我的拿手好戲之拉二胡作文最新10篇
每個人都有自己的特長,誰都沒有例外,你知道你的拿手好戲是什么嗎?下面是小編為大家收集的關于我的拿手好戲之拉二胡作文最新10篇。希望可以幫助大家。
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我的拿手好戲拉二胡作文1
屋子里,悠揚的二胡聲,古樸淡雅,時而深沉幽咽千轉百回,時而激越昂揚一瀉千里。裊裊余音,在這靜謐的夜色中渲染開來……
僅僅一個細長的琴桿,一個雕花的琴筒,兩根簡單的琴弦與一張普普通通的馬尾弓,竟能演奏出月光悠悠,也能奔騰出千軍萬馬。少年的我,左手在琴桿忽上忽下滑動,靈巧的手指仿佛是一只琴弦上的芭蕾舞著。右手有力的運弓,時快時慢,時長時短。一首首曲子,迸發(fā)而出。
一曲終了,我的思緒回到我初學二胡的時候,那可不是十分輕松的事兒。
運弓,是二胡的最基本動作?!叭f事開頭難”,剛開始學習時吱吱刺耳的聲音令人十分厭煩,一遍又一遍單調的音階練習又枯燥乏味,但做過的決定又怎能輕易放棄?堅持,堅持,再堅持,終于音色有了起色,變得圓潤了,不再那么刺耳了。
由于音樂知識匱乏,可以說一竅不通,僅僅識譜,就是我的一大難題。看著一大堆簡譜撲面而來,我真有些犯難甚至想放棄。但老師有耐心的一遍又一遍的教導:“5讀so……”經過堅持不懈的練習,我終于對于這些數字形成了條件反射,這令我倍感鼓舞!
基本功合格后,我就開始練習曲子。最開始練的是《小星星》,我不作文Https://wWw.ZuoWen8.CoM/禁好奇:二胡就兩根弦,怎么拉的出曲子呢?老師告訴我,哪個音用哪個手指按弦,按弦的哪個位置……于是斷斷續(xù)續(xù)的琴聲響起來了,每當我拉錯時,老師就會提醒我改正,回家之后仍鍥而不舍的練習,終于連貫悅耳的《小星星》新鮮出爐了,我突然在喜悅中感到一種從未有過的感覺。
就這樣,《小漆丘》《田園春色》《良宵》等曲子,也在我的努力下一一攻克了。我迎來了自己的第一次比賽。
洋洋灑灑的燈光驅散著一團又一團黑暗,坐在舞臺中央聚光燈下,這樣的氣氛令我十分緊張激動,馬上要開始了!我的內心不禁翻江倒海般忐忑,當我撫摸著熟悉的二胡時,我的心剎那間平靜了下來,活潑高亢的樂音在場上流連徘徊,在耳邊綻放……簡單的二胡簡單的堅持收獲了大家的鼓勵和認同。
如今,我已會拉許多許多的曲子,像激情澎湃的《賽馬》,憂傷婉轉的《二泉映月》。這些悠揚圓潤的音樂,如同心頭種下的種子,我小心呵護,不懈耕耘,已經發(fā)芽,開始露出了青翠欲滴的小苗苗。
夜,屋子里再一次響起了悠揚的二胡聲,或古樸淡雅,或幽怨深沉,曲曲折折,奔流不息,在這靜謐的夜色中渲染開來。少年的我,欣然享受著我的拿手好戲。
我的拿手好戲拉二胡作文2
“等等,慢點兒,發(fā)生了什么。我什么也沒看清,那枚硬幣怎么不見了?”
