生命的意義2023作文
生命的意義2023作文(精選6篇)
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生命的意義2023作文篇1
“所謂的生命,就是消失后就永遠(yuǎn)結(jié)束的東西,沒有辦法重來第二次,因?yàn)橹挥心敲匆淮巍圆艜?huì)想要守護(hù)”這是我的個(gè)性簽名。
這句話是我最喜愛的一個(gè)漫畫角色的臺(tái)詞,他之所以說出這樣的一番話,是因?yàn)樗x開他的兒子后,通過念力告訴兒子,不要再傷心了,鼓舞他繼續(xù)奮斗,讓他不要因?yàn)樽约旱碾x去而停止奮斗。因?yàn)槿硕紩?huì)死掉,人死不能復(fù)生。
他之所以會(huì)死去,是因?yàn)樗挠?,想要?zhàn)斗的欲望。這致使他間接培養(yǎng)了一個(gè)超強(qiáng)的對(duì)手,而威脅著整個(gè)世界。而他自己非常努力的修行也白費(fèi)了,還是不如那位對(duì)手。因?yàn)樽约合胍獪y(cè)試力量和變得更強(qiáng),而不顧大局,以致于最后要犧牲自己來保護(hù)地球。
雖然這只是漫畫里虛構(gòu)的,但是實(shí)際生活中像這樣的人卻不少。也許一開始的時(shí)候,他是為了自己的目標(biāo)而奮斗。但是,也許在奮斗的過程中,就會(huì)忘記自己一開始的目標(biāo),而投機(jī)取巧,走彎路,讓自己迷失方向,忘記自己生命的意義,最終讓自己枉活了一輩子。
話又說回來,如果有一個(gè)人每時(shí)每刻都能明白自己為什么而活,自己在干什么,那就不能算做是普通人了,而是一位超凡脫俗的人。
那又要怎樣才能讓自己變成超凡脫俗的人呢?這是所有人都想要知道的。
首先,讓我們談?wù)劇笆ト恕边@個(gè)詞應(yīng)當(dāng)怎樣理解。所謂的圣人,即是指那些永遠(yuǎn)知道自己為什么而活,時(shí)刻清醒而面對(duì)問題時(shí)謹(jǐn)慎行事的人,博學(xué)多才的人。
要想成為這樣的人,唯一的方法就是不斷學(xué)習(xí),不斷提問。問一問自己到底是為了某一個(gè)人或是什么東西而活,還是為了別的什么而活。我為此而活到底有沒有意義,有意義的話,我該怎么做。這樣做是否可以給人們帶來好處,給人們帶來好處的同時(shí)會(huì)不會(huì)傷害到其他的人們。如果你考慮清楚了這些問題以后,便可以開始奮斗了。但這有如學(xué)習(xí)一樣,需要反復(fù)地問自己。當(dāng)有一個(gè)問題想不通的時(shí)候,就應(yīng)該暫停一下,好好地思考。也許需要重新規(guī)劃一下自己的人生,也許只需稍稍的進(jìn)行修改。然后繼續(xù)前進(jìn)。如果這樣做,讓自己成功以后,就既有過程可以懷念,又有結(jié)果可以享受了。豈不美哉。
就像我的個(gè)性簽名所寫的一樣:“正是因?yàn)橹挥心敲匆淮巍圆艜?huì)想要守護(hù)。”守護(hù)自己生命的意義才是最重要的。
生命的意義2023作文篇2
每個(gè)人的生命只有一次,它是人最為寶貴的東西,然而在這場(chǎng)新型冠狀病毒感染疫情面前,生命是顯得多么地脆弱和不堪一擊啊!那些以生命為代價(jià)替我們前行的人難道不敬畏生命嗎?不,他們比常人更珍愛他們的生命。他們之所以面對(duì)危險(xiǎn)負(fù)重前行,是因?yàn)樗麄冃闹杏写髳?,有使命,有?dān)當(dāng)。在疫情面前他們是可愛的,可敬的!
