爭(zhēng)論作文大全600字(優(yōu)秀8篇)

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爭(zhēng)論作文大全600字篇1

三角形、圓形、波浪形、斜杠，都覺(jué)得自己很了不起，于是，他們便爭(zhēng)論起來(lái)。

三角形說(shuō)：“還是我最了不起!我就像一座大山，腰上背著花草樹木，不僅可以美化大自然，而且可以讓人類鍛煉身體，還有的人站在我的頭上放眼遠(yuǎn)跳，多了不起!而且我又像一座金字塔，金字塔的‘肚子’里蘊(yùn)藏著很多古代文物，我還代表著埃及人民的象征!怎么樣，我很了不起吧?”

“你不行，還是我最了不起!我就像地球一樣，你們都踩在我的背上，如果沒(méi)有我的存在，就不可能有你們的存在，我還像太陽(yáng)，用溫暖的雙手撫摸著你們啊!我更像足球，為了我們祖國(guó)能爭(zhēng)取得到世界杯大獎(jiǎng)，奮不顧身，甚至獻(xiàn)出自己得生命，我多么偉大!”

圓形驕傲地說(shuō)，“這算什么，我的本領(lǐng)就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不盡。我就像滔滔的大海，白浪翻滾，海底蘊(yùn)藏著極為豐富的礦產(chǎn)資源。貯存著用之不竭的海洋動(dòng)力，在語(yǔ)文中，孩子們都叫我波浪線，有些重要的地方，孩子們就會(huì)畫出我，重視我，我多么偉大呀!”波浪線自豪地說(shuō)。

“哎呀!不行，不行，你們真不行，才有這么小的功勞呀!我啊!像閃電，什么電視啊!電冰箱啊!電腦啊!都用我。我還像鋼筆，鋼筆能寫出優(yōu)美地文章，鋼筆還可以畫畫，能畫出祖國(guó)的大好河山?”斜杠激動(dòng)地說(shuō)。

三角形問(wèn)鋼筆怎么畫畫?斜杠振振有詞地答到：“鋼筆難道就不能畫畫了嗎?”“當(dāng)然不能?！?/p>

她們四種圖形爭(zhēng)論不休，誰(shuí)也說(shuō)服不了誰(shuí)。

爭(zhēng)論作文大全600字篇2

【食物大爭(zhēng)論】

在一個(gè)寧?kù)o的夜晚，被放在袋子、冰箱、筐子里的食物都跑了出來(lái)了，它們有的跳到餐桌上，有的跑到地板上,開始了一場(chǎng)史無(wú)前例的爭(zhēng)論大賽。

葷菜大王牛肉驕傲地說(shuō)：“我是牛肉，我可以給人們帶來(lái)健壯的身體?！?/p>

雞肉傲慢地走上來(lái)說(shuō)：“我可以減輕咳嗽痰多的癥狀，你們算什么!”

這時(shí)魚肉急匆匆地走上來(lái)對(duì)著所有食物說(shuō)：“在葷菜里，我可是個(gè)大人物呢!我可以清理人體內(nèi)的流感病毒，可以為人們帶來(lái)豐富的蛋白質(zhì)?！?/p>

羊肉和豬肉也不甘落后說(shuō)：“我們脂肪多，可以為人類驅(qū)寒?！?/p>

“切!沒(méi)有綠葉素，人們會(huì)越吃越胖的?！笔卟巳浩鸲ブ灰詾槿坏卣f(shuō)。

葷菜們氣得臉通紅，個(gè)個(gè)都像蘋果。

紅薯不緊不慢地走上來(lái)說(shuō)：“我能獲將B-胡蘿卜素轉(zhuǎn)化成維生素A，它在人體結(jié)構(gòu)組織過(guò)程中發(fā)揮著重要的作用呢!”

