我們都使出全身力氣往后拉。然后我說(shuō)了一聲“?！保覀兙蜁和Ａ吮荣?。我就對(duì)他們說(shuō)：“這場(chǎng)比賽按五局三勝制?！?/p>

我們的比賽就正式開(kāi)始了。我們都用手抓住繩子，最后用盡力氣往后拉。不過(guò)，由于我的力氣更大，所以我就輕易的贏得了這局比賽。

在休息時(shí)間里，我的兩個(gè)弟弟又在嘀咕著怎么贏我。但我認(rèn)為他們很自不量力。第二局比賽開(kāi)始了，弟弟說(shuō)要換人，我同意了。他們請(qǐng)來(lái)了姐姐幫忙。我覺(jué)得自己注定會(huì)輸，就投降放棄了這局比賽，他們就反敗為勝了。

“我也要求換人!”我對(duì)他們說(shuō)。我就和弟弟對(duì)戰(zhàn)姐姐和另一個(gè)弟弟。比賽就這樣開(kāi)始了。我們都使出渾身力氣，當(dāng)他們快要贏的時(shí)候，我們使出絕招，齊心協(xié)力拉住繩子，他們好像被我們的氣勢(shì)嚇住了，愣了一下。我們趁這個(gè)機(jī)會(huì)，向后一拉，反敗為勝了。

我們贏得了比賽，高興的無(wú)法形容。我欣喜若狂的對(duì)他們說(shuō)：“哈哈，我們只要再贏一局，就贏了!”他們說(shuō)：“誰(shuí)輸誰(shuí)贏還不知道呢?”第四局比賽開(kāi)始了，他們又要求換人，于是，另一個(gè)姐姐上陣了。大家用盡力氣拉繩子，沒(méi)想到，我們兩個(gè)不相上下，這樣堅(jiān)持了好久。最后，我姐姐又用力拉，我們就輸了。

姐姐驕傲的對(duì)我說(shuō)："我們現(xiàn)在打成平手了，最后一局決定誰(shuí)輸誰(shuí)贏。最后一局比賽開(kāi)始了，我們把吃奶的勁都使出來(lái)了。最后我們贏得了拔河比賽。

這真是難忘的一天啊!

優(yōu)秀作文初中篇8

許久未品過(guò)餛飩了，不知那坐落在黑暗街坊里的那小小餛飩店，現(xiàn)在還好嗎？

小時(shí)候的事，記不清了，無(wú)非是小孩子般天真爛漫的臆想，而今記著的，也是小時(shí)最盼望的，便是姑婆親手做的餛鈍。

家住白象，幼兒園在柳市，每天無(wú)非兩頭跑，放學(xué)了，便嚷著去姑婆家，只為一碗餛飩。

那時(shí)姑婆還健康，都是她親自下廚。倒下新包的餛飩，在乳白色的湯汁里翻滾著，再用束青菜葉，幾小片紫菜，熟了，開(kāi)飯。

姑婆總還要細(xì)心地添了個(gè)小盤(pán)子，放在我面前，一旁的父親，細(xì)心地用勺筷夾些放在我的碗里，才自已放上辣椒油。邊吃邊與旁邊的姑婆拉著家常。夜，悄然織上天空，華燈初上，似乎只為我們?nèi)肆林Ｍ胫械臒釟?，?gòu)出一派祥和的氣氛。

后來(lái)，搬到了樂(lè)清，在樂(lè)清讀書(shū)，回姑婆家的次數(shù)，浙浙少了，然而每次還家，姑婆總會(huì)新自下廚。她的兒女，無(wú)一不勸著，都爭(zhēng)著搶活干。我父親也跟著勸，姑婆帶著她老人家的固執(zhí)，做起了餛飩，添湯加水，下餛飩，還是記憶里的手法，只不過(guò)，動(dòng)作，再無(wú)以前那般嫻熟，也無(wú)以前那樣麻利。

