有關(guān)愛優(yōu)秀作文(精選12篇)

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有關(guān)愛優(yōu)秀作文篇1

生命是渺小的，也是偉大的，李白寫過一首詩，“三萬六千日，夜夜當秉燭，白日何短短，百年若易海?！鄙绱硕虝何覀儜?yīng)該更去珍惜它。

曾有一只蝴蝶，它的翅膀受傷了而它的頭上是一朵朵鮮花，它奮力的向鮮花飛去，卻被一陣大風吹的東倒西歪，它不停地扇動翅膀，它似乎感動了風，使風變小了，它終于飛到了花上，它的同伴完好無損，正懶洋洋的爬在花上，但它的那朵花是最鮮艷，最美麗的一朵。我不經(jīng)感嘆道：“生命是多么渺小啊!”但這一刻我卻感覺這只蝴蝶是多么偉大。

當然，不只是這些動物，也有許多偉人。張海迪是中國殘疾人聯(lián)合會主席，但是她5歲時就患有脊髓病，無論做什么事她都只能在輪椅上進行。之后她又做了一次手術(shù)，手術(shù)后只能一動不動的躺在床上，但她用鏡子來看書，雖然字是反的，很難看懂，但她沒有放棄，換成是別人，早就放棄了。

張海迪自學了小學和中學課本后，又開始自學英語，因為她對自己要求十

分嚴格，所以進步很快，她還給自己立了一個小目標，每天背十個單詞，沒有背全，就咬幾下手指。

生命無處不在雖然是脆弱的，但往往令人覺得它很偉大。

有關(guān)愛優(yōu)秀作文篇2

《愛的教育》是意大利作家亞米契斯所寫的，主要講述了主人公安利柯在一個學期中所記的日記，以及每月一次老師所講的關(guān)于意大利少年的故事。

我是一口氣把它讀完的。我走進安利科的生活，目睹了他的生活，目睹了他和他的同學們是怎樣生活、怎樣學習的，是怎樣去愛的，我發(fā)現(xiàn)愛中包含著對生活的追求!

小說記述了主人公恩里科在三年級整整一學年中所經(jīng)歷、觀察和感受到的一切，其間穿插了他的父母、姐姐寫給他的話及老師給學生抄寫的每月故事,通過他們來頌揚愛的美德、和高尚的心靈，教誨青少年愛祖國，愛人民，愛大自然，愛學習，愛勞動，孝敬父母，尊敬師長，團結(jié)友愛，互相幫助，保護弱者，同情不幸的人。

.《愛的教育》一書中描寫了一群充滿活力,積極要求上進,如陽光般燦爛的少年.他們有的家庭貧困,有的身有殘疾,當然也有一些是沐浴在幸福中的.他們從出身到性格都有迥異之外,但他們身上卻都有著一種共同的東西—對自己的祖國意大利的深深的愛,對親友的真摯之情.這里面不能忽視的是每個月老師讀給那群少年聽的"精神講話.這一個個小故事,不僅使書中的人物受到熏陶,讓我同樣也被其中所體現(xiàn)出的強烈的情感所震撼.而面對我們的教育,愛應(yīng)該是教育力量的源泉,是教育成功的基礎(chǔ).

愛不加虛偽，不加冷藏，其實，如果我們能夠靜下心來，細細品味我們周圍的一切，一定會發(fā)現(xiàn)，在這個世界上，居然有那么多人疼我、愛我、幫助我、我多幸福呀!