西蘭花怒氣沖沖地上來(lái)說(shuō)：“我可以為人們防癌抗癌，還能補(bǔ)充維生素C”……

水果們聽到了蔬菜和葷菜的爭(zhēng)論，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“你們看看我們家小主人生病了，打針、吃藥都不行。多虧有了你們一起合作，才讓小主人身體越來(lái)越好，你們身體里有各種營(yíng)養(yǎng)，營(yíng)養(yǎng)均衡才能給人們帶來(lái)最大的功效。”

“哦，原來(lái)是這樣!”葷菜和蔬菜異口同聲地說(shuō)。

天亮了，大家都各自散去。知道了自己的用處之后，大家使勁讓自己保持新鮮，以保證自己能發(fā)揮更好的作用。

爭(zhēng)論作文大全600字篇3

自古以來(lái)，爭(zhēng)論便是一種四處可聞的聲音。守備森嚴(yán)的皇宮里，大臣們?yōu)檎聽?zhēng)論不休;熙熙攘攘的菜市場(chǎng)里，顧客為幾毛錢價(jià)格與老板斤斤計(jì)較，決不放手。歡樂(lè)有趣兒的校園里，也常有爭(zhēng)論的漣漪。而在溫馨的家中，爭(zhēng)論也是必不可少的原材料呢!

在一個(gè)春天的夜晚，月亮掛上樹梢，星星眨著眼睛。爸爸媽媽，姐姐和我激烈地爭(zhēng)論著。這是怎么回事兒呢?聽我慢慢道來(lái)。

學(xué)校開展課外興趣小組活動(dòng)，我參加了一個(gè)冰壺活動(dòng)。晚上我興沖沖的跑去告訴媽媽，可她一聲不吭。我心想，媽媽葫蘆里到底賣的是什么藥呀?等全家人到齊后，媽媽才開口?！靶∶靡⒓诱n外興趣活動(dòng)小組的事兒，你們有什么意見(jiàn)嗎?”“我認(rèn)為我應(yīng)該去，多有意思呀!”我搶著說(shuō)。媽媽把頭轉(zhuǎn)向爸爸，爸爸才說(shuō)：“我認(rèn)為……應(yīng)該去，因?yàn)檫@活動(dòng)沒(méi)有壞處!”。媽媽又看向最后一位發(fā)言者—姐姐。姐姐平時(shí)最怕媽媽。姐姐說(shuō)，“我認(rèn)為小妹應(yīng)該去……，話還沒(méi)說(shuō)完，她就改口說(shuō)：“我覺(jué)得不應(yīng)該去!”大約是看到目光炯炯，神態(tài)嚴(yán)肅的還緊盯著她的媽媽。我心想，姐姐怕了吧!過(guò)了一會(huì)兒，媽媽說(shuō)：“對(duì)，因?yàn)檫@樣會(huì)耽誤功課!”。我聽了心里就像打翻了五味瓶似的，月亮好像也躲到云里了。過(guò)了半小時(shí)，大家還七嘴八舌地爭(zhēng)論著。我想有什么辦法能讓我參加興趣小組，又不讓大家爭(zhēng)論呢?“對(duì)了”我拍手說(shuō)道：“大家可以投票決定?！薄昂弥饕?，大家一拍即合。同意我參加的舉手”我說(shuō)。說(shuō)完，我和爸爸先舉起手，姐姐看了看媽媽，又看了看我，最后猶豫舉起了手。我高興地宣布，“3：1”媽媽我贏了，媽媽對(duì)我說(shuō)：“我同意你去，但你還不能耽誤功課?！薄昂玫摹蔽掖饝?yīng)著。

此時(shí)，我高興得手舞足蹈起來(lái)，又抬頭看了看天空，月亮仿佛也露了笑容!

爭(zhēng)論作文大全600字篇4

【爭(zhēng)論】

有時(shí)候，爭(zhēng)論并不僅僅是惡語(yǔ)相向，有時(shí)，也會(huì)開出善意的花朵。

陰沉，悶熱，急躁。天空好似劇院演出完畢之后落下的黑幕，窗外的花朵也無(wú)精打采的低著頭，我剛起床的美好心情也自此灰暗了幾分。刷牙，洗臉……我像往常一樣洗完漱，煎蛋，牛奶……媽媽也像往常一樣準(zhǔn)備好了早餐。可能是由于天氣原因吧，我們都沒(méi)有多說(shuō)話。

“媽，我去上學(xué)了?！蔽抑貜?fù)著每天早上的話。

“等一下?！边@次，媽媽叫住了我?！澳阋?jiàn)我大衣口袋里的十塊錢了嗎?”