沒錯這就是我的拿手好戲——變魔術。
你可別小瞧我?,F在的我既可以“拍扁木塊,又能將錢的數目變來變去??蓭啄昵暗奈也皇沁@樣的?!?/p>
那年生日之時,朋友送了我一套魔術道具,我好奇地打開盒子瞧了一下,并想當場試試表演,結果還沒有開始就結束了。
當時,我灰頭土臉地溜回房間,仔細地觀察起來。后來,我只要沒事就練習魔術。
可第二次,我笑場了,不但穿了幫,沒變好魔術,還帶動了臺下的觀眾一起笑了起來。
我只得又躲到房間練起魔術來。我會練習每個動作的速度,給觀眾呈現的角度,以及那種魔木是那種氣氛與若無其事的表情……
這天,我已經準備了好了我的第三次表演。
深吸一口氣,我大喊;“爸爸媽媽,來觀看我的魔術表演呀!”
觀眾入座,我關掉別的燈,只留下小臺燈明晃晃作文Https://wWw.ZuoWen8.CoM/地照耀著我。行了,道具已到位,場景已布好,可以開好我精彩的表演了。
我又深吸一口氣,氣入丹田,再緩緩,吐出來。
“好了,我想請一位助手,哪位觀眾愿意?”
媽媽舉起了手,爸爸直接沖上了表演臺。
“行,這兒有紅、黃、藍三種木乃伊,你任選一種,放入這個小方盒,再讓我來猜是什么顏色的?!蔽冶尺^身去。
“咔,咔咔”,天哪,爸爸就要放好了,我會不會記錯了。不會,我又自信起來,我已練了幾十遍,只為這一次,加油一定能行!
“放好了!”爸爸得意洋洋地回到座位,好像我一定看不出來。
“嘻咔,鳴咔,嘿!”我一面裝模作樣地圍著桌子裝轉來轉去,一面偷偷低頭看,盒子的頭矮一些,不錯,是頭重腳輕的藍木乃伊。
“天神告訴我了!這是藍木乃伊!”我打開盒子。
爸爸媽媽露出驚訝的眼神。
任何事,都需是熟能生巧,臺上一分鐘,臺下十年功。
我的拿手好戲拉二胡作文3
每個人都有自己的特長,當然我也不例外,我的拿手好戲是跆拳道。
萬事開頭難。小時候在電視上看散打或者跆拳道,運動員那酷勁兒讓我羨慕極了。在我的一再央求下,媽媽終于答應讓我去學跆拳道。從此,我在跆拳道的路上越走越遠。
剛學跆拳道時,由于身體偏硬,下叉時會疼得直叫。老師和媽媽鼓勵我說:“不經風雨,怎么見彩虹?只要多加訓練,勤勞努力,勝利的大門將會為你開啟?!惫Ψ虿回撚行娜?。隨著大腿不停地下壓,每天練高抬腿,我的腿速變得越來越快了,我的動作做得也越來越標準了。
一次在下課時,一個煩人精來到我的閨蜜面前,給了我閨蜜一腳,然后就逃之夭夭。當時,我的怒火就燃燒起來了,沖下樓,領著閨蜜向操場跑去。只見那個煩人精落荒而逃,我拼命地追趕,終于追上了,在他胸脯上帥氣踹了一腳,把他踹倒了。然后把閨蜜領過來對他說:你給說我的作文Https://wWw.ZuoWen8.CoM/寶貝,哭著也要寵。你說碰就碰,你算個屁!”那煩人精乖乖地按照我的話,向我的閨蜜賠禮道歉。
在回班的路上,閨蜜在我的耳邊一直說:“如果那煩人精把你告訴老師,怎么辦?”
我說:“沒事,責任由我來擔?!?/p>
我問道:“你知道我為什么學跆拳道嗎?”
閨蜜反問道:“為什么?”
我說:“一是因為我喜歡;二是因為我要保護一個膽小鬼?!?/p>
閨蜜不高興地說:“誰是膽小鬼,我是怕自己出手太重,打壞他?!?/p>
我無可奈何地感嘆一聲:“咦!”