做好了，一份我的，一份父親的。

白晃的燈光下，水汽升騰的熱氣里，我看見(jiàn)姑婆那欣慰的笑，和那鬢角的點(diǎn)點(diǎn)花白。

那是記憶里最美的散著餛飩香的夜色了。

再后來(lái)，就真的沒(méi)再見(jiàn)過(guò)面了，偶爾父母在旁打電話時(shí)，總會(huì)聽(tīng)見(jiàn)姑婆似乎確鑿是患了疾，腿腳不便，那餛飩店，已是她兒女幾個(gè)經(jīng)營(yíng)著。

聽(tīng)罷，無(wú)言化作聲聲感慨，碎在風(fēng)里。不知異地的姑婆，還安好么？不知何時(shí)，才能再與她相見(jiàn)，再回到那一家三代圍坐燈下的升騰著餛飩香氣的夜。

淚無(wú)言，濕了衣袖。

正是嚴(yán)冬，寒風(fēng)吹徹。

優(yōu)秀作文初中篇9

六月的天，就像小孩子的臉一樣，說(shuō)變就變。

剛才還是萬(wàn)里晴空，雖說(shuō)是萬(wàn)里晴空，可是又悶又熱。知了在樹(shù)上焦急的叫著，那聲音非常刺耳，仿佛在扯著嗓子大叫：“熱死啦，熱死啦!”

突然，天空響起了一個(gè)晴空霹靂，不久就刮起了狂風(fēng)，吹得樹(shù)枝連連鞠躬。天上烏云密布，好像一口鍋倒扣在天上。

不一會(huì)兒，開(kāi)始下起雨來(lái)，這是入夏以來(lái)的第一場(chǎng)暴雨。廚房的窗子還沒(méi)關(guān)，我剛走進(jìn)廚房就開(kāi)始下雨了，吹得窗子時(shí)關(guān)時(shí)開(kāi)。差點(diǎn)兒把玻璃震碎了。

雨越下越大，老天爺好像有什么傷心事似的，非要這時(shí)候把淚水流下來(lái)，老天爺?shù)臏I水可真多啊，像瓢潑似的。雨水像斷了線的珠子。我透過(guò)窗子往外望去，完全與外界隔絕，只看見(jiàn)一些斷了線的珠子從房檐，從樹(shù)葉上滾落下來(lái)，匯成小溪，歡快的向前流去。

雷聲轟鳴著，雨水嘩嘩的下著。過(guò)了半晌，雷聲小了，雨水也小了，樹(shù)葉不再搖擺了，地上的小草不再?gòu)澭?，雨不再下了，雷也不再轟鳴了。一切下雨的征兆也沒(méi)有了。

空氣清新了，天氣晴朗了，打開(kāi)窗子一看。嗬!空氣真新鮮啊!鳥(niǎo)兒在樹(shù)梢鳴叫，悠然自得的唱著夏天的贊歌。瞧，天邊還架這一架彎彎的彩虹拱橋……

優(yōu)秀作文初中篇10

前段時(shí)間，花了一點(diǎn)時(shí)間看完了明曉溪的《泡沫之夏》I——III部，看完后有一種心痛的感覺(jué)，為了書(shū)中的歐辰和洛熙!兩個(gè)男孩都有各自的寂寞，對(duì)女主角尹夏沫均是一種痛徹心肺的愛(ài)，讓人難以割舍。

歐辰，至高無(wú)上的少爺，性格較冷，舉手投足之間都散發(fā)出貴族的氣質(zhì)，仿佛他天生是一個(gè)王者，給人一種壓迫感。他對(duì)夏沫有一份真摯的愛(ài)，雖說(shuō)他的愛(ài)是霸道和唯一的，自己想要的東西絕不會(huì)讓給別人一絲一毫，哪怕是夏沫的弟弟，更不用說(shuō)是洛熙——一個(gè)這么強(qiáng)大的情敵，但這也恰恰說(shuō)明他有多愛(ài)夏沫(其實(shí)我覺(jué)得這樣愛(ài)著也挺好的，總比沒(méi)人愛(ài)好)。可以說(shuō)，歐辰對(duì)夏沫的愛(ài)是深入身心的，他不懂得浪漫，可是心底卻一直在為他愛(ài)的人制造浪漫—— 當(dāng)看到他因?yàn)橄哪度肼逦醯膽驯Ф憩F(xiàn)出來(lái)的極大痛苦時(shí)，我好像也感受到了!外人看來(lái)，他擁有一切，可實(shí)際上，他內(nèi)心是空虛的，只有夏沫才是他的一切。永遠(yuǎn)不變的心，他是夏沫永遠(yuǎn)的后盾。我喜歡這樣的少爺，一個(gè)孤傲的王者!

