寫作文需要素材的積累，平時(shí)要注意觀察和思考，多積累一些有用的材料。遇見的作文800字要怎么寫？接下來(lái)給大家?guī)?lái)遇見的作文800字，方便大家學(xué)習(xí)。

遇見的作文800字篇1

八月盛夏，最美麗，意外的遇見即將上演……

——題記

太陽(yáng)充斥著熱情，發(fā)懵的梧桐挺拔在道路兩旁，為過(guò)往的行人遮擋太陽(yáng)肆意揮灑的熱情。佇立于樹枝的鳥兒預(yù)知似地迎唱著高歌，平復(fù)著被太陽(yáng)熱情弄得煩躁的心情。

進(jìn)入規(guī)定的宿舍，八個(gè)人一間的小屋，但仍顯得寬闊。

當(dāng)晚，我們匯聚于操場(chǎng)，遍眼望去，看見的全是穿著校服的人臉。一起在星辰的照耀下接受著軍訓(xùn)。

在這里遇見了有神經(jīng)質(zhì)的她，她瀟灑，熱情，開朗，不在乎別人異樣的眼光。反而在枯燥的校園生活中多了一抹無(wú)法言喻的色彩，光亮。

開學(xué)后，我們并不熟悉甚至不知道對(duì)方的名字。在我的眼里那時(shí)的她反而給我一種安靜，文靜的“錯(cuò)覺”。

才到學(xué)校，我并未認(rèn)識(shí)多少人，一個(gè)人吃飯，走路，對(duì)于我這種活潑分子是完全不合的，一個(gè)人吃飯的我遇上孤獨(dú)的她，我主動(dòng)過(guò)去：“以后我們一起走吧!”她抬起頭，我們相視一笑，自此成為了朋友。

我們一起吃飯，一起走回宿舍，一起軍訓(xùn)，我們有著同樣的夢(mèng)想，互相鼓勵(lì)，互相傾訴。

我們有相同的喜好，看動(dòng)畫片，小說(shuō)，追劇……

在軍訓(xùn)期間，我們相互照顧，較為準(zhǔn)確的說(shuō)是她照顧好我，因?yàn)槲业倪m應(yīng)能力很差，這里的時(shí)間好緊，人好多，我有時(shí)臉盲癥，會(huì)焦慮，難受，而她會(huì)一直牽著我的手從未有一刻放開，我喝水時(shí)，她會(huì)拿著水瓶過(guò)來(lái)讓我喝：軍訓(xùn)累，太陽(yáng)毒，多喝水。

在陰天時(shí)，她會(huì)腿疼，我也會(huì)叮囑她多穿點(diǎn)衣服，不要著涼，她哭了，我從來(lái)沒見過(guò)她哭，我嘗試詢問，但無(wú)效，因?yàn)槲易毂?，只好保持沉默，知識(shí)宅在她身邊，向前走著……

某次吃飯時(shí)，她問我：“我們關(guān)系怎么樣”，我并未立即回答，她又說(shuō)：“我覺得我們關(guān)系很好”一句話不知不覺間溫暖了我的心，潮濕了我的眼眶。

在這個(gè)時(shí)節(jié)，在這個(gè)學(xué)校，在這個(gè)不熟悉的地方，遇見了最美的你。

遇見并非多華麗，時(shí)間地點(diǎn)多么恰好……

往往只需兩個(gè)人，一句話即可。

遇見的作文800字篇2

這學(xué)期快要結(jié)束，再過(guò)一個(gè)學(xué)期，我們便要迎來(lái)人生的第一個(gè)十字路口——小升初。曾記否，考試失利后的抱頭痛哭，在賽場(chǎng)上共同拼搏的身影。即將，我們要結(jié)束了六年風(fēng)雨同舟的小學(xué)生活，離開生活了六年的母校，心中太多的不舍涌上了心頭……

六年級(jí)的校園生活使人記憶猶新?；厥琢甑囊徊菀荒?，使人心曠神怡；回首六年的學(xué)習(xí)生活，使人心情舒暢；回首六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，使人難以忘懷；回首六年的歡聲笑語(yǔ)，使人心情豁然開朗。

六年，一眨眼就過(guò)去了，像秒針尖上的一滴水滴進(jìn)大海里，我的日子滴在了時(shí)間的河流里沒有聲音，沒有影子，我不禁心沉沉、淚汪汪了。

六年啊，去的盡管去了，來(lái)的進(jìn)盡管來(lái)了，來(lái)去的中間，是怎樣的匆匆呢？從無(wú)知到乖巧，從懵懂到懂事，從消極到樂觀……這之間又是怎樣的匆匆呢？

