爭論初一滿分作文600字(精選4篇)

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爭論初一滿分作文600字篇1

我和施靄蕓是對“半朋友”。我們時常會互贈一點小玩意兒。但今天，我們卻在飯桌上發(fā)生了一起爭吵事件。

事情的起因發(fā)生在拿湯時。對面拿來一碗湯，我好心想幫她端過去，可她快了一步。在我的手觸到湯碗的那一刻，她的手端起了湯碗，我的力量使湯碗里的湯灑了點兒出來：“張子悠!你干什么?存心想讓我的湯撒了是嗎?”她見了，對我破口大罵起來。我心里很生氣，想：“我好心幫她拿湯，她還反過來罵我，真是‘狗咬呂洞賓，不識好人心’。”于是，我也罵起她來：“你才是存心想讓我出丑!我好心想幫你拿湯，你還反過來罵我。”就這樣，我們倆你一言我一語地吵了起來，兩人都爭得滿臉通紅，面紅耳赤。

過了一會兒，我吵累了，便自己吃起飯來，不再理會她。她罵了我一會兒，自知沒趣，也不在理我。這時，我心里竟油然升起一點兒恐懼：“如果她去告訴老師怎么辦?她平日里最喜歡添油加醋，說不準會把她自己說成楚楚可憐的小紅帽，把我說成一只兇殘的大灰狼呢!”我想對她說聲對不起，但想起我的面子，已經到喉嚨眼的“對不起”幾字又被我硬生生地吞了回去。再看看旁邊的她，連吃花生都要把花生殼撕個“粉身碎骨”?？粗t的雙手，我竟后悔起來：“她的手一定很痛吧?如果我沒有跟她斤斤計較，也許她的手就不會變成現(xiàn)在這個樣子了?！钡蔷洹皩Σ黄稹边€是如鯁在喉，說不出來。

下午，她漸漸想通了，于是來跟我道歉。我心里過意不去。跟她道完歉后，我更加慚愧了。下次再有同類事情發(fā)生，希望自己能主動一些，不要太好面子了。

爭論初一滿分作文600字篇2

歲月如光一般流逝，轉眼間我們就五年級，作業(yè)也如潮水般漲了起來。

一到周末，就穿梭在各個輔導班上課，作業(yè)密密麻麻聚攏，不禁讓我眼花繚亂。時間也飛快的從轉動的筆尖中過去。一天晚上剛完成作業(yè)的我不禁心煩意亂，這時媽媽的聲音傳來：“兒子，幫媽媽整理一下床頭?！庇谑俏野褮舛既鲈诖矄紊希液鷣y的一拽，床單如破布一樣被拋棄在地上。

“兒子，把床單撿起來，整理好?！眿寢尩穆曇粑⑽е稽c嚴肅。我就像犯人一樣由媽媽擺弄，可是這床單好像在跟我作對，我剛整理好，它又露出了一個角，我追求完美，可是總被我弄得參差不平，我失去了耐心，一下子把床單扔下，自己頭也不抬的來到了客廳。

這時，媽媽也出來了，對我說，“兒子，是作業(yè)多心煩了嗎?”我微微點了一下頭。媽媽便講起了我聽過無數(shù)次的道理。最后補充了一句，去，把床單撿起來。剛被我抑制的火苗又燃燒起來，我倔強的回答：“不!”媽媽的臉色晴轉多云，變成了紅色，但她還努力壓住口氣，苦口婆心的教育我。我聽得煩了，把對媽媽的不滿從口中說出，這也驗證了一句古話，禍從囗出，我這幾句對媽媽的不滿如天上的閃電刺痛媽媽的心，媽媽的手不住的在顫抖，淚水也涌了出來。我慌了，有點懊悔跟媽媽頂嘴，我不知如何是好，只等著挨一頓打。

誰知媽媽并沒有打我，緊緊的抱住了我：“兒子，媽媽不應該這樣對你，應該耐心的和你說，媽媽以后會改正錯誤。在媽媽的心理，你永遠是最棒的?！边@時我也淚流滿面，我暗暗下決心，加油!要為自己的努力所付出，做讓媽媽驕傲的兒子。

爭論初一滿分作文600字篇3

一天夜里，12點剛到，世界上的燈都關了。突然，一個小孩子的房間里發(fā)出了一陣陣激烈的爭吵。原來，房間里動物玩具們正在討論一個話題——誰是小主人的好伙伴?

