雨的作文簡短
作文可以激發(fā)學生的想象力和創(chuàng)造力,通過創(chuàng)作,學生可以在文字中創(chuàng)造出自己的世界,從而提高創(chuàng)造力和創(chuàng)新思維能力。優(yōu)秀的雨的作文簡短要怎么寫?下面給大家整理雨的作文簡短,希望對大家能有幫助。
雨的作文簡短篇1
清晨,我被嘩啦啦的雨驚醒了。走出涼爽的空調(diào)房,沒想到外面更令人涼爽不已。走到窗前,外面像蒙上了一場煙霧,灰蒙蒙的一片。小雨打在玻璃上,發(fā)出“滴滴嗒嗒”的聲音;滴在涼棚上,傳出“叭嗒叭嗒”的聲響。它們在雷公公的幫助下,演奏出一首美妙的雨聲交響曲。 走出家們,打著雨傘,一陣微風吹來,夢想以后可以涼快多了。真想馬上丟掉雨傘,赤著雙腳,踩著水,濺起了朵朵水花。我在雨里嬉戲。然后,對著天空說聲:“雨,你好偉大啊,.”沒過多久,“嘩”,一瞬間大雨傾盆而下,已把幾片嬌嫩纖弱的花瓣沖走了。真可憐啊!向遠處眺望,那些雄偉的建筑物淹沒在迷迷糊糊的雨霧之中,只能看見建筑物的輪廓......真是“多少樓臺霧雨中”
啊!
雨是無私的。它清洗了滿身灰塵的花草樹木,細心小翼地清洗著,它令萬物復蘇,煥然一新。
雨是無私的,它滋潤了小花、矮草、大樹,滋潤萬物。真是“好雨知時節(jié),當春乃發(fā)生”啊!
雨是無私的。它創(chuàng)造出一幅幅美麗自然的圖畫。當雨是淅淅瀝瀝的時候,順著這屋檐流下來的雨珠,形成了珠雨窗簾的美景;當雨嘩嘩啦啦的時候,像一根柔軟的細線;當雨嘩—的時候,活像一條長長的瀑布。真是“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天?!笨粗@如注的大雨,我不由得想起莊稼......這番景象,真令人陶醉不已。
雨的作文簡短篇2
春天里的小雨淅淅瀝瀝地下個不停,整個校園都彌漫在雨霧中,就像是披上了一層薄薄的輕紗。
空氣中散發(fā)著一股泥土的芳香,學校的操場被雨水沖洗得干干凈凈的。操場旁的大樹在春雨的澆灌下,更加茁壯地成長著。雨滴打在樹葉上,發(fā)出了“沙、沙……”的美妙聲音。樹葉不停地隨風擺動著,仿佛高興得跳起了舞蹈?;ú輩仓械男〔輧阂矤幭瓤趾蟮貜耐寥览锾匠鼍G油油的小腦袋來。樹葉上、花瓣上結(jié)滿了一顆顆晶瑩剔透的小水珠,把花草裝扮得更加艷麗多姿了。這時一幅多么詩情畫意的畫卷??!
“叮鈴鈴……”下課鈴響了,同學們打著雨傘在老師的帶領下向校外走去。五顏六色的雨傘匯集在一起,形成了一片花的海洋,漂亮極了。老師把同學們送到大門口后,為同學們擦去臉上的雨珠,囑咐大家下雨天要注意安全,小心路滑……這動聽的話語、親切的關懷,就像春雨一樣,滋潤著同學們的心田。這是一幅多么溫馨的場面啊!