隨著升學(xué)的壓力越來(lái)越大，考試成了我們學(xué)習(xí)的常態(tài)?！鞍?，今天又考試，昨天考，今天考，明天還要考，然則何時(shí)而樂耶？其必曰:‘考試中自得其樂矣’”這時(shí)正臨近期末，今天語(yǔ)文考試，明天數(shù)學(xué)考試，今天這個(gè)老師霸占體育課，明天那個(gè)老師來(lái)霸占美術(shù)課，還讓不讓小學(xué)生活啦？四周一片唉聲嘆氣，比起高年級(jí)，那可還是身在福中不知福?。?/p>

自習(xí)課上:只見同學(xué)們的課桌上的試卷、練習(xí)題、書啊，筆啊什么的，應(yīng)有盡有，不計(jì)其數(shù)，都快要堆積成山了，唉，還是一二年級(jí)時(shí)輕松??！

可現(xiàn)在仔細(xì)想來(lái)，低年級(jí)時(shí)好像并不覺得有什么壓力，也不覺得以后六年即將要分開了會(huì)怎樣，什么也不懂?，F(xiàn)在懂了，懂了什么叫做同學(xué)之間無(wú)微不至的照顧，懂了什么叫做六年級(jí)時(shí)刻骨銘心的別離。

我現(xiàn)在多么希望以后我們都考上同一個(gè)學(xué)校，都在同一個(gè)班啊，這樣我們就能風(fēng)雨同舟二十二年，在學(xué)習(xí)的生涯上永遠(yuǎn)都在一起。還有我最親愛的何老師、劉老師、李老師，感謝遇見!

我知道這些都是實(shí)現(xiàn)不了的，但俗話說(shuō):是前世的多少次擦肩，才換來(lái)了今生的一次相遇。我們是有多少的緣分啊？是緣分讓我們相聚在這個(gè)六年級(jí)三班，所以我想說(shuō):感謝遇見!我親愛的母校，我親愛的老師同學(xué)們！

遇見的作文800字篇3

我遇見誰(shuí)會(huì)有怎樣的對(duì)白，我等的人她在多遠(yuǎn)的未來(lái)?！}記

剛來(lái)到這個(gè)學(xué)校，周圍是一片陌生，陌生的人，陌生的景，就連風(fēng)也是陌生的。

我拖著行李箱，艱難地上著樓。由于家離得比較遠(yuǎn)，我選擇了住宿。

進(jìn)到宿舍中，好像只有我一個(gè)人，我看了看床號(hào)和柜子，恩，三號(hào)。此時(shí)我的內(nèi)心有點(diǎn)慶幸了，并暗暗為在最底層四號(hào)柜的女孩擔(dān)憂，那該多不方便??！

我正在床上盤算著初遇的對(duì)白，卻措不及防被撒了滿身笑容?！澳愫冒?！”門外露出三個(gè)腦袋，臉上清一色都是標(biāo)準(zhǔn)的微笑。那笑就像是一陣微風(fēng)，把我心里所有的不適與憂慮都吹走了。

這是我們的初遇，此后，我們就開始形影不離了。四個(gè)人一起吃飯，一起上下課，一起逛街，一起熟悉著陌生的環(huán)境，心也在彼此交換著。

一次下晚自習(xí)，北風(fēng)呼呼地刮著，老樹想逃跑卻只能站著瑟瑟發(fā)抖。也許是白天心情的影響，也許是晚上環(huán)境的影響，我們吵架了。悲傷就像寒流一般來(lái)得一發(fā)不可收拾。我想著我們往日的美好，眼淚不住地往下流，回到宿舍后裹著被子淚眼婆娑。她們?nèi)齻€(gè)慢悠悠地走了回來(lái)，看見了縮成一團(tuán)的我，果然，她們還是不理會(huì)我，我又止不住嗚咽起來(lái)，這時(shí)她們開始著急了，一邊手忙腳亂地拿紙巾，一邊扶我起來(lái)擦眼淚，中途還踢到一只拖把。

“別哭了，是我們不好，別哭了”“你一哭我們也想哭”她們你一句我一句地說(shuō)著，還一邊從口袋里拿出一顆糖來(lái)塞進(jìn)我嘴里“喏，吃了心里甜甜的，就不難過(guò)了?！?/p>