洛熙，一個(gè)美麗而又脆弱的少年，就像泡沫般，有時(shí)就像一個(gè)孩子，看到就讓人感到心疼。他也是為夏沫全心全意的付出，默默守候，記錄著與夏沫的記憶，小心翼翼地守護(hù)那一份感情。但是，他對(duì)感情卻有一種不確定的不安全感，表達(dá)愛(ài)情的方式也不明確，他就像是一塊看似透明的石頭，有時(shí)真是太冷了!不過(guò)，當(dāng)看到洛熙因?yàn)橥陼r(shí)期的陰影而表現(xiàn)出對(duì)幸福的不安全感時(shí)，我的心又感到陣陣疼痛……

尹澄，與尹夏沫相依為命的弟弟，燒得一手的好菜!他也是那么全身心地愛(ài)著他的姐姐，好像有了姐姐就有了一切!看到這種時(shí)候，我常感嘆：“唉，我老弟怎么就沒(méi)這樣對(duì)我呢?我對(duì)他也是很好的呀!”

尹夏沫，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)漂亮的女孩，從小與弟弟尹澄相依為命，仿佛冬天里的傲梅，那么堅(jiān)強(qiáng)，偶爾會(huì)透露出一絲芳香的感覺(jué)，她永遠(yuǎn)都會(huì)保護(hù)自己不讓自己受傷，或許是因?yàn)橐郧笆艿搅藗Ξa(chǎn)生了應(yīng)激性反應(yīng)吧!夏沫對(duì)弟弟尹澄的愛(ài)是全心全意的，為了尹澄，她可以放棄一切。真的蠻喜歡夏沫的，好喜歡她的淡然，寧?kù)o，還有堅(jiān)強(qiáng)!雖說(shuō)我不知道她真正喜歡的是歐辰還是洛熙，也不知道最終曉溪會(huì)給她安排什么的結(jié)局，是與洛熙相依相伴，還是最終與歐辰幸福生活在一起，但我相信曉溪肯定會(huì)讓這個(gè)女孩幸福的，因?yàn)樗娴暮脠?jiān)強(qiáng)!

優(yōu)秀作文初中篇11

我看下窗外，潔白如玉的雪花在空中翩翩起舞，在灰蒙蒙的天空的襯托下，若隱若現(xiàn)，像一個(gè)調(diào)皮的小搗蛋，在和我玩捉迷藏呢!我往窗外下看去，雪花落了下來(lái)，有的落在馬路上，有的落在草坪上，還有的落在大樹(shù)上……馬路上的雪花早就化成水，濕漉漉的，不知道的還以為這是里下的雨，其他地方下的雪花。雪花像一位裁縫，給草坪織了一層厚厚的白棉被，你給大樹(shù)織了一件厚厚的白棉衣，給大樓織了一頂厚厚的白帽子……

有人在馬路上走著，雪花落在行人的身上，很快就化成了水，有人打著傘，本來(lái)五彩繽紛的雨傘被雪花裝飾成了白色，過(guò)了一小會(huì)兒又化成水，但有一批又一批的“后代”來(lái)繼承。

下課了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑向外面，可我卻在教室里繼續(xù)看向外面，同學(xué)們?cè)谕饷嫱娴牟灰鄻?lè)乎，有的踩雪，有的打雪仗……你用雪球打我，我在用雪球打你扔到頭上，!腿上，腳上……還有的用雪捏成任何造型，比如：捏成小狗，寶塔，小貓咪……