我愛春天的雨,更愛雨中的校園。
雨的作文簡短篇3
美麗透明的玻璃窗,絲絲小雨點打上,奏成一首曼妙的交響樂。我細細聆聽著玻璃窗外的聲音,聽聽它在說些什么。不禁令我微微一笑:“下雨了?!?/p>
正值春天,梅雨季節(jié),春雨來了。它滋潤了我家陽臺上的花朵,點點雨滴從它們綠嫩的葉片上滑落,落到地面在滴的一聲不見。雨很神秘,總是用烏黑的面紗遮住他們的臉龐,總是不讓我看見它在哭的面貌;雨很愛說話,總是讓它細細低語的聲音環(huán)繞在我身旁;雨很像園丁,灌溉了大地上所有的花草樹木,以小雨點輕拍他們的身軀,構(gòu)成一幅漂亮的山水畫!大地欣欣向榮,我想,這都是雨的功勞。
雨的情緒十分的多變。當春雨來時,我知道雨是喜極而泣,因為小草們度過寒冷的冬天,終于能在一次地抬起它們的頭,等著雨悉心的照顧;當暴風雨來時,我知道這是雨痛苦的淚水,因為小花們都要被恐怖的狂風吹走,只留下一片殘疾,他不舍得看到這滿目瘡痍的模樣。我的情緒就如雨水般,跟著它波動。
我最喜歡的,就是雨。每當雨來時,我總是很歡心愉快。拿著小雨傘,漫步在庭院里,看著花草們唱著美妙絢麗的旋律。在雨過后,從山的'那頭,一道七色的大道滑過,含苞待放的荷花,露珠滴落。身處在這么一個美妙的環(huán)境,豈不覺得人生的美好?連身心也感覺受到了洗滌,變得純潔美麗。
雨的作文簡短篇4
一年四季,春夏秋冬,陽光明媚。在春夏秋之中,可能大家都更喜歡陽光,而我,則最喜歡雨。
春,百花盛開,百鳥爭鳴。而春雨,則像一位母親,每當“滴滴”的聲音在我家的雨棚上響起時,我便趴在窗上看窗外的春雨?!澳赣H”們開始演奏春之歌了。它們坐在棵棵綠草上,拉起自己的手風琴,“啷、啷、啷”地響;它們坐在地上,敲著自己的大鼓,“咚、咚、咚”地響;它們坐在云朵上,織起自己的春布,“嗞、嗞、嗞”地響;它們的春之歌在我小小的心里種下了一顆春的種子,它正在慢慢發(fā)芽。在一場春雨過后,這個世界的每個地方、每個角落都充滿了春天的清新。
夏,萬木蔥蘢,鳥語蟬鳴。而夏雨,則像一位小畫家,畫過來,畫過去。每當天空上烏云壓頂,“轟隆隆”的聲音響起時,我便趴在窗上看窗外的夏雨?!靶‘嫾摇眰兊漠嫻た蓞柡?!它們在地上畫了一個又一個的圓圈,仔細聽起來“當、當、當”地響;它們在小草上畫了一顆又一顆的露珠,仔細聽起來“嗒、嗒、嗒”地響;它們在雨棚上畫了一簾又一簾的瀑布,仔細聽起來“嘩、嘩、嘩”地響;它們在我小小的心里,為那顆種子澆灌上了滿滿的水。在一場夏雨過后,這個世界的每個地方、每個角落都充滿了夏天的陽光。
秋,天高云淡,金桂飄香。而秋雨,則像一位“魔術師”,變過來,變過去。每當一陣劇烈的秋風拂過我的臉龐時,我便趴在窗上看窗外的秋雨?!澳g師”們可調(diào)皮啦!它們在地上變了一個又一個的泥坑,使得人們不得不繞道走;它們在樹上變了一片又一片的大紅色的楓葉,風婆婆吹來一陣風,紅楓葉稀稀拉拉地落在地上,使得人們不得不把它掃開;它們在農(nóng)民伯伯的稻田里把未成熟的稻穗變成了一顆又一顆、高大、金黃的稻谷,使得農(nóng)民伯伯們不得不趕緊收起了稻谷;它們把我小小的心里的那顆苗子,變成了果實,我將它們收獲了一空。在一場秋雨過后,這個世界的每個地方、每個角落都充滿了秋天的豐收汗水。
不管是春雨,夏雨,還是秋雨。我愛每一場雨,因為他們給大家?guī)砹嗣篮蒙?,給大家?guī)砹诵腋2屎纾?/p>
雨的作文簡短篇5
窗外,大雨瓢潑;我,坐在長椅上看書。一扇窗,將我與外面的世界隔離,如果不出去走走,只是一直坐在這長椅上,真的不知窗的另一邊,到底是什么樣的。
我側(cè)臉望向窗外,看著外面的草樹、花木被狂風肆虐??粗粗曳路鹪谟曛锌吹搅俗约旱纳碛?,一樣被狂風肆虐。合眼,入夢……
我的成長史,在別人眼中,也許是最光鮮亮麗的,想想:小學當班長、大隊委、副大隊長、大隊長,初中,又當上了班長。因此,在小學,羨慕、佩服的目光我都沐浴過,表揚、贊美的話語我都聆聽過。但我從來都沒入心過。因為,他們根本不懂,我到底是怎樣步履蹣跚地到達這個位置!