我感到心中有一股暖流涌進(jìn)，瞬間就破涕為笑了。她們也笑了。于是大家笑作一團(tuán)。

我開始為我剛進(jìn)宿舍的想法而感到可笑，因?yàn)槲抑懒?，即使是我的柜子在最下面，我相信她們也?huì)把最方便的位置留給我。

題記是我剛?cè)雽W(xué)時(shí)的心聲，可是現(xiàn)在，我好像已經(jīng)遇見了我想找的人。

感謝有你們的陪伴，多想成長(zhǎng)的路上一路有你。

感謝所有的遇見。

遇見的作文800字篇4

文字如同風(fēng)中自由舞蹈的精靈，一字一字地仔細(xì)念著，心中似乎被這精靈洗滌過(guò)，澄澈明凈。感謝在最美好的時(shí)光里遇見你閱讀。

童年時(shí)，令我最好奇的就是父親的書房了。父親不允許我進(jìn)入書房，害怕我把書房搞得一團(tuán)糟，因此，我總覺得書房有些神秘、神圣而高潔。

第一次遇見你是在初中背唐詩(shī)時(shí)，你穿著古詩(shī)裝點(diǎn)的儒裙款款向我走來(lái)。我近乎癡迷地讀著優(yōu)美的詩(shī)詞，耳邊似是有雅味十足琴音響起。我搖頭晃腦地朗誦著，似是喝醉了酒般沉醉在閱讀的美境中。感謝遇見你，閱讀，你是美麗的。

閱讀，潤(rùn)了年華。是你讓我遇見經(jīng)典，與眾名家談古論今。與劉禹錫共論《陋室銘》，曰何陋之有，我明白了品德高尚的人不會(huì)因?yàn)榄h(huán)境的優(yōu)劣而改變心境；與李白共談《行路難》，道長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海，我明白了困難終究會(huì)被解決，要有一顆樂觀堅(jiān)強(qiáng)的心；與徐志摩共品《再別康橋》，吟揮一揮衣袖不帶走一片云彩，我明白了徐志摩心中淡淡的憂思與濃濃的浪漫氣息感謝遇見你，閱讀，你是智慧的。

曾想像，在一片皎潔的月色中，遇見你。月光似是柔水般灑落，輕輕地落在書頁(yè)上，將那原本端莊的文字襯得溫潤(rùn)起來(lái)。手指輕輕拂過(guò)柔軟的書頁(yè)，輕嗅著彌漫在空氣中的茶香與書香。茶的熱氣仿佛山間的流嵐，模糊了我的視線，沉浸在書中，不知不覺，時(shí)間一分一秒地流逝。合上書本，每每慨嘆，和你相遇的時(shí)間實(shí)在太少了。

感謝遇見你閱讀，在最美好的年華，你豐富了我的青春，點(diǎn)綴了我的生活。你如同一杯香茗，越品越回味，心中的清泉愈是甘醇。閱讀一本好書，我像一塊干燥的海綿，孜孜不倦地吸收著知識(shí)的甘霖，每次遇見，都是不同的你，你如同百變星君般多樣，且每一樣都生動(dòng)形象。

感謝遇見你，是你讓我的寫作變得不再那么困難，是你讓我的內(nèi)心變得澄澈明凈。感謝遇見你閱讀，從此，我可以閱讀生活，愉悅?cè)松?/p>

遇見的作文800字篇5

突如其來(lái)的雨，把我淋了個(gè)措手不及，我心中只剩下“透心涼心飛揚(yáng)”。

周六上午在家做了一上午的作業(yè)，下午臨時(shí)決定去公園撈魚，撈魚是我眾多愛好中唯一需要移動(dòng)的愛好了。

下午四點(diǎn)半左右，陽(yáng)光并不像中午那么晃眼，很舒服的光照在湖面上。湖面上漂了一層落葉，今年的，去年的。不止秋天落葉，春夏也會(huì)到了新葉萌發(fā)時(shí)，去年的老葉便自然而然地讓位了。今年秋天的葉子被水泡的只剩下葉脈了。大自然創(chuàng)造這個(gè)世界時(shí)，把最美好的一切留在了死亡與新生的陽(yáng)光下，葉子上的熒光又透著生前的嫩綠，很美。新生的葉子有著生命的朝氣，而那落葉卻也有落葉的美麗。

雨下的十分突然，先是一點(diǎn)兩點(diǎn)落下，不一會(huì)兒就大了起來(lái)，沒給我思考的時(shí)間，就像是一盆水潑出去。雨落了下來(lái)，我起身躲在了樹下，看著雨中的其他人，各形各態(tài)，孩子們興奮地笑著喊著，又被大人一手拉過(guò)，帶到了樹下。有幾個(gè)人打著傘，看著雨，也有從另一邊慌亂的躲到樹下。打雷了，但，雨也只下了一陣，像倒水一下就沒了。