“沒(méi)有啊?！蔽也患偎妓鞯卮鸬馈?/p>

“孩子，你千萬(wàn)別說(shuō)謊。”媽媽用一副不相信的眼神看著我的眼睛。

“都說(shuō)了沒(méi)有!是你不相信我?！蔽疑鷼獾卣f(shuō)道。

“孩子，媽媽不是不相信你，媽媽只是希望你做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子?！?/p>

“我本來(lái)就沒(méi)撒謊啊，你總是這樣，無(wú)論什么事情都不愿意相信我?！蔽业纱箅p眼，張著嘴吼道。

“啪——”

我摔門離去。

看著灰色的天空，灰色的花朵……一切都是灰色的。

我坐在教室里，根本沒(méi)有心思聽課，眼睛一直望著窗外，望著傾盆而下的雨，花瓣被雨水打在地上的稀泥里，我心里五味雜陳……

隨著下課鈴聲響起，走出校門，我看著同學(xué)們奔向他們雨中的爸爸媽媽。我不敢想，不敢看，我知道媽媽不會(huì)來(lái)接我的，就這樣，我低著頭向前走。

“想啥呢?小心摔個(gè)狗啃泥!”耳畔想起了熟悉的聲音，是媽媽，媽媽來(lái)接我了。我抬頭看著媽媽，瞬間眼里一片潮濕，我立馬鉆進(jìn)傘底攬住媽媽的胳膊。“唉，媽媽錯(cuò)怪你了，媽媽知道你是好孩子。好了，咱回家吧，我做你最愛(ài)吃的小雞燉蘑菇!”

雨漸漸停了，天空一片澄凈，花朵也一洗之前的灰色，我和媽媽互相依偎，向著家的方向走去……

爭(zhēng)論作文大全600字篇5

不僅是五官，肢體也會(huì)爭(zhēng)功，為什么自己聽不到呢?因?yàn)樗麄円恢痹谝股顣r(shí)爭(zhēng)論，不信你晚上不要睡覺(jué)，仔細(xì)聽一聽，每當(dāng)夜深人靜，他們便會(huì)悄悄爭(zhēng)論。

深夜。月亮唱起了搖籃曲，星星一閃一閃地伴舞。印著花紋的玻璃透著暗淡的燈光，從外面的窗戶看，里邊搖曳著一高一矮的身影。一位小男孩在媽媽的催促下上床。

在確定主人熟睡后，頭自大地說(shuō)：“嘿，今天主人的媽媽夸我聰明，考試得了一百分!”“切!”頭的話未說(shuō)完，兩只手就聽不下去了，他們瞪得滾圓的眼睛顯出心中的不滿：“每次你只知道下命令，動(dòng)手實(shí)踐還得靠我們，還有主人每次摔倒，都是因?yàn)槟悴患?xì)心，看不到障礙，害我們?yōu)楸Ｗo(hù)主人受傷。”

頭聽見(jiàn)別人這么說(shuō)自己，眉頭皺得能擠死蒼蠅，他不屑地說(shuō)：“若不是我指揮，你們做事還能這么井然有序?！?/p>

正當(dāng)他們吵吵的面紅耳赤，不可開交之際，一個(gè)沉穩(wěn)的聲音傳來(lái)，原來(lái)是一直沉默不語(yǔ)的腳，他說(shuō)：“若不是有我，主人還能跑來(lái)跑去嗎?”

這下戰(zhàn)火席卷了整個(gè)身體，每個(gè)器官之間都摩擦出火花。

早上，男孩去上學(xué)，看見(jiàn)一個(gè)坐輪椅的人，不由得感嘆：有腳真好，腳聽見(jiàn)了美滋滋的，在走的過(guò)程中，不小心跌倒了，手又義無(wú)反顧地保護(hù)了男孩，男孩說(shuō)：“還好有手，不然就摔得頭破血流了”手聽了，雖然痛，但也很高興，到了學(xué)校，要考試，頭又當(dāng)上指揮，男孩說(shuō)：“還好我頭腦機(jī)靈?！?/p>

他們漸漸領(lǐng)悟到，在身體中，每個(gè)器官都有長(zhǎng)處有短處。比如說(shuō)，頭雖然能思考，但不能實(shí)踐，而手能實(shí)踐，卻缺乏思考，但他們結(jié)合，就能發(fā)揮出真正的實(shí)力。每個(gè)器官都要用自己的長(zhǎng)處彌補(bǔ)別的器官的短處，這樣才能更好的協(xié)助主人。

那天晚上，他們紛紛和別人道歉，從此，他們不再有火花，能更好地協(xié)助主人。

蟬叫了，仿佛在為他們和好而歡樂(lè)!