在我記憶里,最深刻的,最心痛的,是什么……
六年級的那天,學校宣布本屆的大隊長是我,這應該是最美好的一天,但卻是對我來說最黑暗的一天……
下課鈴響了,我從書本中抬起頭,想把這個好消息分享給我的朋友們,可環(huán)顧了四周,發(fā)現(xiàn)女同學們都不見了,我很奇怪,想想,下節(jié)是體育課大家肯定都下去了吧。想到這,我也下了樓。突然看到自己的好朋友多多,便高興地向她跑去,結(jié)果她看我了一眼,就以最快的速度跑掉了,丟下我一個人癡癡地望著她跑向一群女生,領著她們?nèi)ヒ粋€我看不見的地方。我愣在那里,不知所措,向東走,向西走,都感覺不對,我感覺自己好像在做白日夢,腿軟軟的,渾身無力,腦子里又胡思亂想著什么……“同學們上課了!”體育老師喊著,我感覺自己才從夢中醒來。
跑步時,我主動和前面的貞貞說話,可收到的答復,卻是:“反正我是和多多一幫的。”我又傻了。后來,我聽一個同學說,她們是覺得我總是那么優(yōu)秀,那么高高在上,想孤立我。我漸漸明白了,也漸漸坦然了,盡管我不知道她們用孤立我的方式是想懲罰我,還是想滿足自己的空缺。自由活動時間到,我只能望著自己原來的朋友一起玩,自己也在取笑著自己:原來你是個參與者,現(xiàn)在你只能是個旁觀者嘍!
放學了,我只能自己回家,可偏偏就是這天,命運將一場暴雨降臨到我身邊,一想,自己把雨傘落學校了。我只能頂著狂風暴雨,一個人在風雨中前行。我突然想到今天所發(fā)生的一切,我忍不住大哭起來。一轉(zhuǎn)眼,看到了附近的山坡,我背著沉重的書包,直向山坡的頂峰沖去。我知道山頂?shù)挠昕隙ǜ?,我甚至根本沖不到那么高的地方,但我逼著自己,上!
當我終于到達山頂,早已被風雨淋得直不起身子。我氣喘吁吁,任憑刺骨的寒風刮傷我的臉,冰冷的雨點深入我的身體。一抬頭,青島,一座小城,被風雨肆虐的小城,盡收眼底?!鞍 蔽掖蠛?,心中的委屈、無助、痛苦、憤恨全都傾吐給了這山,這小城,這天際。就在這時,在烏云的背后,有道道光芒,是彩虹!我發(fā)現(xiàn),彩虹一直浮現(xiàn)在最上空,還在山腳下漫步的人,根本看不到,也永遠不會知道,這場暴雨的背后,竟有彩虹。“你們永遠不懂!不懂!你們永遠不知道,攀上這座山,就能看見彩虹!你們永遠不知道,為什么,為什么只有我能看見彩虹,我一步步走向高處,又經(jīng)歷了什么,你們不懂!不懂!”我痛苦著,又開心地笑著,彩虹的光,傾灑的全身,我沐浴著光芒,感覺被暴雨襲擊的傷痕,都在光芒觸碰的一瞬間愈合……
也是六年級的一天,我考上了自己理想的中學——二實驗……
夢醒,睜眼,現(xiàn)在的我又望向外面的暴風,望著面前的自己。命運給予我了痛苦、打擊、挫折和暴風雨,也給予我快樂、希望、成功和彩虹。
面前的我傷痕累累,又是勛章滿滿。我敢闖,就必須付出代價;我敢拼,就必須經(jīng)受打擊。當然,也必須得到褒獎……
我永遠告訴自己,我被風雨摧殘,也沐浴過彩虹。也許,我不是光芒萬丈,但永遠沒有停止自己發(fā)光。
路還長,精彩才剛剛開始……