因?yàn)檫@場(chǎng)突如其來(lái)的雨，明明被淋了一下，心情居然好了許多。又坐在剛下完雨卻還是被陽(yáng)光曬得發(fā)燙的石板上，一直坐到六點(diǎn)多。

雨后的空氣，陽(yáng)光都是正正好好的，平白讓人覺得清爽的。放魚的水瓶，不知怎的，也倒了下去，水和魚都沒了。不過(guò)也沒什么，都可以重新來(lái)過(guò)。那魚是十分機(jī)靈的，在水中歡快地游著，游著又很快消失不見……

魚和魚都聚成了一群，可是一旦被嚇著了，就又四散開來(lái)。也不知再記起時(shí)還會(huì)不會(huì)再次相見呢？還會(huì)不會(huì)是之前那幾條呢？不太會(huì)吧？湖不小，魚也不少，怎會(huì)再相見呢？

那雨倒像是意外了，大自然總會(huì)創(chuàng)作許多不同尋常的美好。像是落葉與新葉的交替，又或是突如其來(lái)的雨。像是那不在相見的魚兒，卻給你看了一眼。

好好珍惜所遇到的一切吧！

遇見的作文800字篇6

長(zhǎng)途云帆起，收束聽離笛。翻檢行囊，或不日而用，或久而無(wú)用，或欲而無(wú)徑可取，或通熒布囊，終歲不離。

不日而用者，如火粟椒栗，如纏身素匹。如莊子之言，“適百里者，宿舂糧;適千里者，三月聚糧”。我們依靠它們來(lái)跋涉險(xiǎn)境，足養(yǎng)身形，不至神志滑昏，困于朔雨。它們最平凡樸素，無(wú)法為這行途賦上花錦，卻為累累險(xiǎn)境奠下固基。

久而無(wú)需者，如夏日毳衣，旱時(shí)伴柄，看似無(wú)用，必有施展之機(jī)。所謂“賈人夏則資絺，旱則資舟，水則資車”，猶言其是。它們是不時(shí)之盾，未展其形，但終有如鳳鳴朝陽(yáng)之機(jī)。

欲而無(wú)徑可取者，喻不虞之險(xiǎn)，難測(cè)之機(jī)，它們與懊惱相伴相行，嬰于身徑。但誠(chéng)如雨果之言“不犯錯(cuò)誤，那是天使的夢(mèng)想”，突變與出其不意難以避免，但只要坦然接受這種律動(dòng)，滋味便在這變而不猛的曲折里。

通熒布囊，終歲不離者，其為何物?孔隙愚見，其為操守，矢志不移。心游塵軒，捬掌笑魚雁，裘馬浮袖展，饈鼎鎖之巔。游于天地逆旅，自高則仰首致景行，齟齬則折頸墮污泥，人行于世，不求執(zhí)筆名達(dá)宇內(nèi)執(zhí)筆珠璣，不可劣行涂地同舟而敵，必如許衡“梨雖無(wú)主，我心有主”，司兵則嚴(yán)宮墻，司禮則制典章，司刑則明鐐銬，人人恪盡其責(zé)，自輕其徑，則元元無(wú)過(guò)，四境之內(nèi)必倉(cāng)廩攘之!

通熒之物，源于操守，明于志向使命。麥家曾言，平庸的人有一條命，叫性命;優(yōu)秀的人有兩條命，叫性命和生命;偉大的人有三條命，叫性命、生命和使命。我們行走在這世間，以一些人的退出為代價(jià)，也終將告別這世界，以白骨鋪就后繼者的坦途。當(dāng)我們赤身裸體面見上帝，審判我們的將會(huì)是使命之高低。莊子樂隱，恣肆山林;孔子樂道，仁澤可壇。貫穿他們?nèi)松鷪D景的，是人生之志向、使命。又如柳虬衣蔬食，未嘗改操;如徐勉“穿池種樹，少寄情賞”，陪伴他們走向遠(yuǎn)方的，始終是志向、使命。時(shí)間前行，終會(huì)為高尚之行撰下碑銘，為茍且之輩揭下浮皮，我們?cè)谶@旅途中，必以使命為終身伴侶，與其攜手共行，無(wú)論是通陌廣徑還是羊腸之居，終會(huì)易如平地。

嗚呼!風(fēng)刃已起，何不離去?離囊猶新，必滿珍珠。但食米粟、飲泉澧，備不虞;但負(fù)雄志弘景，揚(yáng)新機(jī)。