有關(guān)愛優(yōu)秀作文篇3

陪伴，像一株小草需要大地，像小動物們需要水源，更像大自然需要東升的太陽，所有事物都需要陪伴，人也不例外。

也許很多人都會說：“孤獨可以使人能干!”但雨果曾經(jīng)說出了后半句：“也可以使人笨拙!”這句話告訴我們一個道理：在相互陪伴中，我們大家能夠互相了解，共同玩耍，共同學習，共同進步。如果一個人，就可能在個人的世界中過度沉溺，不去觀察、不去思考，在一條路上越走越遠，一錯再錯。所以，相互陪伴可以增進感情，也可以促進人的進步;總是孤獨一人，也許會大大增加犯錯的幾率。

春秋時期，俞伯牙是一個善于彈琴的人，但是，卻沒有人能夠真正懂得他。有一天，他遇到了鐘子期，子期欣賞他的音樂，兩人成為了莫逆之交。突然有一天，子期去世了，俞伯牙就把自己心愛的琴摔了，再也不彈了。俞伯牙和鐘子期的故事告訴我們朋友之間陪伴的重要性。

中國古代不乏這樣的故事，外國也有很多關(guān)于陪伴的感人故事。大家都知道馬克思與恩格斯吧，恩格斯為了在經(jīng)濟上幫助馬克思的革命事業(yè)，不惜違心從事他所厭惡的商業(yè)活動。當他和馬克思在同一座城市時，幾乎每天通信，在革命事業(yè)上互相鼓勵、互相促進。馬克思死后，恩格斯完成了戰(zhàn)友未竟的事業(yè)。這個例子也告訴我們陪伴的重要性。

所以，陪伴使我們進步，家人間的陪伴自不必說，單是朋友間的陪伴就是我們?nèi)≈槐M的人生財富。

愿我們都能有更多的好朋友，都能在陪伴下越來越優(yōu)秀。

有關(guān)愛優(yōu)秀作文篇4

隨著時代的快速發(fā)展，社會上出現(xiàn)了許多好人好事，一些事值得我們發(fā)揚，一些人值得我們唾棄，為了讓不好的學好，讓好的再好，我們要把愛心一份份傳遞下去。

“煙臺的文哥走丟了”的信息被數(shù)萬煙臺網(wǎng)民轉(zhuǎn)發(fā)，“煙臺文哥走丟了，幫轉(zhuǎn)!”他陪伴了好些人的整個小學，初中階段，他是一名警察，總是帶著帽子指揮交通……他老了，今年47歲，患上了天性智殘，本來是他指引著別人回家的路，現(xiàn)在因患病走丟了，原本他一年四季都在自己崗位上勤勤懇懇的工作，可是他也病了，希望此愛心可以傳遞下去。

在這快速發(fā)展的時代中，像“文哥”這樣默默無聞的人很少有了，他們用自己畢生的精力，一直在自己崗位上默默無聞的工作，直到自己生病?！拔母纭敝笓]交通指引他人回家的路，當他自己迷失的時候，我們怎能不幫助將他找回，指引他回家的路。

因為時代發(fā)展，這樣的好人好事已經(jīng)很少了，沒有那些人的默默無聞，出現(xiàn)的是，老人跌倒在馬路邊，一些人不聞不問視而不見或者像看熱鬧，一些人則是怕扶了以后還要惹上一身禍，要看看旁邊有沒有攝像頭，這樣的事情數(shù)不勝數(shù);老人迷路了，問個半天，也沒人搭理，遭到的都是冷眼，那么要問發(fā)展這么迅速的時代有何用?那些愛心使者，默默無聞，無私奉獻的人都去哪了?為何像“文哥”這樣的人無處尋覓了呢!

是啊!快速發(fā)展時代，人與人之間都好像有了隔閡，有了障礙，愛心使者不見了，但有愛心的人還是存在著的。

一些人寧可自己受苦，把節(jié)省下來的錢，捐助給希望工程，中國十大感動人物中，90歲高齡老人，不管風雨，一直堅守在自己的工作崗位，甚至獻出了生命，在死前還在工作。

為何我們不行呢?其實不是不行，而是想與不想，做與不做，一些小事都可以體現(xiàn)愛在傳遞，大家攜起手來，人人只要獻出一份愛，相信我們的明天會更精彩!