每當朋友遇到難處時,我總會出手相救,因此我結交了許多的朋友。每次幫別人揍人的時候,回憶起我那帥氣的樣子,不禁自戀起來。
我參加過許多比賽,得過大大小小的獎杯和獎牌。對此,我感到驕傲與自豪,同時促使我更加努力。
這就是我的拿手好戲——跆拳道,它帶給我快樂。
我的拿手好戲拉二胡作文4
我從小就開始拉小提琴,到現在已經拉了七年之久了。從以前剛開始拉小提琴時到現在,我有過很多次放棄的想法,但我堅持了下來,這不僅使我更有自信心,并且也讓我有才藝在別人面前展現。
還記得那時,我剛開始學小提琴的時候,發(fā)生了一件令我記憶猶新的事。一天我開始練習,因為那時我還太小,很多道理都不懂。我以為我可以拉得很好,于是我充滿信心地調了調音,開始“砍起了木頭”。我拉出來的聲音難聽極了。我氣憤地丟掉了小提琴,“啪”一下,小提琴落在了床上,我跑到媽媽那里,開始敘說我的苦。誰知媽媽聽了哈哈大笑,就連旁邊看熱鬧的哥哥也忍俊不禁。這時我可急了眼了,生氣地說:“你們笑什么,我可不覺得這是一個可笑的話題?!眿寢屆嗣业念^說:“你的小暴脾氣,沒有什么事是可以一次就成功的作文Https://wWw.ZuoWen8.CoM/,你去按照老師寫的,認認真真的彈幾次,當然也要每一天堅持,幾年后你一定會有很大的進步!”我似懂非懂的點了點頭,回房間開始認真練習。
幾年后,我果然“修成了正果”,有了不錯的進展,小提琴也真正的成了我的拿手好戲和特長。我也為我會拉小提琴這事十分驕傲,每當家里來客人時,問我有什么才藝時,我就會拿出我的小提琴。如果是中午的話,我會來一首激烈的《土耳其進行曲》。晚上時,我會來一首揚長,幽靜的《月光曲》,讓人放松。
小提琴使我快樂,讓我有了很大的進步。我不僅養(yǎng)成了堅持不懈的好習慣,也對音樂產生了一種好感。
小提琴的好處有很多,比如我先先后后獲得了不少的獎項。
小提琴是我的拿手好戲,使我放松,快樂。同時也讓我學會了堅持不懈的精神,養(yǎng)成了好習慣。
我的拿手好戲拉二胡作文5
我的拿手好戲是彈吉他。彈吉他為我?guī)磉^許多榮譽和驕傲,但是,這個拿手好戲可不是天生的,而是苦練得來的。
小時候我經常坐在電視機前,看到明星胸前背著一個東西在唱歌,手還一直在那個東西上動來動去。我問媽媽,明星手里拿的是什么?媽媽說那個東西叫吉他,是一種樂器,能夠談出十分動聽的聲音。
“媽媽,那你給我買一把吉他吧,我也想站在這么多人面前表演!”我興奮地說道。
“你可不能半途而廢啊,不然以后你想學什么,媽媽都不帶你學了。”
“我一定不會的!”我回答道。
就這樣,媽媽給我買了一把吉他,還給我報了一個學習吉他的課外課。第一節(jié)課老師就教我們認識吉他,告訴我們哪個是一弦那個是六弦哪個是品珠等等。第二節(jié)課教我們如何彈一到七的音,并教我們彈小星星這首曲子。
就這樣,上了七八節(jié)課,我問老師:“老師,我看電視機前的明星都會拿著吉它手掃來掃去的,我們什么時候選那個呀?”老師回答道:“那就掃弦要到中級班才學?!?/p>
我不禁打起了退堂鼓,心想每天訓練這么辛苦,過兩個月我就絕對學不下去了,到中級班還有半年呢,我又轉念一想:如果放棄了,那我以后就再也不能學東西了,最重要的是我這兩個月的辛苦就白費了,我一定要學下去。
