作文《孤獨之旅》
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作文《孤獨之旅》篇1
孤獨的感受一點都不好!
有一次,我們班級一起出校游玩3日,來到深圳,我就與我最好的同學借了一個小玩具,他說:“下午還我,知道了沒。”我毫不猶豫的回答道:“哦?!笨墒?,時間過得太快了,感覺還沒有過多久就到了下午。
下午,我的同學走過來,問:“我的東西呢?”我說:“在我的背包里呢?!彼终f:“還我東西吧?!蔽倚南耄何乙灰€他呢?我又再三思索,算了,晚上到了酒店住的時候再還給他吧。于是,我說:“回酒店住的時候再還給你?!闭f完,我就飛奔而去。跑啊跑,他發(fā)現(xiàn)他跑不過我就大聲說道:“我再也不借東西給你了?!迸赃叺耐瑢W們聽到這句話后,就白了我一眼。我找到一個同學,我想和他聊聊天,也不理我,只會說:“把東西還給他?!蔽艺f:“回酒店一定還給他?!彼犃司筒焕聿俏伊?,一邊的同學也跟著不理我,叫他們一聲,他們也只會白我一眼,還罵我。我搬個東西,太重了搬不動,他們也不幫我,只幫別人。讓我很孤獨。于是,我就想辦法讓同學理我。
經(jīng)過十分鐘的想象,我原來是因為不給東西同學才不理我。于是我找到了那位同學并把小玩具還給了他,同學們見了,果然,又理我了。我看見同學理我了,我又給那個同學一瓶“王老吉”作為補償……
這一次的游玩我吸取了許多教訓,知道了孤獨的感受可真不好受。
作文《孤獨之旅》篇2
一個孤獨的人,只要他認為自己是孤獨的,那么就算一開始他在別人眼中十分的開朗,也會在這種內(nèi)心的枯寂下封閉起來。
以前并不覺得孤獨,每當我在書上看到這這個詞,都會十分慶幸自己生活在一個美好的世界里,爸爸,媽媽,同學,朋友,我身邊的所有人都對自己特別好,孤獨對那時的我來說,就像一個人迷路,沒有朋友陪著他,孤零零的,還是認為書里說的那些“公主感到十分孤獨”之類的話,離自己遙不可及。
長大以后,依然能夠在各種書上看到孤獨一詞,但是,我已步入小學生涯。在班里,總有一個阻擋著我登上班級第一的寶座的人,要知道在幼兒園,我可是全校數(shù)一數(shù)二的。但是我仍然不理解孤獨為什么會放在一個沒有沒有朋友的人身上。只知道,沒人和你一個人玩,確實應該這么說。
再大點,正是女生拉幫結(jié)派的剛開始時期。雖然我不缺朋友,卻也懂了,孤單和寂寞是孤獨的近義詞,甚至聽過“無敵是多么寂寞”之類的歌曲,卻無法抵擋住青春期的心理,開始敏感、善變……似乎我的性格在別人眼中是奇怪的,但我不在乎。我越來越不喜歡與人交流,只在自己的世界里故作深沉,幼稚的以為自己內(nèi)心的孤獨都是展現(xiàn)在人前會很酷。
其實自己的小心翼翼與敏感在別人眼中,一點必要也沒有。
現(xiàn)在雖然我還是能在書上看到各種語境下的孤獨,雖然我還是想在自己的世界里呆著,可是我也讀懂了,孤獨并不是外界原因,而是看你愿不愿意將自己與外界之間栓上一把鎖。
世界很美好,我看了這么多年書,也終于在書里哦,倒不如說是在自己的內(nèi)心讀到了孤獨:那只不過是一種自我滿足,只要你想重見的美麗的陽光,你隨時都可以擺脫黑暗的桎梏。
作文《孤獨之旅》篇3
所謂孤獨,大抵是無知音伯樂,無法與外界交流的一種壓抑感,但孤獨,未必只能擾亂人的心緒,孤獨帶來的很多都會使我們受益。