這次疫情殺傷力巨大,主要是病毒會(huì)人傳人,到現(xiàn)在還沒有研制出擊敗它的疫苗和藥物,醫(yī)護(hù)人員成為這場(chǎng)疫情中最美的逆行者。武漢金潭醫(yī)院的院長(zhǎng)張定宇,身患漸凍癥,因病痛折磨走起路來高低不平,堅(jiān)持一線抗疫30多天,他的妻子卻在抗疫一線不幸被感染,而他顧不上去看她一眼?!拔冶仨毰艿酶?,才能跑贏時(shí)間,才能從病毒手里搶回更多人?!边@是他接受采訪時(shí)說的一句話,我們應(yīng)該向他致敬!
鐘南山院士,84歲了,為國(guó)家操勞了一輩子,和病毒戰(zhàn)斗了一輩子,這個(gè)年齡本該在家頤養(yǎng)晚年安心過日子,可在這次疫情發(fā)生后仍挺身而出,研究于一線,這是一種多么偉大的精神啊!
還有那些可愛的護(hù)士,有累倒的,被感染的,不顧“毀容”剃掉頭發(fā)的,滿手皸裂受損的……可她們?nèi)詧?jiān)守崗位,盡自己的綿薄之力做著力所能及的工作,挑燈夜戰(zhàn),與病魔抗?fàn)帲谩爸袊?guó)速度”與疫情賽跑,這又是因?yàn)槭裁创偈顾齻儺a(chǎn)生了不畏生死的勇氣?
然而在這場(chǎng)嚴(yán)峻的抗擊新型冠狀病毒感染疫情阻擊戰(zhàn)中,還有那么些人,幫不上忙卻給社會(huì)添亂,不聽從國(guó)家命令,自私自利,他們的生命又有何價(jià)值?
“人固有一死,或輕于鴻毛,或重于泰山?!逼胀ǖ奈覀冏霾坏街赜谔┥剑辽傥覀円矐?yīng)該帶著愛與使命活下去,不做逆行者,要做助力者。眾志成城,相信武漢能度過這次難關(guān),中國(guó)一定會(huì)贏,抗擊疫情成功后,我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí),做一個(gè)溫暖的人。
生命的意義2023作文篇3
鶯燕爭(zhēng)春,紫燕紛飛,一直以來對(duì)燕子有一種特殊的情感,不僅是燕子能捕捉害蟲,同時(shí)在民間各地流傳的有關(guān)燕子的天氣諺語也很多,例如華北、西北地區(qū)有:“燕子低飛蛇過道,螞蟻搬家蛤蟆叫,大雨不久要來到”;在華南一帶有:“燕子傍水飛,下雨風(fēng)發(fā)威,燕子飛水里,下雨隔不遠(yuǎn)”;在西藏高原則有:“久雨燕子急急飛,預(yù)兆雨止天轉(zhuǎn)晴”等等。
昨天兒子過六一,中午我專門從學(xué)?;貋斫o他化妝,回到家兒子就急切地跑來問我:“媽媽,你在樓梯上看見了沒有?看見了沒?”我邊換鞋子邊回答,看見了,怎么?兒子接著說:“媽媽,那是小燕子嗎?我剛才回來時(shí)還在動(dòng),媽媽,我想把它們帶回來養(yǎng)著可以嗎?”我愣住了,不知道怎么回答兒子的話,在一單元的樓梯上有幾只雛燕,就那么可憐的躺在地上,我留心看了一下,墻上的電表箱里有殘存的燕子窩,應(yīng)該是擔(dān)心電路問題,有人清理了。
我不知道如何面對(duì)孩子的問題,更不知道回答。我想了想,告訴兒子:“它不是小貓小狗,媽媽不知道它該吃些什么。”其實(shí)真實(shí)的理由是,即便兒子把它們撿回來,也不能挽救這些小可愛幼小的生命。我不能告訴孩子大人世界里的生存法則,因?yàn)槲乙恢备嬖V孩子動(dòng)物是我我們的朋友。
下午碰到樓上小姑娘,站在樓梯口不走。孩子一直看著地上的小生命,我看到有一只生命力頑強(qiáng)的還在努力的張著自己的嘴。孩子的媽媽在給孩子講,為什么他們不能回到自己溫暖的窩。我心里反思著,作為大人,我們?cè)摻o孩子怎么的教育,言傳身教,都不如給孩子一個(gè)好的環(huán)境。孩子的世界我們不懂,可是我們都是從孩子長(zhǎng)大的,是我們改變了還是環(huán)境改變了?