從此以后,我每天苦練基本功,固定每天彈兩個小時的吉他,幾乎每天都會把手上的皮給磨破。我的基本功漸漸變得很扎實,什么都比別人快很多了。
掃弦以后老師變得特別重視我,帶我參加琴行一年一度的演出,還讓我當主唱。我感到十分自豪,學吉他給我?guī)砹藰s譽,更重要的是他告訴我我一個人生道理,只有努力才有可能獲得成功。
我的拿手好戲拉二胡作文6
每個人都有自己的特長,當然我也不例外,我的拿手好戲是跆拳道。
萬事開頭難。小時候在電視上看散打或者跆拳道,運動員那酷勁兒讓我羨慕極了。在我的一再央求下,媽媽終于答應讓我去學跆拳道。從此,我在跆拳道的路上越走越遠。
剛學跆拳道時,由于身體偏硬,下叉時會疼得直叫。老師和媽媽鼓勵我說:“不經風雨,怎么見彩虹?只要多加訓練,勤勞努力,勝利的大門將會為你開啟。”功夫不負有心人。隨著大腿不停地下壓,每天練高抬腿,我的腿速變得越來越快了,我的動作做得也越來越標準了。
一次在下課時,一個煩人精來到我的閨蜜面前,給了我閨蜜一腳,然后就逃之夭夭。當時,我的怒火就燃燒起來了,沖下樓,領著閨蜜向操場跑去。只見那個煩人精落荒而逃,我拼命地追趕,終于追上了,在他胸脯上帥氣踹了一腳,把他踹倒了。然后把閨蜜領過來對他說:你給說我的作文寶貝,哭著也要寵。你說碰就碰,你算個屁!”那煩人精乖乖地按照我的話,向我的閨蜜賠禮道歉。
在回班的路上,閨蜜在我的耳邊一直說:“如果那煩人精把你告訴老師,怎么辦?”
我說:“沒事,責任由我來擔?!?/p>
我問道:“你知道我為什么學跆拳道嗎?”
閨蜜反問道:“為什么?”
我說:“一是因為我喜歡;二是因為我要保護一個膽小鬼。”
閨蜜不高興地說:“誰是膽小鬼,我是怕自己出手太重,打壞他?!?/p>
我無可奈何地感嘆一聲:“咦!”
每當朋友遇到難處時,我總會出手相救,因此我結交了許多的朋友。每次幫別人揍人的時候,回憶起我那帥氣的樣子,不禁自戀起來。
我參加過許多比賽,得過大大小小的獎杯和獎牌。對此,我感到驕傲與自豪,同時促使我更加努力。
這就是我的拿手好戲——跆拳道,它帶給我快樂。
我的拿手好戲拉二胡作文7
屋子里,悠揚的二胡聲,古樸淡雅,時而深沉幽咽千轉百回,時而激越昂揚一瀉千里。裊裊余音,在這靜謐的夜色中渲染開來。
僅僅一個細長的琴桿,一個雕花的琴筒,兩根簡單的琴弦與一張普普通通的馬尾弓,竟能演奏出月光悠悠,也能奔騰出千軍萬馬。少年的我,左手在琴桿忽上忽下滑動,靈巧的手指仿佛是一只琴弦上的芭蕾舞著。右手有力的運弓,時快時慢,時長時短。一首首曲子,迸發(fā)而出。
一曲終了,我的思緒回到我初學二胡的時候,那可不是十分輕松的事兒。
運弓,是二胡的最基本動作。“萬事開頭難”,剛開始學習時吱吱刺耳的聲音令人十分厭煩,一遍又一遍單調的音階練習又枯燥乏味,但做過的決定又怎能輕易放棄?堅持,堅持,再堅持,終于音色有了起色,變得圓潤了,不再那么刺耳了。
由于音樂知識匱乏,可以說一竅不通,僅僅識譜,就是我的一大難題??粗淮蠖押喿V撲面而來,我真有些犯難甚至想放棄。但老師有耐心的一遍又一遍的教導:“5讀so。”經過堅持不懈的練習,我終于對于這些數字形成了條件反射,這令我倍感鼓舞!