孤獨讓你清醒,讓你冷靜,越是孤獨越寂靜,再無喧鬧的世界里,你能夠沉淀自己的思想和魅力,你會有更多的機會去糾正去反省。
也許你的情緒被孤獨點燃,你憤怒,你自卑,你恐懼,你壓抑。此時,孤獨就像一塊懸崖上顫顫而立的石頭,可能下一秒之后就會被吹下懸崖。人生啊,變幻莫測,你可能時常被孤獨的漩渦吞噬,浸沒,你時刻孤獨著,但越是孤獨你越能清楚地發(fā)現(xiàn)自己擁有什么,自己到底渴望什么,而伴隨思想的深入,對現(xiàn)實意義的感悟也就越深了些。那些因逃避而捏造的負面情緒也因此煙消云散。
孤獨會減少你的羈絆。我向來認為,羈絆的多少對一個人會有很大的影響,就像火影忍者里佐助所說:“”所以才要斬斷,我還有其他的羈絆,那羈絆就是對大哥的憎恨。太多的羈絆只會讓自我迷失。愿望越是強烈,就越是會沖淡那份診視的感情?!吧倭肆b絆,對于目標就有更清楚地認識,對今后可能會有更理想的安排,但也不是說不要羈絆,沒有了羈絆,一個人也很難走出孤獨。
孤獨是一味良藥,當你傳遞負能量時為你消除瘴氣;孤獨是一捧清泉,時刻滌蕩著你的內(nèi)心;孤獨是萬千罰難的一條,就像但丁《神曲》里所描繪的煉獄。
孤獨很可怕嗎?那些沒有經(jīng)歷過孤獨的人總喜歡把孤獨所得比登天一般恐怖,孤獨十分友好,她僅僅只在精神上設置了一些小小的考驗,不像憤怒與恐懼,會將一個人徹底撕碎改變。沉陷于孤獨的大多數(shù)都能在明凈自己的內(nèi)心之后得到升華與解放。
縱觀古今。李白不孤獨嗎?酒入豪腸,七分釀成了月光,余下三分嘯成劍氣秀口一吐就半個盛唐。這是后人對他的評價,他一生飄逸,與酒,劍作伴卻也快活。陶潛不為五斗米折腰,歸隱田園,孜身一人飲酒賞菊花,不也有一份“復得返自然”的心境嗎?而當今科學院院士孟祥飛同志,為了科研,數(shù)日沉默,為了祖國事業(yè)的欣欣向榮,這是一種孤獨,是一種堅守。
作文《孤獨之旅》篇4
家庭要和睦,團體要強大,國家要富強,離不開團結(jié)。當強敵壓境,燒我房屋,殺我同胞,擄我珍寶,國家處于危難之中,我們要同仇敵愾,保家衛(wèi)國,共赴國難;當洪水滔天,淹我良田,地震爆發(fā),毀我家園,大雪肆虐,地凍天寒,我們要眾志成城,共赴時艱。
然而,人又是一個獨立的個體,都有自己獨特的價值,要想實現(xiàn)自我的價值,必須甘于孤獨,耐得寂寞。
諸葛孔明說:非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠。人在孤獨中才會有淡泊的心境和寧靜的心態(tài),才會明確自己的志向,執(zhí)守高遠的理想。姜太公獨釣于渭水河畔,最終輔佐周武王成千秋功業(yè);諸葛亮躬耕于南陽草廬,最終幫助劉備三分天下。
千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。
孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪。
誰說那孤舟上獨釣的漁翁一定是在消極避世呢?誰又能說他不是在韜光養(yǎng)晦,將要有所作為呢?
經(jīng)天緯地的才能,治國平天下的方略,要在孤獨中醞釀;洞察天地的智慧,動天地泣鬼神的文章,博古通今的學問,又何嘗不是在孤獨中成就的?