將愛心傳遞下去，傳到你我他心中，讓我們的世界變得美好起來!

有關(guān)愛優(yōu)秀作文篇5

每當我聽到雄壯的國歌聲，看到鮮艷的五星紅旗冉冉升起的時候，我都會想到我美麗的祖國。祖國是哺育我們的母親，是生命的搖籃，我們應(yīng)該因為自己是一個中國人而感到驕傲、自豪。因此，我們要時常對自己說:“我是中國人，我為此而感到驕傲!”

我的祖國有960萬平方公里，地大物博，美麗富饒。南有西雙版納的熱帶雨林，北有大興安嶺的原始森林。而且古跡非常多，如北京的故宮，西安的秦始皇兵馬俑，承德避暑山莊，西藏拉薩布達拉宮，山東泰山，湖北黃山，八達嶺長城等等。

我愛祖國氣勢雄偉的山河、我愛祖國悠久的歷史、我愛祖國燦爛的文化、我更愛祖國睿智的人們。

愛國的英雄壯舉舉不勝舉，時常在我腦海里回蕩：舍身炸碉堡的董存瑞、狼牙山五壯士、寧死不屈的八女、偉大的愛國詩人屈原等等。英雄已逝，精神永存。我們作為新時期少先隊員能為祖國做些什么呢?

祖國的未來建設(shè)需要我們的努力，只有好好學習才能為祖國出一份力。今天，我們是祖國的希望，明天我們就是祖國的棟梁。祖國，我的母親，我會用自己所有的力量來報答您。

有關(guān)愛優(yōu)秀作文篇6

“愛”這是一個多么令人熟悉的字眼。這包含了老師對學生的愛，父母對孩子的愛，同學之間的愛，鄰居之間的愛……

這些全都是令我忘不了的愛……

20_年5月12日，四川省汶川縣發(fā)生了前所未有的大地震，無情的大地震剎那間奪走了好多人的生命，但是在這次地震突發(fā)之時，有些人卻沒有只顧自己逃跑，而是在危難之時去保護他人的生命。如譚千秋老師，這個名字大家應(yīng)該不陌生吧!他，一位樸實無華的人民教師，當大地震來臨時，他想到的不是自己，而是他的學生，當他帶著那個班的學生按照他的指揮，有次序的下樓之后。譚千秋老師突然發(fā)現(xiàn)，還有四名學生因為害怕而不敢出去，躲在課桌底下。這時，譚千秋老師已意識到時間不多了，便毅然決定用自己的身軀去保護他們……四名學生最終存活了下來，而譚千秋老師因此而獻出了自己寶貴的生命!啊!這就是愛!一個老師對學生的愛!我將永遠忘不了這種愛!

地震中，還有這樣一個故事是一家三口的故事。地震來臨之后，官兵和武警救出了一個只有幾個月大的孩子，他的父母已雙雙離去，他們是為了救這個孩子才死的，那場面至今還令我記憶猶新，父親站立在廢墟中肩上托著母親。母親托著孩子，就這樣孩子的生命保住了……這就是父母對孩子的愛!

愛，還有很多很多……

我將永遠記住這些愛!因為，愛人的人會做到他應(yīng)盡的職責，給被愛的人很多愛，愛是無私的。它不求任何回報，只在默默奉獻……

只要人人都獻出一點愛，世界將會更加美好!讓我們獻出更多的愛去關(guān)心幫助那些需要愛的人吧!

