我的拿手好戲半命題作文【十篇】
我的拿手好戲不僅讓我的字練的好,還磨煉了我的意志,開闊了我的眼界。下面是小編為大家?guī)淼奈业哪檬趾脩虬朊}作文【十篇】,希望大家能夠喜歡!
我的拿手好戲半命題作文1
最近,我迷上一種家喻戶曉的技能——燒菜,要說我為什么會迷上燒菜,那還得從我小時候說起……
記得小時候,我經(jīng)常認(rèn)為媽媽會變魔術(shù),要不然怎么會走進一個屋子就端出美味佳肴了呢!直到一年級,我才知道那不是我所謂的魔術(shù),而是一種大部分人都會的技能—燒菜。
有一次,我?guī)蛬寢尨蛳率?,看媽媽加加這個,加加那個,沒過一會就香氣撲鼻,從那時候起,外我開始對燒菜起了興趣,并央求媽媽教我燒菜,在我的“死纏爛打”下媽媽終究你“招架不住”,只好教我燒菜。
我學(xué)的第一道菜是番茄炒蛋,為了學(xué)好這道菜,我不光聽媽媽的指導(dǎo),我還到圖書館借關(guān)于燒菜的書,終于功夫不負有心人,我終于學(xué)會了掌握調(diào)料、火候的把控,但是,我還有一個致命的“漏洞”,燒菜時總是三心二意,有一次媽媽在睡覺,我想炒一盤番茄炒蛋給媽媽一個驚喜,可炒菜時,我的心思卻被精彩的電視節(jié)目吸引,等我回過頭來,哪兒還有番茄炒蛋,眼前是“一鍋黑”,媽媽醒來后,把我狠狠的批評了一頓,從那時起,我炒菜時再無“三心二意”這四個字,我得廚藝越來越好,都可以和爸爸媽媽相比了。
在去年的春節(jié),我還大顯身手了一番,擼了擼袖子,我信心慢慢的走進了廚房,我燒的第一道菜是干煸牛肉,我先打開煤氣灶,慢慢地往里倒油,過了大越三分鐘后,油漸漸熱了,我小心翼翼的拿起一塊牛肉往油鍋里放,接著,我又把剩下的牛肉一塊一塊的放進了油鍋,之后我又用鍋鏟不停的翻炒牛肉,放上醬油,鹽,味精后,我拿鍋蓋蓋上了鍋,燜了二十分鐘后干煸牛肉出鍋了,隨后,清炒時蔬,紅燒鱸魚,三鮮湯都緊連出鍋了,媽媽看了一桌菜后,向我投來了欣慰的目光,爺爺奶奶吃了后,都紛紛夸我廚藝好,我得內(nèi)心像吃了蜜一樣的甜。
這就是我得拿手好戲,它不光讓我改掉了做事三心二意的習(xí)慣,還讓我學(xué)會了一項生存的技能,讓我為我燒的菜而感到自豪,因成功而充滿成就感,并且我還從中明白了堅持做好一件事情是一件如此幸福的事!