在周王朝冷清的圖書館里,老子李耳潛心研讀,窮根究理,為后世留下五千言的道德真經(jīng);在荒涼的宋國蒙城漆園內(nèi),莊周仰觀宇宙,俯察萬物,神游八極,思接千載,終成皇皇巨著南華真經(jīng);獨上高樓,衣帶漸寬,王國維慘淡經(jīng)營,終成繼往開來的國學大師。
有時候,甘于孤獨又是對美麗自我的一種堅守。每個人都有自己的美麗,然而,并不是所有的美麗都能被人欣賞。這時候,我們要學會在孤獨中堅守。
木末芙蓉花,山中發(fā)紅萼。
澗戶寂無人,紛紛開且落。
芙蓉花,在空寂的山澗中燦然綻放,寂然凋零,即使無人欣賞,也從不改變自己本然的生存狀態(tài)。這是獨守的境界。
墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開。
遙知不是雪,為有暗香來。
清冷的墻角,幾枝梅花在寒風中寂寞地開放,默默地釋放著清香。有一首歌叫做《今夜的寂寞讓我如此美麗》,有時候,孤獨寂寞中,我們才能真正明白自己原來也是如此美麗。
在坍圮的斷橋下,一枝梅花在冷風中孤獨地開放,雖零落成泥,碾作塵土,卻不改馨香;在西伯利亞的冰天雪地中,孤獨的蘇武手持漢朝使節(jié),隨著羊群緩緩地向我們走來;在北海幽暗的萬丈水底,孤獨的鯤魚靜候著六月的旋風,等待著化為鵬鳥,逍遙于九萬里高空……
作文《孤獨之旅》篇5
“孤獨”這一詞離我已經(jīng)越來越遠了,因為現(xiàn)在的我和以前的我已經(jīng)截然不同了。因為我認識了她……
自從我上學起就沒有什么朋友,因為膽怯怕生也很害羞。幼兒園還可以和小朋友一起玩玩,但小學幾乎沒有什么玩伴。下課對于我來說就是和上課沒什么兩樣,因為我總是自己一個人悶在教室,從不出去玩過,無聊就自己看看書,就連自己的同桌一天也說不過五句話,但那天我在做操時認識了她。
我正在做操,忽然感覺肚子隱隱作痛。剛開始我覺得沒什么事,后來越來越疼,我又不好意思說,只好一個人捂著肚子忍著疼痛做操。在旁邊的一個人見我臉色不對,就向老師報告,于是她把我攙扶著去醫(yī)務室,在醫(yī)生給我檢查時,她仍在等待著。我檢查完了,她還著急地問我:“你怎么樣了?好點了嗎?”“沒什么事,謝謝你呀!”我小聲地說著,。盡管我說得很小聲,她還是聽見了,微笑著看著我,說了一句:“不客氣?!?/p>
上課了,他扶著我回教室,在路上問她:“你為什么對我這么好呢,把我扶來扶去的,你不覺得辛苦嗎?”她的眼珠子轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)說:“嗯,我覺得我們是同一所學校的,也稱得上是同學,同學就應該互相幫助,不是嗎?”我被她的話深深地感動了。在接下來的路段,我們聊了許多話題,我也得知了她的名字——鄭妍萱,二班的。從此,我們成為了形影不離的好朋友。
從那以后,我不再孤獨。不再自己悶在教室,不再獨自去上廁所了……因為我的生命里出現(xiàn)了她,因為有她陪伴,我不再孤獨。
作文《孤獨之旅》篇6
人生自有路,不懼險與孤。
孤獨是生命必需品。成功之人在成功前往往會經(jīng)歷一段孤立無援的黑暗階段,而這正是他們厚積薄發(fā)的關鍵時期。
成功人士會在寂寞中堅定信念。對于人人皆知的《西游記》,不論黃發(fā)垂髫,應該都會羨慕小說中師徒四人不離不棄的真切情義。真相卻是,那位唐朝的玄奘大師根本沒有什么三徒弟,甚至連一匹馬都沒有。他混雜在流民中,離開故土,前往心中向往的地方。這一路上大多是大漠戈壁,困難重重,沒有人陪伴他,陪伴他的只有他心中堅如磐石的信念:“不求得大法,誓不東歸一步”。他經(jīng)住了磨練,打通了大唐與天竺間的文化交流,讓漢傳佛教達到了空前的統(tǒng)一。玄奘是孤獨的,但就是這孤獨,讓他不思功名利祿,不畏艱難險阻。