有關(guān)愛優(yōu)秀作文篇7

我與祖國并肩同行

旭日東升，晨光熹微，璀璨的金色光照耀著“屹立在東方的巨人”，那便是我的祖國——中國。站在這片土地上，細細品味風中的余香。祖國啊，我在你的身旁，與你并肩同行。

歲月不居，時節(jié)如流，我默默地翻開歷史的書頁，想近距離感受祖國的光輝，感受她所走過的步步印跡。

緬懷漫漫歲月，昔日的祖國也曾不堪回首。當侵略者的鐵蹄踐踏祖國土地時，當無數(shù)人民被殘害時，當簽訂不平等條約時，中國脫離了世界發(fā)展之軌，世界也甩落了中國。

太多太多苦難和屈辱，太多太多艱辛和無奈，大山一樣壓迫著中華民族的脊梁，但中國人民從不屈服，中華民族從未倒下，頑強斗爭。終有一日，鮮艷的五星紅旗飄在祖國上空，中華民族以嶄新的姿態(tài)屹立在世界民族之林。

作為新時代的少年，我們應(yīng)當銘記歷史，勿忘使命，邁著自信的步伐與祖國并肩同行，讓青春之歌唱出矢志奮斗的時代韻味。如今的中國繁榮安定，展現(xiàn)著中國特色社會主義的強大優(yōu)越性。我們要奮進激昂，邁向更美好的未來，與祖國共成長，并肩同行!

有關(guān)愛優(yōu)秀作文篇8

書是一扇心靈之窗。高爾基說過，“每一本書都在我面前打開一扇窗戶。

我愛看書。在同學眼里，我是個“小書迷”，在父母眼里，我是一條“小書蟲”。

我愛書如命。如果你來到我的房間，一定會被滿墻的書所吸引。書架上整齊地擺放著我不同成長階段所閱讀的書。有陪伴我渡過幼兒時期的連環(huán)畫。那栩栩如生的畫和美妙的文字相襯相映;有引人入勝、讓我愛不釋手的小說：《窗邊的小豆豆》、《放慢腳步去長大》《讀者精品文摘》等。

有一次，我讀了一本《請把我埋得淺一點》的書，感動得幾乎掉下了眼淚。二戰(zhàn)期間，德國納粹分子殘殺猶太人的手段極其殘忍。他們用三種方法消滅猶太人的肉體：槍殺、施放瓦斯和活埋。

一個女孩子和她的母親被押進了大牢。僅過一個月，母親被活生生地埋在了土里。過了四天，小女孩也要像她母親那樣被埋進土里。小女孩對德國士兵說：“叔叔，請你把我埋得淺一點，這樣，媽媽就能看見我了?！泵慨斘易x到這里，就會淚流滿面。

我看到一本好看的書，就中了魔似的興奮。一個周末的晚上，已經(jīng)很晚了，我央求媽媽讓我再讀一會兒書，媽媽同意了。十分鐘過去了，我還在津津有味地看著《蒂莉阿姨的魔法箱》。不料，媽媽在門縫里看見了，就悄悄地把燈熄了。我靈機一動，立即鉆進被窩里，打開手電筒繼續(xù)陶醉在“魔法箱”的故事里……不知過了多久，媽媽走進我的房間，發(fā)現(xiàn)被窩里有亮光，掀開被子一看，驚呆了，原來我已經(jīng)摟著書本睡著了!第二天，媽媽笑著說：“你真是一條‘小書蟲’?！?/p>

看，這就是我，一條可愛的“小書蟲”。

有關(guān)愛優(yōu)秀作文篇9

如果說母愛是有味道的話，那它的味道應(yīng)該是有時甜甜的，有時酸酸的，有時辣辣的。這三種味道的愛，從我出生到現(xiàn)在，一直伴隨著我長大。

當我語文考試成績得了全班第一的時候，媽媽夸獎我說：“你太棒了!”我心里比喝了蜂蜜還甜，這時，母愛的味道是甜甜的。

當我打碎花瓶的時候，媽媽責罵說：“這個花瓶破了，不小心會把手割破的，以后要小心點。”這時，母愛的味道是酸酸的。

當我作文被扣了好幾分的時候，媽媽生氣地說：“這么容易的作文，你都能扣那么多分，平時你看那么多書怎么都不會運用。”這時母愛的味道是辣辣的。

有位名人曾說過這樣一句話：世界上千千萬萬個母親，就有千千萬萬種母愛，而每一種母愛都是無私的。不管媽媽的愛是什么味道的，它都告訴著我們：媽媽愛我!