我的拿手好戲半命題作文2
甜品是每個人都非常喜愛的一種食物,因為它甜,所以它才受到大眾的喜愛,也正是因為如此,做甜品成了我的拿手好戲。
我學(xué)做甜品不是通過報讀培訓(xùn)班學(xué)習(xí)的,而是在小學(xué)的俱樂部課程上學(xué)到的。
那一次,我聽說學(xué)校俱樂部又可以報名了,我興奮地拍手,心想我一定要報甜點社團。這次我很積極地找到老師,拿到報名表,既緊張又激動,緊張是怕這次因為人多又錯失了機會,激動是終于有機會了。很幸運,我竟然獲得了上課的機會,于是我準(zhǔn)備了很多我能想象到的材料,時刻準(zhǔn)備著“大顯身手”。
來到上課的地點后,一眼就看到了熟悉的同伴,也成為了搭檔。課程開始了,我們最先學(xué)習(xí)的是做餅干。根據(jù)老師的要求,我拿出早已準(zhǔn)備好的黃油和餅干模型,揉好面團。接下來要用搟面杖將面鋪平,一開始我還不太會使用搟面杖,同伴手把手教我,讓我知道了怎么用力,但因為是第一次,所以第一張成品太薄了。同伴安慰我說:“第一次做都會碰到要么太厚,要么太薄的問題的?!甭犕晖榈脑?,我覺得沒關(guān)系,重新做唄。于是又把面團揉在一起,重新做。這一次我全神貫注,咬著嘴唇,眉頭上挑,仔細盯著面的厚薄,就怕弄壞了。功夫不負有心人,這一次,我成功了,面不厚也不薄,剛剛好。
緊接著第二步驟——上模具。我拿出餅干模型面上一壓,好看的餅干做好了。之后我一個一個地壓,壓好之后,將小餅干放進烤箱,等待著餅干出爐。
十分鐘后,餅干帶著誘人的香味出來了,我們馬上把自己的餅干拿出來,裝進盒子里,準(zhǔn)備帶回家給爸爸媽媽看看。
就這樣,兩個月下來,我在俱樂部上不斷學(xué)習(xí),也學(xué)會了不少甜品的種類,比如各種口味的餅干,紙杯蛋糕,面包等,真是收獲滿滿,自此,做甜品變成了我的拿手好戲。
現(xiàn)在,我已經(jīng)能夠獨立制作甜品了,因為我想做甜品,我也認(rèn)真地去學(xué)了,所以它成為了我拿手好戲。
我的拿手好戲半命題作文3
在大街上,有的人挑西瓜,挑櫻桃,挑蘋果,我知道這些都是他們的拿手好戲,我們都有屬于各自的拿手好戲。
我的拿手好戲是跳舞。家里人的身體都沒有我的身體柔軟,正因為這樣,跳舞成了我的拿手好戲。
原本我的身體很硬,背也是駝的,因為這樣媽媽決定讓我學(xué)跳舞。我對跳舞動作很生疏,什么都不會?,F(xiàn)在的我就不同了,幾乎什么基本功都會。
我以前本來不想學(xué)跳舞。媽媽告訴我說:“你先在這兒試一天,如果能行你就在這跳,不行的話咱們就不跳了,好不好?”我點了點頭。我試了一天,回到家,就自信滿滿地對媽媽說:“媽媽,這個跳舞班可以,咱們就在這兒上行嗎?”媽媽笑了笑對我說:“行,咋不行呢?!本瓦@樣,我學(xué)習(xí)了舞蹈。
我五年級開始學(xué)的舞蹈。六一兒童節(jié)的時候,老師說要選參加跳舞的人,沒有選我。那個時候我態(tài)度不端正,老師說讓我好好學(xué)習(xí)。我理解那個意思,意思就是讓我別跳了,先把學(xué)習(xí)學(xué)好,我點了點頭。
可是到了第二天下午,有人跳得不好,被淘汰了,跳舞老師告訴我們班主任說你們班的玉茹跳得挺好的,讓她參加吧!隨后,老師就派人把我叫了下來,我心想:我就知道你們會叫我下來,跳舞可是我的拿手好戲?!?/p>
你們想知道為什么我心里這么清楚嗎?是因為表演完之后我的學(xué)習(xí)一直不在狀態(tài)中,所以老師打算叫我家長問一問是怎么回事。把我媽媽叫過來之后,當(dāng)著我的面說的。那是我小學(xué)第一次叫家長,我感覺很丟人,所以媽媽問我話的時候我一直在哭,沒有說話。媽媽準(zhǔn)備打我的時候,老師說:“不要打孩子,有話好好說?!甭犃死蠋煹倪@句話,媽媽慢慢地把手放了下來。
我每次星期日都要去舞蹈班跳舞,一天只跳兩個小時,時間很短?,F(xiàn)在放暑假了,雖然一天還是兩個小時,但是卻天天跳,我們都會有很大的進步。如果我們哪個動作跳錯了,老師就會給我們指點,讓我們改正。現(xiàn)在的舞蹈老師都不帶說我的,因為我跳得好。晚上老師布置什么舞蹈作業(yè),我就做什么。
跳舞成了我的拿手好戲。
我的拿手好戲半命題作文4
在我的家里爸爸會修理東西,媽媽會做美味的飯菜,弟弟特別愛哭。我的家里每個人都有拿手好戲,而我的拿手好戲是——畫畫。
我已經(jīng)學(xué)畫畫一年多了,第一年我學(xué)的是水彩,現(xiàn)在開始學(xué)素描了。
在學(xué)畫畫以前,我每天有空就畫畫。媽媽見我很喜歡畫畫,走過來用手拍了拍我的肩膀說:“孩子,你那么喜歡畫畫,為什么不讓媽媽給你報畫畫班呢?難道你覺得學(xué)費很貴?”