爭(zhēng)論作文大全600字篇6

我們上品德課時(shí),發(fā)生了一次有趣的爭(zhēng)論。

課堂上，老師指著書上的一幅圖：一個(gè)小女孩拉著媽媽想去兒童劇院看話劇，媽媽說(shuō)：“看什么話劇!回家看電視不是一樣的嗎?”。問(wèn)：“同學(xué)們，你們認(rèn)為媽媽應(yīng)該讓小女孩去還是不去呢?”話音剛落，班級(jí)里立刻亂成了一鍋粥。

王浩川說(shuō)：“應(yīng)該什么都不看，在家里看書，增長(zhǎng)知識(shí)?！睕](méi)等王浩川說(shuō)完，吳雨澤便打斷了他的話：“我認(rèn)為應(yīng)該看童話劇，電視和電腦的顯示屏有輻射?！?/p>

品德老師笑著說(shuō)：“這兩位同學(xué)答得都很不錯(cuò)，誰(shuí)還有新的見(jiàn)解呢?說(shuō)說(shuō)看。”

我的好朋友邊曉璇搶著發(fā)言：“應(yīng)該選擇看童話劇，一個(gè)人在家里看電視沒(méi)意思。”

同桌梧桐樹也不甘落后，大聲喊：“在家里看電視比較好，節(jié)省錢。”同學(xué)們聽了哈哈大笑起來(lái)。

還有的同學(xué)在小組里嘀嘀咕咕議論了一會(huì)兒，站起來(lái)代表小組發(fā)表意見(jiàn)：“在童話劇院看話劇比較好，小女孩兒在學(xué)校學(xué)習(xí)了一周了，應(yīng)該去看童話劇放松心情?！?/p>

我被這激烈爭(zhēng)論的氣氛逗樂(lè)了，高高舉起手說(shuō):“應(yīng)該到兒童劇院看話劇，在那里可以得到許多樂(lè)趣?！?/p>

我話音剛落，有個(gè)同學(xué)直接從椅子上蹦起來(lái)……

看著班里“熱鬧”的情景，老師打手勢(shì)讓我們停下，說(shuō)：“大家回答得都很好，其實(shí)看童話劇很好，因?yàn)樵趧?chǎng)看戲，同學(xué)們能看到演員活生生的表演，臺(tái)上和臺(tái)下互動(dòng)交流，游戲性強(qiáng)，還會(huì)使同學(xué)們更加了解愛(ài)、勤勞、尊重和誠(chéng)信，也更習(xí)慣在公共場(chǎng)合做個(gè)懂規(guī)矩、講禮貌的乖孩子?！?/p>

這時(shí)候，下課鈴不識(shí)趣得響了起來(lái)，一場(chǎng)爭(zhēng)論也在鈴聲中結(jié)束了。

爭(zhēng)論作文大全600字篇7

我和陳明是非常要好的朋友，一天我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，他見(jiàn)我的很精致便向我借去觀摩，一不小心陳明把它掉在了地上——桅桿斷了，我驚愕不語(yǔ)，半天才緩過(guò)神來(lái)，重重的推了他一下：“你賠!你陪我!”他往后退了一步，踩在我的小木船上，我那可憐的小木船粉身碎骨，成了幾塊木頭。我覺(jué)得他罪上加罪，憤怒的背起書包走出科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，狠狠的撂下一句話：“哼!我以后再也不愿意見(jiàn)到你了!”在下樓梯時(shí)，我猜到了他現(xiàn)在的樣子：臉上寫滿了無(wú)辜和歉意。