孤獨使人專注?!断蛉湛肥氰蟾叩闹髌?,但鮮為人知的是,那明艷動人的花朵背后隱藏的確實無窮盡的悲哀與痛苦。梵高一生名利皆空、愛情悲慘、饑苦交加,備受冷雨和摧殘。他顛躓無依、踽踽獨行,但他更愛藝術,孤獨讓他對藝術的狂熱追求更甚。他在生命的最后歲月,盡管病魔纏身,卻仍給世人留下了《向日葵》這樣的藝術珍品,他的孤獨換來了藝術的崇高與輝煌。
不必為形單影只而自憐,也不應為一人獨行而自恃超群。周國平在《人與永恒》中寫道,“無聊者自厭,寂寞者自憐,孤獨者自足。”無聊之人消遣時光來填補空虛;寂寞之人不堪痛苦,一味索求溫暖;孤獨之人或許不被理解而有別于他人,但他們心中的信念卻足以支撐他們砥礪前行。
耐得住寂寞,才能撥云見日,守住繁華。孤獨猶如黎明前的黑暗,是未知中的希望,是“一鳴驚人”前的“不鳴則已”。孤獨非孤,孤獨只是一個存放獨立自我的空間;孤獨非苦,孤獨只是讓我們安靜升華自我的寂靜;孤獨非獨,孤獨只是告訴我們?nèi)松奶故幫ㄍ局荒芪覀冏约喝プ?。人生是一場寂寞的旅程,獨處的時刻是我們反思自己和看清目標的最佳狀態(tài),成功需要我們孤獨地前行。
人生必有寂,孤獨亦可貴。
作文《孤獨之旅》篇7
那已是小時候的事了,但那種滋味卻令我記憶猶新。
那一天,爸爸媽媽有事外出了,只剩我一個人孤零零的待在家里。向窗外瞟去,只見烏云似千軍萬馬集結(jié)一樣匯聚在了一起,接著,閃電把天空挑破,把天空撕裂了。隨即就傳來了虎嘯龍吟的轟鳴聲。此刻,我只感到一股陰森森的氣息席卷而來,仿佛隨時都會伸出一只大手把我給拎走;此刻又仿佛墜入冰窯,寒冷包裹住了全身上下。再聽那雷聲,讓人不寒而栗。我心想:這雷可別震塌了房屋啊!我努力平靜著心情,可是心臟就像裝了馬達一樣停也停不下來。這時,只聽見有人在敲窗戶“嗒嗒嗒,嗒嗒嗒”我登時像被雷擊中了,似乎每一塊肌肉都在咆哮著,每一個細胞都在顫抖著,每一滴血液都在尖叫著,我顫抖著朝窗戶走去,一看,原來只是雨聲,我這才松了一口氣。但恐懼之心仍沒有減少。聽見窗外的腳步聲,好像每一個人都在往我家里闖似的。我想打開窗看一看爸媽有沒有回來,但迎來的只是冷冷的冰雨。我這時就像被灌了一碗酸、甜、苦、辣、咸混合在一起的湯,焦急、失望、擔心……各種心情奔涌而來,像海浪一樣把我吞沒,又像一張網(wǎng)把我深困其中。突然,傳來了“咚咚咚”的敲門聲,這每敲一下就像一顆子彈向我的心窩奔來。心想:我一個人在家,開不開?是不是有人來偷錢?是不是爸媽回來了……經(jīng)過反復思考,我鼓起勇氣,走到門前,用盡可能大的聲音,斷斷續(xù)續(xù)地問道:“是……是誰……誰?”“是爸媽回來啦!”門外傳來了聲音,我立刻打開門,發(fā)現(xiàn)真是爸媽回來了,感到如釋重負。
這孤獨的滋味讓人難過又難受,長大后再也沒有這種滋味了,所以這心驚肉跳的滋味讓人記記猶新。
作文《孤獨之旅》篇8
孤獨將我身邊的空氣抽離,我在略帶一絲惆悵的秋風中孤獨的成長。孤獨將我從坎坷中帶出,又將我拋入深淵。
孤獨漸漸地成了與父母間的無言。
凌晨,在一片氤氳之中我?guī)е簧砥v回家,家中依舊燈火通明,我?guī)е唤z愧意從那片燈紅酒綠的鬧市中走出來。臉上掛著蒼白和無力。面對父母的責問我似早已麻木,家中漸漸有了漏風的感覺,為什么如此的陌生,我感到了前所未有的迷茫和惶恐。我又再次的走進了那個鬧市的懷抱,恍惚之間怎么在這里找到了熟悉的感覺?