聽了媽媽的話,我把手里的紙和筆輕輕地放在桌子上,好像害怕把他們弄壞一樣,接著抬起頭對媽媽說:“我很喜歡畫畫,也很想報畫畫班,只是不知道怎么對您說這件事兒?!?/p>
媽媽坐在沙發(fā)上,拿起手機跟畫畫班老師聯(lián)系好,給我報了全年班。又和畫畫班的老師加了微信,然后把錢交給了老師。
剛來美術(shù)班的第一天,我拿著老師發(fā)給我的繪畫工具坐在了一個位置上。因為這是我第一次來學(xué)習(xí),班里都是我不認(rèn)識的人,所以有點緊張。
上課了,老師拿了一張畫給我們看了看,說:“這節(jié)課你們就畫這件衣服,要先仔細觀察,才能動筆畫?!蔽壹毿牡禺嬃擞之嫞瑓s怎么也畫不好,旁邊的同學(xué)說:“我來幫你吧?!蔽蚁耄哼@個班的老師和學(xué)生都很熱心,我好開心呀。
慢慢地,我和老師同學(xué)都熟了起來。有一個和我最好的朋友,她每天和我坐在一起,今年應(yīng)該升四年級啦。
一年后,我畫的水彩已經(jīng)非常好了,有一張寶石畫還得了一等獎。
西洋水彩學(xué)完就要去學(xué)素描了,素描班的老師和同學(xué)也很熱心。在素描班里,我學(xué)會了自己的事情自己做,學(xué)會了從一個物體畫到組合體。
現(xiàn)在,我還在學(xué)素描,相信自己,一定可以學(xué)得更好。
我的拿手好戲半命題作文5
我的拿手好戲是跳舞,我喜歡跳舞,因為我在跳舞時,就像是一個小精靈,又像是一只小蝴蝶在翩翩起舞,那種感覺很美妙,也很奇妙。
小時候,我看那些大人跳舞時,身輕如燕,體態(tài)婀娜,就像是一群高貴的白天鵝,美極了。在那時,我就立下決心,以后我也要學(xué)跳舞。
在我上幼兒園時,我終于實現(xiàn)了這個的夢想,加入了舞蹈的行列。
第一節(jié)課,我和我的同學(xué)們很早就來到了舞蹈室,老師也一路小跑趕了過來。開始上課了,老師教給我們第一個動作“擦地”——這是我們舞蹈的基本功之一。老師溫柔地說:“來,大家跟我一起做?!蔽覀冚p輕地邁開步子,腳慢慢地擦著,隨著柔美的音樂,隨著跳躍的節(jié)拍,我們的舞姿也漸漸變得純聚熟起來。老師輕輕地說道:“你跳得不錯,大家學(xué)著點!”這句話一出口,我發(fā)現(xiàn)老師居然在對我說,我的心咯噔——咯瞪——”地,那種感覺既是緊張,又是欣慰,好像說不清、道不明。隨后的練習(xí)中,我更加努力了。
一次,老師收到消息說:過幾天,有觀眾來看我們跳舞,我們要好好跳!老師說完后,我們都異常興奮,就像鬧翻天的小猴子一般,更加努力了,因為我們都想得到表揚。
到了那天,我們集中精神,露出了潔白的牙齒,跳出最優(yōu)美的舞姿。結(jié)束后,才知道臺下坐的竟是領(lǐng)導(dǎo),其中一位領(lǐng)導(dǎo)看著我說:“這個小姑娘跳得不錯,很有天賦,要好好培養(yǎng)?!崩蠋熜χ纯次遥欠N感覺更加奇妙了,當(dāng)時我都不敢相信自己的表現(xiàn)得到了大家的肯定。
隨后的日子里,我更加勤奮學(xué)習(xí)舞蹈,想要成為我的“拿手好戲”。雖然我還沒有成為專業(yè)的舞蹈家,但是我堅信我可以做到,我可以跳好,不管遇到任何困難,我都不會放棄它。
現(xiàn)在,跳舞當(dāng)真成為了我的拿手好戲,我不求它能帶給我什么好處,但是,我會努力得到它,讓大家看到我優(yōu)美的舞姿。因為我知道跳舞不僅能讓自己快樂,還能給觀眾帶去美的享受!