我也愛媽媽!

有關(guān)愛優(yōu)秀作文篇10

人的一生是十分短暫的，就像一張白紙。我通過今天課堂上的撕紙游戲，感受到了時間的寶貴，生命的短暫。

上課時，陳老師給每個人發(fā)了張A4紙，并讓我們在白紙上寫上“我的人生”四個大字。然后再給我們公布了一組數(shù)據(jù)：中國目前，人的平均壽命為72歲。如果按72歲來計算，我們睡覺大概要花去23年，吃飯大概要花去6年，花在交通上的時間大概又要6年，打電話大概要花去180天，洗澡大概要花去170天……陳老師一邊講一邊讓我們撕紙，撕到最后，本來是一張很完整的白紙，現(xiàn)在只剩下一小塊了。

看著手中那一小塊的白紙，同學們啞口無言了，眼睛里都閃著一種落寞的憂傷。我第一次感覺到浪費時間的可怕，第一次體會到生命的短暫，第一次感受到人生用在學習、工作的時間之稀少。教室里也由原來的鬧哄哄變?yōu)殪o悄悄了。我知道，這時同學們的心里都別有一番滋味。

如果，你的母親因欠債主好幾百萬，怕債主傷害到你，所以把你扔在醫(yī)院一個人悄無聲息地離開了。你長大后，知道了事實的真相后，你會第一時間找到她，原諒她嗎?

也許大多數(shù)人都會選擇不原諒，但我選擇原諒，因為母親能生下你她也不容易，她能給你一個完整健康的身體，她能冒著生命危險生下你，那是世界上最偉大的付出!所以你不但要原諒她，還要感激她，沒有一個母親不喜歡自己的孩子，拋棄你并非她的本意，她當時也是迫于無奈。

這節(jié)課，陳老師沒有給我們講珍惜時間的大道理。但是，他卻用另一種撕紙游戲讓我們感受到了珍惜時間的意義和生命的真諦!我們要認識到人類的脆弱，生命的短暫。

有關(guān)愛優(yōu)秀作文篇11

愛的味道，在記憶的塵埃里開出花朵，帶著淺淺的亮光，照亮了湮沒在回憶里的歲月——那段最美的時光。

初春，和煦的春風伴著淡淡的花香揉碎在空氣里。外婆帶著暖如陽的微笑，抱著一個大簍子來到了陽光最亮的地方，小心翼翼地放在地上，將籃子中鮮艷的花瓣分散開來，遍布在里面的每一個角落。一滴滴汗珠好似滲透我心房，開出了一朵最美的花。

“外婆，別忙了，我們回屋去吧?！蔽也唤行┬奶??！昂?，不忙不忙!”外婆始終保持著那好看的微笑。過了好一會兒，花瓣上那些調(diào)皮的水滴才被完全曬干，為了保護花瓣內(nèi)部的濕潤，外婆還特意守在那兒，生怕忘了時間。外婆那顆飽含熱情的心如熾熱的太陽，堅定不移，那個執(zhí)著的身影，刻入我心中。

曬好花瓣，外婆便立即趕著回家和面。她從一個袋子里取出一個杯子，一杯一杯地把面粉往盆子里舀，又用杯子接了一杯水，先倒一點放入盆中，便用兩只手把面粉和水和在一起，使勁揉，面粉干了就再加水。外婆的手指酸了，就甩甩手，而我的心也不由得地跟著發(fā)酸起來。