眼前的景色讓我眼饞，因?yàn)檠┫碌母罅?，我忍不住誘惑跑了出去，鵝毛大雪，雪花落在我的帽子上，帽子就像一個(gè)大大的接雪盆，接住了許多的雪花，可是雪花不一會(huì)兒就化掉了。我捏了一個(gè)小雪球，款款地悄沒(méi)聲兒地走到了同學(xué)的后面，朝腘窩一扔，一打軟腿的，一看是我，他捏了一個(gè)雪球就跑追我，一邊跑，我也不忘記捏雪球，從灌木叢上抓一把雪，一邊跑一邊捏，我想后一扔，他不追我了，我走過(guò)去一看，差點(diǎn)兒沒(méi)笑死，我這一扔，正扔到了他的帽子里，我剛想拿出雪球，他一下子扔了一個(gè)雪球，我一臉蒙：我是誰(shuí)?我在哪?剛才發(fā)生了啥?

俗話說(shuō)："冬天麥蓋三層被，來(lái)年枕著饅頭睡"。我喜歡下雪，因?yàn)樗鼛?lái)了歡樂(lè)，帶來(lái)了笑容!

優(yōu)秀作文初中篇12

冬天，還是像往常一樣，如期而至。沒(méi)有銀裝素裹，沒(méi)有千里冰封，但只因一個(gè)人的到來(lái)，立刻使這個(gè)冬天變得美麗非凡。

蕭瑟的廣場(chǎng)上，每個(gè)人都縮手縮腳地站著，木訥的神情一如凋零的枯樹(shù)。冬天的寒風(fēng)侵入肌骨，我將頭深埋進(jìn)臂彎，仍絲毫抵擋不住刺骨的寒氣。我嘆了口氣，這個(gè)冬天又要千篇一律地度過(guò)了。我偶然瞥了上眼教學(xué)樓下的角落，一個(gè)陌生的身影映入眼簾。我身后的同學(xué)不禁發(fā)出了一聲驚呼：“老外!”不錯(cuò)，的確是個(gè)美國(guó)人。綠色的眸子，金色的頭發(fā)，高大身材，隨意的裝束，正宗的美國(guó)派。我暗暗慶幸：這個(gè)冬天將注定不會(huì)單調(diào)而重復(fù)。

她是我們的外教老師。雖然每星期只有一堂課，但她的每一課都令我記憶猶新。她總是帶著淺淺的微笑走進(jìn)教室，親切地向我們問(wèn)好。她說(shuō)得很慢，幾乎要將詞揉碎，以便讓我們每個(gè)人都能聽(tīng)懂。她將美國(guó)文化生動(dòng)地向我們敘述，也曾可愛(ài)地用中文與我們交流。

這個(gè)冬天的確因?yàn)樗淖兞耍喔淖兞宋?，使我從冬天的蕭索中解放出?lái)，充滿了生活的激情。

每次與她交談，特別是談起音樂(lè)，都令我興奮不已。學(xué)了多年的英語(yǔ)終于能得以檢驗(yàn)，而我對(duì)美國(guó)音樂(lè)的熱愛(ài)更能找人傾訴，而她總是從容地回答，帶著微微的笑容，引領(lǐng)我走進(jìn)大洋彼岸的新世界。

英語(yǔ)比賽撥動(dòng)著我的心弦，我從未如此充滿激情地演講，更未曾想過(guò)能在全校面前展示自己的才能。而這一切，都是她一次次的鼓勵(lì)給予我的。我第一次發(fā)覺(jué)英語(yǔ)的魅力之大，幾乎跨越了國(guó)界，竟讓我，一個(gè)中國(guó)學(xué)生，那樣地?zé)釔?ài)，甚至癡迷。當(dāng)我走下臺(tái)的時(shí)候，我頓時(shí)覺(jué)得這個(gè)冬天是那么的與眾不同，是那樣的美麗，亦如我當(dāng)初看見(jiàn)她時(shí)的感覺(jué)。

這個(gè)冬天是那樣的美麗，我時(shí)常這么想著。