我的拿手好戲半命題作文6
人人都有拿手好戲,而我的拿手好戲是給電腦治病。從小我對電腦就有一種特別的愛好,因此,爸爸媽媽很小就讓我接觸電腦,并且對我說:“你盡情玩弄吧,如果能把電腦搞壞了,那就算你有本事了”。從此,我對電腦的熱情就一發(fā)不可收拾。
平時在學(xué)校,老師辦公室里的電腦一出問題就會第一個想到讓我去處理,我每次都能及時趕到并成功地幫老師“制服”電腦。辦公室里的每個老師都對我十分贊賞,到了后來,甚至有幾個別班的老師也會來請我?guī)兔?。嘻,嘻,嘻,?dāng)時別提我心里有多么的自豪了。
可是,有一次下課鈴響時,老師急沖沖地把我叫去辦公室,說她的電腦又壞了,而且這次出現(xiàn)的情況很怪異,老師說:“我處理文檔時,每隔一分鐘左右就會閃退一次,非常的麻煩,擔(dān)心所處理的資料會丟失,希望我能幫她處理一下”。
這次也真把我難倒了,我在旁邊折騰了老半天,此時的我已是汗流浹背,急得心都快要蹦到嗓子眼了,但還是檢查不出問題在哪里,最后用了最不得已的處理方法,就是強行關(guān)機,系統(tǒng)重新啟動。謝天謝地,運氣還不錯,老師的資料沒有丟失。
但我知道這個方法是不合理的,所以我回家后就把今天的問題向爸爸請教了。爸爸聽了解釋說,可能是系統(tǒng)里的某些軟件相互沖突,如果有條件的話,可以重裝一下系統(tǒng),此時的我如饑似渴,很想立即就學(xué)會系統(tǒng)重裝。
所以我請求爸爸馬上教我操作。經(jīng)過一遍又一遍地講解后,我終于記住了大概的步驟并把家里自己的專用電腦重裝了一遍:準(zhǔn)備一塊U盤,把鏡像解壓,把內(nèi)容用一個文件夾裝起來,打開文件夾,插上U盤,點擊跳出的全新制作。
然后等待解壓,在等待過程中,可以復(fù)制鏡像,測試能不能用,并粘貼鏡像。打開虛擬機,啟動PE。再打開DG硬盤分區(qū),格式化硬盤,打開WIN系統(tǒng)安裝,選擇鏡像,重啟,最后啟動操作系統(tǒng),開始設(shè)置,設(shè)置完成后就可以了。
哇,我松了一口氣,我終于學(xué)會了,我好開心!