好不容易和好面，外婆才終于肯起身休息十分鐘?！巴馄?，等下我?guī)湍阋黄鹱鲺r花餅吧。”“不用了，你還這么小，只顧著吃就好?！蔽业拿碱^一皺。良久，她才答應(yīng)：“那好吧?！蔽覀兊暮献髡介_始了，她先把和好的一大塊面團切成了長條狀，再一條一條地切成小塊，我也進入了狀態(tài)，滿心歡喜地將那一塊塊按成厚厚的圓形，再用搟面杖把它們壓成餅狀。剛開始勁頭足，那些許的手酸便沒放在心上，可時間久了，我實在無法忍受，全身發(fā)酸。我又轉(zhuǎn)頭看了看外婆那勤奮的身影，霎時，一絲感動涌上心頭，淚水模糊了我的雙眼。

塞好了鮮花，捏出了一個個餅子后，外婆把它們放進了烤箱中。經(jīng)過了漫長的等待，鮮花餅終于出爐了。我迫不及待地拿著筷子夾起一個。細聞，愛的溫馨和著花香撲鼻而來;品嘗，是愛的味道，是汗水澆灌出的甜蜜，令人心曠神怡。

時光荏苒，流年似水。閉了眼，輕啟這段時光，滿是美好。原來，那段被記憶沁染的愛的味道最美。

有關(guān)愛優(yōu)秀作文篇12

暑假里，我看過一段愛心求助的視頻。

冬冬在一次慈善機構(gòu)愛心測試中，扮演了一位忘記帶錢想坐車回家的小朋友。他先來到一位叔叔身邊懇切求助：“叔叔，可以借給我兩元錢嗎?我想坐公交車。”那位叔叔沒搭理他。

冬冬只好來到一位衣著時髦的阿姨身邊，依然誠懇地祈求：“阿姨，可以借給我兩元錢嗎?我想坐車回家?！本瓦@樣他在熙熙攘攘的人群中求助過七八位路人，但每一次他所求助的人們不是逃避，就是拒絕，甚至有人躲進了附近的商場，半天下來沒一個人伸出援手。冬冬頂著大大的太陽，失落而無奈地坐在路邊的花壇上，陷入深深思考當中。

午后，冬冬去了火車站。車站前人來人往，冬冬繼續(xù)向路人求助。冬冬走到一位玩手機的大姐身旁，求助道：“姐姐，可以給我兩元錢嗎?我想坐公交車?！苯憬阆駴]有聽見似的，一直低頭自顧自地玩著。

這時，他見一位西裝革履的男子邊打電話，邊向他走來，就迎上前去向這位叔叔求助，但叔叔目不斜視地走開了。

天黑前，冬冬在人群中看見一位拄著拐杖的老爺爺。老爺爺衣衫襤褸，步履蹣跚，肩上搭著一個臟兮兮的塑料袋，手里還拿著一個破舊的茶缸。

冬冬走上前來祈求道：“老爺爺，可不可以給我兩元錢?我想坐公交車。”老爺爺沒有遲疑，從茶缸里拿出兩張皺巴巴的紙幣，遞給了冬冬。冬冬感動地說：“老爺爺，謝謝您!”

第二天，冬冬來到商場，花480元給老爺爺買了兩件衣服，再到餐館買了一份雞塊米飯，還準備了五百元錢。隨即來到火車站找老爺爺。過了許久他才從人群中找到老爺爺。

冬冬走向前去，對老爺爺說：“老爺爺，這些是給您的，這是衣服，這是米飯，還有五百元錢，您拿著?！崩蠣敔攽岩闪税胩欤詾榻o錯了人，便說：“是誰讓你送來的?是不是你的家長?”冬冬說：“不是，誰也沒有?！崩蠣敔旑澪∥〉亟舆^裝著衣服的袋子和一盒香噴噴的米飯，以及五張嶄新的人民幣，瞬間感動得老淚縱橫。

這段視頻也許會給我們很多的思考，為什么那么多人都不舍得拿兩元錢來幫助別人，而一位窮困的老爺爺卻舍得呢?我想，這也許是許多國人愛心缺失的原因吧!