小青蛙得意地說：“應該我是小主人的好伙伴，因為我能為小主人帶來快樂。只要小主人一推我，我就會向前方跳一大步，而且我還會‘呱’地叫一聲?！?/p>

突然，小螃蟹跑過來說：“應該我是小主人的好伙伴。我是橫著走路的，小主人在和我玩的時候對我充滿了好奇心?！?/p>

“應該我是小主人的好伙伴。我非常機靈?！?，小猴子一邊跳來跳去，一邊說，“你們看我是不是很機靈的呢?”

“應該我是小主人的好伙伴。只要小主人捏我一下，我就會發(fā)出巨大的聲音。而且我還是森林之王呢，小主人可喜歡我了?！毙—{子說。

“應該我是小主人的好伙伴。我十分美麗，小主人只要按一下這個紅色按鈕，我就會飛起來。”小蝴蝶說。

“應該我是小主人的好伙伴。我這尖尖的刺不但不會傷到小主人，反而會給小主人帶來方便。”小蜜蜂說，“只要小主人撥開它，小主人就能拿到他以前存在這兒的小東西?！?/p>

大家爭先搶后，你一言我一語，爭論的非常激烈。這時烏龜爺爺走了出來，和藹地說：“大家別吵了，平時小主人都非常愛我們大家，大家應該都是小主人的好伙伴啊。我們要和平共處共同努力為小主人帶來快樂啊!”

話正說著，突然小主人早上起床的鬧鐘響了。小主人起床把桌子上的動物玩具收拾好，然后吃完早飯就去上學了。玩具們你看著我，我看著你，想：烏龜爺爺說的可真對啊，我們應該和平共處共同努力為小主人帶來快樂。

爭論初一滿分作文600字篇4

我現(xiàn)在到底該干什么?我現(xiàn)在到底能干什么?

今天，星期六，是一個令我無比高興的日子。現(xiàn)在，我坐在電腦前，拿著手機，看著電視，這就是我一天最快樂的時光。這時，開門聲響了，爸爸好像回來了。

他一回來看到我這種狀況，立馬喊道“彭銀波啊!你為什么還在玩電腦?你的作業(yè)做完了?你數(shù)學題目弄清楚了?”我不耐煩地大嚷：“好!好!我知道了!玩完這盤?！笨蓜傉f完，爸爸就關掉了電視，搶掉了手機和電腦，我發(fā)出了不滿的鼻息，丟掉了任何手能觸碰得到的東西。

爸爸看見我這樣，立馬吵了起來：“孩子咧!手機看了有什么用?電腦看多了有什么用?你玩手機、玩游戲能養(yǎng)活你自己嗎?你游戲玩得很好嗎?你沒有這方面的天賦，為什么對這東西無比鐘愛呢?浪費這么多時間在這上面，要是你能花同樣多的時間在毛筆字、吉他和學習上，你說不定就會變成書法家或者音樂家，最少你能考一個好大學啊!”我不屑地說：“你怎么知道我不能在游戲方面有所發(fā)展啊?而且，我為什么不能玩游戲?”爸爸又拿出了“這是為你好”來堵我，并拿武力威脅我，終于，在這種“威脅利誘”之下，我妥協(xié)了。

沒事的我，久違的出去玩了。突然，在那一刻，我感受到了陽光的溫暖，不再眷戀手機散發(fā)在臉上的微弱光芒。運動完之后，我頓時感覺自己神清氣爽，對手機、電腦及電視的渴望減輕。仔細想想，爸爸的話是有道理的，他只是不想再讓我重新走他走過的路，龜縮于小城鎮(zhèn)，而且，說實話，除了讀書，我還能干什么呢?!