現(xiàn)在你們了解我的拿手好戲了吧?那都是因為我對電腦有著很深的熱愛。
我的拿手好戲半命題作文7
每個人都有自己的拿手好戲,而我的拿手好戲非包餃子莫屬。
小時候我最喜歡吃餃子了,可惜我不會包餃子,只能趴在桌子上,歪著小腦袋,看媽媽包餃子,越看越喜歡。
終于,我忍不住對媽媽說:“媽媽,我想學(xué)包餃子?!眿寢屝α诵Γf:“當(dāng)然可以,你看,就像這樣,在面皮中間放上餡,再把它合上,然后再把兩個角彎起來粘在一起就可以啦?!?/p>
聽了媽媽的話后,我迫不及待地卷起袖口,躍躍欲試,可是,我包的餃子不是笑開了口,就是在整齊的餃子堆里成了一朵朵個性鮮明的奇葩。我看著自己包得東倒西歪的餃子,再看看媽媽包得挺著將軍肚的餃子,暗暗下定決心:我一定要把包餃子練成我的拿手好戲!
漸漸地,我包餃子的手法越來越嫻熟。
有一次,學(xué)校組織秋游,我的拿手好戲派上了用場。
那是五年級的一次秋游,學(xué)校組織我們?nèi)マr(nóng)耕文化園,這次秋游有一個重頭戲——包餃子。
我們小組圍在桌旁,手里一人一張餃子皮,我一拿到餃子皮,就像又見到了久逢的親人般。我嫻熟地在餃子皮中放一小勺餡,接著把面皮合在一起,再把半圓形面皮的兩只角像月牙般彎起來,再粘在一起,一個挺著將軍肚的大耳朵就包好啦!餃子皮飛快地在我手中折疊、彎曲,一個個漂亮的餃子就誕生了。
再看看其他同學(xué),不是露了餡,就是像個大怪物,同學(xué)們紛紛向我取經(jīng),我一邊耐心地教,一邊心里自豪,有一招本事真是好啊!
這就是我的拿手好戲----——包餃子。它不僅讓我吃到了美味的餃子,還讓我獲得了一項生活技能。
我的拿手好戲半命題作文8
十八般武藝,樣樣是好戲,而我的拿手好戲則是第十九般武藝——扳手腕。
記得那是五年級下學(xué)期的一天,老師突然說要舉行扳手腕的游戲。
同學(xué)們聽了都高興地跳了起來。而且我發(fā)現(xiàn),怎么同學(xué)們都在呼喊我的名字呢?而且呼聲越來越高,我也不好推辭了,只好披掛上陣,老師和同學(xué)們又挑了一個五大三粗的同學(xué)與我對決。
比賽馬上要開始了,我動動手,抖抖腳,放松一下手腕。那個同學(xué)也模仿我,我心想這一看就不專業(yè),這場比賽,哼,我贏定了!
開始了,我和他的手同時發(fā)力,可沒想到他居然也有幾分底子。我心想很久沒碰到這種對手了,我一定要全力以赴拿下比賽,算是對對方的尊重。
我打算和他打持久戰(zhàn),過程中他幾次發(fā)力想要終結(jié)比賽。我心想,你越著急我越開心,進攻的意愿越強,越容易在動作中留下破綻,而你的破綻我抓住了。
突然他又向我發(fā)起了進攻,我先是穩(wěn)住了局勢,虛晃一招略略松手,再以迅雷不及掩耳盜鈴之勢將他的手壓住,不給他反抗的機會。
所有人都大聲叫好,猛喊加油,好像在看兩頭公牛打架,叫得越大聲我倆就斗得越歡似的。
終于比賽結(jié)束了,一堆同學(xué)沖過來對我說:“劉敬直你剛才那招實在是太帥了,怎么做到的?”我本來想夸下海口向同學(xué)炫耀自己,可還是理智占了上風(fēng),嘻嘻一笑說:“還好了,當(dāng)時只是靈光一現(xiàn),我現(xiàn)在都已經(jīng)忘了”。
這就是我的拿手好戲——掰手腕,俗話說臺上1分鐘臺下10年功,拿手好戲的背后是我堅持不懈的努力。