修行在教育孩子的路上,我才剛剛起步,惟愿旅途順利!
生命的意義2023作文篇4
幾個(gè)月前,爸爸帶回一盆滿身是刺,長(zhǎng)得像巴掌一樣的植物。我好奇地湊近一瞧,哦,原來是盆仙人掌。
說句心里話,我一點(diǎn)兒也不喜歡它。隨便一數(shù),比它名貴的花草就多了去了!比它漂亮的花卉,更是數(shù)不勝數(shù)。你們瞧?。核拇笳菩≌仆嵬嵝毙保蔷G色的掌面也皺皺巴巴的,細(xì)紋密布,像一張老氣橫秋歷經(jīng)滄桑的臉,更別說那令人毛骨悚然的小刺,好像有意和我作對(duì)!我越看越覺得它丑,真的很丑……可爸爸卻不知哪根筋搭錯(cuò)了,愛它像個(gè)寶,還振振有詞:“別小瞧它,還能開出漂亮的花呢!”
什么?就憑它,鬼才相信呢!這么皺皺巴巴的東西,還滿身是刺,能開出花來?簡(jiǎn)直是開玩笑!就算真能開花,又能好看到哪里去?那花兒,肯定沒有菊花婀娜,也沒有玫瑰嬌艷,更不會(huì)有百合的優(yōu)雅!
雖然打心眼不喜歡它,但還是不忍心看著它的生命在我手中結(jié)束。所以,我也偶爾為它澆澆水,去看一看它,盼著它早點(diǎn)開花,好借機(jī)嘲笑一番爸爸的審美眼光。可是,它像是故意和我作對(duì)似的,個(gè)把月下來,一點(diǎn)兒動(dòng)靜也沒有,依舊還是那番丑陋的模樣。我有些生氣:這是個(gè)什么東東!還說可以開花,哼,再也不給你澆水,讓你自生自滅去!
轉(zhuǎn)眼間,又過去了不知多長(zhǎng)時(shí)間。這天,我不經(jīng)意來到陽臺(tái),向角落里望去。哎呀,那盆丑陋的仙人掌上冒出了一大團(tuán)很耀眼的東西。我揉揉眼睛,仔細(xì)一看,是花!簡(jiǎn)直難以相信,這個(gè)家伙竟然開花了。
“天啊!”我不由得喊了出來,只見仙人掌開出了一朵喇叭狀、金黃的花,像霞光那樣耀眼,像太陽那樣燦爛。它悄悄地怒放著,好像在對(duì)我說:“生命是那樣寶貴,我只有一次生命,當(dāng)然要盡情地釋放我的光芒!”
面對(duì)這皺紋滿臉的仙人掌和它那美麗的花朵,我感到深深的愧疚。我曾經(jīng)無所顧忌地嘲笑過它的丑陋,然而它毫不在意,拼命扎根,頑強(qiáng)生長(zhǎng),無論環(huán)境怎樣惡劣,它也不會(huì)放棄對(duì)生的渴望,對(duì)美的追求。經(jīng)過努力,終于綻放了屬于自己的燦爛。
這種經(jīng)過磨練的美麗是那么震撼人心,這,不就是生命的意義所在嗎?