基本功合格后,我就開始練習曲子。最開始練的是《小星星》,我不作文禁好奇:二胡就兩根弦,怎么拉的出曲子呢?老師告訴我,哪個音用哪個手指按弦,按弦的哪個位置。于是斷斷續(xù)續(xù)的琴聲響起來了,每當我拉錯時,老師就會提醒我改正,回家之后仍鍥而不舍的練習,終于連貫悅耳的《小星星》新鮮出爐了,我突然在喜悅中感到一種從未有過的感覺。
就這樣,《小漆丘》《田園春色》《良宵》等曲子,也在我的努力下一一攻克了。我迎來了自己的第一次比賽。
洋洋灑灑的燈光驅散著一團又一團黑暗,坐在舞臺中央聚光燈下,這樣的氣氛令我十分緊張激動,馬上要開始了!我的內心不禁翻江倒海般忐忑,當我撫摸著熟悉的二胡時,我的心剎那間平靜了下來,活潑高亢的樂音在場上流連徘徊,在耳邊綻放。簡單的二胡簡單的堅持收獲了大家的鼓勵和認同。
如今,我已會拉許多許多的曲子,像激情澎湃的《賽馬》,憂傷婉轉的《二泉映月》。這些悠揚圓潤的音樂,如同心頭種下的種子,我小心呵護,不懈耕耘,已經發(fā)芽,開始露出了青翠欲滴的小苗苗。
夜,屋子里再一次響起了悠揚的二胡聲,或古樸淡雅,或幽怨深沉,曲曲折折,奔流不息,在這靜謐的夜色中渲染開來。少年的我,欣然享受著我的拿手好戲。
我的拿手好戲拉二胡作文8
我從小就開始拉小提琴,到現在已經拉了七年之久了。從以前剛開始拉小提琴時到現在,我有過很多次放棄的想法,但我堅持了下來,這不僅使我更有自信心,并且也讓我有才藝在別人面前展現。
還記得那時,我剛開始學小提琴的時候,發(fā)生了一件令我記憶猶新的事。一天我開始練習,因為那時我還太小,很多道理都不懂。我以為我可以拉得很好,于是我充滿信心地調了調音,開始“砍起了木頭”。我拉出來的聲音難聽極了。我氣憤地丟掉了小提琴,“啪”一下,小提琴落在了床上,我跑到媽媽那里,開始敘說我的苦。誰知媽媽聽了哈哈大笑,就連旁邊看熱鬧的哥哥也忍俊不禁。這時我可急了眼了,生氣地說:“你們笑什么,我可不覺得這是一個可笑的話題?!眿寢屆嗣业念^說:“你的小暴脾氣,沒有什么事是可以一次就成功的作文,你去按照老師寫的,認認真真的'彈幾次,當然也要每一天堅持,幾年后你一定會有很大的進步!”我似懂非懂的點了點頭,回房間開始認真練習。
幾年后,我果然“修成了正果”,有了不錯的進展,小提琴也真正的成了我的拿手好戲和特長。我也為我會拉小提琴這事十分驕傲,每當家里來客人時,問我有什么才藝時,我就會拿出我的小提琴。如果是中午的話,我會來一首激烈的《土耳其進行曲》。晚上時,我會來一首揚長,幽靜的《月光曲》,讓人放松。
小提琴使我快樂,讓我有了很大的進步。我不僅養(yǎng)成了堅持不懈的好習慣,也對音樂產生了一種好感。
小提琴的好處有很多,比如我先先后后獲得了不少的獎項。
小提琴是我的拿手好戲,使我放松,快樂。同時也讓我學會了堅持不懈的精神,養(yǎng)成了好習慣。
我的拿手好戲拉二胡作文9
我的拿手好戲是彈吉他。彈吉他為我?guī)磉^許多榮譽和驕傲,但是,這個拿手好戲可不是天生的,而是苦練得來的。
小時候我經常坐在電視機前,看到明星胸前背著一個東西在唱歌,手還一直在那個東西上動來動去。我問媽媽,明星手里拿的是什么?媽媽說那個東西叫吉他,是一種樂器,能夠談出十分動聽的聲音。