我的拿手好戲半命題作文9
作為一個興趣愛好廣泛的男孩,我有許多拿得出手的特長。其中,我最棒的拿手好戲便是跑步。
運動會伊始,為了班級的榮譽,我報名參加了運動會的100米跑。被帶領(lǐng)到第八道跑道的起始點后,有些緊張的我身體開始僵硬起來,我趕忙抓緊時間熱身,生怕發(fā)揮的不好與冠軍失之交臂。
終于比賽即將開始,聽見裁判喊道:“各就各位,預(yù)備!”,我的肌肉開始緊繃,迅速進入了準(zhǔn)備姿態(tài),“砰!”一聲震耳的槍響過后,我像離弦的箭一般沖向終點。
比賽的前半段,我還沒有發(fā)揮出全部力氣,導(dǎo)致所有人都超過了我,我居然落在了最后一名!“婁頌揚加油!超過他們!”拉拉隊用勁的吶喊聲讓我渾身充滿了力量,只見我“嗖”的一聲沖了出去,在最后關(guān)頭完美反超了所有人,獲得了冠軍!我們班的歡呼聲響徹了整個操場。
接下來,我還參加了10x50的接力跑。老師把我安排到了最關(guān)鍵的最后一棒,由于缺少人員,其他三位隊友都是女生,“怕是要拼盡全力了!”我想。在比賽開始后,我們的第一棒一馬當(dāng)先地跑在前面,我也跟著在后面鼓勵她:“加油!用最快的速度沖!”。
第二棒是我們班最高的伊萬同學(xué),她邁著大長腿,順利地保持了目前的名次,沖向了樊萌萌??煞让葏s一個踉蹌,等接力棒到我手里的時候,已然變?yōu)榈谌耍倚睦锵胫?,是我的show time了,熱血燃燒在我的心頭,我的潛能爆發(fā)了!
我的眼睛瞪得大大的,頭發(fā)隨著風(fēng)飄舞著,終于,我保持6.8米每秒的速度沖了過去,成功的超越了對手,跑到了第一名!又一次的,操場的氣氛被我絕地反超的勝利帶動了。同學(xué)們都在感慨著,沒想到婁頌揚跑得那么快。
我的拿手好戲讓我獲得了前所未有的自信與榮譽,希望以后我還能繼續(xù)奔跑在賽場上!
我的拿手好戲半命題作文10
大家好,今天我來向大家介紹一下我的拿手好戲——騎自行車。
騎自行車可不是件簡單的事。我最開始時自行車總是倒,只能用腳踩在地上蹬,練習(xí)過后就能騎好了。眼睛還要看前方,只要有人就要減速慢行。我在騎自行車前做好了全身保護的裝備,自信的騎上的自行車。誰知以上自行車車就往右邊倒了,重重的砸在了我的腳上,這時腳上一大塊地方鮮血直流,我急忙用手捂住傷口,忍著疼痛回了家。連自行車都不拿了,現(xiàn)在我至少一周都不能再騎了。傷好了以后我就十分小心地騎自行車,生怕再出意外。這時的我小心地連自行車的車頭和車尾都離地面有一米還高,這次總算能掌握騎自行車的本領(lǐng)了?,F(xiàn)在弟弟騎著騎著居然撞到了一位阿姨的腳,這下弟弟可慘了,爸爸連忙上前來解釋,并給她道了歉?,F(xiàn)在的我已經(jīng)很會騎自行車了。有一天我騎著騎著開到了草叢里,因為那時候我正在發(fā)呆。我可憐的腳啊!那個傷口又出現(xiàn)了,而且這次出現(xiàn)了兩個。“哇,哇,哇……我怎么這么倒霉呀?現(xiàn)在爸爸媽媽和弟弟都看到了這一幕,實在是丟臉啊,是在是太尷尬了,本想露一手,結(jié)果我的拿手好戲卻被演砸了,下一次我要格外認(rèn)真得騎?!蔽疫吙捱呄胫?。這就是我的拿手好戲,厲害吧?
我想你也有不少拿手好戲,快來分享一下吧!