從那以后，我們誰(shuí)也不理誰(shuí)，他幾次想搭話我都冷冷的拒絕了。下課時(shí)勾肩搭背的朋友變成了冷漠走過(guò)去的路人，漸漸地，老師和同學(xué)們也開始給我們勸和，難道這深厚的友誼要付之一船了嗎?看著那些下課在一起打打鬧鬧的同學(xué)，我有些動(dòng)搖了。

不知這是謠言還是事實(shí)，聽說(shuō)陳明要轉(zhuǎn)學(xué)走了，我心里不由得多了一絲絲淡淡的憂傷。一天，我見(jiàn)他左手在褲兜里摸了一上午，放學(xué)時(shí)他掏出一個(gè)精巧且玲瓏的小木船塞到我的手里說(shuō)：“我馬上就要轉(zhuǎn)學(xué)走了，這是我陪給你的——你可是我最好的朋友啊!”他給了我一個(gè)大大的擁抱，我突然感到一股熱熱的，澀澀的溫暖氣流從我的心間穿過(guò)，我渾身暢快極了，說(shuō)道：“陳明，難道你不是我最好的朋友嗎?”我也不甘占據(jù)下風(fēng)，也回給了他一個(gè)大大的擁抱，我們兩個(gè)都笑了，很燦爛，很陽(yáng)光。

一個(gè)小木船能成事，一個(gè)小木船也能壞事，我居然為了一個(gè)小小的木船破壞了深厚的友誼，真糊涂到了極點(diǎn)。

爭(zhēng)論作文大全600字篇8

放學(xué)了，我高高興興地背著書包回家了。

剛進(jìn)門，正準(zhǔn)備放下書包時(shí)，我的第三層拉鏈里發(fā)出了一陣陣吵鬧聲，我趕緊把拉鏈拉開，只見(jiàn)我的鉛筆盒不停地在跳來(lái)跳去，我小心翼翼地打開它一探究竟，只見(jiàn)我的“五員大將”————鉛筆、橡皮、尺子、水筆和卷筆機(jī)正在進(jìn)行激烈的爭(zhēng)吵，它們到底在吵什么呢?這讓我疑惑不解。原來(lái)，它們?cè)诒日l(shuí)得本領(lǐng)大。只聽“咔嚓”一聲，鉛筆氣勢(shì)洶洶地從鉛筆盒里跳了出來(lái)，然后火冒三丈地說(shuō)：“你們的本領(lǐng)都沒(méi)有我大，小主人每天要寫字的時(shí)候，都會(huì)用到我，所以我的本領(lǐng)。”橡皮又不服氣地說(shuō)道：“你以為你誰(shuí)啊，如果小主人寫錯(cuò)字了，能用你擦嗎?”鉛筆被氣得實(shí)在不行了，便低沉地說(shuō)道：“你橡皮，只是在小主人用我寫錯(cuò)字的基礎(chǔ)上再用到你，大部分時(shí)間都是在用我，不信你找尺子做證?！背咦釉谝慌员粴獾螟f雀無(wú)聲，它終于開話了：“誰(shuí)樂(lè)意幫你做證，你不想想看我的功勞啊?！便U筆和橡皮一口同聲地說(shuō)：“你不是就幫小主人畫個(gè)線唄，能有多大作用!”最后，卷筆機(jī)高聲嚷著對(duì)鉛筆說(shuō)：“你以為你是神仙啊，當(dāng)你的‘大腦’壞了的時(shí)候，還不都是用我來(lái)修，不然小主人怎么寫字啊?！毕鹌ず豌U筆聽了，都連連點(diǎn)頭。

就這樣，它們吵個(gè)不停，可在一旁的水筆卻默默不語(yǔ)。這時(shí)候，我實(shí)在看不下去了，便意味深長(zhǎng)地對(duì)它們說(shuō)：“其實(shí)你們的本領(lǐng)都很大，少了誰(shuí)也不行，水筆就沒(méi)有像你們一樣爭(zhēng)寵，大家應(yīng)該向水筆學(xué)習(xí)，請(qǐng)你們不要在爭(zhēng)吵了?！?/p>

聽了我的話，剛才在爭(zhēng)吵的“四位大將”都慚愧地低下了頭。從此，它們互相幫助，又成了彼此的好朋友。