“媽媽,那你給我買一把吉他吧,我也想站在這么多人面前表演!”我興奮地說道。
“你可不能半途而廢啊,不然以后你想學什么,媽媽都不帶你學了。”
“我一定不會的!”我回答道。
就這樣,媽媽給我買了一把吉他,還給我報了一個學習吉他的課外課。第一節(jié)課老師就教我們認識吉他,告訴我們哪個是一弦那個是六弦哪個是品珠等等。第二節(jié)課教我們如何彈一到七的音,并教我們彈小星星這首曲子。
就這樣,上了七八節(jié)課,我問老師:“老師,我看電視機前的明星都會拿著吉它手掃來掃去的,我們什么時候選那個呀?”老師回答道:“那就掃弦要到中級班才學。”
我不禁打起了退堂鼓,心想每天訓練這么辛苦,過兩個月我就絕對學不下去了,到中級班還有半年呢,我又轉念一想:如果放棄了,那我以后就再也不能學東西了,最重要的是我這兩個月的辛苦就白費了,我一定要學下去。
從此以后,我每天苦練基本功,固定每天彈兩個小時的吉他,幾乎每天都會把手上的皮給磨破。我的基本功漸漸變得很扎實,什么都比別人快很多了。
掃弦以后老師變得特別重視我,帶我參加琴行一年一度的演出,還讓我當主唱。我感到十分自豪,學吉他給我?guī)砹藰s譽,更重要的是他告訴我我一個人生道理,只有努力才有可能獲得成功。
我的拿手好戲拉二胡作文10
“等等,慢點兒,發(fā)生了什么。我什么也沒看清,那枚硬幣怎么不見了?”
沒錯這就是我的拿手好戲——變魔術。
你可別小瞧我。現在的我既可以“拍扁木塊,又能將錢的數目變來變去??蓭啄昵暗奈也皇沁@樣的。”
那年生日之時,朋友送了我一套魔術道具,我好奇地打開盒子瞧了一下,并想當場試試表演,結果還沒有開始就結束了。
當時,我灰頭土臉地溜回房間,仔細地觀察起來。后來,我只要沒事就練習魔術。
可第二次,我笑場了,不但穿了幫,沒變好魔術,還帶動了臺下的觀眾一起笑了起來。
我只得又躲到房間練起魔術來。我會練習每個動作的速度,給觀眾呈現的角度,以及那種魔木是那種氣氛與若無其事的表情。
這天,我已經準備了好了我的第三次表演。
深吸一口氣,我大喊;“爸爸媽媽,來觀看我的魔術表演呀!”
觀眾入座,我關掉別的燈,只留下小臺燈明晃晃作文地照耀著我。行了,道具已到位,場景已布好,可以開好我精彩的表演了。
我又深吸一口氣,氣入丹田,再緩緩,吐出來。
“好了,我想請一位助手,哪位觀眾愿意?”
媽媽舉起了手,爸爸直接沖上了表演臺。
“行,這兒有紅、黃、藍三種木乃伊,你任選一種,放入這個小方盒,再讓我來猜是什么顏色的。”我背過身去。
“咔,咔咔”,天哪,爸爸就要放好了,我會不會記錯了。不會,我又自信起來,我已練了幾十遍,只為這一次,加油一定能行!
“放好了!”爸爸得意洋洋地回到座位,好像我一定看不出來。
“嘻咔,鳴咔,嘿!”我一面裝模作樣地圍著桌子裝轉來轉去,一面偷偷低頭看,盒子的頭矮一些,不錯,是頭重腳輕的藍木乃伊。
“天神告訴我了!這是藍木乃伊!”我打開盒子。
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