天邊泛出微微的白光,但我有覺得一片孤獨的漆黑。
后來,孤獨成了與老師間的無奈。
晌午,我手中緊緊地攥著一張卷子兩眼盈盈,淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)。辦公室是老師刺耳的責罵,我再也忍不住了,委屈再也按捺不住,我摔門而出,留下的是老師的陣陣嘆息,上課時我也假裝托腮思考,袖子里藏著繞了一圈又一圈的耳機線,老師的喝斥,我當作聽不見,她忍無可忍將我趕出門外,我大聲反抗聲淚俱下,引來的只是她無奈的嘆息和搖頭。
我覺得是這么的孤獨和迷惘,我覺她根本不懂我。
現(xiàn)在,孤獨成了一個人的夜晚。
冷空氣包圍了殘破不堪的小樓,小樓好似搖搖欲墜,我被寒夜用繭縛住,孤獨的人不會懼怕寒冷的夜晚,這樣的夜是給可憐人所準備的,而我心中早已被填滿。
小樓里那點微弱的光,仿佛照亮了我與前方的荊棘之路。
夜上高樓,望盡天涯路……
孤獨是我的伴侶,我走上了一條比記憶還要長的路,陪伴我的是朝圣者般的孤獨。
作文《孤獨之旅》篇9
孤獨就像難以咽下的藥物,永遠都不想去體會其中的苦澀。但在人生漫漫的旅途當中,孤獨猶如疾病,是不可避免的。我已經(jīng)品嘗過它的味道,那是我第一次獨自待在家里。
那是周六的一天,我興高采烈地從輔導班回來,路上想著今天媽媽為我做的美食,爸爸肯定又站在一旁準備大塊朵碩……想著想著好像飯菜的香味已經(jīng)撲鼻而來。不行,不能讓爸爸搶奪先機,想到這兒,步子便又加快了幾步。
回到家門前,我咚咚敲了幾下,門沒有開。我又重重地砸了幾下,等了好久,還是沒有人來開門。我這才突然想起了一件很重要的事實:他們壓根就沒回來,早晨出門時媽媽說要去舅舅家!
不情不愿地從書包拿出鑰匙開門。回到家后,心情突然低落,窗外的天空也顯得十分壓抑。我開始寫作業(yè),真是越寫越生氣。他們在那邊肯定玩美了,還不用寫作業(yè)!我將這些情緒發(fā)泄在作業(yè)上,以至于我的字就像鬼畫符。
我開始肆無忌憚,打開冰箱,拿出零食,四仰八叉地躺在沙發(fā)上,看著電視,可不知為什么,這些以前垂涎欲滴的零食和向往已久的電影,還不如媽媽親手做的飯菜香和爸爸教訓我的樣子好看親切。
夜,黑了,我一個人坐在從沙發(fā)上,聽著鐘表的滴答聲,伴隨著我心跳的聲音,一下,兩下……好冷,我不禁將身上的被子又往脖子前湊了湊。我開始有些害怕,將整個身子蜷縮在了一起。我將電視關掉,屋里突然安靜極了,似乎一根針掉在了地上都能聽得見,頓時寂寞、無助、恐懼一起籠罩了整個房間,還有我的心房,我開始變得惴惴不安,不由得淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)兒。爸爸媽媽在家時最熱鬧了,可以和爸爸高談闊論,幫媽媽洗碗做飯,還可以和妹妹一起玩游戲,家里充滿了和諧幸福的味道,可現(xiàn)在只有我一個人,只覺得度秒如年,恨不得爸爸媽媽立刻出現(xiàn)我眼前。
孤獨的滋味很不好受,它就像大雪紛飛時的涼風,讓你更加寒冷,像暴雨時的一道閃電,會使風雨更加猛烈。品嘗過孤獨滋味的我更珍惜家人相伴的時光。
作文《孤獨之旅》篇10
她,一個胖嘟嘟的小女生,像一個動物園的小熊貓,她便是我的妹妹蒙蒙。我們的生日相差半年,卻一同上的小學。那時的她因為太胖,沒有人和她玩,她便來找我,可是我卻一直欺負她,那時我八歲她七歲半。
過了一年我便要去肇東,在我臨走時她過來抱住我,我狠狠地把她推開,便上了車,因為這個,我被媽媽罵了一頓,就這樣我把所有的錯都怪在了她的頭上,每次回到奶奶家她來找我,我都會數(shù)落她,但是她都以笑面對,那時我九歲,她八歲半。
那天,我聽到別人議論我,我想下節(jié)課再問她們,可是就在這時,我聽到了一道熟悉的聲音。那是蒙蒙的聲音,她大聲喊到:“你們?yōu)槭裁醋h論我姐姐?!蔽衣犚娏司蛯λf了一句:“我的事情不用你管。”之后就氣沖沖的離開了那里,那年我十歲,她九歲半。
那年我考升級試,她給了我一根心形的棒棒糖,塞到我的手里便跑了,我拿著糖到了考場,便開始考試了,考試結(jié)束以后糖也吃完了,出了考場我就看到了蒙蒙,她對我說:“姐姐生日快樂!”我忘記了自己的生日,而蒙蒙卻記得,那時我對蒙蒙的所有的討厭全部化為泡影了。我知道她對我才是真正的親情,那年我11歲,她10歲半。
妹妹,是你,讓姐姐知道我并不是孤獨一人。妹妹,是你讓我明白有一個好妹妹是多么的美好啊!感恩我的生命里有你我永遠的好妹妹!