生命的意義2023作文篇5
爺爺養(yǎng)了許多鳥,云雀、杜鵑、黃鸝……
我在兒時(shí)最喜歡和他們玩,讓許多鳥來一個(gè)歌唱比賽,唱得最好的就多給一些谷子。
長(zhǎng)大后,我們?nèi)允腔锇椋刻煜挛缥叶紩?huì)和它們玩一玩。妹妹周五下午會(huì)來我家學(xué)琴,我們會(huì)一起去和小鳥玩,只有我們來它們才唱歌。
這樣的日子過了很久,直到有一天……
那天我和妹妹又想讓它們唱歌,可是想盡各種辦法,它們卻遲遲不肯開口,妹妹問我:“難道它們渴了?餓了?”我一查看,每個(gè)籠里都是谷滿、水滿,奇怪,它們?yōu)槭裁床怀?
這時(shí)我發(fā)現(xiàn)了那只我和妹妹平時(shí)最喜歡的云雀,它正看向天空,天空飛正過一群鳥。啊!原來它們正在看飛鳥啊!
自從那以后,它們會(huì)經(jīng)常瘋狂地撞籠子,我默默地想:它們也想飛上天空啊,想在天空中飛翔,不愿做籠中鳥。
我從那時(shí)起,讓它們吃的更好,喝的更好,可它們?nèi)越吡ο氤鋈?,每天地上都有它們落下來的羽毛,我心里難過極了。
沒辦法,我只好在一個(gè)夜里,將它們放飛了。在它們飛出去的時(shí)候,我仿佛看見了它們投向我的目光中含有感激。
那一刻,我明白了生命的意義——自由!
生命的意義2023作文篇6
我常常想,萬物都有死的時(shí)候,活著還有什么意義呢?
中午,媽媽在炒菜,我碰到不會(huì)的題目,跑去問她。只見,媽媽正在切螃蟹,那螃蟹被裝在袋子中悶了好久居然還活著。媽媽揮舞著刀,將它一分兩半,它似乎很不甘心,細(xì)長(zhǎng)的腳劇烈地?fù)u晃著。見它還不屈服,媽媽拿起刀,不客氣地將它剁得粉身碎骨,它掙扎著,極力顫著腳,直到下鍋,它的腳還在輕微地蠕動(dòng)。啊!這是一種多么強(qiáng)的生命力啊!我感到一股生命的力量在媽媽手中躍動(dòng),那么強(qiáng)烈!螃蟹那種堅(jiān)強(qiáng)的生命力令我極為震驚。螃蟹上桌后,我并沒有吃。
家門前樓梯下的磚縫中冒出一截不知名的草,都快高過只有兩層的樓梯了。我見它長(zhǎng)得那么高不好走,看著極其不順眼,就順手拔掉了半截,我以為它就這么完了,于是就不再理會(huì)它了。可是,過了幾天,奇跡發(fā)生了,在毛毛細(xì)雨中,我看見,原來那截草,頑強(qiáng)地與冷雨拼搏,它又長(zhǎng)高了,甚至比原先長(zhǎng)得更高一點(diǎn)兒,更綠一點(diǎn),更好一點(diǎn)兒。沒想到,一截普普通通,不起眼的草,竟有如此的氣魄,如此的勇氣,能在惡劣的環(huán)境中不屈向上,茁壯生長(zhǎng)。
有一次,我在新聞里看到一個(gè)長(zhǎng)得很漂亮的妙齡少女,手不小心碰到電線,雙手截肢,失去了雙手的她,并沒有感到自卑,并沒有放棄生命,她自信滿滿地說:“雖然,我失去了雙手,但還有腳?!睆拇耍优?,她學(xué)習(xí)用腳梳妝打扮、燒菜煮飯、干針線活……正常人能干的,她照樣能干。她靠著一雙腳,堅(jiān)持不懈地生活。一個(gè)失去雙手的人,竟可以創(chuàng)造奇跡,過上與正常人一樣美好的生活。這一切,只因?yàn)樗孕拧?/p>
雖然生命短暫,但是,我們可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值。
這一個(gè)個(gè)生命的故事,使我的心頭怦然一震,這一震,使我真正明白了生命的意義是什么,是——自信。